法制教育工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的法制教育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
法制教育工作總結(jié)1
青少年的法律素質(zhì)如何，直接關(guān)系到我國依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程。近年來，認(rèn)真開展青少年法制宣傳教育，主要做了以下幾個方面的工作：一是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學(xué)法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經(jīng)常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律常識；三是通過開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，促進(jìn)青少年在維權(quán)實踐中學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念。經(jīng)過幾年的不斷實踐、不斷總結(jié)，探索出了以法制教育為載體，以學(xué)校教育為依托，以家長、社會相配合，以公、檢、法、司等有關(guān)職能部門相支持的一種法制教育模式。在有效地預(yù)防在校生違法犯罪、改善學(xué)校周邊環(huán)境、為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境等方面，開展法制教育，發(fā)揮了很好的作用，并取得了良好的效果。
在日常的教育教學(xué)工作中，高度重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教、依法保護(hù)自己的前提和基礎(chǔ)。為此，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視開展法制教育活動，學(xué)校聘請了市公安分局的.領(lǐng)導(dǎo)為法制副校長，同時還成立了學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級組主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定法制教育工作計劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動的情況，學(xué)期、學(xué)年末對全校各年級各班開展法制教育活動進(jìn)行綜合性檢查評定。學(xué)校明確指出，每一名教師都必須做到學(xué)法、知法、守法，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、教師法等和教育工作關(guān)系密切的法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年保護(hù)法、義務(wù)教育法等保護(hù)青少年的法律，真正做到依法執(zhí)教。為了拓寬法制教育領(lǐng)域，學(xué)校還和公安、司法等部門結(jié)合，定期請他們到學(xué)校開展法制教育講座，通過生動的案例及詳細(xì)的分析，使學(xué)生的守法意識增強(qiáng)。
在學(xué)校開展法制教育，活動是有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能實現(xiàn)法制教育的目的。為此，學(xué)校在開展法制教育活動的過程中，盡可能多開展一些適合學(xué)生特點的教育活動。上學(xué)期，學(xué)校和市司法局聯(lián)系，共同舉行了普法知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等與青少年密切相關(guān)的法律，學(xué)生們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了一次深刻的法制教育，參觀結(jié)束后，學(xué)生們紛紛寫出觀后感，總結(jié)自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成了普法宣傳工作演出隊，到遵化開展普法宣傳演出，的四千多名師生參加了這次喜聞樂見的教育活動，在臺上，演員們用心投入地演出法律宣傳節(jié)目，臺下是掌聲陣陣，活動結(jié)束后，許多學(xué)生都說，這種教育形式新穎活潑，特別適合我們的需要，在歡聲笑語中實現(xiàn)了教育目的。今年10月初，我市政協(xié)等部門，組織法院等部門人員，到三中開展了一次生動的法制教育講座，他們主要講解了預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年密切相關(guān)的法律知識，還用生動的案例對學(xué)生進(jìn)行了守法教育，使全體學(xué)生受到了深刻的教育。
在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點，幫助青少年了解與生活、學(xué)習(xí)和工作密切相關(guān)的法律知識。通過開展法制教育活動，使全校師生的法律意識增強(qiáng)，更加自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，在平時的學(xué)習(xí)工作中，自覺嚴(yán)格要求自己，形成了一流校風(fēng)，為取得良好的教育教學(xué)成績奠定了良好的基礎(chǔ)。到目前為止，全校四千名師生，人人遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，自建校至今，無一人違法犯罪，觸犯刑律。在今后的法制教育工作中，將再接再厲，取得更大的成績。
法制教育工作總結(jié)2
