推廣活動總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的推廣活動總結，希望對大家有所幫助。
推廣活動總結1
一、圍繞推普主題，制訂推普方案
我園領導高度重視，成立以陳雯雯園長為組長的領導小組，召開領導小組會議，結合本學期正在爭創的“晉江市語言文字示范�！币螅瑖@“依法推廣普通話，提升國家軟實力”主題，從學園到班級全面地確定好活動內容，責令語言文字專職人員負責推普周方案的制訂和各項工作的落實。
二、創設語言環境，營造推普氛圍
環境是的語言，推普周期間我園充分利用各種渠道創設適宜的語言環境，主要從以下幾方面入手：
1。利用LED滾動宣傳，宣傳推普周活動。
2。在操場及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標語，營造人人說普通話的濃厚氛圍。
3。各班利用家教園地宣傳推普活動，制訂推普主題內容，讓家長們積極參與到推普活動中。
4。組織教師學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，統一規范教師各類材料的書寫格式。
三、內容豐富多樣，有效落實方案
根據園推普周方案全園師生和家長由上而下全體總動員，從各活動方案的制訂到活動的開展落實到人，活動豐富多樣，收效良好。
1。推普動員會：利用星期一國旗下講話時間，向全園師生進行推普工作的動員，渲染推廣普通話的氣息。
2。推普檢查組：以推普領導小組為主進行“我說普遍話”檢查活動，對沒有自覺使用普通話交流的.老師進行提醒和記錄，以作為語言文字先進個人評選的依據。
3。“小小推普員”進社區：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊，到保健醫院等社區分發宣傳單，通過分發宣傳單和交流向社會宣傳推廣使用普通話的意義。
4。學做文明人：根據小班年齡特點，各班創設情景開展我是個有禮貌的好寶寶，教孩子學說日常生活中常用的禮貌用語，從小學做文明人。
5。繞口令表演：中大班開展繞口令表演活動，練習流利清楚地說好普通話，養成幼兒說好普通話的能力。
四、及時收集材料，做好活動總結
活動開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動方案、家長觀看宣傳資料、幼兒活動照片等，為做好活動總結提供有效的依據。
雖然第xxx屆推普周已經落幕，但我園的推普活動還將繼續，我園將以爭創“晉江市語言文字示范�！睘槠鯔C，抓好教師的語言文字規范化，養成全體師生和家長入園說普通話的習慣，營造文明和諧的校園環境。
推廣活動總結2
智慧人生，從閱讀開始。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。為踐行“小班化教育十項承諾”之“每位學生每月讀一本好書”，激發學生讀書熱情，11月，我校開展了為期一個月的“好書月月讀”讀書推廣活動。讀書月期間，各班創造性地開展讀書活動，讓學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，并逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
學校在讀書月活動中，為營造“讓讀書成為習慣是書香充滿校園”的氛圍，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
1.“我最喜歡的書”好書推薦活動。
同學們都懷著“好書共分享”的心情向同學推薦自己喜愛看的書籍，教導處利用學校櫥窗出了一期“好書推薦會”，展出了各班學生好書推薦卡，讀書月主題活動蓬勃開展起來了。
2.“我喜愛的一句讀書格言”現場制作書簽比賽。
學生制作的書簽設計新穎，富有創意，裝幀精美，并配以意蘊深遠的讀書格言，融趣味性、教育性、實用性于一體。
3.班級活頁讀書筆記評比。
一本本書，記載著人類的'文明。一篇篇經典美文，表達著作者美好的情感。同學們讀有所思，讀有所感，他們在語言文字的花園里辛勤勞作，采蜜、釀蜜，成為名副其實的“小蜜蜂”。
一張張書寫工整、內容豐富、設計新穎的活頁讀書筆記，凝結著同學們的閱讀精華。有蘊含人生哲理的散文小詩，有美言佳句，有讀書的心得體會……
4.美文朗讀比賽。
朗朗書聲傳書情，美文朗讀比賽的開展有效地提高了同學們的整體朗讀水平。
5.全員書寫比賽。
“讀好書，寫好字”，全校學生人人參與書寫比賽。美文配好字，通過活動，以促進同學養成規范的寫字習慣，并為自己寫好一手漂亮的書法打下扎實的基礎。
6.“書香伴我成長”征文評比。
在指導學生閱讀的基礎上，由教導處牽頭，校圖書室主辦“書香伴我成長”征文比賽。同學們以文會友，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現同學們的個性風采和閱讀熱情。
7.書香班級、書香少年評選。
在上述系列活動之后，在對各項活動量化評價的基礎上，各班根據學生參與各項活動的情況，每班評選了1名書香少年;教導處根據每個參與各項活動的得分情況，進行匯總，按總分的多少，評選出了4個書香班級。書香班級的評選，真正樹立了典型，起到了帶動和推進的作用。
通過本次讀書月活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理�；顒又兴a生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益匪淺。雖然讀書月的各項活動已告一段落了，但同學們閱讀實踐的天地還很廣闊。正如一位同學在讀書感言中所說：我們的讀書月是個火炬，它可以點燃同學們閱讀的火種。星火可以燎原，我們堅信，只要我們去做了，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習慣，成為文化的自覺行動的時候，你就可以收獲成功，收獲你的人生。
推廣活動總結3
