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      1. 小手拉大手推廣普通話活動總結(jié)

        時間:2022-09-22 09:22:37 活動總結(jié) 我要投稿
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        小手拉大手推廣普通話活動總結(jié)(通用16篇)

          難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,這時候,最關鍵的活動總結(jié)怎么能落下。那么我們該怎么去寫活動總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的小手拉大手推廣普通話活動總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小手拉大手推廣普通話活動總結(jié)(通用16篇)

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇1

          在全國推廣普通話宣傳周到來之際,霧渡河鎮(zhèn)中心小學抓住這一教育契機,成立了專門的領導小組,充分調(diào)動廣大師生的積極性,并精心策劃開展了以“說好普通話,邁進新時代”為主題的`內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動,F(xiàn)總結(jié)如下:

          1、在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性,并發(fā)出倡議。

          2、建立推普監(jiān)督小組,每天由當家學生監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況,并做好書面記錄,督促同學在公共場合說普通話。

          3、自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

          4、以班級為單位舉行“說好普通話,邁進新時代”主題班會活動。一二三年級組織學生開展說繞口令比賽;四五六年級組織學生開展朗誦比賽。同時,根據(jù)活動各班評選出3名“推普之星”。

          本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動使全校師生對推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認識,說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進一步提高。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇2

          我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領導小組,并在學校召開了推普活動,活動取得了預期效果,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

          一、加強領導,組織推普

          根據(jù)文件要求,結(jié)合學校的教育教學活動,制定活動計劃方案。學校成立以校長為組長,以副校長、教導、語文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級板報、經(jīng)典誦讀、手抄報、規(guī)范書寫比賽等活動形式,營造校園中學生說普通話、寫規(guī)范的氛圍,并利用學校文化氛圍的布置,教師課堂語言文的'規(guī)范使用,進一步鞏固、推進以推普周活動取得的成果。做到有計劃、有總結(jié)、有活動,有效果。

          二、精心組織,活動多樣

          學校結(jié)合自身特點,開展形式我樣的活動,如低年段開展了“說好普通話,快樂你我他”活動,高年段開展了“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的活動。具體從以下幾個方面開展活動。

          1、規(guī)范校園內(nèi)的語言文,懸掛張貼推普標語。

          2、利用升旗儀式,對學生進行推普周宣傳教育。

          3、利用班級板報、手抄報等,以推廣普通話為專題,進行板評比,涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。

          4、舉行書寫比賽,寫規(guī)范,并選撥準備參加區(qū)語委組織的相應比賽。

          5、以班級為單位,結(jié)合學生的年齡特點,舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如:要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”,中年級學生以校園為活動范圍尋找錯別,而高年級學生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

          6、讓推普活動走進家庭。要求每位學生都擔任小小推普員,向自己的父母鄰居推廣普通話。

          7、舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎上,推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間,進行比賽。

          8、把普通話推廣納入正常教學中。利用課后教師業(yè)務學習時間,開展普通話培訓,語言文領導小組成員對全體教師進行校內(nèi)培訓指導,使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。

          三、形成良好風氣,鞏固推普成果

          此次推普活動,取得了較好的成果,規(guī)范校園語言文,形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍,并在板報、誦讀、書寫、表演等活動中煅練了學生和教師。每個年段以此次推普作為新的一個出發(fā)點,繼續(xù)鞏固、提高學校在語言、文規(guī)范應用的成果。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇3

          我校結(jié)合實際情況,根據(jù)《關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》文件精神,和復興學校全國推廣普通話宣傳周活動方案為指導,全力動員、廣泛宣傳,以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、活動總結(jié)

          1、制定周密活動方案

          圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,學校也相應制定活動方案,保證活動順利進行。

          2、師生動員,營造氛圍

          為了使我校普通話宣傳周活動搞得扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先以學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心,全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應有的貢獻。

          3、廣泛宣傳,深入推廣

          宣傳周期間,各班教室張貼“推普五字歌”,學校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式,營造濃厚的推普氛圍,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

          4、發(fā)揮學校推普作用,在學生中開展了豐富多彩的推普活動

          (1)各班開展主題班會,組織一次以“說好普通話,寫好規(guī)范字”為主題的主題班會;

          (2)開展“書寫經(jīng)典,傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動;

          5、積累資料檔案,做好有關普及普通話工作的計劃等資料,做到了專人專管。制定制度,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來,教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話,教師、學生在校內(nèi)必須使用普通話。

          二、存在問題及措施

          1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育,幫其提高認識,激勵其參與的`積極性。

          2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

          總之,在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了學校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇4

          此次推普周以“熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活”為主題。在全國普通話宣傳周期間,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體學生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,并將這種影響力推及社會,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:

          每年的“推普周”活動,我校都本著求真務實的精神,從學校實際出發(fā),認真籌劃,精心組織,使“推普周”活動落到實處,推動了學校語言文字工作的順利開展。

         。.學校領導高度重視,組織安排合理有序。

          首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案,學校派教導處專門負責此事,顯示出校領導對語言文字高度的'重視。校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。

          2.制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。

          在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。

          學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關的信息和知識等。

          在每屆“推普周”周一的升旗儀式上,學校都進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排

          3.開展形式多樣的推普活動

         。1)進行“說普通話從我做起”版報設計比賽

          我校教務科和校團總支組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。

         。2)舉行“說普通話從我做起”主題班會

          利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高潮。

         。3)開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。

          語言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語言文字的基礎單位,老師們首先以身作則,帶頭說普通話,寫規(guī)范字,主抓教學的園長不定時聽課,檢查教案,及時糾錯并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇5

          一是總體部署。

          學校成立了語言文字工作領導小組,由園長擔任組長,負責推普各項活動的宣傳、安排、實施等。9月12日,學校召開專題會議,布置推普周活動安排,組織全體教師學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,要求教師高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義。

          二是落實要求。

          利用周一升旗儀式時間對全體師幼進行推普宣傳教育,要求全體教師上課必須使用普通話,行政、黨員在校園內(nèi)帶頭講普通話、寫規(guī)范字,教師例會、學校集會、課間游戲、與家長交流等場合一律使用普通話,切實起好示范作用。要求全體幼兒要“從小學起,從我做起”,學說普通話,會說普通話。

          三是加強宣傳。

          各班級通過環(huán)境創(chuàng)設、標語張貼、主題班會等系列活動,利用角色游戲、情景表演等多種形式,加強幼兒普通話的訓練,結(jié)合本月活動主題,教師精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩等,讓幼兒在學習活動中,感受經(jīng)典作品的'魅力,同時在全園掀起“說普通話,做文明人”的熱潮。

          四是主題實踐。

          組織大班組幼兒擔任“小小推普員”,到場鎮(zhèn)、社區(qū)發(fā)放宣傳標語,向廣大居民宣傳文明用語和推廣普通話的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度,標準的普通話向過往行人發(fā)放宣傳單,深受社會的好評,不僅讓幼兒在實踐活動中增長了見識,鍛煉了能力,川教網(wǎng),更將推普工作深入到每個人的內(nèi)心深處。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇6

          9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標準,積極弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活,近日,濟南高新區(qū)莊科小學開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動。

          在9月12日的.升旗儀式上,五一中隊的李詠曦同學作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字,做文明小學生》的主題演講,號召大家積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境,為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學校還結(jié)合實際,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的"六個一"活動:辦一期推普宣傳板報;學唱一首推普歌曲;開展一次查找錯別字“啄木鳥行動”;’在社區(qū)進行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會;開展一次美文誦讀活動。

          系列推普活動的開展將極大地豐富莊科小學師生的校園文化生活,提升師生的人文素養(yǎng),進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化、制度化。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇7

          推普周活動期間,我班為了使每一位幼兒都能說普通話,愛說普通話,在各個方面、以多種形式進行了推廣和深化。

          1、利用晨談和教學活動,引導幼兒相互間,用普通話進行討論、交流。

          2、在日常生活和游戲活動中,鼓勵幼兒主動使用普通話與人進行交談。引導幼兒大膽說,慢慢說,說清楚。

          3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進行交往的興趣,并引導幼兒正確運用普通話。

          4、在開展正式語言活動(如:詩歌、故事、看圖講述等)的同時,有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如:手指游戲、民間游戲等),既可以激發(fā)幼兒學習普通話的興趣,又有利于提高幼兒講普通話的'能力。

          5、語言活動和游戲中,注意豐富幼兒的詞匯,并鼓勵幼兒大膽使用詞匯講述短句,朗誦兒歌等。使普通話的表達能力也得到了很大的發(fā)展。

          6、根據(jù)中班幼兒的年齡特點收羅有教育意義和價值的錄音帶和碟片(如:“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導幼兒觀看和欣賞,提高幼兒普通話的水平。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇8

          9月20日至26日是全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合學校實際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,取得了良好的.效果,F(xiàn)將推普活動工作總結(jié)如下:

          一、確定了宣傳主題

          說好普通話,邁進新時代。

          二、建立了活動目標

          以提升語言文字應用潛力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

          三、搭建推普平臺,開展各種活動

          1、加大宣傳力度,營造氛圍。學校利用周一的升旗儀式,通過國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請講普通話,請寫規(guī)范字”的標語,時刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊會,宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對學生進行推普專題宣傳教育活動。

