入學活動總結(jié)范文（精選6篇）
在一個有趣的活動結(jié)束后，這次活動讓你有什么啟發(fā)呢？讓我們一起來學習寫活動總結(jié)吧。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的入學活動總結(jié)范文（精選6篇），歡迎大家分享。
入學活動總結(jié)1
為了響應學校和學院深入學習與實踐科學發(fā)展觀的號召，提高全體學生對科學發(fā)展觀的認識，我們外國語學院學生一二三年紀英語黨支部組織開展了以“深入學習科學發(fā)展觀”為主題的黨日活動，旨在提高全體學生的青年政治思想覺悟，鼓勵并倡導大家學習科學發(fā)展觀。
在此次黨日活動中，我們學生一二三年級黨支部分成了若干的研究宣傳小組，分別以不同的方式合作完成整個主題活動。我們宣傳組，在組長王樂的帶領(lǐng)下，首先對工作方案進行了研討。討論后，我們認為，大學生不論是黨員還是非黨員，都要深入學習科學發(fā)展觀，把握科學發(fā)展觀的實質(zhì)，用全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的觀點來認識和解決實際問題�？茖W發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。對于我們而言，不僅僅是將專業(yè)知識的學習看作是發(fā)展，更應該努力提高我們自身的綜合素質(zhì)和競爭力。青年大學生應該以高度的使命感和責任感投入到學習實踐活動中去，時刻關(guān)注世情、國情、校情，要以高尚的道德情操、精湛的學術(shù)造詣、良好的協(xié)作能力、健康的體魄和心態(tài)彰顯青年大學生的先進性。
通過學習和交流，我們制訂了詳細的活動計劃，對深入學習科學發(fā)展觀進行全面、有效地立體宣傳。我們首先在網(wǎng)絡上申辦了宣傳博客，結(jié)合生動的圖片，以理論文字對科學發(fā)展觀進行宣傳和闡釋；在學習課間，我們將醒目的宣傳海報展示在教學樓、自習樓大廳，時刻提示學生們在學習專業(yè)知識的同時還要關(guān)心最先進的科學發(fā)展觀知識；在日常生活中，我們抽樣調(diào)查了全校各個學院的學生，請他們回答我們的調(diào)查問卷，我們的活動正是主要以這個調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果，分析、了解當下大學生的思想政治情況及對科學發(fā)展觀的認識。合理設計的問卷還能激發(fā)同學們的政治熱情，一起被調(diào)查者對科學發(fā)展觀的再認識。
對于我個人來說，這是我第一次參加當日活動，經(jīng)過我們團體的合作我收獲很多。我不僅有機會再次深入學習了科學發(fā)展觀的要義，還通過實踐懂得了學習和實踐科學發(fā)展觀不僅僅是停留在嘴上的口號，更多的是需要我們在實踐中貫徹和落實科學發(fā)展觀，建立起科學的學習和工作理念，形成科學的學習和工作方法，提升我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
通過加強學習、深入思考、注重調(diào)研，我們得出結(jié)論：青年大學生應做到在解放思想上有新飛躍，在提升能力上有新進步，在解決問題上有新成效，在創(chuàng)新思想上有新突破；以科學發(fā)展過為指導每個人更科學地發(fā)展，在不斷追求進步的過程中提高自我、完善自我。
入學活動總結(jié)2
在2021年8月30日、31日，我們開始了暫新的大學生活。學校為了幫助我們2021級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內(nèi)，使我們能進一步了解自我專業(yè)，熟悉各系的學生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識，做好高職大學生的心理健康教育，選擇適合自己的學習方式，領(lǐng)會《學生手冊》中的各項條款，尋找鍛煉平臺，提升自身的綜合素質(zhì)，在入學教育中，各位輔導員、專業(yè)老師，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導對我們2021級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
