小學校園欺凌教育活動總結

小學校園欺凌教育活動總結（精選29篇）

　　經歷了一次有意義的活動后，相信大家都積累了不少經驗吧，寫一份活動總結，記錄收獲與付出吧。你想知道活動總結怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學校園欺凌教育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇1

　　20xx年9月5日至9月9日，是xx市首個“校園欺凌防治宣傳教育周”，我校高度重視此項活動。為進一步防范和遏制學生欺凌事件發生，切實保護學生身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂成長，我校開展了預防校園欺凌系列活動。

　　9月6日，實驗小學校邀請到了縣公安局治安大隊干警xxx為全校師生進行校園欺凌專題講座，學校通過釘釘群向全校師生進行校園欺凌知識普及，對教師進行培訓，要求教師認真收聽和領會，高度重視校園欺凌專項治理工作。

　　教職工以辦公室為單位參加釘釘直播培訓，直播結束后各位教師深刻反思校園欺凌的危害，以辦公室為單位進行了警示教育大家談活動，活動中大家暢所欲言，紛紛表示通過活動，認識到什么是校園暴力與欺凌以及所帶來的負面影響，掌握了應對校園暴力的正確方法，提高防暴能力，進而也教育學生學會保護自己。

　　9月7日，學校組織了“預防校園欺凌”班會課，班主任以課堂教學形式落實了校園防欺凌教育，讓學生們知道什么是欺凌？面對欺凌如何去做。同時各班級進行了欺凌事件排查并做好記錄，學校安排教師和值周生進行專項抽查。

　　通過開展活動。班主任們認識到，“欺凌”就像一道陰霾，會影響多彩快樂的校園生活，會籠罩孩子幼小的'心靈，會阻擋孩子成長的腳步，認識到防欺凌的重要性。

　　開展活動的同時，我校加強了宣傳力度，通過校園廣播、微信群、電子屏廣泛進行宣傳，讓學生了解了校園欺凌形式，怎樣保護自己，促進了學生身心健康、和諧發展，增強其社會法制意識，預防校園欺凌事件的發生。

　　一直以來，我校高度重視校園防欺凌工作，通過宣傳周開展的一系列活動，提高了全校師生對校園欺凌的重視程度，讓大家認識到校園欺凌的危害、同時也學到了遇到校園欺凌時的解決辦法。今后我校還要不斷加強對校園欺凌的預防工作，為全校師生營造和諧穩定的校園環境。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇2

　　為進一步凈化校園環境，杜絕校園欺凌行為，營造和諧育人氛圍，促進學生身心健康發展，中燈小學堅持以預防為主，利用主題班會，開展杜絕校園欺凌校內宣傳活動。

　　學校首先是健全機制，保障校園欺凌治理工作力度。

　　學校制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責，確保工作的順利開展。

　　二是以宣傳教育為主，培養學生良好品德與法制意識。

　　各班班主任通過視頻播放揭露，校園欺凌現象的嚴重危害，引導學生思考杜絕校園欺凌的重要性。隨后老師在教育的過程中，穿插隨機提問、生活舉例等方式，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，建立起平等友好、互助意識。讓學生深刻認識到學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的.危害性，這樣做不但損害了他人的身心健康，還違反了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴重的還構成了犯罪。這樣培養了學生與人友善，自覺遵紀守法的意識。

　　通過這次主題班會的宣講活動的開展，學生學會了更好地自我保護、建立了校園中平等、互愛互助的友好關系，促使了學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，做到杜絕校園欺凌，構建和諧美好校園。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇3

　　為了進一步加強防治校園欺凌，保障學生的身心健康，促進學生的全面發展，10月18日，xx鄉希望小學邀請xx鄉派出所副所長xx警官為廣大師生開展了校園欺凌法制教育講座，向師生們講述了預防“校園欺凌”的各種方法和措施。

　　xx警官以實際發生的“校園欺凌”案件作為切入點，件件案件觸動著同學們的心，讓學生認識到欺凌絕非小事，了解到法律的嚴肅性，切實提高法律意識，增強辨別是非和自我保護能力，在受到不法侵害時能采取正確的解決問題方法，把不法侵害消滅在萌芽之中。會后，學校組織各班開展了“預防校園欺凌，共筑平安校園”為主題的`班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，進一步讓學生認識到校園欺凌行為的危害性。同時還引導學生在遇到校園欺凌時如何進行應對與上報，在班級內簽訂《班級反欺凌公約》以及《“杜絕校園欺凌，從我做起”承諾書》，設立班級安全員，為學生正常有序的校園生活筑牢保護屏障。

　　通過這些活動，學生對校園欺凌的表現、成因及危害有了更深刻的認識。學生也紛紛表示會尊重他人、善待他人，幫助他人，培養健康的個性品質，拒絕校園欺凌，共建平安校園。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇4

　　校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年來，各地中小學校園欺凌事件卻頻繁見諸媒體，引發熱議。對此，除了感慨“現在的孩子都怎么了？”之余，同學們該如何自我保護？教師們又可以做些什么？因此，我校開展了以“預防中小學校園欺凌”為主題的主題班會和教師專題培訓會議，一起認真了解預防中小學校園欺凌知識，一起對中小學校園欺凌說“不”。

