跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)（通用15篇）
精彩的學(xué)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落，回顧這段時間的學(xué)習(xí)，收獲的不僅歲月，還有成長，讓我們好好總結(jié)一下，寫一份學(xué)習(xí)總結(jié)吧。你所見過的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 1
根據(jù)市紀委的部署，縣紀委領(lǐng)導(dǎo)安排，今年，我被選派赴市紀委跟班學(xué)習(xí)，為其兩個月時間。在市縣紀委領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下，本人從提高思想認識和加強自身鍛煉入手，虛心學(xué)習(xí)，扎實工作，順利完成了跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、工作方法
1、主動進位，努力盡早融入角色。
按照縣紀委領(lǐng)導(dǎo)赴市跟班鍛煉前要求，很快的融入新的工作環(huán)境，努力適應(yīng)新的工作崗位。一是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。即工作角色的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變，克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學(xué)習(xí)。二是注重溝通聯(lián)系。平時對與與所在室的領(lǐng)導(dǎo)和同事進行溝通和了解。謙虛謹慎，力求取得良好印象，贏得同事的信任;三是熟悉工作要求。虛心請教，盡快熟悉安排的工作內(nèi)容和要求，盡量多掌握一些業(yè)務(wù)知識，為更好地做好工作、取得成績打下基礎(chǔ);四是調(diào)整心態(tài)擺正位置。主動請教，主動介入，主動進位，踏實工作，從小處入手，多做一些力所能及的工作，以勤懇的工作態(tài)度，很快獲得所在處室領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。
2、加強學(xué)習(xí)，不斷豐富完善自我。
由于一直在縣一級工作，為盡快適應(yīng)市紀委工作要求。一是擴展知識面。努力成為信息工作的行家里手，每天上班關(guān)注中國新聞網(wǎng)、中紀委信息網(wǎng)站等信息網(wǎng)站，了解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注事項。二是提高工作水平。利用在辦公室工作的便利，留心領(lǐng)導(dǎo)和同志講話和工作方法，注重提煉出好的經(jīng)驗和特點，從而不斷豐富提高自己的思維能力和工作水平。三是不斷思考總結(jié)。積極撰寫材料和信息，并請市紀委領(lǐng)導(dǎo)修改，針對修改地方認真反思，努力思考總結(jié)。
二、工作內(nèi)容
1、信息工作。一是撰寫信息9篇，其中�？�1篇;二是協(xié)助編寫全市紀檢監(jiān)察信息9期;三是協(xié)助編寫送閱件10期，市紀委葛書記多次批示;四是完成會議稿件1篇并被市紀委網(wǎng)站采用;五是完成評論文章一篇。
2、工作日志。完成工作日志編寫4期。
三、工作收獲
1、強化了學(xué)習(xí)意識。由于所處地位、接觸的對象和掌握的信息的不同，決定了我和市紀委領(lǐng)導(dǎo)同事的視野、分析處理問題的能力存在一定的差異。在這樣的環(huán)境中工作，學(xué)習(xí)的壓力、意識和欲望特別強烈，以求適應(yīng)新的`環(huán)境、新的工作要求。
2、增強了適應(yīng)能力。要想在跟班鍛煉有所收獲，就必須從根本上實現(xiàn)“外來者”到“自家人”的轉(zhuǎn)變。對此，通過多聽、多看、多問、多想、多做，堅持“謙虛自信”的準則，通過工作的錘煉，增強信心，鍛煉膽氣，提高適應(yīng)能力，提升自身開拓創(chuàng)新的能力和水平。
3、開闊了工作視野。在市紀委跟班鍛煉學(xué)習(xí)工作期間，接觸的事物更多，服務(wù)對象層次更高，在與他們的接觸中，學(xué)到許多新的理念和方法。在跟班鍛煉期間有幸參加辦公室室務(wù)會3次，市水利系統(tǒng)參觀活動，接受了更多的新事物，增長了見識，開闊了視野、拓寬了思路、豐富了閱歷，學(xué)會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學(xué)會了從宏觀層面思考問題的工作，增強了掌控局面的能力。
通過兩個月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界，增長了見識，更新了觀念，回到本單位，我們將把在市紀委所學(xué)到的新知識、新技能與同事交流共享，也將把本次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟，結(jié)合自身工作實際，認真履行崗位職責(zé)，多干實事、多做貢獻，真正做到學(xué)以致用，勤奮工作，積極開拓創(chuàng)新，在平凡的崗位上創(chuàng)造新業(yè)績。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 2
按照縣政府辦安排，我有幸到工信委工業(yè)園區(qū)科跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我在縣委組織部和市、縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，時刻牢記這次跟班學(xué)習(xí)的目的和要求，扎實工作，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步�，F(xiàn)就自己跟班學(xué)習(xí)期間的情況總結(jié)如下。
一、遵章守紀，勤奮工作
自今年8月7日到工信委報到以來，我堅持克服路程遠，小孩未滿哺乳期等困難，努力做到按時上下班，認真按照市民政工信委領(lǐng)導(dǎo)安排，迅速熟悉市工信委辦公室相關(guān)業(yè)務(wù)，嚴格遵守市工信委各項規(guī)章制度，扎實做好領(lǐng)導(dǎo)安排的來客接待、電話接聽、上傳下達、會議安排，后勤服務(wù)等工作，積極參加辦公室信息調(diào)研和文稿起草工作，及時做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。跟班學(xué)習(xí)期間，先后參與會議籌備工作7次，來客接待服務(wù)21次，參與工作調(diào)研2次，擬寫文稿13篇。為完成各項工作任務(wù)，累記加班150余小時。
二、虛心求教，加強聯(lián)系
我主動到市工信委各處室拜訪，迅速熟悉、認識了機關(guān)絕大多數(shù)干部職工，經(jīng)常幫助他們打掃衛(wèi)生，端茶倒水，有效融洽了與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)系。認真閱讀市工信委各類文件資料，并結(jié)合工作實際，虛心地向他們請教，積極與他們探討工作中的有關(guān)問題，不斷總結(jié)提高自己的工作能力。同時積極向我們縣工信委領(lǐng)導(dǎo)匯報我的學(xué)習(xí)工作情況，爭取了工信委領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。在縣工信委領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下，由我出面邀請市工信委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我工信委視察指導(dǎo)了工作，獲取了許多好的建設(shè)性的指導(dǎo)意見。每當縣工信委領(lǐng)導(dǎo)到市工信委開會或辦事，我都主動做好聯(lián)系服務(wù)工作，促進了縣工信委與市工信委的溝通，加強了上下級之間交流和聯(lián)系。
三、留心觀察，勤于思考
工作中，我十分注意發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)市工信委的先進經(jīng)驗和成功做法。其中有四點使我映象最深刻：
一是機制健全。市民政工信委每項工作都有領(lǐng)導(dǎo)分管，專人負責(zé)，并明確了相應(yīng)的崗位職責(zé)和工作機制，建立和落實了會議制度、廉政考評制度、處室和個人考核制度，水電、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科學(xué)合理，相互銜接的工作機制，確保了事事有人管，人人有事干，工作高效，隊伍純結(jié)，機關(guān)和諧。
二是理念超前。我所跟班的`辦公室能主動將工作放在傳統(tǒng)民政向現(xiàn)代民政轉(zhuǎn)變的歷史背景下去定位，放在黨委政府的中心工作中去定位，放在經(jīng)濟社會發(fā)展大工信委中去定位，放在全面構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史進程中去定位。緊密結(jié)合自身職能職責(zé)，既做好辦文辦會、端茶送水、迎來送往等日常事務(wù)性工作，更注重服務(wù)、調(diào)研、參謀職能作用的發(fā)揮，突出政務(wù)服務(wù)的前瞻性，調(diào)查研究的主動性、信息研判的及時性、獻計獻策的實效性。及時發(fā)現(xiàn)新情況，提出新問題，探索新思路，研究新方法，從而不斷開創(chuàng)了工作新工信委面。
