問題1:爾霍夫定理的內容是什么?

問題2:名詞解釋IRQ,BIOS,USB,VHDL,SDR、VCO、DRAM 問題3:用D觸發器做個二分頻的電路。 問題4:請簡要描述一下你的專業。

問題4: 你覺得在這個專業的學習中，你都獲得了那些收獲? 問題5: 你有沒有想過自己專業在哪些方面還存在局限性?

問題6: 請結合你的專業談談對應聘崗位的看法;你覺得自己的專業對于今后的工作會在哪些方面帶來幫助?

問題7:簡述一個你在大學期間令你印象深刻的實驗，談談你對實驗過程中故障排除的心得。

問題1: How do you deal with someone in your group who isn’t pulling his or her weight? Or disagree with your goals?

問題2: 用英語簡要的自我介紹，說說自己以前實習的經歷和經驗 問題3: Why do you want to work for us?

問題4: To design a CMOS invertor with balance rise and fall time,please define th

e ration of channel width of PMOS and NMOS and explain?

問題5: Have you been in team situations where not everyone carried their fair share of the

workload? If so, how did you handle the situation?”

問題1: 為家庭和事業之間存在不可調和的矛盾嗎?(針對女生) 問題2:自我介紹一下

問題3: 我們公司看重活力與創新作為技術人員，如果讓你帶領一個團隊來設計一個系統，你怎么作為，可不可以說一下大概的思路?

問題4: 你應聘我們海爾技術人員的優勢和不足有哪些，你對此有什么看法或是打算?/你最大的長處和弱點分別是什么?這些長處和弱點對你在企業的業績會有什么樣的影響?

問題5:你為什么選擇我們公司?

問題6: 說幾項海爾中央研究院的研究成果。

問題7: 你希望與什么樣的上級共事?

問題8: 講述一個你和其他人共同完成的一項活動/一件事情，在這個項目中，你最大的感受是什么?

問題9: 請最后對你的這次應聘做一下總結或者你是否還有什么需要補充說明的?

問題10: 你覺得作為海爾技術部的工作人員，需要具備什么樣的品質? 問題11: 海爾如果想生存下去，需要什么?

問題12: 請談談對一個系統設計的總體思路。針對這個思路，你覺得應該具備哪些方面的知識?

問題13:在你的同學中，你最欣賞的是誰?認為最難合作的是誰?為什么?

問題1：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作?”

問題2：你的領導因為器重你而經常把非你職責內的工作交給你做，因此很多的同事對你有意見，并產生過爭執，你會怎么處理?

問題3：一個重要會議，領導吩咐要用的文件在U盤里，可是在會議快要開始時候，U盤里的文件打不開了，這時你該怎么辦?

問題4：除了我們公司外，你還應聘了哪幾家公司?

問題5：如果我錄用你，你認為你在這份工作上會待多久呢?

問題6：在某個問題的責任歸屬上，大多數同事都認為是您造成的，而實際上不是您的責任，您怎么辦?

問題7：聽說富士康又有員工跳樓了，你是怎樣看待這個問題的，對于加班，你有什么看法?

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問題情景1：一天上午，你們乘坐的一架小型客機，由我國西北邊疆飛向東部的一個城市。就在飛臨北疆某嚴寒地區的一個沒有人煙的雪野時，飛機遇到大風雪不幸失事，跌到山里。此時正是一月，氣溫低達-15℃。飛機可乘坐10人，是雙引擎機，機身已撞毀并起火。飛機駕駛員及1名乘客死亡，其它人則沒有受到嚴重傷害。

駕駛員還沒來得及告訴大家飛機的具體位置就死去了。就在失事之前，你曾注意到飛機的高度顯示：飛機是在3000米左右出現故障的。失事地點正好在雪線下面不遠，地面崎嶇不平，樹林茂密。乘客們穿著秋裝，并且每個人都有一件外套。

問題：在飛機爆炸以前，乘客們從機艙中搶救出15件物品�，F在請你們將這15件物品按照對生存的重要性從1-15的順序列出來。請在最重要的物品旁邊寫上(1)，第二重要的旁邊寫上(2)，最不重要的旁邊寫上(15)。

物品排序表

( )該地區的航空地圖 ( )大型手電筒 ( )四條羊毛毯

( )一支手槍及10發子彈 ( )一支雪撬 ( )二小瓶白酒

( )一面化妝用小鏡子 ( )一把小刀 ( )四副太陽鏡 ( )三盒火柴

( )一個軍用水壺 ( )急救箱

( )十二小包花生米 ( )一張塑料防水布 ( )一只大蠟燭

要求：在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在30分鐘以內。在討論開始時每個人首先要用2分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發言時間不要超過3分鐘，但對發言次數不作限制。

請確認是否還有疑問，討論期間，考官將不再回答任何問題。 任務：整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。

小組選派一名代表在討論結束后向主考官報告討論情況和結果。

問題情景2：能力和機遇是成功路上的兩個非常重要的因素。有人認為成功路上能力重要，但也有人認為成功路上機遇更重要。 若只能傾向性地選擇其中一項，您會選擇哪一項?并至少列舉5個支持您這一選擇的理由。

要求：

請您首先用5分鐘的時間，將答案及理由寫在答題紙上，在此期間，請不要相互討論。

在主考官說“討論開始”之后進行自由討論，討論時間限制在25分鐘以內。 在討論開始時每個人首先要用1分鐘時間闡述自己的觀點。注意：每人每次發言時間不要超過2分鐘，但對發言次數不作限制。 在討論期間，你們的任務是：

(1)整個小組形成一個決議，即對問題達成一致共識。

(2)小組選派一名代表在討論結束后向主考官報告討論情況和結 問題情景3：蕭伯納名言：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，你和我交換以后每個人只有

一個蘋果，你有一個思想，我有一個思想，我們交換之后各自有兩個思想。”談談你對這句話的看法。

問題情景4： 在一個孤島上，唐僧師徒四人，你選誰做自己的同伴，為什么?

問題情景5：下面做個“魯濱遜漂流”的游戲。假設你是在海上漂流的魯濱遜，手里有這幾樣東西：火柴、塑料布、鏡子、食物、水和指南針。“現在你帶不動那么多了，你最先扔哪樣?最后保留哪樣?”

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