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      1. 秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-10-15 07:01:40 工作總結(jié) 我要投稿

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

          總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)1

          一、常抓常新的規(guī)范教育

          1、常規(guī)評比

          我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想,一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓,本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后,一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解,從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手,將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點(diǎn)帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,經(jīng)班子會討論后,對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整,把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué),改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面,同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用,而值周的班主任則也必須按要求到校,并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問題。

          2、做好每周一的升國旗儀式

          愛國主義教育是不變的主題,而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,為了抓住時(shí)機(jī),我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人,都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù),他們把它看作展示班級的機(jī)會,每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況,并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站

          本學(xué)期,結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,對部分欄目的`內(nèi)容進(jìn)行了更新,如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說:“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂,真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定,也是對我們工作的激勵。

          4、社團(tuán)活動

          本學(xué)期,我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé),在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的,有負(fù)責(zé)廣播的,各負(fù)其責(zé),各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán),由電子刊苑負(fù)責(zé),在制作校報(bào)的過程中,原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。

          豐富多彩的特色社團(tuán)活動,為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、重點(diǎn)工作

          本學(xué)期,結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”,我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除,全體師生都行動起來,把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與,把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍,每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng),檢查完后,在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),以便總結(jié)反饋。平時(shí),抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作,每個(gè)班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,在課間進(jìn)行監(jiān)督,大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中,對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生,在課間集會上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期,我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn),每天校園都是干干凈凈,幾乎沒有一片垃圾。

          三、亮點(diǎn)工作

          1、徒步游濟(jì)源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書,樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化,本學(xué)期,我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀,了解歷史文化。

          2、迎國慶大型文藝晚會。

          為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會,希望學(xué)生通過對活動的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,深化學(xué)生愛國主義情感。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2

          一、常抓常新的規(guī)范教育

          1、常規(guī)評比

          根據(jù)我校關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主導(dǎo)思想,我們一直致力于從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面入手進(jìn)行教育。本學(xué)期開學(xué)的第一天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過校園廣播集中宣布了各種習(xí)慣要求,緊接著,一年級的班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,詳細(xì)講解學(xué)校對習(xí)慣養(yǎng)成的要求。這樣一來,新生們能夠更快地適應(yīng)和融入學(xué)校大家庭。平時(shí),我們重點(diǎn)將“守則”、“規(guī)范”細(xì)分化,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我們工作的重要一環(huán)。在本學(xué)期,經(jīng)過班子會討論后,我們對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了微調(diào)。原本由班主任負(fù)責(zé)在學(xué)校外坡上每天接送學(xué)生上下學(xué)的工作,現(xiàn)在改為由值周的非班主任老師負(fù)責(zé)。而班主任則與學(xué)生們一起在校門口和禮儀部進(jìn)行禮儀檢查,此外,他們也能夠進(jìn)行安全監(jiān)督,并指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生。值周的班主任也必須按要求到校,并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每位老師都能清楚地了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況以及存在的問題。以上就是我們對于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣所做的努力和改進(jìn)措施。

          2、做好每周一的升國旗儀式

          愛國主義教育一直是一個(gè)不變的主題,而最能喚起這種情感的時(shí)刻莫過于國旗在國歌中冉冉升起。為了抓住這個(gè)時(shí)機(jī),我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人提出了更高的要求。本學(xué)期我們安排了兩個(gè)四年級班擔(dān)任升旗任務(wù),他們都將這視為展示班級的機(jī)會。每周一次的主題升旗儀式成為大家期待的亮點(diǎn),每天早上看到五星紅旗在國歌聲中飄揚(yáng),讓全體學(xué)生深刻銘記著對祖國的熱愛。為了確保升旗儀式的質(zhì)量,我們設(shè)立了專門的組織部門負(fù)責(zé)檢查升旗情況,并做好相關(guān)記錄。期末我們將評選出表現(xiàn)突出的中隊(duì),以表彰他們的努力和成就。通過這樣的方式,我們希望將愛國主義情感深深扎根在每位學(xué)生的心中。請您留意并采納以上修改內(nèi)容。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站

          本學(xué)期,結(jié)合我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)“我聲飛揚(yáng)”的開展,我們對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新。特別是每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲得到了更新,讓學(xué)生們在走進(jìn)校園時(shí)感受到清新、活力的氛圍。我們常常聽到外校的老師說:“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂,真好!”這簡單的一句“真好”是對我們校園廣播工作的'肯定,也是對我們努力的鼓勵!

          4、社團(tuán)活動

          本學(xué)期,我校將繼續(xù)開展社團(tuán)活動。針對上學(xué)期社團(tuán)開展情況進(jìn)行反思后,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,我們決定將校園廣播和小記者兩個(gè)社團(tuán)合并為一個(gè)社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)。在新的社團(tuán)中,我們將設(shè)立負(fù)責(zé)寫稿和負(fù)責(zé)廣播的職位,讓每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的專長,盡其所能。此外,我們還決定將攝影社團(tuán)和電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)合并為一個(gè)社團(tuán),由電子刊苑社團(tuán)負(fù)責(zé)。在制作校報(bào)的過程中,過去這兩個(gè)社團(tuán)的成員已經(jīng)展現(xiàn)出良好的合作態(tài)度。以上是我校新一學(xué)期社團(tuán)活動的安排,希望同學(xué)們能夠積極參與,共同努力,為學(xué)校帶來更多精彩的活動。

          學(xué)校豐富的特色社團(tuán)活動,為校園注入了活力,推動了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動性,為學(xué)生的全面成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、重點(diǎn)工作

          本學(xué)期,結(jié)合我校所在的濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動,我們學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作。為了保持校園的整潔和美觀,我們每周都進(jìn)行一次全員參與的衛(wèi)生大掃除活動。師生們紛紛行動起來,將校園打掃得干干凈凈。此外,我們還每月進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭,檢查范圍包括教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室等各個(gè)地方,每人負(fù)責(zé)檢查1到2個(gè)小項(xiàng)。檢查完成后,我們會在檢查表上寫下對應(yīng)項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí),我們也非常注重衛(wèi)生監(jiān)督工作。每個(gè)班級安排了兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,在課間時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督。此外,學(xué)生會的大隊(duì)委成員也積極參與其中。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾或沒有主動撿起垃圾,我們會及時(shí)在課間集會上進(jìn)行通報(bào)反饋。通過這些努力,我校的衛(wèi)生工作明顯改善,校園每天都保持干凈整潔,幾乎沒有垃圾存在。

          三、亮點(diǎn)工作

          1、為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣,樹立遠(yuǎn)大理想,并培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生親身感受到我們家鄉(xiāng)文化建設(shè)和發(fā)展所帶來的巨大變化,本學(xué)期,我校組織了一次徒步游濟(jì)源的活動。我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了濟(jì)瀆廟和荊梁觀,讓他們深入了解歷史文化的魅力。

          2、迎國慶大型文藝晚會。

          為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會,希望學(xué)生通過對活動的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,深化學(xué)生愛國主義情感。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)3

          學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

          1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

          進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

          2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

          學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理,協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。

          3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

          德育工作離不社會、家庭的'配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

          為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動受到了廣大家長的肯定。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,定期發(fā)放喜報(bào),使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)4

          學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制,努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ),以制度管理促規(guī)范,以目標(biāo)管理為導(dǎo)向,以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路,堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向,進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,強(qiáng)化內(nèi)部管理,健全和完善了學(xué)校管理制度。

