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      1. 英語活動總結

        時間:2024-06-28 07:56:17 活動總結 我要投稿

        英語活動總結合集15篇

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,是時候寫一份總結了。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編精心整理的英語活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        英語活動總結合集15篇

        英語活動總結1

          新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能貼合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到“三創新”――創新課堂  一、抓好教學業務工作提高教師的專業素質。

          1、努力學習,提升業務水平英語組全體老師用心閱讀有關英語教育教學書籍,提高專業素養。同時組織教師進行了一次英語教學經驗交流會,各位老師毫不保留的交流了自我成功的教學經驗,博采眾長,提高了教師的教育教學水平。

          2、加強備課的規范性,群眾備課與個人備課相結合備課是上好一節課的關鍵和前提。備課時明確每單元教學資料的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。鼓勵教師制作課件,利用多媒體進行輔助教學。充分發揮所有優質資源的力量,做到了教學資源共享。

          3、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放,教師能夠任意隨機聽課。全體教師都參與評課并由一位教師主評。這些教研活動受到了學生、家長和社會各界的一致好評。

          二、用心,無私奉獻。

          英語組教師有的人擔任很多學科教學工作,有的教師工作負擔很重,任勞任怨。全組教師以學校大局為重,克服困難,用心,發揚了無私奉獻的精神,高質高效地完成了學校交給的各項任務。英語組全組教師互相鼓勵,用心配合,充分體現了團結協作、共同發展的良好團隊精神。

          三、開展課外活動。

          激發學生學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,能夠激發他們的學習熱情,培養興趣。我們在學校教務處的指導下設立了交際英語的校本課程,受到廣大學生和家長的歡迎。

          四、落實各項教學常規檢查工作本學期檢查教師  學生作業的批閱狀況2次,及時作好反饋工作?傊,一學期以來,英語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自我,在教育教學工作中取得了必須的成績。但是,我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

          為了進一步規范學生對英文的'書寫,提高教師對小學階段學生書寫的重視程度,營造濃厚的英語學習氛圍,豐富學生的學習生活,我校舉行了三至六的年級的英語書寫比賽。本次比賽,旨在更好地貫徹落實《英語課程標準》精神,落實小學英語書寫教學目標,進一步加強對小學生良好英語學習習慣的培養,檢閱小學生應達到的嚴格、規范的英語書寫要求,F將活動  一、取得的成績

          本次比賽,要求三至六年級的學生人人參與,以書寫字母、單詞、句子、短文為比賽內容,以年級為單位進行評比。在老師的指導鼓勵下,每個學生都熱情響應,積極參加,在比賽中展示了扎實的英語書寫功底,字母、單詞、句子、短文書寫標準,字跡流暢端正,卷面整潔漂亮,令人賞心悅目。賽后,在評委老師公平公正的裁決下,分別評選出了一、二、三等獎數十名。獲獎的作品展示在學校的宣傳欄上供同學們學習欣賞。這次的書寫比賽,極大地激發了學生書寫英語的興趣,培養了學生良好的書寫習慣,提高學生的書寫水平,豐富了學生的課余生活,提高了學生綜合素質。

          二、存在的問題:

          首先,部分學生在書寫中,字母的傾斜度不適當,有的學生書寫的字母與漢語拼音一樣。

          其次,字母書寫方面,小寫字母d,i,k,m,n,u,w等的小尾巴沒有,字母f,i,j,m,p,y等在四線三格內的書寫不夠規范,單詞之間的距離也不夠合理,單詞之間合適的距離應該是一個字母的寬度,而大部分學生寫的要么過大、要么過小,使整個書寫看起來不夠美觀;

          另外,單詞的音節劃分也需要老師們進一步進行指導。比如,在比賽中,學生對行末尾單詞不會換行。不是擠在上一行,就是隨便分開,沒有按音節劃分。

          還有,部分學生在書寫句子時,第一個單詞的首字母沒有大寫,句子末尾的標點符合也忘記了。

          最后,書寫差距較大。部分后進生的大小寫不分,印刷體和手寫體不分,書寫不認真規范,欠美觀,書寫速度慢等。

          三、改進措施:

          1、從全校范圍內重視書寫,規范書寫的管理,使學生養成認真書寫的良好習慣。

          2、英語教師要在課堂上加強書寫的練習和督促,使學生真正了解書寫的要領格式,使學生真正知道如何規范書寫英語。

          3、加強后進生的輔導。教師要加強對日常作業的管理與糾錯,規范書寫,從日常教學的點滴做起。

          4、加強學生書寫的訓練,使學生規范書寫成為一種習慣。

        英語活動總結2

          在20xx年下半年中,英語協會為豐富校園文化,充實同學們的課余生活,培養實用性。復合性人才,本著"求真務新"的方針,以提高同學們的英語口語水平寫作與交際能力為目標,服務同學們,聯系同學們,調動同學們,積極組織和籌辦了各種活動。其中取得了不少佳績,可還存在許多的不足之處,有待改進。總之,我們要穩中求勝,在失敗中求發展,F總結如下:

          九月: 發展會員,招收新成員。

          上旬:進行招收新成員準備工作。

          中旬:招收新成員工作進行。

          下旬:招新工作收尾及整理新成員檔案。

          十月:以常規活動為主及舉辦了一次大型講座。

          上中旬:新。老成員見面會。讓新成員熟悉環境對英協有一個初步了解,同時也激發了他們的興趣,積極地參與到協會內部的各項活動中去。

          下旬: 20日"英語角晨讀自由交流儀式正式啟動,活動以"我的大學生活"為主題,社員們興致勃勃,各抒己見,氣氛濃厚; 26日:教育專題:"備戰英語四。六級考試"專題講座。由聯大教學副校長。英語四,六級考試評卷組組長魏菁老師主講,向我們傳授了一些學習英語與備戰四。六級考試的寶貴經驗,讓在場的每一位學員受益匪淺; 28日:按計劃實施的每周一次的原聲電影大放映,使同學們在娛樂之余體會到英語的美妙及對英語的了解和對世界其他地區的風土人情,由此更加深了同學們學習英語幾積極性。