　　主題班會上，各班通過線上直播的學習，觀看視頻形象地展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。通過具體案例讓學生懂得哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當我們遭遇校園欺凌、校園暴力時該如何應對等等，各位班主任還進一步強調了構建和諧校園的重要性。教導同學們團結友愛、和睦相處，共同抵制校園欺凌事件的發生。

　　教師專題培訓會議上，我校領導就此次活動的.目的，從開展形式以及防欺凌知識普及等方面為大家做了詳細的講解，向全校教師強調了校園欺凌問題，并通過視頻講解等方式，讓全體教師了解欺凌行為、學會如何處理學生欺凌行為，并給予及時輔導。全面排查校園欺凌隱患苗頭，有效整治各類校園欺凌問題，努力建設高質量平安校園，為青少年學生健康成長創造良好的校園環境。

　　通過此次“預防中小學校園欺凌”相關主題活動，同學們進一步掌握了校園欺凌的種類和危害性，提高了安全防范意識，懂得面對欺凌時如何保護自我。也讓全體教師意識到校園欺凌的危害，同時提高了教師教育學生自我保護、自我防范意識，增強師生守紀守法的意識，也為建設和諧校園、平安校園提供了有力保障。

　　“文明校園，你我共建�！痹诿利惖男�園里，我們應做到文明禮讓，與人友善相處，彰顯“上善若水，和合至美”的校園風氣。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇5

　　為加強法治安全教育，規范學生行為，促進學生身心健康發展，防止校園欺凌事件的發生，10月14日，xxx市xxx小學開展了“預防校園欺凌共建平安校園”主題教育活動。

　　活動中，老師向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生明白了哪些行為屬于校園欺凌，校園欺凌會造成哪些危害，當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等，懂得了當自己的'安全受到威脅時，不再隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”。同學們也表示要拒絕不良行為，讓校園充滿文明，讓安全存于生活，共同拒絕校園暴力，共建平安校園。

　　通過本次主題教育活動，同學們不僅懂得了如何機智應對校園欺凌，更提高了法制觀念，增強了辨別是非和自我保護、自我防范的能力。

　　遠離校園欺凌，創建平安校園，讓學生在和諧的環境中健康成長、安心學習，xxx小學一直在行動。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇6

　　校園欺凌和暴力事件的發生，對被欺凌的學生造成身心傷害，破壞了正常的學校秩序。同樣實施嚴重欺凌的學生，如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。

　　孩子的成長需要我們共育，校園欺凌和暴力需要我們共同防范。

　　為了給學生營造良好的學習、生活環境，加強學生防欺凌意識，規范學生行為，促進學生身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。近日，占梨小學開展預防校園欺凌教育活動。

　　活動中，各班班主任進行“預防校園欺凌”為主題的班會，讓學生明白了什么是校園欺凌，如何預防校園欺凌，以及面對“欺凌”該如何應對。引導和鼓勵同學們在日常生活中自覺抵制校園欺凌，既不能做校園欺凌者，也不能做校園欺凌的旁觀者，更要避免成為校園欺凌的受害者，在關鍵時刻要拿起法律的權杖勇敢地捍衛自身的合法權益，大聲的向校園欺凌說“不”。

　　定期進行校園矛盾排查。班主任老師每天對班級學生情況進行排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象，積極化解學生間的小矛盾糾紛，對個別品行不端、行為不良的學生，采用多種方式、方法，轉化其行為，聯系其監護人共同開展教育。

　　未成年人是祖國的.未來、民族的希望。通過本次活動，讓同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，學會在遭遇校園欺凌事件時運用法律武器和安全防護知識來保護自己。同時，也呼吁廣大家長朋友要認真了解校園欺凌的應對措施，提高自己的防范意識，實現家園合作，共同促進孩子成長。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇7

　　為有效預防校園欺凌事件的發生，規范學生行為，促進學生身心健康，保障學校教育教學工作正常有序的開展，進一步推進平安和諧校園建設。近日，xxx小學組織開展了預防校園欺凌教育活動。

　　班主任老師們利用課件向學生展示了校園欺凌典型案例，以及給受害者帶來的傷害及嚴重后果，讓學生學會如何預防校園欺凌及在遇到校園暴力、欺凌時如何求救、自救等技能。了解校園欺凌、暴力的危害性，從身邊小事談起，從自我行動做起，提高自我保護能力。最后，還強調了構建和諧校園的重要性，號召學生爭做遵紀守法的好學生。

　　預防為主，齊抓共管。xxx小學通過本次專項教育活動，提高了師生對校園欺凌的認識，增強了法制意識和安全意識，形成了“和諧相處、健康成長”的`濃厚氛圍，為學生的平安健康成長撐起了幸福之傘。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇8

　　為嚴肅校規校紀，規范學生行為，進一步構建平安和諧校園，增強學生的法制知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。5月24日，xxx中心xxx小學開展了以“構建平安校園，杜絕校園欺凌”為主題的班會活動。

