培訓學習總結(jié)三篇
一段難忘的學習生活結(jié)束了，這段時間里，我們一定有不少啟發(fā)，該總結(jié)一下這段時間的得與失，好好寫份學習總結(jié)了。那么好的學習總結(jié)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的培訓學習總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。
培訓學習總結(jié) 篇1
衛(wèi)生監(jiān)督所認真學習《江蘇省工資條例》等學習用書，采取組織學習與自學相結(jié)合，全體干部職工進行了學習。通過組織職工開展學法、普法活動及職工自學、討論，大大增強了全體干部職工法律意識，提高學法用法水平，同時也增強了職工的工作積極性，自覺遵守國家法律法規(guī)和單位內(nèi)部的一切規(guī)章制度。
一、突出重點，加強行政執(zhí)法學習教育
組織衛(wèi)生監(jiān)督所干部職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長和執(zhí)法監(jiān)督人員學習<江蘇省工資條例》、《行政許可法》、《國家賠償法》、《依法行政綱要》等法律法規(guī)，通過培訓和開展學習教育，正確把握法律的具體內(nèi)容，領(lǐng)會立法精神，確保有法可依、執(zhí)法必嚴、違法必究，使行政法律法規(guī)在在行政管理、行政執(zhí)法中充分發(fā)揮應有的積極作用。
二、加大開展整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序
衛(wèi)生法制宣傳教育，促進醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)等領(lǐng)域的誠信體系建設與工商、公安等部門配合，進一步加強對醫(yī)療衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、職業(yè)病防治等重點工作的法制宣傳，強化食品衛(wèi)生監(jiān)督，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生法律和健康防病意識。
三、認真抓好重點對象的.普法學習教育
1．按照區(qū)普法辦公室的安排，衛(wèi)生監(jiān)督所認真學習《江蘇省工資條例》等學習用書，采取組織學習與自學相結(jié)合，全體干部職工進行了學習。通過組織職工開展學法、普法活動及職工自學、討論，大大增強了全體干部職工法律意識，提高學法用法水平，同時也增強了職工的工作積極性，自覺遵守國家法律法規(guī)和單位內(nèi)部的一切規(guī)章制度，依法行政意識逐步增強，使衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法取得了較好成績。
2．結(jié)合行業(yè)工作實際，組織企業(yè)經(jīng)營管理人員，開展衛(wèi)生法律法規(guī)培訓學習。全面貫徹落實國務院、省、市關(guān)于實施食品藥品放心工程的通知及衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度的通知精神，做好對賓館、酒店、餐館、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、副食批發(fā)等單位負責人及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督員的培訓。提高廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的食品衛(wèi)生意識和守法的自覺性，加強了廣大食品生產(chǎn)經(jīng)營者的誠信意識，提高了全區(qū)的食品衛(wèi)生監(jiān)督水平。
3．繼續(xù)抓好衛(wèi)生行政管理相對人的衛(wèi)生法律法規(guī)的培訓學習，提高管理相對人員的法律意識，做到學法、知法、守法。
四、進一步加大衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳力度和衛(wèi)生監(jiān)督
