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關于縣職業教育攻堅的工作總結（精選10篇）
不經意間，工作已經告一段落，經過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，我們要做好回顧和梳理，寫好工作總結哦。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的關于縣職業教育攻堅的工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
縣職業教育攻堅的工作總結 1
今年是我省實施職業教育攻堅的第三年，依照《河南省職業教育估計領導小組辦公室關于印發河南省職業教育攻堅工作考核體系的通知》中的要求，我們逐項認真進行了自查，現將20xx年我縣職業教育攻堅情況總結如下：
一、高、初中未升學技能培訓
20xx年我縣高中未升學有xxx人，參加培訓xxx人，培訓專業為職業道德、務工指南、就業指導等；初中未升學學生4126人，參加技能培訓3900人，培訓專業為職業道德、計算機基礎等；全縣未升學高、初中畢業生共參加培訓4146人，占未升學人數的95%。
二、重要指標完成情況
（一）縣政府和教育主管部門統籌規劃高中就業階段發展，將高中招生增量部分全部用于擴大職業學校招生。我們的做法是：
1.成立了xx縣高中階段招生工作領導小組。領導小組由縣教體局黨政一把手任組長，副局長任副組長，職成股、普教股、計財股、督導室、人事股等有關股室領導任組員，負責制定全縣高中階段教育發展規劃，統一領導和統籌全縣高中階段招生工作，并具體指導和實施。
2.把中職招生工作列入重要議事日程。在縣教體局統一部署下，逐級分解招生任務并簽訂了"招生責任書"，制定了具體實施方案。
（1）下發了《xx縣教育體育局關于認真做好20xx年中等職業教育春季招生工作的意見》（上教【20xx】16號）、《xx縣xx縣教育體育局關于做好20xx年中等職業教育秋季招生工作的通知》（上教【20xx】68號）和《補充規定》，對今年全縣中等職業教育招生工作提出了具體目標任務、措施和要求。建立專門招生和督查機構，加大中職招生指導和督查工作力度。在3-10月份期間多次到鄉鎮、學校開展督查工作并及時通報督查情況。
（2）落實責任，獎罰分明。今年10月份，我局召開了"20xx年xx縣中等職業教育招生工作暨中職招生表彰會議"，會議在總結中職招生工作基礎上，全面部署中職招生工作，根據市教育局下達給我縣的中職招生任務及時分解到各初中學校，并簽訂《xx縣中等職業教育學校招生工作目標責任書》，落實責任，明確獎罰，確保完成市下達給我縣的中職招生任務。
（3）組織中職招生"大蓬車"宣傳活動。從3月中旬開始至4月底，由我局統一組織全縣中等職業學校開展中職招生"大蓬車"宣傳活動，深入到鄉鎮初中學校開展招生宣傳。
（4）各職校主動出擊，力爭生源。各中職學校發揮自身優勢，派出招生人員，一方面深入到街道、鄉村，上門開展招生宣傳，另一方面充分利用活動板報、廣播電視、報刊雜志、互聯網等形式，展開強大的中職招生宣傳攻勢。據不完全統計，在教體局的大力配合下，我縣中職學校幾乎到遍了各鄉鎮初中學校進行招生宣傳。
（二）加大能力建設、改善辦學條件
進一步加強基礎能力建設。據職業教育攻堅月報統計，截止到10月30日，今年我縣中等職業學校實現了"五個新增"，即：新增校園面積30015平方米（約45畝），新增校舍面積0.5萬平方米，新增設備價值1500萬元，新增圖書5.91萬冊，投資186萬元，為職業中專采購電子電工、計算機、學前教育專業實訓設備，近期開標。生均占地面積35平米，生均建筑面積19.12平米，生均圖書20.35冊，生均儀器3010元；與2007年比師生比達到1:16.12.
（三）調整專業設置為當地經濟建設服務
我縣職業學校進一步調整專業設置，在原傳統專業的基礎上，新增機械制造、汽車駕駛與維修、數控機床、服裝裁剪與縫紉等專業，為我縣招商引資企業提供人力支持，服裝裁剪與縫紉、種植、養殖成為我縣職業學校服務當地經濟建設的骨干專業，為為當地企業和農村經濟發展培養了一批實用型技能人才。
三、政府重視與統籌協調
1、自我省開展實施職業教育攻堅計劃以來，xx縣人民政府出臺了《xx縣人民政府關于20xx-20xx年職業教育攻堅工作的意見》，在20xx-20xx年，完成縣職業中專的擴建規劃，新征土地200畝，投資5000萬元，在校生5000人以上，達到國家級重點職業中專學校標準，20xx年，縣職業中專通過國家級重點職業中專的驗收；將縣二職高搬遷到縣城，目前搬遷任務已經完成。
2、20xx年，xx縣人民政府出臺了《xx縣人民政府關于印發xx縣中等職業學校布局調整方案的調整》（上政【20xx】61號），明確提出縣職業中專體制轉變、搬遷縣二職高、成立縣職教中心的職業學校布局調整內容，目前，前兩項工作已經順利完成，成立縣職教中心工作正在積極籌備中。