　　在班會課上，各班班主任通過PPT課件、文字展示、講解具體案例、觀看視頻等形式，直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，引導學生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園暴力的危害，并引導學生要敢于向校園暴力說“不”。在講解了有關校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的'方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。

　　瞧，一年級班主任通過播放典型案例，組織學生對欺凌行為進行辨別，讓學生懂得如何預防校園欺凌，遇到校園暴力時如何進行求救、自救。三年級班主任通過視頻，六年級班主任通過現場互動的方式，引導要學會正確處理同學之間的關系，遇到欺凌時要學會保護自己，及時報告老師和家長，妥善處理矛盾。

　　校園還通過LED顯示屏播放“構建平安校園，杜絕校園欺凌”，校園通過版面墻報等活動形式讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象。學生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。在今天關于校園欺凌的活動以后，大家都找到了答案。

　　通過開展本次安全教育活動，孩子們充分認識到了校園欺凌的危害性，增強了孩子們的法制意識和安全意識，使我校兒童遠離校園欺凌，為建設平安、和諧校園提供了有利保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇9

　　校園本該是孩子們快樂成長、汲取知識的地方，然而校園欺凌這個在全世界中小學中頻繁發生的社會性難題，正躲在暗處伺機而動，危害少年兒童的身心健康。

　　xxx小學為了預防校園欺凌、暴力傷害事件的發生，進一步凈化校園環境，營造和諧的育人氛圍，在全校開展了以“預防校園欺凌共建和諧校園”為主題的專項教育活動。

　　課前，各班主任本著“消滅小苗頭，杜絕大隱患”的原則，結合學生日�；顒又幸恍┛此茻o害，但不可放縱的行為進行有針對性的教學設計。

　　班會課，各班主任利用課件，重點從認識“校園欺凌”、“校園欺凌”的表現形式及特點、容易受到“校園欺凌”的類型、“校園欺凌”的危害及影響、如何走出“校園欺凌”的陰影五個方面，對學生進行詳細解讀和教育指導。告訴孩子們，自己不能去欺凌他人，若遇到校園欺凌時，不要害怕、顧慮，不要忍氣吞聲，一定要及時向老師、家長或警察求助，你的恐懼和沉默只會讓校園欺凌者更加肆無忌憚，令更多的同學受到傷害。

　　講解過程中，老師們還結合一些典型案例對學生進行了警示教育，告誡學生，學校對校園欺凌現象實行“零”容忍，一旦發現苗頭，老師將及時介入，對施暴者嚴肅處理，堅決杜絕校園欺凌事件在學校發生，學校會努力為大家營造一個健康、安全的.校園環境。

　　通過開展本次主題班會，全體同學認識到校園暴力和欺凌的危害性，懂得與同伴交往應該互相包容理解，妥善處理矛盾與分歧，有效促進了同學們的身心健康發展。

　　應對校園欺凌是一項長期的工作，學校將繼續加強班風校紀建設，借助多種教育形式讓學生充分認識到校園欺凌的危害，杜絕校園欺凌事件的發生，為建設平安、和諧校園做出不懈努力！

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇10

　　為進一步做好校園安全，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發生，20xx年9月17日我校開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”警示教育大會。會議由德育主任主持。

　　會上德育主任從什么是校園欺凌；為什么要治理校園欺凌；遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施等方面作了細致的講解。同時讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象，引導學生深刻了解校園暴力的危害，以增強學生對校園暴力的認知程度，強化學生的'防范意識。

　　最后學校向學生發出《拒絕校園欺凌，共建和諧校園》倡儀，呼吁每一位在校生從我做起，堅定勇敢的向校園欺凌說不的決心，反對校園欺凌。要求同學們提高防范校園欺凌的意識、增強抵制校園暴力的能力，樹立積極進取、樂觀向上人生觀，掊養良好興趣、陶冶情操，做遵紀守法的好公民。

　　會后學校第二次組織對學生進行“手機、危險器具、垃圾食品、管制刀具等”突擊檢查，并再次對學生進行了安全教育。

　　通過此次主題活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇11

　　為切實做好未成年人的保護工作，有效預防校園欺凌事件，進一步提高和加強全校師生“反校園欺凌”的意識，從源頭上預防和減少校園欺凌事件的發生，近日，xx縣xxx附屬小學開展了以“防校園欺凌，為成長護航”為主題的宣傳教育活動。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學們介紹了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。同時班主任引導同學們在學習生活中要做到團結友愛、互相幫助、相互學習、共同進步；遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事；要增強法治觀念，懂得依法辦事。

　　此外，學校還下發了《預防校園欺凌致家長一封信》，由學生帶回并由家長簽署，使家長更深層次的了解校園欺凌的危害及處理措施，家校共育進一步預防校園欺凌的.發生。

　　此次主題教育活動，進一步提升了學生對校園欺凌、校園暴力危害性的認識，增強了學生正確應對、科學處置校園欺凌行為的能力。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇12

　　為認真貫徹落實上級文件的要求，進一步做好校園安全整治工作，5月9日我校各年級線上開展了“預防校園欺凌，共建和諧校園”安全教育主題班會。

　　首先，結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，班主任老師播放了校園欺凌的典型事例；結合身邊的事例，網絡報道等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的危害。呼吁每一位在校生從我做起堅定勇敢的`向校園欺凌說不，用統一的決心，反對校園欺凌。

