母�；卦L活動總結

母�；卦L活動總結

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編為大家收集的母�；卦L活動總結，歡迎大家分享。

　　母校回訪活動總結 篇1

　　摘要

　　總的來說，此次活動是非常成功的。通過這次社會實踐活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學習到了一些為人處世方面的知識。實踐報告中先簡略介紹了本次活動的規模和活動，并就在個人訪問和交流中所提出的問題進行了匯總，即在高三后期學生壓力較大，如何調整心理，解決學習和生活上的難題，提出了自己的看法和意見。

　　正文

　　一、我的母校

　　我的母校——xx中學是xx省素質教育的窗口學校，一直重視培養學生的創新精神和實踐能力。近年來，有大批學生通過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。 xx市一中始建于1941年3月，是xx省首批確定的六所重點中學之一，也是“xx花園式學�！�。素以教學嚴謹、校風良好、教學質量高著稱，享有“xx第三所好學校”的美譽。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家張干先生。

　　學校從五十年代起至今一直是省重點中學，1960年，學校被評為全國“先進集體”，并應邀出席“全國群英會”，學校榮獲周總理親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。

　　二、重回母校

　　20xx年1月15日上午，我懷著復雜的心情重回母校，說復雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑——我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的。

　　校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。

　　很幸運我曾經就讀于xx中學，并且順利地從這里考進了xx理工大學。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經驗教訓能讓他們在成才的`過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實踐活動的目的。

　　我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

　　在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學與我交流。我們商定了時間在18號的下午，利用自習時間進行交流。

　　之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也收獲了很多。由于當時高三同學正在進行省級質檢之前的緊張復習，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議我只和個別學有余力的同學單獨短時交流。我聽從了他的建議，就利用下午自修的時間向12位同學介紹了長沙理工大學的部分情況，分發了圖片和小禮物。各位同學的熱情都很高，詢問了很多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場上得到的一些經驗，告訴他們一定要從現在開始就調整好心態，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。

　　我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。

　　在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。

　　三、具體成果

　　通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了qq，建立了長久的聯系，并在放假期間通過qq同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想。

　　四、收獲與遺憾

　　先談談收獲吧。

　　對于xx理工大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也較全面地介紹了xx理工大學，給了他們比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們未來對大學及專業的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興;而對于我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。

　　不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做得更好。

　　再談談遺憾與不足。

　　這主要體現在時間的問題上。由于這屆高三不準補課，時間比較倉促，準備不夠充分，所以在和高三同學交流過程中有過卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入交流也是很大的遺憾。

　　針對這些不足，我總結了一些經驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯系好，還要積極主動地溝通現任的班主任，獲得更多的有利條件;準備發言內容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。

　　我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

　　母�；卦L活動總結 篇2

　　經歷了半年的大學生活，感受著大學那份獨有的不同于小學初中甚至于高中的氣息，懷著這熱情，將這親身歷境或是享受與我母校的學弟學妹分享。這是分享，看得出他們對大學的熱情；這是享受，看得出他們對大學生活的向往；這是信念，看得出他們對自己美好未來的執著；這是力量，看得出他們對生活夢想未知的瘋狂。這讓我感受到了這不僅僅是簡簡單單的社會實踐，而是一次殊于不同的分享與導引。

　　回訪母校算是結束了，我卻記著這份情。經過與母校學弟學妹的近距離交流，感受著作為高三即將畢業的他們獨有的那種心懷，也回想著當年的我是否會一樣的這般熱情與憧憬，是否也是這般的為夢想而瘋狂。不是也會靜靜想想自己在高中是怎么生活學習的，而在大學是怎么生活學習的，反問自己還有那么多的不足，對未來的過于狂戀而自亂大學的生活學習節奏，換一種方式說，回訪母校不僅是和學弟學妹們交流我們的大學生活，讓他們更加了解山東大學，更進一步是讓自己回望自己走過的.匆匆歲月似乎不留一絲痕跡這輕輕淡淡流去的輪輪年華，認清筑夢事實，更加刻苦學研，收獲一幅和自己想象中一樣美好的夢想藍圖。

　　回訪是一種形式，承載著新的希望。懷著自豪與熱情步入那很是熟悉而漸入陌生的學習殿堂，拋卻浮夸，放下大學就應該自由放任的心，拾起并不遺忘甚遠的夢想，走著這沒走往的筑夢之路，回到山東大學，筑夢。

　　母校回訪活動總結 篇3

　　當我聽說這次寒假回家要去做一個回訪母校的活動時，當我拿到回訪母校的資料時，我的心里異樣的激動，當初我奮斗的那個地方變成了什么樣子呢？還有當初為我著急諄諄教導我的高三老師們，他們還好嗎？雖然離開了母校，雖然她不是最好的，但是我對她的感情還是相當深的。我想每個人對自己的母校應該都有很深的感情吧。