3、為保證職業教育攻堅計劃的順利實施，20xx年，縣政府與鄉鎮政府、縣教體局、發改委、財政局、縣人勞局、縣編辦、縣國土局、縣建設局、縣農業局等政府有關部門分別簽訂了《xx縣職業教育攻堅工作責任書》，明確了在職業教育攻堅工作中各部門的任務責任和創建內容。
4、為加快我縣創建職業教育強縣工作，20xx年，縣政府出臺了《xx縣人民政府關于開展河南省職業教育強縣創建工作的意見》（上政文【20xx】56號），意見規定了創建工作的組織領導、任務分解、實施方案、監督與考核辦法，將創建職業教育強縣工作納入縣政府年度目標管理體系，加大考核的力度，獎優罰劣。在創建實施工作中，縣人大、政協把創建職業教育強縣工作作為教育督導的主要內容，每年進行至少兩次督導。
四、職業教育經費投入
1、縣政府在實施職業教育攻堅工作中，確保對職業教育的經費投入并逐年增長。20xx年以來，先后投入萬元完成了縣職業中專的改制和縣二職高的搬遷工作。投入35萬元，為縣職業中專建設圍墻600多米，投資186萬元，為職業中專采購電子電工、計算機、學前教育專業實訓設備，近期開標。
2、20xx年縣政府將教育費附加的%萬元，用于職業教育，將政府扶貧資金的%萬元作為農村勞動力轉移經費，將農村科學技術開發、技術推廣的%萬元用于職業教育。
3、縣政府積極鼓勵和支持行業、企業、社會力量投資興辦職業教育，20xx年以來，我縣民辦職業學校新增2所，學歷在校生達到人，累計培訓各種實用技能人員10萬多人。
4、職業學校所收學費全部用于學校的發展，實行收支兩條線管理，在經費撥付上不沖抵財政撥款，財政、教育部門對職業學校收入支持進行監督以保證用于職業教育攻堅的經費比例不低于30%。
5、縣政府和教育主管部門建立職業學校助學金管理機構，教育、財政主要領導任助學金管理機構負責人，按照國家關于助學金管理規定和實施辦法，縣財政部門全額及時撥付配套資金，確保中職學生資助金按時足額發放到學生手中；截止到目前，已經審核發放20xx年度上學期助學金、家庭困難資金、涉農專業資金，具體情況如下：20xx年春季享受助學金學生219人，金額239250元，20xx年秋季學生助學金學生231人，金額173250元；20xx年春季已為職業學校農村貧困生免學費34人，每生600元，共免費資金20400元；20xx年秋季，已為職業學校農村貧困生免學費27人，每生600元，共免費資金16200元。
五、職業教育培訓與能力建設
1、20xx年縣職業中專充分利用師資和設備優勢，與勞動、農業、扶貧等部門結合，培訓農民工和城市下崗職工700人超額完成培訓任務。
2、在縣政府的支持下，縣職業中專成功申報服裝加工、汽車駕駛與維修和計算機、數控機床等新專業，并建成較大規模的實訓基地，為本縣招商企業和域外企業培訓大量技術勞動力。
3、在縣政府鼎力支持下，xx縣職業中專在20xx年成為國家級重點職業中專，目前，學校的汽車駕駛與維修、服裝加工及數控機床成為省支持的實訓基地。
六、師資隊伍建設與教學改革
1、20xx年，全縣職業學校和成人技術學校共有教職工近400人，其中專任教師360多人，專任教師學歷達標率84%；高職稱人數85人，占專任教師的23%，雙師型教師144人，占專任教師的44%。
2、20xx年完成推薦教師參加國家級和省級培訓工作。全年累計送培人數為17人，其中：參加中等職業學校骨干教師省級培訓11人；市級培訓6人。
3、我縣職業學校共開設有13個專業，種植、養殖、服裝加工等專業培養了大量落地式實用技術人才，服務了當地農業經濟發展，為縣招商引資企業培養了急需的技術骨干；建有不同專業實驗實習場地12個；各專業實驗實習指導教師基本能滿足專業教學的需要。
4、20xx年，我縣職業學校種植、養殖、服裝加工、計算機等專業畢業生共計120人，這些專業畢業生或回到家鄉進行自主創業、或去了當地企業，成為企業的技術骨干，促進了家鄉和當地企業的發展。
七、辦學體制與機制創新
1、為促進我縣職業學校發展，縣政府根據本縣經濟社會發展和教育發展的實際，積極支持縣職業學校參加本省市職業教育集團，通過加入省市組織的職業教育集團，實現了優勢互補，資源共享，為縣內職業學校走出去、引進來搭建了交流溝通的平臺。
2、積極探索辦學的新模式，開展"一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習"和中職學生"一年在當地學校學習、一年到聯辦城市學習、一年到企業頂崗實習"的培養模式，20xx年，我縣職業學校與省內的"xx食品職業學院、xx職業技術學院、黃河職業技術學院"采取聯合辦學，現有近300學生正在聯辦學校學習；20xx年秋季，縣職業中專組織三年級學生到江蘇的部分企業進行了為期6個月的頂崗實習，取得了良好的實習效果。
3、縣政府十分重視和支持民辦職業教育的發展，把民辦職業教育納入當地教育發展的規劃，出臺了鼓勵和支持民辦職業教育的政策、措施，目前，去縣有各級各類民辦學校和培訓機構所，民辦職業教育成為我縣職業教育發展的重要力量。
八、存在問題和建議
（一）建立投入保障體系，不斷改善辦學條件