　　再次，各班開展了《反對校園欺凌，做文明學生》的手抄報評比活動。

　　通過此次主題活動的開展，同學們受到了教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇13

　　為認真貫徹落實上級的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照學校有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，2022年5月9日，xxx市xxx小學開展了“防范校園欺凌，共創平安和諧校園”宣傳教育主題活動。

　　校園宣傳欄明顯位置張貼《防校園欺凌共創平安和諧校園》海報以豐富全體學生防校園欺凌的知識。

　　主題班會活動中，班主任老師通過列舉一個個發生在校園內的`經典欺凌案例，深入淺出地進行了分析，讓學生們明白哪些行為是同學之間的嬉戲打鬧，哪些行為是違反規章、校規的校園欺凌，哪些行為是違反國家法律的校園暴力以及這些違法行為的后果。同時就如何預防自己對其他同學欺凌，如何提高學生的自我保護意識等方面進行了一一闡述。

　　最后，班主任進一步強調了構建和諧校園的重要性，希望同學之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發生。同學之間一旦發生矛盾、糾紛、摩擦，要通過正常程序和法律途徑來維護自身的權利。

　　通過此次活動，增強了學生們的法制意識和安全意識，同學們充分認識到了校園欺凌和校園暴力的危害性，為使廣大少年兒童遠離校園欺凌，建設平安和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇14

　　為預防發生校園霸凌事件，構建和諧校園，3月23日，xxx小學開展了一次防校園欺凌專題活動。

　　首先，學校教師召開了預防校園欺凌工作專題例會，校負責人根據學校實際情況提出具體要求。

　　一是加大宣傳力度，要全方位、全覆蓋。利用國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會、微信平臺等營造良好的和諧氛圍。

　　二是加強管理機。校安全負責人要聯合班主任、副班主任常走訪、常調查、常交流，遇到問題要及時處理、積極疏導。

　　三是認真上好《道德與法治》，嚴格執行上級指示開展好思政課，落實好思政教育。

　　其次，各班召開了預防校園欺凌專題班會。

　　各班主任詳細圍繞“什么是校園欺凌”“遇到校園暴力該怎么辦？”兩條線索展開活動。希望通過本次專題活動讓學生清晰認識“欺凌者”，同時提醒大家平時要學會和平處理與同學之間的矛盾，既不要做招人嫉恨的事惹禍上身也不要做冷漠懦弱的`旁觀者。遇事一定要冷靜，想方設法尋求周圍人的幫助。

　　校園安全無小事，學生安全重如山。xxx小學一直以來都將學生安全教育放在首位，學校將以本次專題教育活動為契機，為學生的健康成長保駕護航。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇15

　　在20xx年3月7日上午，xxx校長面向全體師生進行了以“防止校園欺凌專題”講話。李校長講述了在我市個別學校出現了校園暴力活動，而校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康。以此，提出了以下三方面，讓“暴力”遠離校園。

　　一、從自身做起，做個陽光的孩子，陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的'正氣。如果我們讓陽光普照校園，那么欺凌事件就不敢出現。

　　二、在發現校園暴力、欺凌事件時，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，所有的同學和老師，以及社會上所有正義的力量，都是自己堅強的后盾，都會堅定地站起來。要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯系，讓老師去處理。

　　三、校園內常見的欺凌事件有：向同學勒索，吃飯排隊時插隊，幾個同學組成一個小團隊，欺負其他同學等等。

　　只要我們大家從我做起，從現在做起，從小事做起，拒絕不良行為，我相信我們的校園會更美。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇16

　　為了防止校園欺凌事件的發生，構建平安和諧校園，增強學生的法治知識，預防校園暴力事件，提高同學們的安全防范意識和自我保護能力。xxx小學開展了以“預防校園欺凌、共創和諧校園”為主題的班會活動，召開了相應的班主任例會，并通過廣播等多種形式宣傳了預防校園欺凌的.相關知識。

　　在主題班會課上，各班主任利用電子白板直觀的展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴重后果，向學生講解了有關校園欺凌、校園暴力的常識。學生的哪些行為是屬于校園欺凌？校園欺凌會造成哪些危害？當遭遇校園欺凌、暴力時該如何應對等。

　　在講解了有關校園欺凌、暴力的常識后，各班主任們還進一步強調了構建和諧校園的重要性。當好朋友受人欺負的時候，要學會選擇正確的方法幫助他，不以暴制暴，做一個遵紀守法的好學生。

　　通過這次活動，學生知道了當自己的安全受到威脅時不再一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說“不”；當他人的生命遭遇困境需要幫助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。xxx小學全體教職工為促進學生身心健康，創建平安和諧校園齊心協力，為學生的校園安全保駕護航！共同營造溫馨和諧的校園氛圍！

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇17

　　校園安全、孩子平安是大家共同的期盼。根據上級文件精神，結合學校實際，xx中心小學于2022年9月份開展了校園安全系列活動，并于9月23日召開了“預防校園欺凌”專題工作會議。

