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      1. 個人學習總結報告

        個人,或者稱個體,一般指一個人或是一個群體中的特定的主體。學習總結是對某一階段學習任務完成情況作出檢查、分析、評價后,形成的一種總結樣式。報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。

        個人學習總結報告1

          20xx年9月,我有幸成為泰州市教育局組織的中小學干部赴蘇錫常掛職學習鍛煉的一員。根據教育局安排,我和泰州市寺巷中心小學吳校長在常州市局前街小學進行了為期兩個月的學習。

          在短短兩個月的時間里,我們通過列席全校教師會議,走進課堂聽課,參加備課組的教研活動,翻閱學校教育教學管理方面的有關資料,與管理人員、教師、學生座談,對學校的發展歷程、辦學理念、學校文化建設、管理模式有了較為深刻的認識,他們超前的教育教學理念、先進精細的常規管理方法、個性化鮮明的辦學特色、科學完備的教師評價機制和有效多樣的教師培養,對我們今后的教育教學工作具有很大的指導意義,值得學習借鑒,現就掛職學習情況簡要小結如下:

          學校領導班子是團結的、專業的、管理有序的。目前,班子成員有15人,李偉平校長和姜明紅副校長都是江蘇省語文特級教師,李校長還是江蘇省首屆“人民教育家”。班子成員中也幾乎都是市級骨干教師或學科帶頭人。他們樂學善思、勤于鉆研,已具備獨擋一面的工作能力。他們效率高、成效好,具有較強的改革意識和開拓意識。他們團結、務實、求真、精干、高效,做到了分工合作、職責明確,保證了政令暢通,具有較強的凝聚力和戰斗力。

          學校教師是敬業的。他們樂于奉獻、忘我工作,從7:20左右到校直至下午5:00左右離校,始終恪盡職守,承擔著教師的一份責任。語數英老師每周任課12—13節,術科教師每周任課達16節及以上,除六年級外數學老師都教雙班,因此每位教師都顯得比較忙碌。再加上學;顒佣啵萄薪M、年級組活動經;、序列化,俱樂部活動的正常開展,因此教師除上課,大量的聽課、課后交流以及學生管理和教育,幾乎占了課余的大部分時間,所以上班期間,你絕對看不到閑聊、無所事事的現象。

          學生是天真快樂的。在安全責任重于泰山的前提下,學校一直組織開展春、秋游,讓學生親近自然豐富閱歷;固定開展科技節、藝術節、體育節、讀書節菜單式活動并形成序列,讓學生在自主的氛圍里主動發展;利用課余時間組建各類學科俱樂部活動,為學生個性發展、精英道路創設平臺;開展“班級十星”、“感動局小”學生評選,開展學科免考評選等等,通過評價制度的改革為學生樹立榜樣,讓學生在榜樣的標桿下前行。我們常說“俯下身子和學生說話”,這只是強調平等、尊重的對待學生,其實我們的工作更要“俯下身子”,局小正是從“學生需要”的立場開展各項教育教學工作,即便是一些應景式、政治式活動。

          在學期教育教學考核中,同樣以質量考核與評價部牽頭,在個人填寫自評表前提下,以教研組、備課組為單位對本學科教師進行綜合評價(月度考核結果、其他工作等作為參考,學期期末考試成績有一定參考,但不完全以此為準,重在平時工作),按照學校劃定的等級比率(優秀、良好、合格設立一定的比率)確定個人等級。

          學校教育教學研究工作是有序高效的,而這一切得益于局小參加的“新基礎教育”研究。“新基礎教育”是由華東師范大學葉瀾教授主持的國家級教育研究課題。該研究從1999年起進入探索性研究,xx年起進入發展性研究,xx年起進入成形性研究階段。李偉平校長從常州市第二實驗小學開始就參加了五年的“新基礎教育”研究,自xx年暑假到局前街小學擔任校長后,又為局前街小學謀劃爭取成為了“新基礎教育”研究基地學校。通過學校領導與管理改革,語文、數學、外語三門學科的教學改革,學生發展教育與班級集體建設等兩個層次、四個方面的研究,形成了融改革理念、理論研究與學校實踐改革領域研究為一體的指導綱要系統。