要繼續落實好職業教育攻堅中經費保障政策，建立投入保障體系，確保每年有一定經費用于改善中等職業教育的辦學條件。省財政要繼續加大對職業教育的投入，并向那些具備發展潛力、生源充足的地方傾斜。同時，有關部門要繼續支持中等職業學校基礎設施的建設。
（二）加強教師隊伍建設
相關部門應完善有關人事制度，核定學校編制，解決中等職業學校專業教師緊缺問題。并建立健全職業教育教師的`培養培訓長效機制，適當擴大對縣職業教育師資的培訓力度和規模，使更多的教師適應職業教育的需要。
（三）繼續落實資助政策，讓貧困學生得到實惠
職業教育攻堅期間，我縣出臺了一系列學生資助政策，讓許多家庭貧困學生享受到了國家資助政策所帶來的實惠。要進一步加大對家庭貧困學生的資助力度，做好家庭經濟困難學生的資助工作，要以不斷滿足中等職業學校貧困家庭學生的學習和生活需要為基本出發點，努力構建覆蓋面廣、形式多樣、功能完善、機制健全的中等職業學校學生資助體系。
九、20xx年的工作設想
（一）主要目標任務
1.全面實施職業教育攻堅，做好職業教育攻堅驗收各項準備工作，力爭在20xx年順利通過職業教育攻堅驗收。
2.完成市下達我縣的中等職業教育招生任務。
3.完成國家級、省級示范性專業、實訓基地申報工作。
4.完成市下達的各項教師培訓任務。
5.完成上級下達的各類培訓任務。
6.完成20xx年度中等職業學校國家助學金資格審核及發放。
（二）主要工作措施
1.重點抓好中職招生，穩打穩扎地完成市下達的招生任務。
召開全縣中職招生工作會議，落實20xx年招生任務，簽訂招生目標管理責任書；搞好招生宣傳，組織中職招生"大逢車"宣傳活動，深入初中學校開展招生宣傳；加大招生督查力度，組織專門督查小組開展督查活動，定期召開招生進度通報會，確保招生進度順利進展和招生秩序穩定；加強招生日報工作管理，嚴防招生數據虛報、漏報和瞞報。
2.大力開展農村實用技術培訓及農村勞動力轉移培訓，為社會主義新農村建設培養技能人才。以職業學校為陣地，多層次、多形式、多渠道開展農村實用技術培訓；發揮職業教育和成人教育資源優勢，配合有關部門，積極開展農村勞動力轉移培訓，要根據農民工特點，分門別類實施培訓，保證培訓質量。
3.落實國家資助政策，讓受助學生得到實惠
大力宣傳國家對中職教育的扶貧資助政策，做到深入人心，家喻戶曉，調動廣大考生報讀中職學校的積極性；認真做好受助中職學生的資格審查，力爭做到受助對象不錯報、不漏報，堅決杜絕虛假；積極配合上級有關部門做好對中職學校助學金的檢查工作，使國家的扶貧助學金落到實處；不斷總結經驗，加強管理，完善國家助學金的檔案工作。
4.繼續加大對職業學校軟、硬件設施的建設，確保全縣職業教育經費在20xx年的基礎上有較大程度的提高，協調省市有關部門積極申報重點實驗實訓設備項目，全額配套項目資金。
縣職業教育攻堅的工作總結 2
職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，對于提高勞動者素質、促進就業創業、推動經濟社會發展具有重要意義。為了加快發展職業教育，提升職業教育服務經濟社會發展的能力，xx積極響應國家和省市關于職業教育攻堅的號召，扎實推進職業教育攻堅工作，取得了顯著成效。
一、攻堅背景
隨著經濟社會的快速發展，對高素質技能型人才的需求日益迫切。然而，xx職業教育發展相對滯后，存在著辦學條件薄弱、師資力量不足、專業設置不合理、校企合作不緊密等問題。為了改變這一現狀，xx政府決定實施職業教育攻堅，加大對職業教育的投入，改善辦學條件，提高教育質量，為經濟社會發展培養更多的高素質技能型人才。
二、攻堅措施
1、加強組織領導
成立了以縣長為組長，分管副縣長為副組長，教育、財政、人社、發改等部門負責人為成員的職業教育攻堅領導小組，明確了各部門的職責分工，形成了政府主導、部門協作、社會參與的職業教育攻堅工作機制。
制定了《xx職業教育攻堅實施方案》，明確了攻堅目標、任務和措施，為職業教育攻堅工作提供了有力的政策保障。
2、加大投入力度
積極爭取上級專項資金，加大對職業教育的投入。近年來，共爭取上級專項資金xx萬元，用于改善職業學校的辦學條件。
縣財政設立職業教育專項經費，每年安排xx萬元用于職業教育發展。同時，積極引導社會力量投資職業教育，鼓勵企業與職業學校合作辦學，形成了多元化的職業教育投入機制。
3、改善辦學條件
加強職業學校基礎設施建設。新建了教學樓、實訓樓、學生公寓、食堂等設施，建筑面積達到xx平方米，極大地改善了職業學校的辦學條件。
加大實訓設備投入。購置了先進的實訓設備，如數控機床、電子電工設備、汽車維修設備等，滿足了學生實訓教學的需要。
推進信息化建設。加強職業學校數字化校園建設，實現了校園網絡全覆蓋，為教學和管理提供了便捷的信息化手段。
4、加強師資隊伍建設
加大教師招聘力度。近年來，共招聘了xx名專業教師，充實了職業學校的師資隊伍。
加強教師培訓。組織教師參加國家、省、市舉辦的各類培訓，提高教師的業務水平和教學能力。同時，鼓勵教師參加企業實踐，提高教師的實踐教學能力。
建立教師激勵機制。對在教學、科研、管理等方面表現突出的教師進行表彰獎勵，激發教師的工作積極性和創造性。
