秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)1
一、常抓常新的規(guī)范教育
1、常規(guī)評比
我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機(jī)會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對部分欄目的`內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團(tuán)活動
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過程中，原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以便總結(jié)反饋。平時(shí)，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個(gè)班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進(jìn)行監(jiān)督，大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生，在課間集會上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
三、亮點(diǎn)工作
1、徒步游濟(jì)源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書，樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀，了解歷史文化。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學(xué)生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)2
一、常抓常新的規(guī)范教育
1、常規(guī)評比
根據(jù)我校關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主導(dǎo)思想，我們一直致力于從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面入手進(jìn)行教育。本學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過校園廣播集中宣布了各種習(xí)慣要求，緊接著，一年級的班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，詳細(xì)講解學(xué)校對習(xí)慣養(yǎng)成的要求。這樣一來，新生們能夠更快地適應(yīng)和融入學(xué)校大家庭。平時(shí)，我們重點(diǎn)將“守則”、“規(guī)范”細(xì)分化，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守。以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我們工作的重要一環(huán)。在本學(xué)期，經(jīng)過班子會討論后，我們對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了微調(diào)。原本由班主任負(fù)責(zé)在學(xué)校外坡上每天接送學(xué)生上下學(xué)的工作，現(xiàn)在改為由值周的非班主任老師負(fù)責(zé)。而班主任則與學(xué)生們一起在校門口和禮儀部進(jìn)行禮儀檢查，此外，他們也能夠進(jìn)行安全監(jiān)督，并指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生。值周的班主任也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每位老師都能清楚地了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展情況以及存在的問題。以上就是我們對于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣所做的努力和改進(jìn)措施。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育一直是一個(gè)不變的主題，而最能喚起這種情感的時(shí)刻莫過于國旗在國歌中冉冉升起。為了抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人提出了更高的要求。本學(xué)期我們安排了兩個(gè)四年級班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們都將這視為展示班級的機(jī)會。每周一次的主題升旗儀式成為大家期待的亮點(diǎn)，每天早上看到五星紅旗在國歌聲中飄揚(yáng)，讓全體學(xué)生深刻銘記著對祖國的熱愛。為了確保升旗儀式的質(zhì)量，我們設(shè)立了專門的組織部門負(fù)責(zé)檢查升旗情況，并做好相關(guān)記錄。期末我們將評選出表現(xiàn)突出的中隊(duì)，以表彰他們的努力和成就。通過這樣的方式，我們希望將愛國主義情感深深扎根在每位學(xué)生的心中。請您留意并采納以上修改內(nèi)容。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結(jié)合我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)“我聲飛揚(yáng)”的開展，我們對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新。特別是每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲得到了更新，讓學(xué)生們在走進(jìn)校園時(shí)感受到清新、活力的氛圍。我們常常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂，真好！”這簡單的一句“真好”是對我們校園廣播工作的'肯定，也是對我們努力的鼓勵！
4、社團(tuán)活動
本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展社團(tuán)活動。針對上學(xué)期社團(tuán)開展情況進(jìn)行反思后，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們決定將校園廣播和小記者兩個(gè)社團(tuán)合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)。在新的社團(tuán)中，我們將設(shè)立負(fù)責(zé)寫稿和負(fù)責(zé)廣播的職位，讓每個(gè)成員都能發(fā)揮自己的專長，盡其所能。此外，我們還決定將攝影社團(tuán)和電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑社團(tuán)負(fù)責(zé)。在制作校報(bào)的過程中，過去這兩個(gè)社團(tuán)的成員已經(jīng)展現(xiàn)出良好的合作態(tài)度。以上是我校新一學(xué)期社團(tuán)活動的安排，希望同學(xué)們能夠積極參與，共同努力，為學(xué)校帶來更多精彩的活動。
學(xué)校豐富的特色社團(tuán)活動，為校園注入了活力，推動了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的積極主動性，為學(xué)生的全面成長奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結(jié)合我校所在的濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”活動，我們學(xué)校高度重視衛(wèi)生工作。為了保持校園的整潔和美觀，我們每周都進(jìn)行一次全員參與的衛(wèi)生大掃除活動。師生們紛紛行動起來，將校園打掃得干干凈凈。此外，我們還每月進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭，檢查范圍包括教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室等各個(gè)地方，每人負(fù)責(zé)檢查1到2個(gè)小項(xiàng)。檢查完成后，我們會在檢查表上寫下對應(yīng)項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便總結(jié)反饋經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)，我們也非常注重衛(wèi)生監(jiān)督工作。每個(gè)班級安排了兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督。此外，學(xué)生會的大隊(duì)委成員也積極參與其中。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂扔垃圾或沒有主動撿起垃圾，我們會及時(shí)在課間集會上進(jìn)行通報(bào)反饋。通過這些努力，我校的衛(wèi)生工作明顯改善，校園每天都保持干凈整潔，幾乎沒有垃圾存在。
三、亮點(diǎn)工作
1、為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大理想，并培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生親身感受到我們家鄉(xiāng)文化建設(shè)和發(fā)展所帶來的巨大變化，本學(xué)期，我校組織了一次徒步游濟(jì)源的活動。我們帶領(lǐng)學(xué)生參觀了濟(jì)瀆廟和荊梁觀，讓他們深入了解歷史文化的魅力。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學(xué)生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)3
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理，協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會、家庭的'配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。
為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報(bào)，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)4
學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實(shí)踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅(jiān)持了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生的主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。
1、學(xué)校實(shí)行教研組長和備課組長教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任制，對教師進(jìn)行動態(tài)管理;修訂和完善了教研組長備課組長的職責(zé)，實(shí)行了教學(xué)教研工作教研組長負(fù)責(zé)制，在教
小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(2) 學(xué)常規(guī)活動中充分發(fā)揮教研組長和備課組長工作的主動性;
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，修訂和完善了《盤龍二小教學(xué)常規(guī)管理基本要求》; 3、為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校繼續(xù)實(shí)施每月教學(xué)常規(guī)檢查。每個(gè)月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加每月的教學(xué)常規(guī)檢查工作，嚴(yán)格對每位教師的備、教、改、輔、聽、評、析等日常工作，實(shí)行“多勞多得、獎勤罰懶、質(zhì)優(yōu)多得、提高質(zhì)量”的原則，并將結(jié)果納入學(xué)校教師績效考核;