          2、早讀時集中安排朗讀活動,針對方言及本地普通話的弱點平翹舌音進行訓練,同時對課本中的名家名篇、優(yōu)美段落,以及古詩詞進行誦讀。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇9

          9月11—17日是全國推廣普通話宣傳周, 為了全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字指導作用,提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力,9月15日,北門外社區(qū)結(jié)合開展了推廣普通話宣傳周活動。

          9月15日下午,北門外社區(qū)首先召開全體工作人員會議,認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及普通話基礎知識,使每個社區(qū)干部更多的了解并推廣國家通用語言文字的重要性和必要性,充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美文字美。除此之外還通過板報、宣傳欄、LED等形式進行宣傳,把推普宣傳到每一位群眾中去。 社區(qū)格格們還走進轄區(qū),對商戶及非公企業(yè)的標牌、店牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字等現(xiàn)象進行了檢查并糾正。

          通過本次推普周活動,使全轄區(qū)全面貫徹執(zhí)行國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,充分發(fā)揮國家通用語言文字主導作用,進一步營造“講普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍,養(yǎng)成“說普通話、寫規(guī)范字”的`良好習慣,為轄區(qū)營造良好的語言環(huán)境作出貢獻,為建設文明城市錦上添花。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇10

          9月10日——16日是全國推廣普通話周,根據(jù)上級文件精神和安排,中學統(tǒng)一安排部署,我北河莊中學各小學、幼兒園都結(jié)合本校(園)特色開展了一系列推廣普通話的活動,并取得了很好的效果。

          一、營造氛圍

          北河莊中學在學校內(nèi)外懸掛本次推普周的主題標語“說好普通話,邁進新時代”、做推廣普通話主題板報、通過電子屏顯示推廣普通話標語、國旗下講話等活動,營造推廣普通話推行規(guī)范漢字的氛圍,增強全體師生及家長的語言規(guī)范意識和推廣普通話、說普通話的.意識。

          二、加大宣傳

          在本次活動中,我中學統(tǒng)一印制“推普周”和“雙推月”的宣傳資料,分發(fā)給廣大學生及家長,給學生和家長講解推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要性,并由學生做小小宣傳員,給家長們宣傳講解。收到了很好的效果。(部分宣傳圖片)

          三、開展活動

          各學校根據(jù)本校實際開展了豐富多彩的宣傳普通話,推行規(guī)范漢字的活動:教學設計評比展覽、手抄報比賽、主題班會、朗誦等活動。

          通過本次“推普周”活動,增強了北河莊中學全體師生語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇11

          9月10日至16日是全國推廣普通話宣傳周。為全面落實國家語言文字方針政策和法律法規(guī),大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,開封市魏都路小學圍繞“說好普通話,邁進新時代”的主題大力宣傳,采取多項措施整體推進此項活動的深入開展,F(xiàn)總結(jié)如下:

          該校制定了推普宣傳周活動方案,對推普周各項活動進行了具體的安排部署,使“推普”活動順利有序地開展。并利用周一升旗儀式的.國旗下講話向全體師生宣講推普意義,激勵師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全校師生積極參與到推普周活動中。校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳標語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

          該校還有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動:“詩歌朗誦”、“主題班會”、“黑板報”、“手抄報評比”、“啄木鳥糾錯字”等一系列豐富多彩的推普活動;顒拥拈_展,使全體師生意識到了說普通話的重要性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學普氛圍,同時也促進了學校語言文字規(guī)范化。

          此次開展的推普周系列活動,極大地提高了全校師生規(guī)范使用語言文字意識和推普參與意識,強化了語言文字規(guī)范化工作,提升了學校辦學品位。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇12

          為進一步增強學校語言文字規(guī)范意識,提升校園語言文字工作水平,近日,學校教務處以“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”為主題,拉開了面向全校師生的“普通話推廣周”活動帷幕。

          活動期間,學校通過廣播臺宣傳語言文字法律法規(guī)和方針政策,在教三、教四、教五懸掛了“推普周”活動宣傳橫幅,并發(fā)出倡議要求班級舉行相關主題班會、組織經(jīng)典誦讀及規(guī)范漢字書寫、“詩歌朗誦”和“繞口令”等,營造了濃厚的推普氛圍。

          學校教務處以此次普通話推廣周為契機,充分發(fā)揮學校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的'基本陣地作用,把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教學、教研等工作結(jié)合起來,切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

          普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平,是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因為普通話具有任何方言無法比擬的實用價值,且因為普通話還具有任何方言都無法比擬的文化價值和審美價值。因此推廣普通話意義重大。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇13