          十一月:以各式各樣的活動來豐富同學們的課余生活。

          2日:新干事評選和社團文化藝術節,通過開展活動來考查新成員,為理事會換屆作準備; 11日:組織新成員到清真寺,與那里的王老師面對面進行口語交流。通過此次交流,讓同學們認識到自己的不足,同時也讓同學們 懂得,要學好英語,就要大膽的說出來。Don't be shy , just try; 17日:在本協會內部開展了英語聊天室,要求每位會員用英語和別人交流,此項活動主要目的是為了鍛煉同學們的膽量,敢于和別人交流,引導同學們跨出邁向勝利的第一步; 22日:英語協會為了擴大協會在學院里的影響力,從而帶動大家對學習英語的積極性,于南階梯計劃籌辦了英語卡拉OK大賽,賽場上,選手們人人精神抖擻,運用了自己的唱功將一個個單調的英文字母銜接成一首首美妙的歌曲。場下,觀眾們掌聲不斷,有的還跟著哼唱起來,現場幾度達到高潮,掌聲一陣高過一陣; 30日:為了提高同學們英語水平,為加強同學們對英語學習的積極性,英語協會特別開展了英語輔導班,內容以李陽瘋狂英語中的"最大聲。最清晰。最快速"的"三最"學習法為核心,其次通過同學們的'練習以達到開展輔導班的目的。

          十二月:新一屆理事會競選及幾項社團內的主要活動上。

          中旬:新一屆理事會競選。

          為完善英語協會內部結構,選拔有用之才,為英語協會的明天打下堅實的基礎,英語協會分別于七號和九號在北階梯進行了理事會競選,在競選過程中,每一位參與競選的人都信心十足,用流利的語言和自信的笑容征服了評委。

          14日:英語輔導班:話劇十三最口語,由閆莎莎主持,此次活動屬常規活動,再次就不作詳解了; 15日:英語辯論賽:由協會內部成員自行組織并開展的。辯論賽主題為"上網的利與弊"。在比賽中,正。反雙方都深刻剖析了關于上網的利弊關系,言辭犀利,通過具體的事例和生動的語言贏得了在場觀眾的掌聲和評委的一致好評,正。反方成員都據理力爭,使同學們對上網有了一個全新的認識。

          下旬:22日:在會長黃祖澤的帶領下,英語協會前往樹青醫學院英語協會進行交流,雙方會長達成一致共識,希望雙方能夠建立起長久的友誼; 23日:英語趣味大賽:為迎接xx年圣誕和xx年元旦的到來,23日晚的北階梯座無虛席以一段激情的街舞拉開了序幕。其中,樹青醫學院也在本次晚會中選送了精彩節目,本次晚會以純英語節目為主,形式多樣,通過這次活動更充分的證明了英語協會的實力。

          以上為英語協會在xx年下半年的簡要工作總結,如有不足之處,還需領導審閱后多提些意見,我們會虛心接受,為把英語協會建設好而作出努力!

          今后工作的展望

          1、完善工作機制 建立工作體系

          又是一個新的起點,對于工作中存在的問題,我們將繼續努力解決。建立健全的工作機制,彌補工作中的缺陷,構建一個完整的工作體系。建立簽到制度,強化請假制度、加強活動的宣傳力度,擴展工作范圍,做到適應英協工作的特點去開展工作!

          2、深化工作內容 提高工作效率

          協會的工作框架基本穩定,我們可以深化工作內容,使工作更為豐富多彩。拓寬工作思路,調整工作方式。同時,以有限的時間來提高我們的工作效率;用最短的時間辦最多的事情。

          3、樹立工作意識 堅定工作信念

          繼續強調工作認真負責的重要性,嚴格要求理事會成員的各項考核制度,始終堅持以“嚴以律己”的工作思想要求自己。樹立起強有力的工作意識;進一步強調持之以恒的工作態度,不使理事們半途而廢,臨陣脫逃,堅定其工作信念!為本屆英協工作劃上圓滿的句號。

          4、緊密聯系會員 熱情服務會員

          為會員服務是工作中最為重要的內容,時刻把會員的想法放在第一位,努力為會員的要求而建言獻策,把會員與協會緊密聯系在一起。以飽滿的熱情接待每一位會員,滿足會員力所能及的要求。熱情為他們服務!

          最后,請允許我代表英語協會全體理事向校團委和社管委對我們工作的支持與關心表示衷心的感謝!預祝英語協會在今后的日子里,越辦越精彩,越來越輝煌!謝謝!

        英語活動總結3

          在中心學校教導處的精心設計,片區全體老師的理解和支持下,五月份教研活動得以順利開展。這次片區教研活動的主題是集體備課,通過片區老師們的共同努力,認真備課,積極探討,本次教研活動取得了很好的效果。現將本次活動具體情況總結如下:

          一、本次教研活動原計劃每個老師所備內容為自己所上年級的內容,但在備課前經過老師們的討論,認為每個老師各自備自己所上的`內容比較起來不明顯。于是,最后決定,以組為單位,該組所有成員共同備一個內容(注:一到三年級語文老師為低年級語文組、一到三年級數學老師為低年級數學組、四到六年級語文老師為高年級語文組、四到六年級數學老師為高年級數學組)。

          二、備課內容由組長當場抽簽決定,各組組長從中心校教導處準備的九個課題中選取一個(各冊書分別準備三個課題)。經抽簽,低年級語文組抽到的課題為“二年級語文《第23課·三個兒子》”、低年級數學組抽到的課題為“三年級數學《小數的初步認識》”、高年級語文組抽到的課題為“四年級語文《語文園地七》”、高年級數學組抽到的課題為“六年級數學《式與方程》”。

          三、通過老師們認真備課,積極討論,各組分別推薦出一篇好教案。

          其中,低年級語文組推薦的優秀教案是柴家小學胡星菊老師寫的,該教案的優點是:很好地體現了新課標教學中的三維目標,教學過程富有啟發性,教學手段多樣化。

          低年級數學組推薦的優秀教案是煤洞小學的何開俊老師寫的,該教案的優點是:教學思路清晰,結構完整;重難點突出,有師生互動;板書設計合理,教具準備充分。

          高年級語文組推薦的優秀教案是煤洞學校的陳家熾老師寫的,該教案的優點是:教學目標明確、具體;教學重難點突出且突破重難點方法得當;教學過程詳略得當,設計新穎,學生易學易懂。