首先，組建新集體，建立臨時班委。在2021年 8月31日，各系2021級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排，到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及我系的助理輔導員對班級的學生進行清點，并收集好各位學生的相關(guān)資料。輔導員老師給我們介紹學院的基本情況，并組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以后的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。
第二，專業(yè)教育。在9月1日上午8點30到11點30，學校有關(guān)負責人對我院新生進行了專業(yè)知識教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標，課程設置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學籍學分等方面介紹了專業(yè)，使我們對所學專業(yè)有了一個大致的了解。除此之外，系部教研室在軍訓期間深入到各班級中，更加詳細地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學生從感性認識深入到理性認識。
第三，各系部的學生工作者介紹。在9月10下午2點40至5點30，系部學生工作者為更好的服務于同學，與我們進行了見面會，系部領(lǐng)導從工作職責，工作要求等方面詳細介紹。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時，能及時，快速的找到相應的對接部門，解決問題。
第四，安全知識教育，在9月2日8點30至11點30，進行了安全知識教育，學院保衛(wèi)處在開學時就為每一位同學準備了一本學生安全手冊，使我們能了解在大學校園內(nèi)的各項安全知識。學生安全手冊從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細的介紹學院的安全知識。在教育會場上，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例，為同學們講解大學內(nèi)的安全知識。從而強化了學生的安全意識，以便更好的保護學生的切身利益。
第五，心理健康教育，在9月2日下午，對我們2021級新生進行了心理健康教育。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中，我們認真聆聽老師的教誨，及時反思自身。為2021級新生度過一個快樂而幸福的大學生活提供了基本保證。
第六，選擇大學學習方法。在9月2日晚自習時，各班級輔導員為2021級新生詳細介紹大學學習方法。在大學里，要改變曾經(jīng)的被動學習方法，而轉(zhuǎn)向主動的學習方式。在認真學習專業(yè)知識之外，還應努力學習人文知識、社會知識等等，為了讓我們能勵志成才，完善自我，輔導員老師結(jié)合自身的切身體會，為我們提供了許多供參考與選擇的學習方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學習方式，為順利成才提供了捷徑。 第七，《學生手冊》的學習。培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在開學后，2021級新生報到，學院為其準備了《學生手冊》，使我們在以后的學習，工作，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應朝著何種目標前進而努力，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)。