根據(jù)有關(guān)文件通知要求，我校結(jié)合具體實際認(rèn)真落實，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，不斷改進(jìn)和完善工作方法，切實做好20xx年學(xué)校防汛、防雷、防水防災(zāi)的各項工作，確保學(xué)校不受影響，現(xiàn)將今年汛期各項工作總結(jié)如下：
一、思想上高度重視，積極做好宣傳教育工作我們主要從以下方面落實這項工作。
1、學(xué)校要求每一位教職員工，特別是行政領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)高度重視防汛工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時刻刻裝著防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作，做到時時不忘安全，事事重視安全，具有強(qiáng)烈的防汛、防雷、防水安全意識，將、防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災(zāi)害工作納入學(xué)校的議事日程。今年年初，學(xué)校成立了由校長任組長的防汛、防雷、防水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)校開展防汛安全教育工作。一是通過會議進(jìn)行汛期安全宣傳。臨近汛期，我們密切關(guān)注天氣預(yù)報，及時召開防汛安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件通知精神，并不折不扣地貫徹落實。二是針對我鎮(zhèn)各校具體實際，認(rèn)真、詳盡地分析存在及可能出現(xiàn)的問題，研究和制定各項防范措施，并及時向全體教師傳達(dá)會議精神，部署好防汛、防雷、防水各項工作。三是關(guān)注每天的天氣預(yù)報，及時向全體師生通報，營造防汛氛圍，引起大家的高度重視。
2、組織防汛、防雷、防水安全知識教育活動。學(xué)校通過組織開展防汛、防雷、防水知識講座、舉行班隊會、校園廣播、開辦專欄等形式，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生掌握基本的防汛、防雷、防水安全知識，增強(qiáng)防汛、防雷、防水安全意識。
3、要求教師時段性的.綜合實踐活動課重點安排防汛、防雷、防水的內(nèi)容，并堅持每天放學(xué)前一分鐘宣傳防汛、防雷、防水知識，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
4、扎實做好防汛、防雷、防水監(jiān)督檢查指導(dǎo)工作。上半年，我們分別組織人員對學(xué)校開展了一次系統(tǒng)全面的防汛安全工作大檢查活動，特別是對學(xué)校各重要部位設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行指導(dǎo)，并督促整改到位。
二、認(rèn)真制訂措施，強(qiáng)化安全管理。
1、認(rèn)真制定防汛安全工作方案和防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的汛情災(zāi)情，高效有序在組織防災(zāi)救災(zāi)工作，確保我鎮(zhèn)各校及師生生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育局下發(fā)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，制定了《平?jīng)鲨F中20xx年防汛、防雷、防水安全工作預(yù)案》和《平?jīng)鲨F中20xx年防地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》，對防汛、防雷、防水領(lǐng)導(dǎo)組（指揮中心）的工作職責(zé)、災(zāi)情發(fā)生后的應(yīng)急處理措施、災(zāi)情發(fā)生報告等作了詳細(xì)規(guī)定，形成了一套簡易可操作性強(qiáng)的方案。一旦發(fā)生災(zāi)情，便可作出迅速的救援反應(yīng)，將師生生命財產(chǎn)損失降到最低程度。
2、全面落實校長為學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作第一責(zé)任人，學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作均由校長親自抓，負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實。認(rèn)真貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，加強(qiáng)廣大教師的安全責(zé)任意識，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員實行分工負(fù)責(zé)，層層落實，并將隱患點的監(jiān)測防治任務(wù)落實到各室、班主任、教師及保衛(wèi)工作人員等身上，堅持防汛安全工作責(zé)任到人。
3、進(jìn)一步嚴(yán)肅防汛、防水紀(jì)律。
①學(xué)校在汛期期間每天進(jìn)行一次認(rèn)真細(xì)致的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的圍墻、廁所等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名，對存在的隱患堅決要求整改，不能整改的要堅決撤出學(xué)生。
②我們要求全體教師在遇上放學(xué)時間下大雨或?qū)⑾麓笥陼r，堅決不放學(xué)生離校，將學(xué)生留置在教室內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