執(zhí)法采取多種形式，廣泛向社會宣傳衛(wèi)生法律法規(guī)，豐富宣傳內(nèi)容，提高宣傳效果，繼續(xù)發(fā)揮新聞媒體有效的大眾傳播作用，辦好各類衛(wèi)生法制專欄（板、題），制作各種衛(wèi)生普法音像、掛圖進行宣傳。加大對不合格產(chǎn)品和違法企業(yè)的曝光力度，營造衛(wèi)生安全社會監(jiān)督的良好氛圍。利用廣播、電視或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、宣傳車沿街巡回播放錄音磁帶等方式專題宣傳了《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、《獻血法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)。發(fā)放宣傳材料，展出收繳的各種違法食品，向群眾講授衛(wèi)生知識，接受群眾咨詢，共發(fā)放宣傳材料16萬余份。認真貫徹落實《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《職業(yè)病防治法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)，進一步強化衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，積極開展整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的衛(wèi)生監(jiān)督專項治理，切實加強食品衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生和醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)管工作，打擊非法行醫(yī)和假冒偽劣產(chǎn)品，保護人民群眾的身體健康和生命安全。
培訓學習總結(jié) 篇2
為加強我校實驗技術(shù)隊伍建設，不斷提高實驗技術(shù)人員的業(yè)務能力和管理水平，按照20 年實驗技術(shù)人員外出培訓計劃安排，我與20 年8月8日至8月15日去東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室培訓和哈爾濱獸醫(yī)研究所實驗室學習暨參加全國中獸醫(yī)學會，20 年9月24日至10月22去北京農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗室進行了學習培訓。學習培訓了中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等。通過培訓學習實地考察和認真聽取先進經(jīng)驗、做法，給了我很多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了差距，開闊了眼界，增長了知識，新觀念，受益非淺下面結(jié)合培訓學習實地考察情況，談點體會。
一、東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院獸醫(yī)臨床實驗室暨全國
東北農(nóng)業(yè)大學是一所國家“211工程”重點建設大學，動物醫(yī)學學院創(chuàng)建于1948年，其前身分別是獸醫(yī)系與動物醫(yī)學系，1998年正式建院，先后建立了動物醫(yī)學、獸醫(yī)公共衛(wèi)生、動物藥學和禽病防治4個專業(yè)以及動物醫(yī)學七年制“本-碩”連讀班；目前主辦專業(yè)為動物醫(yī)學專業(yè)（含動物醫(yī)學七年制“本碩”連讀班）和動物藥學專業(yè)。設有基礎(chǔ)獸醫(yī)學系、預防獸醫(yī)學系、臨床獸醫(yī)學系及其所屬教研室和動物藥學共計13個教研室，擁有一個動物臨床教學醫(yī)院（含兩個門診部）。臨床醫(yī)學系現(xiàn)在包括內(nèi)科、外科、產(chǎn)科和中獸醫(yī)四個學科，并設有一個臨床教學醫(yī)院，臨床學科主要從事畜禽疾病智能化專家診斷系統(tǒng)，動物麻醉機理的研究，肢體病的研究，動物營養(yǎng)代謝病的研究，畜禽中毒病的研究，環(huán)境毒理學研究，動物疾病基因療法的研究，奶牛不孕癥和乳房疾病的治療；中草藥在畜禽疾病中的應用和藥動學等。