　　今天是1月25號，回家的第二天我就踏上了去母校的路，心情格外激動�；卦L母校是我校組織優秀學生利用節假日回到高中母校向老師、學弟學妹介紹自己學習、生活體會的實踐活動，同時也是我校招生工作中的一項特色工作，意義重大。由于我是第一次做社會實踐活動，沒什么檢驗，也不知道怎么能做好，所以請了一個學長和我一起，幫助我完成這次的任務。

　　當我踏進校門的那一刻，仿佛高中的點點滴滴就浮現在眼前。校園依然沒有變化，學弟學妹們的學習氣氛還是那樣濃�？吹桨嘀魅卧诮o學生上課，不由自主地想起我的高中學習生活。我知道無論我走到哪里，回到母校后感覺依然很親切。

　　剛進校門就看到了我的高三數學老師，同時他也是教務處主任，有了他的幫助我的社會實踐工作并能更好的開展了。在他的幫助下聯系到了一個班主任，我們將在她所在的班級做這次回訪母�；顒�。做了自我介紹和這次活動的目的。對于同學們關心的學科和專業，熱情細心的介紹，做到知無不言、言無不盡。還介紹了我校的光榮歷史和優良傳統，以及美好的發展前景，同時還介紹了我校的師資力量、校園環境和地理優勢。還和同學們談了談我們學校社團的一些活動。對于學生們最為關心的就業和獎助學金的情況，還做了重點介紹，使學生消除了對未來的擔憂和因貧困而無法入學的顧慮，同時向他們發了宣傳冊供他們在教室內傳閱。今天，我不僅要重溫終身難忘的高三生活，探望許久未見的老師們，為南京農業大學做宣傳，更重要的是給正在高考的難關中奮力拼搏的學弟學妹們帶去親切的關懷與有用的建議。緊接著我找到當年教我的老師，多年不見，老師風采依舊，我們聊了聊當年的舊事，我談了談大學的學習情況和學校豐富多彩的活動，不免玩。通過回訪母校也讓我發現了一些不足之處，比如學校的社會知名度不足，希望學校加大宣傳力度，充分利用網絡和電視技術；提高辦學質量和就業率，樹立品牌意識；繼續大力關注貧困學生，解決他們的生活困難。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的`競爭打下了更為堅實的基礎。大學生生一畢業就去創業，不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟。許多事情都不是風平浪靜的，要應付各種各樣的狀況發生，除了自身的能力以外，還要借助個方面的人和事情。學會與人合作。畢竟路是人走出來的，所以我認為，大學生畢業之后最好能去參加工作，在工作中，了解這個社會的發展，認識更多的人，觸及更多的事情發展狀態，理解各種各樣的信息，打好基礎�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。同時也希望我的回訪可以為我校的宣傳與招生起一些作用，我校來年的生源質量又有提高。衷心的祝愿我們南京農業大學越辦越好！

　　我相信在南京農業大學老師的教育和培養下，我逐漸成長為社會需要的人才。通過這次活動，我們很高興能和高中的學弟學妹們分享了我們的很多想法，并且得到了他們的積極回應。并且，通過這次活動，我們不僅完成了既定任務，努力做好了一件對南農大和三中都很有意義的事，還提高了自己的能力，接識了很多朋友，收獲了很多很多。做完實踐后，最后的在同學們面前講話，這都鍛煉了自己與人打交道、寫文章以及在眾多人面前講話的能力，相信以后再有類似的活動時，會在現有的心理基礎上做得更好盡管活動并沒有大肆的宣傳抑或隆重的場面，但我相信我這次回訪是成功的，因為我給那些奮斗在高考第一線的學生們帶來了希望--------這也便是我的使命。通過這次活動我們使學生們了解到了另一條通往理想大學的路，學習到了我們高中時期學習的一些好的經驗。通過這次活動我們鍛煉了自己的社交能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我們都學到了一些在大學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我們在以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我們個人來說具有重要意義，它將是我們生命中的一個里程碑。

　　另外，我們在這次活動中也有一點不足之處。

　　南京農業大學雖然作為國家“211工程”重點大學，但在我們那邊幾乎沒有什么名氣，在我以前很少有人報考我們大學，每當我向我周圍的人提及我的大學時，他們總是很漠然，沒有什么興趣，貌似還對農業院校抱著某種偏見。我想這大概是因為他們的不了解，也是我們宣傳工作做的不夠到位造成的。因此在我回訪母校前就一直在思考究竟怎樣才能使我這次回訪對我們大學的宣傳起盡可能的作用，讓更多更好的母校畢業生報考我們學校。

