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      1. 讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)

        時間:2022-10-15 03:26:31 活動總結(jié) 我要投稿
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        讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)

          在經(jīng)歷了一個豐富多彩的活動后,這段經(jīng)歷可以豐富我們的生活,可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的讀書社會實(shí)踐活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)

          讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)1

          一、 課題選擇依據(jù)

          書籍是人類進(jìn)步的源泉,也是人類的精神糧食,同樣也是人類數(shù)千年的文明結(jié)晶。

          讀書可以陶冶情操,讀書可以開拓視野,讀書可以使人進(jìn)步。通過讀書,我們可以了解前人優(yōu)秀的文化成就,這就是所謂的書是人類進(jìn)步的階梯。因此,讀書是很重要的。

          但隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步,特別是電子計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展。它使得人們的生活圈子通過網(wǎng)絡(luò)來傳播,它把人們的生活壓縮成了一個"朋友圈".當(dāng)今,人們越來越多通過網(wǎng)絡(luò)去獲取資信和消息,而不再是通過書籍。

          書籍,正在被人們所慢慢遺忘。

          如果這種現(xiàn)狀持續(xù)下去,未來中國社將會出現(xiàn)新人群:書盲。所以針對這種情況,我們小組做出了此次調(diào)查。

          二、課題研究目的

          1、通過調(diào)查,了解當(dāng)今大學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀。

          2、通過調(diào)查,引導(dǎo)大學(xué)生完善合理的閱讀結(jié)構(gòu),培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,提高人文素養(yǎng)。

          3、通過調(diào)查,引導(dǎo)大學(xué)生了解書籍的重要性,提高其閱讀的品味。

          三、課題研究價值

          書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀則是人類獲取知識的重要基礎(chǔ)來源。大學(xué)生群體是我國社會的重要群體之一,而其作為閱讀群體則更是社會閱讀的重要組成部分之一。眾所周知,大學(xué)生是一個充滿生機(jī)與活力的群體,他們對世界充滿好奇,求知欲望很強(qiáng),閱讀潛力無限大。但是隨著高新技術(shù)的興起和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展,改變了文閱讀的格局。如何引導(dǎo)大學(xué)生了解讀書的重要性和選好書、多讀書、讀好書來提高素養(yǎng)。首先要認(rèn)清大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀,了解和研究大學(xué)生的閱讀傾向,掌握大學(xué)生的閱讀規(guī)律,從中發(fā)現(xiàn)問題,探索如何解決問題,從而提出合理的建議,有針對性地給予廣大同學(xué)指導(dǎo)和幫助。

          四、組織實(shí)施情況

          調(diào)查時間:20XX年4月22日—20XX年4月27日。

          調(diào)研主題:大學(xué)生讀書現(xiàn)象調(diào)查。

          調(diào)查的對象:高校大學(xué)生。

          調(diào)查形式:問卷調(diào)查。

          調(diào)研方法:針對大學(xué)生讀書情況,我們采用問卷調(diào)查,在網(wǎng)絡(luò)上向高校的大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷。

          五、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計

          略

          六、大學(xué)生閱讀現(xiàn)象分析

         。ㄒ唬╅喿x興趣不足

          在當(dāng)今應(yīng)試教育和以分?jǐn)?shù)衡量的教育標(biāo)準(zhǔn)之下,大多數(shù)學(xué)生從開始就沒有養(yǎng)成一個好的閱讀習(xí)慣,而繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),也使學(xué)生應(yīng)接不暇,更不要說培養(yǎng)閱讀品書的興趣了。所以在這樣一種與"讀書和品書"格格不入的教育模式下,學(xué)生們自然很難養(yǎng)成大量讀書的興趣和習(xí)慣。

          (二)社會"功利化",讀書也"功利化"

          從上述的調(diào)查看出,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多是把書籍當(dāng)作充實(shí)自己的工具。這源自于當(dāng)今社會偏向"功利化"的價值觀,就像從小從父母口中聽的"只有好好讀書才能出人頭地"等較為現(xiàn)實(shí)的價值觀。

          在應(yīng)試教育的環(huán)境下,我們所選擇的書籍,也都是充當(dāng)可以提高自身或者當(dāng)作一種"敲門磚"的一種工具,而并非真正為了品書。

          在當(dāng)今社會大眾媒體的聚光燈下,我們可以從互聯(lián)網(wǎng)等等各種途徑去獲得各種消息,而并非再從書籍當(dāng)中去細(xì)細(xì)品味其中的道理,這樣一個相對急速的環(huán)境也是一種"功利化"的體現(xiàn)。

         。ㄈ╅喿x選擇"文盲化"

          在當(dāng)今媒體行業(yè)的昌盛下和選擇的多樣性。大部分學(xué)生并不知道看書的選書的技巧,也沒有一種明確的目標(biāo),從而導(dǎo)致有一種莫名的感覺,并不知道自己需要看什么書,為什么看這本書,這樣就導(dǎo)致了一種盲從,造成了當(dāng)代的一種閱讀選擇"文盲化".

