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讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)
讀書(shū)是通往夢(mèng)想的一個(gè)途徑,讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡,讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)范文,你知道怎么寫(xiě)嗎?如果不知道,就一起看看小編整理的內(nèi)容吧!
篇一:讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)
歷時(shí)一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我校同學(xué)積極參加讀書(shū)活動(dòng),真正體驗(yàn)了“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū),讀整本書(shū)”的滋味,享受到了成功的樂(lè)趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們親近書(shū)本,養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍
學(xué)期伊始,正好迎來(lái)了校讀書(shū)節(jié),結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們?cè)谛iT(mén)口懸掛“泰山小學(xué)第六屆讀書(shū)節(jié)”的橫幅,校園內(nèi)張貼“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“我讀書(shū),我快樂(lè)”、“與書(shū)同行,滿(mǎn)園書(shū)香”等標(biāo)語(yǔ),同時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專(zhuān)題,各班以“書(shū)香行”為主題辦好一期黑板報(bào),孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái),有名人讀書(shū)故事,有讀書(shū)的名言警句,有推薦閱讀的書(shū)目,內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)在9月7日這一天,利用國(guó)旗下講話時(shí)間,舉行盛大的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式,趙雪峰校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的精彩講話,整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書(shū)氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)欲望
1、人人捐贈(zèng)圖書(shū),共建“班級(jí)圖書(shū)角”。
在學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式的第二天,各個(gè)班級(jí)迅速展開(kāi)圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書(shū)帶到學(xué)校來(lái),充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。“眾人拾柴火焰高”,同學(xué)們都懷著“好書(shū)共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書(shū)。班級(jí)之中舉行了好書(shū)交換活動(dòng),同學(xué)們暢游書(shū)海,校園里洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
2、好書(shū)大家分享,共同暢游書(shū)海。
在9月8日——9月15日,學(xué)校開(kāi)展了“好書(shū)推薦”活動(dòng),先以班級(jí)為單位,開(kāi)展“我最喜愛(ài)的'一本書(shū)”評(píng)選活動(dòng),主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過(guò)的一本好書(shū)的主要內(nèi)容,低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦,然后各班選出5份優(yōu)秀“好書(shū)推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書(shū)推薦會(huì)上,同學(xué)們交流閱讀心得,暢談閱讀體會(huì),極力向同伴推薦自己最喜愛(ài)的書(shū)籍?吹胶⒆觽儗(duì)書(shū)如此傾心,如此愛(ài)不釋手,我知道他們已經(jīng)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
3、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。
按照學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)安排,在9月16日—9月20日,我們開(kāi)展了“祖國(guó)頌”中華經(jīng)典誦讀比賽,要求老師們利用早讀、午讀或活動(dòng)課等時(shí)間,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗誦。9月16日——18日下午,我校39個(gè)班級(jí)聚集在學(xué)校一樓大教室,聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經(jīng)典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!
4、我讀書(shū),我快樂(lè),樂(lè)在其中。
9月21日——9月28日,我們分低、中、高三個(gè)年段開(kāi)展了系列活動(dòng),讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書(shū)帶來(lái)的巨大快樂(lè)。
低年級(jí):“我給古詩(shī)來(lái)配畫(huà)”:《詠鵝》、《池上》、《江南》……一首首優(yōu)美的古詩(shī)配上色彩明麗的圖畫(huà),你能說(shuō)孩子們不快樂(lè)嗎?中年級(jí):“我的讀書(shū)筆記”——摘抄精華:三、四年級(jí)的學(xué)生把自己閱讀中的好詞佳句美段,摘抄積累下來(lái),“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,誰(shuí)能說(shuō)這不是讀書(shū)帶來(lái)的收獲呢?高年級(jí):“我的讀后感”:六⑷班的鄭清揚(yáng)在《讀<魯濱遜漂流記>有感》中這樣寫(xiě)道:俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)力量大”,讀完這本書(shū),我再次深深地感受到了這一點(diǎn),同時(shí)我明白了:對(duì)于自己決定要做的事,不能半途而廢,要積累經(jīng)驗(yàn),要不怕失敗!
篇二:讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)
“感受文字之美,盡享讀書(shū)之樂(lè)”,此次幸福讀書(shū)征文活動(dòng),不僅是對(duì)學(xué)生讀寫(xiě)水平的一次檢驗(yàn),也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。通過(guò)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的閱讀積極性、尤其是對(duì)學(xué)生的作文水平有了很大的促進(jìn),F(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提前通知、安排到位
在比賽的前三周,教研室就制定了三——六年級(jí)以“讀書(shū)”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。
二、凸顯主題、文字優(yōu)美
參賽學(xué)生的征文,都能緊扣題意進(jìn)行寫(xiě)作,學(xué)生基本做到了文從句順,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,主題鮮明,有較深的讀書(shū)體驗(yàn)和感悟。
三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀
本次讀書(shū)作文比賽,雖取得了一定成績(jī),但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題,F(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議:
一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課,使學(xué)生端正寫(xiě)作態(tài)度,激發(fā)寫(xiě)作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo),把講讀課文作為寫(xiě)作的范文,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫(xiě)作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生借鑒其寫(xiě)法,進(jìn)行寫(xiě)作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo),開(kāi)闊學(xué)生的思路。教師寫(xiě)好“下水文”,一方面可以親身體會(huì)到寫(xiě)作訓(xùn)練中的難點(diǎn),便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo),另一方面又有學(xué)生提供了寫(xiě)作的范文。
二是要有目的'地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書(shū),讓學(xué)生多方面的閱讀,廣泛地涉獵,以開(kāi)闊學(xué)生的視野,增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫(xiě)到了平時(shí)看課外書(shū)籍所得到的收獲,這就是一個(gè)較好地例子。
三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫(xiě)好一篇文章,必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。“好文章是改出來(lái)的”,是說(shuō)作文寫(xiě)好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改,并不是老師一味地在其作文本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)就完事了?梢宰屆恳粋(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文,讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高,學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?傊,引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文,應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思— 寫(xiě)作—修改的過(guò)程,在教學(xué)中精心安排、巧妙組織,這樣,作文教學(xué)才可望取得較好的效果。
這次征文活動(dòng),學(xué)生參與的積極性高,作品中談“讀書(shū)”的所感,所悟,談讀好書(shū),好讀書(shū)的決心,情文并茂.
