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      1. 工程管理畢業論文答辯

        時間:2020-10-14 11:55:46 論文答辯 我要投稿

        工程管理畢業論文答辯

          畢業論文和答辯是學生在校期間最后一個綜合性實踐教學環節,是前期教學的繼續深化和檢驗,以下是小編搜集整理的工程管理畢業論文答辯,歡迎閱讀參考。

        工程管理畢業論文答辯

          范文:

          尊敬的各位老師:

          大家上午好!

          我叫XX,來自經濟管理學院工程管理專業,本次論文導師是李剛老師,我選的畢業論文題目是《建筑企業工程造價信息化建設問題與對策研究》,下面我先匯報一下選擇這篇論文的原因以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義。

          首先來陳述一下我的寫作原因,我畢業簽訂的工作是一家單位的預算員,然后去年我參加過一個大學生創新性實驗課題是有關地方科技部門信息公開化,經過我對相關資料的查閱和一些調查,認為建筑業市場混亂,集成度提升緩慢與行業利潤率低下的重要原因之一是建筑工程造價信息化困難,工程造價信息嚴重不透明。這樣的市場環境難以形成優勝劣汰的市場競爭機制,企業間信息化集中度就難以提高,市場就會充滿無序惡性競爭,因此我覺得結合我的專業與經驗,就選擇了《建筑企業工程造價信息化建設問題與對策研究》,一方面希望能通過論文讓自己對專業知識以及國外先進理論有所提升,另一方面也希望提出一些自己的見解,為自己的未來做一些鋪墊。

          其次,我要陳述的是本篇論文的主要論點及結構。本文通過調查相關信息主要論點有:1.建筑企業內部造價系統集成化程度低;2.建筑企業之間造價信息協同度不高;3.建筑企業造價系統的盲目國際化;4.工程造價管理人員素質不能適應信息化要求。

          從企業內部集成角度分析的時候,我總結出三點,各級軟件相互獨立工作,則無法形成集成體系;由于信息的計算收集統計難度大,就無法實時對系統反饋,也就無法集成系統;由于建筑業與制造業的不同,具體到實物量的數據難度大,集成化有相當難度。我的解決方案基于造價分析框架,構建出四位一體的集成系統。

          從企業外部協同度分析,我總結出兩點,價格信息數量大變化快,企業間信息不同步,企業間難以協調;供應商與造價方的利益沖突,造成信息準確性和透明度差,間接影響企業間信息協同。我的解決方案是從企業內部與外部兩個角度,設計出兩套方案來解決企業間信息化協同,同時解決信息透明化公開化的問題。

          聯系國外先進技術,我發現建筑企業的盲目國際性,總結為兩點,通過諾蘭模型反應學習技術是無法做到發展階段的跳躍,如果不借鑒最先進的技術國際化競爭中依然處于劣勢;由于只學習國外技術,而不學習信托體制,導致信息化畸形發展。我的解決方案是,學習目前國外最先進BIM4D技術在工程造價信息化的運用,跟上國際步伐;構建美國式的信托機制,促進造價信息化的健康發展。

          從人員角度看,素質不高和專業技術與信息技術復合,是目前最大的問題。解決方案是,加大投資對人員的培訓,市縣人員網上流動管理,和會員服務方式。

          在寫完這篇論文的時候,自己感覺條理上還不是很嚴謹,對一些數據的收集還不足。但通過自己的思考,想出的解決方案有一定的意義,需要不斷地實踐來驗證理論的`正確性。同時寫作期間,所學的知識與論文的結合,讓我對專業有了更進一步的了解。

          最后,懇請各位老師批評指正,謝謝大家!

          答辯前的準備:

          答辯前的準備,最重要的是答辯學生的準備。要保證論文答辯的質量和效果,關鍵在于答辯過程的表現。答辯學生在提交了論文之后,不能有所松懈,而應抓緊時間積極準備論文答辯。

          1.認真做好幻燈片;脽羝饕獌热輵ㄕ撐牡念}目,指導教師姓名,選擇該題目的起因,論文的主要論點、論據和寫作體會,以及本論題的理論意義和實際意義。學位論文答辯一般要求將講稿與多媒體或幻燈片緊密結合在一起;脽羝瑑热菀啙,控制在1”-2”頁。宣講用的圖表宜精簡且具有代表性。圖要選可視性強、趨勢明顯,不同曲線最好用不同顏色加以區別。在論文中使用的表格如不適合宣講時,表格項目盡量簡化。一般行不超過4項,列以1”項以內為宜。說明趨勢、表示差距的表格可改用圖表示,因為圖比表更易理解,解釋起來節省時間。

          2.熟悉論文全文。要熟悉論文的主體和結論部分的內容,明確論文的基本觀點和論題的基本依據;弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用基本原理的主要內容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的方針政策相沖突之處等[8]。如發現有上述問題,就要及時補充、修正和解說等。只要認真設防,在答辯過程中,就可做到心中有數、臨陣不慌和沉著應戰。

          3.掌握相關知識。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到的程度,存在的爭議,自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

          4.總結不足之處。論文有哪些應該涉及或應該解決,哪些在論文中未涉及到或涉及很少等,要認真總結和分析。是在研究過程中確已接觸到并有一定的見解,還是力所不及而未能接觸的問題,只是由于覺得與論文表述的中心關聯不大而沒有寫入的問題等。

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