20xx年9月10日至16日是第x屆全國推廣普通話宣傳周，根據文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本次推普活動周工作總結如下：
一、制定周密的活動方案
為把推普工作落到實處，發揮有效推普的作用，結合我校的實際，就如何組織開展第21屆推廣普通話宣傳周活動做了周密的策劃，制定了工作方案，確保了活動的順利進行。
二、加強組織領導
為加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推普宣傳領導小組，組長由校長擔任，副組長由業務校長擔任，成員由各部門負責人及推普員組成。
三、廣泛宣傳，深入推廣
�。ㄒ唬├眯瞧谝坏纳靸x式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學校校門口南、北側懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規范字，做文明人，創新風尚�！薄叭巳硕贾v普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側樓兩側張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。
�。ㄈ┙M織全校師生開展“啄木鳥”行動。
在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己的`意識，還讓校園中、學校旁邊的商店等地方的不規范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
�。ㄋ模┍局苤苋酝破諡橹黝}，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每周三下午第三節課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規范字的水平。
（五）利用紅領巾廣播臺進行推普宣傳。
（六）對全體師生進行語言文字規范測試。
（七）設計黑板報進行推普宣傳；班級設推普角向學生進行推普宣傳
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，學生已經把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。
四、積累資料檔案
做好有關本屆推普活動的方案，影像、材料等整理和歸檔，做到了專人專管。 制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。
五、存在問題及措施
（一）個別師生對此推普活動的認識不夠到位。有待于對其幫助提高認識，激勵其參與的積極性。
�。ǘ┥贁祹熒綍r說話不夠注意，方言太重，要說普通話；平時練習、作業要加大糾錯力度，要寫規范字。
�。ㄈ﹤�別班級推普角布置較晚或忘記布置了，以后要注意。
總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
xx市第一中心小學
20xx年9月17日
推廣活動總結4
根據區教育文化體育局第21屆全國推廣周活動計劃，我校根據實際情況制定了推廣周活動計劃。根據計劃，一周的活動總結如下：
1.9月10日星期一，普通話宣傳周開幕式在我校舉行。唐秀梅主任在國旗下發表講話，說明推廣周的主題是說好普通話，進入新時代，提出了推廣周的活動安排，進一步明確了說好普通話、寫標準詞的意義。在開幕式上，我們懸掛了說好普通話，進入新時代和熱愛祖國語言，構建和諧的語言生活的宣傳口號。師生一起讀了兩個宣傳口號，掀起了我們推普周活動的高潮。
2.推普周的第一天，推普周的`主題開始在學校的電子屏幕上滾動:說好普通話，進入新時代！
3.從三年級到六年級，每個班都舉辦了手寫報紙，向全班甚至全校的學生宣傳普通話知識，讓大家都知道普通話不僅是我們的校園語言，也是我們中華民族的共同語言，激發了學生對祖國語言的熱愛。
4.9月12日星期二，全校學生利用中午在有文字的地方開展了啄木鳥糾正活動。在糾正錯誤單詞的過程中，學生可以進一步認識到寫標準單詞的重要性。
5.9月13日星期四中午，紅領巾廣播站向全校學生廣播了題目十個誤傳了幾千年的諺語，你知道嗎？普通話常識有趣。
6.9月14日星期五，我校舉辦了以推廣周為主題的說好普通話，進入新時代主題的班會。學生們在班會上讀經典，感受到母語的魅力。
每個中國孩子都有責任繼承中國文化，熱愛祖國語言。
推廣活動總結5
這次的市場推廣活動到現在已經進行了四個月有余了，可以說公司各個部門對這個活動都給予了很大的希望，但現在看來此次活動的效果并不理想，相對于活動開始時定下的目標相距甚遠，根據xx市場的特點以及我們市場部的工作情況我做了如下的活動分析：
1.終端建立過多，使其沒有專屬感，即便是天天打電話溝通或者是有返利的誘惑，往往也得不到終端的重視，這在我們電話回訪的時候能夠充分的感覺到。在實際操作中很多與我們簽約的比較大的終端在發現一些小終端也在發放我們的禮券的時候心理很不平衡，這樣就直接導致了了對我們的活動開始反感，終放棄�？梢哉f終端的數量和重視程度直接影響了我們活動的效果。個人建議：建立終端要大，要有影響力，并爭取保持長久的合作，不宜多。多則亂，在選擇終端的時候也要注意終端與我們的關聯性及連帶性，好是直接對口為宜。達到雙贏，這樣終端也就更愿意和我們合作。
2.業務人員的工作量比較大，往往要圍繞著一個公司跑好幾趟，這勢必會影響到工作效率，這樣也會影響活動的效果。在這個商業圈里很少有公司能夠作到當天事情當天解決，戰線拉的太長，難免在時間和精力上受到很大的牽扯，顧此失彼。