          高年級數學組推薦的優秀教案是煤洞學校的匡華老師寫的,該教案的優點是:教學設計較全面,教學重難點突出,小結簡明、學生易懂。

          其實,本次集體備課中的優秀教案還很多,以上幾篇優秀教案是每組討論后得出的該組其中的一篇。這次活動,通過老師們的認真準備,認真備課以及備課后的積極討論,在增進了解的基礎上達到了互相學習,取長補短,從而增長了老師們的文化知識,提高了業務能力。在以后的工作中,要經常組織此類教研活動,讓老師們多討論,互相學習,互相進步,從而使我片區的教學更上一個新的臺階。

        英語活動總結4

          研究表明,智商和學習的關聯性遠不如自我控制力和學習的關聯度強。也就是說,一個人的自我控制力越強,他就越容易形成深度學習,他將來獲得成就的比例就越高。

          1、公正和信任地教學——數據化

          一個教師對待所有學生是不是公正、對學生是不是信任是第一位的。一旦學生認為你對他沒有信任和公正,就不會有真正的教育,學習也不會真正地開啟。

          2、專業規范——聽讀打卡接龍

          21世紀,英語教學不斷地順應時代發展,并不斷地追求突破,自然對學生的綜合能力要求更高。所以對老師的要求也必須是專業規范教學。對于口語教學,因為有很多的條件限制,更需要老師對聽讀打卡有規范要求,并且要有詳細的記錄。

          3、有趣多樣

          在這里我特別想鼓勵教師追求一個境界,就是讓每一節課都上得不一樣,當然這有一定難度。同樣的內容,在一班上課和在二班上課要不一樣,越不一樣越好,每一堂課就像一個試驗,給學生們以學習的新鮮感。

          4、尊重和關切——后進生的轉化關注

          真正的教育力量都是來自態度的改變,教師是不是真的尊重學生、關切學生,是學習發生很重要的原因。教師對學生的尊重和關切會改變學生的學習態度,本質上是開啟了腦神經新連接的基因。

          5、發現真問題—讓學生舉手不懂的問題提問

          每次考完試,我們都會評講試卷,往往我們會忽略一件事,就是只講錯誤頻率高的'題目,但實質上很多后進生就被我們忽略,很多對于成績好的學生簡單的題目,但對于后進生來說是困難的題目很容易被忽視,所以我一般評講試卷,每個題目都是讓學生舉手反饋自己是否掌握知識點。除了分析試卷方面會運用發現真問題,還有更常用于正面管教班會課,從班會課也發現很多學生的真問題,更多的實質上的問題。

        英語活動總結5

          本著服務于全院學生的主旨,在教研室老師的悉心指導下,在全體成員齊心協力的配合下,英語協會本學期獲得了較大的發展,并且有一群龐大的團隊成員。在這學期的工作中有艱辛,有挑戰,但更多的是喜悅與欣慰,全體成員在發展英語協會的同時也都獲得了成長。我協會各項工作都取得了一定的成績,現將本協會的學期工作總結如下:

          一、嚴格招新、充實隊伍

          1、開學初,為使我協會的會員招新工作取得突出成功,協會干部成員竭盡所能、全心全意的向同學們宣傳英語協會,通過向同學們展示英語協會的發展史和英語協會歷史獲得的各大獎項,以及英語協會的基本資料,詳盡交流的讓同學們了解英語協會,激發同學們學習英語的.興趣和熱度,最終招新工作結束之時,我協會加入會員人數有648人。

          2、經過激烈多輪面試和演講之后,我們從參加干部面試的成員中確立了一批工作能力強、有責任心、上進心的優秀協會干事,從而使協會的管理工作更加有序,效率更高,確保我們以后工作的順利進展。

          二、強化培訓、適應工作

          1、招納結束后,我們通過召開全體會員大會,讓協會成員對英語協會的規章制度進行大致的學習與了解,增強協會的凝聚力、組織性、紀律性。

          2、為了更好的為廣大會員服務,提高其英語水平,我們規定每周二在崇文東樓101教室召開干事會議,以了解協會的最新問題,積極接受會員對協會的建議及意見,而且,我們將建立的qq群、干事成員的電話號碼公布,了解協會出現的問題,并及時給予解決。

          3、對協會干事進行更嚴格的要求,提高干事思想覺悟,讓其明白干事的職能是全心全意為協會工作,為會員服務,絕不搞特殊,反而要更加嚴格的要求自己,維護好協會的形象。

          三、面向全院、常規活動

          1、我協會的常規活動有:晨讀、晚讀、原聲電影、英語角。

          ①晨讀:地點在崇文北樓,東一階梯教室,具體有:每周一、二、四、由外教john教大家學習音標、單詞、短語、句子等,糾正發音。每周三由大二學生教英語,每周五由外教paul教大家閱讀。

         、谕碜x:是廣大愛好英語的同學集合在一起,共同學習。

         、墼曤娪埃旱攸c在崇文東樓四樓語言室。播放一些英語電影,幫助大家提高口語。

         、苡⒄Z角:地點在綠蔭長廊處。每周四下午由兩位外教john、paul和大家就一個話題進行交流。鍛煉同學們的口語表達交際能力。

          四、積極配合舉辦活動

          1、20xx年10月17日,我協會進行了換屆工作。英語協會是全院人數最多的協會,本著為全院學生服務,提高其英語說平的宗旨,我們知道,只有做好協會的內部的管理工作,才能更好的服務大眾,同時本次換屆大會共選了一名正會長和三名副會長,提高協會的辦事效率,本次換屆大會還邀請了其他協會的會長,以見證此次換屆大會的公正透明性,最后由社團聯合會為新上任的會長頒發聘書,標志著本次換屆大會的圓滿成功。

          2、20xx年11月份,我協會舉辦了“教學師生互動交流”活動,此次活動本著提高大家交流和口語水平,協會在教研室老師的幫助下,特邀我院教研室二十名老師及外教john、paul與大家進行互動交流學習,活動期間,學生與老師外教任談話題,氣氛非;钴S,此次活動也得到了學生老師的好評,最終取得成功。

        英語活動總結6

          在東明小學舉行了小學英語教研活動,本次教研活動分觀摩現場課、評課、交流各校教研活動開展情況、總結反饋區質量抽測中出現的問題和改進的措施四個環節。各校根據要求都派出了學校的英語教研組長及英語教師,參與人數眾多。與會教師認真聽課,積極評課,共同探討教學中出現的問題,并針對抽測反饋做了詳細的記錄,使本次教研活動取得了圓滿的成功。東明小學為本次活動提供觀摩課一節,以及場地、熱水服務等,積極協助完成了本次活動。