除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀的畢業(yè)生、優(yōu)秀學生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學校園內(nèi)學生自身塑造等方面與我們2021級新生進行了詳細的交流，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì)，促使順利畢業(yè)提供了參考目標。
最后，《學生手冊》學習，尋找鍛煉機會。在9月3日下午，對綜合素質(zhì)教育的`實施方案進行了學習，了解了學生社團，學生會各部門聘用辦法，社會勤工儉學等相關(guān)知識。在大學校園內(nèi)的成長，關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找，只有在鍛煉平臺上認真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。
總之，在2021級新生入學教育工作中，我們系統(tǒng)學習了學院的各項管理制度，通過特邀嘉賓為學生提供了模范榜樣，為學生勵志成才，渡過快樂而幸福的大學生活提供了最扎實的基礎(chǔ)。
入學活動總結(jié)3
本期開學前兩周，我配合學校安排的安全教育周專題活動，全方位地在班級開展入學教育活動，成效顯著。
一、入學教育的具體做法
一是開展日常行為規(guī)范教育。
每次班會我都安排了具體的內(nèi)容，從學習、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面，全方位開展日常行為習慣教育，從學習目的、學習態(tài)度和學習方法上，從校內(nèi)外交往、儀容儀表和言談舉止上，從課內(nèi)外主動性的學習和校規(guī)校紀的遵守上，從教室環(huán)境衛(wèi)生的打掃保持和個人為上的清潔上，都對學生提出了明確具體的要求。
在班級日常管理中，我能勤跟班級，勤檢查，勤督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，使學生引以為鑒；在個案處理或課間講評中，能引導教育學生，明確什么事該做，什么事不該做，什么事該怎樣做，什么事不該怎么做，要求學生堂堂正正做人，明明白白做事。我能夠從細節(jié)入手，從嚴要求學生，并且身體力行，作出示范。要求學生按時到校，自己堅持第一時間進入教室；在教室的布置和物品的整理上，常常自己主動去做，為學生做出榜樣；在衛(wèi)生打掃和保持上，能親自參與，并教給學生方法，班級衛(wèi)生工作有了很大轉(zhuǎn)變。
兩周來，學生很快從寒假散漫的狀態(tài)中回歸正常的學習生活中來了。
二是進行學習目的和行為習慣的養(yǎng)成教育。
本期進入初中學習生活的關(guān)鍵階段，是學生最緊張的時期，學生面臨中考畢業(yè)，下剩的三個月的學習時間尤為珍貴，因此對學生再次進行學習目的方法教育和堅持進行學習習慣的養(yǎng)成教育很重要。兩周來，無論班會、課間講評、或是個別談話，總是針對具體問題談學習方法，針對具體學生談學習目的和前途理想。這一階段，主抓學生自覺早讀，午休自覺作業(yè)和周末自覺學習的習慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)抓書寫，抓作業(yè)完成，抓預習復習習慣的培養(yǎng)，一切為后期的集中復習和中考做鋪墊。
三是開展“安全教育周”活動。
本著“安全第一，預防為主”的原則，針對本班特點，我有計劃多形式地開展安全教育，強化安全意識。首先，通過先后三次主題班會的形式，結(jié)合身邊的案例進行校園安全、食品衛(wèi)生安全、道路交通安全等方面的安全常識宣講教育。其次，勤跟班級，勤于檢查，組織學習《班級安全公約》，強化學生安全意識；抓每天的課間講評，做到了安全教育天天講，時時抓，進行監(jiān)督警示教育。再次，另外配合學校安排和學生家長簽訂了《學生安全責任書》及《特異體質(zhì)學生安全責任書》，明確學生、家長、班主任和學校各自的責任。另外，督促學生積極開展網(wǎng)絡安全教育平臺學習活動并認真完成作業(yè)。
二、存在的問題及今后的打算
目前，本班最突出的問題是學風問題，大多學生仍然學習興趣不濃厚，缺乏主動學習的意識，不能有效及時地學習復習預習，少數(shù)學生學習目的不明確，上課仍然不認真聽講，不積極參與課堂活動，課后貪玩懶惰，不認真按時完成作業(yè)，不復習預習；部分學生集體觀念淡薄，不積極參與班級活動，不能互幫互學。為此，自己今后需要從以下幾方面努力：