三是工作到位。不斷強化服務(wù)意識，堅持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層。一方面是吃透了上情，當好參謀和助手，主動想早一點、想細一點、想深一點，同時注意做到了到位不越位，參與不干預(yù)，獻策不決策。另一方面是吃透下情，針對當前民政工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，緊緊圍繞業(yè)務(wù)處室、基層單位、廣大民政干部職工和人民群眾最關(guān)切的大事、要事、實事、難事，大力開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，力爭使參謀服務(wù)真正參到點子上，謀到關(guān)鍵處，用到實踐中。去年，市工信委辦公室就針對全市民政系統(tǒng)一些基層實際工作，選取有關(guān)“三項制度改革”、“專賣戶籍化管理”、“大訪銷、大配送”、“財務(wù)管理”等一系列課題進行深入研究，形成書面調(diào)研報告，及時為領(lǐng)導(dǎo)和基層一線提供參考，得到了充分肯定和推廣運用。
四是艱苦奮斗。長沙市民政工信委機關(guān)的21個處室，113名干部職工，全部在長沙市芙蓉區(qū)桐蔭里的一棟70年代建起的老辦公樓里辦公，他們?yōu)榭朔k公室不夠的困難，采取多人共用一間辦公室的方式工作，中午沒有地方休息就趴在辦公桌上休息。全工信委干部職工從不抱怨條件艱苦，相反大家都能不比生活，比工作;不比享受，比奉獻。市工信委厲行節(jié)約，對各項日常開支都精打細算，各種日常的辦公用品都由辦公室統(tǒng)一購置，各處室按實際需要到辦公室領(lǐng)取并登記。大宗的用品還須工信委長同意，政府采購。處室有來客接待，需到辦公室開單，并嚴格按照20元每人的接待標準執(zhí)行。酒水一律自帶，開取領(lǐng)酒單后到倉庫領(lǐng)取。通過建立和執(zhí)行各項財務(wù)管理制度，采取種種措施嚴格控制經(jīng)費，將市工信委有限的經(jīng)費用到了工作最需要的環(huán)節(jié)之中，從而有效解決了經(jīng)費不足的困難，保障了各項工作的健康高效發(fā)展。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間第五批基層干部到自治區(qū)黨委組織部機關(guān)掛職培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過六天的學(xué)習(xí)，我想我們每一位學(xué)員都有很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為此次培訓(xùn)不僅讓我再一次對組織工作業(yè)務(wù)知識有了更加深刻的理解，更讓我體會到了組織工作的重要性，提高了思想認識。同時也感謝自治區(qū)黨委組織部各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。以下是這些天的幾點體會：
一、認識了自我，找到了問題
作為一名年輕的基層組工干部，雖然在組織部工作了已經(jīng)5年，也在不同的科室輪崗，總認為自己對組織工作理論和業(yè)務(wù)知識有了一定的認識，但通過為期6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己認識到自身的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠豐富、不夠深入，在實際的工作中對上級下發(fā)的'文件精神理解不到位，緊緊是瀏覽文件后按照要求去做，沒有靜下心來研究這項工作為什么這樣開展，開展這項工作的意義在哪里。此時此刻通過自治區(qū)黨委組織部各處室領(lǐng)導(dǎo)深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過各位領(lǐng)導(dǎo)以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次能力提升的機會。
二、明確了掛職期間的目標任務(wù)
大家都知道，組織部是黨委的重要工作部門，組工干部覺悟高、黨性強、作風(fēng)正、工作精，能夠來到自治區(qū)黨委組織部學(xué)習(xí)提高、磨礪鍛煉、實現(xiàn)價值，是難得的好機會，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間也常常問自己“到自治區(qū)黨委組織部干什么，掛職鍛煉學(xué)什么，學(xué)習(xí)完成以后怎么做”，這個問題在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我逐漸找到了一個初步的答案。
1、要做到“三個提升”。
一是業(yè)務(wù)能力的提升，要通過這6個月的學(xué)習(xí)，積極向處室領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向處室同事學(xué)習(xí)，同時積極自學(xué)，盡自己最大的努力汲取組織工作業(yè)務(wù)知識；
二是思想認識的提升，以前自己是一名基層組工干部，既然到自治區(qū)黨委組織部掛職學(xué)習(xí)，就要盡快轉(zhuǎn)變工作角色、轉(zhuǎn)變思想認識，各項問題都要從自治區(qū)級的角度統(tǒng)籌考慮，同時也要對組織工作有全面的、新的認識；
三是自身綜合素質(zhì)的提升，俗話說“跟著組織部，天天有進步”，到了自治區(qū)黨委組織部，更是要嚴格要求，認真學(xué)習(xí)。
2、在不斷提高自身的綜合素質(zhì)的同時要做到“兩心”。
一是掛職鍛煉學(xué)習(xí)要虛心，自治區(qū)黨委組織部作為全疆組織機構(gòu)的最高級，各項政策法規(guī)、實施意見等指導(dǎo)性文件均出自這里，我作為一名基層組工干部一定要端正態(tài)度，不能把自己當“客人”，要主動工作、虛心學(xué)習(xí)，扎實鍛煉，學(xué)到實實在在的本領(lǐng)。
二是工作要用心，在工作中要細心觀察，不僅要看做什么，更要看為什么這樣做，同時要做到腿勤、口勤、手勤、耳勤、眼勤、腦勤。
總之，6天的學(xué)習(xí)使我進一步認識到了自身的不足，也學(xué)到了很多知識，讓我拓寬了視野，開闊了眼界。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 4
為更好地發(fā)揮城區(qū)幼兒園示范、引領(lǐng)作用，進一步加強農(nóng)村幼兒師資隊伍建設(shè)，提升農(nóng)村幼兒教師教學(xué)水平，我園根據(jù)縣教科局《臨澤縣加強城鄉(xiāng)幼兒教師交流促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展的意見》和《關(guān)于組織農(nóng)村幼兒教師到城區(qū)幼兒園跟班學(xué)習(xí)的通知》精神，制定了切實可行的實施方案，扎扎實實組織了跟班學(xué)習(xí)工作。具體情況總結(jié)如下：
一、跟班學(xué)習(xí)教師基本情況
20xx年秋學(xué)期—20xx年春學(xué)期，共有26名農(nóng)村教師到我園進行為期一個月的跟班學(xué)習(xí)。這些教師分別來自倪家營中心幼兒園、新華鎮(zhèn)西街幼兒園和沙河學(xué)區(qū)各小學(xué)。來自倪家營中心幼兒園的6名教師和新華西街幼兒園的4名教師，目前都只在幼兒園承擔(dān)教育教學(xué)工作，來自沙河學(xué)區(qū)各小學(xué)的16名教師，大部分在小學(xué)班和幼兒園交叉帶課，個別教師只帶小學(xué)班的課，沒有幼兒園工作經(jīng)歷。
二、開展跟班學(xué)習(xí)工作情況
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，目標明確。為了組織好本次跟班學(xué)習(xí)工作，我園提出了明確的學(xué)習(xí)目標：盡快熟悉幼兒園一日活動流程；樹立保教并重的教育觀念；促進帶班能力、教學(xué)能力和幼兒管理精細化程度的提高。跟班學(xué)習(xí)工作由園長統(tǒng)籌安排，教務(wù)主任具體負責(zé)，包括日常管理、教育教學(xué)工作指導(dǎo)、課堂教學(xué)評價、資料的整理匯總等。
2.安排具體，責(zé)任到人。為了使本次跟班學(xué)習(xí)目標落到實處，我們將跟班學(xué)習(xí)教師安排到具體的班級，承擔(dān)本班的配班工作、教育教學(xué)工作和保育工作，明確了她們的工作職責(zé)和安全責(zé)任。
3.一視同仁，嚴格要求。跟班學(xué)習(xí)教師到園第一天我們首先組織她們學(xué)習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，要求她們按時上下班，不遲到、早退，不隨意請假等。在跟班學(xué)習(xí)期間和其他教師一樣，制作教具、課件，寫幼兒觀察記錄、家訪筆記等。在跟班學(xué)習(xí)結(jié)束前將以上資料交與班主任檢查。在工作、生活上我園全體教職工像對待本園教師一樣一視同仁、積極關(guān)心幫助。
4.選派經(jīng)驗豐富、專業(yè)化程度強的教師進行指導(dǎo)。為了使跟班學(xué)習(xí)教師在短短的一個月內(nèi)學(xué)有所獲，我園選派大班班級工作成績優(yōu)秀，帶班經(jīng)驗豐富、教師綜合素質(zhì)較高的4個班級，作為跟班學(xué)習(xí)班級，對跟班學(xué)習(xí)教師進行全面指導(dǎo)。
