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      1. 職工素質(zhì)教育活動月總結-

        時間:2022-05-23 19:49:07 月工作總結 我要投稿

        職工素質(zhì)教育活動月總結-

          為適應企業(yè)多元化發(fā)展,進一步優(yōu)化員工隊伍結構,提高員工的業(yè)務技能和綜合素質(zhì),結合公司全年工作安排部署,我部門在六月份的員工素質(zhì)教育月中遵循學以致用、講究實效的原則,嚴肅學習紀律,對培訓工作進行跟蹤考核,取得了一定的成效,F(xiàn)將20xx年員工素質(zhì)教育月工作總結如下:

        職工素質(zhì)教育活動月總結-

          一、積極做好培訓前準備,確保培訓課程的實效性

          今年的員工素質(zhì)教育月工作得到了公司領導的高度重視,在5月27日、28日召開了員工素質(zhì)教育月組織工作籌備會及動員大會,要求全員高度重視員工素質(zhì)教育月的培訓工作,堅持以繼續(xù)解放思想大討論活動為契機,堅持以人為本,以繼續(xù)教育和知識更新為準則,以突出職業(yè)道德教育、業(yè)務技能培訓和精神文明建設為重點,采取多渠道多形式的培訓手段,加強員工企業(yè)文化學習,增強員工對企業(yè)的歸屬感和愛崗敬業(yè)精神。

          我部門堅決貫徹執(zhí)行公司黨委的決定,本著為企業(yè)負責,為員工負責,創(chuàng)新規(guī)范管理,破陳除舊的思路,加強培訓管理各項工作,嚴格抓好紀律考勤,提升培訓質(zhì)量,避免培訓流于形式。在員工素質(zhì)教育月到來之前,向公司各部門發(fā)放了《20xx年度培訓需求調(diào)查表》,根據(jù)各部門反饋的需求情況,與公司領導及各相關部門進一步溝通,制訂出《20xx年員工教育培訓計劃表》及《“員工素質(zhì)教育月”培訓課程表》,壓濾機濾布確保培訓課程的實效性和必要性,力求達到培訓效果最大化。

          二、創(chuàng)新學習機制,規(guī)范管理

          為提高員工培訓管理的水平和質(zhì)量,逐步建立符合企業(yè)發(fā)展特色的培養(yǎng)、使用、激勵等人才工作機制,營造蓬勃向上、團結奮進、開拓創(chuàng)新的良好氛圍。首先,我部認真落實培訓管理員機制,要求培訓管理員切實履行聯(lián)絡傳達、組織管理的職責,使培訓各項工作能有效及時地傳達到各部門及相關人員,保證了培訓工作的落實有效性。其次,認真做好培訓考勤相關工作,嚴格把關,一視同仁,公平公正,對于不按規(guī)定完成培訓課程的員工,以電話通知和下發(fā)培訓違紀通知單的形式把不按規(guī)定完成培訓課程的人員通知各相關部門,由相關部門查明原因并出具書面證明報到我部。此舉大大提高了各部門對培訓工作的重視程度,對以往敷衍了事、走走形式的觀念進行非常大的沖擊,提高了各項培訓知識的普及度。第三,對每次授課都進行培訓調(diào)查,在課間隨機發(fā)放《培訓調(diào)查表》,由聽課的員工對課程結構、氣氛營造、練習活動及講師的專業(yè)能力、講授技巧等方面進行無記名評分、填寫意見與建議,我部將這些意見和建議進行收集、分析,做為下次授課的改進意見,以不斷提高授課質(zhì)量,不斷提高我公司師資隊伍的質(zhì)量。第四,每次課程結束后,向授課老師及主管領導發(fā)放《培訓有效性評價表》,就課程內(nèi)容對授課對象所產(chǎn)生的作用和影響,以及對工作的幫助等方面進行客觀評價,對課程的實效性進行評估。第五,員工素質(zhì)教育月工作結束后,我部根據(jù)學習內(nèi)容及員工對象制訂不同的考試試卷,讓每一位員工通過考試二次加深學習印象,確保知識灌輸有效性。第六,規(guī)范管理,建立健全員工培訓檔案。對培訓的課案、課件進行存檔,對培訓相關考勤、學習情況考核、培訓效果的跟蹤和反饋、考試情況等進行歸檔,對員工的學習情況盡量做好詳細的統(tǒng)計,不斷完善培訓基礎材料,使公司的培訓管理制度規(guī)范化。