5、推進校企合作
建立校企合作機制。成立了由政府、企業、學校組成的校企合作委員會，制定了校企合作章程，明確了各方的職責和權利，為校企合作提供了制度保障。
開展訂單培養。職業學校與企業簽訂訂單培養協議，根據企業需求設置專業和課程，為企業培養所需的高素質技能型人才。
共建實訓基地。企業與職業學校共同投資建設實訓基地，為學生提供真實的實訓環境，提高學生的實踐操作能力。
6、深化教學改革
優化專業設置。根據市場需求和產業發展趨勢，調整優化職業學校的專業設置，重點建設了機械制造、電子電工、汽車維修、旅游服務等專業，提高了專業與產業的契合度。
推進課程改革。以職業崗位能力需求為導向，改革課程體系和教學內容，加強實踐教學環節，提高學生的.職業技能和綜合素質。
創新教學方法。采用項目教學、案例教學、模擬教學等教學方法，激發學生的學習興趣和積極性，提高教學效果。
三、攻堅成效
1、辦學規模不斷擴大
職業學校在校生人數由攻堅前的xx人增加到xx人，增長了xx%。
職業學校年培訓人數由攻堅前的xx人增加到xx人，增長了xx%。
2、辦學條件明顯改善
職業學校的校園面積由攻堅前的xx平方米增加到xx平方米，增長了xx%。
職業學校的建筑面積由攻堅前的xx平方米增加到xx平方米，增長了xx%。
職業學校的實訓設備總值由攻堅前的xx萬元增加到xx萬元，增長了xx%。
3、師資隊伍不斷加強
職業學校教師人數由攻堅前的xx人增加到xx人，增長了xx%。
職業學校教師中“雙師型”教師比例由攻堅前的xx%提高到xx%，提高了xx個百分點。
4、教育質量顯著提高
職業學校學生在各級各類技能大賽中獲獎人數不斷增加，獲獎級別不斷提高。
職業學校畢業生就業率由攻堅前的xx%提高到xx%，提高了xx個百分點。
5、服務經濟社會發展能力明顯增強
職業學校為企業培養了大量的高素質技能型人才，滿足了企業對人才的需求。
職業學校開展了多種形式的社會培訓，提高了勞動者的素質和就業創業能力。
四、存在問題及下一步工作打算
1、存在問題
職業教育發展還不平衡，部分專業設置還不能完全適應市場需求。
校企合作還不夠深入，企業參與職業教育的積極性還不高。
職業教育師資隊伍還不能完全滿足教學需要，“雙師型”教師比例還有待進一步提高。
2、下一步工作打算
進一步優化職業教育布局結構，加強專業建設，提高職業教育與經濟社會發展的契合度。
深化校企合作，建立健全校企合作長效機制，提高企業參與職業教育的積極性。
加強師資隊伍建設，加大教師培訓力度，提高教師的業務水平和教學能力。
加大職業教育宣傳力度，營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。
通過實施職業教育攻堅，xx職業教育取得了顯著成效。但我們也清醒地認識到，職業教育發展還面臨著一些困難和問題。我們將認真貫徹落實國家和省市關于職業教育改革發展的決策部署，進一步加大職業教育投入，改善辦學條件，提高教育質量，為經濟社會發展培養更多的高素質技能型人才。
縣職業教育攻堅的工作總結 3
在新時代背景下，為響應國家關于大力發展現代職業教育的號召，xx縣自xx年啟動了職業教育攻堅行動，旨在通過一系列有效措施，提升職業教育質量，促進產教融合，為經濟社會發展培養更多高素質技能型人才。本報告將全面回顧過去一年我縣職業教育攻堅工作的開展情況，總結經驗，分析問題，并提出未來工作方向。
一、主要措施與實施過程
專業結構優化：根據縣域經濟和產業發展需求，新增x個熱門專業，淘汰x個過時專業，確保專業設置與市場需求緊密對接。
師資隊伍強化：引進高技能人才x名，組織教師參加國培、省培項目x次，提升教師隊伍整體素質；建立“雙師型”教師培養機制，鼓勵教師深入企業實踐。
實訓基地建設：投入資金xx萬元，新建（或升級）實訓室x個，與本地企業合作建立校外實訓基地x個，實現理論與實踐的有效結合。
校企合作深化：與x家企業簽訂合作協議，開展訂單班、現代學徒制等合作模式，提升學生就業率和就業質量。
信息化建設：推進智慧校園建設，引入在線教學資源，提升教育教學信息化水平。
二、取得成效
招生規模同比增長x%，學生滿意度達到xx%。
學生在各級職業技能競賽中獲獎x項，其中省級以上獎項x項。
20xx屆畢業生初次就業率達到xx%，較上一年度提升x個百分點。
與企業共建的實訓基地成為區域示范，帶動周邊職業學校共同發展。
三、改進措施與未來規劃
加大投入：積極爭取上級政策和財政支持，拓寬融資渠道，保障職業教育持續發展所需的資金。
深化校企合作：探索更加靈活多樣的合作模式，鼓勵企業深度參與課程開發、教學實踐等環節，形成良性互動。
強化師資培訓：持續加大師資培訓力度，特別是“雙師型”教師的培養，提升教師隊伍的整體業務能力和教學水平。
推動國際化交流：探索與國外優秀職業教育機構的合作，引入國際先進教育理念和資源，提升我縣職業教育的國際競爭力。
通過一年的努力，xx縣職業教育攻堅行動取得了階段性成果，但我們也清醒地認識到，職業教育的'發展是一項長期而艱巨的任務。未來，我們將繼續堅持問題導向，不斷深化改革，努力打造適應時代發展需求的現代職業教育體系，為xx縣乃至更廣泛地區的經濟社會發展貢獻力量。