③學(xué)校要求如當(dāng)天下大雨或上游下大雨，在放學(xué)前要安排教師預(yù)先察看學(xué)生回家經(jīng)過的河流水情，在確認(rèn)無危險時方可護(hù)送學(xué)生過河。若過河存在危險，則堅決不準(zhǔn)學(xué)生過河，教師要組織學(xué)生安置在校內(nèi)，并及時與家長取得聯(lián)系，由家長前來接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、車�(yán)格執(zhí)行校長帶隊值班，加強(qiáng)值班巡邏密度。大雨天，學(xué)校每天安排34名教師實行24小時值班，由校長親自帶隊。值班期間，要求值班教師白天加強(qiáng)對學(xué)校周邊的巡視，每半小時一次，特別是課間、午間、課外活動時間學(xué)校均安排教師蹲點值勤，嚴(yán)禁學(xué)生靠近河邊。晚上休息前，要求各班主任或副班主任親自到寢室點名，并將結(jié)果向校長報告。夜間，值班教師關(guān)好門并要勤巡邏，嚴(yán)禁住宿生外出。要求大雨天全體教師必須24小時開機(jī)，保持聯(lián)絡(luò)，隨時準(zhǔn)備應(yīng)付突發(fā)事件。一旦發(fā)生汛情，值班教師務(wù)必在第一時間內(nèi)電話通知所有教師，全體教師在接到學(xué)校通知后，要以最快的速度趕到學(xué)校安排學(xué)生轉(zhuǎn)移、安頓和協(xié)助轉(zhuǎn)移校產(chǎn)等事宜。
�、菀坏┌l(fā)生險情，要求各班必須在規(guī)定的時間內(nèi)上報，對因工作失誤，思想重視不夠，責(zé)任落實不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
由于全校上下認(rèn)識明確，措施得力，執(zhí)行到位，今年的汛期，我校未發(fā)生一起意外事故，全體師生均平平安安，學(xué)校遭受損失很小。通過今年汛期的磨練，全體師生的防汛意識和抗洪能力有了進(jìn)一步提高，但我們也清醒地看到，防汛、防雷、防水工作任重道遠(yuǎn)，我們必須認(rèn)真總結(jié)和反思，不斷改進(jìn)和完善各項工作制度，細(xì)化各項工作措施，加大執(zhí)行力度，確保學(xué)校這一方的平安。
平?jīng)鲨F中
20xx年11月
法制教育工作總結(jié)3
12月份是《山東省法治宣傳教育條例》確定的山東省法治宣傳教育月，為做好20xx年法治宣傳教育月集中宣傳教育，在全市營造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運用憲法的濃厚氛圍，海陽市各單位多措并舉，開展了形式多樣的法治宣傳教育活動。
開展“法律進(jìn)農(nóng)村”活動。市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局法規(guī)科及農(nóng)機(jī)推廣站、畜牧獸醫(yī)站等相關(guān)站所工作人員深入農(nóng)村大集，懸掛宣傳條幅，向廣大農(nóng)民群眾面對面宣講相關(guān)法律法規(guī)，現(xiàn)場解答群眾提出的農(nóng)業(yè)法律問題；發(fā)放《民典法》、《中華人民共和國農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《畜牧法》等法律法規(guī)宣傳資料1200余份，深受廣大農(nóng)民朋友的歡迎。
開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”活動。12月4日，市檢驗檢測中心全體干部職工于中心會議室舉行憲法宣誓儀式，通過莊重的儀式感，增強(qiáng)了職工的公民意識與憲法意識；開展了20xx年度法治創(chuàng)建優(yōu)秀科室評選活動，推選法治創(chuàng)建工作先進(jìn)集體，發(fā)揮模范帶頭作用；開展了“憲法主題黨日”活動，將憲法宣傳有效融入“三會一課”“主題黨日”活動內(nèi)容，通過開展憲法主體宣講、憲法原文朗誦、憲法宣誓等活動，不斷豐富機(jī)關(guān)憲法學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式，提高干部職工憲法學(xué)習(xí)意識。為了真正把普法活動落到實處，讓工作人員了解更多的法律知識，市水利局和體運中心等單位專門設(shè)立了法治建設(shè)培訓(xùn)班，集中組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)宣傳憲法、民法典、黨內(nèi)法規(guī)和疫情防控等相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步在工作人員中牢固樹立法治觀念，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部的`法治思維和法律意識。另外，市投資促進(jìn)中心、考評中心、綜合行政執(zhí)法局等單位組織全體干部集中收看司法部、全國普法辦、中央廣播電視總臺主辦的“憲法的精神、法治的力量——20xx年度法治人物”頒獎典禮，并組織干部積極討論，提升廣大干部的尊憲守憲意識。
開展“法律進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位”活動。市綜合行政執(zhí)法局組織發(fā)動執(zhí)法工作人員深入社區(qū)、企業(yè)等開展普法活動，發(fā)放宣傳頁，形成全民學(xué)法的深厚氛圍。煙臺銀行海陽支行員工一方面組織人員向社區(qū)居民群眾宣傳非法集資、網(wǎng)絡(luò)詐騙、征信等相關(guān)知識，另一方面利用廳堂向前來辦理業(yè)務(wù)的客戶宣傳憲法基本知識，講解防范電信詐騙、安全使用銀行卡等金融知識，將“學(xué)法律、知規(guī)章”與日常工作相結(jié)合，加強(qiáng)對市民的宣傳工作，增強(qiáng)廣大市民的金融知識。
開展“法律進(jìn)景區(qū)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”活動。市文化和旅游局充分發(fā)揮景區(qū)和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢力量，分別在局機(jī)關(guān)、市博物館、地雷戰(zhàn)紀(jì)念館、海陽市文化館、許世友紀(jì)念館、地雷戰(zhàn)紀(jì)念館、亞沙展覽館等微信公眾號對憲法相關(guān)法律知識進(jìn)行了宣傳，另外還通過以上場所的LED顯示屏滾動播放憲法宣傳標(biāo)語。市農(nóng)商銀行、檢驗檢測中心、綜合行政執(zhí)法局、水利局等單位也充分利用微博、LED顯示屏等廣泛開展憲法宣傳教育活動，收到了良好的效果。