　　開學初，xx中心小學成立了預防校園欺凌工作領導小組，健全了相關制度，制定了預防校園欺凌和暴力綜合治理專項整治工作方案。通過國旗下演講、安全課等形式對學生進行有效引導，讓孩子們充分了解校園欺凌及其危害，以及如何應對和預防校園欺凌。

　　10月9日，通過發放《防校園欺凌告家長的一封信》和學生簽訂預防校園欺凌承諾書等形式向學生及家長普及了法律知識，提高了他們的法制意識，強化了學生在校法治理念和遵紀守法意識。

　　學校成立了心理輔導室，設立了校園欺凌舉報信箱，公示了心理輔導老師電話及校園防欺凌聯系電話。通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體，并組織學生上好心理輔導課，培養他們健康心理，教會學生正確應對校園欺凌現象。

　　10月10日，學校積極組織全體教師開展了“預防校園欺凌”家訪活動，使得家長對學校的工作有了進一步的了解，同時，讓孩子們感受到了老師的`關愛，也讓家長感受到了學校的溫暖，讓濃濃的愛在家訪路上不斷蔓延和傳遞。

　　通過此次預防校園欺凌系列活動，學生們對校園欺凌有了較為全面的認識，明確了自我保護的方法，為學校打造平安和諧校園奠定了堅實的基礎。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇18

　　安全校園，是學生快樂幸福的保障。校園安全，是孩子健康成長的守護。為了保障全體學生健康成長，創建平安和諧的成長環境，xxx中心學校于20xx年12月10日開展了校園防欺凌安全教育主題活動。

　　各班班主任結合青少年犯罪典型案例，用生動形象、通俗易懂的語言向同學們介紹了什么是校園欺凌，校園欺凌的危害以及如何防止校園欺凌、當遇到校園欺凌時應怎樣保護自己等法律知識和安全常識。

　　通過圖片、視頻等形式讓學生認識到什么是校園暴力與欺凌，以及其帶來的負面影響。

　　教師講述應對校園暴力的`正確方法，提高防暴能力，進而學會保護自己。

　　在交流互動環節，學生們紛紛表示：同學之間應該團結友愛，互相幫助，相互學習，共同進步。遇事要冷靜、理智，不魯莽沖動，不意氣用事，不說過激的話，不做過激的事。要增強法治觀念，懂得依法辦事。

　　此次活動，同學們充分認識到了預防校園欺凌的重要性，增強了預防欺凌的意識，掌握了應對欺凌的方法，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為構建和諧、平安、美麗的校園奠定了良好的氛圍。

　　校園暴力事件中沒有旁觀者，學校、家庭、社會各界都要積極面對，共同承擔防止和處理校園欺凌的責任，才能構建陽光、和諧、安全的美好校園！

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇19

　　為了進一步提高學生預防和應對校園欺凌的意識，增強學生運用法律武器進行自我保護的能力，加強學校安全教育管理工作，5月10日上午，xxx街道xxx小學召開全體師生會安排此項工作。各班也及時開展了相關主題隊會。

　　班會的形式多樣，主要學習了校園欺凌產生的原因、危害及如何預防校園欺凌。針對如何預防校園欺凌，學校倡議學生們“六要”：一要勇于對校園欺凌說“不”；二要和不良惡習說“再見”；三要有一顆包容的心和勇于承認錯誤的態度；四要學會用法律武器保護自己；五要積極與老師、家長交流溝通；六要拒絕與校外不良青年來往。

　　通過活動，同學們明確了校園欺凌的內涵、性質，學習了遭遇校園欺凌的.應對措施，進一步提高了學生預防和應對校園欺凌的意識，為學校的安全工作夯實了基礎。今后我校仍會不斷通過國旗下講話、黑板報評比、征文、聆聽法制教育專題報告等活動，增強了師生安全意識，防患于未然。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇20

　　為認真貫徹落實《新未保法時代背景下的未成年人保護》要求和縣教育局《關于開展預防校園欺凌宣傳教育和專項治理的通知》要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從我校實際出發，10月18日xxx縣第五小學開展了“防范校園欺凌，共建和諧校園”安全教育活動。

　　首先，學校利用校園廣播和國旗下講話給學生講述了什么是校園欺凌，讓學生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現象；結合具體事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學生如何做好防范，假如遭遇欺凌時，應該采取什么樣的措施，讓學生懂得在遇到校園暴力時如何求救。

　　其次，郭校長在不同群里發布了《“反對校園欺凌爭做陽光少年”倡議書》，倡議和呼吁每一位在校師生從我做起，堅定勇敢地向校園欺凌說“不”，用統一的決心，反對校園欺凌。

　　最后，各班組織召開了《防范校園欺凌，共建和諧校園》的.安全主題教育活動，學生們觀看了有關“校園欺凌”視頻，通過視頻畫面和講解，了解了校園欺凌給同學們造成的傷害及其惡果；結合身邊的事例，網絡報道等，班主任再次加強了學生對校園欺凌的認識，引導學生深刻了解校園暴力的危害。