縣職業教育攻堅的工作總結 4
隨著經濟的快速發展和產業結構的不斷調整，對高素質技能型人才的需求日益迫切。為了提升縣職業教育水平，滿足經濟社會發展的需要，我縣積極開展職業教育攻堅行動。
一、攻堅目標
擴大職業教育規模，提高職業教育入學率。
加強職業教育基礎能力建設，改善辦學條件。
提高職業教育教學質量，培養適應市場需求的技能型人才。
增強職業教育服務地方經濟的能力。
二、主要措施
（一）加強領導，明確責任
成立了縣職業教育攻堅領導小組，明確各部門職責，形成了政府主導、部門協作、社會參與的工作機制。制定了職業教育攻堅實施方案，明確了攻堅目標、任務和措施。
（二）加大投入，改善辦學條件
積極爭取上級資金支持，加大對職業教育的投入。用于改善學校的基礎設施、實訓設備和教學條件。
整合資源，優化職業教育布局。對全縣職業學校進行整合，提高資源利用效率。
加強實訓基地建設。與企業合作，建立了一批校外實訓基地，為學生提供實踐機會。
（三）加強師資隊伍建設
加大教師培訓力度。組織教師參加各類培訓，提高教師的業務水平和教學能力。
引進優秀教師。通過公開招聘等方式，引進了一批具有豐富實踐經驗和教學能力的專業教師。
建立教師激勵機制。對在教學、科研等方面取得突出成績的教師進行表彰和獎勵。
（四）深化教學改革，提高教學質量
優化專業設置。根據市場需求和地方經濟發展需要，調整和優化職業學校的專業設置。
推進課程改革。加強課程體系建設，開發校本教材，提高課程的實用性和針對性。
加強實踐教學。加大實訓教學比重，提高學生的實踐操作能力。
推行校企合作、產教融合。與企業建立緊密合作關系，共同培養人才，實現學校與企業的雙贏。
（五）加強職業教育宣傳，營造良好氛圍
利用多種媒體，廣泛宣傳職業教育的重要性和發展前景。
組織職業學校開展招生宣傳活動，讓更多的學生和家長了解職業教育。
舉辦職業教育成果展示活動，展示職業學校的辦學成果和學生的技能水平。
三、攻堅成果
（一）職業教育規模不斷擴大
職業教育入學率顯著提高，在校生人數逐年增加。
（二）辦學條件明顯改善
學校的基礎設施、實訓設備和教學條件得到了極大改善，為學生提供了良好的學習環境。
（三）師資隊伍建設取得成效
教師的業務水平和教學能力得到了提高，師資隊伍結構不斷優化。
（四）教學質量穩步提升
學生的.實踐操作能力和職業素養得到了提高，畢業生就業率和就業質量不斷提升。
（五）服務地方經濟的能力增強
職業學校與企業的合作更加緊密，為地方經濟發展培養了大量的技能型人才。
四、存在問題及改進措施
（一）存在問題
職業教育投入仍需加大，辦學條件有待進一步改善。
師資隊伍建設還需加強，專業教師數量不足，雙師型教師比例有待提高。
校企合作深度不夠，企業參與職業教育的積極性有待提高。
職業教育的社會認可度有待提高。
（二）改進措施
繼續加大對職業教育的投入，改善辦學條件，提高職業教育的吸引力。
加強師資隊伍建設，加大教師培訓力度，引進更多的優秀教師，提高雙師型教師比例。
深化校企合作，建立健全校企合作機制，提高企業參與職業教育的積極性。
加強職業教育宣傳，提高職業教育的社會認可度。
通過職業教育攻堅行動，我縣職業教育取得了顯著成績。但我們也清醒地認識到，職業教育發展還面臨著一些問題和挑戰。我們將以此次攻堅行動為契機，進一步加大工作力度，不斷提高職業教育質量和水平，為地方經濟社會發展培養更多的高素質技能型人才。
縣職業教育攻堅的工作總結 5
隨著社會經濟的快速發展和產業結構的不斷優化升級，高素質技術技能人才的需求日益迫切。為積極響應國家關于大力發展現代職業教育的號召，我縣自xx年啟動了職業教育攻堅行動，旨在通過一系列創新舉措與實踐，提升職業教育質量，促進產教融合，為地方經濟社會發展提供強有力的人才支撐。
一、工作目標
本次職業教育攻堅行動的主要目標包括：一是提升職業教育體系的現代化水平，建立與市場需求緊密對接的專業設置機制；二是加強校企合作，推動產教深度融合，實現教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有效銜接；三是提高職業教育的社會認可度，增強吸引力，拓寬畢業生就業創業渠道。
二、主要措施
專業優化與課程改革：根據縣域經濟發展需求，動態調整職業學校專業設置，新增云計算、大數據、智能制造等新興專業，同時深化課程內容與教學方法改革，強化實踐教學環節。
校企合作深化：與本地企業簽訂合作協議，共建實訓基地，開展“訂單班”、“學徒制”等人才培養模式，實現學習與就業無縫對接。
師資隊伍建設：通過引進高技能人才、教師下企業實踐、國內外培訓交流等方式，提升教師隊伍的雙師素質和教學科研能力。
政策支持與資金投入：爭取上級政策支持，加大縣級財政對職業教育的'投入，改善辦學條件，設立專項基金支持職業教育創新發展項目。
三、取得成效
人才培養質量顯著提升：學生技能大賽獲獎數量逐年增加，畢業生就業率超過95%，其中70%以上實現本地就業，有效緩解了企業技能人才短缺問題。