臨床醫(yī)學實驗中心由獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、中獸醫(yī)學實驗室、動物醫(yī)院（化驗室、X光室、大動物診療室、小動物手術(shù)室、B-超室）等組成。臨床醫(yī)學實驗中心隸屬于東北農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院。實驗室總面積為2382、64平方米。實驗室現(xiàn)有專職實驗人員3名。實驗儀器設備固定資產(chǎn)共400余臺套，價值200余萬元。所有這些都為臨床醫(yī)學實驗中心實驗教學的順利進行創(chuàng)造了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。承擔動物醫(yī)學院、動物科學學院等眾多院（系）本科生、研究生、�？粕⒑谏膶嶒灲虒W任務。
實驗室現(xiàn)有專職實驗技術(shù)人員3人，兼職實驗教師14人，其中教授4人（博士生導師2人，碩士生導師2人），副教授4人（碩士生導師4人），講師3人（碩士生導師1人），助教3人，實驗師1人，實驗員2人，其中具有博士學位6人，碩士學位7人。實驗室專職人員崗位分工明確，做到人盡其用，各負其責。設實驗課程14門，實驗項目數(shù)為117項。獸醫(yī)內(nèi)科學教研室：放射線診斷學實驗，獸醫(yī)內(nèi)科診斷臨床大實驗，獸醫(yī)內(nèi)科學實驗，獸醫(yī)學基礎(chǔ)實驗，家畜中毒學實驗，獸醫(yī)臨床診斷學實驗；獸醫(yī)外科學教研室：家畜外科學實驗，臨床病理學，獸醫(yī)激光與理療學實驗，獸醫(yī)外科手術(shù)學實驗；獸醫(yī)產(chǎn)科學教研室：獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗；中獸醫(yī)學教研室：中獸醫(yī)學實驗，中藥加工實驗，中藥藥劑學實驗。實驗室建設臨床醫(yī)學實驗中心根據(jù)實踐教學和科學研究工作需要，建設了獸醫(yī)內(nèi)科學實驗室、家畜營養(yǎng)代謝病研究室、分子生物學實驗室、家畜中毒病實驗室、獸醫(yī)外科學實驗室、麻醉研究室、激光理療實驗室、大動物手術(shù)室、小動物手術(shù)室、獸醫(yī)產(chǎn)科學實驗室、動物生殖疾病研究室、動物胚胎工程研究室、動物生殖內(nèi)分泌研究室、獸醫(yī)產(chǎn)科學標本室、中獸醫(yī)學實驗室、中藥制劑室、中藥分裝室、中藥炮制室、B-超診斷室、X-線診斷室、臨床化驗室、實踐教學開放實驗室等。擁有實驗儀器400多臺套，價值200多萬元，具有高技術(shù)水平的儀器設備有內(nèi)窺鏡攝錄系統(tǒng)、多功能麻醉機、實踐教學多媒體視頻點播及監(jiān)控系統(tǒng)、膝關(guān)節(jié)鏡、大動物液壓手術(shù)臺、循環(huán)呼吸監(jiān)護儀、原子吸收儀、熒光分光光度計、半自動生化分析儀、血球分類計數(shù)儀、B-超診斷儀和高速冷凍離心機等。實驗中心所屬各單位承擔數(shù)十項國家、省部級各類課題，不僅取得了顯著的科研成果，同時為本科生、碩士研究生和博士研究生培養(yǎng)提供了良好的工作條件�？傊麄円試乐斦J真的態(tài)度，獨特的理念，重視理論與實踐相結(jié)合，注重教學研究帶動專業(yè)進步和發(fā)展，在教學管理和教學質(zhì)量上已形成自身特點和完善與完整的系統(tǒng)，奠定了東北農(nóng)業(yè)大學獸醫(yī)五年制本科教學在全國的特殊地位。動物醫(yī)學學院、臨床獸醫(yī)學系、臨床醫(yī)學實驗中心已經(jīng)成為研究教學生產(chǎn)鏈。實驗室還有濃厚的學術(shù)文化氛圍和專業(yè)文化氛圍；在培訓學習期間參加全國中獸醫(yī)學術(shù)交流會，來自全國各地的200余名專家學者。117篇論文進行了交流，學習了中獸醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥、方劑、中藥飼料添加劑、中獸藥現(xiàn)代化與創(chuàng)新以及臨床應用。我始終本著學習、借鑒、交流、加強溝通與增進友誼的態(tài)度，虛心學習，認真求教，坦誠交流，取得了很大的收獲。