5.考核形式豐富，評價全面。為了全面了解跟班學(xué)習(xí)教師在跟班學(xué)習(xí)期間的`工作情況，我園設(shè)計、制定了《幼兒教師跟班學(xué)習(xí)工作日志》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)課堂教學(xué)評價表》、《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)考核表》，從多方面對她們進行考核評價。一是跟班學(xué)習(xí)教師每日填寫一份《幼兒教師跟班學(xué)習(xí)工作日志》，詳細記載當天的工作學(xué)習(xí)情況，并由指導(dǎo)教師簽注意見；二是跟班學(xué)習(xí)的最后一周，跟班學(xué)習(xí)教師上一節(jié)匯報課，幼兒園組織骨干教師進行評價打分；三是跟班學(xué)習(xí)教師填寫《農(nóng)村幼兒教師跟班學(xué)習(xí)考核表》，對自己一個月來的工作學(xué)習(xí)情況進行自評，然后由指導(dǎo)教師從安全護導(dǎo)、課堂教學(xué)、家長工作、保育工作五個方面進行等級評價；四是幼兒園根據(jù)以上資料以及考勤、師德師風(fēng)等方面進行匯總定級。
三、好的經(jīng)驗及做法
1.固定跟班學(xué)習(xí)班級及指導(dǎo)教師。一年來我們將跟班學(xué)習(xí)班級固定到了大班的四個班，這樣做是應(yīng)為，在農(nóng)村教師跟班學(xué)習(xí)期間班級頻繁的更換教師，會對幼兒以及班級教師的工作帶來很大的影響。大班幼兒與中、小班幼兒相比，他們的生活自理能力和適應(yīng)能力較強，對教師的依賴性會減弱。頻繁更換教師所帶來的影響會比中、大班小。其次固定指導(dǎo)教師，使這些教師通過幾輪的指導(dǎo)經(jīng)驗更豐富，指導(dǎo)更有針對性，提高了指導(dǎo)的時效性。
2.對跟班學(xué)習(xí)教師進行回訪。跟班學(xué)習(xí)教師的跟班學(xué)習(xí)工作結(jié)束后，我園又對她們進行了跟蹤回訪指導(dǎo)�；卦L中各校領(lǐng)導(dǎo)一致反映，跟班學(xué)習(xí)回去的教師，教育理念、工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變，教師的帶班、教學(xué)能力、幼兒管理的精細化程度也有了明顯的提高。我們在詳細了解了學(xué)區(qū)及農(nóng)村幼兒園的實際情況后，對她們的工作提出了有針對性的意見和建議：農(nóng)村教師應(yīng)該從主觀上努力，轉(zhuǎn)變自己的觀念，提高自身素質(zhì)，要將在城區(qū)幼兒園學(xué)到的好的做法一直一貫的運用到本職工作中，形成長效機制，并結(jié)合農(nóng)村幼兒園客觀實際條件，積極對學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行整合、創(chuàng)新性的實踐應(yīng)用。
四、存在的問題
1.沙河學(xué)區(qū)的一部分教師不能按時到崗，使我園跟班學(xué)習(xí)教師所在的班級有很長時間是兩個人帶班，這樣既加重了這些班級教師的工作負擔(dān)，又使幼兒安全存在很大的隱患。
2.跟班學(xué)習(xí)時間較短，教師更換頻繁，加大了指導(dǎo)教師的工作量，對班級工作帶來了一定的影響，部分家長對此也有意見。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 5
在政府辦公室跟班學(xué)習(xí)兩個多月來，我以一個學(xué)生的心態(tài)在辦公室盡可能向每一位可以接觸到的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教、學(xué)習(xí)，可謂獲益匪淺。
通過看、聽、問、做體驗了辦公室的各項工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責(zé)、工作內(nèi)容以及工作方式方法。通過實際操作，我進一步了解了辦公室各科室是如何科學(xué)分工、統(tǒng)籌安排，使得整個辦公室如同一部精密的儀器周密運轉(zhuǎn)，確保按時按質(zhì)按量完成縣政府交辦的各項工作。
在學(xué)習(xí)期間，參與政務(wù)信息的采編工作，不僅使我對信息的`認識、寫作、處理有了進一步的提高，明白了做好信息工作要做到“新、快、實”，而且使我從另一個側(cè)面較為全面地了解了瀾滄政治、經(jīng)濟、民生等情況，為我今后更好的完成上級安排的各項工作任務(wù)，奠定了良好的基礎(chǔ)。
這次學(xué)習(xí)，讓我充分認識到了辦公室工作的嚴格性和重要性，辦公室工作的好與壞直接影響到工作能否順利開展和有效推進，是做好工作的關(guān)鍵。辦公室特殊地位和作用，表明辦公室各項工作都要走在前頭，也決定了身為辦公室工作人員要“任人難任之勞，承人難承之重，挑人難挑之擔(dān)”。作為一名辦公室人員，應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)工作的輔助者，不僅要分門別類地為領(lǐng)導(dǎo)提供工作相關(guān)的內(nèi)容，還要有一定組織協(xié)調(diào)能力為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。
總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到很多受益終生的知識，領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作認真負責(zé)，任勞任怨的精神深深感染著我，他們對我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在以后的工作中，我一定會認真克服缺點，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學(xué)習(xí)上去的更大的進步，努力做一名合格的辦公室工作人員。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 6
我于20xx年xx月xx日至x月x日在縣委組織部組織科跟班學(xué)習(xí)，時間雖短，但受益匪淺。現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會及幾點收獲簡要總結(jié)如下：
一、幾點感受
一是感受了組工干部“講黨性、重品行、作表率”的形象。無論領(lǐng)導(dǎo)還是部里的一般干部，無論資格深淺、職務(wù)高低，每個人都有著強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，隨時加班加點，不計得失，“無私奉獻、甘為人梯”的組工干部形象深深地感動了我。
二是體會了組織部快節(jié)奏、重效率的工作氛圍。雖然組織工作節(jié)奏越來越快，要求越來越高，容不得半點拖沓，但組織部一幫人在工作中在忙而不亂，既保證了節(jié)奏，又體現(xiàn)效率。
三是親歷了組織部“嚴謹、務(wù)實、重細節(jié)、求實效”的工作風(fēng)格。深刻體會了“每一件事、每一份材料都必須做到自己最滿意為止”這句工作格言，每一個材料的起草都是多人修改，多人校對，層層把關(guān)，一絲不茍，精益求精，可謂“針尖上打擂臺，求的是精細”。一個細小的錯誤，一個環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能影響到組織工作的效率和質(zhì)量，都有可能損害組工干部的形象。
二、幾點收獲
開闊了視野，增長了見識。在學(xué)習(xí)的范圍上打開了更寬廣的視野，接受了更高層次的教育。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作，閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料，還可以直接接受身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事的點撥，使理論水平有了新提高。
豐富了閱歷，鍛煉了才干。一個月的跟班學(xué)習(xí)是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷，耳濡目染了組織部工作作風(fēng)和方式，部領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事的言傳身教，都使我耳目一新，受益匪淺，這必將對我從事工作起到積極的作用。
找到了差距，明確了方向。通過一個月的跟班學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己過去對組織工作的'認識還很膚淺，有的甚至是錯誤的，有許多工作還不到位，還停留在常規(guī)層面上，在展現(xiàn)特點、打造亮點上沒有取得實效性進展，工作成效與縣委組織部的要求還有很大差距，與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比也有很大差距。跟班學(xué)習(xí)期間，通過近距離接觸，使我重新認識了新形勢對組織工作和基層組工干部的新要求、新標準，增強了今后工作的緊迫感和責(zé)任感。
三、努力方向