　　孩子們利用星期日還制作了“防范校園欺凌”的手抄報，懂得了面對校園欺凌既不能忍氣吞聲，更不能以暴制暴，應當采取合法、理智的方式維護自身權益。

　　通過此次教育活動的開展，同學們受到了深刻的教育，認識到校園欺凌的危害，增強了文明守紀意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，為建設平安、和諧校園提供了有力保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇21

　　為嚴肅校規校紀，規范學生行為，保護學生合法權益，促進學生身心健康發展，建設文明和諧的校園環境，xxx小學開展了“預防校園欺凌，創建和諧校園”主題教育活動。

　　大隊干部xxx利用周一升旗儀式國旗下講話對同學們發起了倡議，幫助大家了解什么是校園欺凌、校園欺凌有哪些危害、以及發生校園欺凌時應如何去應對等問題。

　　每個班設立一個安全員，德育處給每班下發了防欺凌調查表，安全員初步排查本班是否存在欺凌或被欺凌現象。學校還專門設置了校園欺凌舉報電話和校長信箱。

　　德育處還組織了老師們學習先在安全教育平臺上觀看“識別與防治學生欺凌”的講座，老師們認真學習，做好筆記、為學生的安全教育做好功課。接著，德育處進行了學生座談會，了解學生中是否出現欺凌現象。

　　隨后，各班召開了“預防校園欺凌共建和諧校園”主題班會。活動中，各班班主任老師結合本班實際情況，以觀看視頻、主題班會為主要形式，引導學生一步步認識了什么是校園欺凌，了解了校園欺凌的危害，并學習了預防校園欺凌的應對方法。學生們也意識到了一些日常行為可能會給他人帶來的傷害，紛紛表示要堅決杜絕校園欺凌現象的發生。

　　通過此次主題教育活動，預防了校園欺凌事件的發生，讓學生們學會自我保護，面對不法的侵害可以迅速而準確地作出判斷，機智勇敢地尋求家長、學校和社會的.保護，受到侵害時勇敢拿起法律武器保護自身的合法利益。同時xxx小學將繼續加強對此類事件的預防和整治，從而切實維護文明和諧的校園秩序。拒絕校園暴力，做陽光健康的小學生，共創文明和諧校園。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇22

　　為了加強法制教育，規范學生行為，培養學生與人友善，自覺遵紀守法的意識，近期，儀征市金升學校開展了校園欺凌治理宣傳教育系列活動。

　　一、成立機構，強化管理。

　　成立了以校長為組長、分管副校長、督導聯系人為副組長的“校園欺凌專項治理工作領導小組”；制訂了“校園欺凌專項治理實施方案”和“校園欺凌干預機制”；設立了校園心理疏導室，為有校園欺凌傾向和被欺凌的孩子進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。

　　二、加大宣傳，增強意識。

　　大隊輔導員和各班主任利用國旗下講話和晨會、隊會時間，結合具體事例，向學生介紹了什么是欺凌，怎樣預防欺凌，教育學生要珍惜友誼，不以大欺小，不以強欺弱，要與人為善、互相幫助、遠離欺凌、加強自我保護意識。

　　三、積極防范，摸查處理。

　　各班開展安全教育主題班會，特別是小學部中高年級和初中部八、九年級對是否存在欺凌行為進行了全面自查、督查和總結。對于發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的`校園欺凌行為進行了及時處理。

　　此次系列活動的開展，促進了學生身心健康發展，促使學生逐步形成正確的價值觀和是非觀，增強了學生的安全意識、法律意識，為創建“平安和諧校園”提供強有力的安全保障。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇23

　　為進一步加強校園欺凌和暴力的預防教育，5月2日下午，平昌縣筆山職中在學校會議室召開由政教處魏剛主任主持，各班班主任、班長及紀律委員參加的預防校園欺凌和暴力專題會議。

　　會議組織學習了縣教科體局《關于切實開展好預防校園欺凌和暴力宣傳教育的通知》，宣讀了學校預防校園欺凌和暴力宣傳教育工作方案，并就校園欺凌和暴力的內涵、危害及防范措施結合我校實際做了詳盡的.講解。要求各班廣泛宣傳，加強教育，完善機制，舉一反三，警鐘長鳴，切實把預防校園欺凌和暴力宣傳教育工作落到實處。會后，各班利用夕會時間，廣泛開展討論，書寫承諾書，舉行“杜絕校園欺凌，從我做起”簽字儀式。

　　通過開展預防校園欺凌和暴力教育宣傳活動，我校全體學生受到了深刻的教育，真正認識到了校園欺凌和暴力的危害，加強了自我修養，強化了學生文明守紀、守法的意識，形成了向真向善向美的校園文化氛圍，提高了學生抵制和防范校園欺凌的能力。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇24

　　為進一步加強學校法制教育，嚴肅校紀校規，規范學生日常行為方式，促進學生身心健康，切實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好的環境。

　　5月15日，元山小學各年級在學校大隊部的組織下，充分利用周一的升旗儀式，進行了以“防校園暴力，共創和諧校園”為主題的國旗下講話，學校領導也作了“反對校園欺凌，防暴力傷害”的主題講座，最后進行了“杜絕校園欺凌，從我做起”的簽字儀式。在簽字儀式結束后，各班又開展了以“防校園欺凌”為主題的.班隊活動，在活動中，通過觀看視頻、案例分析等方式各班主任集中對學生開展思想品德、心理健康和以校園欺凌治理為主題的專題教育。