二、哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習總結(jié)
哈爾濱獸醫(yī)研究所始建于1948年6月，隸屬于中國農(nóng)業(yè)科學院，由以基礎(chǔ)研究、應用基礎(chǔ)研究及生物技術(shù)研究為核心的非營利科研機構(gòu)、以科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)開發(fā)為核心的哈爾濱維科生物技術(shù)開發(fā)公司兩大部分組成。
非營利科研機構(gòu)主要由獸醫(yī)生物技術(shù)國家重點實驗室、動物流感研究室（含OIE國際禽流感參考實驗室、國家禽流感參考實驗室、農(nóng)業(yè)部動物流感重點開放實驗室和生物安全三級實驗室）、禽傳染病研究室、豬傳染病研究室、大動物傳染病研究室、人 獸共患病研究室（含農(nóng)業(yè)部獸醫(yī)公共衛(wèi)生重點開放實驗室、中國農(nóng)業(yè)科學院人 獸共患病研究室）、動物細菌病研究室（含國家牛傳染性胸膜肺炎參考實驗室）、實驗動物研究室（含國家禽類實驗動物種子中心、農(nóng)業(yè)部實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗測試中心和黑龍江省實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗站）、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心等9個部門，國家動物疫病防控生物安全實驗室。使其成為在國內(nèi)外有鮮明優(yōu)勢和特色，有重大影響和作用的國家動物醫(yī)學知識創(chuàng)新基地。是國內(nèi)獸醫(yī)方面的最高研究管理機構(gòu)，技術(shù)力量、實驗儀器及管理工作是國內(nèi)同行的楷模，是大家學習的榜樣。我主要在動物疫病診斷及技術(shù)服務中心、實驗動物研究室、共享儀器進行了考察學習。
�。ㄒ唬┲攸c實驗室儀器共享與管理、動物疫病診斷及技術(shù)服務中心依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作，為所科研課題以及面向社會技術(shù)服務。動物疫病診斷及技術(shù)服務中心下設血清學、病原學、病理學、寄生蟲、分子診斷和診斷試劑開發(fā)等實驗室及公用儀器設備中心、細胞培養(yǎng)、高壓滅菌、儀器設備管理等專業(yè)實驗室。對外開展動物疫病診斷、防制和疫情監(jiān)測等工作，主要承擔動物新發(fā)病、疑難疫病的診斷和重大動物疫病疫情監(jiān)測和防制工作，同時開展獸醫(yī)診斷技術(shù)培訓工作。對內(nèi)以“服務科研”為宗旨，搭建高水平的共享技術(shù)服務平臺。目前擁有100萬元以上大型儀器設備11臺套，50——100萬元先進儀器設備29臺套，其中：流式細胞儀，酶聯(lián)免疫斑點分析儀，全自動細胞計數(shù)儀，倒置熒光顯微鏡，超聲波破碎儀，凝膠分析儀，透射電子顯微鏡，芯片點樣儀，高壓細胞破碎儀，高通量組織研磨儀，芯片掃描儀，全自動DNA、RNA分析儀，3D活細胞激光共聚焦成像分析系統(tǒng)，生物芯片雜交儀，LAMP實時濁度儀，電穿孔系統(tǒng)，蛋白純化系統(tǒng)，納米粒度分析儀，熒光定量PCR儀，熒光差異凝膠雙向電泳系統(tǒng)，高通量遺傳變異掃描儀，掃描電鏡，毛細管電泳，分支桿菌鑒定系統(tǒng)，激光共聚焦掃描顯微鏡，微生物全自動鑒定系統(tǒng)，多標記微孔板分析儀，DNA離心濃縮儀，脈沖場電泳，程控降溫儀，超速離心機，顯微操作系統(tǒng)，生物反應器，基因槍，核酸合成儀，高內(nèi)涵活細胞分析/篩選系統(tǒng)，高速離心機，顯微切割系統(tǒng)，大分子相互作用儀，紅外熒光掃描成像系統(tǒng)，小動物活體成像，細胞融合儀，倒置熒光顯微鏡，膠體金點樣系統(tǒng)，切向流膜過濾系統(tǒng)。依托大型儀器設備開展專業(yè)化實驗操作。為我所科研課題以及面向社會，提供高質(zhì)量的基礎(chǔ)條件保障和技術(shù)服務。