          1、學(xué)校實(shí)行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制,對教師進(jìn)行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé),實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制,在教

          小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;

          2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》; 3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校繼續(xù)實(shí)施每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作,嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作,實(shí)行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則,并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核;

          4、堅(jiān)持月考制度,本學(xué)期,我校進(jìn)行了5次學(xué)生的單元檢測,每次月考認(rèn)

          真組織,嚴(yán)格批閱,并針對每次月考的成績進(jìn)行分析評價(jià),查缺補(bǔ)漏; 5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析,我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo),要求教師認(rèn)真落實(shí),制定具體可行的'措施,有針對的進(jìn)行輔導(dǎo),確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。

          6、堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動,特別是在本學(xué)期,我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課,展現(xiàn)了教學(xué)新理念,凸現(xiàn)教學(xué)新舉措,取得了良好的效果。

          7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源,兩位校長、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作,組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料,進(jìn)行大量的模擬性練習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),提高能力,提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)5

          一、常抓常新的規(guī)范教育

          1、常規(guī)評比

          我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想,一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓,本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后,一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解,盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手,守則”規(guī)范”細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點(diǎn)帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,經(jīng)班子會討論后,對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整,把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué),改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面,同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用。

          2、做好每周一的升國旗儀式

          愛國主義教育是不變的主題,而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人,這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù),他們把它看作展示班級的機(jī)會,每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站

          本學(xué)期,我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新,如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說:每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂“一句簡單的”

          4、社團(tuán)活動

          本學(xué)期,我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé),在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的,有負(fù)責(zé)廣播的,各負(fù)其責(zé),另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán),由電子刊苑負(fù)責(zé)。

          多樣化的特色社團(tuán)活動使學(xué)校充滿生機(jī),積極推動學(xué)生全面素質(zhì)的提升和發(fā)展,更好地發(fā)揮學(xué)生的主動性作用,為學(xué)生的綜合發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          二、重點(diǎn)工作

          本學(xué)期,結(jié)合我們學(xué)校所在的.城市“五城聯(lián)創(chuàng)”的倡議,我校高度重視衛(wèi)生工作。為了保持校園的整潔,我們每周都會進(jìn)行一次集體大掃除活動,全體師生積極參與,共同清掃整個(gè)校園,使其煥然一新。此外,我們還每月舉行一次衛(wèi)生大檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭,對教室、衛(wèi)生區(qū)、科室和辦公室等進(jìn)行全面檢查。每個(gè)人負(fù)責(zé)檢查1到2個(gè)小項(xiàng),檢查完畢后,我們會在檢查表上記錄下優(yōu)點(diǎn)和不足,以便及時(shí)總結(jié)反饋。另外,在平日里,我們也非常注重衛(wèi)生監(jiān)督工作。每個(gè)班級都安排了兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,在課間時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督。此外,學(xué)生會的大隊(duì)委成員也積極參與其中。我們會及時(shí)通報(bào)并反饋給發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不主動撿起的同學(xué)。得益于這些措施,我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn),每天校園里都干干凈凈,幾乎沒有垃圾存在。

          三、亮點(diǎn)工作

          1、為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的目標(biāo),讓學(xué)生親身感受到我們家鄉(xiāng)文化建設(shè)和變化的巨大成就,本學(xué)期,我校組織了一次徒步游濟(jì)源的活動。學(xué)生們參觀了濟(jì)瀆廟和荊梁觀,深入了解了這些歷史文化遺址的背后故事。通過參觀活動,學(xué)生們對家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深入的了解,并且培養(yǎng)了對讀書的熱愛,同時(shí)也樹立起了追求卓越的理想和品質(zhì)。

          2、迎國慶大型文藝晚會。

          為了加強(qiáng)愛國主義教育,提升學(xué)生的愛國熱情,培養(yǎng)良好的愛國情操,我校將在國慶周年到來之際,組織全體少先隊(duì)員參加以“獻(xiàn)禮祖國,共慶中秋”為主題的大型文藝晚會。通過此次活動,我們希望學(xué)生能夠親身參與其中,獲得豐富的情感體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)他們對祖國的熱愛和對愛國主義的深刻理解。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)6

          20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)年已經(jīng)開始。學(xué)會思考就意味著不斷進(jìn)步。回顧自己去年的教育教學(xué)工作,進(jìn)行積極地反思和總結(jié)。

          一、語言方面——創(chuàng)情境,重積累,提高幼兒的語言表達(dá)能力。

          由于之前一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作,我深知要想讓孩子們學(xué)好語文,首先要培養(yǎng)他們對語言的濃厚興趣。因此,在課堂上,我有意地注重培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力,經(jīng)常給他們講一些有趣的童話故事、神話傳說等。聽完后,我會要求他們簡單地復(fù)述,并提出一些簡單的問題讓他們回答,同時(shí)適時(shí)鼓勵他們對故事中的人物進(jìn)行評價(jià)。起初,他們只需要用簡單的詞語回答,然后我逐漸要求他們用完整的句子來表達(dá)。在贊美他們表現(xiàn)出色的地方,我總不忘加以鼓勵,以樹立他們的自信心。得到別人的肯定后,他們自然就對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣,也更愿意表達(dá)自己的想法。有了表達(dá)的欲望,我便向他們提出新的要求,比如在表述中力求完整、豐富,聲音響亮、態(tài)度大方,并鼓勵幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。

          同時(shí),我給孩子們提供了一個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會。每天早晨,我們召開一個(gè)簡短的新聞發(fā)布會,讓幼兒們輪流扮演小小播音員,發(fā)布一些社會新聞、家庭瑣事或者班級里發(fā)生的事情。這樣可以培養(yǎng)他們說話的勇氣。同時(shí),我也教給他們一些基本的`說話技巧,比如講述一個(gè)事件需要清楚地介紹人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過和結(jié)果;講一句話要明確說明是誰在做什么。在集體中,我盡量公平地給予每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會,重視幫助那些語言表達(dá)能力較差的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí),也不能忽視那些平時(shí)表現(xiàn)一般、不太愛說話的孩子。

          此外,我還注重他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中,總要教孩子背誦一兩首古詩,先是五言的,然后七言的。有時(shí)也會根據(jù)每周的主題,教他們背誦古詩,例如:在學(xué)習(xí)祖國名山大川的主題時(shí),我便結(jié)合教材上廬山瀑布的彩圖,教授了《望廬山瀑布》,有了對瀑布的初體驗(yàn),更加深了他們對詩句的理解,只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。在期末過新年的時(shí)候,我又適時(shí)的教授了《元日》一詩,“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春節(jié)的喜慶氣氛中,背起詩來也興致十足。到本學(xué)期結(jié)束,我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達(dá)30首了。離園前,孩子都特別喜歡背古詩,因?yàn)樗麄兿矚g在家長面前表現(xiàn)津津有味的背詩的樣子,當(dāng)然家長看后自然也心理高興。

          我還不忘通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境,為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動,“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間,如“祖國到處是歡樂、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。我在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面,還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。

          二、社會方面——愛祖國,愛社會,教育幼兒愉悅交往,快樂成長。

          為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感,適時(shí)的向他們進(jìn)行愛國主義教育。在教孩子認(rèn)識國旗時(shí),我利用剛閉幕的奧運(yùn)會,從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時(shí)的升旗視頻作為引入點(diǎn),先讓孩子說一說愛到這種場面的心情,孩子們把這種心情總結(jié)為高興、驕傲,然后把焦點(diǎn)落到國旗和國歌上,展開本課的教學(xué),介紹國旗、國歌的信義。在了解祖國名山大川時(shí),由于條件的限制,所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片,在介紹的同時(shí),我還不時(shí)的和世界之最聯(lián)系在一起,在孩子們的贊嘆聲中,讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感。