4、堅(jiān)持月考制度，本學(xué)期，我校進(jìn)行了5次學(xué)生的單元檢測，每次月考認(rèn)
真組織，嚴(yán)格批閱，并針對每次月考的成績進(jìn)行分析評價(jià)，查缺補(bǔ)漏; 5、加大培優(yōu)補(bǔ)差的力度。根據(jù)學(xué)生月考實(shí)情分析，我校制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并制定培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)，要求教師認(rèn)真落實(shí)，制定具體可行的'措施，有針對的進(jìn)行輔導(dǎo)，確實(shí)不斷提高讓學(xué)生的成績有進(jìn)步。
6、堅(jiān)持開展備課、聽課、教研和集體備課活動活動，特別是在本學(xué)期，我校認(rèn)真開展教師課堂教學(xué)比武、互聽互評活動。周建容等老師主動講公開課，展現(xiàn)了教學(xué)新理念，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果。
7、狠抓畢業(yè)班的教學(xué)管理。加強(qiáng)畢業(yè)班教師資源，兩位校長、一位教導(dǎo)主任全天候蹲點(diǎn)、加大畢業(yè)生的培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作，組織了一大批備考復(fù)習(xí)資料，進(jìn)行大量的模擬性練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高能力，提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)5
一、常抓常新的規(guī)范教育
1、常規(guī)評比
我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，守則”規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機(jī)會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂“一句簡單的”
4、社團(tuán)活動
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)。
多樣化的特色社團(tuán)活動使學(xué)校充滿生機(jī)，積極推動學(xué)生全面素質(zhì)的提升和發(fā)展，更好地發(fā)揮學(xué)生的主動性作用，為學(xué)生的綜合發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結(jié)合我們學(xué)校所在的.城市“五城聯(lián)創(chuàng)”的倡議，我校高度重視衛(wèi)生工作。為了保持校園的整潔，我們每周都會進(jìn)行一次集體大掃除活動，全體師生積極參與，共同清掃整個(gè)校園，使其煥然一新。此外，我們還每月舉行一次衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子親自帶頭，對教室、衛(wèi)生區(qū)、科室和辦公室等進(jìn)行全面檢查。每個(gè)人負(fù)責(zé)檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完畢后，我們會在檢查表上記錄下優(yōu)點(diǎn)和不足，以便及時(shí)總結(jié)反饋。另外，在平日里，我們也非常注重衛(wèi)生監(jiān)督工作。每個(gè)班級都安排了兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督。此外，學(xué)生會的大隊(duì)委成員也積極參與其中。我們會及時(shí)通報(bào)并反饋給發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不主動撿起的同學(xué)。得益于這些措施，我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)，每天校園里都干干凈凈，幾乎沒有垃圾存在。
三、亮點(diǎn)工作
1、為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、樹立遠(yuǎn)大理想和培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的目標(biāo)，讓學(xué)生親身感受到我們家鄉(xiāng)文化建設(shè)和變化的巨大成就，本學(xué)期，我校組織了一次徒步游濟(jì)源的活動。學(xué)生們參觀了濟(jì)瀆廟和荊梁觀，深入了解了這些歷史文化遺址的背后故事。通過參觀活動，學(xué)生們對家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深入的了解，并且培養(yǎng)了對讀書的熱愛，同時(shí)也樹立起了追求卓越的理想和品質(zhì)。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強(qiáng)愛國主義教育，提升學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)良好的愛國情操，我校將在國慶周年到來之際，組織全體少先隊(duì)員參加以“獻(xiàn)禮祖國，共慶中秋”為主題的大型文藝晚會。通過此次活動，我們希望學(xué)生能夠親身參與其中，獲得豐富的情感體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)他們對祖國的熱愛和對愛國主義的深刻理解。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)6
20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期漸漸遠(yuǎn)去，新的學(xué)年已經(jīng)開始。學(xué)會思考就意味著不斷進(jìn)步。回顧自己去年的教育教學(xué)工作，進(jìn)行積極地反思和總結(jié)。
一、語言方面——創(chuàng)情境，重積累，提高幼兒的語言表達(dá)能力。
由于之前一直從事小學(xué)語文教學(xué)工作，我深知要想讓孩子們學(xué)好語文，首先要培養(yǎng)他們對語言的濃厚興趣。因此，在課堂上，我有意地注重培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力，經(jīng)常給他們講一些有趣的童話故事、神話傳說等。聽完后，我會要求他們簡單地復(fù)述，并提出一些簡單的問題讓他們回答，同時(shí)適時(shí)鼓勵他們對故事中的人物進(jìn)行評價(jià)。起初，他們只需要用簡單的詞語回答，然后我逐漸要求他們用完整的句子來表達(dá)。在贊美他們表現(xiàn)出色的地方，我總不忘加以鼓勵，以樹立他們的自信心。得到別人的肯定后，他們自然就對文學(xué)作品產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更愿意表達(dá)自己的想法。有了表達(dá)的欲望，我便向他們提出新的要求，比如在表述中力求完整、豐富，聲音響亮、態(tài)度大方，并鼓勵幼兒多運(yùn)用形容詞進(jìn)行描述。
同時(shí)，我給孩子們提供了一個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會。每天早晨，我們召開一個(gè)簡短的新聞發(fā)布會，讓幼兒們輪流扮演小小播音員，發(fā)布一些社會新聞、家庭瑣事或者班級里發(fā)生的事情。這樣可以培養(yǎng)他們說話的勇氣。同時(shí)，我也教給他們一些基本的`說話技巧，比如講述一個(gè)事件需要清楚地介紹人物、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過和結(jié)果；講一句話要明確說明是誰在做什么。在集體中，我盡量公平地給予每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會，重視幫助那些語言表達(dá)能力較差的孩子進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。同時(shí)，也不能忽視那些平時(shí)表現(xiàn)一般、不太愛說話的孩子。
此外，我還注重他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的，然后七言的。有時(shí)也會根據(jù)每周的主題，教他們背誦古詩，例如：在學(xué)習(xí)祖國名山大川的主題時(shí)，我便結(jié)合教材上廬山瀑布的彩圖，教授了《望廬山瀑布》，有了對瀑布的初體驗(yàn)，更加深了他們對詩句的理解，只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。在期末過新年的時(shí)候，我又適時(shí)的教授了《元日》一詩，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。在春節(jié)的喜慶氣氛中，背起詩來也興致十足。到本學(xué)期結(jié)束，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達(dá)30首了。離園前，孩子都特別喜歡背古詩，因?yàn)樗麄兿矚g在家長面前表現(xiàn)津津有味的背詩的樣子，當(dāng)然家長看后自然也心理高興。
我還不忘通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設(shè)置展示的空間，如“祖國到處是歡樂、“美麗的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。我在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。
二、社會方面——愛祖國，愛社會，教育幼兒愉悅交往，快樂成長。
為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感，適時(shí)的向他們進(jìn)行愛國主義教育。在教孩子認(rèn)識國旗時(shí)，我利用剛閉幕的奧運(yùn)會，從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時(shí)的升旗視頻作為引入點(diǎn)，先讓孩子說一說愛到這種場面的心情，孩子們把這種心情總結(jié)為高興、驕傲，然后把焦點(diǎn)落到國旗和國歌上，展開本課的教學(xué)，介紹國旗、國歌的信義。在了解祖國名山大川時(shí)，由于條件的限制，所以我上網(wǎng)搜集了許多關(guān)于風(fēng)景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時(shí)，我還不時(shí)的和世界之最聯(lián)系在一起，在孩子們的贊嘆聲中，讓他們切身感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，培養(yǎng)他們對祖國大好河山的熱愛和民族自豪感。
在幼兒成長的環(huán)境中，幼兒園、家庭與社會三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應(yīng)身邊的環(huán)境，成為一名合格的小公民，我在平時(shí)注重以多種方式引導(dǎo)他們集訓(xùn)、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律與尊重他人，教孩子遇事要換位思考，自己不喜歡的人別人也不會喜歡；自己不喜歡的事別人也不會喜歡，所以要學(xué)會與人相片，關(guān)心和理解他人，尊重身邊的人，這樣才會被別人喜歡，我還經(jīng)常在課堂上尋找一些違反公共規(guī)則、破壞環(huán)境、損害公物的例子，讓孩子當(dāng)當(dāng)小評委，評價(jià)這種行為，以引導(dǎo)幼兒樹立正確的社會觀念和良好的社會品質(zhì)的形成。為提高幼兒的交往能力，特別是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采用“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒提供交往的機(jī)會，提高幼兒互相協(xié)作的能力�！皣鴳c”節(jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹為建設(shè)祖國而堅(jiān)守在自己工作崗位上的人，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。為從小培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導(dǎo)幼兒在老師的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動中體驗(yàn)到勞動的快樂，提高了勞動技能。
