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小升初英語知識點(diǎn)總結(jié)
小學(xué)英語中的一些知識點(diǎn)是常見的，也簡單，所以為了孩子，我利用星期天把小學(xué)中可能遇到的都進(jìn)行了歸類。給你的孩子讀一讀吧!
1.動詞be(is,am,are)的用法
(1)我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2.this，that和it用法
(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠(yuǎn)的人或物用that。如： This is a flower. 這是一朵花。(近處) That is a tree. 那是一棵樹。(遠(yuǎn)處)
(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如： This is a pen. That is apencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。
(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如： This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如： -Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎? -Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 這是筆記本嗎? -Yes, it is. 是的，它是。②-What’s that? 那是什么? -It’s a kite. 是只風(fēng)箏。
3.these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過的人或事物。
�、賂his is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good. 那些畫很好。
③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?
在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：④Are these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎? Yes, they are. 是的，他們是。
4.名詞+’s
所有格單數(shù)名詞后直接加“’s ”：Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽。
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’” Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書。
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“’s ” Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋。
表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)。
表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)。
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如： There is a book on the desk. 有時為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語放在句首。如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣： Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：①There is a tree behind thehouse. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
�、跿here are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and abook on the floor.
6.like一詞的用法
like用作及物動詞，譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。
(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如： Tom likes playingfootball. 湯姆喜歡踢足球。
(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如： I like reading, but Ilike to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7.句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
如：She is a girl. →They are girls.
(2)am，is要變?yōu)閍re。如： I’m a student. →We are students.
(3)不定冠詞a，an要去掉。如： He is a boy. →They are boys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如： It is an apple. →They are apples.
(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如： This is a box. →These are boxes.
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9.時間的表達(dá)法
(1) 直讀式，即直接讀出時間數(shù)字7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
(2) 過、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過幾分。(以30分為分界線) 1:25 twenty-five past one2:30 half past two
3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小時制
6:00 a.m. 上午6點(diǎn) 8:20 p.m. 下午8點(diǎn)20分
(4)24小時制
13:00 13點(diǎn)鐘 22:15 22點(diǎn)15分
(5)15分可用quarter
4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)時間前通常用at. at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10. want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club. 他們想加入運(yùn)動俱樂部。
(2)第三人稱單數(shù)作主語，want要作變化
�、貶e wants to playbasketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.
�、�-Do you want to play soccer ball ?
-Yes , I do . / No , I don’t.
�、�-Does he want to go home by bus ?
-Yes , he does . / No , he doesn’t
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