一是要繼續(xù)開展日常行為規(guī)范教育活動，培養(yǎng)學生各方面良好的習慣，比如讀書習慣、文明禮貌習慣、衛(wèi)生習慣、熱心助人的習慣等，為營造良好的學風打好基礎(chǔ)。
二是要樹立典型，激勵學生上進。要鼓勵那些品學兼優(yōu)的學生發(fā)揮示范帶頭作用，不僅要自己積極上進，還要積極幫助身邊的學困生共同進步。對進步的學生，要鼓勵他們奮發(fā)向上，再接再厲。
三是要敬業(yè)負責，給學生樹立良好的榜樣。要求學生做到的自己一定要做到。要用自己的行為影響學生和激勵學生，促進班集體形成一種積極奮發(fā)向上的氛圍。
四是要加強家校聯(lián)系和溝通，有的放矢的進行學生的行為養(yǎng)成教育。要通過家訪、電話聯(lián)系等方式，了解學生不良行為產(chǎn)生的背景，對癥下藥，培養(yǎng)學生良好的日常行為和學習行為習慣。
入學活動總結(jié)4
xx年9月1日，我們學校根據(jù)上級的工作部署，積極開展小學入學儀式的教育活動，收到了良好的效果。
一、提高認識，加強領(lǐng)導。
我們充分認識深化小學入學儀式教育的重要意義，把它納入學校德育工作目標考評體系，引導小學生感受學習樂趣、養(yǎng)成學習習慣，強化責任意識、增進愛國情感，提高文明素養(yǎng)、踐行道德規(guī)范，爭做富有理想、品格高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代昆山人。把小學入學儀式教育活動擺上議事日程，切實加強指導和領(lǐng)導。
二、精心組織，認真實施。
xx年9月1日我校舉行了以小學一年級新生為主體的入學儀式教育。活動首先進行升國旗、奏國歌，校長在開學致辭中向同學們提出了“學會做人、學會學習、學會健體”的殷切希望，讓同學們時刻牢記“安全”，并帶領(lǐng)同學們齊誦主題語①好好學習天天向上；②我上學、我成長；③快樂學習健康成長；④我是小學生；每天都向上。學生代表的發(fā)言更是催人奮進！
三、廣泛宣傳，營造氛圍。
運用多種形式，宣傳小學入學儀式教育的重要意義。廣泛運用校園廣播、黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳推介小學入學儀式主題語、標識，張貼主題宣傳畫，不斷增強儀式教育的影響力和感染力。
四、全員參與，鞏固成果。
學校把深化小學入學儀式教育作為學校德育工作和少先隊工作的重要內(nèi)容，明確校長、德育主任、班主任、輔導員的工作職責。精心設計活動方案，把小學入學儀式教育與“做一個有道德的人”“培育良好的學習、行為習慣”主題實踐活動、小學開學典禮等活動載體有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排，周密部署，初見成效，培育小學生熱愛祖國的樸素情感和熱愛學習的濃厚興趣。我們相信，新入學的學生一定會在三中心小學這奮進的氛圍中健康成長！
入學活動總結(jié)5
這次學習實踐活動，區(qū)委和區(qū)委學習實踐活動領(lǐng)導小組對人口計生局給予了大力幫助和指導，第四指導檢查組領(lǐng)導多次親臨人口計生局指導和幫助工作，有利促進了人口計生局學習實踐活動的深入開展。
一、基本情況
學習實踐活動啟動后，人口計生局黨組堅持“發(fā)展是第一要義”的方針，緊密聯(lián)系人口和計劃生育工作實際，突出實踐特色，圍繞“科學發(fā)展、追趕超越”的活動主題，制定了周密的實施方案和工作流程，確定局領(lǐng)導班子成員是重點，機關(guān)支部全體黨員全部參加，確保了學習實踐活動有清晰明確的方向、有具體實在的內(nèi)容、有操作性強的抓手、有廣泛參與的群眾基礎(chǔ)。
為加強活動的組織領(lǐng)導，成立了學習實踐活動領(lǐng)導小組，黨組書記、局長劉冠利任組長，為活動的第一責任人，對活動負總責。班子成員任副組長，各科室長為成員，負責活動的組織領(lǐng)導。領(lǐng)導小組下設辦公室，黨組成員、副局長王繼紅兼任主任，吳學民、索小芳、趙宇為成員，負責活動的日常工作。各科室也分別落實了工作責任制，自上而下建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作機制，確保了學習實踐活動組織有力、工作有序。