三、科學(xué)方面——齊參與，多嘗試，在實(shí)踐中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
幼兒的科學(xué)教育重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望，在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，我經(jīng)常鼓勵孩子多動腦思考，善于提出問題。我還在教室的后半部分創(chuàng)設(shè)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)，例如：給孩子提供盛滿水的魚缸和各種材質(zhì)的物品，讓孩子通過自己動手操作，探索沉與浮的奧秘；給孩子提供大塊的磁鐵，探索彈性及其在生活中的作用；給孩子提供常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計(jì)等，知道它們的用處并學(xué)會使用，通過他們動手操作，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。在下大雨時(shí)，還讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動植物及人們的變化，在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同意見，初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識。
教學(xué)是一門藝術(shù)，在此過程中，需要我們不停的研究教材、學(xué)生，結(jié)合當(dāng)前的各種形勢，并且不斷的反思自身的教學(xué)行為，不斷的學(xué)習(xí)，才能取得相應(yīng)的進(jìn)步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮“吾將上下而求索，我會在在教育事業(yè)中不斷進(jìn)取。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)7
1、常規(guī)評比
我校圍繞 “培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣”的主導(dǎo)思想，一直堅(jiān)持不斷的從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面來抓，本學(xué)期開學(xué)后的第一天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以校園廣播的形式集中學(xué)習(xí)各種習(xí)慣要求后，一年級的班主任則帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，每到一處都圍繞學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行講解，從而讓這股“新鮮血液”盡快融入學(xué)校這個(gè)大家。平時(shí)更是從小處入手，將“守則”、“規(guī)范”細(xì)化，嚴(yán)格要求，以點(diǎn)帶面，以常規(guī)為內(nèi)容的“先進(jìn)班集體”評比工作也成為我工作的重要內(nèi)容之一。本學(xué)期，經(jīng)班子會討論后，對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)微的調(diào)整，把原本帶班領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校外面坡上負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)，改為由值周的'非班主任老師在負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，帶班領(lǐng)導(dǎo)在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面，同時(shí)也能起到安全監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生的作用，而值周的班主任則也必須按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校的各項(xiàng)工作開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起
的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機(jī)會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，結(jié)合“我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：“每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂，真好”一句簡單的“真好”是對我校校園廣播的肯定，也是對我們工作的激勵。
4、社團(tuán)活動
本學(xué)期，我校繼續(xù)開展社團(tuán)活動。反思上學(xué)期社團(tuán)開展情況，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把校園廣播、小記者合并為一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)，在這個(gè)社團(tuán)中有負(fù)責(zé)寫稿的，有負(fù)責(zé)廣播的，各負(fù)其責(zé)，各盡其能。另外把攝影、電子刊苑兩個(gè)社團(tuán)也合并為一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑負(fù)責(zé)，在制作校報(bào)的過程中，原來的兩個(gè)社團(tuán)的孩子們都合作的極好。
豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)8
一、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)
教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵教師進(jìn)修，如丁瑜、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。
二、發(fā)揮各科組長的骨干作用，積極推動教學(xué)交流，提高教研水平
教學(xué)工作是學(xué)校的核心任務(wù)，科組長在提高教學(xué)質(zhì)量方面扮演著關(guān)鍵角色。為了進(jìn)一步拓展科組活動的空間，并提升教研效果，我們對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行了重新整合�，F(xiàn)在，我們實(shí)行科組長負(fù)責(zé)制，給予他們明確的職責(zé)，將科組長直接推上前臺。科組長認(rèn)真組織各種教研活動，確保活動時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主持人等方面的安排得當(dāng)。我們鼓勵每個(gè)老師都參與聽課和評課，包括組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課。這樣做既能夠形成良好的教研氛圍，又能夠適度提高教研活動的質(zhì)量。除此之外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常深入課堂了解教學(xué)實(shí)踐情況，以便切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法。我們秉持新課程理念，用其指導(dǎo)我們的教學(xué)行為。同時(shí)，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，我們將新的教學(xué)評價(jià)納入老師的課堂教學(xué)評價(jià)中，以此引導(dǎo)教師改變評課方法，并進(jìn)一步改善教學(xué)方法。通過這些努力，我們能夠高質(zhì)量地完成每個(gè)學(xué)期的教研任務(wù)。請您針對原文進(jìn)行修改和創(chuàng)作。
三、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理
抓好常規(guī)管理是學(xué)校管理的基石。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理是推進(jìn)有效教學(xué)改革的前提。開學(xué)之初，要求每位教師制定明確的工作目標(biāo)和任務(wù)；期末時(shí)，對于達(dá)成目標(biāo)的教師進(jìn)行獎勵，以樹立教學(xué)榜樣，促進(jìn)教師間的競爭意識。每個(gè)學(xué)期都要求教師進(jìn)行有計(jì)劃的開學(xué)準(zhǔn)備，期末進(jìn)行總結(jié)，全程記錄學(xué)生成績和試卷分析。學(xué)校組織了各學(xué)科的專題教研活動，每次教研組的安排都經(jīng)過精心策劃。上課前，老師們積極報(bào)名參加教研活動，共同準(zhǔn)備，相互交流經(jīng)驗(yàn)，在查漏補(bǔ)缺、修改教案方面給予指導(dǎo)，課后評課再次交流心得，總結(jié)成果，以提高教育教學(xué)水平，真正發(fā)揮示范課的示范作用。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的發(fā)展。
1、一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會加強(qiáng)對教育教研工作的指導(dǎo)。
2、對于教師的備、講、輔、批、改、評、考等教學(xué)環(huán)節(jié)，我們對教師的要求及監(jiān)督檢查進(jìn)行了明確而具體的規(guī)定，以規(guī)范教師的教學(xué)行為。這樣做可以使教師自覺地遵守執(zhí)行，確保每位教師都能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行教學(xué)行為，維護(hù)教學(xué)秩序。同時(shí)，這也能促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評。在教學(xué)過程中，教師們將全力以赴，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)，確保他們能夠獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果。
3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教研組還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。
4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進(jìn)行聽課，行政聽課都達(dá)到24節(jié)以上，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。