3.禮券印刷的精美程度和優惠的幅度也直接影響了終端的重視程度，在很多我接觸過的終端中60%以上的終端對我們的禮券印刷精美度表示質疑，有的終端很不客氣的說我們的禮券印刷和設計的很不好發到消費者手中也沒有效果，因為消費者對這種禮券已經是司空見慣，對這樣的傳單性質的東西早就已經麻木了。盡管我們在禮券的內容上的確有很大的優惠程度，但大部分消費者不會明白，這也就直接導致活動的效果不理想。個人建議：制作優惠卡或者禮金券等物品要投入一定的成本，如果過多的考慮成本問題，即使是一個好的活動，也將受到影響，長此以往以后的終端建立將遇到很大的麻煩。
4.對于返利的問題，這種返利只對于一些比較小的終端有吸引力，一些比較大的終端對返利都不是很感興趣，我分析有幾個原：
�、艑ξ覀兎道�.不在乎，認為返利數目比較小。
⑵因為我們的返利有的時候是在桌面下的，有的人不愿意冒這個風險。
�、欠道芷谶^長，我和財務溝通過后了解到返利是每個月月末結算，那這樣的話在月初回來的禮券就只能在月末的時候才能把返利返給終端，在此期間的等待必然會使終端對我們的返利和我們的失去信心，終對我們的活動失去興趣。個人建議：現在的問題一個是返利金額和返利周期的問題，建議根據套系制訂返利金額，并縮短返利周期，可以做一周一返。
而一些小的終端對我們活動感興趣的原因就是有返利，而在實際操作中我發現一家比較小的房產中介所的返利情況非常的好的，后來在電話聯系的時候，對方表示這是因為冬季的時候自己的業務比較少，所以在我們禮券的活動上下了很大的力氣，也是想能夠多拿一些返利，到目前這家房產中介所已經回籠5張禮券，總計返利也達到了250元，對方還表示近期還會有他們介紹的新人來預定。他們的做法也直接體現了個人終端的威力，如果能夠發展比較多的個人社會終端，在返利的吸引下我想效果應該不錯，這也是我的一個不成熟的想法，在校園代理即將啟動的同時，我想在社會個人終端方面也搞一些相應的動作，這一點可以和客服部的老客戶行銷的方案相結合，客服的動作主要是通過老客戶來介紹新客戶，而社會個人終端的動作是用返利來吸引個人終端介紹新客戶，二者性質基本相同，注意的就是要加強社會終端的管理。
5.活動的效果不好也有我們工作不利的原因，因為這樣的活動在我以往的工作中是沒有做過的，在經驗上很缺乏，這也在某些方面影響了工作效率，影響了活動的效果。經過一次的活動之后，我已經對王老師的思路有了更深入的了解并在做市場推廣方面積累了很多的經驗，我相信我能夠在以后的工作中越做越好。下一步我主要的想法就是，根據這次活動的經驗，在活動終端的選擇上進行改變，為了能夠更直接的增加入客量、銷售額，我以后的工作重點將逐步轉向大的企事業單位、中高檔的社區以及xx周邊地區鄉村鎮，把工作做的更深入，更徹底，更直接�，F在我已經全面接手市場部的工作，可以說對我是一個挑戰，對我的個人能力
也是一個考驗。但我有信心也有能力來擔此重任，決不會辜負領導對我的信任與希望。
推廣活動總結6
這次的市場推廣活動到現在已經進行了四個月有余了，可以說公司各個部門對這個活動都給予了很大的希望，但現在看來此次活動的效果并不理想，相對于活動開始時定下的目標相距甚遠，根據xx市場的特點以及我們市場部的工作情況我做了如下的活動分析：
1.終端建立過多，使其沒有專屬感，即便是天天打電話溝通或者是有返利的誘惑，往往也得不到終端的重視，這在我們電話回訪的時候能夠充分的感覺到。在實際操作中很多與我們簽約的比較大的終端在發現一些小終端也在發放我們的禮券的時候心理很不平衡，這樣就直接導致了了對我們的活動開始反感，最終放棄。可以說終端的數量和重視程度直接影響了我們活動的效果。個人建議：建立終端要大，要有影響力，并爭取保持長久的合作，不宜多。多則亂，在選擇終端的時候也要注意終端與我們的關聯性及連帶性，最好是直接對口為宜。達到雙贏，這樣終端也就更愿意和我們合作。
2.業務人員的工作量比較大，往往要圍繞著一個公司跑好幾趟，這勢必會影響到工作效率，這樣也會影響活動的效果。在xx這個商業圈里很少有公司能夠作到當天事情當天解決，戰線拉的太長，難免在時間和精力上受到很大的牽扯，顧此失彼。
3.禮券印刷的精美程度和優惠的幅度也直接影響了終端的重視程度，在很多我接觸過的終端中60%以上的終端對我們的禮券印刷精美度表示質疑，有的終端很不客氣的說我們的禮券印刷和設計的很不好發到消費者手中也沒有效果，因為xx的消費者對這種禮券已經是司空見慣，對這樣的傳單性質的東西早就已經麻木了。盡管我們在禮券的內容上的確有很大的優惠程度，但大部分消費者不會明白，這也就直接導致活動的效果不理想。個人建議：制作優惠卡或者禮金券等物品要投入一定的成本，如果過多的考慮成本問題，即使是一個好的活動，也將受到影響，長此以往以后的終端建立將遇到很大的麻煩。
4.對于返利的問題，這種返利只對于一些比較小的終端有吸引力，一些比較大的終端對返利都不是很感興趣，我分析有幾個原：⑴對我們返利的不在乎，認為返利數目比較小。⑵因為我們的返利有的時候是在桌面下的，有的人不愿意冒這個風險。⑶返利周期過長，我和財務溝通過后了解到返利是每個月月末結算，那這樣的話在月初回來的禮券就只能在月末的時候才能把返利返給終端，在此期間的'等待必然會使終端對我們的返利和我們的承諾失去信心，最終對我們的活動失去興趣。個人建議：現在的問題一個是返利金額和返利周期的問題，建議根據套系制訂返利金額，并縮短返利周期，可以做一周一返。
而一些小的終端對我們活動感興趣的原因就是有返利，而在實際操作中我發現一家比較小的房產中介所的返利情況非常的好的，后來在電話聯系的時候，對方表示這是因為冬季的時候自己的業務比較少，所以在我們禮券的活動上下了很大的力氣，也是想能夠多拿一些返利，到目前這家房產中介所已經回籠5張禮券，總計返利也達到了250元，對方還表示近期還會有他們介紹的新人來預定。他們的做法也直接體現了個人終端的威力，如果能夠發展比較多的個人社會終端，在返利的吸引下我想效果應該不錯，這也是我的一個不成熟的想法，在校園代理即將啟動的同時，我想在社會個人終端方面也搞一些相應的動作，這一點可以和客服部的老客戶行銷的方案相結合，客服的動作主要是通過老客戶來介紹新客戶，而社會個人終端的動作是用返利來吸引個人終端介紹新客戶，二者性質基本相同，唯一注意的就是要加強社會終端的管理。