加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一是立足于樹立“指向標”，努力使思想作風(fēng)有新提高。始終保持政治上的清醒和堅定，牢固樹立大局意識，做到關(guān)心大局、服從大局、服務(wù)大局。二是立足于爭做“多面手”，努力使學(xué)風(fēng)有新提高。進一步深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，努力用先進理論來武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。認真學(xué)習(xí)組織工作各項業(yè)務(wù)知識，掌握和精通組織工作的政策規(guī)定、崗位業(yè)務(wù)以及履行職責(zé)所需的知識，特別是要抓緊學(xué)習(xí)干部工作、人才工作的各項政策法規(guī)，不斷提高自己的政策水平，努力使自己成為熟悉業(yè)務(wù)的“政策通”、“活字典”創(chuàng)新工作，提高實效。把調(diào)查研究作為第一位的工作。根據(jù)組織工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，特別是黨員干部群眾普遍關(guān)注、迫切需要解決的熱點難點問題，了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。牢固樹立創(chuàng)新、走在前列的意識，充分發(fā)揮組織工作基礎(chǔ)扎實、善于創(chuàng)新的有利條件，進一步解放思想，創(chuàng)新觀念，從實際出發(fā)，努力推進崇崗鄉(xiāng)組織工作的改革創(chuàng)新。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 7
按照區(qū)黨委組織部統(tǒng)一安排，本人于4月至7月在區(qū)黨委組織部跟班學(xué)習(xí)。三個月來，本著“認真學(xué)習(xí)，踏實干事”的原則，本人在處領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和指導(dǎo)下，工作中兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅持不懈，生活中嚴于律已，短時間內(nèi)，黨性修養(yǎng)、思想素質(zhì)、工作能力各方面有了明顯提升。現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷增強綜合素質(zhì)。
跟班學(xué)習(xí)期間，本人首先把學(xué)習(xí)擺在首要位置，抓住這次難得的近距離向首府機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同志學(xué)習(xí)的機會，多聽、多看、多想，多干，在學(xué)中干，在干中學(xué)，以學(xué)習(xí)促工作。對不了解的工作虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同志們請教，并認真思考，努力做到學(xué)有所思，學(xué)有所用。通過此次跟班學(xué)習(xí)，進一步開闊了視野，提高了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念，理論指導(dǎo)實踐的能力進一步得到提升。
二、扎實工作，按時保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。
三個月來，本人服從組織安排，盡職盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項具體工作任務(wù)。一是在處領(lǐng)導(dǎo)安排指導(dǎo)下，認真完成了外網(wǎng)信息的編撰、發(fā)布工作。通過自己撰寫、采集和匯總基層工作情況，三個月共編撰、發(fā)布信息300余條，收到了良好的效果。二是認真仔細地完成了相關(guān)統(tǒng)計工作。按照領(lǐng)導(dǎo)安排，加班加點認真仔細地先后完成了大學(xué)生村官、基層組織建設(shè)等各類統(tǒng)計等工作，確保數(shù)據(jù)準確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供決正確的依據(jù)。三是起草撰寫《關(guān)于下達20xx年度農(nóng)村黨員培訓(xùn)經(jīng)費的通知》、《關(guān)于協(xié)助做好大學(xué)生村官網(wǎng)上報名工作的.函》及六所高校黨組織建設(shè)等相關(guān)材料，協(xié)助整理中組部、中央婦聯(lián)、國家民政等領(lǐng)導(dǎo)在有關(guān)講話精神等基礎(chǔ)材料和其他文稿。四是積極參加黨委組織部的政治學(xué)習(xí)、集體活動等。
三是嚴于律已，樹立良好形象。
嚴格遵守工作紀律，按時上下班，團結(jié)同事，謙虛謹慎，積極主動完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事務(wù)性、服務(wù)性工作，不誤事，不誤時，以良好的工作狀態(tài)完成3個月的跟班學(xué)習(xí)任務(wù)。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 8
3月13日~15日，我有幸到衡陽路小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。這次的跟班學(xué)習(xí)，讓我受益不淺。以下是我的學(xué)習(xí)感受。
一、富有特色的學(xué)校品牌
“書香校園，后德載物�！币粋�蘊含豐富而充滿人文芬芳的文化環(huán)境，讓學(xué)生只身其中，在渾然不覺中感受、領(lǐng)悟濃郁的文化氛圍和深厚的人文底蘊。進入這樣的學(xué)習(xí)場所，給人一種感染與熏陶。學(xué)校都非常重視校園文化的建設(shè)，重視環(huán)境育人的作用。學(xué)校都充分利用本校的每一寸空間將學(xué)校打扮得優(yōu)美而雅致，讓人感覺是走進了一座美麗的花園。各個班級的'孩子們用自己的雙手打扮著本班的教室，使各個班級都形成了充滿著個性的、童趣的班級文化。特色的校園文化豐富了教育的內(nèi)涵。
二、體驗書香課堂教學(xué)
跟班學(xué)習(xí)的兩天時間里，我親身體會到衡陽路小學(xué)課堂教學(xué)模式——書香課堂的新穎、活潑。在聽取二（５）、二（６）班的數(shù)學(xué)課上，羅老師和陸老師授課的方法令我耳目一新。教師溫柔的語言，激勵表揚學(xué)生的話語大大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。他們非常注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力和方法的指導(dǎo)，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在和諧的課堂氛圍中掌握知識。學(xué)生生生自主學(xué)習(xí)、合作探究、大膽展示和針對問題進行評價的課堂結(jié)構(gòu)令我感到驚訝。衡陽路小學(xué)這樣的教學(xué)模式真正地培養(yǎng)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，把時間讓給學(xué)生，把空間留給學(xué)生，把主動權(quán)交給學(xué)生。書香課堂這樣一個具有新鮮活力的教學(xué)模式值得我去學(xué)習(xí)和探導(dǎo)。
這次的跟班學(xué)習(xí)使我大開眼界，衡陽路小學(xué)一行至今仍讓我流連忘返，今后我將會大膽嘗試他們先進的教學(xué)模式，為我校動感教學(xué)的實施付出我最大的貢獻。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 9
根據(jù)組織安排，抽調(diào)至市委組織部跟班學(xué)習(xí)已經(jīng)六個月了，幾個月的跟班學(xué)習(xí)，在漫漫人生路上雖然只是短短的瞬間，但對我個人的成長卻有非凡的意義，收獲很大，感觸頗多。
一、勤學(xué)善思是做好本職工作的基礎(chǔ)。
作為剛畢業(yè)就做專業(yè)技術(shù)工作的我，機關(guān)工作經(jīng)驗缺乏，做事情看問題抓不住工作的重點，不懂或不熟悉的工作的流程，特別是對理論知識的靈活運用、指導(dǎo)工作實踐方面很欠缺。跟班期間，本人積極參與的日常工作，積極配合科長做好人事科科長任免審批、干部考察及干部檔案審核工作，積極研究學(xué)習(xí)干部管理相關(guān)文件和規(guī)定，使我懂得了行政工作不僅要講究方式方法，必須結(jié)合工作實際，活學(xué)活用、勤學(xué)善思，才能將理論內(nèi)化于心，靈活運用，有效提高自己的理論素養(yǎng)。
二、作風(fēng)嚴謹是做好本職工作的`核心。
干部工作任務(wù)繁重，工作不能出任何差錯，特別是干部考察及干部檔案審核當中。干部檔案是黨的重要機密，必須堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的保密制度，保證干部檔案的絕對安全。自工作以來，我始終加強學(xué)習(xí)，嚴格執(zhí)行干部信息管理保密制度，并在部領(lǐng)導(dǎo)與科室負責(zé)人的諄諄教導(dǎo)下，養(yǎng)成了嚴謹細密的工作作風(fēng)。借調(diào)期間這段經(jīng)歷，讓我深刻領(lǐng)會到，一個人能力有大小、水平有高低，但做成事與否，或者影響一個能夠成大事的核心，就是工作作風(fēng)問題。作風(fēng)影響工作的細節(jié)，嚴謹?shù)淖黠L(fēng)體現(xiàn)了踐行為人民服務(wù)宗旨主動性，要做好一件事不難，能認認真真地做好每一件事，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精地完成每一項工作任務(wù)，體現(xiàn)的就是嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