此次法治宣傳教育月宣傳活動宣傳范圍覆蓋面廣，宣傳形式多樣，宣傳內(nèi)容貼近群眾、貼近生活，宣傳活動取得了明顯成效。下一步將繼續(xù)推動“宣傳教育月”活動走深走實，不斷創(chuàng)新完善普法宣傳教育模式，推動完善“大普法”格局，在全市營造更加濃厚的法治氛圍，創(chuàng)造更加良好的法治環(huán)境。
法制教育工作總結(jié)4
中國有9年義務(wù)教育因此每個人都有經(jīng)過校園的機(jī)會所以學(xué)校應(yīng)該做到關(guān)心、幫助每個學(xué)生！
提幾點建議吧：
（一）、關(guān)心差生、輟學(xué)的學(xué)生
關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的'青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。
（二）、加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育。
校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。
（三）、保持高度的警惕性
早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導(dǎo)員；對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施；關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)青少年動向，發(fā)現(xiàn)危險信號及時通報公安機(jī)關(guān)并采取措施，校警聯(lián)合建安全文明學(xué)校。
�。ㄋ模�、防止格外違法犯罪青少年向?qū)W校滲透，或與學(xué)校某些學(xué)生聯(lián)合作案，增加危害性，增加預(yù)防和處置的復(fù)雜性。
（五）、發(fā)現(xiàn)教唆者、犯罪組織者、造成嚴(yán)重危害的，要與政法部門通報、聯(lián)系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關(guān)部門處理的一定送有關(guān)部門，該懲辦的就要懲辦。
法制教育工作總結(jié)5
小學(xué)生在現(xiàn)代社會環(huán)境下對現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、感受、體驗等，是小學(xué)生對法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過程中所形成的直接的心理狀態(tài)。小學(xué)生的法律心理是在對法律觀念、法律理論、法律理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導(dǎo)引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認(rèn)識。這種感性認(rèn)識可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度，是小學(xué)生以馬克思主義的唯物辯證法為指導(dǎo)，克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多同學(xué)了解法律知識，認(rèn)識法律，看清法律背后蘊(yùn)含哪些人生哲理值得我們大家去學(xué)習(xí)與思考。
12月x日是我國第9個全國法制宣傳日，為了提高同學(xué)們的法制意識，增強(qiáng)同學(xué)們的法制觀念，激發(fā)同學(xué)們爭做文明小學(xué)生的積極性，為結(jié)合“12。4法制宣傳日”的有效開展，我藥學(xué)08—1班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動。在老師和同學(xué)的積極配合下，開展此次活動。通過該活動將同學(xué)們的生活實踐與法律相結(jié)合，大大提高了同學(xué)對法律的認(rèn)識，對于本班的“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識”為主題，開展了一系列的活動。
在12月x日我們以板報形式宣傳法律知識，樹立正確的法制教育意識，提高同學(xué)們對法律的認(rèn)識與見解，受到同學(xué)們的關(guān)注，也得到了一致的.好評，無論過程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活中基本知識，這樣大家就不會容易上當(dāng)受騙。此次法律宣傳活動在同學(xué)間大力展開，使同學(xué)們對法律社會有更充分的了解與認(rèn)識，又更進(jìn)一步深度開展“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識”主題征文活動，以樹立同學(xué)們“遵紀(jì)守法”的責(zé)任意識。同學(xué)們表現(xiàn)的很積極踴躍，大家紛紛投稿，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進(jìn)一步的點評，這樣同學(xué)們的能夠得到更好見解。
為了進(jìn)一步更好地做好宣傳，我們又在團(tuán)課上組織“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識”主題宣傳活動——觀看庭審錄象“東京審判”這部影片把我們再一次帶入了那過去的“反日侵略”的歷史�？吹侥切┳飷禾咸斓娜毡緫�(zhàn)犯還口口聲聲說自己無罪，讓我們感到痛恨至極，作為一名合格的中國人，我們不能盲目的去報仇，所以涌現(xiàn)出英勇與機(jī)智的可愛人們，他們是中國代表團(tuán)，他們用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我們中國人的心頭之恨。這讓我們值得仔細(xì)去思考，因為生活中會碰到許多難以解決的事情，在面對不合理的事情時，我們大家采取的手段是什么？是退讓還是爭執(zhí)還是默默的？學(xué)習(xí)了法律之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀(jì)守法，知法懂法，合理運用法律是我們作為一名文明的小學(xué)生的合理體現(xiàn)。