         。ㄋ模╈o不下心,讀書習(xí)慣難養(yǎng)成

          沒有制定讀書計劃,自制力不夠強(qiáng),沒有樹立正確的讀書價值觀。大多數(shù)學(xué)生沒有擺正讀書的正確態(tài)度,他們更熱衷于參加社團(tuán)活動等大學(xué)活動,卻認(rèn)為讀書很難給自己帶來快樂,覺得讀書比較枯燥并且浪費(fèi)時間,沒有將讀書學(xué)習(xí)作為自己大學(xué)期間的首要任務(wù),總是不能夠靜下心去讀一些有意義的書。

         。ㄎ澹┩饨缈商峁┑拈喿x條件不完善

          學(xué)校雖然經(jīng)常舉辦各種活動,但有關(guān)讀書方面的很少。從學(xué)生對學(xué)校圖書館滿足度調(diào)查中得知,學(xué)校圖書館雖然藏書豐富,但藏書質(zhì)量和選擇的狀況不佳。圖書館的書往往不是學(xué)生想讀的書,并且年代久遠(yuǎn)、更新速度慢等都是無法吸引大學(xué)生閱讀的原因。學(xué)校圖書館的閱讀系統(tǒng)與大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求存在脫節(jié)現(xiàn)象。

          七、建議和對策

         。ㄒ唬⿵膶W(xué)校方面來說

          首先,要加強(qiáng)圖書館的硬件設(shè)施,并多提供各種類型的紙質(zhì)書,加快書籍的更新和積累。其次,圖書館的書需要更均衡,而不能偏向某一類的學(xué)科。

          此外,大學(xué)生容易受風(fēng)尚的影響,校方應(yīng)該努力讓校園閱讀成為一種風(fēng)尚,使學(xué)生群體整個處于一種積極閱讀的氛圍當(dāng)中,那么,閱讀將可能成為大家的每日需要,變成一種"悅讀"了。因此,學(xué)校可以多方面加強(qiáng)和開展有關(guān)于閱讀方面的活動,比如,讀書月,讀書周,讀書日,評選推薦最佳書目之類的活動來增加學(xué)校的讀書氛圍。學(xué)校也可以開展有關(guān)于閱讀的課程。

          最后,老師應(yīng)當(dāng)就學(xué)生書目的選擇給出建議并指導(dǎo)學(xué)生閱讀技巧。老師作為學(xué)生在人生當(dāng)中的一個指明燈,培養(yǎng)興趣上的引路人,所以在閱讀方面,老師也可以適當(dāng)去指引學(xué)生。其次,老師可以挖掘出具有鮮活思想文化資源的同時,又向?qū)W生推薦富有時代氣息的經(jīng)典,這樣,才能提高大學(xué)生課外閱讀的興趣,緩和他們對閱讀產(chǎn)生的浮躁心理。

          2、從學(xué)生個人來說

          未來社會需要的不單單是具有專業(yè)理論知識的人,更需要具有高尚的道德情操和較強(qiáng)綜合能力的人,大學(xué)生不應(yīng)該只是局限于有關(guān)自己專業(yè)方面的書籍而應(yīng)該廣泛地涉及各個方面的書籍。

          所以大學(xué)生必須建立一個正確的讀書價值觀,學(xué)會去細(xì)細(xì)品味書籍當(dāng)中豐富的理念和精華,而非過于功利性地去閱讀,僅僅只是為了讀而讀。積極參與學(xué)校學(xué)院所舉辦的關(guān)于閱讀的活動,努力爭取做到實(shí)處。

          就讀書方法而言,大學(xué)生在大學(xué)期間應(yīng)該是泛讀與精讀相結(jié)合。在廣泛閱讀的時候可以了解書本的目錄、序言、后記和書的主要內(nèi)容,只要覺得有興趣的書都可以廣泛地閱讀。在精讀的時候,要挑選不同種類書目中的經(jīng)典書籍進(jìn)行閱讀。尤其注重讀書筆記,了解書籍的主要思想。