5.活動的效果不好也有我們工作不利的原因，因為這樣的活動在我以往的工作中是沒有做過的，在經驗上很缺乏，這也在某些方面影響了工作效率，影響了活動的效果。經過一次的活動之后，我已經對王老師的思路有了更深入的了解并在做市場推廣方面積累了很多的經驗，我相信我能夠在以后的工作中越做越好。下一步我主要的想法就是，根據這次活動的經驗，在活動終端的選擇上進行改變，為了能夠更直接的增加入客量、銷售額，我以后的工作重點將逐步轉向大的企事業單位、中高檔的社區以及xx周邊地區鄉村鎮，把工作做的更深入，更徹底，更直接�，F在我已經全面接手市場部的工作，可以說對我是一個挑戰，對我的個人能力
也是一個考驗。但我有信心也有能力來擔此重任，決不會辜負領導對我的信任與希望。
推廣活動總結7
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳活動周。
說普通話、寫規范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成、發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用。根據晉江市教育局《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》及教委辦要求，結合我園實際積極開展以“說好普通話，圓夢你我他�！睘橹黝}的活動，取得了一定效果，現總結如下：
一、確定主題說好普通話，圓夢你我他。
二、建立活動目標以提升語言文字應用能力為出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生員工的.語言文字規范意識和用語用字規范化水平。通過規范語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。
三、領導重視，分工明確為落實好有關“推普周”活動安排全園每一位領導、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運行暢通，切實有效。
四、加強宣傳，營造活動氛圍。
1.我園按照《中華人民共和國國家通用語言文字法》，本著求真務實的精神，從幼兒園實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了幼兒園語言文字工作的順利開展。
2.利用國旗下講話，開展了倡議活動。要求課堂內外與老師、同學的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
五、精心組織，推進活動開展。
(一)幼兒活動
1.大班段開展“小小采訪站”活動，教師、家長與幼兒共同收集社會時事、幼兒園和班級動態等內容，由“小采訪者”向班級同伴進行新聞匯報，不僅培養孩子的觀察能力和語言能力，更豐富了幼兒的知識面。
2.中班段開展“小小廣播員”活動，通過講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語表達能力，讓幼兒更有自信。
3.小班段開展“我說普通話”活動，通過朗誦兒歌激發幼兒愛說普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養幼兒的綜合素質。
(二)教師活動
開展“全園教職工都講普通話”的活動，互相督促，加強班級保育員阿姨的普通話使用率，時刻與幼兒進行普通話對話，營造良好的語言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。
2、開展“教師讀書”活動，利用每一次業務學習活動，請教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業務綜合素質和教育實踐能力的同時，促進教師學好普通話，用好普通話的能力。
(三)家長活動充分利用幼兒園走廊櫥窗設計，以班級的方式開展“讀書活動”與家長分享育兒書籍和幼兒閱讀書籍，鼓勵家長和幼兒一起多看、多讀、多說。通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于我園語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推廣活動總結8
普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，我校在全國第xx屆推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：
學校領導高度重視
組織安排合理有序
為了使推普活動深入開展，我校認真做好推普活動的組織與實施工作。其次，在升旗儀式上語文組李婷月老師做了題為“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”的講話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。
加強學習全面動員
樹立全員推普的意識
為使“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我校召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件內容，在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
開展了豐富多彩的宣傳活動
為了使第xx屆推普宣傳周活動順利開展，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1、在學校醒目位置張貼推普宣傳畫、宣傳標語，營造推普周的宣傳氛圍。
2、召開推普主題班會，讓全體學生掌握普通話的相關知識，理解說普通話的重要意義。
3、初二年級組開展“啄木鳥活動”。
