高一年會管理工作總結

高一年會管理工作總結

　　高一年會管理工作總結

　　德育工作：

　　1、組織高一新生參加軍事訓練，培養學生愛國主義、集體主義精神，鍛煉體魄，磨練意志，樹立創建美好中國夢的信念。

　　2、組織開展新生入學教育，學習《中學生守則》《姜中學生一日常規》等；組織學生參加開學典禮，指導學生學習校歌，明曉校史，樹立“我以姜中為榮”的自豪感。

　　3、組織開展安全消防、法制系列講座，增強法制觀念，特別聘請市紅十字會專家，到校開展緊急救護知識講座，讓學生學會在緊急狀況下自主求生的能力。

　　4、組織開展新生武術操表演、跑操比賽的活動。并根據學生會打分情況，給各班頒發跑操流動紅旗，增強班集體的凝聚力。

　　5、通過競選產生新一屆高一學生會，并通過新成立的學生會實現對班級常規、跑操等實行打分，形成良好的班級競爭機制。

　　6、組織學生參加校廣播臺、文學社等社團的招新，培養學生積極的社會活動能力。

　　7、組織學生參加元旦文藝晚會，為學生的才藝提供展示的舞臺。

　　8、健全班級衛生防疫制度，各班專人、每天匯報班級缺課人數，加強流感、水痘等高發季節防范工作。

　　9、定制校服，提升跑操的`觀賞性。

　　10、開展班級文化建設，各班開展以增強班級凝聚力為主題，開展系列活動，如制定班規、班風、班級口號等。

　　11、圍繞國慶、中秋等傳統節日，出專題黑板報，開展主題活動，增強民族文化認同感。

　　12、開展“文明宿舍”“學習先進集體“”“常規管理先進集體”等評比活動。

　　13、組織學生參加姜堰中學第54屆運動會，

　　14、開展和南京師范大學實習生師徒結對活動，指導實習生教育教學工作。

　　15、開展以“學習、生活、做人”為主題的百日習慣養成活動。

　　教學工作

　　1、實驗班分層教學，教學資料另訂另編。

　　2、組織學生參加“新華杯”英語競賽，組織英語單詞競賽。

　　3、強化基礎年級的閱讀積累，開展“優秀摘抄評比”“高一年級讀書報告會”等豐富活動，優選學生隨筆編印隨筆集。

　　4、組織學生參加姜堰市讀書演講比賽，組織學生參加“中學生與社會”作文大賽。

　　5、開展高一年級的數學、物理等學科競賽輔導工作，建立學生討論組。

　　6、實驗班每周日下午到閱覽室閱讀。

　　7、引導青年教師積極參加學校的課題研究、市級比賽賽課等活動。

　　8、開展廣泛的校際交流活動，組織教師參加學校區級公開課。

　　9、認真組織教學常規檢查，做好期中、期末考試成績的分析、反思工作。

　　10、開展廣泛的教育教學交流工作，選派教師外出學習、交流。

　　11、定期召開班主任例會、備課組會。備課組會要做到定時、定點，積極開展教育教學的研討工作，上好常規公開課，做到備課、上課、反思、再備課。積極開展同課異構活動。

　　12、積極響應學校“志同共研”的號召，語數等備課組都成立了志同共研小組。

　　13、組織參加高一期末xx市聯考，認真指導復習迎考工作。

　　二、學期工作計劃中未完成的工作及其原因

　　讀書節、科技節沒有開展（布置學生利用寒假準備，開學來展示）。主要原因：時間安排不過來。

　　三、特色工作及亮點

　　改革獎學金的發放方法。

　　以往我們總是在開學初就對在中考取得好成績的同學，發放5000元不等的獎學金。但這樣做的弊端很明顯，不能持續激勵學生的學習興趣。今年我們在發放獎學金是沒有一次發放，而是采取多次累加發放的方法。我們以期末期中成績為基準，我們設立兩個等級四個不同層次的獎學金。一等獎400元，獎給期中考試前十名的同學，如果此同學中考成績同樣是前十名，另外加100元。二等獎300元，獎給11-20名的同學，如果此同學中考成績同樣是前30名，另外加100元。期末考試時以期中考試為基準，采取同樣的方法。這樣在整體獎學金數額不變的情況下，通過多次發放，優秀疊加，更能夠激發學生高中階段學習的熱情。

　　四、本部門工作的思考及建議

　　高一年級作為起始年級，做好初高中階段的銜接工作，做好高中學法指導尤為重要。更為重要的是，引導學生形成良好的行為、學習、衛生、紀律等習慣，這關系學生一輩子的成長，一定要認真、細致、反復地做好。

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