          八、課題研究總結(jié)

          經(jīng)過本次調(diào)查,我們可以在一定程度上了解有關(guān)大學(xué)生讀書所存在的'問題。首先,當(dāng)代大學(xué)生在社會整體的"功利化"價值觀下,出現(xiàn)了課外閱讀時間偏少、閱讀"功利化"、閱讀興趣和閱讀習(xí)慣缺失等的問題。同時,在當(dāng)今發(fā)達(dá)的信息媒體時代中,互聯(lián)網(wǎng)等各種方便快捷的信息工具,也在一定程度上使紙質(zhì)書的地位弱化。

          我國是擁有悠久歷史的文明古國,文化底蘊(yùn)深厚,盡量的多閱讀,將會開闊我們的眼界,增長知識,陶冶情操,培養(yǎng)品質(zhì)。同時,高校應(yīng)該加強(qiáng)硬件設(shè)施,比如加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè),為學(xué)生提供良好的閱讀條件和環(huán)境,組織開展倡導(dǎo)閱讀的活動,鼓勵健康閱讀良好風(fēng)氣的形成。

          在中國政治制度日漸成熟、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時,國家文化軟實(shí)力卻跟不上硬實(shí)力的步伐,這是當(dāng)今中國特色社會主義蓬勃發(fā)展的一個薄弱環(huán)節(jié)。當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要使命,提高自身素質(zhì)品質(zhì)具有重要意義。特別

          在未來,綜合素質(zhì)的人才將會是推進(jìn)我國的重要人才動力。大學(xué)應(yīng)該成為優(yōu)秀社會主義文化與風(fēng)氣塑造者的搖籃,而大學(xué)生平時也應(yīng)努力地多閱讀、愛學(xué)習(xí)、勤思考,做到博學(xué)多才、文明有禮,讓其變成我們的立身之本。只有高素質(zhì)綜合文化人才的發(fā)展壯大,才能推動民族文化繁榮興旺,才能更加有力地促進(jìn)民族自信心的增長,實(shí)現(xiàn)社會主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)。

          盡管調(diào)查樣式不能概括太多,但它留給我們的思考是深刻的。調(diào)查中顯示的不僅僅是一些數(shù)據(jù),更是一種讀書理念,一種價值取向。大學(xué)生們應(yīng)該更積極對待閱讀,使自己成為一個有著綜合素質(zhì)的人才。社會也應(yīng)該減少功利性的風(fēng)氣,使我們的社會形成一種良好的閱讀氛圍。

          讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)2

          7月2日,外國語學(xué)院夢想讀書屋暑期社會實(shí)踐小分隊在何旋老師的帶領(lǐng)下,來到米易縣丙谷鎮(zhèn)觀音閣社區(qū)和米易縣攀蓮鎮(zhèn)河西社區(qū)開展“用心陪伴,助夢飛翔——夢想讀書會”。

          讀書會上,小分隊成員為小朋友們讀書,分享讀書心得與夢想。并在活動中開展小游戲、教唱英文歌、進(jìn)行詩歌朗誦;顒咏Y(jié)束后,為社區(qū)的孩子送上了精心準(zhǔn)備的小禮品。本場活動是夢想讀書屋小分隊的第一站,“讓更多的孩子愛上讀書,讓更多的孩子更會讀書”是本次暑期社會實(shí)踐的理念。小分隊將一直秉持此理念完成后續(xù)暑期社會實(shí)踐。

          活動結(jié)束后,隊員們采訪了社區(qū)總負(fù)責(zé)人李桂燕,李書記為成員們提出寶貴意見和建議,這對開展后面的活動有很大的幫助。并讓我們了解到今年的《政府工作報告》提出“倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”,全民閱讀連續(xù)第5年寫入《政府工作報告》;原國家新聞出版廣電總局連續(xù)4年下發(fā)開展全民閱讀工作的`通知。這些精神和舉措充分表明黨和政府對于持續(xù)推進(jìn)全民閱讀的高度重視。