初二年級利用課余時間對xx城區主干街道兩側的標（招）牌、店牌、指示牌、站牌、廣告牌、宣傳標語等出現的繁體字、錯別字、字形不全等不規范用字進行調查，引導學生在調查實踐中掌握社會用字規范知識，提高對不規范用字的識別能力。引導學生對社區內的宣傳欄、張貼欄、廣告牌和提示語等出現的繁體字、錯別字、字形不全等不規范用字進行調查。
4、初一年級組開展“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題手抄報比賽。
5、初一年級開展漢字聽寫初賽。
周三下午利用下午的寫字課時間在初一年級開展漢字聽寫，廣播統一播放，全體學生參加，并評選出參加復賽的學生。
6、初一、初二年級開展“經典誦讀”活動。
同學們通過激情誦讀經典古詩文的形式，進一步激發了學生誦經典，品經典的.熱情。
7、初三年級開展“漢字書寫”比賽
初三年級利用寫字課十分鐘的時間，書寫了《商山早行》這首古詩，樹立了“寫端端正正中國字，做堂堂正正中國人”的觀念。
8、全體教師分組學習普通話
全體教師在備課組活動時組織集體學習《教師普通話培訓易讀錯字詞訓練》，強化普通話意識，提升普通話水平。
9、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。
注重總結
形成常態
9月xx日下午，我校舉行了推普周頒獎儀式，總結表彰在推普周活動中涌現出來的先進集體與個人。讓老師同學感受到，推普周雖已結束，但是普通話應成為我們一中南校區的校園語言。我們應該從校園做起，從課堂做起，天天說好普通話，讓校園開滿文明花。
本次推普周活動獲得圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
推廣活動總結9
這次活在時間從xx年xx月xx日到xx年x月x總銷售額為x天xx元，環比增長率x除去節日期間x自然增長%，實際增長率也達到了x超過活動前x%預計增長目標。
活動時間安排與元旦假期密切相關，x—x之間也出現了連續x日的平均營業額xx將這種形式延續到x月x日。
活動前期宣傳費用，x月x日《xx期刊封底整版x元，展板和x展架xx元，宣傳費銷售比例x%
從禮品發放的角度來看，單比消費增加，但消費集中。
與實際估計相比，禮品的數量減少了x%。
聯通手機體驗卡x張在x日活動中銷售。xx公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意。
從上述情況來看
1、媒體選擇
媒體平臺的選擇存在不足，x日廣告宣傳，x與上周六相比，下降x%，元旦前夕營業額應呈增長趨勢，特別是在促銷活動的推動下，營業額來看，我們在媒體選擇上有狹隘的宣傳范圍和目標群體的偏差。
我們專注于時尚休閑口號，目標是時尚女性和年輕群體，媒體選擇也應該選擇媒體知名度較高的平臺。符合購物中心和目標群體的共性。
2、缺乏計劃
促銷活動是在時間的迫使下組織實施的。雖然有一定的市場基礎，但在個人活動或企業的整體發展方向和年度規劃上存在很大的偏差。單一活動對企業品牌積累無能為力，嚴重影響品牌積累的步伐。例如，本次活動是指獎品制定中暢銷品牌的銷售記錄，但幾個暢銷品牌沒有參與本次活動，這不僅影響了活動的強度，也影響了購物中心的凝聚力。
3、營利部門與非營利部門的協調性差
各樓層的促銷活動不能定期反饋給外部宣傳這些信息的規劃部門。特別大廳的.促銷信息已成為國內銷售文件，不能發揮增加品牌客戶的作用，薄利多銷的目的已成為一種愿望。規劃部門失去了這些信息的支持。在制定活動計劃時，購物中心活動不能與特別大廳活動相結合，不僅獨立，而且使活動孤立。
4、活動執行力差
一項活動，無論大小，三劃占七，說明活動實施的重要性，即使是最好的策略，沒有人去實施，他還是等零。員工對活動的推廣知識了解不夠，缺乏服務熱情，缺乏推廣活動的技能和活力。在員工看來，沒有活動是在大量的資本和人力投資下大幅增加營業額的概念。此外，在銷售過程中沒有激進的計劃，銷售任務也沒有細分，一般管理，一般銷售也限制了銷售的增長。
5、前瞻性和時尚性表現不夠
規劃部成員要經常走出去，了解最新的市場信息，整理好信息，多了解時尚前沿的時尚信息。
推廣活動總結10
為了使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，構成教育合力，取得了良好的效果�，F對本屆推普活動狀況總結如下：
一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。
為了使推普活動深入開展，我校及時召開了推普工作會議，制定了活動計劃，進一步規范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校工作會議上我們討論并通過了關于本次活動的方案，安排大隊部專門負責此事，顯示出校領導對活動的高度重視。其次，在紅領巾廣播上，少先隊大隊部做了題為“普通話誦七十華誕，規范字書愛國情懷�！钡闹v話，讓大家認識到了說好普通話的重要性，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要好處，并布置了推普周活動安排。使我�！巴破铡被顒幼龅搅擞杏媱�、有安排、有落實。
二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的'意識。
為使主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，宣讀了文件資料，并以“我們的校園語言”為校園推普口號，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律。在教師、學生中樹立語言規范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
為了使第xx屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。