          在幼兒成長的環(huán)境中,幼兒園、家庭與社會三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境,成為一名合格的小公民,我在平時(shí)注重以多種方式引導(dǎo)他們集訓(xùn)、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律與尊重他人,教孩子遇事要換位思考,自己不喜歡的人別人也不會喜歡;自己不喜歡的事別人也不會喜歡,所以要學(xué)會與人相片,關(guān)心和理解他人,尊重身邊的人,這樣才會被別人喜歡,我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則、破壞環(huán)境、損害公物的例子,讓孩子當(dāng)當(dāng)小評委,評價(jià)這種行為,以引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成。為提高幼兒的交往能力,特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒,我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會,提高幼兒互相協(xié)作的能力!皣鴳c”節(jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹為建設(shè)祖國而堅(jiān)守在自己工作崗位上的人,使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動,培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情,使每個(gè)孩子在勞動中體驗(yàn)到勞動的快樂,提高了勞動技能。

          三、科學(xué)方面——齊參與,多嘗試,在實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。

          幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望,在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中,我經(jīng)常鼓勵孩子多動腦思考,善于提出問題。我還在教室的后半部分創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū),例如:給孩子提供盛滿水的魚缸和各種材質(zhì)的物品,讓孩子通過自己動手操作,探索沉與浮的奧秘;給孩子提供大塊的磁鐵,探索彈性及其在生活中的作用;給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計(jì)等,知道它們的用處并學(xué)會使用,通過他們動手操作,使他們感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在下大雨時(shí),還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動植物及人們的變化,在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題,發(fā)表不同意見,初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。

          教學(xué)是一門藝術(shù),在此過程中,需要我們不停的研究教材、學(xué)生,結(jié)合當(dāng)前的各種形勢,并且不斷的反思自身的教學(xué)行為,不斷的學(xué)習(xí),才能取得相應(yīng)的進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮“吾將上下而求索,我會在在教育事業(yè)中不斷進(jìn)取。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)7

          1、常規(guī)評比

          我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想,一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓,本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后,一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解,從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手,將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化,嚴(yán)格要求,以點(diǎn)帶面,以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期,經(jīng)班子會討論后,對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整,把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué),改為由值周的'非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面,同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用,而值周的班主任則也必須按要求到校,并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問題。

          2、做好每周一的升國旗儀式

          愛國主義教育是不變的主題,而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起

          的時(shí)刻,為了抓住時(shí)機(jī),我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人,都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù),他們把它看作展示班級的機(jī)會,每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況,并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站

          本學(xué)期,結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新,如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說:“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂,真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定,也是對我們工作的激勵。

          4、社團(tuán)活動

          本學(xué)期,我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé),在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的,有負(fù)責(zé)廣播的,各負(fù)其責(zé),各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán),由電子刊苑負(fù)責(zé),在制作校報(bào)的過程中,原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。

          豐富多彩的特色社團(tuán)活動,為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)8

          一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

          教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修,如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn),讓他們開拓視野,并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

          二、發(fā)揮各科組長的骨干作用,積極推動教學(xué)交流,提高教研水平

          教學(xué)工作是學(xué)校的核心任務(wù),科組長在提高教學(xué)質(zhì)量方面扮演著關(guān)鍵角色。為了進(jìn)一步拓展科組活動的空間,并提升教研效果,我們對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行了重新整合,F(xiàn)在,我們實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制,給予他們明確的職責(zé),將科組長直接推上前臺。科組長認(rèn)真組織各種教研活動,確保活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主持人等方面的安排得當(dāng)。我們鼓勵每個(gè)老師都參與聽課和評課,包括組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課。這樣做既能夠形成良好的教研氛圍,又能夠適度提高教研活動的質(zhì)量。除此之外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂了解教學(xué)實(shí)踐情況,以便切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法。我們秉持新課程理念,用其指導(dǎo)我們的教學(xué)行為。同時(shí),結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,我們將新的教學(xué)評價(jià)納入老師的課堂教學(xué)評價(jià)中,以此引導(dǎo)教師改變評課方法,并進(jìn)一步改善教學(xué)方法。通過這些努力,我們能夠高質(zhì)量地完成每個(gè)學(xué)期的教研任務(wù)。請您針對原文進(jìn)行修改和創(chuàng)作。

          三、求真務(wù)實(shí),加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

          抓好常規(guī)管理是學(xué)校管理的基石。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理是推進(jìn)有效教學(xué)改革的前提。開學(xué)之初,要求每位教師制定明確的工作目標(biāo)和任務(wù);期末時(shí),對于達(dá)成目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵,以樹立教學(xué)榜樣,促進(jìn)教師間的競爭意識。每個(gè)學(xué)期都要求教師進(jìn)行有計(jì)劃的開學(xué)準(zhǔn)備,期末進(jìn)行總結(jié),全程記錄學(xué)生成績和試卷分析。學(xué)校組織了各學(xué)科的專題教研活動,每次教研組的安排都經(jīng)過精心策劃。上課前,老師們積極報(bào)名參加教研活動,共同準(zhǔn)備,相互交流經(jīng)驗(yàn),在查漏補(bǔ)缺、修改教案方面給予指導(dǎo),課后評課再次交流心得,總結(jié)成果,以提高教育教學(xué)水平,真正發(fā)揮示范課的示范作用。

          業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查,均是教學(xué)管理的一部分,本學(xué)期,我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,建立良好的教學(xué)秩序,推動了課改的發(fā)展。

          1、一學(xué)期來,開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),有的放矢,明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo)。

          2、對于教師的備、講、輔、批、改、評、考等教學(xué)環(huán)節(jié),我們對教師的要求及監(jiān)督檢查進(jìn)行了明確而具體的規(guī)定,以規(guī)范教師的教學(xué)行為。這樣做可以使教師自覺地遵守執(zhí)行,確保每位教師都能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行教學(xué)行為,維護(hù)教學(xué)秩序。同時(shí),這也能促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。在教學(xué)過程中,教師們將全力以赴,為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù),確保他們能夠獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。

          3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,教研組還規(guī)范了教師的備課,要求教師提前備課,遵守課堂教學(xué)要求,杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

          4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度,加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課,行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上,教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

          四、廣泛開展教學(xué)研究,提高教研質(zhì)量

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。為了提升教育質(zhì)量,我們針對本校的實(shí)際情況,舉辦了各種形式的研討活動,并取得了預(yù)期的效果。在10月份,教研組組織了教學(xué)交流研討課,并邀請了年輕教師參與聽、評課,以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過這次聽課、評課活動,我們更深入地理解了新教材編寫的意圖,并提高了運(yùn)用教材進(jìn)行創(chuàng)造性探索的能力。廣大教師積極融入改革潮流中,大膽實(shí)踐,勇于探索,并從中總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。提高教育質(zhì)量已成為我們的中心工作。

          1、本學(xué)期我們將認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)與教研相關(guān)的資料,深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法,以提高課堂教學(xué)水平。此外,我們還將努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識,不斷提升自身的教育素養(yǎng)。為了更好地指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,我們將每月開展一次集體備課,其中包括語文、數(shù)學(xué)和英語三門主要科目。通過廣泛的集體備課活動的開展,我們相信能夠?qū)χ笇?dǎo)教師起到積極的指導(dǎo)作用,進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平。

          2、本學(xué)期,學(xué)校采取了中段檢測的方式對各班各科進(jìn)行摸底,全面分析各班教學(xué)現(xiàn)狀。通過實(shí)際情況分析,發(fā)現(xiàn)存在一些問題,并深入分析了這些問題的根源。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們將加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)水平的對策。同時(shí),我們還通過教師對單元檢測的反思,全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。此外,我們還將舉行期中自查表彰活動,對有進(jìn)步的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。請大家積極參與,共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。

          3、學(xué)校每月會進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,同時(shí)還會定期召開教師座談會,以全面了解教師的教學(xué)情況。為了提升教學(xué)質(zhì)量,我們嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測和分析制度,并對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰,同時(shí)也加大宣傳力度,讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入到每個(gè)人心中。我們將教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核相結(jié)合,以此來增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。請問您對這樣的修改滿意嗎?