產教融合深入發展：與近百家本地企業建立了穩定的合作關系，共同開發課程、教材，實現了教育資源與產業資源的有效整合。
社會影響力擴大：通過媒體宣傳、開放日活動等形式，提升了社會公眾對職業教育的認知度和認可度，改變了以往的職業教育觀念偏差。
四、存在問題
盡管取得了積極進展，但仍面臨一些挑戰，如部分專業設施設備更新滯后、高質量師資力量不足、校企合作深度和廣度有待進一步拓展等。
五、未來規劃
1、持續優化專業結構，緊跟技術進步和產業升級趨勢，前瞻性布局新興專業。
2、加大投入，提升硬件設施，為師生提供更加優良的學習和實踐環境。
3、深化校企合作機制，探索更為靈活多樣的合作模式，形成校企命運共同體。
4、強化師資培養與引進，構建一支結構合理、素質優良的“雙師型”教師隊伍。
通過職業教育攻堅行動，我縣職業教育呈現出蓬勃發展的良好態勢，為經濟社會發展貢獻了重要力量。面對新的機遇與挑戰，我們將繼續深化改革，不斷創新，努力打造具有區域特色、國內領先的職業教育品牌，為培養更多高素質技術技能人才而不懈奮斗。
縣職業教育攻堅的工作總結 6
自開展職業教育攻堅以來，我縣積極響應國家政策號召，把發展職業教育作為推動經濟發展、促進就業、改善民生的重要舉措。經過一段時間的努力，我縣職業教育取得了顯著成效。現將職業教育攻堅工作總結如下。
一、工作舉措與成效
1、加強領導，完善機制
成立了縣職業教育攻堅領導小組，明確各部門職責，建立了聯席會議制度，定期研究解決職業教育發展中的重大問題。制定了一系列政策文件，為職業教育發展提供了有力的政策保障。
2、加大投入，改善條件
積極爭取上級資金支持，加大縣級財政投入，不斷改善職業學校的辦學條件。新建了教學樓、實訓樓、學生宿舍等基礎設施，更新了教學設備，提升了學校的硬件水平。
3、優化專業設置，服務地方經濟
結合我縣產業發展需求，優化職業學校專業設置。重點打造了一批特色專業，如機械加工、電子技術應用、旅游服務與管理等，為地方經濟發展培養了大量實用型技術人才。
4、加強師資隊伍建設
通過招聘、培訓等方式，不斷充實職業學校教師隊伍。組織教師參加各類培訓和教學競賽，提高教師的業務水平和教學能力。同時，聘請企業技術人員擔任兼職教師，加強 “雙師型” 教師隊伍建設。
5、推進校企合作，深化產教融合
積極引導職業學校與企業開展合作，建立了一批校外實訓基地。通過訂單培養、工學結合等方式，實現了學校與企業的無縫對接，提高了學生的就業競爭力。
6、強化職業教育宣傳
利用多種渠道，廣泛宣傳職業教育的重要意義和發展前景。組織職業學校開展職業教育活動周等活動，展示職業教育成果，提高社會對職業教育的認可度。
二、存在問題
職業教育投入仍顯不足，部分學校硬件設施還需進一步改善。
師資隊伍結構不盡合理，“雙師型” 教師比例有待提高。
校企合作深度不夠，企業參與職業教育的積極性有待進一步激發。
職業教育的.社會認可度還有待提高，部分家長和學生對職業教育存在偏見。
三、下一步工作計劃
1、持續加大投入，進一步改善職業學校辦學條件。
2、加強師資隊伍建設，提高教師隊伍整體素質。加大 “雙師型” 教師培養力度，優化師資隊伍結構。
3、深化校企合作，創新合作模式。建立健全校企合作長效機制，提高企業參與職業教育的積極性。
4、加強職業教育宣傳，營造良好的社會氛圍。通過多種形式宣傳職業教育的優勢和成果，轉變社會觀念，提高職業教育的社會認可度。
通過職業教育攻堅，我縣職業教育取得了長足發展。但我們也清醒地認識到，職業教育發展還面臨著一些問題和挑戰。我們將以此次攻堅為契機，進一步加大工作力度，不斷推動我縣職業教育高質量發展，為地方經濟社會發展提供強有力的人才支撐。
縣職業教育攻堅的工作總結 7
職業教育作為教育體系的重要組成部分，對于提升縣域經濟競爭力、促進就業和推動社會經濟發展具有重要意義。近年來，我縣積極響應國家號召，大力推進職業教育攻堅工作，取得了顯著成效。現將我縣職業教育攻堅工作進行總結如下。
一、工作回顧
1、政策支持與規劃引領
我縣高度重視職業教育發展，制定了一系列政策措施，為職業教育攻堅提供了有力保障。同時，我們根據縣域經濟發展需求和職業教育發展趨勢，科學規劃職業教育發展藍圖，明確了職業教育攻堅的目標和任務。
2、基礎設施建設與資源整合
在基礎設施建設方面，我縣加大了對職業教育的投入，新建和改擴建了一批職業學校和實訓基地，提升了職業教育的教學水平和實訓能力。同時，我們積極整合教育資源，優化職業教育布局，形成了較為完善的職業教育體系。
3、師資隊伍建設與人才培養
我縣注重職業教育師資隊伍的建設，通過引進優秀人才、加強教師培訓、提高教師待遇等措施，打造了一支高素質、專業化的職業教育師資隊伍。同時，我們注重人才培養模式的創新，推行校企合作、工學結合等人才培養模式，提高了人才培養質量。
4、教育教學改革與課程創新
我縣積極推進職業教育教學改革，加強課程體系建設，優化課程設置，推行模塊化、項目化等教學方式，提高了教學效果。同時，我們注重課程創新，開發了一批具有地方特色的職業教育課程，滿足了縣域經濟發展的需求。
5、招生就業與社會服務