          在前段時間進行的兩次抽考中,東明小學的成績一直是名列前茅,相同的學習時間為什么東明小學取得了優異的成績?他們的課堂是什么樣的?帶著這些疑問,我們一起聆聽了東明小學老師的公開課,老師講授的是六年級的一節課,整堂課非常務實,教學環節緊緊相扣,在不同形式的練習中,幫助學生牢固掌握基礎知識。針對六年級學生的特點,老師在課堂教學中,不是單純的`教授基礎內容,而是將所學內容進行了升華,要求學生學以致用。例如本節課的大體內容是討論即將開始的中學生活,在進行完基礎內容的新授與鞏固后,老師設計了“談談你將來的中學生活”環節,這一內容的設計將所學內容與應用緊密聯系起來,促進了英語學習的實效性。在練習的過程中,根據學生的不同水平又提出了不同的要求:水平高的同學盡量自由發揮,稍微差點的同學能夠模仿課本中的內容,這一隱性的分層要求,使每一個學生都能找到自己的位置,每一個學生都是參與者,提高了英語學習的興趣。

          聽評課后,我就前兩次質量抽測中學生的答題情況作了分析、反饋,主要有以下幾點:

          1、基礎知識掌握不牢固,如單詞不會寫,不理解句子的意思等。

          2、語法知識了解甚少,如課文中的動詞的三單形式、過去時態等。

          3、課堂練習涉及面較窄,很多學生未見過此類題型,影響了發揮。

          4、學生書寫不規范,主要體現在句首字母不大寫,不加標點符號,書寫凌亂等方面。

        英語活動總結7

          回顧20xx年,在協會成員共同努力下,英語協會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時,也提高了英語水平。展望未來,新血液的注入,為協會增添了新的活力與激情,英語協會定能共創美好的未來!

          一、精彩活動呈現:

          20xx年X月,新學期剛開始,英語協會進行了協會文化的宣傳,其震撼力無與倫比,為英語協會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

          20xx年X月X日,英語協會進行了招收新會員的`工作,新會員的加入為協會注入了新的血液,也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

          20xx年X月X日,召開會員動員大會,所有新會員都積極參加。9月20日,英語協會選拔新干事,大家都積極參加,經過精選,選出了新一代干部人員。

          20xx年X月X日,舉辦英語口語交流會,甚至有部分同學沒有座位,站著聆聽講座,和老師討論。

          20xx年X月X日,協會舉辦學院大型口語角,吸引了大量英語愛好者前來交流,活動取得了圓滿成功,并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

          20xx年X月X日,舉辦全院性的英語戶外交流活動,協會所有成員高唱贊歌,會員們風趣幽默,積極響應,其樂融融。

          20xx年X月X日,舉辦圣誕晚會,夜晚在學校舉辦聯歡晚會,建造圣誕樹,許多同學前來拍照留念。

          活動沒有全部列出,其中大部分活動相片傳在QQ群里

          二、協會組織和制度不斷完善

          英語協會20xx年上學期,重新修改了協會組織部門,并得到會員的一致通過。將原來的九個部門合并調整為七個部門的新的組織,包括口語部、秘書處、學術部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯部。英語協會例會無故遲到三次者將開除出英協會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議,無故缺席者將開除出英語協會。會議期間,手機調成振動或關機;會議結束后,將桌椅擺好,熄燈。

        英語活動總結8

          一、以科研為載體,用新的教育理念指導教學工作

          英語教研組不僅是推進英語教學前進的陣地,更是我們教師英語教學專業化成長的搖籃。在我心目中,我們的英語教研組總是那么得特別,因為在教研活動中,我們從不因字字說教而厭煩,從不因圍桌就坐而感到俗氣。在我們中青結合的團隊中,時時充滿著風趣和幽默;在我們中西結隊的研究中,時時充滿了好奇與探究。伴隨著這種愉悅的氛圍,在教研組組長程主任的指導下,我們不斷的分析教材、熟悉模式、大膽推課、相互觀摩,在交流反思中尋找發展的階梯,使游戲成為我們英語教育教學的主體。每一次的教研活動,大家總會用謙虛的態度積極向身邊的老師請教,從單詞發音到語法使用,從游戲創意到課后反思,我們一起探討,一起釋疑,共同解惑,共享經驗,及時更新自己的英語教學理念,從而更有效的促進了日常的英語教學工作。

          二、豐富的活動形式,是有效開展研究工作的動力

          在這三年的英語教研過程中,從參加培訓到自主學習、從園內教研到社會交流,學語法、促教法、練音標、唱英文歌,從了解中西方的禮節差異到感受幼兒英語的教學樂趣……豐富多彩的活動形式,牽引著每位參加英語教研的老師,這也正是有效開展研究工作的動力。從中反思,我們的英語教學同樣如此,“I say,You do”“A Smile Face”“Kiss Game”……五花八門的情景模擬,豐富有趣的游戲形式,讓孩子們成為英語學習的主人,這也是他們學習英語的最大動力。

          我喜歡我們的英語教研組,因為它的.各個研究點來自于我們的日常教學工作;我喜歡我們的英語教研組,因為它的最終歸屬點是更有利于自身教學水平的提高;我喜歡我們的英語教研組,因為它的每一個成員都是那樣的努力和認真;我喜歡我們的英語教研組,因為它可以讓你在英語的世界里暢所欲言。英語教研組帶給我們的不僅僅是對教育教學能力的提高,更多是形成自己的分析問題、解決問題的思路和方法。

          三、破繭成蝶,綻放成功的美麗

          20xx年下半年,在我園園本化課程《快樂學數學》《輕松學語言》成功編寫的基礎上,在教研組組長程主任的帶領下,全體成員嘗試探索園本化課程英語教材的編寫。這對全組來說,既是種挑戰,又是種磨練。大家懷著激動與興奮的心情,開始了持續一年的編寫工作。大到模塊的選定,小到標題的推敲,每一次的教研活動,老師們都在盡心盡力的完成自己所承擔的編寫任務。當我們選定的內容發生沖突時,彼此間能夠出謀劃策,調整完善自己的內容,再現了整個