　　母校回訪活動總結 篇4

　　寒冬已至，然而心中的熱情卻未曾冷卻。作為一名從母校走出的學子，我有幸參加了本次回訪母校的活動。這不僅是一次對過去的回顧，更是一次對未來的展望�；卦L活動在周末舉行，正值學弟學妹們放假的日子。當我再次踏入那熟悉的校園，仿佛又回到了那些年的青春時光。走進曾經上課的教室，看到那些熟悉又陌生的桌椅，仿佛能聽到當年自己和同學們的笑聲和討論聲。

　　活動伊始，我們先進行了簡單的自我介紹。我分享了自己在大學的學習和生活，以及畢業后的'一些工作經歷。學弟學妹們聽得津津有味，不時提出一些問題，我都一一耐心解答。接下來，我們進行了一場關于學習方法和職業規劃的講座。我結合自己的經驗，分享了一些實用的學習方法和面試技巧，希望能對他們有所幫助。

　　除了講座，我們還組織了一場互動游戲。通過游戲，大家更加熟悉彼此，也增進了彼此之間的友誼。在游戲中，我看到了學弟學妹們的活力和朝氣，仿佛看到了當年的自己。活動之后，我們進行了一次座談會。在座談會上，大家暢所欲言，分享了自己的夢想和未來的規劃。我深受感動，看到了母校的學生們對未來的憧憬和期待。我也分享了自己的一些經驗和教訓，希望能給他們一些啟示和幫助。

　　整個活動下來，我感受到了母校的熱情和活力。同時，我也看到了學弟學妹們的努力和拼搏。我相信，在不久的將來，他們一定會成為母校的驕傲。通過這次回訪母校的活動，我不僅與學弟學妹們建立了深厚的友誼，也對自己的未來有了更加清晰的認識。我深知，無論走到哪里，母校都是我永遠的根和驕傲。我希望在未來的日子里，能夠繼續為母校的發展貢獻自己的力量。

　　我要感謝母校給予我的一切。是母校培養了我，讓我成為了一個有用的人。我會永遠銘記母校的恩情，也會時刻關注母校的發展。同時，我也希望更多的校友能夠參與到回訪母校的活動中來，共同為母校的發展貢獻力量。在未來的日子里，我會更加努力地學習和工作，為實現自己的夢想和母校的輝煌而努力拼搏！

　　母校回訪活動總結 篇5

　　近日，我有幸參與了回訪母校的活動，這是一次充滿意義與感悟的經歷。通過這次活動，我不僅對母校有了更深入的了解，還對自己的成長道路有了更清晰的認識。在此，我將對這次活動進行詳細的總結。

　　一、活動背景與目的

　　回訪母�；顒又荚诩訌娦Ｓ雅c母校之間的聯系，讓校友們有機會重返校園，感受母校的發展變化。同時，這次活動也為在校的學弟學妹們提供了一個與優秀校友交流的機會，以激發他們的學習熱情和對未來的向往。

　　二、活動內容

　　在回訪母校的過程中，我們參觀了校園的`各個角落，回顧了曾經熟悉的教室、操場和圖書館。我們還與在校的學弟學妹們進行了一場座談會，分享了自己的學習、工作和生活經歷，為他們提供了一些寶貴的建議。此外，我們還參與了母校的校園文化建設活動，為母校的發展貢獻了自己的力量。

　　三、活動收獲

　　對母校有了更深入的了解：通過參觀校園和與在校學生的交流，我對母校的文化和現狀有了更全面的了解。這讓我更加珍惜在母校度過的時光，也為自己的成長感到自豪。激發了學習熱情和對未來的向往：在與學弟學妹們分享經歷的過程中，我深刻感受到了他們對知識的渴望和對未來的憧憬。這讓我更加堅定了自己的信念，將繼續努力追求更高的目標。增進了校友之間的感情：在回訪母校的過程中，我們與許多校友進行了交流，分享了彼此的經歷和感受。這不僅增進了我們之間的感情，也為我們在未來的道路上提供了更多的支持和幫助。

　　四、活動不足與改進建議

　　雖然這次回訪母�；顒尤〉昧藞A滿成功，但仍存在一些不足之處。例如，活動時間較短，我們無法深入了解母校的各個方面；此外，參與活動的校友數量有限，未能充分展現母校校友的風采。針對這些問題，我提出以下改進建議：

　　延長活動時間：為了更好地了解母校的各個方面，我們可以考慮延長活動時間，以便更深入地參與校園生活和文化建設。

　　擴大參與范圍：通過更多的渠道邀請校友參與活動，讓更多的人有機會回到母校，共同為母校的發展貢獻力量。

　　總之，這次回訪母�；顒幼屛沂斋@頗豐，不僅讓我更加珍惜在母校的時光，還激發了我對未來的向往和追求。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，為母校的發展貢獻自己的力量。