          普通話是國家通用語言。為了更好地促進學校語文字工作,提高師生普通話水平,我校在全國推廣普通話宣傳周中,大力宣傳,廣泛動員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育合力,取得了良好的'效果。

          為了使推普宣傳周活動家喻戶曉,我校利用一切可宣傳的方式進行宣傳、活動。

          一、利用周一升旗,國旗下講話推廣普通話。

          二、利用紅領巾廣播站,電子滾動屏,倡導學生講普通話。

          三、開展“啄木鳥在行動”糾錯活動,學生深入校園、街道找出錯字、別字,樹立學生規(guī)范用字意識。

          四、板報、主題班會雙管齊下,開展推普宣傳活動。

          五、利用課堂主渠道,養(yǎng)成說普通話、用規(guī)范語言習慣。

          六、繼續(xù)國學經(jīng)典誦讀,加強說好普通話的意識。

          全國推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束,但是推廣普通話,推廣規(guī)范字工作還任重道遠,我們將一如既往地把推廣普通話,推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,為弘揚民族文化,構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇14

          9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應上級指導,促進校園語言文字工作,提高師生的普通話水平,x市長江路幼兒園開展了豐富多彩的推普活動。

          在推普周活動期間,xx開展了一系列相關活動:升旗儀式上開展了“我是中國娃,愛說普通話”主題宣傳講話;

          幼兒園張貼專用標語,營造良好的'園部語言環(huán)境;

          教師在校園里帶頭說普通話;

          各班開展相關語言表演活動,通過故事、兒歌、古詩等表演,進一步促進幼兒從小說好普通話;

          通過教師會議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識,讓幼兒體會到母語的力量,為會說普通話而感到自豪、驕傲。

          今后的工作中,xx致力將推普周活動與日常工作有機結(jié)合,創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂見,提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇15

          9月13日,全國推廣普通話宣傳周長沙市啟動儀式在雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學舉行。

          活動由長沙市雨花區(qū)語言工作委員會辦公室、雨花區(qū)教育局主辦,雨花區(qū)楓樹山鴻銘小學承辦,雨花區(qū)車站南路小學、雨花區(qū)曹家坡小學、雨花區(qū)左家塘街道湖橡社區(qū)協(xié)辦。

          每年9月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。楓樹山鴻銘小學圍繞今年推普周的主題“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”開展了啟動儀式和一系列活動。

          啟動儀式上,不同形式的語言類節(jié)目依次上演。鴻銘話劇社的師生們表演了原創(chuàng)校園劇《普通話是個啥喲》,三一班的孩子們將自創(chuàng)組詩《星星、太陽和月亮》驕傲地朗誦出來,四一班和五一班的孩子們分別展示了經(jīng)典吟誦《荷花》《沁園春長沙》,來自楓樹山鴻銘小學、曹家坡小學和車站南路小學的`學生代表們進行了現(xiàn)場書法展示,湖橡社區(qū)居民代表和學校老師聯(lián)合表演了組詩誦讀《梅蘭竹菊四君子》。

          楓樹山鴻銘小學的全體師生表示將不斷提高語言文字的應用能力,創(chuàng)新活動宣傳方式,扎實推進各項工作,進一步擴大推普工作的影響力貢獻一份力量。

          小手拉大手推廣普通話活動總結(jié) 篇16

          10日至16日,是全國推普周,我校圍繞“說好普通話,邁進新時代”這一宣傳主題,結(jié)合愛國文明活動,開展了豐富多彩的推普周系列活動。校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍?偨Y(jié)如下:

          在9月10日上午升旗儀式上,通過“國旗下的講話”向全體師生發(fā)出倡議,從自身做起,從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的說普通話的素質(zhì),提高說普通話的水平。利用校園大屏幕和校內(nèi)宣傳欄向全體師生宣傳“推普周活動”,突出本屆推普周活動的主題,強調(diào)推普工作的重要意義,讓同學們了解推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并明確本屆推普周的時間,了解活動的安排。

          同時,學校還舉行了一系列的活動,包括讓各班設計黑板報,組織手抄報比賽,為班級文化添彩,組織征文比賽,增強學生說普通話,寫規(guī)范字的意識。不僅在校內(nèi)積極推廣普通話,還在校門口掛上橫幅,讓來往的家長們了解推廣普通話的重要性,旨在給孩子們營造校內(nèi)外的良好氛圍,讓孩子們真正的養(yǎng)成說好普通話的`習慣。

          本次活動獲得的成功,和全校師生的用心配合密不可分。通過此次活動,全校師生的用語用字意識得到了強化。我們會爭取讓說好普通話,寫好規(guī)范字的意識深入到每個人的心中。

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