          三、統(tǒng)一思想,排除阻力,履行職責

          20xx年員工素質(zhì)教育月工作已圓滿結束,今年最大的突出點是紀律監(jiān)督力度極大地加強,在課程教學上也有所突破創(chuàng)新,各個講師都能根據(jù)自己授課的特點進行特色教學,對員工應掌握的知識點也有所偏重,更易讓員工接受。

          根據(jù)此次我部對本次教育月工作的安排及紀律監(jiān)督力度情況反映,公司各部員工對此項工作的改進反映是褒貶不一。持贊同態(tài)度的,認為既然公司給予我們培訓的機會,每一個人都應該認真對待,不能分級別、身份有所特殊區(qū)別,這樣培訓才能達到最初的培訓目的,與我公司“高標準、嚴要求、做一件、成一件”的管理風格相符合。持反對態(tài)度的員工,則認為培訓不是搞生產(chǎn),不需要如此嚴格,把關嚴格是沒有人性化、跟實際生產(chǎn)相脫節(jié)的表現(xiàn),有部分員工還打電話或當面質(zhì)問我部這是在搞形式主義,甚至拒不配合工作。面對種種非議,我部全體人員都能統(tǒng)一思想,堅持公司黨委和公司領導班子的工作思路,從企業(yè)利益出發(fā),并深刻認識有創(chuàng)新就有阻力,必須嚴格把好各項任務關,以身作則,爭取廣大員工理解支持,使企業(yè)各項管理制度更為規(guī)范化。

          本次教育月中,舉辦培訓學習31班,培訓課時共55課時,有無故缺課30人次,遲到6人次,早退5人次,缺課人員主要集中在公共教育課程,或參加培訓的人數(shù)較多導致課堂座位擁擠的課程。

          四、存在問題和不足

          此次教育月工作雖然取得了一定的成效,但也存在一些不足,以待今后改善:

         。.雖然教育月活動開始前,我部門雖與公司領導及各相關部門進行了多次溝通并制訂詳細的培訓計劃課程,但在實施過程中,仍與公司部門的一些工作、活動相沖突,造成課程不能如期開展。

         。.由于客運服務站的上班時間特殊性,上下午班的員工在早上上課時,往往會在10:30左右離場準備上班,濾布影響了學習質(zhì)量。

         。.在員工簽到的過程中,有時由于人員較多,會發(fā)生員工代替簽到,或有少部分員工參加培訓卻沒有簽到的現(xiàn)象,對這些情況有時工作人員不能及時發(fā)現(xiàn),讓一些員工產(chǎn)生異議。

         。.各部門培訓管理員的作用還不能充分發(fā)揮,還存在任何事情必須經(jīng)過領導,由領導通知的老思想,不能很好地起到聯(lián)絡、橋梁作用,為領導分憂。

         。.對培訓中出現(xiàn)的違紀情況雖已下發(fā)違紀通知單,但仍有個別部門未能及時將相關證明上交。

         。.培訓試卷為開卷填寫,故有多數(shù)部門要求發(fā)放試卷同時發(fā)放答案。

          在今后的培訓工作中,我們將從公司長遠目標角度出發(fā),繼續(xù)深化華安文化理念,加強員工業(yè)務技能培訓力度,注重培訓方式,提高培訓效果,進一步增強培訓工作的實效性、針對性、戰(zhàn)略性,通過培訓促進員工參與企業(yè)變革,為公司創(chuàng)造良好的工作氛圍與團隊精神做出有力的推動。

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