          五、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控,營造良好的競爭氛圍

          教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力。每個(gè)學(xué)期,我們精心策劃、認(rèn)真準(zhǔn)備,對全校語文、數(shù)學(xué)和英語三科進(jìn)行嚴(yán)格的期末考核。考試座位的安排采取跨班級交錯監(jiān)考的方式,每個(gè)教室都有兩位監(jiān)考老師,以確保考試的公正性和客觀性。我們統(tǒng)一評卷,依據(jù)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)生成績進(jìn)行認(rèn)真審核,以保證成績的真實(shí)可信。為了激勵教師們更好地教學(xué),我們建立了完善的激勵機(jī)制。對于成績優(yōu)秀或有進(jìn)步的班主任和科任教師,不僅給予精神上的鼓勵和榮譽(yù)表彰,還會給予物質(zhì)獎勵,以提高教師們的工作積極性。同時(shí),我們營造良好的教育教學(xué)氛圍,促進(jìn)教師之間的競爭與合作,進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作熱情,推動學(xué)校各項(xiàng)工作的健康有序發(fā)展。針對教學(xué)水平較低的教師和成績較差的班級,我們及時(shí)督促并幫助他們找出問題所在,并進(jìn)行有效的調(diào)整和優(yōu)化組合,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控結(jié)果顯示,各個(gè)年級語文、數(shù)學(xué)平均成績穩(wěn)中有升,學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握較為扎實(shí),優(yōu)秀生也相對突出。同時(shí),我們進(jìn)行認(rèn)真的'質(zhì)量分析,分析錯題的原因,并針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)提出合理有效的建議,尋找補(bǔ)救措施,為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

          六、抓好畢業(yè)班工作

          開學(xué)初,根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,我們特別安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班的班主任。為了更好地管理班級,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求定期了解畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài),并積極協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理工作。在教學(xué)方面,我們要求各位任課教師互相配合,積極交流教育得失,探索新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)全體師生建立信心、扎根班級,勇于迎接挑戰(zhàn)。為了提高合格率,我們重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們不僅要培養(yǎng)出尖子學(xué)生,而且要幫助落后的學(xué)生趕上來。在培養(yǎng)尖子學(xué)生方面,我們不設(shè)上限,致力于發(fā)掘他們的潛力。在幫助落后的學(xué)生方面,我們要有愛心、耐心和恒心,給予他們有效的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時(shí),我們也尊重學(xué)生個(gè)體差異,善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點(diǎn)。我們以正面教育為主,幫助他們建立自信心,提升學(xué)習(xí)能力。以上是我們學(xué)校針對畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)和管理工作的要求。期待全體師生的共同努力,為畢業(yè)班的成績和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

          七、開展各類活動,重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

          為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校決定加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。為此,我們將在九月份開展一場主題為慶國慶的作文比賽活動,并面向四、五、六年級的學(xué)生開展。本次比賽的主題是“我為偉大的祖國而感到自豪”。這次活動旨在通過寫作,讓學(xué)生表達(dá)對祖國的熱愛與自豪之情。希望通過這樣的比賽活動,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力,并提升他們的語言表達(dá)能力。我們相信,通過這次活動的參與,學(xué)生們將收獲到更多的成長和進(jìn)步。讓我們一起為祖國的繁榮而驕傲!

          一學(xué)期來,學(xué)校一直以來注重培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和綜合素質(zhì)發(fā)展,這也使得學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得了卓越的成績。在教學(xué)方面,有許多教師表現(xiàn)突出,其中包括王濤、張曉峰、李麗、陳芳和劉艷。

          一份耕耘,一學(xué)期過去了,我們?nèi)〉昧嗽S多收獲。通過課改實(shí)驗(yàn)的嘗試,我們在課堂上進(jìn)行了深入的交流和探討;通過各項(xiàng)競賽,我們培養(yǎng)了學(xué)生的知識和技能;通過質(zhì)量監(jiān)控,我們檢驗(yàn)了教學(xué)效果。在人力和物力方面,我們做了大量的工作,老師們也付出了很多辛勤的努力。我們所取得的成績是顯而易見的,老師們的士氣高漲,學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。

          當(dāng)然,成績只是過去的一種反映,我們在肯定成績的同時(shí)也看到了差異和不足之處。教師們的素質(zhì)和綜合能力存在著不同程度的差距,教師資源的分配也并不完全合理,個(gè)別班級和科目的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中,我們必須努力發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),正視存在的不足,克服各種困難,迎難而上,努力將教學(xué)和教研工作做得更出色、更扎實(shí)。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,并且在全體老師的協(xié)力配合下,我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。今后,我們將繼續(xù)勤勉、務(wù)實(shí)地工作,為教育事業(yè)書寫嶄新的篇章!

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)9

          一、常抓常新的規(guī)范教育

          1、常規(guī)評比

          我校一直以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主導(dǎo)思想,不斷從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面加以推動。這學(xué)期開學(xué)的第一天,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過校園廣播向全體學(xué)生集中宣傳各種習(xí)慣要求。隨后,一年級的班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園,對學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行了詳細(xì)講解,希望他們能盡快融入學(xué)校大家庭。在平時(shí)的工作中,我們從小事做起,將"守則"和"規(guī)范"細(xì)化并嚴(yán)格要求。通過常規(guī)的執(zhí)行,我們也將"先進(jìn)班集體"評比工作納入重要內(nèi)容之一。經(jīng)過班子會討論,本學(xué)期對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了微調(diào)。原本負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)的帶班領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)改由值周的非班主任老師負(fù)責(zé),在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面。這樣的調(diào)整既能起到安全監(jiān)督的作用,又能指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生。而值周的班主任也需要按要求到校,并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校工作的開展情況以及存在的問題。

          2、做好每周一的升國旗儀式

          愛國主義教育是不變的主題,而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻,為了抓住時(shí)機(jī),我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人,都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù),他們把它看作展示班級的機(jī)會,每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn),而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗,讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況,并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。

          3、紅領(lǐng)巾廣播站

          本學(xué)期,我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展,對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新,如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新,使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說:每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂“一句簡單的”

          4、社團(tuán)活動

          本學(xué)期,我校繼續(xù)推動社團(tuán)活動的開展。回顧上學(xué)期社團(tuán)的運(yùn)行情況,并考慮到學(xué)校的實(shí)際情況,我們決定將校園廣播和小記者兩個(gè)社團(tuán)合并成一個(gè)社團(tuán),由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)組織管理。在新的社團(tuán)中,將有專門負(fù)責(zé)寫稿的成員和負(fù)責(zé)廣播的成員,大家各自承擔(dān)職責(zé),發(fā)揮各自的能力。另外,我們還決定將攝影社團(tuán)和電子刊苑社團(tuán)合并成一個(gè)社團(tuán),由電子刊苑社團(tuán)來負(fù)責(zé)管理。在制作校報(bào)的過程中,過去兩個(gè)社團(tuán)的成員都展現(xiàn)出了良好的`合作精神。請您對以上修改進(jìn)行評價(jià),謝謝!