1.利用周一升旗、國旗下講話推廣普通話。
2.利用學校電子顯示屏宣傳顯示一條宣傳標語，倡導學生講普通話。
3.各年級開展一次主題班隊活動，進行推普宣傳。
4.各班出一期推普主題黑板報并進行評比。
推廣活動總結11
20xx年X月X日至X日，由楊蛟龍，楊韜，萬果帶隊，組成線下活動推廣小組，在保利社區“貝因美奶粉店”，與湖南涉外經濟學院天元商城“可愛可親母嬰店”，展開“機友網”環�；厥罩黝}的線下推廣活動。在這三天的活動中，各個成員相互配合，相互理解，通觀整個活動之中，整體還是比較順利的，有諸多的可喜之處，但是也存在一些小問題，故先坐總結如下：
一.領導重視，身為表率
在本次活動中，帶頭人不僅時刻忙碌在第一現場，還在各個地方作宣傳，發布傳單�，F場掌控大局，形成良好的表率，對本次活動的成功起了很大的效應，并且，人員調配中，后勤工作中，合理安排工作，時間，地點，實時提供生活補給品，為活動的成功開展提供了前提與保障。
二.人員配合，通力合作
在工作中，各小組成員分工明確，能夠很好主動的去做安排下來的工作，并且成員之間，能夠相互理解，相互配合，保持良好的溝通，討論如何能做的更好，并且在于客戶的溝通中能夠明確表達出本次活動的主題，與活動的內容。
三.廣大參與者的配合
本次活動的成功，也在于廣大參與者的.配合，能夠在工作人員的解說與操作步驟能夠耐心的配合。
四.環�；厥罩黝}
本次回收手機，“環�！保c當前社會大眾呼應保護環境相結合，保護地球環境。
開展這次活動，提高了我們公司“機友網”的大眾知名度，向廣大市民宣傳了我們“機友網”的環�；厥�，保護地球，物盡其用的理念。
但是這次活動也依然存在一些不足之處，例如：1.貼膜的型號不全，有部分顧客的手機無法將其進行貼膜。2.人員密度不夠大，流量不足3.活動沒有硬性要求：列如必須讓客戶關注微信公眾號，然后再給予客戶一定的好處。
推廣活動總結12
剛剛過去的（9月xx日至xx日）第xx屆全國推普周，我們根據教育部等部門《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》、xx省教育廳辦公室《關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的預通知》部署和要求。以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為活動主題。我們大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使學生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果�，F對推普活動情況總結如下：
一、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。
召集全體師生在升旗臺前集體倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。
2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
二、在學校教學樓懸掛宣傳橫幅
展示了我校特色活動主題：“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”�！捌胀ㄔ捠俏覀兊男@語言”橫幅的懸掛，增添了活動的氣氛。
三、錯字糾錯活動。
在校園內開展對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至家庭和公共場所，開展查錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。以老師帶動學生，學生帶動家長、社會共同查找不規范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中學校旁邊的商店等地方的.不規范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
四、主題班隊活動以“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”為主題，各中隊制定了自己的活動方案，對推普工作進行宣講。
五、利用第二課堂活動時間，進行詩文誦讀活動。
以促進普通話宣傳工作的深入開展。
六、各班辦好一期推廣普通話黑板報進行推普宣傳。
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規范起來，積極倡導學生把普通話作為了校園的第一用語，同時對全校的不規范字做了一次清查。
七、組織五、六年級學生進行“夢。閱讀現場作文比賽”。
八、組織觀看鎮舉辦的第三屆“中華詩詞大會”中華經典誦讀比賽。
通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。
推廣活動總結13
為了更好地配合教育局、宣傳部等有關部門組織的推廣普通話宣傳周活動，我校非常重視，在召開了年級會議認真研究的基礎上，進行了周密部署，圍繞構建和諧語言生活，規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化的主題，讓學生了解這次推廣普通話活動的意義和目的，我校語文科對這次活動作了具體部署，現將這次活動的具體內容總結如下：
一、加強宣傳，營造氛圍
首先召集校會，要求師生在日常的學習、工作和生活中，使用普通話語言，利用學�？衫玫男麄麝嚨�，張貼標語口號。比如有的學校張貼出規范語言，溝通心靈，和諧發展等口號，使推廣普通話活動在校內外深入人心。通過以上各種宣傳措施，提高了學生對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的學習氛圍。
二、周密部署，認真實施
