2017教師招聘備考指導(dǎo)
教師招聘考試一般有兩個環(huán)節(jié),一是筆試,二是面試,筆試的通常按照2:1和3:1來計算,當(dāng)然也有按照120%的比率計算。招聘單位為了能夠招攬綜合素質(zhì)和能力比較高的老師,一般會放寬筆試的錄取門檻。筆試與面試相比,筆試主要測查應(yīng)聘人員的專業(yè)素質(zhì)和能力,面試測查的重點(diǎn)是應(yīng)聘人員的授課水平和能力,包括考查是否具備教師的基本素質(zhì)以及應(yīng)聘者的形象、氣質(zhì)是否符合教師的基本要求。應(yīng)聘者能否順利實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的目標(biāo)關(guān)鍵在于面試,而面試的主要形式是試講,由此可見,試講對應(yīng)聘人員的重要性。以下是YJBYS小編搜羅的2017教師招聘備考指導(dǎo),希望對你有幫助。
一、態(tài)度謙虛
招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少,試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大,教師地位提高等原因,有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè),而這部分人由于自身條件比較優(yōu)越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態(tài)度。因為面試考官都是經(jīng)驗豐富的老師,試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對面試考官輕視的態(tài)度,這類應(yīng)聘者多半會被淘汰。人無完人,課無完課。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗有多豐富,沒有一個講課者可以達(dá)到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對不可能的.,中公講師建議應(yīng)聘者在面試過程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求。
二、重點(diǎn)突出
講課內(nèi)容要有重點(diǎn),這是基本要求。應(yīng)聘人員切不可在試講的時候出現(xiàn)面面俱到的問題,不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會影響面試成績。應(yīng)聘人員如果講課文時方方面面都提到,結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的應(yīng)聘人員在試講時,對作者介紹、文章層次各個步驟都進(jìn)行了很認(rèn)真的分析,然而這樣做只能是白費(fèi)力氣。面面俱到既不能突出重點(diǎn),也不能顯示你的特長,而面試試講是有嚴(yán)格時間限制的,最少有15分鐘,最多也很少超過30分鐘,那么試講者如何在短時間里發(fā)揮出最佳水平,突出自己的能力,在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,取得面試,最為重要的一點(diǎn)是,應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點(diǎn),達(dá)到新課標(biāo)的要求。
文章不要講得太多。有些老師對文章學(xué)有些研究,結(jié)果分析課文時非常注重對文章形式方面的解剖,比如修辭、寫作手法、文章特色、前后鉤連照應(yīng)、描寫分類、表達(dá)手法分類及運(yùn)用、文章鑒賞方法等。這些東西不是不可以講,而不應(yīng)是課堂的重點(diǎn)。試講者要注意試講過程中出現(xiàn)此類問題。
課堂形式是很容易學(xué)來的,但對課文的理解分析卻不是那么容易。老師上一堂好課,需要長期的積累,但是對于剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生來說做到厚積薄發(fā)是不可能的,那么就需要掌握一些技巧來應(yīng)付試講,起碼要在同等條件下脫穎而出。
三、內(nèi)容務(wù)實(shí)
試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的碩士和博士,因為平時聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課,而習(xí)慣于這種授課方式,如果在試講之前沒有接受授課指導(dǎo),及容易在試講過程中出現(xiàn)保留大學(xué)老師講課風(fēng)格,忽視聽課對象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同,如果試講者的講課內(nèi)容側(cè)重擴(kuò)大知識面或是就一個問題深入講解太多,都是不合適做小學(xué)或是中學(xué)老師的,試講是很難通過的。
無論面試條件是否要求是碩博學(xué)歷,試講者在講課過程中都要注意講課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個問題。試講者在突出課文重點(diǎn)的同時需注意深入理解課文,講課內(nèi)容既要有深度,又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn),然后再點(diǎn)一下文章其它部分,勾出文章整體思路,給人以整體感。發(fā)揮不宜太多,太多了也會沖淡主題。或者更直接地說,講課像寫文章一樣,圍繞中心(重點(diǎn))行文,廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時,最好對課文的思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解,這是最難,最重要,也是最能體現(xiàn)試講者水平的地方。
四、師生互動
試講時如有學(xué)生,那么與學(xué)生互動的環(huán)節(jié)是不可少了,教師在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師的一個標(biāo)準(zhǔn)。試講者在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握,試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用,而互動環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體,通過互動最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課文重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。
五、重視儀表
應(yīng)聘者在面試過程中,對儀表的測定并沒有專門的規(guī)定,而是由考官在整個面試過程中通過觀察給應(yīng)聘者的評定,所以應(yīng)聘者在整個面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場后,考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài),考官對應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會影響考官對考生的評價,所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。
1.儀表方面。=建議考生面試時最好不要穿色彩太過鮮艷的衣服,女士應(yīng)聘教師,服裝一般以西裝,套裙為宜,這是最通用、最穩(wěn)妥的著裝。不論年齡,一套剪裁合體的西裝、套裙和一件配色的襯衣或罩衫外加相配的小飾物,會使你看起來顯得優(yōu)雅而自信,會給對方留下良好的印象。切忌穿太緊、太透和太露的衣服?苫稽c(diǎn)點(diǎn)淡妝,這樣既能起到揚(yáng)長避短的作用,也能凸顯出年輕人的精氣神,更重要的是對交往對象的尊重,切忌太濃,發(fā)式不宜太過前衛(wèi)。男士最好著正裝,發(fā)式方面盡量達(dá)到前不覆額、側(cè)不掩耳、后不及領(lǐng),最好不要留胡須。任何季節(jié)都要穿長袖襯衫,最好選擇沒有格子和條紋的白色、淺藍(lán)色襯衫。有條件的要干洗上漿。襯衫如有扣,最好選擇式樣簡單的那種。
2.儀態(tài)方面。要注意行姿、站姿的規(guī)范,整個面試或是試講過程盡量保持一種認(rèn)真、謙虛、自信、自然的狀態(tài);應(yīng)聘者中有不少是高學(xué)歷碩士、博士,經(jīng)驗豐富的老師,還有副校長、校長。在與考官交談過程中,應(yīng)聘者一定要善于傾聽,禮貌待人,尊重對方,不要隨意插話或打斷他人的說話,本著虛心傾聽別人的講話的態(tài)度,才能贏得考官對你的好感。當(dāng)考官示意面試結(jié)束時,無論面試中表現(xiàn)的好與不好,應(yīng)聘者都要面帶微笑,道謝并說再見后再離開。
特別提醒,應(yīng)聘者一定要說普通話,說話聲音要響亮,語調(diào)盡量抑揚(yáng)頓挫,切記語速不能太快,板書字跡要工整。另外,試講者的手機(jī)一定要設(shè)成靜音或是關(guān)閉,千萬不要因為手機(jī)聲音沒關(guān)而影響了你的發(fā)揮。
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