在招生就業方面，我縣積極拓寬招生渠道，加強招生宣傳，提高了職業教育的吸引力。同時，我們注重就業服務，加強與企業的合作，為畢業生提供了更多的就業機會。此外，我們還積極開展社會服務，為縣域經濟發展提供了有力的.人才支撐。
二、取得成效
1、職業教育規模不斷擴大
通過攻堅工作，我縣職業教育的規模不斷擴大，職業學校數量增加，招生人數逐年上升，為縣域經濟發展提供了更多的人才支持。
2、教學質量和實訓能力顯著提升
我縣職業教育的教學質量和實訓能力得到了顯著提升，畢業生的就業率和就業質量不斷提高，為縣域經濟發展注入了新的活力。
3、社會認可度不斷提高
通過加強宣傳和推廣，我縣職業教育的社會認可度不斷提高，越來越多的家長和學生開始關注和選擇職業教育。
三、存在問題與改進措施
盡管我縣職業教育攻堅工作取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足。例如，職業教育與產業發展的對接還不夠緊密，師資隊伍的整體素質還有待提高等。針對這些問題，我們將采取以下改進措施：
加強職業教育與產業發展的對接
我們將進一步加強職業教育與產業發展的對接，推動職業教育與產業發展的深度融合，為縣域經濟發展提供更加精準的人才支持。
提高師資隊伍的整體素質
我們將繼續加強職業教育師資隊伍的建設，提高教師的專業素養和教學能力，打造一支更加優秀的職業教育師資隊伍。
加強職業教育宣傳和推廣
我們將進一步加強職業教育的宣傳和推廣工作，提高職業教育的社會認可度，吸引更多的家長和學生關注和選擇職業教育。
職業教育攻堅工作是一項長期而艱巨的任務。我縣將繼續堅持政府主導、社會參與的原則，加強政策支持和規劃引領，加大投入力度和資源整合力度，推動職業教育攻堅工作不斷取得新的成效。同時，我們也希望社會各界能夠給予職業教育更多的關注和支持，共同推動縣域經濟的持續健康發展。
縣職業教育攻堅的工作總結 8
隨著經濟的快速發展和產業結構的不斷調整，對高素質技能型人才的需求日益迫切。為了提升縣職業教育水平，促進經濟社會發展，我縣積極開展職業教育攻堅行動。
一、攻堅目標及主要任務
1、目標
提升職業教育辦學水平，擴大職業教育規模，提高職業教育質量，為縣域經濟發展培養更多的高素質技能型人才。
2、主要任務
（1）加強職業教育基礎能力建設，改善職業學校辦學條件。
（2）優化職業教育專業設置，緊密結合縣域產業發展需求。
（3）加強職業教育師資隊伍建設，提高教師教學水平。
（4）推進職業教育校企合作，提高學生實踐能力和就業競爭力。
二、攻堅措施及成效
1、加大投入，改善辦學條件
積極爭取上級資金支持，加大縣級財政投入，用于職業學校的校舍建設、實訓設備購置等。新建了教學樓、實訓樓等基礎設施，更新了實訓設備，極大地改善了職業學校的辦學條件。
2、優化專業設置，服務縣域經濟
深入調研縣域產業發展需求，調整優化職業教育專業設置。新增了一批與縣域主導產業緊密相關的專業，如智能制造、電子商務、現代農藝等。通過優化專業設置，提高了職業教育與縣域經濟的契合度，為學生就業和縣域經濟發展提供了有力支持。
3、加強師資隊伍建設，提高教學水平
采取 “引進來、走出去” 的方式，加強職業教育師資隊伍建設。一方面，引進了一批具有豐富實踐經驗和專業技能的教師；另一方面，選派教師參加各類培訓和企業實踐，提高教師的教學水平和實踐能力。同時，建立了教師激勵機制，鼓勵教師積極開展教學改革和科研創新。
4、推進校企合作，提高學生實踐能力
積極推進職業教育校企合作，與多家企業建立了長期穩定的合作關系。通過訂單培養、實習實訓、共建實訓基地等方式，實現了學校與企業的深度融合。學生在企業實習實訓期間，不僅提高了實踐能力，還了解了企業的文化和管理模式，為今后的'就業打下了堅實的基礎。
三、存在問題及改進措施
1、存在問題
（1）職業教育社會認可度有待提高。
（2）職業教育師資隊伍結構有待優化。
（3）校企合作深度和廣度還需進一步加強。
2、改進措施
（1）加大職業教育宣傳力度，提高社會對職業教育的認可度。
（2）加強職業教育師資隊伍建設，優化師資隊伍結構。通過引進高層次人才、培養骨干教師等方式，提高教師隊伍的整體素質。
（3）進一步深化校企合作，拓展合作領域和深度。建立健全校企合作長效機制，實現學校與企業的互利共贏。
通過職業教育攻堅行動，我縣職業教育取得了顯著成效。辦學條件得到極大改善，專業設置更加合理，師資隊伍不斷壯大，校企合作深入推進。但我們也清醒地認識到，職業教育發展還面臨著一些問題和挑戰。在今后的工作中，我們將繼續加大對職業教育的支持力度，不斷深化職業教育改革，努力提高職業教育質量，為縣域經濟發展培養更多的高素質技能型人才。
縣職業教育攻堅的工作總結 9
隨著經濟社會的快速發展，高素質技能型人才的需求日益增長，職業教育作為培養技術技能人才的重要途徑，其重要性愈發凸顯。為積極響應國家關于大力發展現代職業教育的號召，我縣自xx年啟動了職業教育攻堅行動，旨在通過優化資源配置、提升教學質量、深化產教融合等措施，破解職業教育發展瓶頸，為縣域經濟發展提供堅實的人才支撐。
一、主要措施