局黨組堅持高標準、嚴要求，三個階段的各個環(huán)節(jié)緊密相連，務求取得實實在在的效果。在學習調(diào)研階段，抓好了思想發(fā)動、學習培訓、調(diào)查研究、深化討論四個環(huán)節(jié)的工作；在分析檢查階段，抓好了聚焦提煉問題、召開專題民主生活會、撰寫領(lǐng)導班子分析檢查報告、組織群眾評議四個環(huán)節(jié)的工作；在整改落實階段，抓好了制定整改方案、解決突出問題、完善體制機制和測評、總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作。在完成以上工作的同時，結(jié)合人口計生局工作實際，組織開展了一系列富有特色、扎實有效的活動，有力推動了活動的深入開展。
通過學習實踐活動，人口計生局共征集群眾意見32條，領(lǐng)導班子成員撰寫調(diào)研報告4篇，查找出四個影響和制約人口計生工作科學發(fā)展的突出問題，制定整改落實措施12條，初步形成了一批制度成果、實踐成果和機制成果，達到了中央提出的“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的總要求。
二、主要做法
學習實踐活動開展以來，局廣大黨員干部始終按照中央和省、市、區(qū)委的統(tǒng)一部署要求，以高度的責任感、飽滿的熱情、務實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極參與學習實踐活動，扎扎實實完成各項規(guī)定動作，保證了學習實踐活動圓滿結(jié)束。歸納起來有以下特點：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，率先垂范
領(lǐng)導帶頭、發(fā)揮表率作用是搞好學習實踐活動的重要保證。局領(lǐng)導班子，在學習、調(diào)研、宣講和征求意見等環(huán)節(jié)做到了“四個帶頭”，率先垂范，有力地推動了活動的深入開展。
一是帶頭學習。局領(lǐng)導班子把學習作為搞好活動的一項重要工作任務，貫穿于學習實踐活動始終。先后組織了3次中心組理論學習。領(lǐng)導班子成員都能夠認真準備，在會上講感想、談體會。在學習活動期間，局黨組理論學習中心組成員和領(lǐng)導班子成員充分發(fā)揮模范帶頭作用，為進一步推動機關(guān)黨員干部和群眾的學習實踐活動起到了很好的組織、引導、示范和促進作用。
二是帶頭宣講。活動期間，圍繞“科學發(fā)展、追趕超越”這一活動主題，局領(lǐng)導班子成員在機關(guān)進行了多次宣講。黨組書記、局長劉冠利同志在活動動員大會上作了動員講話，活動期間親自撰寫發(fā)言材料，在機關(guān)全體會上就科學發(fā)展觀的基本內(nèi)容作了輔導講座，對部分干部職工在學習過程中遇到的疑難問題給予了解答。
三是帶頭調(diào)研。局黨組成員針對制約人口和計劃生育工作科學發(fā)展的突出問題確定調(diào)研專題。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成了有情況、有分析、有措施、有深度，操作性、實踐性、指導性很強的調(diào)研成果4篇。
四是帶頭征求意見。通過設置意見箱、召開座談會等多種形式將群眾的意見搜集起來，并如實反饋信息。領(lǐng)導班子成員之間開誠布公地談心交心，溝通思想，同時，認真聽取所分管部門和群眾的意見，結(jié)合思想工作實際撰寫個人分析材料。為做好群眾評議工作，局黨組將領(lǐng)導班子分析檢查報告在“濱城區(qū)人口網(wǎng)”上公開發(fā)布，并召開了由全體干部職工參加的“領(lǐng)導班子分析檢查報告群眾評議大會”。
�。ǘ┥钊雽W習，武裝頭腦
思想是行動的先導。為切實破除思想障礙，局黨組堅持把學習貫穿始終，帶領(lǐng)全體黨員干部學深、學細、學透，力求深刻理解和準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。