1。在教師中積極開展推廣普通話活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。鑒于教師的這種特殊地位，學校要做的工作主要有兩方面：
一是在教學中使用標準的普通話語言，施教給學生；
二是在社會活動的參與中使用正規的普通話語言，影響社會。
2。在年級進行普通話知識競賽，讓學生從最基本來了解普通話的意義。
3。在學生中進行古文朗誦大賽活動，由領導、教師作評委。通過這次活動，促進了學生普通話水平的提高，展示了我校師生的風采和精神面貌，同時提高了教師和學生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。
4。教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監互察活動。這次活動主要是在教師平素的授課過程中和學生發言時，師生之間互相糾正、學生之間互相糾正讀音；學生在游戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業中出現的錯別字等。
5。在學生中開展征集、創作推廣普通話宣傳口號活動。
6。有些班級還利用課前才藝展示時間，開展普通話訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。
三、存在的問題及應采取的措施
通過推廣普通話活動，使在校師生及社會的'普通話普及程度得到了進一步的提高，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也為普通話推廣帶來了一定障礙。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。加之有些人對這次活動認識不足，認為語言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學生的普通話和漢字書寫不太規范，有待于幫助其加強學習、訓練和提高。
推廣活動總結14
一、活動介紹
1、活動宗旨：
進一步加強重慶市中心城區及周邊地區的xx醫藥品牌建設工作，加強與小區居民深層次的溝通，加強網站的認知宣傳工作；加深鞏固xx醫藥網站的公眾覆蓋率，進一步拓展xx醫藥的銷售市場！
2、活動時間
20xx年11月20日
3、活動地點
重慶市渝北區加州花園小區內，游泳池旁邊
4、活動方式
為小區居民免費測量血壓，填寫調查問卷，現場展示介紹產品，發放DM宣傳單、演示購物流程等方式相結合。
5、活動主題
關愛健康，免費測血壓
6、活動參與人員及具體分工
舒X：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷
范X：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、現場拍照、活動公告及時發布
張X：現場與物管方協調、測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、小區外發放DM單、收款及開具收據
陳X：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、展示產品介紹
汪X：展示產品介紹、小區外發放DM宣傳單
陳X：網站購物流程介紹及演示、引導咨詢者填寫調查問卷
蔣X：小區外發放DM單、現場直播
曹X：測量血壓、引導被測者填寫調查問卷、展示產品介紹
昌X：展示產品介紹
余X：小區外發放DM宣傳單
二、活動過程總結
1、活動過程及具體工作內容
此次活動前期準備開始于19日下午，19日下午13點，參與活動的所以人員都在門市開始了產品知識培訓，主要了解腕式血壓計和上臂式血壓計的正確使用方法，以及在測量血壓的過程中，被測者可能提出質疑的問題如何進行解答。
20日早上9點半到達指定地點擺展，約10分鐘后正式開始免費測量血壓活動，在測量過程中，讓被測者先休息約3分鐘左右，休息期間向被測者介紹xx醫藥網站，引導他們填寫調查問卷，測量完成后，送上曼吉磁貼、xx醫藥宣傳筆、DM宣傳單等，讓被測者加深對xx醫藥的印象。
在免費測量血壓活動旁邊，有我們的產品展示區，展示的產品有專門的人員負責為前來咨詢的顧客介紹和講解，并送上DM宣傳單。
活動期間，有專門的人員到小區外面的街道上發放DM宣傳單，向路人介紹xx醫藥網站。安排專門的人員在網絡上對活動進行網上直播。
2、活動成果統計
① 支出情況：
表1 活動支出明細
�、� 銷售收入情況
�、� 填寫調查問卷情況
本次活動一共有40人參與調查問卷的填寫，其中，4份問卷為僅留下姓名的問卷；8份問卷留下姓名和聯系方式；8份認真填寫問卷僅留下名字無聯系方式，其余20份為合格問卷。（詳見小區推廣活動問卷分析_張璐_20101122）
調查結論：
�、倌繕巳后w年紀較，自我保護意識強
本次參與活動的主力群，以50歲以上人群為主，這類年齡的人群，被高血壓等心腦血管疾病困擾，同時因為年紀的關系，對于電腦不會操作，基本不會自己進行網購，都是子女忙網絡上購物或者醫療器械都是子女在傳統賣場為其購買。
隨著年齡的增，自我保護意識增強，不敢輕易相信別人，害怕受騙。特別是60歲以上人群，這類年齡段人群，害怕告知電話號碼、地址這類隱私問題。
�、谑褂冕t療器械能提高生活質量
在所有樣本中，購買醫療器械送人，或者自有器械為他人贈送所占比例較�，F在人們的健康保健意識已經在進步，越來越多人意識到健康的重要性，很多人已經意識到購買醫療器械送給親朋好友，或者自己使用，是提高生活質量的體現。
�、劬W上購物方式逐漸被接受
隨著現在電腦的普及，越來越多的人都開始信任網絡，對網絡上購買的東西已經不會完全抵觸，即使自己不會使用網絡購買的中老年人，也能接受自己的子女在網絡上為自己購買產品。
④網上購物產品質量等為主要考慮因素
網上購物需要考慮的因素有很多，但人們最注重的還是產品自身的質量、功效、價格等，對于售后服務而擔心的比較少。因此，以后在做產品時，要更認真做好產品介紹等產品自身因素。