        個人學習總結報告2

          今年以來,在局領導的大力支持、幫助下,根據年初制定的工作目標任務,本人嚴格按照股室崗位職責分工,對駐企安監員管理股年度工作計劃進行了全面銷號落實,較好的完成了全年下達的各項工作任務,F就一年來的個人主要學習、工作情況作如下匯報:

          一、加強學習、努力提高自身業務素質

          人生在世,要安身立命,唯有學習最重要,我牢固樹立“終身學習”的觀點,把學習作為提高自身業務素質的頭等大事來抓,期間,對局里下發的各種重要會議講話文件等相關文件,認真做好學習筆記,同時利用空余時間加強如法律、法規、《安全生產法》等一系列有關安全生產方面的理論知識業務學習。積極參加局里組織的各項業務培訓工作,真正做到學習有筆記、學后有體會,以此來不斷提高自身業務素質。

          二、盡職盡責、圓滿完成各項工作任務

          (一)、根據股室分設,年初及時制定出臺了駐企安監員各項管理制度,考核辦法,建立健全了駐企安監員管理資料檔案等工作。

         。ǘ、二月初陪同市、局領導對我縣通洲集團、黃土坡公司、康偉公司、馬軍峪公司等企業進行了創本驗收工作。

         。ㄈ︸v企安監員進行了XX年度考核兌現工作。

          (四)、進入森林火險期,四月份對所包鄉(鎮)郭道、前、后興稍村進行春季護林防火蹲守督查工作(為期40多天)。

          (五)、根據工作計劃安排,6月份聘請市職業技術學院講師在培訓中心組織開展了駐企安監員一期安全業務知識培訓工作。

          (六)、按照安全生產專項整治工作方案具體實施步驟,分階段收集整理、上報各類信息。為領導決策提供了有力依據。

          (七)、8--9月份配合質監局對我縣相關單位企業進行了特種設備聯合大檢查工作。

         。ò耍、對所包企業按規定要求組織開展安全督查。

         。ň牛、11月中旬陪同創本辦到企業進行督查。

         。ㄊ、根據工作安排,11月下旬會同煤炭局對我縣煤炭企業兩個主體責任落實情況進行安全檢查。

         。ㄊ唬、按季度定期組織召開駐企安監員業務知識考試、安全會議等工作。

         。ㄊ⒁荒陙,對駐企安監員日常下鄉檢查80余次,突查25次,查處各類問題隱患30余次,累計處罰安監員2760余元。

          (十三)、積極完成領導交辦的各項臨時任務。

          三、自律為本、牢固樹立良好形象

          在實際工作中,我總是告誡自己,首先做到思想上力求過硬,不應該做的事哪怕再小也不能做,應該做的是哪怕再小也要去做,我時

          刻保持清醒頭腦,做到不以權牟私,嚴格按照局里規定的職業道德、文明行為規范準則辦事,一年來下鄉辦事從沒有發生過“吃、拿、卡、要”事件。

          四、學習工作中的體會

          通過一年來努力學習工作,使我深刻體會到;一是要有廣博的知識,平時在看文稿、報刊等方面把好的段落、精彩的句子及時記錄儲存,吸收好的點子為我所用,同時不斷強化擴大自己業務理論知識,提高自身素質。二是與周圍同事融洽相處,團結協作、待人友善,樂于助人,與其他股室成員溝通交流,了解工作情況,以便在適當時期協調配合其他工作。三是嚴于律己,每天堅持按時上下班,不遲到早退,積極主動完成領導交辦的各項任務。