　　母�；卦L活動總結 篇6

　　主題：“回訪母�！焙�假社會實踐活動的過程以及實踐中的心得體會。目的：記錄實踐過程，總結實踐經驗，提高實踐能力�；顒訒r間：20xx年1月14日~15日

　　心得：通過這次社會實踐活動，我的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力得到了提高，學習到了一些為人處世方面的知識；同時，我也為學弟學妹們解答了心中的困惑，使他們在一定程度上了解了高考和報志愿等方面的知識，對東南大學也有了更多的認識，收獲很大。但也存在著時間安排及交流等一些方面的不足，這是需要在以后的實踐活動中有所注意和糾正。正文：

　　一、我的母校

　　我的母校江西省樟樹中學創辦于１９０１年，前身為臨江府官立中學堂，后相繼更名為省立十三中、省立十二中、省立九中，１９４０年定名為江西省樟樹中學（同時被批準的只有四所），６０年代以來一直列為江西省重點中學，１９９４年首批通過省重點中學評估驗收，被省教委授予“省優秀重點中學”稱號，一貫堅持德、智、體、美、勞全面發展的育人方針，教學質量不斷提高。僅近10年來，榮獲全國數理化生聯賽（含江西賽區）團體一、二、三名10余次，個人特、一、二、三等獎300余人次；累計為清華、北大等名牌重點大學輸送學生20xx余名，大學本科5000余名，為國家培養了一大批優秀人才，成為贛中教育一顆耀眼的明珠

　　二、重回母校

　　20xx年1月24日清晨，我和校友們一回到家鄉樟樹市，就奔赴母校開始了“回訪母�！钡幕I備工作，我們都是懷著復雜的心情重回母校的，說復雜，是因為心里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑我們是帶著為學弟學妹們答疑解惑、宣傳東南大學的任務回來的。

　　很幸運我曾經就讀于樟樹中學這所名校，并且順利地從這里考進了東南大學。作為從這里走出來的大學生，我在一年多的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫；這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。希望我的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的`思考。這些都

　　是我此次實踐活動的目的。

　　我們先去看望了高中時的班主任，當老師了解了我們寒假實踐活動計劃之后，老師很熱心地幫我們聯系了教務處，并安排學校重點班的同學作為我們此次交流的對象，約定好利用15號的晚自習時間進行交流。

　　約定好時間后，我和校友們就開始制作此次宣傳的PPT、商討交流的形式和內容等相關籌備工作。

　　第二天晚上晚自習前我們早早來到母校，布置場地和發放宣傳單以及從東大帶回去的小禮物，同學們的熱情都很高。進入了正題后，我們首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓；勸告學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的大好時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態的各方面準備；然后我們向他們詳細地介紹了東南大學的一些情況以及高考招生政策等情況，因為盡管東南大學作為全國“985”、“211”重點高校，但在江西的知名度卻很低，很大一部分的江西考生都是在高考后才知道有所著名學校叫東南大學，所以我和同伴們都深感到此次“回訪母校宣傳東南大學”的必要性。我們給母校的學弟學妹們較全面地介紹了東南大學也給他們介紹了東南大學的一些招生政策，積極號召同學們報考東南大學，給了他們對東南大學比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響。最后盡我們所能積極回答學弟學妹們提出的很多關于高考報志愿以及學習和生活上的問題，為他們答疑解惑。

　　在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。

　　三、收獲與遺憾

　　通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，在交流過程中，同學們聽得都很認真，交流結束后，也有部分同學主動找我們談了一下他們的學習狀況，讓我們給他們提些意見，我們都留下了自己的聯系方式，建立了長久的聯系。此外，通過之后與班主任的交流，我們了解到這次活動在同學們之中得到了很高的評價，大家也對東南大學有了更多的了解，好幾個同學在比較自己的成績后都表示今年想要報考東大，知道這些后我們都感到很欣慰，自己的付出有了一定的收獲。

　　并且對于我自身，從開始的組織校友一起回母校做宣傳，到找相關老師，到后來的寫發言提綱，最后在同學們面前講話，這些都鍛煉了自己的組織能力、社交能力、

　　以及溝通能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些以前不曾學到的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學習生活工作中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的基礎上做得更好。

　　當然，此次活動中也有些遺憾與不足，因為回到家鄉時是14號正好是周末，而下個周末學校已經放假了，那時高三的學生正在備考最后一次月考，時間十分緊張倉促，所以我們就打算利用14、15號這個周末開展此次活動。因此材料準備的也不是很充分，只和高三的重點班同學進行了小范圍短時間的交流，還有的就是對今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化沒有進行詳細地查閱，以致對于部分同學提出的問題也不能很好地回答。

　　四、結束語

　　我想，這次實踐活動給我帶來的收獲真的很多，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，在回報母校、回報社會的同時使自己的各方面能力得到更大上的提升。