�。ǘ⿲嶒瀯游镅芯渴乙詫嶒瀯游锓N質(zhì)資源平臺建設和質(zhì)量保障體系建設為目標，開展了實驗動物與動物實驗研究，建立了SPF雞、SPF鴨和SPF小型豬等資源平臺及感染實驗平臺，開發(fā)了實驗動物與動物實驗的相關(guān)產(chǎn)品。研究室設有6個研究組和3個科研輔助組。研究組包括：實驗動物病研究組，從事實驗動物傳染性疾病的預防與診斷，動物感染模型的研究工作；實驗動物研究組，從事嚙齒類動物，小型豬，普通豬的保藏，繁育，供應，開展實驗動物遺傳學，抗性品種的培育研究；實驗用豬研究組，無特定病原體小型豬，普通豬疫病凈化，監(jiān)測及感染模型的建立；SPF禽研究組，從事SPF禽種質(zhì)的保藏，繁育，供應；轉(zhuǎn)基因動物研究組，從事小鼠，雞，豬等多個品種的轉(zhuǎn)基因抗病育種的研究；經(jīng)濟動物病研究組，從事犬科動物疫病的預防與診斷研究。科研輔助組包括：動物實驗組，承擔實驗動物的飼養(yǎng)和動物實驗的管理工作；質(zhì)檢組，開展實驗動物質(zhì)量監(jiān)督檢驗和委托檢驗工作，負責質(zhì)檢機構(gòu)的運行和管理工作；條件保障組，承擔實驗動物設施的運行與維護管理工作。研究室承擔國家重大轉(zhuǎn)基因動物專項、國家國際科技合作項目、國家自然科學基金等20余項科學研究項目。
通過對哈爾濱獸醫(yī)研究所考察學習，使我開闊視野，增長了知識，學到了先進的實驗室儀器管理使用，在今后教學實驗準備工作中提高自己的工作能力，更好為教學科研生產(chǎn)服務。
三、中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院臨床實驗室學習總結(jié)
中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院是全國農(nóng)業(yè)院校的佼佼者，在科學研究、教學和社會服務都走在全國農(nóng)業(yè)院校之首。有很多先進技術(shù)，優(yōu)良傳統(tǒng)值得我認真學習，我的學習原則：汲取其精華去其糟粕，從中學習值得我們學習的新知識，把豐富經(jīng)驗充實到我們的'教學、科研工作中，使我們的工作更加邁向一個新的臺階。
�。ㄒ唬⿲嶒炾犖榈慕ㄔO及管理經(jīng)驗是我們學習的根本之一，中國農(nóng)業(yè)大學在動物醫(yī)學方面把教學和科研進行密切結(jié)合，他們鼓勵實驗人員積極主動參與各項科研任務，協(xié)助科研工作，為研究生、博士生傳授一些實驗技術(shù)及方法，鼓勵有一定能力的實驗人員到科研中去直接從事科研工作，這些人員也從中學習到了新知識，也鍛煉了自己，更主要的是他們把工作經(jīng)驗直接傳授給了研究生，使得實驗技術(shù)很好的得以傳授。對參加科研的實驗人員從科研經(jīng)費中拿出一定數(shù)量資金給予獎勵。實驗人員參加科研工作和教學工作，出勤由科研室及學院下屬系進行考核、考勤，學院只進行宏觀的管理工作。
（二）實驗室的基本建設是搞好本科教學工作的重要條件之一，中國農(nóng)業(yè)大動物醫(yī)學院學各教學實驗室，各種規(guī)章制度健全，管理是以制度去管理工作，每個實驗室都有本課程中杰出人物照片及個別實驗流程示意圖，實驗結(jié)果圖片，使學生對該門課程產(chǎn)生了很好的第一印象，這些圖片強有力的吸引住了學生，使他們對課程的學習產(chǎn)生極大興趣。可以很好的使學生學好該門課程，學院對相關(guān)聯(lián)課程進行實驗室組合，共同使用一個實驗室，例如，獸醫(yī)內(nèi)科、外科、產(chǎn)科中獸醫(yī)學課共用一個實驗室，對聯(lián)合實驗室進行重點儀器裝備，如備有空調(diào)、多媒體、實驗人員由多人組成。
（三）實驗人員技術(shù)及工作人員配備也是搞好本科生教學工作的重要條件。實驗人員必須對該實驗課理論及技術(shù)相當精通和熟練，在實驗準備工作中才能得心應手，實驗中出現(xiàn)問題也能迎刃而解，實驗技術(shù)指導也能按操作正確指導，實驗人員的素質(zhì)也應相當高，也讓他們知道做實驗工作的重要性，及在各行各業(yè)都能干出成績，讓實驗人員思想上必須有一種敬業(yè)精神，做到干一行愛一行，專一行的工作作風，在實驗室管理中做到卡、賬、物三者相符，搞好實驗室衛(wèi)生也是最基本的工作要。