一是按照區(qū)委確定內(nèi)容自覺學。采取中心組學習、集中培訓、個人自學等形式，組織機關(guān)黨員干部精讀“三本書”，要求原原本本地學、原汁原味地學，并且要學有所思、學有所悟、學有所獲，真正學懂、弄通。組織了為期一周的集中學習，活動期間學習書籍、文件70余份，黨員干部撰寫學習心得33篇。
二是采取多種形式深入學。把理論學習與工作實際相結(jié)合，兩次召開科室長以上干部專題研討會，研究全區(qū)人口和計劃生育工作的科學發(fā)展問題。利用集中學習的機會，組織干部職工認真學習了何思清同志關(guān)于科學發(fā)展觀活動的一系列講話，拓寬了干部職工的視野，深化了機關(guān)黨員干部對科學發(fā)展觀的認識。共3頁，當前第1頁123
入學活動總結(jié)6
我局作為全縣第二批開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的單位之一，在縣委學習實踐活動領(lǐng)導小組辦公室以及第五指導檢查組的具體指導下，我局按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，緊扣縣委提出的“促進科學發(fā)展、保持經(jīng)濟增長、維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧××”的活動主題，堅持正面教育為主、突出實踐特色、堅持群眾路線、解決突出問題四條基本原則，緊密結(jié)合發(fā)展改革工作實際，認真組織開展了學習實踐活動，順利完成了學習調(diào)研、分析檢查、整改落實三個階段的各項工作任務，取得了明顯成效，達到了預期目的。
一、學習實踐活動的主要做法
1、領(lǐng)導帶頭示范，全局干部職工踴躍參與，做到了總體活動有方案，各個階段有安排，具體任務有分工，各項工作有落實。2009年3月30日，我局召開學習實踐活動動員大會，局長紀昆同志提出，要充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性，切實增強主動參與的責任感和使命感，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的具體要求上來，抓實抓好，抓出實效。在活動過程中，我局嚴格按照縣委學習實踐活動的要求，組建了領(lǐng)導機構(gòu)、制定了實施方案、明確了各個階段的工作方法，確保了學習實踐活動高起點開局、高質(zhì)量推進。各項學習實踐活動的有序推進，極大地激發(fā)了廣大黨員干部的參與熱情和積極性，體現(xiàn)了發(fā)改局全體機關(guān)干部高度的政治覺悟和政治熱情。大家反映，這次學習實踐活動確實解決了問題，凝聚了人心。
2、認真開展學習討論，深入企業(yè)、基層調(diào)查研究，形成了質(zhì)量的調(diào)研成果。為使廣大黨員干部進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，我局在整個學習實踐活動中，把加強學習貫穿到活動的全過程。先后組織了4次專題學習會，進一步加深對科學發(fā)展觀的理解與認識。同時，我局堅持立足當前，著眼長遠、超前思考，主動服務，緊緊圍繞年初以來全縣經(jīng)濟發(fā)展投資形勢及項目建設、價格監(jiān)管等突出問題，確定了調(diào)研重點。2009年4月，我局確定了“擴大內(nèi)需、加強項目管理”專題調(diào)研活動，由班子成員分別帶隊，組成2個調(diào)研組，結(jié)合我局已開展的“全省百日調(diào)研督查活動”、“發(fā)改服務進千家活動”以及“發(fā)改價格進萬家活動”深入企業(yè)、深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及10個重點項目開展調(diào)研，達到了“聽意見、理思路、訪基層、送服務”的預期效果。根據(jù)我縣實際，認真查找影響擴大內(nèi)需項目建設及其管理上的主要問題，深入分析原因，并撰寫了《擴內(nèi)需強管理 保增長》專題調(diào)研報告，為落實好中央擴大內(nèi)需的各項政策措施，提高項目投資建設的管理水平，提出了具有針對性、前瞻性、戰(zhàn)略性的對策措施。