          團隊的和睦融洽。經過一個寒假的調整,當我們看到自己的手繪稿初建成形的時候,在相互傳遞翻閱的過程中,我們激動、我們驚喜,因為這是春耕的收獲,這是十月懷胎的希望。但由于教研組成員中,有的老師由于不是幼教畢業在繪畫方面相對較弱,而有的老師也因英語水平有限存在語法錯誤等問題,為了使我們編寫工作更嚴謹、更精美,我們進入了枯燥的推敲與修改階段。在這期間,因工作量的加大我們有過絲絲抱怨,因反復修改的重復工作我們也有過陣陣牢騷,但這些卻絲毫沒有改變我們對教材編寫的執著與堅定,這正是我們英語教研組的精神所在。

          一只繭要經歷一段時間的歷練才可以成為世人眼中的美麗——

          和繭中毛毛蟲一樣,我們面對的是戰勝自己的思想,不斷挑戰,我想,我們做到了;

          和繭中毛毛蟲一樣,我們需要的是蓄積力量,沖破束縛,我想,我們做到了;

          和繭中毛毛蟲一樣,我們要耐心等待,堅持到底,我想,我們做到了……

          當沖繭而破,展翅飛出的那一剎那,留給人們的是蝴蝶雙翼的柔美與堅強。當我們經過重重磨練,拍板定稿的那一瞬間,最終綻放的是成功的美麗!

          這三年的英語教研活動中,帶給我的是充實、是執著、是感動,同時更擁有了一份“成蝶”的追求。

        英語活動總結9

          關于“譯”想不到小組趣味活動的總結 福建工程學院第六屆“英語文化節”之“譯”想不到小組的趣味翻譯活動已經于20xx年11月11日圓滿結束,以下是本人對于此次活動的總結:

          一、活動期間的任務

          我是該小組的組長,主要負責該活動的整體策劃以及對活動流程的整體把握,負責版塊的申報、組織本組人員落實各項活動內容和任務安排,以及扮演著和指導老師溝通和交流的角色。

          二、總結

         。ㄒ唬⑹斋@:

          1.在活動的前期準備階段,我召集小組成員開了一個簡短的會議。會議內容主要討論申報板塊的名稱,即搜集組員們各種富有創意的想法和討論各種想法的可行性,創新點。在這一過程中,每個組員都積極配合,各抒己見,對每個創新點的闡述都獨到見地,這種積極的氛圍為我們會議的順利展開奠定了一定的基礎。在每個組員交流的過程中,我們互相汲取營養,取其精華,去其糟粕,不斷完善我們的觀點。我們把平時在腦袋中一閃而過的想法變成了具有可行性的實踐活動。這種討論,實際上在某種程度上為我們組員發揮創新能力提供了平臺,同時也加深了組員之間的互相了解。同時,也讓我深刻地體會到了互相合作的重要性,可以把毫無思緒的東西理成直線,把一件簡單的事情做好!

          其中,我也負責了文化廣場場地的申請問題。剛開始我毫無思緒,憂

          心忡忡,害怕做不好。因為我不知道文化廣場申請場地的流程,更不知道應該向誰詢問,但最后我還是完成這個艱巨的任務。從這件小事中,我再一次深刻意識到參加社團活動的重要性,真的能夠鍛煉自己的能力,如寫策劃,考慮問題的全面性的能力,獲得一些無形的寶貴財富,如人脈關系的形成。其中最重要的一點是要敢于挑戰自己,挑戰自己的極限,敢于嘗試新鮮的事物,只有這樣才能不斷的超越自己,完善自己,提高自己各方面的綜合素質。

          最后,在準備翻譯材料的過程中,我還擔任了與老師溝通交流的角色。在與老師交流的過程中,我意識到了活動不足的地方,并對老師給的意見對活動策劃進行了完善,使我們的活動更加契合本次英語文化節“文以載道”的主題。我發現在與老師的交流過程中,我可以獲得一種截然不同的視角,從更理性的角度思考問題的本質,真覺得獲益匪淺。

          2.在活動的舉行過程中,每個組員都以極大的熱情投入到這個活動中,吸引了許多外系的參與者,達到了我們活動的目的--活躍校園文化氛圍,激發廣大同學學習英語的樂趣,加強對中西不同文化差異和文化內涵的理解。雖然有些外系參與者剛開始沒有顯現出極大的興趣,但在組員的.動員下,他們也興趣大增。從開始是時的門可羅雀到 后來的人山人海,真覺得用心就能把事情做好,把平凡的小事做得不平凡!

          3.在活動的最后,我們一起整理現場,一起收獲快樂!那時的心情真得很激動!因為真真切切的付出,我們收獲了一份踏實感,每個人都感慨頗多。

         。ǘ、不足:

          當然,在活動的舉行中也有許多的不足之處,主要有以下幾點。

          1. 對于本次活動,處事不夠干練,想問題不夠全面,不夠深刻,沒有很好的把握好參與者數量,特別是在活動的最后,發放的小禮品瞬間不夠,這讓我們的活動出現尷尬的局面。雖然能基本實現活動的預期目標,但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心,缺乏經驗。

          2.活動的宣傳力度不夠,以至于本系參與的人數有點少,沒有充分為本系同學提供一個將理論知識轉化為解決實際問題的能力平臺。

          3.計劃和執行不完善:計劃中只是粗略的說每個環節的總負責,但是具體到每個環節時,人員數量不夠,導致人員工作混亂,以至于在活動過程中出現人員不足的情況。

          三、未來展望

          這次“譯”想不到的趣味翻譯活動,在大家共同的努力下,取得了較好的成績。在以后的活動過程中,想問題要全面,綜合考慮,不能遺漏任何一個細節,因為往往一個活動的成功都是由細節決定的。我們要提高做事的效率,明確組員的分工,提高隨機應變能力以適應突發情況的產生,把活動做得更好!