另外，中國農(nóng)業(yè)大學動物醫(yī)學院實驗面積充足每門課的實驗室都有200~240平方米。實驗室有學生實驗室、儀器室、準備室、儲存室、試劑室，這樣有利于管理學生實驗工作。
四、學習總結(jié)及建議
通過這次外出培訓學習和考察，中獸醫(yī)學、動物臨床外科手術(shù)實驗技能和實驗室管理等有了很大的提高，同時我認識到作為一名985、211大學實驗室工作者，要在工作中不斷提高自己，在思想認識和專業(yè)水平上要不斷的學習，提高實驗技術(shù)業(yè)務能力和管理水平制定有效的措施，更好地為科研、教學、生產(chǎn)服好務�？傊�，我這次外出培訓學習是一次很好的學習機會，收獲非淺。我決心把看到的經(jīng)驗化為工作動力，少說大話、空話、假話，多干實事，為貢獻出自己有生之年應有的一份力量。下面是我建議：
一、通過學習認識到我們學校實驗室管理這些項目，已基本上走在全國農(nóng)業(yè)高等學校之首。但我們不能滿足現(xiàn)狀應再接再勵，把實驗管理工作做得更好！
二、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，每年開展以實驗人員為基礎(chǔ)的基本體育文藝比賽活動，如體操、文藝等項目。開展本實驗系統(tǒng)內(nèi)的專業(yè)知識及管理工作人員經(jīng)驗濟交流工作會議。
三、申報創(chuàng)辦專業(yè)期刊。
培訓學習總結(jié) 篇3
這次能有幸參加了國家組織的遠程“國家計劃”培訓學習。經(jīng)過培訓，收獲頗豐。通過本次學習，使我這種許多農(nóng)村教師的執(zhí)教觀念有了變化，對新課程改革也有了更深刻的認識與理解。
首先，理論知識的先進。對于我們農(nóng)村教師來說，由于受客觀現(xiàn)實諸多因素的影響與制約，自參加工作以來，恐怕也是初次參與這樣的大型培訓，對知識結(jié)構(gòu)的更新也是需要亟待解決，對于那些先進的教育教學理念的認識把握也只是停留在自己的模糊層面上，因此在教學中難免會出現(xiàn)這樣或那樣的不足。而國家的遠程培訓無形之中解決了教師的這種后顧之憂。在課時安排上，每個專題都設置了一定學時的理論研討，為學員的理論學習提供了發(fā)展的可能。盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學者來自學術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，這不能不是一種提高，更是對教師更新觀念的最好禮物，使教師在教學中遇到的問題有了理論上的保證，對提高教師的專業(yè)化發(fā)展起到了良好的促進。
其次，本次培訓，專門設置了專家答疑環(huán)節(jié)，對困擾一線教師教學中存在的問題進行解答，通過與專家的留言答疑，使教師明確了自己今后的教學目標。對一些現(xiàn)實存在的問題有了自己解決的心理準備。盡管面對的`困難很多，但作為一線的英語教師還是要主動積極地進行教學、探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法，積極進行嘗試，以次來更好地適應教學，讓學生的體質(zhì)得到有效的提高。
本次學習，極大地豐富了我的視野，無論是理論上的，還是教學實踐中的經(jīng)驗，都得到了有效的提升。尤其是從思想上更加明確了立足課堂教學的，才能有效地提高學生的身體素質(zhì)，只有堅持不懈努力，才能在教學中實踐中提煉出更多、更好的適應學生的教學方法。即使我們的條件是有限的，但這并不能成為教師放棄教學而無所作為的借口，相反，作為農(nóng)村教師更應該努力克服重重困難，扎根沃土，立足于自己的課堂教學，主動積極地進行自我改革與提升，使自己更好地適應課程改革，在教學中發(fā)揮自己的專長，讓更多的學生從中獲得健康。
總之，通過本次培訓，我領(lǐng)略了各位專家的理論講解，使我們的理論層次得到了一定的提升，教學觀念得到更新。但也看到了我們的不足之處，相信在這50多天的研討學習中，更加明確了自己今后課堂教學中需要改進與努力的方向，更加堅定自己立足課堂教學的信念，積極進行課堂教學改革與研究，使我們的學生同樣也能感受到帶來的愉悅。
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