我們又廣泛開展活動，通過主題班會、演講比賽、法律辯點、法律知識測試等，讓同學(xué)們對法律知識產(chǎn)生牢固的記憶。將同學(xué)們帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開法律知識競賽活動，交流同學(xué)們的社會實踐與感想，進(jìn)一步提高法律內(nèi)涵。通過這次法制宣傳月活動增強(qiáng)了同學(xué)們對法律的意識，遵紀(jì)守法是做文明的學(xué)生的基本守則，我們堅信藥學(xué)08—1班在“加強(qiáng)法律教育，提高法制意識”的磨煉下，明天會更好。
法制教育工作總結(jié)6
這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)二年級的班主任，班主任的工作是瑣碎的、繁忙的，一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康成長有著巨大的作用。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是本學(xué)期的教育重點之一，那么如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試了以下的做法，收到了一定的效果。
一、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
二年級的學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示自己的平臺，比如讓學(xué)生寫心得日記或看圖寫話，在課堂上朗讀給大家聽。此外還經(jīng)常利用班會課，開展一些小活動，諸如查字典比賽，詞語接龍，講故事比賽益智身心，鼓勵學(xué)生為大家表演，增強(qiáng)自信。
二、特殊學(xué)生的教育。
對班里那些學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好的學(xué)生，比如老師講課愛插嘴，坐立姿勢不端正，上課愛做小動作20xx小學(xué)法制教育工作總結(jié)20xx小學(xué)法制教育工作總結(jié)。針對這些情況，我主要是將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。對這些學(xué)生我還常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一個學(xué)生。如我班的肖玉翔同學(xué)，他原來就是一個學(xué)習(xí)極不認(rèn)真的學(xué)生，習(xí)慣也很不好，后來在我的耐心教育下，變得聽候多了，作業(yè)基本上能認(rèn)真完成了，課堂上回答問題很積極，現(xiàn)在老師和同學(xué)都很喜歡他了。
三、家校溝通，攜手共進(jìn)
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作。因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我經(jīng)常利用電話與家長保持聯(lián)系，將一些孩子的'表現(xiàn)告訴家長，共同商量策略，鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
總而言之，班主任的工作是任而道遠(yuǎn)，每天都要用心去對待。
20xx小學(xué)二年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)
時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學(xué)期就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第三個學(xué)期，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的
20xx小學(xué)法制教育工作總結(jié)工作總結(jié)。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。
有人把教師比作園丁，把學(xué)生比作小樹;有人把教師比作耕耘者，把學(xué)生比作肥沃的田野。這兩種比喻都很精妙。班主任的任務(wù)不只是修枝剪葉，還有播種、施肥、鋤草回顧這一學(xué)期的班主任工作，讓我深切地體會到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強(qiáng)集體凝聚力，創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。
法制教育工作總結(jié)7
今天，10月24日下午，校長做了一個有關(guān)法制教育的講座。
人人在隨時的時間中，都可能遇到意外，但我們在突如其來的困難中，要怎么去解決呢?校內(nèi)的意外、公路上的意外、家中的意外……校長講的主題就是此意，兩個人，倔強(qiáng)的'性格碰到了一起，遇到矛盾，吵了起來，最終會兩敗俱傷，這樣有何意義呢?還有，一人心存心思，想聯(lián)合，創(chuàng)團(tuán)來完成心中的“邪惡計劃”。他們心思不算特壞，本想把公物損壞，誰知一失手，不僅放火燒人，還引火上身，對他人不好，對自己也好不到哪里去。
經(jīng)過校長做了一節(jié)課的演講，讓我們大家明白了許多道理，深深感到“安全”對我們來說是多么重要啊!無論做什么事之前，都要經(jīng)過考慮，要想一想后果會怎么樣，不去做損人利己的事，更不要做損人不利己的事，無論走到天涯海角，身邊始終要回旋一句話：“安全最重要!”