        英語活動總結10

          歲月如梭,光陰似箭不知不覺中一學期結束了。英語協會在學校各部門的關心、指導及幫助下,各項工作都取得了較好的成績。在活動的開展中,有優秀的一面,也改正了過程中發現的缺點,讓協會更加成熟,F將本學期工作總結如下:

          一、在學期之初,為迎接新同學的加入,我們面向全體會員開了“英語協會第一次大會”會議中我們說了本學期的工作計劃,還有對英語協會進行了介紹。

          二、11月10日中午我社團舉行了換屆大會,產生了我們的新會長,新會長做了演講和工作計劃。

          三.每兩周我們會舉行口語角活動,每節課的內容都不一樣,每節課都有創新的部分。會員們也是積極的參與其中,在做游戲的同時,我們不斷的提高了英語的口語水平,提高了聽、讀、說的基本能力,為英語過級及以后學習、生活打下基礎。這樣輕松又能提高英語水平的活動,以后我們會多多舉行。

          四.歐美電影的賞析。為了讓會員更深層次的了解西方文化與民族風情,組織會員欣賞了歐美電影《蝙蝠俠》。在播放的過程中,會員們都全神貫注的欣賞,觀后大家積極討論,交流感想。讓他們在交流中學習,在交流中進步,會員們也積極反饋他們的建議,這對我協會的進步有著重大的.作用。

          五、11月25日,我們舉行了主題的口語角活動。外教主講,他向我們介紹了感恩節的由來,及發展過程,然后,我們開始發言,說出自己心中最想感恩的人。之后我們又做了關于英語的小游戲,在這樣一個氛圍中,我們收獲的不僅是歡聲笑語更重要的是,我們收獲了知識和英語水平的提高。以后我們會更加積極的舉辦類似的活動。調動會員對學習英語的積極性。

          小結:

          回顧走過的日子,我們忙忙碌碌,付出過,努力過,流過汗,流過淚,我們一直在堅持,為的是將協會發展壯大,為的是為周圍的朋友做些實事,為的是讓所有的會員以我們全息英語協會為驕傲。

          一切才剛拉開序幕,我們仍在繼續,后半學期我們將組織更為精彩的活動,如相信我們今后會走的更遠,飛得更高。!我們的路很長,也很曲折,更大的挑戰在前面等著我們。我相信,我們這些平凡但不甘平庸的學生,憑著一份執著的追求,在我們的共同努力下,我們一定會成功。!我們的協會會越辦越好。

        英語活動總結11

          一、活動的基本情況:

          1、活動規模:兩個小時

          2、時間安排:20xx年10月14日晚上7點3、地點選擇:42404教室

          二、活動的目的:

          我們提倡在活動中用英語交流和自由講話,這是我們協會的一個亮點。讓每個成員都上臺開口說英語,就是為了培養他們對英語的興趣和以提高他們的英語交際能力。我認為無論是什么樣的體驗,都讓自己成長了,并且他們訴說增長了我們的見識,更重要的是能增強更多同學的說話能力和自信心,在活動中收獲豐富的人生經驗,為將來的就業做一個基礎。我們還提供了一個讓成員們互問互答的環節,讓他們在交流的過程中更加的了解對方,增進彼此的感情,加強我們協會的凝聚力。

          三、活動的效果:

          參加活動的'成員們個個情緒高漲、氣氛熱烈,成員們將自己在假期中的所見、所感、所想、所得與會上成員分享交流,有說假期去打工的,言語里透出打工的艱苦經歷和收獲。有以PPT的形式介紹自己家鄉的旅游景點和美食,讓每個人都大飽眼福和口福。有英語講得好的,就英語方面的收獲和經驗進行了交流,為成員們學習英語提供了寶貴的學習意見。有唱歌唱得好的,為大家高歌了一曲,他們的深切體會和精彩發言博得在場成員的陣陣掌聲。大家都暢所欲言、用心交流、虛心學習、分享各自新奇的見聞和最深心得體會,成員們的講述不僅增長了我們的見識,而且增進成員之間的感情,加強了我們協會凝聚力。協會成員們紛紛表示,以后要以飽滿的熱情投入到學和生活中來,努力學習、勇于實踐、樂于奉獻、服務社會!本次活動達到了預期效果,取得了圓滿成功,活動在愉快的氛圍中結束了。

          四、存在問題:

          缺席人數較多,中途有人早退。

          五、活動建議:通過本次活動的順利舉辦并結合以前的經驗,我們對以后更好的開展活動提出以下建議:

          1、精心策劃及時行動。對于整個活動的開展,必須認真而細致地做好活動的策劃工作,并就活動的各個環節制定具體的實施方案,策劃工作一旦完成,必須及時付諸行動,否則就會影響活動的開展。

          2、做好宣傳工作,通過張貼海報,網絡宣傳等方法。

          3、加強溝通。想把活動做好,我們必須做好新老成員的交流溝通工作,因為老成員已經做過我們協會的工作,并在活動過程中積累了一定的經驗。通過交流,我們能夠更加清楚地知道辦好活動需要注意哪些問題。

          此次假期經驗交流會的成功舉行,不僅為同學們提供了一次寶貴的經驗交流機會,也提高了成員們對彼此的認識,同時也為下次活動的開展打下了良好的基礎,我想有這么多的經驗,下次我們一定做得更好。

        英語活動總結12

          轉眼間,半年的工作又近尾聲。在學校的正確領導下,在同志們大力支持下,我順利完成了各項研訓任務。由于增加了迎檢工作,所以無論對我本人還是對我們師校來說,本學期都是特殊而具有挑戰性的一學期。工作中,我認真履行研究、指導、服務、培訓的職責,盡可能出色的完成每一項工作,做到顧全大局,統籌兼顧,突出重點。

          一、總體概況

          本學期共下基層31次, 聽課62節,評課56節,導課10節。

          二、具體情況總結如下:

          (一)加強學習,提升素質

          1、拓寬學習渠道,做到三結合。

          學習中,我注意把自主學習和集中學習相結合,理論學習和實踐探究相結合,與同志間彼此交流探討和網上資源閱覽相結合。尤其是學校為我們提供了910網的學習資源,使我們增添了更多的學習機會。

          2、優選學習內容,做到有的放矢。

          本學期,結合學科專業和自身工作需要我先后自學了《怎樣聽評課》、《任務型教學的有效研究》,《中學英語教學模式與主要課型研究》,并寫出了萬余字的讀書筆記。同時還認真閱讀了《你在為誰工作》這本書,從中受到很多啟發,使我對工作的態度,對人生的追求有了更深刻的反思和認識,認識到一個人只有尊重自己的工作,熱愛自己的工作,才能樂在其中,不斷提升自我。