四、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。為了提升教育質(zhì)量，我們針對本校的實(shí)際情況，舉辦了各種形式的研討活動，并取得了預(yù)期的效果。在10月份，教研組組織了教學(xué)交流研討課，并邀請了年輕教師參與聽、評課，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過這次聽課、評課活動，我們更深入地理解了新教材編寫的意圖，并提高了運(yùn)用教材進(jìn)行創(chuàng)造性探索的能力。廣大教師積極融入改革潮流中，大膽實(shí)踐，勇于探索，并從中總結(jié)出了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。提高教育質(zhì)量已成為我們的中心工作。
1、本學(xué)期我們將認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn)，同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)與教研相關(guān)的資料，深入研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)方法，以提高課堂教學(xué)水平。此外，我們還將努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，不斷提升自身的教育素養(yǎng)。為了更好地指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，我們將每月開展一次集體備課，其中包括語文、數(shù)學(xué)和英語三門主要科目。通過廣泛的集體備課活動的開展，我們相信能夠?qū)χ笇?dǎo)教師起到積極的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)水平。
2、本學(xué)期，學(xué)校采取了中段檢測的方式對各班各科進(jìn)行摸底，全面分析各班教學(xué)現(xiàn)狀。通過實(shí)際情況分析，發(fā)現(xiàn)存在一些問題，并深入分析了這些問題的根源。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們將加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)水平的對策。同時(shí)，我們還通過教師對單元檢測的反思，全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。此外，我們還將舉行期中自查表彰活動，對有進(jìn)步的班級和學(xué)生進(jìn)行表彰。請大家積極參與，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。
3、學(xué)校每月會進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，同時(shí)還會定期召開教師座談會，以全面了解教師的教學(xué)情況。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測和分析制度，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰，同時(shí)也加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號深入到每個(gè)人心中。我們將教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核相結(jié)合，以此來增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。請問您對這樣的修改滿意嗎？
五、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氛圍
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競爭力。每個(gè)學(xué)期，我們精心策劃、認(rèn)真準(zhǔn)備，對全校語文、數(shù)學(xué)和英語三科進(jìn)行嚴(yán)格的期末考核。考試座位的安排采取跨班級交錯監(jiān)考的方式，每個(gè)教室都有兩位監(jiān)考老師，以確保考試的公正性和客觀性。我們統(tǒng)一評卷，依據(jù)統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生成績進(jìn)行認(rèn)真審核，以保證成績的真實(shí)可信。為了激勵教師們更好地教學(xué)，我們建立了完善的激勵機(jī)制。對于成績優(yōu)秀或有進(jìn)步的班主任和科任教師，不僅給予精神上的鼓勵和榮譽(yù)表彰，還會給予物質(zhì)獎勵，以提高教師們的工作積極性。同時(shí)，我們營造良好的教育教學(xué)氛圍，促進(jìn)教師之間的競爭與合作，進(jìn)一步調(diào)動全體教師的工作熱情，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的健康有序發(fā)展。針對教學(xué)水平較低的教師和成績較差的班級，我們及時(shí)督促并幫助他們找出問題所在，并進(jìn)行有效的調(diào)整和優(yōu)化組合，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控結(jié)果顯示，各個(gè)年級語文、數(shù)學(xué)平均成績穩(wěn)中有升，學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握較為扎實(shí)，優(yōu)秀生也相對突出。同時(shí)，我們進(jìn)行認(rèn)真的'質(zhì)量分析，分析錯題的原因，并針對學(xué)生的薄弱點(diǎn)提出合理有效的建議，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
六、抓好畢業(yè)班工作
開學(xué)初，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，我們特別安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任畢業(yè)班的班主任。為了更好地管理班級，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求定期了解畢業(yè)班學(xué)生的思想動態(tài)，并積極協(xié)助班主任進(jìn)行班級管理工作。在教學(xué)方面，我們要求各位任課教師互相配合，積極交流教育得失，探索新的教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生建立信心、扎根班級，勇于迎接挑戰(zhàn)。為了提高合格率，我們重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。我們不僅要培養(yǎng)出尖子學(xué)生，而且要幫助落后的學(xué)生趕上來。在培養(yǎng)尖子學(xué)生方面，我們不設(shè)上限，致力于發(fā)掘他們的潛力。在幫助落后的學(xué)生方面，我們要有愛心、耐心和恒心，給予他們有效的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。同時(shí)，我們也尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長和亮點(diǎn)。我們以正面教育為主，幫助他們建立自信心，提升學(xué)習(xí)能力。以上是我們學(xué)校針對畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)和管理工作的要求。期待全體師生的共同努力，為畢業(yè)班的成績和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七、開展各類活動，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定加強(qiáng)對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。為此，我們將在九月份開展一場主題為慶國慶的作文比賽活動，并面向四、五、六年級的學(xué)生開展。本次比賽的主題是“我為偉大的祖國而感到自豪”。這次活動旨在通過寫作，讓學(xué)生表達(dá)對祖國的熱愛與自豪之情。希望通過這樣的比賽活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力，并提升他們的語言表達(dá)能力。我們相信，通過這次活動的參與，學(xué)生們將收獲到更多的成長和進(jìn)步。讓我們一起為祖國的繁榮而驕傲！
一學(xué)期來，學(xué)校一直以來注重培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和綜合素質(zhì)發(fā)展，這也使得學(xué)校在各項(xiàng)工作中取得了卓越的成績。在教學(xué)方面，有許多教師表現(xiàn)突出，其中包括王濤、張曉峰、李麗、陳芳和劉艷。
一份耕耘，一學(xué)期過去了，我們?nèi)〉昧嗽S多收獲。通過課改實(shí)驗(yàn)的嘗試，我們在課堂上進(jìn)行了深入的交流和探討；通過各項(xiàng)競賽，我們培養(yǎng)了學(xué)生的知識和技能；通過質(zhì)量監(jiān)控，我們檢驗(yàn)了教學(xué)效果。在人力和物力方面，我們做了大量的工作，老師們也付出了很多辛勤的努力。我們所取得的成績是顯而易見的，老師們的士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。
當(dāng)然，成績只是過去的一種反映，我們在肯定成績的同時(shí)也看到了差異和不足之處。教師們的素質(zhì)和綜合能力存在著不同程度的差距，教師資源的分配也并不完全合理，個(gè)別班級和科目的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們必須努力發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，正視存在的不足，克服各種困難，迎難而上，努力將教學(xué)和教研工作做得更出色、更扎實(shí)。相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，并且在全體老師的協(xié)力配合下，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。今后，我們將繼續(xù)勤勉、務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)書寫嶄新的篇章！
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)9
一、常抓常新的規(guī)范教育
1、常規(guī)評比
我校一直以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主導(dǎo)思想，不斷從學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣三個(gè)方面加以推動。這學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過校園廣播向全體學(xué)生集中宣傳各種習(xí)慣要求。隨后，一年級的班主任帶領(lǐng)學(xué)生參觀校園，對學(xué)校習(xí)慣教育的要求進(jìn)行了詳細(xì)講解，希望他們能盡快融入學(xué)校大家庭。在平時(shí)的工作中，我們從小事做起，將"守則"和"規(guī)范"細(xì)化并嚴(yán)格要求。通過常規(guī)的執(zhí)行，我們也將"先進(jìn)班集體"評比工作納入重要內(nèi)容之一。經(jīng)過班子會討論，本學(xué)期對值周人員的職責(zé)進(jìn)行了微調(diào)。原本負(fù)責(zé)每天接送學(xué)生安全上下學(xué)的帶班領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)改由值周的非班主任老師負(fù)責(zé)，在校門口和禮儀部的學(xué)生一起檢查禮儀方面。這樣的調(diào)整既能起到安全監(jiān)督的作用，又能指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生。而值周的班主任也需要按要求到校，并檢查學(xué)校早讀前的經(jīng)典背誦情況。這樣的安排使每個(gè)老師都能清楚地了解學(xué)校工作的開展情況以及存在的問題。