　　母�；卦L活動總結 篇7

　　回想起兩個月前，我們懷著激動與期待的心情，重返母校，開展了一場意義非凡的回訪活動。如今，活動雖已落下帷幕，但其帶給我們的影響與啟示，卻如清泉般流淌在心間，久久不能忘懷。回訪活動的初衷，是為了讓我們這一代學子，不忘本心，感恩母校，同時也為母校的學弟學妹們帶去一些學習與生活上的建議。我們深知，高中時期是每個人成長道路上至關重要的一站，而母校正是我們成長的搖籃。因此，我們希望通過此次活動，為母校的同學們指明一條更為明確、更為寬廣的道路。

　　在回訪的過程中，我們與母校的師生們進行了深入的交流。我們分享了大學的學習生活，講述了自己的成長經歷，也聆聽了他們的困惑與期待。我們發現，雖然時代在變，但母校的學子們對于知識的渴望、對于未來的憧憬，始終如一。此外，我們還為母校的同學們準備了一系列的學習資料與經驗分享。我們希望，這些資料能夠幫助他們更好地應對高考的挑戰，同時也希望他們能夠在未來的道路上，少走彎路，更快地成長。

　　此次回訪活動，不僅讓我們與母校的師生們建立了更為緊密的聯系，也讓我們更加深入地認識到了自己的責任與使命。作為學長學姐，我們有責任為母校的同學們樹立榜樣，傳遞正能量，引導他們走向更加光明的未來。同時，此次活動也讓我們更加珍惜自己的大學生活。我們深知，能夠在大學中接受更為系統、更為深入的教育，是多么寶貴的機會。因此，我們要更加努力地學習，不斷提升自己，為母校爭光，為社會做出貢獻。

　　在未來的日子里，我們希望能夠與母校的師生們保持更為密切的聯系，共同為教育事業的.發展貢獻自己的力量。同時，我們也希望母校的同學們能夠珍惜時光，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。此次回訪母�；顒�，雖然短暫，但卻充滿了意義。它讓我們更加深入地認識到了自己的責任與使命，也讓我們更加珍惜自己的大學生活。在未來的日子里，我們將帶著這份感恩與責任，繼續努力前行，為母校、為社會、為國家做出更大的貢獻。

　　母�；卦L活動總結 篇8

　　回想起自己曾經的高中歲月，仿佛還是昨天的事情。這次，我作為一名大學生，回到了曾經的母校，參加回訪活動，讓我有了許多深刻的感受�；卦L活動的主要目的是與母校的師生們分享大學的學習和生活經驗，激發他們對未來的憧憬和期待。同時，也想借此機會，了解一下母校近年來的發展和變化。

　　在準備階段，我與幾位同學一起商量，確定了回訪的時間、內容和形式。我們制作了PPT，準備了講解材料，還特意錄制了一段大學生活的小視頻，希望能給母校的同學們帶去一些真實的.感受�；卦L當天，我們受到了母校師生的熱烈歡迎。我們首先參觀了校園，看到了許多熟悉而又陌生的景象。那些曾經我們奔跑過的操場、奮斗過的教室，如今依然屹立在那里，只是多了許多新的面孔和新的故事。

　　接著，我們在一間大教室里，與母校的同學們進行了分享交流。我講述了自己在大學的學習經歷、生活體驗，以及對未來的規劃和展望。同學們聽得津津有味，不時有人提問，場面十分活躍。我們還播放了那段大學生活的小視頻，當看到那些熟悉的場景和面孔，母校的同學們紛紛表示，對大學生活充滿了期待和向往。

　　此外，我們還與母校的老師們進行了深入的交流。他們分享了近年來母校的教學改革和發展成果，也表達了對我們的期望和祝福。我們深感母校在不斷地進步和發展，為母校感到由衷的自豪。這次回訪母�；顒樱�讓我收獲了許多。我看到了母校的進步和變化，也感受到了母校師生對我們的關心和支持。同時，我也意識到，回訪母校不僅僅是一種責任和義務，更是一種榮譽和使命。

　　在未來的日子里，我希望能夠繼續關注母校的發展，為母校的建設和發展貢獻自己的一份力量。同時，我也希望母校的同學們能夠珍惜現在的學習時光，努力進取，為自己的未來奠定堅實的基礎�？傊�，這次回訪母�；顒邮且淮畏浅Ｓ幸饬x的經歷。它讓我更加深入地了解了母校的發展和變化，也讓我更加堅定了自己的信念和目標。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習和工作，為母校和社會做出更大的貢獻。

　　母�；卦L活動總結 篇9

　　歲月匆匆，轉眼間，我離開母校已有數年。然而，母校的一草一木、一磚一瓦，都深深烙印在我的心中。今年，我有幸參與了回訪母校的活動，與母校的師生們共度了一段難忘的時光�；卦L母校，首先映入眼簾的是那熟悉而又陌生的校園。走在林蔭小道上，仿佛又回到了那個青澀的少年時代，耳畔似乎還能聽到當年課堂上老師的諄諄教誨，眼前似乎還能浮現出當年與同學們一起嬉戲的身影。但是，當我仔細觀察，又不禁感嘆時光的力量。母校的變化真大，新的教學樓、實驗樓拔地而起，校園的環境也更加整潔美觀。