3、活動中存在的問題
�、偃藛T冗余，分工不明確
本次活動共有11位人員參加，其中除司機外，其余人員在活動前都被告知自己的工作職責，但在活動進行中很少有人明確自己的工作職責，更多的人都圍在免費測量血壓活動現場忙測量血壓和咨詢答疑。但DM宣傳單的發放工作等都沒有更好的做到，導致DM宣傳單發放過少。
活動現場受場地影響，前來咨詢參與活動人數等因素的影響，活動現場工作人員4到5個完全就可以控制整個活動，其余的`人員冗余，造力資源的浪費。
②產品知識不熟悉
本次活動除司機外的其余10人在19日都參與了產品知識培訓，但培訓時僅對血壓計的知識進行了重點培訓，其余展示的產蘋有過多的培訓，造成了活動中除了曹X、汪X、昌X以外，其余人員只對某幾款自己平時接觸多的產品了解，其它產品根本不熟悉，向顧客介紹時做不到專業的答疑。
�、跠M宣傳單、調查問卷設計不合理
DM宣傳單在設計時，考慮的僅是介紹網站、推廣網站，因此忽略了實體店的介紹，造成了活動現場，客戶不會上網，同時也不相信網絡購物，需要知道實體店的地址，但DM單上沒有詳細介紹。
調查問卷當初設計時，希望能得到更多的中老年人網絡購物的需求，卻沒有考慮到中老年接受的實際情況，導致問卷內容對于中老年來說過于復雜，部分人根本看不懂調查問卷。
�、苷故井a品選擇問題
本次活動展示產品種類比較多，都是網站與線下銷售比較好的產品種類，但并沒有對小區的實際情況進行精心的篩選，因此，活動過程中銷售的產品，僅血壓計、按摩棒、拔罐這三類產品有銷售，其他產品也有一定的咨詢。但血糖儀、助聽器、諾和筆等產品咨詢的也比較少。
�、菥W絡現場直播不到位
本次活動流程中安排了專業推廣人員對活動進行網絡現場直播，但由于推廣人員與活動負責人、策劃人之間的溝通不到位，導致理解的和預期的效果不統一，讓此次活動的現場直播完全失敗�，F場的活動在網絡上沒有很好的推廣，沒有在網絡上造出勢來。讓此次活動目標受眾僅限于加州花園小區附近的人群，沒有讓重慶市其他的人員得到了解和參與。
三、后期活動改進
本次活動雖沒有達到預期的推廣效果，但還是有一定的成效。通過這次活動中，可以總結一些經驗以備后面幾期的活動參考和改進。
1、 精簡人員，明確職責，合理分工
在后期的活動中，對人員的控制應該合理分配，一次活動的總人數在6人左右，其中活動現場2人負責免費測量血壓，2人負責介紹展示產品，其余2人負責在小區外面發放DM宣傳單。
2、 展示產品精心挑選
通過這次活動中客戶對展示產品咨詢的'情況饋，對于血壓計、按摩產品、足浴盆、拔罐、輪椅等產品用戶咨詢比較多，特別是按摩類產品和血壓計不光受到中老年的關注，不少年輕人也有這方面的需求。
輪椅、制氧機類件產品也有咨詢，由于我們只是為了展示，所帶的產品有限，僅分別帶了一個產品，讓詢問者沒有更多的選擇空間，喪失了很多客戶。
對于血糖儀類產品，因為血糖儀不能試用，所以很多客戶對血糖儀類產品保持質疑態度，購買需求也不明顯。
不少客戶在咨詢時會要求試用，按摩棒、血壓計產品都是在試用后被購買，小區居民對于這種展銷形式的銷售，更相信當場試用的產品。
因此，在后期的活動中，可讓助聽器、血壓計、按摩棒這三類產品可以免費試用，以便讓更多有需求的客戶更加相信產品質量。
同時，輪椅、制氧機這兩類件產品，可以適當的將各個檔次的產品多展示幾種，形成規�；囊曈X沖擊，讓顧客能增加更多的選擇空間。足浴盆、按摩墊、拔罐、按摩棒等產品作為重點展示產品。
3、 活動前產品熟悉、熟悉公司信息等
活動前期，確定好所有需要展示銷售的產品，每個參與活動的人員，必須對產品知識熟悉，并不是簡單的會用和了解功能，而是要模擬客戶，站在客戶的立場，力求盡可能考慮到客戶會詢問的問題，弄清楚問題的回答方式。
并且，對于實體店和網站的了解也要了解和熟悉，在給客戶測量血壓時，要一邊介紹xx醫藥網站和xx醫藥實體店，加深客戶對xx醫藥的認知。
4、 重新設計DM單和調查問卷
再次設計DM單時，首先，要考慮到將xx醫藥實體店地址和實體店照片、分公司等介紹性的內容融入到DM宣傳單中。因為更多的中老年人對網絡的信任度不高，最好是實體店和網站一起介紹，增加信任度。
再次，在DM宣傳單中增加更多產品種類，讓閱讀DM宣傳單的受眾會了解到xx醫藥是一個醫療器械綜合性網站。
調查問卷的設計上，應該更加簡單明了，讓中老年人能很快明白。在設計問卷時，對于隱私問題放在問卷底部顯示，消除被調查者的抵觸情緒。
5、 加宣傳力度
后期活動在活動舉行的前期，與推廣組協調，在網絡上對活動進行造勢，通過各種手段，讓更多的市民了解到這個活動，最好能達到讓活動現場以外的人能主動慕名而來參加活動。
活動后期，也要對活動進行宣傳，在網絡上推廣，讓廣網民能夠感受到活動現場的熱鬧氛圍，同時能認知xx醫藥網上商城的社會責任感。
四、活動所得
通過本次活動，參加活動的所有人員對產品以及對顧客群的特點等，都有了很多的了解。特別是對于每天坐在辦公室里，面對電腦的電子商務部的人員，真正面對面的與客戶的交流，這樣的經驗是難能可貴的，方便以后在工作中的用戶體驗理解。
推廣活動總結15
9月13日下午，南陽路第一小學四一班舉行以“說普通話寫規范字”為主題的推廣普通話教育中隊會，積極響應國家號召，大力推廣普通話。
活動中，首先由李紫嫣同學帶來演講——《讓普通話成為校園語言》，號召同學們要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。隨后，三位同學用至美的'聲音，標準的普通話朗誦了《中華少年》，全體學生感情飽滿、真摯，聲音洪亮展示學校學生的風采。李紫嫣、韓林等等四位同學向大家展示了精心制作的手抄報“推廣普通話”，向同學們積極宣傳說好普通話，寫好規范字的好處。
最后，班主任方坤老師向大家著重強調推普活動的重要性，并向班同學提出倡議和希望。
伴著悅耳的歌聲，本次活動圓滿結束。相信在本次活動后，同學們在說普通話，寫規范字方面能做得更好。
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