三、團結(jié)協(xié)作是做好本職工作的關(guān)鍵。
組織工作繁雜，干部工作更是千絲萬縷，需要溝通協(xié)調(diào)、集思廣益。不僅要對自己的工作負責(zé)，同樣還要對他人責(zé)任。借調(diào)期間，讓我深刻體會組工干部團結(jié)、友愛、和諧、純潔的關(guān)系，同事們積極配合，相互協(xié)調(diào)，工作有很強的凝聚力，讓我看到了工作有序地運轉(zhuǎn)，同事們的互相關(guān)心幫助的人文關(guān)懷，受益匪淺。
借調(diào)時間雖然很短，但我開闊了眼界，增進了才干，更讓嚴謹、求實、上進的作風(fēng)植入到我的行事規(guī)范之中，使自己倍加珍惜工作的機會，勤學(xué)善思，不斷提升自我。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 10
根據(jù)上饒縣教體局辦公室的統(tǒng)一部署和安排，我有幸到縣教體局辦公室跟班學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我在縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心下，在縣教體局辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，時刻牢記這次跟班學(xué)習(xí)的目的和要求，主動求教，留心觀察，認真思考，各方面都有新的進步。現(xiàn)將學(xué)習(xí)總結(jié)匯報如下：
一、留心觀察，認真思考，正確認識崗位職責(zé)
自任辦公室主任以來，對辦公室主任的工作認識一直停留在表面,跟班學(xué)習(xí)以來，通過xx主任精心講解和學(xué)習(xí)《辦公室主任工作大全》之后，對辦公室主任工作有了更深了解，在政治學(xué)習(xí)、日常事務(wù)、后勤服務(wù)等方面的工作認識有了較大提高，更加明白辦公室主任的工作范疇，進一步明確辦公室主任的崗位職責(zé)。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變政治學(xué)習(xí)的認識。政治素養(yǎng)，是指辦公室主任在政治方面的素質(zhì)，在辦公室主任日常工作中起著非常重要的作用。一直以來，因為自身認識不到位，對教育政策、教育方針、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)講話等學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致思想落后，在為領(lǐng)導(dǎo)撰寫材料時理論深度不夠。通過本次跟班學(xué)習(xí)之后，讓我認識到了政治理論學(xué)習(xí)的重要性。只有加強對政治理論的學(xué)習(xí)，才能更好的勝任辦公室主任工作。
（二）轉(zhuǎn)變?nèi)粘Ｊ聞?wù)的認識。辦公室主任必須緊緊領(lǐng)導(dǎo)決策需要，深入挖掘有價值的東西，抓住熱點、難點和焦點問題，為領(lǐng)導(dǎo)提供真實、可靠、適用的信息。原本以為辦公室主任只要做好領(lǐng)導(dǎo)交代的事就是做好了工作，通過本次學(xué)習(xí)，讓我充分認識到了事務(wù)工作的重要性，并會在今后的工作中，轉(zhuǎn)變觀念，主動工作，做好日常的事務(wù)工作。
�。ㄈ┺D(zhuǎn)變做好服務(wù)的觀念。一直以為，后勤服務(wù)是后勤人員做的事，和辦公室不相干，在跟班學(xué)習(xí)中，發(fā)現(xiàn)辦公室主任要及時上傳下達相關(guān)文件精神，大力精減會議和領(lǐng)導(dǎo)同志的事務(wù)性活動，使領(lǐng)導(dǎo)能騰出更多的時間抓大事、議大事。對需要召開會議的議題要精心篩選，對會議的材料要認真把關(guān)，對會議的運行要周到服務(wù)，實現(xiàn)工作的規(guī)范化
二、扎實工作，主動求教，努力提高自身能力
做好辦公室工作，不僅要求辦公室工作人員有很高的政治素質(zhì)，而且要有很強的綜合能力，通過一個月的學(xué)習(xí)，我在文字處理、文件收發(fā)、網(wǎng)站管理等三方面得到較大提高。
�。ㄒ唬┨嵘淖痔幚砟芰�。文字處理能力是考證辦公室文秘人員的一個重要標準，是一個辦公室主任的基本能力。在跟班學(xué)習(xí)之初鄧珍明主任要求撰寫“消息”，通過鄧主任的講解，讓我清醒的認識到自己文字處理能力的不足，存在語言文字表述不準確，文章行文不嚴謹，條理不清晰等諸多問題。通過反復(fù)撰寫，反復(fù)修改，并在鄧珍明主任的指導(dǎo)下，對公文的處理從結(jié)構(gòu)上，從條理上有了全新的`理解，在文字處理能力得到明顯提升。
（二）提升文件收發(fā)能力。辦公室是一個重要樞紐部門，對內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。文件、計劃、接聽電話等工作需要及時處理。這與在學(xué)校的辦公室工作有著很大的區(qū)別，主要以為學(xué)校此類工作不規(guī)范，在本次的跟班學(xué)習(xí)中，接觸新的工作“信訪”“收發(fā)”等，通過對收發(fā)工作責(zé)任的學(xué)習(xí)，認識到了收發(fā)工作的重要性，并決心在今后的工作中，要規(guī)范此類工作，及時上傳下達，避免工作被貽誤、執(zhí)行不到位的現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄈ┨嵘W(wǎng)站管理能力。在縣縣教體局和信息中心的領(lǐng)導(dǎo)下，我校開設(shè)了校園網(wǎng)站，充分利用互聯(lián)網(wǎng)這塊宣傳新陣地，刊登本校工作計劃、總結(jié)，宣傳報道學(xué)�；顒拥�，從而樹立學(xué)校形象，加強學(xué)校交流，促進學(xué)校發(fā)展。由于學(xué)校信息管理人手少，在多個活動同時開展的時候無法分身，同時部分科室對網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地不重視等原因，學(xué)校網(wǎng)站更新一直比較慢、語言文字出現(xiàn)錯漏、稿件質(zhì)量不高等現(xiàn)象。通過在縣教體局信息中心的跟班學(xué)習(xí)，認識到學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)對于學(xué)校形象、交流、發(fā)展的重要性，在跟班學(xué)習(xí)期間，向吳建軍老師學(xué)習(xí)了ps對照片的處理，學(xué)習(xí)了對稿件的上傳等方法，并會在今后的工作中，將學(xué)校網(wǎng)站管理這塊工作做好做實。
三、認真落實，勇于實踐，認真應(yīng)用學(xué)習(xí)成果
辦公室主任跟班學(xué)習(xí)即將告一段落，但是辦公室工作才剛剛啟航，在回到學(xué)校的日子了，我將會把在縣教體局學(xué)習(xí)到的知識和方法，應(yīng)用到我的工作中去，并在會場布置、材料撰寫、工作協(xié)調(diào)等方面，規(guī)范自己的辦公室工作。
�。ㄒ唬⿲W(xué)會會場布置。在跟班學(xué)習(xí)的期間里，在鄧珍明主任的帶領(lǐng)下，參與了“上饒縣中小學(xué)教學(xué)工作會議暨教學(xué)節(jié)啟動大會”“全縣學(xué)校安全工作會議”的會場布置工作，通過布置會場，讓我更加明白了作為一名辦公室人員，要做到嚴謹，精細，在今后的學(xué)校會場布置上，會將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到日常的工作中去。
�。ǘ└矣谧珜懳恼隆Ｔ谛畔㈦娮踊木W(wǎng)絡(luò)時代，寫文章變成了復(fù)制后的改頭換面，以往在學(xué)校撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)等材料時，也不免去網(wǎng)上參照。在跟班學(xué)習(xí)的時間里，通過對領(lǐng)導(dǎo)講話、消息、報道等重要教育信息的收集，對日常公文認真剖析，現(xiàn)在自己敢動手寫一些文章，其中在鄧珍明主任的指導(dǎo)下，有一則關(guān)于“上饒縣學(xué)生新蕾杯省級獲獎”的消息刊登在上饒縣報上。
（三）知道協(xié)調(diào)工作。辦公室是一個中樞機構(gòu)，辦公室要采取一定的措施和方法，使各個部門協(xié)調(diào)一致，相互配合，以便高效率地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標。然而在實施過程中往往會出現(xiàn)不同步、不銜接、不合作等現(xiàn)象，這就需要辦公室經(jīng)常與有關(guān)部門聯(lián)系，在自己的職權(quán)范圍內(nèi)進行積極的協(xié)調(diào)。在縣就教體局跟班學(xué)習(xí)中，認真觀察辦公室在工作協(xié)調(diào)時候的方式方法，提高較大，在回到學(xué)校的日子，會將學(xué)到的要用到日常工作中去，在此感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，感謝辦公室領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的支持，在今后的工作中，努力做好辦公室工作，力爭成為一名優(yōu)秀的辦公室主任。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 11