　　在與母校的師生交流中，我深刻感受到了教育的力量。母校的教育不僅注重知識的傳授，更重視品德的培養。老師們用他們的智慧和熱情，點燃了學生們求知的火花，引領他們走向更廣闊的天地。同時，我也看到了學生們積極向上的精神風貌，他們勤奮學習，勇于探索，充滿了對未來的憧憬和期待。

　　在回訪過程中，我們還組織了一系列的`活動，如座談會、講座等。通過這些活動，我們向母校的師生們介紹了我們在外的學習、工作和生活情況，分享了我們的經驗和感悟。同時，我們也傾聽了母校師生們的意見和建議，更加深入地了解了母校的發展狀況和需求。

　　這次回訪母校的活動，讓我更加深刻地認識到了教育的重要性。教育不僅關乎個人的成長和發展，更關乎國家和民族的未來。作為一名已經走出校園的學子，我深知自己肩負的責任和使命。在未來的日子里，我將繼續努力學習，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為母校爭光，為社會貢獻自己的力量。

　　同時，我也希望母校能夠繼續發揚優良傳統，不斷創新教育理念和方法，培養更多優秀的人才。我相信，在全體師生的共同努力下，母校一定能夠迎來更加美好的明天。

　　總之，這次回訪母校的活動讓我收獲頗豐。我不僅重溫了那段美好的時光，更加深入地了解了母校的發展現狀和需求。在未來的日子里，我將牢記母校的教誨和期望，努力成為母校的驕傲和社會的棟梁之才。

　　母�；卦L活動總結 篇10

　　隨著春風的吹拂，我們大學生回訪母校的活動圓滿落下帷幕。作為此次活動的組織者和參與者，我深感其意義之重大，影響之深遠。此次活動旨在加強我們與母校的聯系，傳遞大學的學習和生活經驗，激發學弟學妹們對大學的向往和追求。在活動籌備階段，我們團隊成員積極分工，緊密合作。有的負責聯系母校領導和老師，安排活動時間和地點；有的負責準備宣講內容，包括大學生活、專業選擇、備考技巧等方面；還有的`負責宣傳推廣，通過社交媒體和口口相傳，吸引更多的學弟學妹們參與。

　　活動當天，陽光明媚，春意盎然。我們帶著滿腔熱情和期待，回到了母校。母校的變化讓我們驚喜不已，新的教學樓、實驗樓拔地而起，校園環境更加優美。我們受到了母校領導和老師們的熱烈歡迎，他們對我們的到來表示熱烈的祝賀，并對我們的成長給予了高度評價。

　　在宣講環節，我們團隊成員分別從不同角度，向學弟學妹們介紹了大學生活的點滴。我們分享了大學的學習方式、課程設置、社團活動等方面的內容，還結合自己的經歷，講述了如何備考高考、填報志愿、規劃大學生涯等方面的經驗。學弟學妹們聽得津津有味，不時提出問題，與我們互動交流。

　　此外，我們還為學弟學妹們準備了一些小禮物，如大學明信片、學習資料等，以表達我們對他們的祝福和鼓勵。這些禮物雖然微不足道，但卻寄托了我們對學弟學妹們的期望和關懷�；顒咏Y束后，我們深感收獲頗豐。通過與學弟學妹們的交流，我們不僅傳遞了知識和經驗，還收獲了友誼和成長。我們也認識到了自己的不足之處，需要在今后的學習和生活中不斷努力和提高。

　　此次回訪母�；顒�，不僅加強了我們與母校的聯系，也讓我們更加堅定了對母校的感恩之情。我們將繼續努力，為母校的發展貢獻自己的力量。同時，我們也希望更多的學弟學妹們能夠受到我們的啟發，勇敢追求自己的夢想，實現自己的人生價值。

　　總之，此次大學生回訪母�；顒邮且淮坞y忘的經歷。我們感謝母校領導和老師們的支持和幫助，感謝學弟學妹們的積極參與和配合。我們將珍惜這段美好的回憶，將其化為動力，繼續前行。

　　母�；卦L活動總結 篇11

　　近日，我有幸參加了回訪母校的活動，重新踏入了那片熟悉的土地，感受到了那份別樣的情感�；卦L母校，首先映入眼簾的便是那座莊嚴的校門。它見證了無數學子的成長與離去，也見證了母校的輝煌與榮耀。走進校園，我仿佛穿越了時空，回到了那個青澀的年紀。綠樹成蔭的校園，鳥語花香的`環境，讓我陶醉其中。

