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個(gè)人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的個(gè)人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀1
時(shí)光流逝，這學(xué)期又接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校美工和縫紉課程的教學(xué)。在本學(xué)期開(kāi)展的綜合組各項(xiàng)工作中，我能努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清教學(xué)思路�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、反思
本學(xué)期，我在教研組進(jìn)行的教案檢查后，通過(guò)組內(nèi)查教案和自查教案，發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中還存在著許多問(wèn)題：
（一）縫紉課程教學(xué)
問(wèn)題一、課前準(zhǔn)備不足。
首先是備課的問(wèn)題。在本學(xué)期的八年級(jí)教案中還有課時(shí)和教學(xué)進(jìn)度不符合的現(xiàn)象。在備課時(shí)，沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際操作能力，制定的教學(xué)計(jì)劃難度較大。學(xué)生不能全部掌握計(jì)劃中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其次，在教學(xué)中對(duì)九年級(jí)的C類生要求不具體，練習(xí)的次數(shù)少，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不好，對(duì)他們應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握不牢固。
最后，在課前沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)生提前準(zhǔn)備好針線，導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)時(shí)還需要花一部分時(shí)間用在穿針上，造成練習(xí)時(shí)間的不足。
問(wèn)題二、課堂教學(xué)的組織形式不明顯。
我在九年級(jí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的學(xué)生分類要求不具體，特別是會(huì)忽視對(duì)B類學(xué)生的組織。造成了這部分學(xué)生學(xué)習(xí)速度慢，進(jìn)步不明顯的現(xiàn)象。
（二）美工課程教學(xué)
問(wèn)題一、課前準(zhǔn)備美工課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的準(zhǔn)備，它要有更廣泛的內(nèi)容。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn)。這得靠老師長(zhǎng)期的`積累。在課前我往往只準(zhǔn)備了一部分教師的教具，對(duì)于C類學(xué)生的學(xué)習(xí)材料準(zhǔn)備不充分。沒(méi)有完全考慮到他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
此外，我在課前還需要認(rèn)真進(jìn)行備課。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)有個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，教案不能過(guò)于簡(jiǎn)單。同時(shí)在本學(xué)期的教案中還有課時(shí)和教學(xué)進(jìn)度不符合的現(xiàn)象。在備課時(shí)，第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容和第一課時(shí)沒(méi)有進(jìn)行區(qū)分。
問(wèn)題二、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是一節(jié)課的重點(diǎn)，在課堂上，有時(shí)不能組織好學(xué)生進(jìn)行有效練習(xí)。如：手工課上需要小組合作完成，學(xué)生湊在一起難免會(huì)各抒己見(jiàn)，容易造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會(huì)顯得雜亂。
問(wèn)題三、作業(yè)評(píng)價(jià)
學(xué)生完成作業(yè)后，有時(shí)時(shí)間比較緊張，我會(huì)忽視對(duì)學(xué)生的整體評(píng)價(jià)。這樣學(xué)生的作業(yè)得不到肯定。學(xué)生不了解自己的能力和真實(shí)水平，難免自信心得不到提升。
二、參加組內(nèi)活動(dòng)的收獲
1、加強(qiáng)個(gè)人理論學(xué)習(xí)。
我在教研組的組織下積極參加組內(nèi)研究學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好交流和討論，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)
識(shí)，認(rèn)真撰寫教學(xué)隨筆，對(duì)教育實(shí)踐中的教學(xué)行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，我還利用電腦查閱資料進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)中掌握了一些好的教育教學(xué)方法，此外我還將學(xué)科教學(xué)以及美術(shù)教學(xué)對(duì)特殊學(xué)生的心理健康促進(jìn)作用進(jìn)行校級(jí)個(gè)人課題的研究，認(rèn)真積累資料，總結(jié)反思并積極撰寫教育教學(xué)論文。
2、參加集體備課，提高教育教學(xué)水平。
本學(xué)期我通過(guò)組內(nèi)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，學(xué)習(xí)到其他教師成功的教學(xué)方法。通過(guò)討論、交流和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他人和自身教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷晚上自己的教學(xué)方法。在組內(nèi)研究課《一盤蘋果》一課的學(xué)習(xí)中，使我再一次認(rèn)識(shí)了美術(shù)課程備課的內(nèi)容要詳細(xì)，充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)等方面的重要性，為我在下學(xué)期的美術(shù)教學(xué)明確了努力方向。
3、認(rèn)真對(duì)待每一門課程的教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)備課中的備學(xué)生、備教材、備教學(xué)方法…等，注重發(fā)展學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
三、下學(xué)期教學(xué)措施
1、合理制定教學(xué)計(jì)劃。在學(xué)期前，按照教材的內(nèi)容對(duì)全冊(cè)教材進(jìn)行分析。將各個(gè)部分的內(nèi)容分章節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練。合理安排好教學(xué)的課
時(shí)進(jìn)度并進(jìn)行教學(xué)，如果在教學(xué)中需要調(diào)整課時(shí)計(jì)劃要及時(shí)加以備注說(shuō)明。
2、認(rèn)真完成備課、二次備課和課后反思的書寫。在課前思考每一課的教學(xué)目的，在教案中是怎樣解決重難點(diǎn)的，要有具體內(nèi)容的體現(xiàn)。教案中的教學(xué)內(nèi)容要有示范圖、步驟圖等。在學(xué)生活動(dòng)的備課中，根據(jù)不同學(xué)生的能力分層教學(xué)。對(duì)C類學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)要求。及時(shí)反思和補(bǔ)充自己的教案內(nèi)容，寫好課后記。學(xué)習(xí)美工課的板書設(shè)計(jì)，做到示范準(zhǔn)確，構(gòu)圖清楚。板書能為學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。
3、課堂教學(xué)要在組織教學(xué)上的收放自如，既不放縱，也不壓制。采用開(kāi)放的教學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生走向自然、走向社會(huì)。把自然內(nèi)容和生活內(nèi)容等作為特殊學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的大課堂，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)生生活相結(jié)合的能力。在活躍課堂氣氛的同時(shí)，組織好教學(xué)，學(xué)生的各項(xiàng)課堂活動(dòng)緊密圍繞教學(xué)的三個(gè)目標(biāo)。有針對(duì)性的掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