光陰似箭，歲月如梭。一個月的跟班學(xué)習(xí)時間稍縱即逝。暮然回首，感觸良多，體會頗深，受益匪淺。一個月的學(xué)習(xí)，學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得；一個月的工作，比有差距、查有不足、力有所限；一個月的生活，學(xué)有良師、交有益友、處有知音。在組織部跟班學(xué)習(xí)，總感覺工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍；任務(wù)雖重而有變化、變化雖快但有旋律；要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。現(xiàn)根據(jù)要求，將具體跟班學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)情況
根據(jù)安排，一個月的學(xué)習(xí)主要在組織科完成，科室的工作急、難、繁、重，有些工作涉及領(lǐng)域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作細致入微、尋根問底、不容失誤。對此，很難做到瞻前顧后，盡善盡美，往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。盡管工作中存在很多困難，但我并不氣餒、不畏懼，敢于知難而進，勇于開拓進取，勤于苦學(xué)苦練。
一是勤于學(xué)習(xí)，努力把陌生的業(yè)務(wù)做嫻熟。對自己接手不熟悉的工作，主動向科室領(lǐng)導(dǎo)請教，汲取他們在這方面工作中的成功經(jīng)驗。同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊書籍積累業(yè)務(wù)知識，提高辦事能力。期間，完成了全縣近年來流動黨員管理工作總結(jié)及相關(guān)4大調(diào)研課題的調(diào)研報告撰寫工作；協(xié)同完成了發(fā)展黨員情況通報、黨報黨刊征訂等4個文件的起草、修改完善工作；完成了農(nóng)村及機關(guān)黨建工作手冊的審核、校對及修改工作；協(xié)同對消除空白黨員村組、村級活動場所建設(shè)2個責(zé)任書及一體兩會考核辦法等材料進行起草和修訂。
二是嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織部事情無小事，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定萬事要嚴肅認真，簡單的事情不能草率做。期間，我始終嚴格要求自己，提醒自己簡單的事情不能草率完成。在接手全縣各單位召開民主生活會請示的'辦復(fù)、會后材料收集工作后，便對收到的文件、材料進行逐一登記，對各收到文件辦理、召開會議時間、會后材料報送等有關(guān)情況進行備注，以便為領(lǐng)導(dǎo)提供及時準確的信息，掌握整個工作的動態(tài)。目前，共完成了38個單位民主生活會請示的辦復(fù)工作，收集財政局等5個單位的會后材料。同時，積極承擔(dān)對各部門相關(guān)工作任務(wù)的督促、催報及一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集整理上報等工作；協(xié)同對一體兩會現(xiàn)場推進會相關(guān)材料進行修改完善。
三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。轉(zhuǎn)換角色，做“主”不做“客”，主動承擔(dān)起來電來訪接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對及衛(wèi)生保潔等工作事務(wù)，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好同事、服務(wù)好來訪者。同時，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。在完成科室工作之余，積極到各科室、中心學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事情，了解一些工作內(nèi)容，掌握一些部門知識；主動分擔(dān)鄉(xiāng)上的部分工作，減輕接手業(yè)務(wù)人員的工作壓力，重點完成了黨員信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的錄入整理工作。做到了學(xué)習(xí)與工作兩不務(wù)、兩促進，雙豐收。
二、幾點體會
一個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語�？偨Y(jié)起來，對組織部的工作主要有以下三點體會：
一是工作雖忙而有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。晝夜未眠，馬不停蹄；一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當成日常習(xí)慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍；要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會掉隊。這里工作雖忙，但形成了“人人有事做，事事有人抓”的良好局面，干部不遺余力，工作不留空白，做到了忙而不荒、散而不亂。二是任務(wù)雖重而有變化，變化雖快但有旋律。工作任務(wù)多為時間緊、任務(wù)重的工作，同時沒有固定性。可謂日日有變化，月月有創(chuàng)新。但萬變不離其宗、創(chuàng)新不離主題。始終按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的要求，虛工實做，積極探索務(wù)虛與務(wù)實完美結(jié)合的突破口。
三是要求雖嚴而有壓力，壓力雖大但有動力。工作級級要求高、層層把關(guān)嚴，力求精益求精。各項工作都富有挑戰(zhàn)性，能充分調(diào)動干部職工的主觀能動性，展示各自才華，煉就過硬本領(lǐng)。
三、存在不足
一是比有差距。與組織部各位領(lǐng)導(dǎo)干部相比，業(yè)務(wù)能力、寫作水平及為人處世等還有差距。
二是查有不足�？v橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，時間觀念不夠強、創(chuàng)新方法不夠多。
三是力有所限。對部分工作心有余而力不足，自己竭盡全力、費盡心血還是難以達到要求，偶爾會有一種“江郎才盡”之感。
四、下步打算
一是學(xué)會換位思考。立足鄉(xiāng)情實際，努力排除種種客觀因素，按時、按質(zhì)、按量完成各項工作任務(wù)。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來審視，做到工作不延誤、不推諉。
二是學(xué)會縱橫比較。樹立趕、學(xué)、比、超的意識，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)比工作、比業(yè)績；與上級同志比學(xué)習(xí)、比能力。從而進一步完善自己、鍛煉自己。
三是學(xué)會自我反省。認真對自己進行反省反思，積極開展自我批評，勇于挑戰(zhàn)自己，努力戰(zhàn)勝自己。堅決克服自身存在的問題和不足，使自己日趨成熟，處世老煉。
總之，一個月的跟班學(xué)習(xí)，是對我自己才能的再鍛造再考驗；目標的再明確再定位；意志的再磨練再堅定；工作的再深化再認識。時間雖然短暫，但如碟入繁花，鳥入?yún)擦�；芬芳不斷，新奇層出。讓我拓寬了視野，開闊了眼界；豐富了閱歷，增長了見識；鍛煉了才干，提高了本領(lǐng)。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 12
根據(jù)組織安排，本人于20xx年xx月xx日至xx月xx日在市委組織部研究室跟班學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)撰寫文字材料和組工信息。通過3個月時間的學(xué)習(xí)，本人在思想、作風(fēng)、工作、學(xué)習(xí)等方面均有很大的提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、強化理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)
在市委組織部研究室這樣綜合性的科室學(xué)習(xí)，需要理論性強、熟悉各科室業(yè)務(wù)工作。因此，本人不論在生活中，還是在工作中堅持學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想，精研細讀十八大精神、十八屆三中全會精神。通過學(xué)習(xí)政治理論知識，有效提升了理論水平，增強了自己的思想政治覺悟和黨性修養(yǎng)。
二、堅持“五多”標準，以實踐促成長