          豐富多彩的特色社團(tuán)活動,為學(xué)校增添了活力,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

          二、重點(diǎn)工作

          本學(xué)期,結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”,我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除,全體師生都行動起來,把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與,把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍,每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng),檢查完后,在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),以便總結(jié)反饋。平時(shí),抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作,每個(gè)班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員,在課間進(jìn)行監(jiān)督,大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中,對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生,在課間集會上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期,我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn),每天校園都是干干凈凈,幾乎沒有一片垃圾。

          三、亮點(diǎn)工作

          1、徒步游濟(jì)源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書,樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì),讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化,本學(xué)期,我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀,了解歷史文化。

          2、迎國慶大型文藝晚會。

          為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會,希望學(xué)生通過對活動的親身參與,獲得豐富的情感體驗(yàn),從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情,深化學(xué)生愛國主義情感。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)10

          新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始,充滿著緊張但有序的氛圍。在本學(xué)期中,我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),并且深入貫徹《綱要》的核心精神。同時(shí),我們也將加強(qiáng)對《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自我學(xué)習(xí),不斷更新我們的教育理念,改變我們的教育方式。我們致力于為幼兒提供一個(gè)安全、健康和豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的發(fā)展需求。我們尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別差異。我們堅(jiān)持保教并重的原則,旨在使幼兒能夠身心健康地成長。

          一、班況分析

          經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題,幼兒在動手操作本領(lǐng)還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強(qiáng)化規(guī)則意識,努力做好班級保教工作。

          二、保育工作

          1、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。

          2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手本領(lǐng)。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料。

          3、我們非常重視幼兒的身體素質(zhì)鍛煉,每天都致力于確保每個(gè)孩子都能得到足夠的運(yùn)動量。我們充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,并為他們提供各類運(yùn)動器材。根據(jù)周計(jì)劃的安排,我們每周都有特定的重點(diǎn)活動,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。同時(shí),我們也給予幼兒在戶外自由活動的機(jī)會,讓他們可以探索和交流。

          4、開展形式多樣,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的.學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

          5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對較弱一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作,采取有效措施,幫忙幼兒提高本領(lǐng)。

          6、加強(qiáng)幼兒的安全教育,讓幼兒能夠了解哪些物品、行為具有傷害性,以及危險(xiǎn)的地方,從而培養(yǎng)他們初步的安全意識。

          二、教育教學(xué)工作

          尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

          三、安全工作

          安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。同時(shí)在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。

          四、家長工作

          做好家長工作,提高家園共育的效果。

          1、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情景。

          2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。

          3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景

          4、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

          總之,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)11

          通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

          抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行:

          1、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

          2、主題板報(bào):各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評。

          二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

          眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會到,沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識,要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員,積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。

          三、堅(jiān)持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍

          社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭的事實(shí),也已成為教育工作者的共識。為此,本學(xué)期,我們充分與家長溝通,用科學(xué)的.教育思想影響家長的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

          總之,一個(gè)學(xué)期以來,少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)12

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。本學(xué)期,我校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部在中心校的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以愛國主義為主線,以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以班集體建設(shè)為研究重點(diǎn),認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

          1、加強(qiáng)隊(duì)委的建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好少先隊(duì)隊(duì)委的配備、選拔、培訓(xùn)工作,協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行日常管理,為學(xué)校工作創(chuàng)造良好的氛圍和條件。同時(shí),我校區(qū)定期召開少先隊(duì)大隊(duì)委會議,組織學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識,提高隊(duì)委委員們的管理和工作水平。

          2、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)非常重要工作來抓,重視提高少先隊(duì)員的能力和工作熱情。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員孫金元老師經(jīng)常對各班中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)、教導(dǎo),指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)與少先隊(duì)工作之間的關(guān)系。

          二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣

          小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性高、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,各中隊(duì)側(cè)重于狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員們不規(guī)范的行為。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性,本學(xué)期我校做到了以下兩點(diǎn):一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xxx小學(xué)一日常規(guī)》,要求隊(duì)員記清記牢,做到內(nèi)化于心、外化于行,堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校采取規(guī)范隊(duì)員行為教育正反兩方面相結(jié)合的辦法,少先隊(duì)大隊(duì)部每周進(jìn)行不定期的檢查,通過每周的表揚(yáng)與批評,讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級管理考評中。

          三、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,為學(xué)校其他工作保駕護(hù)航

          我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身工程建設(shè),在深化主題、扎實(shí)推進(jìn)德育活動的同時(shí),基礎(chǔ)建設(shè)得到了大力加強(qiáng)。

          1、堅(jiān)持進(jìn)行規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。并在學(xué)期終評比優(yōu)秀的升旗手。

          2、堅(jiān)持常規(guī)教育。每天由少先隊(duì)大隊(duì)部組織大隊(duì)委員,強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等各方面作出檢查,每天檢查每天提交。每天中午由值日生每日到各處值勤,做好校園保潔教育工作,保持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們追逐打鬧。每周對各班級遵守《一日常規(guī)》的情況進(jìn)行抽查,并由此作為學(xué)期末評優(yōu)秀中隊(duì)的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美,使校園“文明之花”常開。

          3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化評比”制度。黑板報(bào)主題應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)活動、學(xué)校大隊(duì)活動主題一致,本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求根據(jù)中隊(duì)活動及時(shí)更換,一至二年級師生加強(qiáng)合作完成,三至六年級由學(xué)生分立完成,每次都定期檢查,納入相關(guān)評比中,要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有小學(xué)生學(xué)生自己的心聲、且媒介要多樣靈活、版面要美觀大方,欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的表現(xiàn)手法特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。

          4、堅(jiān)持“社會實(shí)踐”制度。社會實(shí)踐是展現(xiàn)社會活動學(xué)生活動成果的場所,是鍛煉學(xué)生潛能的舞臺,這學(xué)期在第十二周組織三至六年級的小隊(duì)員們到學(xué)校周邊參加“衛(wèi)生文明創(chuàng)建我參與”的活動,隊(duì)員們興致高昂,也給隊(duì)員們帶來了不同尋常的`收獲。

          四、強(qiáng)化活動,少先隊(duì)工作豐富多彩

          1、“一年級隊(duì)前教育”主題活動精彩紛呈。讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生感受到加入中國少年先鋒隊(duì)的是一件十分光榮的事情,為我校的新生入隊(duì)工作打下良好的思想基礎(chǔ)。

          2、10月份的“請黨放心,強(qiáng)國有我-國慶系列活動”讓隊(duì)員們以多種形式給祖國母親慶祝生日,各中隊(duì)認(rèn)真籌備,隊(duì)員們參加活動的熱情高漲。通過此次國慶系列活動,使我校隊(duì)員們受到了熱愛祖國的教育,提高了隊(duì)員們的自豪感。