          3、加強學后反思,做到學用結合。

          半年來,學校的每一次學習在內容的設定和形式的創新上都做了詳盡的部署和精心的安排,可謂用心良苦。學習中,我能做到聽、記、思三結合,及時、認真、保質保量的完成領導布置的每一項學習任務,并注意與自己的教研實際緊密結合,隨時撰實感悟和學習體會。尤其是聽了周衛教授的講話,他對教學案例的深度剖析,對有效教學研究的高屋建瓴的闡述,都讓我覺得心悅誠服,并有幸將自己的想法在研討會上和大家進行了交流。再有荊主任的關于《校本研究的實踐性解讀》的講座,也給了我很大啟發。正像我在荊主任博客中留言所寫的那樣"不僅道理說的明白,而且語言通俗易懂", 他闡述的很多觀點, 確實有很多值得我借鑒的地方,可以說,每周三的學習對我來說的確是一次次難得的精神享受,是豐厚自己文化底蘊、積淀知識含量,提高研訓能力的捷徑。

          (二)認真做好教師培訓工作,促進教師專業化發展;

          1.新課程培訓

          本學期我把培訓的重點放在對九年級新教材的分析和研究上。宏觀上我就九年級教材的特點、主要內容,及教材整合等提出了具體的指導意見,并將較難把握的內容篩選出來和大家共同分析、比較,確定了具體的操作方法。微觀上,我們以一個典型單元為例,就單元內容的課節劃分,重難點的把握,語言目標的確定,任務的.科學設計,以致習題的編寫和篩選,包括每課的導語和預習作業的安排給大家一個全程完整的展示。通過征求基層教師意見,我們選出教材中有代表性的,典型性的單元(unit 3)作為突破口,由15中初三備課組承擔了中心發言,其他學校九年級教師與其進行互動研討,交換不同的想法,彼此在爭辯中進行思維的碰撞,在分歧中啟迪心智、激發靈感, 使校內的同伴互助發展到區域內的互動研討,促進校際間交流。

          2、骨干教師培訓

          本學期繼續采取"專題式課例"培訓,應基層教師要求,我們重點研究了"復習課教學"這一專題,首先我通過理論學習,上網閱覽查閱相關資料,了解到很多國內外專家對這一課型的研究成果,分析、研究國內外復習課教學的先進經驗,并結合教學實際把抽象的理論用通俗易懂的語言對教師們進行解讀,然后采取"備課-聽課-評課-研討"的方式和基層骨干教師進行實踐研究,共同分析復習課的各個環節,反復實踐,不斷推敲,嘗試構建了適合教學實際的復習課教學模式,即"個體自主復習-小組合作交流-同伴答疑解惑-教師點撥引領-習題鞏固強化-任務能力達成",并將這一模式在區校本教研現場會上進行了展示。

          3、青年教師培訓:

          本學期仍密切關注青年教師的成長,繼續進行"師徒幫扶" 主要采取"分析教材、研討教法-課堂實踐、案例分析---反思提高、經驗總結"的方式, 對于年青教師的指導,我大多利用業余時間和他們進行網上交流,比如59中的劉軼男、馮率率,41中的趙蕾和孫濤經常通過網絡和我探討教育教學中的疑難問題,同時,還通過同課異構、青年教師匯報課等形式適時為他們搭建平臺,提供歷練的機會。成效突出的的是23中李坤和尤丹,25中劉穎和曹林兩對師徒。尤其是23中的尤丹課堂教學進步非?。在學院調研期間,她的課被市教研員肖老師很看好,給與了較高評價。15中的于蕾和25中的胡建鷗進步也非?,他們今年分別承擔了區校本教研現場會展示課和同課異構觀摩研討課的重任,大家給與一致好評,同時他們所撰寫的教學體會獲市經驗交流。

          (二)深入開展校本教研,努力探索新的教研模式。

          1、充分開展調研,注重問題提煉

          本學期的調研主要是看課堂教學中教師"任務型教學" 實施情況。調研期間,我主要采取"備--聽-評-研 的方式,重點關注了課堂教學性的、突出的、急待解決的問題。如"教師在教學中是如何體現任務設計的目的性和層次性?教師是怎樣體現任務的梯度和坡度?",并提出了具體的指導意見;同時,在與教師交流、研討的過程中,我發現,部分學校教學質量不高的真正原因,不僅僅是教師個人業務能力水平問題,而是教師們缺乏一種工作的熱情,缺乏行動研究的內驅力,因此,關注教師們的思想動態,并適時加以引導,也是我調研中的重要一項,并將自己了解到的情況整理撰寫出了調研報告。在期末,又參與了市學院的調研,感覺收獲很大,尤其是市教研員平和、謙遜的待人之道;嚴謹、務實的師德修養,小、近、實的貼身指導,都給我留下了深刻的印象,也將成為我今后工作的努力方向。

        英語活動總結13

          回顧20xx年,在協會成員共同努力下,英語協會成功舉辦了多項活動。在豐富同學們生活的同時,也提高了英語水平。展望未來,新血液的注入,為協會增添了新的活力與激情,英語協會定能共創美好的未來!

          一、精彩活動呈現:

          20xx年xx月,新學期剛開始,英語協會進行了協會文化的宣傳,其震撼力無與倫比,為英語協會吸引了眾多的英語愛好者的加盟。

          20xx年xx月xx日,英語協會進行了招收新會員的.工作,新會員的加入為協會注入了新的血液,也為后來的工作順利開展提供了前提條件。

          20xx年xx月xx日,召開會員動員大會,所有新會員都積極參加。9月20日,英語協會選拔新干事,大家都積極參加,經過精選,選出了新一代干部

          20xx年xx月xx日,舉辦英語口語交流會,甚至有部分同學沒有座位,站著聆聽講座,和老師討論。

          20xx年xx月xx日,協會舉辦學院大型口語角,吸引了大量英語愛好者前來交流,活動取得了圓滿成功,并對同學的英語實用能力有了很大的提高。

          20xx年xx月xx日,舉辦全院性的英語戶外交流活動,協會所有成員高唱贊歌,會員們風趣幽默,積極響應,其樂融融。

          20xx年xx月xx日,舉辦圣誕晚會,夜晚在學校舉辦聯歡晚會,建造圣誕樹,許多同學前來拍照留念。

          活動沒有全部列出,其中大部分活動相片傳在QQ群里

          二、協會組織和制度不斷完善

          英語協會20xx年上學期,重新修改了協會組織部門,并得到會員的一致通過。將原來的九個部門合并調整為七個部門的新的組織,包括口語部、秘書處、學術部、編輯部、宣傳部、文藝部、外聯部。英語協會例會無故遲到三次者將開除出英協會每月第四周周四召開定期的管理層人員會議,無故缺席者將開除出英語協會。會議期間,手機調成振動或關機;會議結束后,將桌椅擺好,熄燈。