課堂中及時(shí)小結(jié)評(píng)價(jià)。在教學(xué)中，要特別注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)，為了挖掘每一個(gè)學(xué)生潛在的能力，因材施教，根據(jù)學(xué)生個(gè)性及作品造型特點(diǎn)的不同，分別進(jìn)行鼓勵(lì)和引導(dǎo)，評(píng)價(jià)以肯定為主，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
個(gè)人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀2
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是一名大二的學(xué)生了，回想在大學(xué)的第一年，我還是學(xué)到了很多，懂得了很多，這一年，我一直在不斷地成長(zhǎng)。
從學(xué)習(xí)上來(lái)看，大學(xué)跟以前的學(xué)習(xí)模式完全不一樣了，沒(méi)有人整天逼著你學(xué)習(xí)，完全靠自覺(jué)，只有自己才能對(duì)自己負(fù)責(zé)。剛開(kāi)始，對(duì)自己的學(xué)習(xí)難免有點(diǎn)兒松懈，但一年后的現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠進(jìn)入了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先，要合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法特別重要。我覺(jué)得上課認(rèn)真聽(tīng)講特別重要，聽(tīng)懂了，理解了，課
下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。而有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無(wú)形之中浪廢了時(shí)間。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)該認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，我覺(jué)得除了學(xué)習(xí)課本中的知識(shí)，還應(yīng)該多利用圖書館，擴(kuò)大一下自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。
為了使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的'高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，我也加入了學(xué)生會(huì)，我是系學(xué)生會(huì)文藝部的一名干事，靠著對(duì)部里工作的那份熱情，我從當(dāng)時(shí)的無(wú)才無(wú)藝到現(xiàn)在的會(huì)唱會(huì)跳，敢于在大家面前展示自己，我想這是我的一大進(jìn)步。在部里工作了一年，我學(xué)會(huì)了如何策劃一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)前要考慮很多小的細(xì)節(jié)，活動(dòng)后還要及時(shí)的總結(jié)和反思，我體會(huì)了做一個(gè)主持人，并不只是背提前準(zhǔn)備好的臺(tái)詞，還要有很好的隨機(jī)應(yīng)變的能力來(lái)處理一些突發(fā)的事件，這一年在學(xué)生會(huì)真的鍛煉了自己。
在生活上，我變得更加獨(dú)立，與舍友、同學(xué)也都能相處得很好，在大學(xué)，朋友圈也已經(jīng)不只局限于自己的班級(jí)，而是到了整個(gè)系，甚至院。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。這一年的學(xué)習(xí)生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財(cái)富的。明天的我，吸取教訓(xùn)，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。
個(gè)人學(xué)習(xí)方面總結(jié)報(bào)告優(yōu)秀3
本人于20xx年10月19日有幸成為公司這個(gè)溫暖大家庭的一員，因?yàn)槲覍W(xué)的是財(cái)務(wù)相關(guān)工作，所以自然而然的就分到了我公司財(cái)務(wù)參加工作，目前主要負(fù)責(zé)我公司職工的日常報(bào)銷工作及學(xué)習(xí)做賬核算。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)入職了兩月有余。在這工作的短短兩個(gè)月里，我努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守公司綜合管理制度及財(cái)務(wù)的規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，虛心求教，雖然在該崗位的工作時(shí)間只有短短兩個(gè)月，但我卻從中受益匪淺，感慨良深。
現(xiàn)就自己這兩個(gè)月來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作
不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長(zhǎng)，使自身綜合能力不斷得到提高。
二、工作道德與工作職責(zé)
作為一名財(cái)務(wù)工作者，我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，做好財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，樂(lè)于接受安排的.常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)。
這個(gè)月以來(lái)，本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力做好各項(xiàng)工作，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財(cái)會(huì)工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。對(duì)待來(lái)報(bào)賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會(huì)計(jì)法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過(guò)程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷；對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保障單位的后勤財(cái)務(wù)工作順利開(kāi)展。
三、存在的問(wèn)題
缺乏溝通，對(duì)相關(guān)信息掌握不到位。財(cái)務(wù)工作是對(duì)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的反映、監(jiān)督、了解，而目前就是對(duì)財(cái)務(wù)暫時(shí)沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、知識(shí)沒(méi)有主動(dòng)與相關(guān)單位進(jìn)行溝通、了解；另外和領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。
四、建議
在做好日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失；同時(shí)向其他單位做的好的財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力。另外，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)計(jì)劃工作，保持與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，確保所有事項(xiàng)順利進(jìn)行。
最后，作為一名合格的財(cái)務(wù)工作者，不僅要具備相關(guān)的知識(shí)和技能，而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都應(yīng)該用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè)趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng)新。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財(cái)務(wù)工作，我也會(huì)在工作中盡我所能作好財(cái)務(wù)工作。
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