          3、“10.13建隊(duì)節(jié)”主題系列活動讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國主義教育,隊(duì)員們通過活動,進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。激發(fā)了美好隊(duì)員們熱愛祖國的美好內(nèi)心。

          4、“冬季拔河比賽”,各中隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備,隊(duì)員們積極參與,過程精彩激烈,既增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì),也加強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感,激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛運(yùn)動、熱愛學(xué)校的情感。

          5、12月份“xxx小學(xué)第一屆少代會”的成功召開更是點(diǎn)燃了隊(duì)員們身為少先隊(duì)員的自豪感,更明確了自己所肩負(fù)的使命感。

          通過一學(xué)期的努力實(shí)踐,我們得到啟示:少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心,聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力;只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作,只有得到校委會的大力支持才有推動力,只有以活動為領(lǐng)頭羊,牽動德育靈魂工程的實(shí)施,才能推進(jìn)教育工作穩(wěn)步發(fā)展。

          在今后的工作中,我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,再接再厲,開拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提高少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度,加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度,促成我校德育教育的落實(shí)與提高工作,為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)13

          辭舊迎新,在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下,各方面的工作都開展得相當(dāng)順利,也取得了一定的成績。在新年來臨之際,特此對一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié),也借此機(jī)會,回顧一下工作中的成功與不足,以促使我們在今后的工作中,更好地開展班級工作,體現(xiàn)班級特色。

          一、級情況分析:

          開學(xué)初,幼兒從中班升入大班后,面臨著不同層次的要求,我們應(yīng)該從頭開始耐心地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練。我們不需要著急,而是要靜下心來,重復(fù)地進(jìn)行教育和訓(xùn)練。針對不同水平和能力的幼兒,我們需要提出不同的要求。在這個(gè)過程中,我感受到自己不僅僅是一名老師,還是一位阿姨和媽媽。我不僅僅要教育他們成為好孩子,還要教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還需要關(guān)注他們的心理健康、身體素質(zhì)以及自理生活能力等方面的發(fā)展。

          二、深化課程主題,創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

          為了讓幼兒能夠充分發(fā)揮主體性,我們在活動中采取了一些措施。首先,我們從幼兒感興趣的事物、他們關(guān)注的焦點(diǎn)以及他們熟悉的社會生活入手,來確定活動的主題。然后,我們與幼兒共同布置教室環(huán)境,為他們創(chuàng)造一個(gè)充分展示自己的空間。在開展主題活動的過程中,我們尊重并體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則,積極收集幼兒的實(shí)際表現(xiàn),并及時(shí)展示給家長,幫助他們了解主題活動的進(jìn)展情況。這樣做不僅體現(xiàn)了主題活動的延續(xù)和深入,也有助于家長與孩子共同參與主題活動的過程。

          班級環(huán)境的布置也與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒集體的智慧,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在我們的主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有我們提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,使我班的主題環(huán)境不斷地充實(shí)和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動學(xué)習(xí)的'過程,能使幼兒得到多方面的發(fā)展,探究意識、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。

          三、既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異。

          本學(xué)期,我班結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。我們注重幼兒的規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了提高,體驗(yàn)了與同伴共同游戲、互相交流的快樂。

          “尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功”。我班的個(gè)別小朋友比較膽小內(nèi)向,為了鍛煉他們的膽子,我們有意識地在“我最愛說”活動中請孩子講述“我的優(yōu)點(diǎn)”,鼓勵他們大聲說話,一段時(shí)間后,我們發(fā)現(xiàn)他們能大膽積極地在集體中發(fā)言了。而對于動手能力較弱的孩子,我們則利用值日生工作、體育活動和自我服務(wù)等形式來鼓勵幫助其克服困難、樹立信心。孩子進(jìn)步了,家長也放心了。這樣一來不同的幼兒都得到了發(fā)展,都獲得了成功感。

          四、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育

          幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合,合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件,開展豐富多彩的戶外體育游戲活動,開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會主動增減衣物,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要,我們堅(jiān)持說普通話。

          同時(shí),組織“我為集體爭榮譽(yù)”的談話,開展了以小組為單位的評比活動,使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù),因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變,從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章,孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變,收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園,走向社會,社會中隱形的危險(xiǎn)因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害,我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育:如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論,進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中,為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。

          五、架起家園合作教育的橋梁

          幼兒園教育在我國基礎(chǔ)教育體系中扮演著重要的角色,是學(xué)校教育和終生教育的基石。同時(shí),家庭作為孩子教育過程中的特殊力量,也備受重視。教育家陳鶴琴曾指出:“幼稚教育是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù),單靠家庭或幼兒園都無法勝任,必須兩者共同合作才能取得充分的效果!毙隆毒V要》也強(qiáng)調(diào):“家庭是幼兒最重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提升教育能力!庇纱丝梢姡议L的工作至關(guān)重要。

          我們可以利用《家長園地》這個(gè)有效的平臺,不僅向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容,還可以進(jìn)行宣傳推廣。同時(shí),每周我們還會在《家長園地》中特別留出一塊板塊,上面會貼著一張小提示,提醒家長本周需要配合幼兒園的一些事項(xiàng)。親愛的爸爸媽媽,本月的主題是“吃的學(xué)問多”,為了給孩子們增加更多的體驗(yàn),在班級中我們將設(shè)立一個(gè)“食品店”進(jìn)行角色游戲,希望您能幫助我們收集一些食品袋、水果以及干果,供孩子們使用。謝謝您的支持!

          經(jīng)過改寫后的內(nèi)容如下:為了更好地與家長溝通,我們制定了一份充滿親切話語的小貼士,以便更貼近他們的心聲。我們深知家長們在百忙之中也愿意滿足孩子的要求。針對幼兒出現(xiàn)新情況和家長的疑慮,我們會進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話,爭取家長的積極配合。例如,在我班上有一個(gè)名叫李世順的幼兒,他平時(shí)非常愛學(xué)習(xí),也很有禮貌。然而,最近他的表現(xiàn)退步很大,上課不集中注意力,喜歡瘋鬧,并且對老師也不禮貌。為此,我們與李世順的母親約定了一次談話。

          通過交談我們互相分享了自己的觀點(diǎn),并一起商討了問題的解決辦法,最終找到了孩子改變行為的原因。針對孩子的情況,我們決定調(diào)整他的座位,家長對我們的工作表示了非常感激。為了及時(shí)、準(zhǔn)確地促進(jìn)家園之間的互動和溝通,我們堅(jiān)持使用“家園聯(lián)系本”,上面記錄了孩子每月在幼兒園的表現(xiàn)以及在家中的表現(xiàn)。對于有針對性的問題,我們及時(shí)給予反饋并根據(jù)此進(jìn)行個(gè)別教育,這項(xiàng)工作得到了家長的高度重視和歡迎。家長們經(jīng)常在本子中寫道:“有了這本聯(lián)系本,我們能看到孩子的進(jìn)步,孩子真的變得更成熟了……!

          一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過去,我們心中充滿了感慨。在忙碌而緊張的工作中,孩子們的各方面能力得到了顯著提升,而我們教師的水平也得到了新的錘煉。在我們班級里,有兩位優(yōu)秀的老師給予了我們愉快的合作和協(xié)助,使得班級的工作展開得有聲有色。未來,我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中存在的不足之處,加強(qiáng)與家長的溝通和合作,注重個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育,并勇于實(shí)踐和探索新的教育模式。我們將以全新的教育理念為指導(dǎo),促進(jìn)孩子們健康、和諧的發(fā)展!