資源整合與基礎能力建設：整合縣域內職業教育資源，加大對職業學校的.投入，改善辦學條件，新建和改擴建實訓基地，提升硬件設施水平。
專業優化與課程改革：緊密對接縣域產業發展需求，調整優化專業設置，增設新興產業相關專業；引入行業企業專家參與課程開發，實行工學結合、項目化教學，增強教育的針對性和實用性。
師資隊伍建設：實施“雙師型”教師培養計劃，選派教師到企業實踐鍛煉，同時引進具有實踐經驗的專業技術人員擔任兼職教師，提升教師隊伍的整體素質和實踐教學能力。
校企合作深化：建立校企合作長效機制，與多家企業簽訂合作協議，共建實訓基地、開展訂單式培養，實現人才培養與企業需求的精準對接。
質量評價與保障體系構建：建立健全職業教育質量評價體系，引入第三方評價，強化過程管理和結果導向，確保教育教學質量持續提升。
二、實施成效
人才培養質量顯著提高：通過一系列改革措施，學生技能大賽獲獎率提升xx%，畢業生就業率穩定在xx%以上，且對口就業率明顯提高。
服務地方經濟能力增強：職業學校與企業合作研發項目xx項，技術成果轉化xx項，為本地企業提供技術咨詢和服務xx次，有效促進了產業升級和技術進步。
社會認可度提升：隨著職業教育質量的提升和畢業生就業表現優異，社會各界對職業教育的認可度顯著提高，報名就讀職業學校的學生數量逐年增加。
三、經驗總結
政府主導，多方參與：政府強有力的領導和支持是職業教育發展的關鍵，同時需要社會各界的廣泛參與和合作。
緊貼市場，動態調整：職業教育必須緊跟市場需求變化，及時調整專業結構和教學內容，保持教育的前瞻性和適應性。
質量為本，內涵發展：注重教育質量和教學改革，不斷提升教師隊伍素質和教學水平，是職業教育持續健康發展的根本。
展望未來，我們將繼續深化職業教育改革，加強國際交流與合作，探索“互聯網+職業教育”新模式，進一步提升職業教育的社會服務能力，為建設現代化經濟體系培養更多高素質技術技能人才，為我縣乃至更廣泛區域的經濟社會發展貢獻力量。
縣職業教育攻堅的工作總結 10
在縣委、縣政府的正確領導下，我縣職業教育攻堅工作取得了顯著成效。現將近年來我縣職業教育攻堅工作總結如下：
一、基本情況
近年來，我縣職業教育攻堅工作以服務地方經濟發展為宗旨，以提高職業教育質量為核心，通過加強基礎設施建設、優化專業設置、深化校企合作、強化師資隊伍建設等措施，不斷提升職業教育服務能力和水平。
二、主要做法及成效
1、加強基礎設施建設，提升職業教育承載能力
我們高度重視職業教育基礎設施建設，通過政府投入、社會捐贈等多種方式，籌集資金用于改善職業學校辦學條件。近年來，我縣職業學校新增校園面積xx平方米，新增校舍面積xx平方米，新增設備價值xx萬元，新增圖書xx萬冊，為職業教育發展提供了堅實的物質基礎。
2、優化專業設置，服務地方經濟發展
我們緊密結合地方經濟發展需求，不斷調整和優化專業設置。在傳統專業的基礎上，新增了機械制造、汽車駕駛與維修、數控機床、服裝裁剪與縫紉等專業，為我縣招商引資企業提供人力支持。同時，我們積極與企業合作，共同開發新專業，實現專業設置與市場需求的有效對接。
3、深化校企合作，促進產教融合
我們積極推動職業學校與企業開展深度合作，建立校企合作機制，共同制定人才培養方案和教學計劃。通過校企合作，學生可以在企業實習實訓，了解企業文化和崗位需求，提高職業素養和就業競爭力。同時，企業也可以從職業學校中獲取優秀人才和技術支持，實現互利共贏。
4、強化師資隊伍建設，提高教學水平
我們注重師資隊伍建設，通過引進優秀人才、加強教師培訓、開展教學競賽等措施，不斷提高職業學校教師的教學水平和專業素養。目前，我縣職業學校專任教師學歷達標率達到xx%，高職稱人數占專任教師總數的xx%，雙師型教師占專任教師總數的xx%。
5、加強招生宣傳，擴大職業教育影響力
我們積極開展招生宣傳活動，通過舉辦中職招生“大蓬車”宣傳活動、組織中職學校到鄉鎮初中學校開展招生宣傳等方式，擴大職業教育影響力。同時，我們加強與初中學校的聯系和溝通，做好初中畢業生升學指導工作，引導學生合理選擇職業學校和專業。
三、存在問題及改進措施
盡管我縣職業教育攻堅工作取得了顯著成效，但仍存在一些問題和不足。
一是招生結構不合理，部分專業招生困難；
二是實訓基地建設有待進一步加強；
三是師資隊伍建設仍需加強。
針對這些問題，我們將采取以下措施加以改進：
一是優化招生政策，引導初中畢業生合理選擇職業學校和專業；
二是加大實訓基地建設投入力度，提高實訓基地的設施水平和實訓效果；
三是加強師資隊伍建設，引進更多優秀人才，加強教師培訓和管理。
四、下一步工作計劃
下一步，我們將繼續深化職業教育攻堅工作，重點做好以下幾個方面的.工作：
一是加強職業教育與產業發展的深度融合，推動職業教育更好地服務地方經濟發展；
二是加強職業學校內涵建設，提高職業教育質量和水平；
三是加強師資隊伍建設，打造一支高素質、專業化的職業學校教師隊伍；
四是加強招生宣傳工作，擴大職業教育影響力。
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