有關(guān)小學(xué)音樂的教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)年即將結(jié)束，我順利地完成了一、二、五、六年級(jí)音樂 教學(xué)任務(wù)，為了達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生有感情，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的革命理想，陶冶高尚情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
在教學(xué)工作中，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，在課堂中我開設(shè)了&“小舞 臺(tái)&” 等欄目， 讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華， 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持 以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng) （聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、 去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，把自己的當(dāng)作學(xué)生 的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂 去觸動(dòng)他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂， 表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué) 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。 不足：對(duì)于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué) 生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng) 注意把握尺度，增強(qiáng)幽默力量。
三、教學(xué)研究
為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高，本學(xué)年，我 加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn)，積極參加了組里的音樂教研活動(dòng)，練習(xí) 專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志。對(duì) 音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始， 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手， 對(duì)于每節(jié)課我都提前做 了相當(dāng)大、 相當(dāng)多的準(zhǔn)備， 在多次公開課中都得到了大家的好評(píng)。 總的說來，本學(xué)年的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不 足之處，我想在今后的教學(xué)和教研工作中，我會(huì)奮起直追、找出 不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高，我想我一定會(huì)把音樂工作做的更出色。
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