1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 七年級上道德與法治教研組工作總結

        時間:2024-06-29 11:55:27 工作總結 我要投稿
        • 相關推薦

        七年級上道德與法治教研組工作總結

          光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧,是時候抽出時間寫寫工作總結了。那么工作總結的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的七年級上道德與法治教研組工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        七年級上道德與法治教研組工作總結

          朝云暮雨,歲月悠悠,經歷了盛夏和深秋,轉眼來到隆冬時節,北國瑞雪紛紛,在這個季節里,我們迎來了本學期教學教研工作結束的日子;仨20xx年,道德與法治教研組認真落實上級精神,緊緊圍繞“學校教研計劃”開展工作,全組教師在教學、科研方面教育理念得到提升、業務素質得到強化,并取得較好成績,F將工作總結如下:

          一、 取得成績:

          李清波在讓胡路區“第三屆學憲法、講憲法”微課、課件比賽中獲獎;她的科研成果在黑龍江省教育學會評價專業委員會20xx年學術年會上獲得獎勵;她在讓胡路區首屆“苔花杯”教師基本功大賽中獲獎。

          二、開展的工作

          (一)、精準教研實現高效務實

          道德與法治教研組按照學校教研室安排認真準備教研內容,針對“結業考試、期中質量分析、聽課研討”三項教研內容展開詳細討論,提出了經驗與不足,最后經過反復推敲,寫出總結。

         。ǘ、積極參加展示課聽課

          為推進學校特色課堂,開展了“情智發展課堂”展示、“青年教師匯報課”和“初一年級常規課展示” 活動。 針對課堂展示,進行了專題精準教研,講課老師進行了反思,聽課教師發表感想與建議。教研室進行了詳細記錄,會后撰寫了總結。

         。ㄈ⒋髴c精神鐵人精神課程教學完成效果好

          三位教師按照學校課時安排講授鄉土教材,有詳細教案、有課件,保質保量完成教學任務。

          (四)、對結業試題進行分析,提升課堂效率

          9月初,三位教師對結業考試試題進行分析。各位教師先做一遍試題,然后根據試題所涉及的考點,對照“課程標準”和“考試說明”,進行詳細分析,掌握試題特點,分析各知識點在試題中的分值,確定今后教學重點。

         。ㄎ澹﹨⒓优嘤枱崆楦 準備“苔花杯”基本功大賽勁頭足

          9月份政治教師先后參加市新教材培訓、參加市中考質量分析會議、參加同課異構聽課活動、參加“紅燭獎”教研活動;李清波代表學校參加教學基本功大賽理論考試。

          (六)、加強新教材研究 立足課堂教學 促進教師成長

          《道德與法治》教材從20xx年開始在全國使用,本學期是初三年級第一次使用新教材,教師對教材陌生,備課資源不足,本組教師克服困難,互相幫助,共同研討教學進度,探究教材文本,解決教學難題。

          三、 存在問題

          1、集體備課中方面存在問題

          由于本組教師較少,在集體備課時,參加教師少,缺少更多的思想碰撞。

          2、年齡偏大,缺少創新思維

          本組教師多數超50歲,年齡偏大,身體較弱,缺少活力與競爭力。

        【七年級上道德與法治教研組工作總結】相關文章:

        《道德與法治》教學的工作總結03-13

        小學道德與法治工作總結06-11

        道德與法治培訓總結09-28

        道德與法治講座心得10-03

        《道德與法治》教學工作總結05-26

        《道德與法治》教學的工作總結精選15篇03-18

        《道德與法治》教學的工作總結2篇03-14

        道德與法治的教學工作總結05-19

        《道德與法治》教學工作總結03-18

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>