2、做好每周一的升國旗儀式
愛國主義教育是不變的主題，而最能激起這種情感的就是國旗在國歌中升起的時(shí)刻，為了抓住時(shí)機(jī)，我在規(guī)范程序的基礎(chǔ)上對升旗手、國旗下演講和主持人，都提出了更高的要求。這學(xué)期又安排四年級兩個(gè)班擔(dān)任升旗任務(wù)，他們把它看作展示班級的機(jī)會，每周一次的主題升旗儀式都成為必看的亮點(diǎn)，而每天早上看到國歌聲中飄動的五星紅旗，讓銘記祖國扎根在全體學(xué)生的心中。大隊(duì)部有專人負(fù)責(zé)組織檢查升旗情況，并作好記錄,期末評出優(yōu)秀中隊(duì)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站
本學(xué)期，我聲飛揚(yáng)”紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)的開展，對部分欄目的內(nèi)容進(jìn)行了更新，如每天早上的校園歌曲和中午的經(jīng)典歌曲都進(jìn)行了更新，使學(xué)生走進(jìn)校園有一種清新、活力的感覺。經(jīng)常聽到外校的老師說：每天早上和中午經(jīng)過你們學(xué)校都能聽到音樂“一句簡單的”
4、社團(tuán)活動
本學(xué)期，我校繼續(xù)推動社團(tuán)活動的開展。回顧上學(xué)期社團(tuán)的運(yùn)行情況，并考慮到學(xué)校的實(shí)際情況，我們決定將校園廣播和小記者兩個(gè)社團(tuán)合并成一個(gè)社團(tuán)，由紅領(lǐng)巾廣播社團(tuán)負(fù)責(zé)組織管理。在新的社團(tuán)中，將有專門負(fù)責(zé)寫稿的成員和負(fù)責(zé)廣播的成員，大家各自承擔(dān)職責(zé)，發(fā)揮各自的能力。另外，我們還決定將攝影社團(tuán)和電子刊苑社團(tuán)合并成一個(gè)社團(tuán)，由電子刊苑社團(tuán)來負(fù)責(zé)管理。在制作校報(bào)的過程中，過去兩個(gè)社團(tuán)的成員都展現(xiàn)出了良好的`合作精神。請您對以上修改進(jìn)行評價(jià)，謝謝！
豐富多彩的特色社團(tuán)活動，為學(xué)校增添了活力，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、重點(diǎn)工作
本學(xué)期，結(jié)合濟(jì)源市“五城聯(lián)創(chuàng)”，我校把衛(wèi)生工作放到了重中之重。每周一次衛(wèi)生大掃除，全體師生都行動起來，把校園打掃得干干凈凈。每月一次的衛(wèi)生大檢查，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭參與，把教室、衛(wèi)生區(qū)、科室、辦公室全部列入檢查范圍，每人檢查1到2個(gè)小項(xiàng)，檢查完后，在檢查表上寫出檢查中的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，以便總結(jié)反饋。平時(shí)，抓好衛(wèi)生監(jiān)督工作，每個(gè)班級安排兩名衛(wèi)生監(jiān)督員，在課間進(jìn)行監(jiān)督，大隊(duì)委的學(xué)生也參與其中，對發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾或看到垃圾不能主動撿起的學(xué)生，在課間集會上及時(shí)反饋通報(bào)。本學(xué)期，我校的衛(wèi)生工作明顯好轉(zhuǎn)，每天校園都是干干凈凈，幾乎沒有一片垃圾。
三、亮點(diǎn)工作
1、徒步游濟(jì)源活動。為培養(yǎng)學(xué)生的從小愛讀書，樹立遠(yuǎn)大理想優(yōu)秀品質(zhì)，讓學(xué)生感受到我市文化建設(shè)發(fā)展和家鄉(xiāng)風(fēng)貌的巨大變化，本學(xué)期，我校又組織學(xué)生到濟(jì)瀆廟和荊梁觀進(jìn)行了參觀，了解歷史文化。
2、迎國慶大型文藝晚會。
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“迎國慶 頌祖國·中秋·北小”為主題的大型文藝晚會，希望學(xué)生通過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，深化學(xué)生愛國主義情感。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)10
新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始，充滿著緊張但有序的氛圍。在本學(xué)期中，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并且深入貫徹《綱要》的核心精神。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自我學(xué)習(xí)，不斷更新我們的教育理念，改變我們的教育方式。我們致力于為幼兒提供一個(gè)安全、健康和豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需求。我們尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)別差異。我們堅(jiān)持保教并重的原則，旨在使幼兒能夠身心健康地成長。
一、班況分析
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的本事。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本領(lǐng)還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。
二、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手本領(lǐng)。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料。
3、我們非常重視幼兒的身體素質(zhì)鍛煉，每天都致力于確保每個(gè)孩子都能得到足夠的運(yùn)動量。我們充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，并為他們提供各類運(yùn)動器材。根據(jù)周計(jì)劃的安排，我們每周都有特定的重點(diǎn)活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。同時(shí)，我們也給予幼兒在戶外自由活動的機(jī)會，讓他們可以探索和交流。
4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的.學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對較弱一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作，采取有效措施，幫忙幼兒提高本領(lǐng)。
6、加強(qiáng)幼兒的安全教育，讓幼兒能夠了解哪些物品、行為具有傷害性，以及危險(xiǎn)的地方，從而培養(yǎng)他們初步的安全意識。
二、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
三、安全工作
安全是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。同時(shí)在日常活動中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。
四、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、利用接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。
3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅(jiān)持密切聯(lián)系，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景
4、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)11
通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
2、主題板報(bào)：各班出的黑板報(bào)和櫥窗立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
三、堅(jiān)持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，本學(xué)期，我們充分與家長溝通，用科學(xué)的.教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的少先隊(duì)工作又結(jié)束了。本學(xué)期，我校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部在中心校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以愛國主義為主線，以行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為研究重點(diǎn)，認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)隊(duì)委的建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好少先隊(duì)隊(duì)委的配備、選拔、培訓(xùn)工作，協(xié)助少先隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行日常管理，為學(xué)校工作創(chuàng)造良好的氛圍和條件。同時(shí)，我校區(qū)定期召開少先隊(duì)大隊(duì)委會議，組織學(xué)習(xí)少先隊(duì)基礎(chǔ)知識，提高隊(duì)委委員們的管理和工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)中隊(duì)干部的培養(yǎng)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)非常重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員的能力和工作熱情。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員孫金元老師經(jīng)常對各班中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)、教導(dǎo)，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)與少先隊(duì)工作之間的關(guān)系。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性高、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)側(cè)重于狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員們不規(guī)范的行為。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，本學(xué)期我校做到了以下兩點(diǎn)：一是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xxx小學(xué)一日常規(guī)》，要求隊(duì)員記清記牢，做到內(nèi)化于心、外化于行，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校采取規(guī)范隊(duì)員行為教育正反兩方面相結(jié)合的辦法，少先隊(duì)大隊(duì)部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過每周的表揚(yáng)與批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級管理考評中。