3、緊密聯(lián)系思想工作實際，深入總結(jié)經(jīng)驗，切實查找不足，分析檢查取得了實效。進入分析檢查階段以來，我局緊緊圍繞本單位確立的實踐載體，把召開領(lǐng)導班子專題民主生活會作為搞好分析檢查階段工作的首要環(huán)節(jié)來抓。會前，領(lǐng)導班子積極深入基層調(diào)查研究，通過召開各種形式的座談會、“懇談日”以及向業(yè)務聯(lián)系部門和全局干部職工發(fā)放征求意見書30份，傾聽民意，查擺問題。在此基礎(chǔ)上，局班子成員認真撰寫各自分析檢查發(fā)言材料，為召開領(lǐng)導班子民主生活會奠定了基礎(chǔ)。在5月31日的民主生活會上，以“打破一團和氣”為主題，五位領(lǐng)導班子成員圍繞這個主題，結(jié)合班子和個人的思想工作實際，從理論學習、思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風、生活作風、廉潔自律以及貫徹和執(zhí)行民 主集中制等方面查擺存在的突出問題及產(chǎn)生這些問題的主要原因，開展了嚴肅認真、坦誠真摯的批評與自我批評，查找問題實事求是，剖析思想透徹深刻，整改措施符合實際，達到了交流思想、增進團結(jié)、明確方向、共同提高、促進全局工作順利開展的目的。對這次民主生活會，縣委學習實踐活動領(lǐng)導小組第五指導檢查組給予充分肯定和高度評價。
為了使領(lǐng)導班子分析檢查報告有高度、有深度，主要領(lǐng)導親自把關(guān)，充分運用學習調(diào)研階段和專題民主生活會的成果，實事求是地查找存在的問題，深刻分析存在問題的原因，進一步明確科學發(fā)展的主要方向，總體思路，形成了符合我局實際的領(lǐng)導班子分析檢查報告。為使分析檢查報告更好地反映實際情況、體現(xiàn)群眾意愿、凝聚集體智慧，我們堅持從群眾中來，到群眾中去，廣開言路聽取群眾意見，認真組織開展干部職工對分析檢查報告進行評議（滿意率為100%）。同時，進一步征求建議意見，接受干部群眾監(jiān)督。據(jù)反饋意見，對分析檢查報告給予了高度評價，認為報告對科學發(fā)展觀認識深，查找問題準，原因分析透，發(fā)展思路清，工作措施可行，符合我局工作實際。
4、突出實踐特色，堅持學習實踐活動與推動當前各項工作緊密結(jié)合，真正做到兩兼顧、雙豐收。學習實踐活動期間，時逢國家實施“擴大內(nèi)需”政策，我局堅持統(tǒng)籌兼顧，學習實踐活動與當前工作緊密結(jié)合、同步推進，自始至終突出了實踐特色。緊緊圍繞“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、保穩(wěn)定、保民生”，自覺發(fā)揚“白加黑、五加二”的奉獻拼搏精神，搶抓機遇，著力爭取國家專項資金支持。截止2009年7月25日，共爭取上級補助資金項目43個，建設總投資19335萬元。爭取到的項目中有16個項目被列入國家擴大內(nèi)需項目，涉及13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村人畜飲水項目建設、沼氣建設以及文教衛(wèi)生等惠農(nóng)建設項目，總投資17340萬元。帶動了相關(guān)行業(yè)的復蘇和發(fā)展，實現(xiàn)了全縣經(jīng)濟止跌并向好發(fā)展。
二、學習實踐活動取得積極成效
1、全局黨員干部科學發(fā)展的意識進一步增強。通過對科學發(fā)展觀理論的學習，全局黨員干部的思想觀念得到了很大的轉(zhuǎn)變，推動科學發(fā)展的工作思路也得到了進一步的明晰。全局上下一致認為，發(fā)改部門就是要抓統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，就是要把握發(fā)展的大局。具體來講，一是要切實轉(zhuǎn)變觀念，把工作的重心放在對重大問題的研究上，積極做好縣委、政府的參謀和助手；二是要提高各項規(guī)劃的水平，切實推動規(guī)劃的有效實施，發(fā)揮規(guī)劃對科學發(fā)展的引領(lǐng)作用；三是要精心做好重大項目的策劃和服務，以此作為推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型的重要環(huán)節(jié)；四是要從產(chǎn)業(yè)政策、項目準入管理、重點工程建設等方面入手，大力推進節(jié)能減排；五是要加強對各項改革發(fā)展的統(tǒng)籌，完善科學發(fā)展的機制體制；六是要從以人為本，促進社會和諧的高度，重視保持物價總水平的穩(wěn)定等。通過調(diào)研，在學習實踐活動中提出了促進××科學發(fā)展的5大建議；通過分析檢查，認真梳理出4個著力解決的突出問題，提出了4條整改落實措施。
