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      2. 申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談

        時(shí)間:2020-12-09 15:36:05 筆試經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

        申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談

          你想知道申論的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎?請看下面小編為大家整理的申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談。

        申論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)之談

          申論為什么一直拿不到高分?

          剛開始復(fù)習(xí)申論的時(shí)候,我也和大多數(shù)考生一樣,每天堅(jiān)持“看新聞,看范文,動(dòng)手寫”。自認(rèn)為寫的有點(diǎn)像模像樣了,感覺志在必得,報(bào)了當(dāng)年的國考,結(jié)果第一次上考場才發(fā)現(xiàn)自己作答時(shí)對背景材料要點(diǎn)把握不準(zhǔn),想到什么就寫什么,根本不了解申論中不同文體的結(jié)構(gòu),資料看了這么多,考場一樣茫然。成績出來42分,同學(xué)裸考都比我考得高,當(dāng)時(shí)我被打擊透了......

          第二次考本地的事業(yè)單位,有一位朋友輕飄飄的跟我說了幾個(gè)字——申論就是抄材料嘛~不僅他這么說,我也報(bào)名了一些培訓(xùn)班,上課時(shí)老師也這么說過,申論的捷徑可以抄材料。

          于是這一次我又信心滿滿的進(jìn)入考場。不過馬上又被“打回了原形”,材料看不完不說,而且感覺沒有什么東西可以抄呀。都是在講故事,莫非要要我把整個(gè)故事復(fù)述一遍?硬著頭皮從材料中找了一些句子抄上去。最后考出來38分!比第一次還低!這樣的成績讓我徹底對什么抄材料死心了,多么痛的領(lǐng)悟!

          痛定思痛,接下來的復(fù)習(xí),我果斷扔掉大堆參考資料。慢慢的發(fā)現(xiàn),申論寫作不像散文、詩歌,它是有標(biāo)準(zhǔn)的寫作要求的,不符合申論的評分標(biāo)準(zhǔn)的作答就不會得分。所以不是復(fù)習(xí)了就一定能獲得高分。勤奮是必要的,但是方向一定不能錯(cuò)!

          掌握正確方法技巧才是王道

          第三次考試前一個(gè)月左右,我遇到了一位老師,他是我們學(xué)校里面中文系的老師,以前參加過公務(wù)員考試申論的閱卷,我說起我公考申論的慘痛往事,他就向我索要了一些寫過的文章,說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯(cuò)的一些申論文章給他看,看完他嘆嘆氣對我說,你寫的文章不是申論!申論有兩點(diǎn)比文章本身內(nèi)容還重要,那就是“結(jié)構(gòu)”。

          比如敘述一件論點(diǎn),由國家到地方,有內(nèi)因到外因,由總體到個(gè)別等等,這就是文章的結(jié)構(gòu),很多人把過多的精力放到語言的華麗表述上,措施都是天馬行空,毫不實(shí)際,這就是沒有條理。大家都知道,閱卷的老師要在短短幾分鐘,甚至幾十秒時(shí)間內(nèi),對你的上千字大作文進(jìn)行評閱,唯一能引起注意的就是你的文章中是否出現(xiàn)符合閱卷要求的“結(jié)構(gòu)”!所以,平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候,要準(zhǔn)確從材料中找出關(guān)鍵詞,然后合理融入到文章中,分條理、分層次重點(diǎn)展示出來,這樣老師就能清晰的看到你的答題要點(diǎn)是否符合寫作標(biāo)準(zhǔn)。

          原來是這樣啊,于是我在網(wǎng)上開始搜索一些講申論評卷、寫作結(jié)構(gòu)方面的.學(xué)習(xí)資料,覺得講的比較好的是華圖網(wǎng)校里的視頻。看了里面的申論課程,我才知道老師是如何閱卷、如何打分的;才知道題目下方要求的重要性,審好題目就有了正確的解題思路;才知道了才知道申論應(yīng)用文有3大類型,每一種都有不同的結(jié)構(gòu);才知道原來抄對材料、寫對要點(diǎn)只能得到不到一半的分?jǐn)?shù),文章的結(jié)構(gòu)才是得分大頭。

          申論到底怎樣復(fù)習(xí)?

          動(dòng)筆!寫一篇?jiǎng)龠^背十篇。

          既然靠死背,死抄是不可能拿高分的,那么我就自己動(dòng)筆寫。把往年的申論真題和參考答案找出來,一句一句地體會范文的寫作要領(lǐng)。然后自己再動(dòng)手寫,果然還是“好記性不如爛筆頭”,寫了大概5套左右的試卷,慢慢地,我感覺到自己能把老師說的方法融入到文章里了,自己寫的文章有了“結(jié)構(gòu)”、符合題目要求,形成了屬于自己的寫作思路。

          其實(shí),覺得申論難的不是你一個(gè)人。備考申論的人中,50%以上的人訓(xùn)練的很少;40%的的方向不對,盲目的報(bào)班,看資料,卻毫無提高;只有大約有10%的人能依靠自己慢慢總結(jié),把握住申論的訓(xùn)練方向,獲得較高分?jǐn)?shù)。

          所以,通過好方法的訓(xùn)練,你的申論提高個(gè)二三十分很正常。你和對手的的差距不是你只寫了5套試卷,而他寫了50套,而是你練的每一篇試卷都能從中找到不足,都努力按照申論評分標(biāo)準(zhǔn)來寫,都知道自己寫的文章類型和結(jié)構(gòu),有方向的練5篇要比盲目寫50篇收獲大的多!

          這也就是我最后能成功上岸的關(guān)鍵,事實(shí)證明我的學(xué)習(xí)方法是有效地,自己的努力也沒白費(fèi)!

          最后,我想說的是以自己親身經(jīng)歷給大家分享了一些申論備考經(jīng)驗(yàn),目的是要糾正一些低效的學(xué)習(xí)方法,讓大家少走彎路,不再浪費(fèi)寶貴時(shí)間。相信大家2017能成“公”!。

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