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2017小學(xué)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)
用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個美德少年。以下YJBYS小編DL為大家收集了2篇2017小學(xué)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié),希望對大家有幫助!
2017小學(xué)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)一
我校根據(jù)自身的情況，團委、少先隊、學(xué)生會積極組織學(xué)生開展一系列“我的中國夢”主題教育的活動，大力宣傳美德少年的事跡，讓學(xué)生學(xué)會在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻他人，大力提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，講文明，樹新風(fēng)，爭取做一個美德少年。
一、 指導(dǎo)思想
根據(jù)上級文件《關(guān)于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(文明辦【2017】3號)的精神，我校根據(jù)自身的情況，制定了活動的方案。
二、活動的目的
通過開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風(fēng)尚，用先進人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個美德少年。
三、 具體活動安排
1、 宣傳發(fā)動，精心組織
學(xué)校政教處牽頭，團委、少先隊認真組織，開展布置相關(guān)的工作，并通過主題班會、午訓(xùn)課觀看網(wǎng)上美德少年事跡、課后寫學(xué)習(xí)心得、團課、網(wǎng)上簽名寄語等形式，廣泛開展“美德少年”相關(guān)活動。
2、 周密安排，抓好落實。
在還沒收到上級文件關(guān)于開展2017年六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的通知前，我校已經(jīng)開展了一系列講文明禮儀，提高道德素質(zhì)的活動。
(1)在雷鋒月，通過國旗下講話，學(xué)習(xí)雷鋒感恩社會手抄報評比，倡導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣，從身邊小事做起，培養(yǎng)自己做一個有道德的人。
(2)周四的校園廣播圍繞好人好事的故事教育，進行榜樣教育。
(3)結(jié)合我校中學(xué)生的日常行為規(guī)范，抓文明禮儀教育，促使學(xué)生做文明禮貌、有道德的好學(xué)生。
(4)團委、少先隊組織學(xué)生到倫教敬老院奉獻愛心，培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會為長輩盡孝心。
(5)各班級舉行“學(xué)習(xí)身邊榜樣，爭做班級之星”活動，月底評選出誠信典范之星、班級公仆、守紀(jì)楷模等。
(6)六一兒童節(jié)前夕，組織初一、初二級的學(xué)生寫出“中國夢”兒童心愿、每班評選出好家規(guī)家訓(xùn)上交大隊部進行評比。
(7)學(xué)期末，由各班級推薦一人參加學(xué)校的十佳美德少年評選，通過寫事跡材料介紹，個人演講等形式評選出十佳美德少年。
在接到關(guān)于開展2017年六一兒童節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動的通知后，我校積極組織學(xué)生開展與之相關(guān)活動，例如：
(1)利用午訓(xùn)時間，班主任組織開展初一級所有隊員觀看學(xué)習(xí)央視網(wǎng)上百位美德少年事跡，觀看完后寫學(xué)習(xí)心得，并且在班級暢談討論身邊的美德少年。
(2)利用電腦課前十分鐘，組織隊員們積極參加百位“美德少年”投票寄語活動。
四、活動總結(jié)階段
本次活動在學(xué)校政教處、團委學(xué)生會、少先隊的共同努力下，在各班主任的積極配合下，學(xué)生的日常行為規(guī)范有所改善，我校踴躍出很多美德少年，例如：環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，拾金不昧者等。大家都攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)身邊的榜樣，從點滴的小事做起，奉獻愛心，提升自我的道德品質(zhì)。在此過程中，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，同時推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
2017小學(xué)學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動總結(jié)二
為貫徹落實上級文件精神，進一步加強社會公德、家庭美德、個人品德建設(shè)，結(jié)合弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明”等活動，我校以“六一”國際兒童節(jié)為契機開展學(xué)習(xí)和爭做“美德少年”活動，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了 “美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、認真組織，層層把關(guān)
為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進行：
1、宣傳發(fā)動。在教職工大會和學(xué)校校會上，學(xué)校將開展“美德少年”評選活動實施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳，鼓勵那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進的優(yōu)秀學(xué)生，積極參與到評選活動中來，展示新時代青少年的風(fēng)采。
2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，四至六年段每個班級積極推薦1名美德少年人選，并認真填寫推薦表，撰寫候選人事跡材料。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。
3、公示階段。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評選情況和結(jié)果在全校進行了公示，同時對候選人先進事跡進行宣傳。
評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定一批同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”
三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長
本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認識得到提高，進一步樹立了崇高的理想追求，在對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾電視臺、校園宣傳欄“賞識的目光”、班隊課和上網(wǎng)學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡，重點宣傳我校的自強自立美德少年——林子山和竹岐中心小學(xué)的誠實守信美德少年——林志鵬。
通過對美德少年的大力宣傳，努力在全校營造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍，在學(xué)生中掀起講美德，爭當(dāng)“美德少年”的爭先熱潮。
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