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)14

          “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!碑(dāng)一個(gè)春天向我們悄悄走來的時(shí)候,我們忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部在區(qū)團(tuán)委、區(qū)少工委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下,積極踐行社會主義核心價(jià)值觀,并以形式多樣的活動,拓寬隊(duì)員的活動領(lǐng)域;仡櫼粚W(xué)期少先隊(duì)工作,有成績,有汗水,更有收獲。在少先隊(duì)工作陣地上抓基礎(chǔ),做活動,我們充滿活力,現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié):

          一、規(guī)范常規(guī)工作,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

          抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

          1、每日常規(guī)檢查:

          根據(jù)我校常規(guī)管理的檢查制度,由四到六年級每班選6名同學(xué)組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員小組,每班每周輪流跟值日老師值日,做到每日檢查,督促全校學(xué)生的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

          2、完善大隊(duì)委機(jī)構(gòu):

          為了完善優(yōu)化大隊(duì)委機(jī)構(gòu),這個(gè)學(xué)期舉行了大隊(duì)委競選活動。本次競選旨在給隊(duì)員們提供一個(gè)展示自我的舞臺,發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁的精神,增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與、民主和競爭意識。秉承公開、公平、公正的原則,本屆大隊(duì)委候選人由各中隊(duì)選舉推薦產(chǎn)生。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,紀(jì)律性強(qiáng),愛好廣泛,組織能力強(qiáng),服務(wù)意識積極是他們參選的必備條件!此次競選有33名候選人,最后選出19名隊(duì)委。

          3、加強(qiáng)鼓號隊(duì)訓(xùn)練:

          由于六年級的鼓號隊(duì)隊(duì)員即將畢業(yè),為了做好新老隊(duì)員交接工作,鼓號隊(duì)吸收了一批新隊(duì)員。我校利用每周二下午第三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,周三和周四上午大課間時(shí)間訓(xùn)練號手。

          全體鼓號隊(duì)隊(duì)員很珍惜每一次的訓(xùn)練時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,刻苦學(xué)習(xí),并取得較好的成效,增強(qiáng)了鼓號隊(duì)隊(duì)員們的演奏能力,目前已經(jīng)可以熟練演奏《出旗曲》、《行進(jìn)曲》兩首曲子。

          4、重視每星期的升旗儀式:

          由于疫情的原因,每周一早上分年級輪流參加升旗儀式,本學(xué)期從六年級輪到了三年級。升旗儀式上每班選派一名優(yōu)秀少先隊(duì)員講黨史小故事、航天故事或科學(xué)小故事,每周安排一名輔導(dǎo)員國旗下講話,值周行政做值周小結(jié)。升旗儀式結(jié)束后召開大隊(duì)委會議,小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題,并布置這一周大隊(duì)委的工作。

          二、以主題活動為載體,開展少先隊(duì)活動。

          1、國旗下講話:

          今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年,為了加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)工作,樹立先進(jìn)典型,培養(yǎng)新時(shí)代好少年,讓少先隊(duì)員學(xué)有榜樣,營造爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍,大隊(duì)部利用國旗下講話,讓優(yōu)秀少先隊(duì)員對全體隊(duì)員進(jìn)行黨史小故事、航天小故事或科學(xué)小故事宣講,做到榜樣引領(lǐng)的作用。

          2、教師節(jié)活動:

          春華秋實(shí),桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月,我們共同迎來了第37教師節(jié)。學(xué)校開展感恩教師節(jié)主題隊(duì)會活動。

          學(xué)生們通過給老師畫幅畫或錄短視頻的方式,感謝老師,弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)美德,生動展示當(dāng)代教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好形象,構(gòu)建新時(shí)代的尊師文化。

          3、慶國慶活動:

          國慶節(jié),我們開展“童心向黨,我與祖國共成長”的活動。

          我們與國旗合個(gè)影、朗誦一首愛國詩篇或閱讀一本紅色書籍,將愛國情感化為具體行動,加深對祖國媽媽的熱愛!

          4、戲曲進(jìn)校園活動:

          “戲曲進(jìn)校園”活動為學(xué)生們打開了一扇近距離感受戲曲藝術(shù)魅力的窗口,讓學(xué)生在戲曲的天地之中感受戲曲的獨(dú)特魅力,在潛移默化之中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。

          5、紅領(lǐng)巾爭章活動:

          為了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),根據(jù)少工委的要求,我們學(xué)校構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵,各中隊(duì)輔導(dǎo)員(班主任)組織成立的領(lǐng)巾爭章評比工作小組,定時(shí)給本班的少先隊(duì)員定章、爭章、考章和頒章。通過一個(gè)學(xué)期的努力,大部分的學(xué)生獲得了向陽章、小主人章、勞動章,也有部分同學(xué)獲得了才藝章。

          全體少先隊(duì)員在優(yōu)秀隊(duì)員的示范、帶動教育下,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn),爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。

          6、“紅色小燈塔”爭章活動:

          10月上旬,接到區(qū)團(tuán)委下發(fā)關(guān)于開展“紅色小燈塔”的通知,校領(lǐng)導(dǎo)組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員召開會議,傳達(dá)通知精神。會后,每位班主任迅速發(fā)短信通知家長,并在班群發(fā)布活動詳細(xì)參與方式與方式指引,積極輔導(dǎo)學(xué)生家長參加。

          活動在開展兩周時(shí)間內(nèi),除了一年級4個(gè)班還沒建立中隊(duì),其他19個(gè)中隊(duì)所有隊(duì)員均參與了本次活動,并開展了分享交流會。

          7、少先隊(duì)標(biāo)志禮儀互檢互學(xué)活動:

          少先隊(duì)禮儀是少先隊(duì)基本知識學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的核心,是少先隊(duì)組織教育的重要內(nèi)容,是少先隊(duì)理想、信念、作風(fēng)、情感的具體體現(xiàn),是少先隊(duì)隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾、呼號等少先隊(duì)標(biāo)志的綜合運(yùn)用。根據(jù)區(qū)團(tuán)委的要求,我們學(xué)校從20xx年11月到12月,開展了“少先隊(duì)標(biāo)志禮儀互檢互學(xué)”活動。

          活動前,我校召開了全體教師會議,傳達(dá)活動精神。

          各中隊(duì)輔導(dǎo)員用大課間的時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行了少先隊(duì)禮儀知識的教育。

          20xx年12月20日上午,xx區(qū)各兄弟學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員組成的檢查小組到我校指導(dǎo)少先隊(duì)禮儀互檢互評工作。

          在操場上,我們五(2)中隊(duì)和鼓號隊(duì)認(rèn)真地接受了檢查。

          五(2)中隊(duì)向檢查小組展示了佩戴紅領(lǐng)巾、三級匯報(bào)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌、呼號、退隊(duì)旗等少先隊(duì)禮儀,展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌,使每位隊(duì)員感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮。

          8、“青春志愿行·共創(chuàng)文明城”志愿活動:

          為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,發(fā)揮我校少先隊(duì)在創(chuàng)建文明城市中生力軍和突擊隊(duì)的作用,進(jìn)一步打造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境,助力我市全國文明城市創(chuàng)建工作,根據(jù)團(tuán)區(qū)委要求,20xx年12月14日至24日在學(xué)校校園及周邊開展“青春志愿行·共創(chuàng)文明城”志愿者服務(wù)活動。