　　通過系列活動，讓學生充分明白了“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就要付出代價”的道理，進一步增強了全校師生的法制意識和自我防范能力。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇25

　　根據市教育局等多部門印發的《xx市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神，我區扎實開展了校園欺凌專項治理工作�，F對我區教育系統學生欺凌防治落實年行動總結如下：

　　一、認真組織，周密安排

　　我區印發了《xx區加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》（xx教督〔20xx〕xx號），組織區屬各校參加相關會議進行專門安排，由區政府教育督導室牽頭，相關職能科室共同參與，加強與公安、司法、共青團、民政等部門的聯系，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優先、預防為主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。

　　二、注重教育，自我保護

　　區屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內容的宣傳教育，引導學生增強社會責任感，樹立注重誠信、維護正義的理念，弘揚社會正能量。學習法律知識，運用法律武器維護自身權益，學會自我保護，不發生意外事故。

　　1、各學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請警察、安保人員、法官出席，通過大量鮮活的實例，進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。

　　2、各學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學生對校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關問題。

　　3、各學校通過家長會、致家長一封信、問卷調查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關培訓，宣傳國家、省市關于校園欺凌的相關政策要求，發揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

　　三、完善制度，加強監管

　　區教育局成立了校園欺凌專項治理工作領導小組，學校、班級層層壓實責任，簽訂學校安全責任書，將安全工作列入考核內容。建立了專項治理情況月報制度，及時了解工作進展情況，緊急事件要立即上報并妥善處置，對實施欺凌的學生和相關責任人要嚴肅處理，對被欺凌的學生進行心理疏導，并依法進行賠償。

　　四、強化措施，防患未然

　　加強校園安全“三防”建設，加大投入電子監控設施，學生進入校園即進入監控范圍，加強門衛、食堂等重點領域管理。區教育局、各學校制定完善校園欺凌的預防處理制度、措施、預案，明確崗位職責，公布學生救助電話號碼并明確負責人。如xx實驗小學向全體學生和家長公布任課教師聯系方式，組建班級微信群；并利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，細致了解學生間的`矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學生思想動態和事端苗頭，引導學生沿著健康向上的人生軌跡成長。xx小學設立了陽光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設等內容的宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。為預防校園欺凌事件發生，xx實驗小學對重點學生落實幫扶措施，通過真心關愛、細致調解等方法化解矛盾，及時與家長交流學生在校表現，家校合力做好學生學習和思想工作。

　　五、強化督導，嚴格考核

　　建立了學校自查、區級核查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導、監督和考核，深入學校調研、了解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學工作督查內容，在學校完成自查的基礎上，圍繞法制專題教育、規章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發生和處理四個方面的內容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導檢查。督導組深入學校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面了解各學校在學生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規范了學校管理，加起來法制教育，嚴肅了校規校紀，規范了學生行為，營造了平安和諧的校園環境。

　　六、存在的問題和下步措施

　　在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發性和不確定性；二是部分學生家長的認識不全面，成天忙于工作，認為預防校園欺凌事件是學校的事而疏于對孩子的教育。

　　措施：

　　我區將建立校園欺凌專項治理工作長效機制，部門協調聯動，進一步完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，加強督導檢查，將校園欺凌治理作為責任督學督導工作的內容。進一步加強宣傳力度，通過多渠道的宣傳方式，向家長宣傳校園欺凌對孩子造成的危害，提高家長們的思想認識，更好地配合學校的治理工作。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇26

　　一是加大宣傳，營造氛圍。

　　學校通過電子顯示屏、宣傳橫幅、校園宣傳版面、國旗下講話、班隊會、校園廣播等各種形式開展專題教育。向學生普及何為是校園欺凌、校園欺凌的危害，并向學生宣傳如何預防校園欺凌及發生校園欺凌的.自衛應急方式。營造防范校園欺凌教育氛圍。

　　二是完善機制，加強防范。

　　學校進一步加強校園欺凌防范制度及應急處理預案建設，明晰細化相關崗位教師職責。學校嚴格學生請假制度、班級每日兩檢制度、領導帶班制度及教師值班制度。學生請假必須出示請假條，假條須注明請假事由、請假時間段并由班主任、家長、門衛三方簽名，加強校園欺凌防范力度。

　　三是摸排檢查，阻斷源頭。

　　學校校園欺凌巡查小組通過調查問卷、無記名投票、學生檢舉等形式開展摸排調查，給校園弱勢群體學生及有暴力傾向的學生建立專檔，并對他們進行跟蹤教育，加強監管。學校安全科每月兩次開展刀具、危險物清查活動，阻斷校園暴力事件的源頭。

　　四是家校聯手，形成合力。

　　為了使本項工作得到廣大家長的支持配合，學校通過家訪、微信群、致學生家長一封信等拓寬家校交流互通渠道，向家長宣傳防范校園欺凌的重要意義及相關防范對策，征求家長的建議意見，加強與家長的溝通交流，與家長互動，形成家校合力。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇27