研究室作為撰寫各類文稿的科室，對文字功底要求很高，本人緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機會，在工作中堅持多看、多聽、多問、多思、多動。一是多看文件、文稿。逐字逐句研讀研究室上半年撰寫的各類文件、文稿30余篇，熟悉工作，了解各類文稿的模式、思路、方向、措辭等；二是多聽講解。利用工作空閑時間，認真聽老同志對當前撰寫的每篇文件、文稿的寫作背景、寫作思路、遣詞造句、寫作技巧等的講解；三是多問怎么寫。面對每篇需要起草的'文稿、信息，除了收集相關(guān)的資料外，多向老同志問應(yīng)該從哪個方向入手、如何確定文稿結(jié)構(gòu)、需要注意哪些事項等，逐步掌握寫作的技巧；四是多思考所學(xué)內(nèi)容。針對學(xué)到的各類知識，尤其是撰寫文稿、信息方面的知識和技能，多思考，細細品味，做到每天所學(xué)的內(nèi)容當天消化吸收；五是多動手實踐。堅持學(xué)有所用，積極協(xié)助研究室起草各類文稿，把所學(xué)的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，先后協(xié)助研究室起草7篇文稿、5篇信息約稿，用實踐檢驗了所學(xué)的知識和寫作技巧，也在實踐中鍛煉提升了自己的寫作能力�！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，文字工種雖然枯燥，但經(jīng)過這3個月的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了文稿撰寫的一些要領(lǐng)。
三、嚴格律己，認真做事、老實做人
作為一名組工干部，堅持以“講黨性、重品行、作表率”為標準，時刻保持一顆平常心，嚴格要求自己，在工作、生活中做到不該問的不問、不該說的不說、不該看的不看、不該聽的不聽，做到經(jīng)常性的“自律、自省、自知”。學(xué)習(xí)期間，認真遵守各項規(guī)章制度，認真完成維穩(wěn)值班等各項工作任務(wù)。
短短的3個月的跟班學(xué)習(xí)，教益深刻，收獲良多。積累了經(jīng)驗、豐富了閱歷、收獲了真情，得到了鍛煉成長。市委組織部機關(guān)干部以優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深的影響了我，他們的言行無處不在體現(xiàn)著“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言。今后，本人將努力彌補自己的不足和差距，繼續(xù)全身心的投入到學(xué)習(xí)、工作中，加強自我管理、自我約束、自我教育，以市委組織部機關(guān)的每名干部為標桿，認真做好組工工作。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 13
根據(jù)縣委組織部的安排，我于20xx年9月30日-12月30日到三穗縣委史志辦跟班學(xué)習(xí)。三個月來，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升�，F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報如下：
一、主動學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)。
來到新環(huán)境、新崗位中，我堅持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中，堅定政治信念。積極參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)縣志、年鑒相關(guān)知識。一是參與年鑒、縣志的編寫工作。我堅持在實踐中求真知，進入單位后，參與了《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》、《三穗縣20xx年年鑒》的編寫工作，認真審稿和校對，得到龍榮森主任、龍秀乾副主任、潘儒學(xué)等同志的精心指導(dǎo)和幫助，業(yè)務(wù)知識得到很大提高。二是提高文字寫作能力。作為一名史志工作者，使命光榮，責(zé)任重大，必須根據(jù)工作職責(zé)與任務(wù)，有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識。這是我們履行好史志工作存史、資政、育人職責(zé)的基礎(chǔ)所在。修志、編年鑒，均是與文字打交道，所以說修志工作者又是文化工作者。從事文化工作，就必須具有較強的文字寫作能力，掌握寫作的基本方法，具備過硬的基本功，既要字斟酌句、“惜字如金”，又要準確表述，讓人理解其意。學(xué)習(xí)修志、年鑒的基礎(chǔ)理論，確�？蚣茉O(shè)置科學(xué)規(guī)范符合要求，行文寫作規(guī)范，既不漏項缺項，又不重交叉。學(xué)習(xí)了解當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，客觀、生動、準確地記載反映事物，總結(jié)經(jīng)驗成績，反映教訓(xùn)啟迪，既增強可讀性，又具有吸引力。
二、扎實工作，提高工作能力。
本著在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，不斷提高工作能力。一是積極參與縣志和年鑒編修工作，參與12月29日在三穗縣舉辦縣志審稿會相關(guān)籌備工作，參加州志辦舉行的縣志專家相關(guān)會議。二是協(xié)助州電視臺記者吳勇杰、胥朝騰錄制《楊至成將軍專題片》等工作。此外，在認真做好日常工作的基礎(chǔ)上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作。
三、嚴于自律，樹立良好形象。
不論是在什么崗位，始終保持強烈的`責(zé)任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴格遵守工作中的各項規(guī)章制度。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作，融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。
總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西，縣委辦各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作認真負責(zé)、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。今后，我一定認真克服缺點，
發(fā)揚優(yōu)點，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，爭取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進步。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 14
在組織的關(guān)心和單位推薦下跟班學(xué)習(xí)期內(nèi)，全力支持，辦公室兩位領(lǐng)導(dǎo)和同事包容接納、精心指教，讓我在短的時間內(nèi)就融入人大辦公室這個新環(huán)境。我深知這次學(xué)習(xí)機會來之不易、時間短暫，不敢懈怠絲毫學(xué)習(xí)機會，始終虛心學(xué)習(xí)、用心謀事。回顧三個月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我感觸頗深，受益匪淺，真正獲得深度鍛煉，受到深刻啟發(fā)，思維層次、業(yè)務(wù)能力、理論水平都得到提升�，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、提高了全局觀念和知識層面
這次跟班學(xué)習(xí)時間雖短，但卻給我提供了廣泛的學(xué)習(xí)層面、廣大的修為空間。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣級機關(guān)，對我來說工作方式、思維方式的跨度很大，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)我的工作主要是統(tǒng)計農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)和辦公室日常事務(wù)。而在縣人大辦公室就要求我對監(jiān)督法、代表法及針對“一府兩院”有關(guān)部門開展執(zhí)法檢查的相關(guān)法律政策等都要深度掌握，對召開委員會等各類會議事項要熟知流程，對大局觀、理論水平、政策的掌握要求比較高。盡快適應(yīng)新的角色，進行思維方式的轉(zhuǎn)變和更高知識層面的掌握一直是我努力的方向。通過在人大辦公室的跟班學(xué)習(xí)，我覺得思維方式和高層次知識領(lǐng)域的鍛煉是潛移默化全方位的，使我能站在更高的層次看問題，對自己全局觀的把握是很好的鍛煉。
二、增強了組織能力和協(xié)調(diào)能力