        英語活動總結14

          時光匆匆,轉眼又到了期末,回顧這學期的教學工作,忙碌中感受充實,辛苦中體驗甘甜。在校領導的關心和支持下,在我組教師的積極配合下,本學期初制定的各項目標和任務井然有序的完成了,F我將本學期的工作總結如下:

          一、 利用教學常規,規范教學工作

          我組教師能認真領會《小學英語新課程標準》的精神,認真鉆研教材,在教學中根據各班學生的實際情況,適當調整,使全體學生的英語水平達到課標的要求。在平時的課堂教學中非常注意強化小學英語“聽、說、讀、寫”訓練。在備課中,能做到清晰、規范,備過程、備方法、備教材、備學生,做到“心中有本”、“心中有生”。上課中,盡量用英語組織教學,并要求學生用英語進行簡單的會話。課后認真反思,及時總結得失,以利于以后的教學。為了能更好地提高英語教學質量,我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,統一單元試卷、習題練習,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學目標的統一,發現問題及時補救,最終使學生達到課標所規定的要求,努力做到課課通。

          二、優化課堂教學,提高師生能力

          課堂教學是教學工作的主陣地,提高課堂教學的實效性關系到學生學習成績的好壞,學生負擔輕重等諸多方面。為此,我組教師積極學好教學理論,用理論指導實踐,苦練教學基本功,并注意吸收其他老師的寶貴經驗。而且都不滿足已有的英語專業知識,利用課余時間,閱讀英語雜志,參加各種形式的繼續教育,以切實提高自己的英語知識水平。

          興趣是最好的老師。讓學生學好英語,興趣是關鍵。我們從課堂教學的組織、方法的優化,情境的創設等方面都做了大量的研究。在教學中我們注意創設和諧的教學氛圍,平等的師生關系,注意讓學生體現最多的成功,將失敗的機會降至最低,讓學生們在英語學習中身心愉快。積極參加業務培訓和英語教研活動,不斷充實自己。雖然我校只有兩名英語教師,但我們對英語教學從未有絲毫懈怠。只要有外出聽課、學習的機會,大家都會積極參加。費老師和徐老師每月都參加區教育局名師工作室的活動,開會或聽課后及時在教研組活動中反饋。

          我組提倡平時互相聽課,取長補短。在教學中老師盡量運用英語組織課堂教學。老師們根據自己的特長,充分利用各種教學手段,努力創設英語情景,通過這些活動,有力地促進了教師業務能力的提高。所以我們青年教師成長迅速,費雯婷老師獲得區小學英語青年教師評比課一等獎。在青年教師研討課活動中,徐菁老師純正的語音語調,生動活潑的教學形式,給聽課老師留下了深刻的印象。

          三.緊抓學科質量,提高全面素質

          我組教師始終把學科質量擺在首要位置,除了狠抓課堂教學外,加大對差生的輔導力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流于形式,真正使差生多學一點,多掌握一點,縮小與其他學生的.差距,提高整體水平。同時,還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如英語講故事比賽、英語書寫競賽等活動,極大地激發了學生學習英語的興趣,提高了學習效果。

          以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧,當然,我們畢竟是個年輕的集體,在工作中還存在著很多的不足,這就需要領導和老師在今后的工作中不斷地給予我們幫助、指導,也需要向區里的其他學校不斷的學習、請教。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點,更是一個起點,是我們前進的動力,在今后的歲月里,我們英語組也必將再接再厲,兢兢業業,在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創新,使我校英語教學工作更為出色!

        英語活動總結15

          本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨,為達到掀起英語學習熱潮的目的,我們在十月三十一日看開展了精彩的活動,既提高了社團成員的英語素質,又進一步豐富了社團成員的課余文化生活,提高了社團成員向健康文明的方向發展的意識。

          一、活動之前的準備:

          1、根據活動的要求,號召社團會員干事積極參加此次活動,并為此次活動成功提供了前提保證。

          2、提前向學社聯進行了活動,并在活動之前準備好了活動必須品。

          3、提前想干事會員通知了時間、地點。

          4、主持人的精心準備。

          二、活動的具體內容:

          我們舉行了2個游戲,并且誦讀了我們“crazy English”,在這幾項活動中,大家都積極參與,使得社團活動的氛圍一直比較良好。

          首先我們先誦讀了一下我們社團的口號,大家都非常的投入,僅僅喊了兩遍的口號似乎有了20遍的效果。

          接著是“crazy Eglish”,我在私下里找了幾個句子,送給每個組,每個組不僅要會讀,而且還要能理解它的意思,并且可以大聲的朗誦出來,這個活動有益于社團的每個成員的口語提高,還能幫助他們變得more outgoing。

          接下來就是兩個有趣的'活動,首先是記單詞,以組為單位,每個組的,每個人都要說出一個單詞,然后由后一個人重復,并且這個人還要說出一個新單詞,以此類推,直到有人說錯或者重復為止,這個時候,這個組就要接受懲罰,這樣可以鍛煉大家的記憶力,也可以讓大家掌握更豐富的詞匯,接下來就是一個簡單的數字游戲了,大家都玩的非常開心。

          最后,我們以我們的口號結束了這次有意義的活動,五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活,也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。

          三、活動基本狀況

          1、前期的積極宣傳;

          2、社團成員指定時間在社團集合;

          3、對人員進行分工;

          4、前往活動場地,活動開始;

          5、舉行比賽活動,;

          6、留念合影;

          四、活動的效果

          1、準備較充分

          “凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。

          2、活動全面深入

          游戲中帶領了大家學習英語,增加了大家對英語的樂趣。

          五、活動的不足之處與建議

          不足:

          1、安排上存在不足。

          主要體現在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務不能及時保證質量的完成。

          2、組織上存在不足

          個別社員因參加合唱團沒有及時到達,主要原因是提前準備不足,沒有預料到這些突發事件。

          建議:

          1、完善策劃書得細節,增強活動的邏輯連接。

          2、開展活動前發動全體成員的參與積極性,加強成員對社團的集體榮譽感得教育

          3、活動之前加強溝通,做好處理突發事件的準備。

          六、總結

          總而言之,這次社團活動還算比較成功,希望我們的英語社能夠越辦越好。

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