法制教育工作總結(jié)8
20xx年我擔(dān)任海南職工秀英子弟學(xué)校法制副校長�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎艺J(rèn)真履行自己工作職責(zé)，努力做到經(jīng)常教育集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)生的基礎(chǔ)道德有力明顯提高，文明習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，學(xué)生的不良行為得到及時預(yù)防和矯治，現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真開展以預(yù)防為主的普法宣傳教育工作
以預(yù)防青少年學(xué)生犯罪和維護(hù)其合法權(quán)益為目標(biāo)，以抓好法制教育規(guī)范化建設(shè)為主要內(nèi)容，對我校法制教育計劃的制訂和實施給予了許多專業(yè)意見，、法制教育活動豐富而有效。
在不斷提高學(xué)生公民道德意識的同時，我們十分重視提高學(xué)生的法律意識、預(yù)防毒品意識、安全意識，把法制教育滲透到教育教學(xué)的各項活動中。學(xué)校先后組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法規(guī)》、《治安管理處罰條例》以及關(guān)于禁賭和交通安全等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生不要妨礙他人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好行為習(xí)慣。
我們根據(jù)不同年齡段學(xué)生的不同認(rèn)知能力和心理特點，科學(xué)地規(guī)劃不同學(xué)習(xí)階段的道德教育的具體內(nèi)容和目標(biāo)，利用班會課舉行如《學(xué)習(xí)行為規(guī)范，不妨礙他人》、《法律保護(hù)我成長》和等專題教育，邀請交警中隊的干警就學(xué)生容易出現(xiàn)的交通安全問題開設(shè)專題講座，與交警部門共同組織了“交通安全教育圖片展”的宣傳展覽，在學(xué)生中廣泛宣傳安全常識，將安全意識樹立于學(xué)生心中，結(jié)合學(xué)校實際，特別強(qiáng)調(diào)了活動安全、交通安全和食品安全，學(xué)生安全意識增強(qiáng)了，防范事故的能力提高了。
我一方面要負(fù)責(zé)派區(qū)所的工作，另一方面要負(fù)責(zé)學(xué)校的法制教育工作，工作相當(dāng)繁忙，但是依然堅持親自前來或親自安排熟悉青少年法制教育法律法規(guī)的警務(wù)人員到校來為學(xué)生上法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，授課生動，吸引學(xué)生，增強(qiáng)了學(xué)生的法制、安全意識和法制觀念，對學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，成為學(xué)法、懂法、守法、用法的好公民起到積極的促進(jìn)作用。他們以行動推進(jìn)我校的法制教育開展得順利而有實效。區(qū)教育局對我校法制安全教育所取得的成效也給予了肯定。
每個學(xué)期開學(xué)時和結(jié)束時，我們都要利用開學(xué)禮和學(xué)期結(jié)束集會，我均到校為學(xué)生作法制教育的報告，以案說法，以案講法，使廣大師生知法、懂法，自覺地用法律武器保護(hù)自己。例如，組織禁毒知識講座，積極宣傳消防知識，增強(qiáng)學(xué)生消防意識，并指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行緊急疏散演練活動等。
二、排憂解難，校園社會環(huán)境得到凈化。
1、大力清理整治校園周邊治安和文化環(huán)境
為了維護(hù)學(xué)校秩序，我積極協(xié)調(diào)各方面的工作，在上級有關(guān)部門的支持下，各方面通力配合，校園警務(wù)室正式掛牌進(jìn)入我校校園，方便現(xiàn)場辦公的開展。
我經(jīng)常利用工余時間，電話聯(lián)系，甚至到學(xué)校校走訪，問問學(xué)校各項工作的進(jìn)展情況，學(xué)生的動態(tài)或者周邊環(huán)境存在的.問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。并根據(jù)學(xué)校的需要，及時調(diào)配警力，在下午放學(xué)以及學(xué)校有重大活動期間，加強(qiáng)對學(xué)校周邊區(qū)域的巡視，甚至直接派聯(lián)防隊員坐鎮(zhèn)學(xué)校門口，對騷擾低年級學(xué)生的社會不良青年起到了一定的震懾作用。如每學(xué)期開學(xué)初，都會有些閑散的社會青年在學(xué)校周邊游蕩，我都會安排警員把這些人帶回派出所備案，有效的杜絕了校園周邊的不穩(wěn)定因素。
2、加強(qiáng)社會治安綜合治理，打擊社會上流泯犯罪團(tuán)伙對學(xué)校、學(xué)生的侵害，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序；
學(xué)生在上學(xué)和放學(xué)回家的路上有時會出現(xiàn)被勒索、恐嚇類事件，我協(xié)調(diào)派區(qū)所，安排警力或聯(lián)防隊員到學(xué)校周邊或?qū)W校門口值班或巡邏，有效地確保了學(xué)校周邊、學(xué)生上學(xué)放學(xué)的安全。如：一些無照商販未經(jīng)允許在校園附近擺攤，向?qū)W生出售不衛(wèi)生食品及其它商品，損害學(xué)生的身心健康；，針對這種情況，我在有關(guān)部門的支持下，配合有關(guān)部門予以清理，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為少年兒童的健康成長創(chuàng)造良好的條件。
3、積極調(diào)解學(xué)生家長與學(xué)校之間的矛盾
不少家長對自己孩子要求高但關(guān)心不夠，與老師的溝通和配合不足；更有部分家長對子女從小過度溺愛或放任自流，當(dāng)孩子間發(fā)生矛盾和沖突后，有的家長不是及時采取適當(dāng)方式引導(dǎo)教育，反而糾集一些親友，要為孩子“出頭”，導(dǎo)致不少學(xué)生依仗家長好玩厭學(xué)，是非觀念淡薄，給學(xué)校德育工作帶來很大的困擾。我接到相關(guān)案件后，迅速到校進(jìn)行調(diào)解，妥善解決了孩子的問題，化解了學(xué)校與家長的矛盾.
