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      1. 職業院校教師培訓總結

        時間:2022-09-15 08:11:09 學習總結 我要投稿

        職業院校教師培訓總結

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的職業院校教師培訓總結,希望能夠幫助到大家。

        職業院校教師培訓總結

        職業院校教師培訓總結1

          ”培訓是一種福利”。的確,學習是緊張和忙碌的,但它是充實和快樂的。我們確實享受著“學習”的好處。為期五天的培訓內容豐富。通過學習各級教育專家的專題講座,不僅有思想的洗禮,還有理論的完善、知識的積累和教學技能的增長。這是五天的收獲,也促進了我們在教學中的不斷成長。讓我們談談我參加培訓的經驗

          1、樹立教師靈魂意識,從思想上構建基本教學技能

          教書育人是教師的神圣職責,“教師,所以說教、教書、解惑”。教師肩負著為社會主義現代化建設培養合格人才的重要使命,這就要求我們不僅要具備教育教學所必需的教育法規,教育科學,心理科學的理論知識和過硬的專業知識,,更要有高尚的師德和良好的職業道德,熱愛教育和培養學生。始終把學生放在第一位,把教學質量放在心上,把學生的聲譽作為衡量自己業績和工作水平的重要砝碼,這樣才能更好地履行教師職責,勝任教育教學工作,成為一名合格的教師

          2、提高自身素質,建立理論教學的基本技能

          只有不斷學習,我們才能不斷進步。在當今知識爆炸的時代,如何實施素質教育,進一步提高教學管理水平,是擺在我們每一位教師面前最現實的問題。因此,我們不僅要多讀書,還要向書本學習;我們應該多聽一些課,向老老師學習;加強溝通,向同事學習;多總結、多反思、多實踐。只有這樣,我們的理論知識才能不斷豐富和更新,我們的業務素質和業務能力才能不斷提高。我堅信,有領導的親切關懷和培訓,有教師的無私幫助,有教師的辛勤工作,我們教師一定會成為教育戰線上的精銳戰士

          3、加強教學能力,在實踐中培養基本教學技能

          ”鐵必須是硬的。”要上好課,老師首先要有真正的功夫。教師的文化素養、教育理論基礎、專業知識和實踐經驗、綜合素質和教學能力、獨特的教育觀念、科學的教學設計、充足的教學準備和靈活的教學方法是每堂課的基礎。只有這樣,每位教師才能適應時代的要求,創造出一個精彩生動的課堂。首先,要精心備課試講,設定教學目標,明確教學環節,透徹理解教學內容,提前"排練",及時發現問題,解決問題;;二是靈活組織教學,根據教學設計精心組織教學,實時掌握學生學習情況,及時調整教學方法和手段,有效控制教學目標的實現,確保教學質量和效果。最后,要注重激勵和啟發,充分調動學生的積極性、主動性和創造性。既不能實行“灌鴨”滿屋灌溉,也不能實行“放羊”免費學習。要有計劃、有步驟、有目的地創新教學模式,做到課前有問題、課中有討論、課后有思考,真正做到課堂生動精致

        職業院校教師培訓總結2

          放假前,學校組織了為期三天的教師基本技能培訓。我很幸運地聽了許多老師的報告。他們講得很精彩,很容易理解。我認為這與他們深厚的文化修養是分不開的。聽了這些我受益匪淺

          新課程改革是一項系統而復雜的工程,需要各方面的關注和支持。在上課之前,我一直認為新課程標準的實施是困難的。畢竟,各地的情況都不一樣。有些家長有急功近利的強烈愿望。他們傾向于應試教育,認為只要孩子考上大學,一切都會好起來的。但聽了老師們的課后,我知道任何改革都會在初期產生痛苦。我們人民的老師不僅面對學生,也面對學生的家長。課程改革不搞好,如何培養高素質的創新人才?只有實施課程改革才能培養學生的創造力

          要給學生一滴水,老師必須有一桶水。最近幾位老師的講座充分證實了這句話。他們以深厚的科學文化知識,向學生們介紹了深奧的理論知識,淺顯易懂,給我們以深刻的啟發。我們面對的是一群對知識充滿渴望的.孩子。教育好他們是我們的責任和義務。這就要求我們加強對“教育藝術”和科學文化知識的學習。只有不斷加強學習和自我修養,才能勝任教育工作;雖然課程改革仍處于探索階段,但許多未知領域需要教師認真探索和總結。通過這次培訓,我們認識到每一位教師都應該積極參與課程改革,而不是做一個旁觀者,而是要推動課程改革朝著正確的方向發展,成為課程改革的積極實施者。我認為,只有通過全體教師的共同努力,新課程改革才能遍地開花、遍地開花、遍地開花、遍地開花;

        職業院校教師培訓總結3

          通過第一天的嘗試,我意識到這不僅僅是一次訓練,而是在這十天里喚起了我隱藏已久的激情。平靜的心開始泛起漣漪,開始對未來的道路進行更深刻的自我審視和規劃探索

          1、自我分析

          1。訓練前的慣性阻力;我進入教師這個職業已經一年了,但是有很多次的培訓。這次培訓認為這只是一種形式,只是為了完成任務,所以它帶有一種惰性的心理色彩教育。上次培訓告訴我,既然這是學校安排的學習,那它只不過是一種消遣。但說到這里,我以前的惰性消遣像路障一樣遭到抵制。事實告訴我,這種培訓不會這么簡單。我的訓練時間設定為10天,每天都會有相機和照片。因此,我把這十天的真實生活比作拍電影。名字是“十天”。所謂的生活就像一場戲。我希望這將是我最珍貴的記憶

          2。第一天不同

          網絡集體備課就是一個例子。計算機已經進入我們的生活和工作。對教師來說,計算機的應用勢在必行,計算機已逐漸為教學服務。作為一名教師,我們應該掌握和使用最基本的辦公軟件。感謝縣教研室給我們這個千載難逢的學習機會。在未來的教學中,我們將不辜負領導的厚望,再接再厲,全面提高教師自身素質,促進教師專業發展,努力結合

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