人大與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作性質(zhì)相比較，所面對的工作對象更為廣闊。不但要加強與市人大機關(guān)的溝通、交流，所負責(zé)的各級人大代表也分布于各工作領(lǐng)域或地域環(huán)境，這就要求在各類工作開展中要有極強的組織協(xié)調(diào)能力。例如像8月份舉行的“縣級人大代表暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席培訓(xùn)班”，在開班儀式上邀請了各部門負責(zé)人參加“監(jiān)督法”的培訓(xùn)，這樣高規(guī)格的培訓(xùn)班，所要組織協(xié)調(diào)的人和事繁復(fù)多樣，正是在這樣的平臺鍛煉，讓我體會到組織、協(xié)調(diào)、溝通能力的重要性，也讓我在縣人大辦公室這一平臺上加強了對此項能力的鍛煉。
三、提高了公文寫作和處理能力
縣人大辦公室的很多內(nèi)容是對專項執(zhí)法檢查和調(diào)研結(jié)果進行提煉、總結(jié)形成文件的起草等，而在行文及文件辦理方面要求非常嚴格和規(guī)范，因此對文字和辦公能力的要求很高。跟班學(xué)習(xí)起始，辦公室領(lǐng)導(dǎo)就指導(dǎo)自己先行學(xué)習(xí)往次委員會的文件及各類調(diào)研報告等，本人仔細研讀了最近幾年的文件材料，并有意識的開始練習(xí)一些調(diào)研報告的寫作、工作簡訊、報社投稿，通過辦公室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)并加上平時的多寫多練，我發(fā)覺我的文字寫作能力在逐步的提高，在起草文稿方面也積累了一定的心得。
四、提升了綜合素質(zhì)和工作能力
來到人大辦公室工作，面對的`人和事與原單位都有較大差別。接觸高層次的領(lǐng)導(dǎo)、接觸高難度的事務(wù)和面對人大更為嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，這都要求在人大辦公室這個環(huán)境中必須具備較高的綜合素質(zhì)和能力。無論在待人接物還是業(yè)務(wù)辦理，我都細心觀察，通過向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，在他們身上尋找自己的不足并加以改進。終于在在辦公室各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的耳濡目染下，自身的綜合素質(zhì)和工作能力得以提升。
三個月的學(xué)習(xí)鍛煉，我開闊了眼界，增長了知識，更新了觀念，提升了才干�；氐奖締挝唬覍炎约喝齻�月所學(xué)與同事交流共享；也將把這次跟班學(xué)習(xí)的所見、所思、所悟結(jié)合到自身工作，真正做到學(xué)以致用；也將會努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在自己的工作崗位上取得更大的進步。
跟班學(xué)習(xí)工作總結(jié) 15
20xx年11月19日至30日在定安縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我放下學(xué)校里每天忙碌的事務(wù)性工作，參加了20xx年海南省骨干教師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，我們認真參與在�？谑薪鸨P實驗學(xué)校開展的聽課、評課活動，還聆聽了省級、國家級著名專家的專題講座，我真有重返學(xué)生時代的感覺。但意識中我還是不斷地告訴自己：我不是學(xué)生，我肩上有很重的的擔(dān)子，需要把自己這次得到最新理念好好消化，帶回去有效地轉(zhuǎn)化為自己工作中的實踐�；叵肫疬@十幾天來的跟班學(xué)習(xí)，我感慨萬分。現(xiàn)簡單地談?wù)勥@段時間跟班學(xué)習(xí)的一些基本情況和心得體會。
一、基本情況。
跟班學(xué)習(xí)期間，我嚴格遵守該校的各項規(guī)章制度，服從該校領(lǐng)導(dǎo)的安排，按時完成安排的各項工作任務(wù)，主動幫助指導(dǎo)老師批改作業(yè)。嚴格要求自己，不遲到，不早退，不請假，盡職盡責(zé)。
在聽指導(dǎo)老師上課方面，聽課前先認真?zhèn)湔n；聽課時及時做好記錄，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師上課的優(yōu)點和教學(xué)風(fēng)格，正視自己以前在教學(xué)上的不足；聽課后積極主動與指導(dǎo)老師交流、溝通，向他請教在教學(xué)上遇到的問題和困惑以及如何去處理。在指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)下，使我受益頗多，更加明確自己的學(xué)習(xí)目標。
在上課方面，經(jīng)過學(xué)習(xí)、觀摩一段時間后，已有了進一步的認識和提高。我就認真?zhèn)湔n，深入教材，吃透教材，積極寫好教案，制作課件、教具和學(xué)具。按質(zhì)按量上好每一節(jié)課。課后經(jīng)過指導(dǎo)老師的點評，知道自己在教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)之處，處理不當之處，再加以改進，并寫課后反思。這樣反復(fù)循環(huán)的訓(xùn)練，不斷提高自身的教學(xué)能力。
此外，本人還在跟班學(xué)校學(xué)習(xí)了教育教學(xué)管理、領(lǐng)略跟班學(xué)校各名師的教學(xué)藝術(shù)，協(xié)助指導(dǎo)老師管理班級，積極主動與指導(dǎo)老師溝通、交流如何有效地管理班級。與學(xué)員之間共同探討教學(xué)中問題和困惑，交流學(xué)習(xí)過程中的體會和收獲，使自己在跟班期間學(xué)有所成，學(xué)有所用，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)體會。
1、改變傳統(tǒng)的教育觀念，實現(xiàn)新課改
通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我的腦海里充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度。關(guān)注全體學(xué)生，放下架子把學(xué)生當作朋友是我今后努力的方向。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我對新課程下的課堂教學(xué)有了比較深刻的理解與體會。新課改改變了以往的教師滔滔不絕地講，居高臨下地問，學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩地聽，小心翼翼地學(xué)。當學(xué)生平等、互尊的情感得到滿足時，才會輕松、愉快地投入學(xué)習(xí)，才會主動探究。因此，現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)確立師生平等的教學(xué)觀念，構(gòu)建平等對話的教學(xué)平臺，使教學(xué)在師生平等的過程中進行，將師生關(guān)系理解為愉快的合作，而不是意志間的沖突，對權(quán)威、尊嚴的威脅，讓學(xué)生在率真、坦誠、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。使學(xué)生處于一種心理放松、精力集中狀態(tài)，思維活躍，敢想敢問，敢說敢做的氛圍中學(xué)習(xí)。
2、上好課堂教學(xué)，最大限度的提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，挖掘與學(xué)生實際生活密切相關(guān)的教學(xué)資源，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，加深對相關(guān)知識的理解，獲得不同程度的發(fā)展。
�。�2）獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的'評價，較多地運用激勵性的語言。如：說得真好！你這個問題提得多好呀！昨天你預(yù)習(xí)功課肯定非常用功！你想象力非常豐富！真聰明等等！調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強自信心。
通過此次的跟班學(xué)習(xí)，在今后的工作中，我將以更大的熱情，借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，用自己的智慧和汗水，滿懷愛心地為學(xué)生創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們幼小心靈的飛翔，個性張揚和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個美麗的生活空間，也將不斷地創(chuàng)新，超越自我，收獲成功！
總之，通過本次骨干教師的跟班學(xué)習(xí)，我更深層地體會到在新課標思想的指導(dǎo)下，作為骨干教師，我們更應(yīng)該以學(xué)生發(fā)展為本，指導(dǎo)學(xué)生合理選擇課程、制定學(xué)習(xí)計劃；幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高對數(shù)學(xué)的整體認識，發(fā)展學(xué)生的能力和應(yīng)用意識，注重數(shù)學(xué)知識與實際的聯(lián)系，注重數(shù)學(xué)的文化價值，促進學(xué)生的科學(xué)觀的形成。
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