三、抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校其他工作保駕護(hù)航
我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身工程建設(shè)，在深化主題、扎實(shí)推進(jìn)德育活動的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了大力加強(qiáng)。
1、堅(jiān)持進(jìn)行規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。并在學(xué)期終評比優(yōu)秀的升旗手。
2、堅(jiān)持常規(guī)教育。每天由少先隊(duì)大隊(duì)部組織大隊(duì)委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等各方面作出檢查，每天檢查每天提交。每天中午由值日生每日到各處值勤，做好校園保潔教育工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們追逐打鬧。每周對各班級遵守《一日常規(guī)》的情況進(jìn)行抽查，并由此作為學(xué)期末評優(yōu)秀中隊(duì)的依據(jù)之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3、堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級文化評比”制度。黑板報(bào)主題應(yīng)與學(xué)校的教學(xué)活動、學(xué)校大隊(duì)活動主題一致，本學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)要求根據(jù)中隊(duì)活動及時(shí)更換，一至二年級師生加強(qiáng)合作完成，三至六年級由學(xué)生分立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有小學(xué)生學(xué)生自己的心聲、且媒介要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各班要有自己的表現(xiàn)手法特點(diǎn)。黑板報(bào)設(shè)計(jì)已成為我校少先隊(duì)工作的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、堅(jiān)持“社會實(shí)踐”制度。社會實(shí)踐是展現(xiàn)社會活動學(xué)生活動成果的場所，是鍛煉學(xué)生潛能的舞臺，這學(xué)期在第十二周組織三至六年級的小隊(duì)員們到學(xué)校周邊參加“衛(wèi)生文明創(chuàng)建我參與”的活動，隊(duì)員們興致高昂，也給隊(duì)員們帶來了不同尋常的`收獲。
四、強(qiáng)化活動，少先隊(duì)工作豐富多彩
1、“一年級隊(duì)前教育”主題活動精彩紛呈。讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生感受到加入中國少年先鋒隊(duì)的是一件十分光榮的事情，為我校的新生入隊(duì)工作打下良好的思想基礎(chǔ)。
2、10月份的“請黨放心，強(qiáng)國有我-國慶系列活動”讓隊(duì)員們以多種形式給祖國母親慶祝生日，各中隊(duì)認(rèn)真籌備，隊(duì)員們參加活動的熱情高漲。通過此次國慶系列活動，使我校隊(duì)員們受到了熱愛祖國的教育，提高了隊(duì)員們的自豪感。
3、“10.13建隊(duì)節(jié)”主題系列活動讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國主義教育，隊(duì)員們通過活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了少先隊(duì)的傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和民族責(zé)任感。激發(fā)了美好隊(duì)員們熱愛祖國的美好內(nèi)心。
4、“冬季拔河比賽”，各中隊(duì)認(rèn)真準(zhǔn)備，隊(duì)員們積極參與，過程精彩激烈，既增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì)，也加強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，激發(fā)了少先隊(duì)員們熱愛運(yùn)動、熱愛學(xué)校的情感。
5、12月份“xxx小學(xué)第一屆少代會”的成功召開更是點(diǎn)燃了隊(duì)員們身為少先隊(duì)員的自豪感，更明確了自己所肩負(fù)的使命感。
通過一學(xué)期的努力實(shí)踐，我們得到啟示：少先隊(duì)工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅(jiān)持與中隊(duì)輔導(dǎo)員密切合作，只有得到校委會的大力支持才有推動力，只有以活動為領(lǐng)頭羊，牽動德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)教育工作穩(wěn)步發(fā)展。
在今后的工作中，我校將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，開拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提高少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，促成我校德育教育的落實(shí)與提高工作，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)13
辭舊迎新，在忙忙碌碌中這一學(xué)期又將結(jié)束了。在我們的努力下，各方面的工作都開展得相當(dāng)順利，也取得了一定的成績。在新年來臨之際，特此對一學(xué)期來的工作進(jìn)行總結(jié)，也借此機(jī)會，回顧一下工作中的成功與不足，以促使我們在今后的工作中，更好地開展班級工作，體現(xiàn)班級特色。
一、級情況分析：
開學(xué)初，幼兒從中班升入大班后，面臨著不同層次的要求，我們應(yīng)該從頭開始耐心地進(jìn)行教育、培養(yǎng)和訓(xùn)練。我們不需要著急，而是要靜下心來，重復(fù)地進(jìn)行教育和訓(xùn)練。針對不同水平和能力的幼兒，我們需要提出不同的要求。在這個(gè)過程中，我感受到自己不僅僅是一名老師，還是一位阿姨和媽媽。我不僅僅要教育他們成為好孩子，還要教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我還需要關(guān)注他們的心理健康、身體素質(zhì)以及自理生活能力等方面的發(fā)展。
二、深化課程主題，創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。
為了讓幼兒能夠充分發(fā)揮主體性，我們在活動中采取了一些措施。首先，我們從幼兒感興趣的事物、他們關(guān)注的焦點(diǎn)以及他們熟悉的社會生活入手，來確定活動的主題。然后，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，為他們創(chuàng)造一個(gè)充分展示自己的空間。在開展主題活動的過程中，我們尊重并體現(xiàn)了以幼兒為主體的原則，積極收集幼兒的實(shí)際表現(xiàn)，并及時(shí)展示給家長，幫助他們了解主題活動的進(jìn)展情況。這樣做不僅體現(xiàn)了主題活動的延續(xù)和深入，也有助于家長與孩子共同參與主題活動的過程。
班級環(huán)境的布置也與主題密切配合，發(fā)揮班級幼兒集體的智慧，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。在我們的主題環(huán)境中，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料，也有幼兒收集的圖片、照片、物品等，使我班的主題環(huán)境不斷地充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。幼兒在收集資料的過程也是幼兒主動學(xué)習(xí)的'過程，能使幼兒得到多方面的發(fā)展，探究意識、自主學(xué)習(xí)能力、解決問題能力、與人交往能力都有益于幼兒的終身發(fā)展。
三、既面向全體幼兒又注重個(gè)體差異。
本學(xué)期，我班結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。我們注重幼兒的規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了提高，體驗(yàn)了與同伴共同游戲、互相交流的快樂。
“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功”。我班的個(gè)別小朋友比較膽小內(nèi)向，為了鍛煉他們的膽子，我們有意識地在“我最愛說”活動中請孩子講述“我的優(yōu)點(diǎn)”，鼓勵他們大聲說話，一段時(shí)間后，我們發(fā)現(xiàn)他們能大膽積極地在集體中發(fā)言了。而對于動手能力較弱的孩子，我們則利用值日生工作、體育活動和自我服務(wù)等形式來鼓勵幫助其克服困難、樹立信心。孩子進(jìn)步了，家長也放心了。這樣一來不同的幼兒都得到了發(fā)展，都獲得了成功感。
四、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我保護(hù)教育
幼兒在幼兒園生活的愉快、舒適、才能令家長滿意放心。我們的工作方能順利實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動時(shí)間。并努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動，開展跳繩、拍球等活動。為了讓幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。教師榜樣作用尤為重要，我們堅(jiān)持說普通話。
同時(shí)，組織“我為集體爭榮譽(yù)”的談話，開展了以小組為單位的評比活動，使幼兒認(rèn)識到自己言行直接影響著本組的榮譽(yù)，因而約束自己的行為。并在獎勵方法上也作了改變，從傳遞送小紅花變成了幼兒喜歡的粘貼畫和小印章，孩子們被這些美麗的圖案吸引了、興趣更濃了。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到了較好的效果。幼兒將逐步走出幼兒園，走向社會，社會中隱形的危險(xiǎn)因素勢必對幼兒造成傷害。為了減少、防止傷害，我們對幼兒進(jìn)行安全防范教育：如結(jié)合“幼兒追跑、推拉”現(xiàn)象展開現(xiàn)場討論，進(jìn)行了“我該怎么辦”“滅火好方法”等談話活動，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，將自我保護(hù)注入到幼兒生活經(jīng)驗(yàn)中，為今后學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。
五、架起家園合作教育的橋梁
幼兒園教育在我國基礎(chǔ)教育體系中扮演著重要的角色，是學(xué)校教育和終生教育的基石。同時(shí)，家庭作為孩子教育過程中的特殊力量，也備受重視。教育家陳鶴琴曾指出：“幼稚教育是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，單靠家庭或幼兒園都無法勝任，必須兩者共同合作才能取得充分的效果�！毙隆毒V要》也強(qiáng)調(diào)：“家庭是幼兒最重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提升教育能力�！庇纱丝梢姡议L的工作至關(guān)重要。
我們可以利用《家長園地》這個(gè)有效的平臺，不僅向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，還可以進(jìn)行宣傳推廣。同時(shí)，每周我們還會在《家長園地》中特別留出一塊板塊，上面會貼著一張小提示，提醒家長本周需要配合幼兒園的一些事項(xiàng)。親愛的爸爸媽媽，本月的主題是“吃的學(xué)問多”，為了給孩子們增加更多的體驗(yàn)，在班級中我們將設(shè)立一個(gè)“食品店”進(jìn)行角色游戲，希望您能幫助我們收集一些食品袋、水果以及干果，供孩子們使用。謝謝您的支持！