　　為進一步打造平安和諧校園，有效預防和處置校園欺凌事件發生，xx縣xx一小通過強化宣傳教育、全面開展排查、加強心理輔導、密切家校聯系的“四舉措”抓實防校園欺凌工作。主要工作總結如下：

　　一方面，強化宣傳教育。

　　該校積極利用國旗下講話、主題班（隊）會等向學生宣傳防校園欺凌知識，并邀請xx縣關工委工作人員、法制副校長和當地派出所民警向學生講解防校園欺凌相關知識及措施，幫助學生了解校園欺凌的危害、預防及應對措施以及實施校園暴力欺凌需要承擔的'法律責任，切實提高學生的防校園欺凌意識。

　　另一方面，全面開展排查。

　　對校園及周邊環境的校外社會閑雜人員進行全面摸排。同時，安裝校園監控系統對學校及周邊環境密切關注，定期組織班主任開展班級“防欺凌”排查，努力實現學�！傲闫哿琛�。

　　同時，加強心理輔導。

　　通過“知心姐姐”信箱，引導學生以書信形式傾訴煩惱，及時疏導學生心理。該校要求教師對性格內向靦腆的學生多給予關注，通過師生交談、帶動學生參加集體活動等方式讓學生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與安全》等學科中的心理健康內容，并組織學生上好心理輔導課，培養學生健康心理，教會學生正確應對校園欺凌現象。

　　此外，密切家校聯系。通過家長學校、家訪、班級微信群、QQ群等方式，向家長宣傳防校園防欺凌相關知識以及防欺凌的相關措施。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇28

　　為有效預防和處置中小學生欺凌，為建設陽光安全校園，促進中小學生健康成長奠定基礎，為全面落實《XX市加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知，杜絕校園欺凌事件，構建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。

　　一是強化組織領導，建立健全制度。

　　成立預防校園欺凌領導小組，落實崗位職責，強化責任分工，制定工作預案，健全相關制度。由學校校長、安全干部、心理健康教師、班主任等相關人員組成校園欺凌處置小組，對發生的校園欺凌事件進行及時、科學、有效處置。

　　二是加強宣傳教育，增強學生法制觀念。

　　通過分發防校園欺凌告家長的一封信等形式普及學生、家長的法律知識，提高法制意識。實現法治與德治相結合，課堂教育與課外教育相補充，強化在校學生法治理念和遵紀守法意識，提升青少年法律素質。

　　三是開展主題活動，增強守法意識。

　　通過綠苗廣播站、國旗下講話、安全教育課等形式對學生進行教育，引導學生建立融洽的.同學關系，不對他人實施欺凌，受到欺凌時正確應對，見到欺凌情況及時報告，培養學生競爭意識、合作意識、規則意識、團隊精神，增強學生自我管理能力，培養學生綜合素養，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

　　四是開展主題班會，強化法治意識。

　　從從案例入手，介紹了近期在各地發生的校園暴力傷害事件。讓學生充分了解校園欺凌及其危害，學習如何應對和預防校園欺凌，了解實施校園欺凌需要承擔法律責任，從而自覺遠離校園欺凌，爭做爭做文明守紀學生。

　　小學校園欺凌教育活動總結 篇29

　　根據XX縣教育科技體育局關于切實做好預防校園欺凌相關工作具體要求，為深入摸排學校校園欺凌現象和學生暴力隱患，有效預防校園欺凌工作落地落實，11月16日上午學校邀請XX縣資深律師XXX來我校開展“普法同行”法治知識及預防校園欺凌專題講座。

　　一、典型事例導入，明確校園欺凌的危害。

　　首先，X律師就近期以來，個別學校連續發生的幾起惡性學校暴力事件；極少數同學為了滿足自己不可壓抑的空虛感和虛榮心，深夜外出上網、逃學曠課、頂撞老師、打架斗毆、甚至勾結社會不良青年到校門口尋釁滋事等不安全事件導入。明確指出，這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序，給受害者造成了心理及身體上的巨大傷害，在廣大師生中間形成了極為惡劣的影響，同時也嚴重損害了我們學校良好的社會形象。

　　二、指出辦學宗旨，引導學生遵規守紀辨是非。

　　X律師在講座中說道，學校的辦學宗旨是為學生的持續發展奠基、對學生的終生幸福負責。對于學習態度端正、思想品德優秀、深受老師和同學認可的同學，學校將不遺余力的為他們的`成長提供最廣闊的空間與舞臺；但對于極少數屢次無視校規校紀的害群之馬，學校也會嚴格按照相關規章制度給予相應的處罰，觸犯國家法律的，將移交司法機關進行處理。在這一方面，學校決不會手軟，也決不會姑息遷就。

　　三、提出殷切希望，告誡學生做懂法守法好公民。

　　最后，X律師告誡每一位同學，做人就一定要有做人的尊嚴，要時常告誡自己，要想幸福的生活在這個世界上，就應該遵守社會規則。否則，哪怕是一個小小的舉動，都會使自己失去自由這個最寶貴的財富。正如作家柳青所言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辨別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，后悔莫及。

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