          7月3日,讀書會活動在米易縣攀蓮鎮(zhèn)城南社區(qū)繼續(xù)著。這一站,團(tuán)隊全體成員及30位參與者一起交流閱讀經(jīng)歷。

          小分隊成員發(fā)揮專業(yè)特色,教唱小朋友們英文歌曲、大家一起跳舞。開展“筷子夾乒乓球”的小游戲,寓教于樂,讓孩子們知道,在游戲中不僅僅有勝負(fù),更重要的是要有團(tuán)隊合作意識。城南社區(qū)黨總支書記范勝強(qiáng)書記對此次活動表示了感謝,并非常期待活動的再次展開。

          7月4日,夢想讀書屋小分隊在米易街頭進(jìn)行閱讀情況的問卷調(diào)查,并為接受采訪的學(xué)生、家長送上精心準(zhǔn)備的適合一至六年級各個年齡段的書單。本次活動響應(yīng)黨的號召,在米易深入社區(qū)開展“用心陪伴,助夢飛翔——夢想讀書會”的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動。

          希望通過這些微薄的力量,讓越來越多的孩子愛上閱讀,讓越來越多的人開始閱讀,堅持閱讀。

          讀書社會實(shí)踐活動總結(jié)3

          暑期即將結(jié)束,隨著“80后的尾巴”紛紛畢業(yè),拿過接力棒的90后大學(xué)生們在這個暑假全面登場。悠閑的夏日時光,90后是怎么安排的?讓我們來聽聽他們的故事,看看這個新興群體,正如何以暑假為“試驗(yàn)場”,迎接步入的現(xiàn)實(shí)社會。

          社會,想多了解一點(diǎn)

          “歡迎來到熬吧讀書會,今天是我們觀影沙龍的第一期……”湖南商學(xué)院20xx級學(xué)生鄧博,在這個暑假正式成為熬吧讀書會的負(fù)責(zé)人之一。從活動策劃、宣傳到現(xiàn)場組織、主持,鄧博一人挑起了重?fù)?dān)。

          7月30日舉辦沙龍那天,預(yù)訂座位都坐滿了,效果出乎意料的好,鄧博回憶:“大家都很高興,活動預(yù)計晚上9時半結(jié)束的,結(jié)果到晚10時40人還都不愿走!

          除了負(fù)責(zé)小型沙龍,鄧博也會參與讀書會的大型活動!笆裁炊家觯塘渴欠裱埣钨e,之后做采訪,微博直播,拍照、遞話筒,活動結(jié)束后還要送嘉賓……”

          “參加讀書會可以接觸不同層次的人,很多是超出自己年齡段之外的,從嘉賓和會員那里,能學(xué)到很多東西!痹谧x書會里,鄧博越來越認(rèn)識到自己能力不足,很多東西還不懂,要學(xué)習(xí)的知識實(shí)在太多。

          而對于武漢大學(xué)20xx級的武曉文來說,暑假印象深刻的時光是騎著摩托車,奔馳在湖北省蘄春縣擅林鎮(zhèn)的山間公路上,挨家串戶地進(jìn)行尋訪和調(diào)研。

          湖北蘄春農(nóng)村勞動力外出打工多,留守兒童也多。武曉文是連著第二個暑假來這里了。去年走訪時,留守兒童小芬一家讓武曉文印象深刻,土坯房里除了一臺21寸彩電外沒有一件像樣的家具。“我問她有什么愿望,原本一聲不吭的她最后提出的希望竟是讓我們給她家拍一張全家福。當(dāng)時我內(nèi)心很受觸動!苯衲7月中旬,武曉文帶著小芬一直渴望的一本英漢詞典又專程來到她家。

          “我從小是在城市長大的,對于農(nóng)村問題了解很少。暑假實(shí)踐對我來說是一種人生體驗(yàn),是一種對現(xiàn)實(shí)生活的沖擊,讓我能夠重新審視自己和社會!蔽鋾晕恼f。

          愛心,想多奉獻(xiàn)一點(diǎn)

          雖然今年的夏令營只有短短一周,武曉文和隊友們希望能夠給當(dāng)?shù)睾⒆觽儙ジ嗟男迈r體驗(yàn)。他們準(zhǔn)備了各式花樣:瘋狂英語、民族風(fēng)情展示、笛簫音樂、陶土制作、社交禮儀、書法藝術(shù)……

          武曉文負(fù)責(zé)的是急救醫(yī)療的課程。為了生動形象,武曉文抱著旅館的枕頭來到教室,在枕頭上做上記號,直接對枕頭進(jìn)行“人工呼吸”,引得孩子們又好奇又興奮!吧嚼锏暮⒆觽兪呛苈斆鞯,給他們更多機(jī)會,他們就能創(chuàng)造更多精彩,”武曉文說:“明年暑假我還會再來看看他們的!

