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      1. 讀書征文活動

        時間:2022-07-21 06:25:55 征文 我要投稿

        讀書征文活動

          書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進步的門路。下面是YJBYS小編精心整理的讀書征文活動,希望能給大家帶來幫助!

        讀書征文活動

          讀書征文活動一

          光陰似箭,日月若梭。時間沖淡了一切,惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始,我愛上了讀書。

          有人說,讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔,讀書時如同把自己關在一個密不透風的籠子里,讀書仿佛在接受魔鬼練習一般,使你生不如死,讀書是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺得讀書的好處多多。我以為書是人類進步的門路,書是人類無聲的老師,書是我們的知心好友,書是營養的藥丸,書是精神食糧,書讓我們走進了一個極樂世界,那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書,讓你像走進了仙境一樣,讀書讓你的童年生活更加富有*彩,讀書陶冶了你的`情操,減輕了你的疲憊,忘掉了你的煩惱,讀書是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時間,不如叫我到書的海洋中翱翔。

          在我不懂事之時,我見書如見鬼,可隨著時間的流逝,我長大了,我知道什么是真正的享受,我學會了享受讀書的樂趣。

          讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣,而且對你有很大的幫助。書讀多了,寫起文章來,也會如行云流水一般,說起話來夜宋黍彬的,不是很好嗎?

          讀書讓我增添了很多樂趣,我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金*屋中,永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書,才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書,你的生活才有意義,你的人生才會綻放出光芒,你也才不會虛度此生。

          讀書征文活動二

          最近,我讀了《愛的教育》,這本書令我印象深刻、感動至深。

          這本書講述了一位名叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。內容包括發生在安利柯身邊的各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節,都把“愛”表現得淋漓精致,大至國家、社會和民族的大我之愛,小至父母、師長和朋友間的小我之愛,處處扣人心弦。而那眾多的人物也給我留下了非常深刻的印象,比如樂于助人、自覺保護弱小者的卡隆,品學兼優的班長代洛西,虛榮的瓦梯尼,傲慢無禮的諾卑斯,還有可愛的“小石匠“,堅強的克洛西……

          整本書中,令我印象最深刻的故事有兩個,分別是《小抄寫員》和《執著尋母的孩子》,這兩個故事都是每月故事。

          《小抄寫員》這個故事的主人公是一位年僅12歲的佛羅倫薩少年敘利奧,他的父親是位鐵路工人,因為家里人口多,工資少,生活很艱難。敘利奧的父親年紀大了,為生活所迫,在工作之余又找了一份抄寫的工作,常常要忙到下半夜。敘利奧心疼父親,就半夜起來幫父親抄寫,從而導致了他的學習成績下降了,做作業和聽課時,常常提不起精神來,父親對他很失望,對待他的態度也逐漸的冷漠了。終于,在一天晚上,敘利奧又去抄寫,被父親發現了,父親終于明白了敘利奧學習成績下降的原因了。讀了這個故事,我能夠深深地感受到敘利奧對他父親濃濃的孝心,寧可被父親冤枉,被父親叱責,也要幫助父親做抄寫的工作,盡量減輕父親的負擔。

          《執著尋母的孩子》講述了一位母親,為了改善家里的生活條件,還清家中欠下的巨額債務,去美洲打工,然而過了一段時間,這位母親卻不知去向,小兒子馬爾可獨自去美洲尋母。哪知一路上困難重重,馬爾可最終經過自己的努力,突破了重重阻撓,歷經千辛萬苦,見到了母親,可是母親已經病得奄奄一息,并且拒絕治療。但是,一見到馬爾可,母親有了求生的欲望,愿意接受治療了。經過手術,母親康復了。讀了這個故事,我同樣感受到了馬爾可對母親的`孝心以及母親對他的舐犢之情。馬爾可為了尋找母親,不惜一切代價,不怕千辛萬苦,終于見到了母親,并且給了母親活下去的希望。

          愛,不僅僅是故事中有,我們的生活中處處有愛。志愿者對聾啞兒童無私奉獻的愛,野生動物保護協會工作人員對小動物守護的愛,阿聯酋人民對花草樹木的珍愛……同時我還想到了 “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”。我們要學會做人,懂得道理,對長輩孝敬,對同輩愛護,創造一個和諧的社會,讓生活中的愛變得越來越多,我們的祖國越來越美好,人人為我,我為人人,實現我們中華民族的偉大復興,實現我們所有中國人的中國夢!

          讀書征文活動三

          現代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以休閑式地收聽;網絡,可以海闊天空地漫游;報刊,可以隨心所欲地瀏覽……相比之下,讀書,顯得有些“沉重”:字要一個個去認,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,沒有形象畫面,沒有伴奏音樂,沒有旁白點撥,真有點兒“難”! 但是,你可要記。撼晒,靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸,但任何媒體都不能替代書籍,不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”,更因為它在鍛煉思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有著特殊功能。

          我就把書籍當作不可缺少的營養品,看見書就像饑餓的人撲在面包上一樣,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢,我舍不得花,攢起來買書,星期天上新華書店,是待到關門才依依不舍地離開;每逢生日或者學習上取得一點點進步,爸爸媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索地脫口而出:“書!書!我要書!”在我的房間里,擺放著兩只大書柜,那里面全是書,從小小的'、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。曾經有多少次抱著書入眠,也曾有多少次一個人關在家里,靜靜地沉浸于書的海洋,在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處,我常常禁不住開懷大笑,覺得妙不可言;讀到深奧之處,我總要皺起眉頭,冥思苦想;讀到優美的詞句,我會動筆摘錄,細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人,不斷啟迪我,又像是一位真誠的朋友,跟我面對面的交談。 我愛讀書,是書給予我知識和智慧,也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去,采集花粉。

          小說教給我怎樣做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡…… 讀書成了我每天的必修課。讀書時,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來》,我知道了讀書為了什么,決心要向周爺爺那樣,為中華之崛起而勤奮學習;看了《鐵人——王進喜》,我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神…… 同學們,書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待我們。當你打開一本書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書里去吧!

          讀書征文活動四

          兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴何下土”的詩歌聲中長大,每次端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

          漸漸長大了,我感到了知識的缺乏,每次作文,我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱,常常買許多書讓我閱讀。直到有一天,那天晚上,我們家里開展成語比賽,該我說成語,媽媽說意思,我翻開成語詞典,說道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說完,爸爸、媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說:“自己看看拼音,到底讀什么。”“噢!是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說:“以后要注意多讀書,那才能積累知識呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得好多好多的知識。

          從那以后,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時,我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我看到《狼牙山五壯士》時,我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中, 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚,讀書能治窮,讀書能療病,讀書能礪志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識人,怎樣說話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。

          現在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》,深深融入到里面時,我感到自己是多么的.幸福,因為我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭,堅強的毅志和頑強的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

          讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。

          我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是辣?什么是苦?什么是甜?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

          你能說讀書不快樂嗎?

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