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      1. 青年教師工作總結指導

        時間:2020-11-12 13:08:56 工作總結 我要投稿

        青年教師工作總結指導

          因為本年度我和****老師一起擔任高一年級的教學任務,根據學校安排,本學年度由我指導****老師的物理課教學,對照開學時制定的計劃,先總結如下:

        青年教師工作總結指導

          一、結合實際,制定帶教計劃

          接到帶教任務后,我和****老師一起制定了帶教計劃。第一是參考學校的工作計劃和我市的物理學科教學進度要求,本著“扎實推進,留有余地”的原則,制定了教學計劃。第二是根據我們兩個的實際課程安排,制定了聽課計劃。我們每周至少互聽一節課,雙周五上午,我們對本周的聽課和教學工作進行階段性總結。第三是查閱教案,對在備課和教學中存在的不足之處制定有效的整改措施。

          二、有的放矢,認真落實帶教計劃

          通過交談,查閱教案以及聽課之后,我發現****老師有很多優點,如:1、上課時和有親和力,語言豐富有趣,十分好學等。2、知識面廣,也愛鉆研等。但也有不足之處,如對高中物理課程的重、難點的處理有時不夠深刻;2、上課的形式和實際效果的結合還有待于提高等。針對這一情況,我首先和****老師一起再研究教學大綱和課程設計,了解高中階段學生需要掌握的`具體內容,了解每一課時的最佳容量,使其對物理教學有一個整體把握,在這個前提下處理重難點。再者,我建議****老師多聽課,博取眾家之長,在聽課時學會巧妙地處理重難點的藝術,以及怎樣把現代教學手段與現階段的課改有機結合起來,使教學手段成為推動教學實際效果的有力武器。我們除定期交流外,對教學中出現的問題隨時溝通,及時研究教學中出現的疑問。這一系列的活動,使****老師的高中物理教學水平提高很快,如使用多媒體教學時,能夠結合學生的實際精心選擇素材;處理教材的重難點時詳略得當等,又注意發揮自己的長處,因而****老師的物理課很受學生的好評。

          一年來****老師的教學取得一系列的成就:****年1月校第六屆青年教師課堂教學大賽中嶄露頭角,一鳴驚人。榮獲二等獎。這在新教師中是難能可貴的。正因為他抓住了機會。所以****年3月***老師得以在雨花區范圍內開設公開課《平拋運動》。本節課也獲得好評。xxxxx年度校年終評優中,他又獲“專業成長特色獎”。

          一年的帶教,我也進一步領悟了“教學相長”的意義,有時,****老師會找些我意想不到的問題來問我,這就迫使我要不斷學習和進步。事實上帶教確實是一個相互學習、相互促進、共同提高的過程。

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