經(jīng)過改寫后的內(nèi)容如下：為了更好地與家長溝通，我們制定了一份充滿親切話語的小貼士，以便更貼近他們的心聲。我們深知家長們在百忙之中也愿意滿足孩子的要求。針對幼兒出現(xiàn)新情況和家長的疑慮，我們會進(jìn)行家訪和定期預(yù)約談話，爭取家長的積極配合。例如，在我班上有一個(gè)名叫李世順的幼兒，他平時(shí)非常愛學(xué)習(xí)，也很有禮貌。然而，最近他的表現(xiàn)退步很大，上課不集中注意力，喜歡瘋鬧，并且對老師也不禮貌。為此，我們與李世順的母親約定了一次談話。
通過交談我們互相分享了自己的觀點(diǎn)，并一起商討了問題的解決辦法，最終找到了孩子改變行為的原因。針對孩子的情況，我們決定調(diào)整他的座位，家長對我們的工作表示了非常感激。為了及時(shí)、準(zhǔn)確地促進(jìn)家園之間的互動和溝通，我們堅(jiān)持使用“家園聯(lián)系本”，上面記錄了孩子每月在幼兒園的表現(xiàn)以及在家中的表現(xiàn)。對于有針對性的問題，我們及時(shí)給予反饋并根據(jù)此進(jìn)行個(gè)別教育，這項(xiàng)工作得到了家長的高度重視和歡迎。家長們經(jīng)常在本子中寫道：“有了這本聯(lián)系本，我們能看到孩子的進(jìn)步，孩子真的變得更成熟了……�！�
一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回首過去，我們心中充滿了感慨。在忙碌而緊張的工作中，孩子們的各方面能力得到了顯著提升，而我們教師的水平也得到了新的錘煉。在我們班級里，有兩位優(yōu)秀的老師給予了我們愉快的合作和協(xié)助，使得班級的工作展開得有聲有色。未來，我們將繼續(xù)努力改進(jìn)工作中存在的不足之處，加強(qiáng)與家長的溝通和合作，注重個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育，并勇于實(shí)踐和探索新的教育模式。我們將以全新的教育理念為指導(dǎo)，促進(jìn)孩子們健康、和諧的發(fā)展！
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)14
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！碑�(dāng)一個(gè)春天向我們悄悄走來的時(shí)候，我們忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在區(qū)團(tuán)委、區(qū)少工委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，積極踐行社會主義核心價(jià)值觀，并以形式多樣的活動，拓寬隊(duì)員的活動領(lǐng)域�；仡櫼粚W(xué)期少先隊(duì)工作，有成績，有汗水，更有收獲。在少先隊(duì)工作陣地上抓基礎(chǔ)，做活動，我們充滿活力，現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：
一、規(guī)范常規(guī)工作，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規(guī)檢查：
根據(jù)我校常規(guī)管理的檢查制度，由四到六年級每班選6名同學(xué)組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督員小組，每班每周輪流跟值日老師值日，做到每日檢查，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。
2、完善大隊(duì)委機(jī)構(gòu)：
為了完善優(yōu)化大隊(duì)委機(jī)構(gòu)，這個(gè)學(xué)期舉行了大隊(duì)委競選活動。本次競選旨在給隊(duì)員們提供一個(gè)展示自我的舞臺，發(fā)揮少先隊(duì)員主人翁的精神，增強(qiáng)少先隊(duì)員的參與、民主和競爭意識。秉承公開、公平、公正的原則，本屆大隊(duì)委候選人由各中隊(duì)選舉推薦產(chǎn)生。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，紀(jì)律性強(qiáng)，愛好廣泛，組織能力強(qiáng)，服務(wù)意識積極是他們參選的必備條件！此次競選有33名候選人，最后選出19名隊(duì)委。
3、加強(qiáng)鼓號隊(duì)訓(xùn)練：
由于六年級的鼓號隊(duì)隊(duì)員即將畢業(yè)，為了做好新老隊(duì)員交接工作，鼓號隊(duì)吸收了一批新隊(duì)員。我校利用每周二下午第三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，周三和周四上午大課間時(shí)間訓(xùn)練號手。
全體鼓號隊(duì)隊(duì)員很珍惜每一次的訓(xùn)練時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，刻苦學(xué)習(xí)，并取得較好的成效，增強(qiáng)了鼓號隊(duì)隊(duì)員們的演奏能力，目前已經(jīng)可以熟練演奏《出旗曲》、《行進(jìn)曲》兩首曲子。
4、重視每星期的升旗儀式：
由于疫情的原因，每周一早上分年級輪流參加升旗儀式，本學(xué)期從六年級輪到了三年級。升旗儀式上每班選派一名優(yōu)秀少先隊(duì)員講黨史小故事、航天故事或科學(xué)小故事，每周安排一名輔導(dǎo)員國旗下講話，值周行政做值周小結(jié)。升旗儀式結(jié)束后召開大隊(duì)委會議，小結(jié)前一周安全、衛(wèi)生、紀(jì)律方面的成績與問題，并布置這一周大隊(duì)委的工作。
二、以主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。
1、國旗下講話：
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，為了加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，培養(yǎng)新時(shí)代好少年，讓少先隊(duì)員學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng)“新時(shí)代好少年”的濃厚氛圍，大隊(duì)部利用國旗下講話，讓優(yōu)秀少先隊(duì)員對全體隊(duì)員進(jìn)行黨史小故事、航天小故事或科學(xué)小故事宣講，做到榜樣引領(lǐng)的作用。
2、教師節(jié)活動：
春華秋實(shí)，桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們共同迎來了第37教師節(jié)。學(xué)校開展感恩教師節(jié)主題隊(duì)會活動。
學(xué)生們通過給老師畫幅畫或錄短視頻的方式，感謝老師，弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)美德，生動展示當(dāng)代教師陽光美麗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好形象，構(gòu)建新時(shí)代的尊師文化。
3、慶國慶活動：
國慶節(jié)，我們開展“童心向黨，我與祖國共成長”的活動。
我們與國旗合個(gè)影、朗誦一首愛國詩篇或閱讀一本紅色書籍，將愛國情感化為具體行動，加深對祖國媽媽的熱愛！
4、戲曲進(jìn)校園活動：
“戲曲進(jìn)校園”活動為學(xué)生們打開了一扇近距離感受戲曲藝術(shù)魅力的窗口，讓學(xué)生在戲曲的天地之中感受戲曲的獨(dú)特魅力，在潛移默化之中接受了傳統(tǒng)文化的熏陶。
5、紅領(lǐng)巾爭章活動：
為了繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)少工委的要求，我們學(xué)校構(gòu)建人人可行、天天可為、階梯進(jìn)步的“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆痹u價(jià)激勵，各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）組織成立的領(lǐng)巾爭章評比工作小組，定時(shí)給本班的少先隊(duì)員定章、爭章、考章和頒章。通過一個(gè)學(xué)期的努力，大部分的學(xué)生獲得了向陽章、小主人章、勞動章，也有部分同學(xué)獲得了才藝章。
全體少先隊(duì)員在優(yōu)秀隊(duì)員的示范、帶動教育下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
6、“紅色小燈塔”爭章活動：
10月上旬，接到區(qū)團(tuán)委下發(fā)關(guān)于開展“紅色小燈塔”的通知，校領(lǐng)導(dǎo)組織全體中隊(duì)輔導(dǎo)員召開會議，傳達(dá)通知精神。會后，每位班主任迅速發(fā)短信通知家長，并在班群發(fā)布活動詳細(xì)參與方式與方式指引，積極輔導(dǎo)學(xué)生家長參加。
活動在開展兩周時(shí)間內(nèi)，除了一年級4個(gè)班還沒建立中隊(duì)，其他19個(gè)中隊(duì)所有隊(duì)員均參與了本次活動，并開展了分享交流會。
7、少先隊(duì)標(biāo)志禮儀互檢互學(xué)活動：
少先隊(duì)禮儀是少先隊(duì)基本知識學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的核心，是少先隊(duì)組織教育的重要內(nèi)容，是少先隊(duì)理想、信念、作風(fēng)、情感的具體體現(xiàn)，是少先隊(duì)隊(duì)禮、隊(duì)旗、隊(duì)歌、紅領(lǐng)巾、呼號等少先隊(duì)標(biāo)志的綜合運(yùn)用。根據(jù)區(qū)團(tuán)委的要求，我們學(xué)校從20xx年11月到12月，開展了“少先隊(duì)標(biāo)志禮儀互檢互學(xué)”活動。
活動前，我校召開了全體教師會議，傳達(dá)活動精神。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員用大課間的時(shí)間對同學(xué)們進(jìn)行了少先隊(duì)禮儀知識的教育。
20xx年12月20日上午，xx區(qū)各兄弟學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員組成的檢查小組到我校指導(dǎo)少先隊(duì)禮儀互檢互評工作。
在操場上，我們五（2）中隊(duì)和鼓號隊(duì)認(rèn)真地接受了檢查。
五（2）中隊(duì)向檢查小組展示了佩戴紅領(lǐng)巾、三級匯報(bào)、出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌、呼號、退隊(duì)旗等少先隊(duì)禮儀，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌，使每位隊(duì)員感受到作為一名少先隊(duì)員的光榮。
8、“青春志愿行·共創(chuàng)文明城”志愿活動：
為大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，發(fā)揮我校少先隊(duì)在創(chuàng)建文明城市中生力軍和突擊隊(duì)的作用，進(jìn)一步打造整潔優(yōu)美的市容環(huán)境，助力我市全國文明城市創(chuàng)建工作，根據(jù)團(tuán)區(qū)委要求，20xx年12月14日至24日在學(xué)校校園及周邊開展“青春志愿行·共創(chuàng)文明城”志愿者服務(wù)活動。
通過大家的'宣傳與指導(dǎo)，學(xué)校及周邊街道的環(huán)境非常干凈，培養(yǎng)了廣大師生奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，喚起了廣大群眾對于自身文明意識的覺醒，形成人人參與創(chuàng)建全國文明城市的良好氛圍。
9、少先隊(duì)標(biāo)志禮儀展示暨“慶元旦”歌詠比賽：