三、以人為本，積極協(xié)助學(xué)校德育處對個別頑劣的學(xué)生進(jìn)行教育與轉(zhuǎn)化。
學(xué)期初，對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教檔案。學(xué)校和我對幫教學(xué)生進(jìn)行重重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生.
有些學(xué)生平時紀(jì)律比較散漫，不接受學(xué)校耐心教育，頂撞老師，無心學(xué)習(xí)，詳細(xì)了解情況后，多次和他們談心，耐心幫教，并及時與他們的家長進(jìn)行聯(lián)系，責(zé)成他們的家長對他們加強(qiáng)管教，聯(lián)系家長定期上門協(xié)助開展孩子管教工作等。之后，這幾個同學(xué)行為較之于前有所規(guī)范，部分逐步有積極求上進(jìn)的表現(xiàn)。
四、與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法律教育的同時，我根據(jù)小學(xué)生的年齡特征，定期或不定期地幫助學(xué)校，采取談話或與家長交流溝通等方式，加強(qiáng)對后進(jìn)生進(jìn)行教育和轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)校學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象大幅度減少。
五、健全學(xué)校安全保衛(wèi)機(jī)制，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作
1、健全了門崗工作制度和校警工作職責(zé)，制定了外來人員出入準(zhǔn)則，嚴(yán)格了外來人員出入登記制度。
2、定期召開安全保衛(wèi)工作人員會議，研究部署安全保衛(wèi)工作，善于發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患，及進(jìn)向?qū)W校提出合理化的建議，把安全防范措施落到實處，杜絕重大火災(zāi)和各種重大案件事故的發(fā)生。
3、每月來學(xué)校一次，指導(dǎo)門衛(wèi)具體工作，參與學(xué)校每月一次的安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題并及時制定解決策略等。使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。
4、安裝監(jiān)控系統(tǒng)，按規(guī)定配置安全保衛(wèi)器械，有力地保證了安全保衛(wèi)工作有序、規(guī)范開展，有效地保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
法制教育工作總結(jié)9
我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、自身素質(zhì)的提高
1、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
參加學(xué)校組織的切實有效的學(xué)習(xí)研討活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。向有經(jīng)驗的老師請教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。
2、虛心請教。
利用各種機(jī)會不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時間，堅持聽主動聽語文組其他年級的課，以便盡快掌握一年級新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請教，對課堂教學(xué)、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學(xué)科聽課，跨階段聽課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。
充分利用各種資源，為自己上課做好準(zhǔn)備。同時我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實錄教學(xué)經(jīng)驗論文等，并閱讀教學(xué)方面的書籍，如:小學(xué)語文教師等，從而不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)。
一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對、讀準(zhǔn)23個聲母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。并且認(rèn)識常用漢字313個，其中116個要求會寫。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長此以往，學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥
的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師討教方法，向他們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。同時，在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，通過學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的.興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個很好的示范。其次，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅，既從技能方面要求學(xué)生，又從習(xí)慣方面要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。所以在課堂上常常提醒學(xué)生“注意做到三個一:一拳、一尺、一寸�！�
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學(xué)生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明理解了課文。因此在平時的教學(xué)中，我特別注意學(xué)生朗讀的指導(dǎo)。
首先，調(diào)動學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學(xué)生做出很好的示范。一同感受讀書的樂趣，使我的課堂豐富而生動。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個班級二十個孩子，智力和接受能力都各不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每個學(xué)生都能學(xué)到知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所
進(jìn)步。同時，與家長經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
三、在語文教學(xué)中滲透法制教育
第二課 《自選商場》 可滲透《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費者因購買、使用商品受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
第11課 《我多想去看看》 可滲透《中華人民共和國國旗法》第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程國，參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌式者是唱國歌。全日制中小學(xué)除假期時，每周舉行一次升旗儀式。
第20課《小熊住山洞》可滲透 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
四、存在的問題與不足
1、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因為年齡問題，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo)，交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、教學(xué)方法不夠新穎，對學(xué)生的吸引力不夠。這還需要我不斷努力，掌握更多理論知識，注重實踐，多虛心請教別人。