          和武曉文不同,武漢外國語學(xué)校的高中畢業(yè)生李逸君關(guān)注的是城市里的孤兒。一直很喜歡小孩子的李逸君,高考前就希望以后能有機(jī)會去照顧孤兒。高考結(jié)束后,她從網(wǎng)上知道通過做義工能夠?qū)崿F(xiàn)這個愿望。

          7月17日,星期天,李逸君起了個早床,坐了近一個小時的車來到福利院。她要做的事情是看護(hù)小朋友們打針、給他們喂飯,看似簡單又不簡單。一上午,李逸君沒有休息過,她得時刻盯著,防止小朋友們拔針管,還要逗逗哭鬧的小朋友。

          “有個小孩子因?yàn)槭鳑]有安全感,很容易哭,如果在旁邊輕輕地摸他會好很多!彪m然自己剛成年,還是稚氣未脫的小孩,李逸君卻覺得在照顧幼兒方面是“無師自通”,“就是有一種喜歡接近小孩子們的天性吧。這些孤兒又特別讓人想對他們好,想心疼他們。雖然有些累,但是心里很開心!9月份,李逸君就要去德國留學(xué)了,短暫的暑假,讓她格外珍惜做義工的機(jī)會。

          1992年出生的李逸君,愛時尚愛漂亮,會燙好看的卷發(fā)、戴很潮的黑框眼鏡!昂芏90后都希望有一個與眾不同的.自我,注重外表吧,我們更希望能做一些有意義的事情!崩钜菥f。

          知識,想多儲存一點(diǎn)

          酷熱的7月,武漢大學(xué)20xx級的王文帥沒有選擇回家,而是留在學(xué)校參加“國際口語夏令營”。“我學(xué)的是國際軟件專業(yè),需要了解很多前沿的外文資料,英文學(xué)習(xí)對我們來說特別重要!蓖跷膸浾f。

          第一次在南方過夏天,王文帥有些不適應(yīng),晚上熱的時候頂著兩個電風(fēng)扇一起吹,還會有些睡不著。“有一次半夜兩點(diǎn)醒了,一看溫度還有32攝氏度,真是蠻恐怖的!

          不過王文帥覺得,留在武漢還是很值得的。三個星期都是外教上課,使他擁有了一個完全的英語交流環(huán)境,對美國文化、經(jīng)濟(jì)也有了更多認(rèn)識。剛開始上課的時候,王文帥不是很自信,甚至都不敢看外教,怕和外教對視就會被點(diǎn)名發(fā)言!昂髞砺槐浦g盡腦汁’說英文,膽子也就大了,不怕說錯話。后來我還能發(fā)起話題,讓大家討論!蓖跷膸涀院赖卣劦剿倪M(jìn)步。

          湖南大學(xué)20xx級的張曉勇,則有他暑假獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式,8月以來,每天泡在書店里,享受免費(fèi)的精神食糧。為此他從鄭州郊縣住到了市區(qū)的姐姐家,每天坐車半個小時去鄭州最大的購書中心。每天早上9點(diǎn)出門,在書店里看一天書,直至晚上書點(diǎn)打烊,站著看累了就坐在地上看,“看投入了其實(shí)也不會覺得累的!

          雖然張曉勇的專業(yè)是化學(xué),但是他一直對經(jīng)濟(jì)方面很感興趣,一個多星期的時間,就看完了《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《巴菲特傳》。因?yàn)橛泻芎玫睦砜苹A(chǔ),經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的數(shù)據(jù)分析、圖表分析對于張曉勇來說都很容易。

          除了在書店里積累、鞏固一些理論知識,張曉勇還想去實(shí)地了解下市場。頂著太陽,他來到小商品批發(fā)市場,觀察商業(yè)運(yùn)作模式、商品價格,和那里的商販們交流!拔以絹碓桨l(fā)現(xiàn)自己真正的興趣點(diǎn)是在經(jīng)濟(jì)、金融方面,我現(xiàn)在太需要這方面的專業(yè)知識了。”張曉勇說,他的偶像是巴菲特,因?yàn)樗V,果敢而理性?/p>

          “90后都比較分化,不統(tǒng)一、多元化,就像刺猬一樣,大家的刺猬都伸向不同的方向!睆垥杂抡J(rèn)為,“雖然方向不同,每個人都要走適合自己的路,追求而不強(qiáng)求,才能有所成吧!

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