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      1. 二年級(jí)班工作的總結(jié)

        時(shí)間:2022-06-01 21:02:29 工作總結(jié) 我要投稿

        二年級(jí)班工作的總結(jié)范文

          本學(xué)期,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,二年級(jí)班工作總結(jié)。按照學(xué)校的工作要求,結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為管理教育主線,開展班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),每個(gè)學(xué)生都能做到積極向上,個(gè)性充分的發(fā)展,班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng).現(xiàn)結(jié)合我班實(shí)際情況,對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

        二年級(jí)班工作的總結(jié)范文

          一、凝造家的溫馨,發(fā)揮家的力量

          家是最溫馨的去處,濃濃的親情使家人的相處最和諧。一個(gè)好的班集體,同學(xué)之間應(yīng)該是禮貌、友愛(ài),親如家人的,每一個(gè)人的心中都有著一份對(duì)他人的關(guān)懷,對(duì)班集體的熱愛(ài)。我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)和具體事件中去親身體驗(yàn),用心感悟,只要人人把自己的同學(xué)當(dāng)作自己的親人,班集體便成了溫馨的家。

          我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō),我們的班級(jí)是我們的家,我們是一家人,是這個(gè)"家"的一員,誰(shuí)也不能缺。作為一家人,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)把"家"放在第一位,為"家"考慮,為"家"爭(zhēng)光。形成"這個(gè)'家'因?yàn)橛形叶湴?quot;的意識(shí)。作為"一家之長(zhǎng)"的我要從內(nèi)心去愛(ài)他們,關(guān)心他們。工作當(dāng)中我始終認(rèn)為:要像愛(ài)自己的孩子一樣來(lái)愛(ài)學(xué)生。是的,當(dāng)學(xué)生感覺(jué)到老師真心的愛(ài),體會(huì)到集體大家庭的溫暖,那么,班集體才能真正成為團(tuán)結(jié)向上,充滿溫暖,充滿愛(ài)意的集體,有極強(qiáng)凝聚力的集體。

          二、培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          二年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,工作總結(jié)《二年級(jí)班工作總結(jié)》。利用班會(huì)、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī),提醒學(xué)生做好課前的準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

          三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)

          學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

          四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

          轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。并用自己對(duì)差生的一份真誠(chéng)的愛(ài)心,叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點(diǎn)"。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,如電話聯(lián)系、家訪、利用家長(zhǎng)會(huì)等形式。有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

          五、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。

          二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,主張張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計(jì)劃及本班的實(shí)際情況,本學(xué)期開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、安全在我心中、家園環(huán);顒(dòng)等活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)各方面都得到了鍛煉和提高。

          六、注重安全教育。

          安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),我也堅(jiān)持做到天天講,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

          七、做的不足的地方。

          本學(xué)期班級(jí)的學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高,但還不令人滿意。班干部的管理能力有待于提高。下學(xué)期須加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺(jué)性和自我管理能力的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

          當(dāng)然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們總結(jié)過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里,我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

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