篇三:讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)省、市檔案局安排,縣檔案局于2014年4月至9月結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),在全局干部職工中廣泛開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)活動(dòng),這次專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步形成了局機(jī)關(guān)干部職工熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚讀書(shū)的良好氛圍,進(jìn)一步激發(fā)了檔案干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上、善學(xué)善思、善做善成的正能量。
一、全員認(rèn)識(shí)深刻到位
書(shū)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。書(shū)是明燈,能照亮道路;書(shū)是陽(yáng)光,能溫暖心靈;書(shū)是甘泉,能滋潤(rùn)情感。讀書(shū)的重要意義不言而喻。這次專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng),適逢第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我局把讀書(shū)活動(dòng)與黨的群眾路線教育理論學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,也得到了全體干部職工的大力支持,大家認(rèn)為開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)恰逢其時(shí),在長(zhǎng)期相對(duì)單一的業(yè)務(wù)工作中,開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng),能起到提神醒腦、開(kāi)闊視野、洗滌心靈、激發(fā)潛能、加油鼓勁的作用。本次讀書(shū)活動(dòng)的目的也非常明確,就是希望通過(guò)舉辦讀書(shū)活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的燦爛文化,堅(jiān)定干部職工的理想信念,提升大家政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),改善干部職工的知識(shí)結(jié)構(gòu),營(yíng)造勤學(xué)善思的良好氛圍,激勵(lì)干部職工多讀書(shū)、讀好書(shū),全面提高自身綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)和自己的人生價(jià)值增添力量。
二、宣傳發(fā)動(dòng)深入人心
為了使讀書(shū)活動(dòng)深入人心,取得預(yù)期效果,縣檔案局開(kāi)展了充分的宣傳,先后召開(kāi)了局班子會(huì)議和干部職工會(huì)議,傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市檔案局文件精神,制定了專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)方案,局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王可同志利用每周例會(huì)作強(qiáng)調(diào)、動(dòng)員,要求全體干部職工堅(jiān)持“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”,“每天讀書(shū)一至兩小時(shí)”,每月讀一本好書(shū),人人寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。干部職工積極響應(yīng),對(duì)讀書(shū)活動(dòng)形成了一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想。局機(jī)關(guān)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了讀書(shū)活動(dòng)宣傳專(zhuān)欄,更新了3期學(xué)習(xí)內(nèi)容,為開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍。
三、精心組織有序開(kāi)展
我局根據(jù)實(shí)際,對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)做了精心安排,充分調(diào)動(dòng)了干部職工參與讀書(shū)活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性,使讀書(shū)活動(dòng)有條不紊、有聲有色地開(kāi)展。
1是制定了開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的`方案。本次讀書(shū)活動(dòng)從4月初開(kāi)始,至9月底結(jié)束。活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段為期2個(gè)月,分別重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨章黨史、政治理論,先輩先進(jìn)、經(jīng)典名著,檔案法律法規(guī)及業(yè)務(wù)專(zhuān)著等。自讀書(shū)方案印發(fā)后,各股室迅速行動(dòng)起來(lái),進(jìn)行相應(yīng)的活動(dòng)安排,并逐項(xiàng)落實(shí)。
2是推薦了一批重點(diǎn)書(shū)目和先進(jìn)典型事跡。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《中共黨史簡(jiǎn)明讀本》《十八大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《通史》《中華人民共和國(guó)檔案法》《省〈中華人民共和國(guó)檔案法〉實(shí)施辦法》《檔案管理違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《檔案工作文件選編》《農(nóng)村檔案人員工作手冊(cè)》《細(xì)節(jié)決定成敗》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》《成功之路》以及黨的優(yōu)秀干部焦裕祿、蘭輝和檔案干部楷模劉義權(quán)、劉樂(lè)華等先進(jìn)典型事跡。
3是采取了靈活多樣的讀書(shū)方式。采取個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)為主,通過(guò)書(shū)本閱讀、電腦和手機(jī)在線閱讀等方式進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí),活動(dòng)方式豐富多樣,提高了干部職工參與度,增加了讀書(shū)趣味性。
4是定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。全局17名干部職工人人積極參加讀書(shū)活動(dòng),每名干部職工都自備了讀書(shū)筆記本,認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。先后開(kāi)展了三次讀書(shū)交流活動(dòng),在討論交流中互勉互勵(lì)、共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
四、助推學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),干部職工捧起了久違的書(shū)本,徜徉在書(shū)海,不少人重新找回了“書(shū)香醉人”的感覺(jué),機(jī)關(guān)內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。此次讀書(shū)活動(dòng)雖然告一段落,但它不應(yīng)該僅僅畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),更應(yīng)該作為一個(gè)新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事,更應(yīng)該把讀書(shū)作為一種終身的學(xué)習(xí)。我局將把讀書(shū)活動(dòng)深入持久地延伸下去,不斷充實(shí)、豐富和升華,直到自覺(jué)讀書(shū)在我局蔚然成風(fēng)。
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