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      1. 高二年級月工作總結

        時間:2020-12-27 09:17:37 工作總結 我要投稿

        高二年級月工作總結

          時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,將過去的成績匯集成一份工作總結吧。我們該怎么去寫工作總結呢?以下是小編幫大家整理的高二年級月工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        高二年級月工作總結

          高二年級月工作總結1

          金秋九月是收獲的季節,我們高二年級在學校領導的關心和全年級組教師勤懇敬業的無私奉獻下也是碩果累累。年級組工作逐步走向正軌,各班學風濃厚,作風純正,習慣優良,出現了令人可喜局面。下面將九月份主要工作進行匯報:

          一、年級組各項工作逐步走向正軌,教學秩序井然。

          九月,我們召開了一次年級組大會、重點班教師會、三十歲及以下年輕教師會、備課組長會和每周班主任例會。九月十六號還舉行了高二年級開學典禮暨表彰大會。配合政教處認真準備校秋季運動會和篝火晚會。配合財務室搞好清費工作,截止十月一日,除特困生外本年級學費已全部繳清。

          二、班主任嚴抓班級常規管理,措施有力,效果明顯。

          九月份班主任主要工作是抓管理促穩定,抓養成促發展。強化守紀律守規范,形成優良習慣。在常規管理工作中做到:嚴格、細致、扎實。利用班會時間加強年級組風氣建設:講正氣、比學習、樹形象,重視宣傳和思想教育,打擊消極的傾向和行為。課堂紀律方面,堅持任課教師與班主任齊抓共管,有針對性的進行調整處理。在班主任和任課教師的耐心指導下,學習目標更明,學習興趣漸濃,學習方法變優,行為習慣轉好,思想品質提高。

          三、備課組活動積極開展,形式多樣,務實有效。

          九月份年級組利用雙周五的下午,對各備課組的集體備課、教案、作業批改、聽課筆記等進行兩次抽查,還隨堂聽了政治組和歷史組部分教師的課,感到老師們準備充分,教學目標明確,備考經驗豐富。尤其是英語、地理、化學等備課組充分利用多媒體資源,事半功倍。

          四、全體教師克服困難、團結協作,在細節中追求成果最大化。

          以情感化學生,耐心輔導學有困難的學生,關心學生的生活,不拋棄,不放棄任何一名學生。我們高二年級組的老師很多是第一次合作,但我們心往一處想,力往一處使,教學上你追我趕,形成了一股“積極向上、團結競爭、和諧進取”的年級精神。青年教師刻苦鉆研、勤奮好學、工作主動、勇挑重擔。老教師教學經驗豐富,工作兢兢業業、不計報酬、任勞任怨,受到學生好評。相信有了我們這支努力奮進的教師隊伍,一學期后,還會有更大的進步。

          五、藝術體育特長生精挑細選,規?涨,素質頗高。

          九月份通過測試考察對藝術體育特長生進行層層篩選,初步確定了培養對象,藝術體育各達80人以上,經過一個月的訓練,術科老師對藝術體育生評價很高。

          當然,在穩定、有序的年級工作開展中,也存在一些不盡人意的地方,這有待于今后進一步地完善。

          高二年級組

          20XX年10月8日

          高二年級月工作總結2

          高二年級全體師生正以飽滿的熱情播種牛年希望,以牛的精神打開牛年新局面,F將二月主要工作總結如下:

          一、落實常規工作。

          新學期第一個月,很多學生甚至包括教師可能還沉浸在新春佳節的喜悅之中,學生的學習習慣和生物鐘的調整還需要一段時間,學校、年級及其他處室的各項工作還在規劃。因此,落實常規工作就顯的格外重要。

          二、突出重點工作。

          開學第一周,我們的重點工作集中在收費、流失學生的登記、學生入住寢室情況登記以及安全教育等。

          三、開展專項整治工作。

          針對上學期高二年級教育教學中存在的問題,有計劃的開展專項整治,從第二周開始,配合政教處整治校園衛生環境。一方面班主任利用班會加強衛生習慣教育和宣傳,另一方面加大檢查力度,對于不合格的辦公室、教室、寢室、清潔區給予曝光,并要求相關班級和責任人重新打掃,直至達標。通過一個月的治理,目前我校衛生狀況又上一個新臺階。

          四、狠抓教學質量。

          所有的工作都是為教學服務的,質量是學校的`生命線,更是我們高二年級的救命繩,我們深知20**年高考的成敗意味著什么。年級組在開學第二周召開了期末考試質量分析會,會上總結上學期在教學中的得與失,并提出整改建議,目前正在對語文組和體育隊的教學查找原因,共商措施。

          五、優化考核辦法。

          教學質量的飛躍離不開合理有效的考核辦法。由于分快慢班后,平行班的老師工作積極性受到影響,而重點班又缺乏考核標準,從而影響整體教學質量的提高。針對這一情況,年級組從本學期開始制定襄樊統考各類上線人數指標,并將年級總指標劃分到各班、各學科,學期考核則根據指標完成情況來衡量各班、各學科的教學質量。

          我堅信,有校領導的正確指引,有其他處室的鼎力相助,有我們年級全體師生的共同努力,有二月良好的開局,高二年級牛年定比鼠年牛!

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