　　在回訪的過程中，我有幸與母校的師生們進行了深入的交流。他們向我分享了母校的新發展，以及他們在學習、生活中的點滴故事。我感受到了母校在教育理念、師資力量、科研水平等方面的顯著進步，為母校取得的成就感到由衷的自豪。此外，我還參觀了母校的各個教學樓、實驗室、圖書館等場所。這些地方都留下了我們曾經奮斗的身影，也見證了我們的成長與蛻變。在實驗室里，我仿佛還能聞到那股熟悉的化學試劑的味道，感受到那份對知識的渴望與追求。在圖書館里，我看到了那些曾經陪伴我度過無數個夜晚的書籍，它們是我成長的階梯，也是我心靈的慰藉。

　　在回訪的過程中，我深刻體會到了母校對我的培養與關愛。母校不僅為我們提供了優質的教育資源，還教會了我們如何做人、如何處事。在這里，我學會了獨立思考、勇于創新的精神，也學會了團結協作、勇于擔當的品質。這些寶貴的品質將伴隨我一生，成為我不斷前行的動力。

　　同時，我也深感責任重大。作為母校的學子，我們應該時刻關注母校的發展，為母校的建設貢獻自己的力量。我們要將自己在社會中的所見所聞、所學所得帶回母校，為母校的進步添磚加瓦。此外，我們還應該積極宣傳母校，讓更多的人了解母校、走進母校、愛上母校。

　　總之，回訪母�；顒幼屛沂斋@頗豐。我重新感受到了母校的溫暖與關愛，也看到了母校在不斷發展壯大。在未來的日子里，我將繼續關注母校的發展，為母校的建設貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的學子能夠珍惜在母校的時光，努力學習、不斷進步，為母校增光添彩。

　　母�；卦L活動總結 篇12

　　時光荏苒，歲月如梭。作為一名從母校走出的學子，我有幸參加了今年的大學生回訪母校活動。這次活動不僅讓我重溫了那段美好的青春時光，更讓我對母校有了更深刻的認識和了解。在此，我想就這次活動談談我的一些體會和總結。

　　一、活動背景與目的

　　回訪母�；顒又荚诩訌姶髮W生與母校之間的聯系，讓學子們有機會回到曾經成長的搖籃，與母校師生分享自己的成長經歷和學習心得。通過此次活動，我們希望能夠激發更多學弟學妹對大學的向往和追求，為他們的未來之路指明方向。

　　二、活動內容

　　在回訪母校的過程中，我們組織了一系列豐富多彩的'活動。首先，我們與母校的領導、老師進行了座談交流，就學校的發展、教育教學改革等方面進行了深入探討。此外，我們還為母校的同學們舉辦了講座，分享了自己的大學生活、學習經驗以及職業規劃等方面的內容。為了讓同學們更加直觀地了解大學生活，我們還組織了參觀校園、實驗室、圖書館等場所的活動。

　　三、活動收獲

　　通過這次回訪母�；顒�，我深刻感受到了母校對學子的關愛和期望。在座談交流中，我了解到母校在教育教學改革方面取得的顯著成績，為學弟學妹們提供了更加優質的教育資源和學習環境。同時，我也看到了母校在硬件設施建設方面的不斷投入和升級，為師生們提供了更加舒適的學習和生活條件。在舉辦講座的過程中，我感受到了學弟學妹們對大學的渴望和向往。他們認真聽講、積極提問，讓我看到了他們追求夢想的堅定信念和不懈努力。同時，我也意識到了自己在大學生活中需要更加努力和進步，為學弟學妹們樹立榜樣。

　　四、活動不足與展望

　　雖然這次回訪母校活動取得了一定的成果，但也存在一些不足之處。例如，在活動籌備過程中，我們沒有充分考慮到學弟學妹們的實際需求，導致部分活動內容和形式不夠貼合他們的需求。此外，在講座過程中，我們也沒有充分考慮到學弟學妹們的聽講效果，部分內容過于理論化，缺乏生動有趣的案例和實例。

　　針對這些不足，我們希望在未來的回訪母�；顒又心軌蚋�加注重學弟學妹們的實際需求，提供更加貼近他們需求的活動內容和形式。同時，我們也將更加注重講座的生動性和趣味性，通過更多具體的案例和實例來激發學弟學妹們對大學的向往和追求。

　　總之，這次大學生回訪母校活動讓我收獲頗豐，也讓我更加珍惜和感激母校對我的培養和教育。在未來的日子里，我將繼續努力學習、不斷進步，為母校爭光添彩！

　　母�；卦L活動總結 篇13

　　引言

　　在本部分簡要介紹實踐活動的背景、目的及意義。例如：寒假期間，為了增進與母校的情感聯系，回饋教育之恩，并將大學學習的經驗和資源帶回給學弟學妹們，我參與了“校友回訪”社會實踐活動。此次回訪旨在通過分享個人成長經歷、大學生活以及學習方法，激勵在校學生樹立遠大目標，同時對我個人而言，也是一次反思自我成長和深化社會責任感的寶貴機會。