為豐富校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，引領(lǐng)少年兒童高舉隊(duì)旗聽黨話、跟黨走，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感，提升少先隊(duì)組織生活，展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員的精神面貌，我校在12月28至30日分年段開展“童心向黨，強(qiáng)國有我”少先隊(duì)標(biāo)志禮儀展示暨“慶元旦”歌詠比賽。
一、二年級的孩子們，用她們那稚嫩的歌喉，虔誠地、驕傲地放聲高唱《中華人民共和國國歌》和《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，用歌聲與行動向祖國和黨證明，要堅(jiān)定信念、拼搏創(chuàng)新、力爭上進(jìn)，做富有遠(yuǎn)大理想的新時(shí)代少先隊(duì)員。
三、四、五、六年級的隊(duì)員們動作整齊、訓(xùn)練有素，精神抖擻、歌聲嘹亮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員的良好素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采。
10、“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”少先隊(duì)入隊(duì)儀式：
一條紅領(lǐng)巾，融入生命和血液，點(diǎn)燃信念的火，照亮心靈的燈。
二年級新隊(duì)員的入隊(duì)申請書：
大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師的帶領(lǐng)準(zhǔn)隊(duì)員進(jìn)行了隊(duì)前“六知六會”的學(xué)習(xí)。
20xx年12月28日下午14：50分，湛江市第五小學(xué)的校園里，隊(duì)旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮，一、二年級全體師生在學(xué)校舞臺舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
出旗
各中隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，三位旗手踏著整齊的步伐，高舉鮮艷的少先隊(duì)隊(duì)旗，精神飽滿地出旗了。
唱隊(duì)歌
全體隊(duì)員在鄧建儒同學(xué)的指揮下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，聽，我們的歌聲嘹亮，看，我們的精神飽滿。
宣布新隊(duì)員名單
大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員的名單。
佩戴紅領(lǐng)巾
優(yōu)秀的老隊(duì)員們?yōu)樾玛?duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，一個(gè)個(gè)新少先隊(duì)員臉上洋溢著激動與自豪。
大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。
校長講話
林慧玲校長向少先隊(duì)員們介紹了紅領(lǐng)巾的來歷，希望每位少先隊(duì)員都能愛護(hù)和佩戴好紅領(lǐng)巾，也希望少先隊(duì)員們樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)自己優(yōu)良的品德，勤奮學(xué)習(xí)文化知識，努力成長為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代新人，在講話中充滿了對少先隊(duì)員們的關(guān)愛。
呼號
大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號。
退旗
“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式在退旗中落下了帷幕。本次儀式充滿了激動與自豪，激勵了隊(duì)員們對黨和祖國的真摯情感，展示了新時(shí)代少先隊(duì)員樂觀、積極向上的精神面貌，也激勵了一年級的同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的理想，為成為一名少先隊(duì)員做好準(zhǔn)備。
三、做好中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)：
20xx年12月23日和12月29日，各中隊(duì)輔導(dǎo)員參加xx省少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動。
這一學(xué)期里，在區(qū)團(tuán)委、區(qū)少工委的指引和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下，我校少先隊(duì)工作取得了一點(diǎn)成績�；仡欉^去，展望未來，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！我們會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識、能力、水平，把我校少先隊(duì)工作做得更好、更有特色、更完善。
秋季學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)15
這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，我校以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為核心，通過多種形式的教育活動開展主題性德育，踐行了“人人都是德育工作者”的理念，營造了積極向上、健康有序的校園文化氛圍。本學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，我們的德育工作取得了可喜的成果。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效
學(xué)校始終將培養(yǎng)德育作為首要任務(wù)，積極探索德育工作的內(nèi)容，針對新時(shí)代德育面臨的新問題，提出了學(xué)校德育工作的創(chuàng)新思路，以改進(jìn)德育工作的方法，努力提高德育工作的效果。
1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)
為了有效進(jìn)行學(xué)校德育管理，我們必須建立一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。因此，我們決定建立一個(gè)校級和班級兩級的管理網(wǎng)絡(luò)，并明確每個(gè)層級在德育管理中的職責(zé)。德育領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成，他們將共同負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校的德育工作。通過這種垂直的聯(lián)系，從校長到最基層的班級，我們可以確保學(xué)校的德育工作在組織系統(tǒng)方面的緊密聯(lián)系，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通。這樣，我們能夠充分發(fā)揮德育管理的效能，并通過組織上的保證來確保學(xué)校德育工作的有效實(shí)施。
2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級管理。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)
德育工作離不社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。
為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。各班主任還通過多種形式開展好家訪工作。
二、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。
良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的'基礎(chǔ)。各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級文明號”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。
1、為了保障校園安全，我們要重視日常安全教育。為了減少校園安全事故的發(fā)生，我們少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極進(jìn)行安全教育工作。值周教師和學(xué)生監(jiān)督崗位認(rèn)真履行職責(zé)，保持學(xué)校紀(jì)律，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還使用班會課討論“消防安全”，在櫥窗上展示“安全法制”主題板報(bào)，向?qū)W生加強(qiáng)宣傳教育。為確保校園安全，我們會繼續(xù)努力。
2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育對于學(xué)校來說非常重要。為此，我校一直以來都高度重視衛(wèi)生工作，并制定了一系列的衛(wèi)生清潔制度。我們通過每天的重點(diǎn)檢查和全面的大掃除活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。為了確保衛(wèi)生工作的落實(shí)，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行包干劃分，督促各班按時(shí)打掃教室和包干區(qū)域。每天設(shè)定三次衛(wèi)生檢查時(shí)間，并進(jìn)行行政隨機(jī)檢查。每周二，及時(shí)通過廣播向全校反饋檢查結(jié)果，這些結(jié)果也是考核班主任的重要依據(jù)。此外，為了保持校園整潔，學(xué)校還成立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動小隊(duì)”，由各班學(xué)生輪流巡查，取得了良好效果。
三、舉行主題活動，增強(qiáng)教育實(shí)效
在活動中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。
九至十月份，我們利用“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動月的契機(jī)，策劃了一系列與之相關(guān)的演講活動。同時(shí)，我們還組織了高年級學(xué)生觀看改革開放三十年的成就資料，并且鼓勵他們親手制作一份手抄報(bào)，真正使學(xué)生在活動中受到了深入的愛國主義教育。
我們舉行了新生入隊(duì)儀式，使一年級隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識，較快地融入新的集體；本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會，通過活動，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，學(xué)習(xí)英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄。
十一月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動，具體是為學(xué)校（班級）做一見好事、撰寫一篇體會文章、召開一次班隊(duì)活動、舉行一次演講比賽。通過本次活動，使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會正義感和振興民族的責(zé)任感。
除了以上活動外，我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級黑板報(bào)的評比活動，元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽，應(yīng)該說這些主題教育活動不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。
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