          通過大家的'宣傳與指導(dǎo),學(xué)校及周邊街道的環(huán)境非常干凈,培養(yǎng)了廣大師生奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神,喚起了廣大群眾對于自身文明意識的覺醒,形成人人參與創(chuàng)建全國文明城市的良好氛圍。

          9、少先隊(duì)標(biāo)志禮儀展示暨“慶元旦”歌詠比賽:

          為豐富校園文化生活,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,引領(lǐng)少年兒童高舉隊(duì)旗聽黨話、跟黨走,增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感,提升少先隊(duì)組織生活,展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員的精神面貌,我校在12月28至30日分年段開展“童心向黨,強(qiáng)國有我”少先隊(duì)標(biāo)志禮儀展示暨“慶元旦”歌詠比賽。

          一、二年級的孩子們,用她們那稚嫩的歌喉,虔誠地、驕傲地放聲高唱《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,用歌聲與行動向祖國和黨證明,要堅(jiān)定信念、拼搏創(chuàng)新、力爭上進(jìn),做富有遠(yuǎn)大理想的新時(shí)代少先隊(duì)員。

          三、四、五、六年級的隊(duì)員們動作整齊、訓(xùn)練有素,精神抖擻、歌聲嘹亮,團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的良好素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采。

          10、“紅領(lǐng)巾,我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式:

          一條紅領(lǐng)巾,融入生命和血液,點(diǎn)燃信念的火,照亮心靈的燈。

          二年級新隊(duì)員的入隊(duì)申請書:

          大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師的帶領(lǐng)準(zhǔn)隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前“六知六會”的學(xué)習(xí)。

          20xx年12月28日下午14:50分,湛江市第五小學(xué)的校園里,隊(duì)旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮,一、二年級全體師生在學(xué)校舞臺舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

          出旗

          各中隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍,三位旗手踏著整齊的步伐,高舉鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗,精神飽滿地出旗了。

          唱隊(duì)歌

          全體隊(duì)員在鄧建儒同學(xué)的指揮下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,聽,我們的歌聲嘹亮,看,我們的精神飽滿。

          宣布新隊(duì)員名單

          大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員的名單。

          佩戴紅領(lǐng)巾

          優(yōu)秀的老隊(duì)員們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前,一個(gè)個(gè)新少先隊(duì)員臉上洋溢著激動與自豪。

          大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

          校長講話

          林慧玲校長向少先隊(duì)員們介紹了紅領(lǐng)巾的來歷,希望每位少先隊(duì)員都能愛護(hù)和佩戴好紅領(lǐng)巾,也希望少先隊(duì)員們樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)自己優(yōu)良的品德,勤奮學(xué)習(xí)文化知識,努力成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代新人,在講話中充滿了對少先隊(duì)員們的關(guān)愛。

          呼號

          大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號。

          退旗

          “紅領(lǐng)巾,我為你自豪”新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式在退旗中落下了帷幕。本次儀式充滿了激動與自豪,激勵了隊(duì)員們對黨和祖國的真摯情感,展示了新時(shí)代少先隊(duì)員樂觀、積極向上的精神面貌,也激勵了一年級的同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的理想,為成為一名少先隊(duì)員做好準(zhǔn)備。

          三、做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí):

          20xx年12月23日和12月29日,各中隊(duì)輔導(dǎo)員參加xx省少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。

          這一學(xué)期里,在區(qū)團(tuán)委、區(qū)少工委的指引和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下,我校少先隊(duì)工作取得了一點(diǎn)成績;仡欉^去,展望未來,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!我們會不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識、能力、水平,把我校少先隊(duì)工作做得更好、更有特色、更完善。

        秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)15

          這學(xué)期,根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,我校以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為核心,通過多種形式的教育活動開展主題性德育,踐行了“人人都是德育工作者”的理念,營造了積極向上、健康有序的校園文化氛圍。本學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,我們的德育工作取得了可喜的成果。

          一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作實(shí)效

          學(xué)校始終將培養(yǎng)德育作為首要任務(wù),積極探索德育工作的內(nèi)容,針對新時(shí)代德育面臨的新問題,提出了學(xué)校德育工作的創(chuàng)新思路,以改進(jìn)德育工作的方法,努力提高德育工作的效果。

          1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

          為了有效進(jìn)行學(xué)校德育管理,我們必須建立一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。因此,我們決定建立一個(gè)校級和班級兩級的管理網(wǎng)絡(luò),并明確每個(gè)層級在德育管理中的職責(zé)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成,他們將共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。通過這種垂直的聯(lián)系,從校長到最基層的班級,我們可以確保學(xué)校的德育工作在組織系統(tǒng)方面的緊密聯(lián)系,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通。這樣,我們能夠充分發(fā)揮德育管理的效能,并通過組織上的保證來確保學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。

          2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

          學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理。

          3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

          德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

          為向家長反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動受到了廣大家長的肯定。各班主任還通過多種形式開展好家訪工作。

          二、抓實(shí)常規(guī)管理,加強(qiáng)檢查督促。

          良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的'基礎(chǔ)。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課,對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級文明號”評比為把手,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

          1、為了保障校園安全,我們要重視日常安全教育。為了減少校園安全事故的發(fā)生,我們少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極進(jìn)行安全教育工作。值周教師和學(xué)生監(jiān)督崗位認(rèn)真履行職責(zé),保持學(xué)校紀(jì)律,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還使用班會課討論“消防安全”,在櫥窗上展示“安全法制”主題板報(bào),向?qū)W生加強(qiáng)宣傳教育。為確保校園安全,我們會繼續(xù)努力。

          2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體,加強(qiáng)了對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。

          3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育對于學(xué)校來說非常重要。為此,我校一直以來都高度重視衛(wèi)生工作,并制定了一系列的衛(wèi)生清潔制度。我們通過每天的重點(diǎn)檢查和全面的大掃除活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為了確保衛(wèi)生工作的落實(shí),學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行包干劃分,督促各班按時(shí)打掃教室和包干區(qū)域。每天設(shè)定三次衛(wèi)生檢查時(shí)間,并進(jìn)行行政隨機(jī)檢查。每周二,及時(shí)通過廣播向全校反饋檢查結(jié)果,這些結(jié)果也是考核班主任的重要依據(jù)。此外,為了保持校園整潔,學(xué)校還成立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊(duì)”,由各班學(xué)生輪流巡查,取得了良好效果。

          三、舉行主題活動,增強(qiáng)教育實(shí)效

          在活動中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動,努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

          九至十月份,我們利用“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動月的契機(jī),策劃了一系列與之相關(guān)的演講活動。同時(shí),我們還組織了高年級學(xué)生觀看改革開放三十年的成就資料,并且鼓勵他們親手制作一份手抄報(bào),真正使學(xué)生在活動中受到了深入的愛國主義教育。

          我們舉行了新生入隊(duì)儀式,使一年級隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識,較快地融入新的集體;本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會,通過活動,展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌,學(xué)習(xí)英雄少年的事跡,不放棄,不拋棄。

          十一月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動,具體是為學(xué)校(班級)做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊(duì)活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動,使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會正義感和振興民族的責(zé)任感。

          除了以上活動外,我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級黑板報(bào)的評比活動,元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽,應(yīng)該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,還增加了學(xué)生的課外知識,而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),教育效果非常明顯。

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