          五、存在不足與差距

          雖然在工作中一年來取得了一定進步,但離領導要求還差甚遠,自身的能力素質還不能完全適應各項工作,一是工作經驗不足,個人能力有限,尤其是遇到突發事件的時候,應對處置能力不及時。還需今后繼續加強學習,戒驕戒躁。二是工作有急躁情緒,有時急于求成,導致工作不夠積極主動,遇到困難比較情緒化,缺乏直面困難的勇氣和樂觀的精神。

          六、下一步工作打算

          努力做好自己的本職工作,認真做好每一件小事,從現在開始,

          要自我加壓,虛心向領導同事請教,積極主動完成好每一項工作,為領導交一份滿意的答卷。

        個人學習總結報告3

          我是本院血液凈化中心的一名護士,20xx年x月x日有幸參加了第二屆血液凈化?谱o士培訓班。兩個月的培訓收獲了豐盛的果實,現向院領導護理部匯報如下:

         。ㄒ唬铣跤∠

          6月份的濟南驕陽似火,我的目的地是燕子山南段的72433部隊招待所,這里環境清幽,是個學習的好地方。吃飯、住宿、學習在同一棟樓上,因為課程安排的緊,周六周日都沒有休息。

          給我們授課的都是各大醫院血凈中心的護士長,腎內科的主任、副主任醫師,還包括其他專業的帶頭人。短時間內大量課程的積累使每個學員倍感壓力。大家把休息時間都利用起來,課上積極同老師交流,課下同學們相互交流,晚上溫故而知新。來的學員其中不乏護士長,副護士長等科室骨干,大家都埋下身來虛心求教,這種學習氛圍內如同一場斗爭,你追我趕,誰都不愿意落伍。

          一個月的集中理論授課使我系統的學習了血液凈化的基本知識及相關知識,打破了傳統的師傅帶徒弟只會做不會說的模式,逐步從似懂非懂到思路清晰,平常工作中所遇到的疑問也逐一得到解答。在最后的理論考試中,我取得了令自己滿意的成績。

         。ǘ┺D戰青島

          理論學習結束后,就要進入青島市中心醫院實習,來青島的三天都在下雨,霧蒙蒙的空氣非常潮濕,衛生間的鏡框上都長滿了黃霉。但是這阻擋不了我們學習的渴望。

          第二天我們便來到了醫院,這里是我們集中學習的地方,示教室有兩套教學系統。每天早上參加完交班會后,我們到這里來,安護士長給我們安排的理論授課。以及她本人親自給我們答疑解問。

          青島市中心醫院血凈中心擁有全山東最先進的水處理器:德國勞爾水機。下圖為王工為我們講解的水處理系統的組成和維護:

          青島中心醫院血凈中心的季博士在同我們進行病例討論:

          7月x日,市立醫院的實習學員來參觀,中心醫院的趙慧帶教員向大家介紹了她所負責的健康宣教圈。

          在這里我們參加了中心醫院別開生面的護理質控會,針對一個月來質控小組發現的問題大家各抒己見,提出解決問題的辦法。對于短時間內不能徹底解決的問題,實行分階段、分批解決的方案。

          沙場點兵,下面是出科前每個人所面臨的操作考試,而此時大家都顯得異常鎮定。透析器,透析管路在大家手中是最熟悉不過的工具,一切操作都自然流暢起來。

          (三)總結

          在臨床實習中問我深刻的體會到了青島市中心醫院先進的管理模式,優質的服務,嚴謹的工作態度以及濃郁的學習氛圍。同時也使我認識到自己工作中的不足之處,在今后的工作中需要付出更多的努力來逐步提高,我想這段學習經歷對我今后的人生是一種激勵和促進。人生只有在不斷的經歷與思考中才能不斷的進步,不斷地領略人生至美的景致。

          最后衷心的感謝院領導,護理部和科主任給我這樣一次學習和提高的機會,我會在今后的工作中繼續努力,不斷學習,充實和提高自己。

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