　　實踐準備

　　描述實踐活動前的準備工作，包括與校方的溝通、活動策劃、資料準備等。

　　與校方溝通：在活動前一個月，我與母校的教導處取得聯系，介紹了回訪目的，并商定了具體時間、地點及活動形式。

　　活動策劃：設計了包括個人經驗分享會、互動問答環節和勵志影片放映在內的活動方案，旨在全方位激發學生的興趣和動力。

　　資料準備：收集了大學生活照片、學習資源鏈接、個人成長故事等材料，以便在分享會上使用。

　　實踐過程

　　詳細記錄實踐活動的實施情況，包括時間、地點、參與人員、活動內容等。

　　時間與地點：本次回訪活動于[具體日期]在母校的報告廳舉行，共有約200名高中學生參加。

　　活動內容：

　　個人成長分享：我分享了從高中到大學的心路歷程，包括如何克服困難、選擇專業的思考過程以及參與社團活動的收獲。

　　大學生活展示：通過圖片和視頻展示了豐富多彩的大學生活，讓學弟學妹對大學有了更直觀的認識。

　　學習方法交流：分享了高效學習技巧和時間管理方法，鼓勵大家建立良好的學習習慣。

　　互動問答：開放環節解答了同學們關于大學申請、專業選擇、未來規劃等方面的疑問。

　　實踐成效與反饋

　　總結活動的成效，包括直接觀察到的影響、收集到的反饋意見等。

　　成效：多數參與者表示受益匪淺，特別是在規劃未來方向和提高學習效率方面受到了啟發。幾位同學在活動后主動聯系，表達了對未來目標更加明確的喜悅。

　　反饋：通過問卷調查和個別訪談，收集到的.反饋普遍積極，但也有一些關于希望增加更多實際操作指導的建議。

　　總結與反思

　　回顧整個實踐過程，總結經驗教訓，提出改進措施，并反思個人成長與社會責任感的提升。

　　總結：此次回訪活動不僅加深了我對母校的情感紐帶，也讓我意識到作為過來人對學弟學妹們的正面影響。通過分享，我學會了如何更好地表達自己，增強了溝通能力。

　　反思：盡管活動收到了積極反響，但在活動組織和時間安排上仍有提升空間。未來，我計劃提前更長時間籌備，增加與學弟學妹的一對一交流機會，使指導更具針對性。

　　結語

　　最后，強調此次活動的意義，表達對未來繼續參與此類活動的愿望。

　　通過這次寒假回訪母校的社會實踐活動，我深刻體會到“回饋與傳承”的價值。它不僅為在校學生點亮了一盞指路燈，也為我個人的成長之路增添了寶貴的一筆。我期待未來有更多機會回到母校，繼續貢獻自己的力量，激勵更多的學弟學妹勇敢追夢。

　　母校回訪活動總結 篇14

　　時光荏苒，歲月如梭。作為一名曾經在這所學校度過青春歲月的學子，我有幸參加了回訪母校的活動。這次活動讓我有機會再次走進這所熟悉的校園，與昔日的老師、同學相聚，共同回憶那些美好的時光�；卦L活動當天，陽光明媚，春意盎然。我提前來到了母校，校園里的一草一木都讓我倍感親切。當我走進教學樓，那些熟悉的教室、走廊和樓梯口都仿佛還在訴說著我們曾經的故事。

　　活動開始之前，我們先參觀了校園。我看到了新建設的運動場、圖書館和實驗室，不禁感嘆母校在硬件設施上的巨大進步。同時，我也發現了一些變化，比如校園里多了許多新面孔，少了一些熟悉的身影。這讓我意識到，時光流逝，母校也在不斷地發展和變化。

　　在回訪活動中，我們與老師們進行了深入的.交流。老師們分享了他們在教學過程中的心得和體會，以及對我們這些學子的期望和祝福。他們的話語中充滿了關愛和期望，讓我感受到了母校對我們的關注和支持。同時，我也向老師們匯報了自己在學業和工作上的進展，讓他們為我們的成長感到欣慰。

　　除了與老師們交流，我們還與一些學弟學妹們進行了互動。我分享了自己的學習和生活經驗，鼓勵他們珍惜時光，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。學弟學妹們聽得津津有味，不時提出問題，氣氛十分活躍。在活動之后，我們還參加了母校組織的座談會。在座談會上，我們共同回顧了母校的發展歷程和取得的成就，同時也探討了母校未來的發展方向和目標。這讓我更加深入地了解了母校的教育理念和發展方向，也讓我更加堅定了自己為母校爭光的信念。

　　通過這次回訪母校的活動，我不僅感受到了母校的發展和變化，也更加深刻地認識到了母校對我們的關愛和期望。在未來的日子里，我將更加努力地學習和工作，為母校爭光添彩，為社會的進步貢獻自己的力量。

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