畢業(yè)典禮意義所在
畢業(yè)典禮為什么會舉辦的，它存在的意義是什么?或許看完下面小編為你準備的畢業(yè)典禮意義所在文章會懂得其中的意義所在，歡迎大家前來閱讀。
我必須說實話，我害怕參加學校里的任何典禮，不管是校慶、運動會、開學或畢業(yè)典禮，尤其是畢業(yè)典禮。
小時候無法說清楚心中討厭這些典禮的原因，只知道所有的學校典禮都充滿了冗長的無聊訓話，不知所以然的感謝、行禮如儀的頒獎或頒發(fā)證書的儀式。我跟所有的好學生一樣，努力地忍受這一切，彷佛在經(jīng)歷一場苦澀的成長，領悟人生的宿命。
漸漸的我明白了，這些典禮之所以讓我卻步的原因，是因為它充滿了矯情。學校找來致詞的人，不是官員，就是民代，不然就是出錢很多的家長會長，這些人既不能激勵人心，也無法引起共鳴，甚至讓人厭惡。而學生代表致詞，則充滿了對學校的歌功頌德、美好懷念，那感覺離真實好遠，那講稿，千篇一律的像參考書上的作文模板。
漸漸的，隨著社會的轉型，畢業(yè)典禮開始花俏起來，搞水球大戰(zhàn)的有之，老師、校長粉墨登場、反串搞笑逗學生開心的有之，演講的人選，從政客轉而變成藝人、企業(yè)家或所謂的臺灣之光，所有的學校似乎都要努力的制造一些畢業(yè)典禮的新聞點，很多時候是為了博取一點媒體版面的報導。
也許是我太挑剔了，即使是這樣看似熱鬧十足的畢業(yè)典禮，仍讓我感到卻步。我害怕看到老師、校長在那邊“裝孝維”的表演男扮女裝或跳騎馬舞，或是許多花花綠綠抄襲自流行文化的惡俗表演。我也聽膩了那些名人在畢業(yè)典禮上要給畢業(yè)生的三堂課、五堂課、十二堂課之類的。
矯情加上媚俗的種種學校典禮儀式，讓我忍不住懷念起一些很簡單、樸素，完全沒有新聞點的學�；顒�。我腦海中浮現(xiàn)了我大兒子的幼兒園畢業(yè)典禮。
大兒子讀的是臺北某小學附屬的公立幼兒園，畢業(yè)典禮那天，兒子打扮整齊，穿好老交代的干凈襯衫、皮鞋，別上畢業(yè)生的胸花，全班排好隊，安靜地走向禮堂，平�；钆鰜y跳的孩子，忽然在這一刻顯現(xiàn)出一種莊嚴隆重的神情。
畢業(yè)典禮從頭到尾，只有園長跟校長簡單的說了幾句鼓勵孩子的話，接下來的活動，是請每一位畢業(yè)生上臺說半分鐘的話，分享畢業(yè)的心情。大兒子在畢業(yè)前幾天，就很認真地跟爸爸練習了他要上臺講的話。畢業(yè)那天，是他這輩子第一次上臺面對這么多的人，我緊張得不得了，直到他很從容的說完他的內心話，大意是：他很感謝老師教他學會很多事情，他在學校很開心。
我一邊看著他說話，眼淚就忍不住流了下來，而這淚水，其實從第一個畢業(yè)生上臺說話開始，我就流個不停了，尤其是在那個平常都不太敢開口，到了臺上更嚇壞的小女生，在臺上站了十幾秒鐘說不出話來時，所有的人都為她拍手加油，老師、爸爸上前擁抱她時，我的淚水就更豐富了。畢業(yè)生的分享之后，是學弟妹的祝福，接下來則是畢業(yè)生自由報名的表演，表演規(guī)定要包含畢業(yè)生的爸媽或家人一起上臺。我兒子堅持要表演，我跟爸爸連續(xù)好幾天編劇本、做道具，預演了好幾遍，上臺表演時，老師還幫忙我們抱著當時還很小的弟弟。我跟爸爸都緊張的忘詞了，但兒子卻表現(xiàn)奇佳。
大兒子的.畢業(yè)典禮，雖然已是七年前的往事，卻歷歷在目，那溫暖樸素的感覺，一直讓人懷念。
我常在想，也許畢業(yè)典禮應該禁止媒體入場，尤其是大學的畢業(yè)典禮，尤其是臺大的畢業(yè)典禮，因為我?guī)缀蹩梢蚤]上眼睛推想出隔天的報導，可能是攝影又拍到臺大畢業(yè)生在打瞌睡或玩手機的畫面，或是某個校長講的話被挑出語病之類的。
畢業(yè)典禮的意義，究竟是甚么呢?畢業(yè)典禮的價值，究竟在哪里呢?與其辦一場煙花式的活動、與其到了這一天再來諄諄教誨、耳提面命，長篇大論人生成功之道，不如回到最根本的教育本質，認真的辦好每一天的教育，上好每一天的課。當學生畢業(yè)的那一天，他會打從心里頭感謝這學校帶給他的教育，讓他學會了很多東西，他會很開心來走這一趟，讓他覺得真的不虛此行。
我衷心的期待，期待學校的各種典禮(以及各種學習)，都能揮別矯情、揮別媚俗，真誠的面對學生、面對教育的本質。我相信，能夠有勇氣這樣做的學校，才是有創(chuàng)意、有魅力、有感動力，而且對得起學生的學校。
以上就是畢業(yè)典禮意義所在的內容，感謝閱讀。
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