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專業辯論賽的活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的專業辯論賽的活動總結,希望對大家有所幫助。
為豐富大學生課余生活,活躍校園文化,培養當代大學生的團結、競爭、進取的素質,體現當代大學生的精神面貌,在十一月份期間由生命科學學院學生會學習部主辦的“追風杯”大學生辯論賽圓滿落下帷幕。此次的活動的贊助有美視眼鏡提供,協助單位學生會宣傳部和外聯部。先將活動現總結如下:
一、活動方式
本次活動面向本學院通過各班內部選拔,組成一支隊伍參加本院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共七支代表隊參加比賽,通過抽簽有一個班級直接晉級進入復賽,首輪共三只代表隊獲勝進入復賽,進入復賽的班級分別是園林班,生物科學一班,動物科學班,生物技術班四只代表隊,最終經過激烈角逐,動物科學班和生物科學一班進入決賽,最終,生物科學一班代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時歷經一個月,初賽地點在生命科學學院報告廳,時間:11月20號,共三場比賽;半決賽地點在生命科學學院報告廳。
時間:11月26號,共兩場比賽;決賽地點在生命科學學院報告廳,時間:11月30號。
三、活動經過:
1、初賽:11月20號在生命科學學院報告廳舉行,經過抽簽,最終第一場:生物工程班—生物科學一班,第二場:生物科學二班—動物科學班,第三場:生物技術班—園藝班,最終獲勝分別為:生物科學班一班,動物科學班。生物技術班。
2、復賽:11月26號在生命科學學院報告廳舉行,經過抽簽,最終確定對陣:園林班—生物科學一班,動物科學班—生物技術班,獲勝方是動物科學班和生物科學一班。
3、決賽:11月30號,在生命科學學院報告廳舉行,邀請了數學與信息技術學院學生會主席和學習部部長,校學生會學習部部長前來觀看。同時我們還邀請了生命科學學院學生會主席團、各部的部長及各班同學前來觀戰。最終生物科學一班獲得冠軍。
(具體戰況見比賽記錄)
四、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞、評委點評共個六部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等。
接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進行總結陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進行唇槍舌戰,正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性,令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。評委點評環節這不僅表揚選手們表現的風采還指出了缺點,并希望他們有更好的表現。
五、活動結果:
我們對表現好的辯手和班集體有了相應的鼓勵與獎勵。
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