2、體制機制創(chuàng)新得到加強。一是創(chuàng)新管理模式，按照目標管事、制度管人的原則，從完善規(guī)章制度入手，進一步規(guī)范了局機關(guān)內(nèi)部管理，出臺了《局機關(guān)工作規(guī)則》、《財務管理制度》等，對機關(guān)股室全面實行目標責任制管理；二是加強內(nèi)部監(jiān)督管理，切實加強全局黨風廉政建設，做到反腐倡廉關(guān)口前移；三是以提高服務質(zhì)量為重點，著力加強政風行風建設，進一步優(yōu)化了投資環(huán)境；四是進一步完善了全縣經(jīng)濟運行分析聯(lián)席會議制度，進一步加強了對全縣經(jīng)濟運行的情況的跟蹤監(jiān)督，有效的解決經(jīng)濟運行中存在的問題和困難。
3、“調(diào)結(jié)構(gòu)、保增長、保穩(wěn)定、保民生”工作穩(wěn)步推進。我局緊緊抓住國家擴大內(nèi)需，增加投資政策帶來的機遇，爭取國家、省、市項目資金補助進展順利，全社會固定資產(chǎn)投資快速發(fā)展，重點項目建設穩(wěn)步推進。1—7月，完成全社會固定資產(chǎn)投資53179萬元，同比增長42%，為年計劃9.09億元的59%，為市政府考核任務7.07億元的72%。
三、今后的努力方向和主要措施
總體看，我局深入學習實踐科學發(fā)展觀試點活動取得了明顯成效，達到了預期目的，但與縣委的要求和廣大人民群眾的期望相比，還有一定的差距。主要表現(xiàn)在：一是查找問題還不夠深入，強調(diào)客觀原因較多，查找主觀原因較少，群眾參與程度有差距；二是統(tǒng)籌推進的力度不夠，對如何學習、實踐、建制有機結(jié)合起來研究得不深；三是對整改難度大、需要時間長的問題，可能會出現(xiàn)畏難情緒。我們要以這次活動為契機，按照整改落實方案要求，不斷完善體制機制，扎扎實實做好每一項工作，切實把科學發(fā)展觀貫徹落實到每個處室、每個人的工作實踐中去，進一步深化和鞏固這次學習實踐活動成果。重點做好以下幾項工作。
1、繼續(xù)深化學習，堅持不懈地抓好理論武裝。要充分運用好這次學習實踐活動的成果，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良學風，理論聯(lián)系實際，進一步把科學發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推進科學發(fā)展的堅強意志、謀劃科學發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導科學發(fā)展的實際能力、促進科學發(fā)展的工作措施、增強黨性修養(yǎng)和提高思想覺悟的自覺行動。
2、繼續(xù)抓好督促檢查，確保整改落實方案取得實效。要充分認識解決問題、完善體制機制的長期性和艱巨性，以扎實的工作作風和科學的工作方法，繼續(xù)下大力氣抓好整改方案的落實。對已經(jīng)整改的，要切實抓好鞏固和擴大成果工作；對正在整改的，要切實跟進；對需要一段時間整改的，要加強督促檢查，抓緊落實。要多辦群眾看得見、摸得著的實事好事，特別是要向群眾兌現(xiàn)承諾，以整改落實的實效取信于民，確保學習實踐活動成為“群眾滿意工程”。
3、繼續(xù)改革創(chuàng)新，不斷提高各項工作水平。要充分吸收和利用這次學習實踐活動的成果，抓全局謀大事，繼續(xù)推進改革創(chuàng)新，力求使發(fā)改局的各項工作在新的起點上實現(xiàn)新的突破、新的跨越。
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