3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學(xué)生不同的問題，要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時，不僅要備教材，還要備學(xué)生，注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档停屗麄儗W(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語言條理性，完整性，減少地方方言、口語。
通過一學(xué)期來的努力，我班學(xué)生在期中檢測中獲得了優(yōu)異的成績，希望他們在期末考試中再接再厲，取得更好的成績。
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機(jī)會，不斷地充實自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭取得到更好的成績！
法制教育工作總結(jié)10
我們根據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結(jié)合學(xué)校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，為維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個文明建設(shè)，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設(shè)。
學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處等同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓�、檢、法部門的聯(lián)系，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對全體師生的法制教育工作。
二、加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。
我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合等學(xué)習(xí)形式，不斷提高學(xué)習(xí)的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時四保證，同時還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育工作的實效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強(qiáng)了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強(qiáng)合作，注意法制教育的社會性。
對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會各方面應(yīng)該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調(diào)社會各方面力量，切實加強(qiáng)青少年的法制教育。一是邀請當(dāng)?shù)卣üぷ髡叩綄W(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結(jié)合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當(dāng)?shù)貓?zhí)法機(jī)關(guān)和村組的配合，對學(xué)生在社會的守法情況進(jìn)行監(jiān)督；三是建立家長教育委員會，成立家長學(xué)校，提高家長的素質(zhì)，爭取家庭的'支持，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內(nèi)部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團(tuán)校、少先隊等教育陣地的作用，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。由于校內(nèi)外結(jié)合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象一直保持0記錄。
2.針對實際，強(qiáng)調(diào)法制教育的層次性。
針對學(xué)生的年齡層次和個性特征，各校在教育內(nèi)容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強(qiáng)教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)國防知識，增強(qiáng)國防觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣，收到了較好的效果。
3.普治并舉，突出法制教育的實踐性。
對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認(rèn)知基礎(chǔ)，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結(jié)合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學(xué)校積極引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結(jié)合學(xué)習(xí)《國旗法》，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強(qiáng)。
法制教育工作總結(jié)11
為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作，提高青少年法制素質(zhì)，增強(qiáng)青少年法制觀念，根據(jù)區(qū)、街道工作部署，我社區(qū)結(jié)合實際，積極開展了“青少年維權(quán)教育周”活動�，F(xiàn)將我社區(qū)開展“青少年維權(quán)教育周”活動工作總結(jié)如下：
一、高度重視，積極組織
1、社區(qū)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了切實可行的活動計劃。成立了以社區(qū)為組長，社區(qū)、社區(qū)、成員及各學(xué)校校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)均成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、社區(qū)把學(xué)雷鋒活動作為一項日常工作來抓，并制定詳細(xì)的活動計劃并認(rèn)真落實。
二、開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動
一）加大宣傳力度宣傳雷鋒精神。
社區(qū)利用板報、黑板報等多種途徑，大力宣傳雷鋒精神，提高青少年學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情和自覺性。
二）開展形式多樣的學(xué)雷鋒活動
xx月xx日，組織社區(qū)志愿者和義工服務(wù)隊到敬老院為社區(qū)孤寡老人、貧困殘疾人獻(xiàn)愛心活動，社區(qū)志愿者為老人們打掃衛(wèi)生、清洗衣物、做早操，為他們送去了溫暖、送去了溫暖。
xx月xx日，社區(qū)在樓道里組織志愿者在社區(qū)內(nèi)開展學(xué)雷鋒活動，通過志愿者向社區(qū)內(nèi)的學(xué)生發(fā)出向雷鋒學(xué)習(xí)、向雷鋒致敬、向雷鋒做榜樣等活動。
三、開展豐富的法制宣傳活動
1、組織社區(qū)學(xué)生志愿者開展法制宣傳活動。
xx月xx日，組織社區(qū)青少年志愿者在街道上開展“法律知識”知識競賽活動，活動中，社區(qū)志愿者積極參加，并取得優(yōu)異成績。
2、組織青少年志愿者開展法制宣傳，提高青少年法律意識。
通過開展“法律援助進(jìn)社區(qū)”活動，讓青少年了解法律知識，提高青少年學(xué)生維權(quán)意識；同時還為社區(qū)居民和流浪兒童送上法律知識的宣傳品，提高社區(qū)居民和流浪兒童的自我保護(hù)意識。
社區(qū)利用板報和黑板報等宣傳陣地進(jìn)行法制宣傳，并通過黑板報向社區(qū)居民進(jìn)行了《預(yù)防未成年期犯罪法》、《中小學(xué)生案例警示錄》、《社區(qū)治安防范措施》和《治安管理處罰法》等法律知識的宣傳，提高青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法、用法的意識，提高青少年維權(quán)意識和法律意識。
3、組織青少年開展法律法規(guī)知識普及活動
社區(qū)開展法律知識普及活動，利用黑板報、黑板報等形式，向?qū)W生進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳教育，并通過黑板報向?qū)W生進(jìn)行法律知識宣傳教育。
四、開展法制宣傳教育活動，營造良好的法制環(huán)保氛圍。
在“六.一”兒童節(jié)來臨之際，社區(qū)結(jié)合實際，開展了形式多樣的法制宣傳教育活動，通過開展“法律知識進(jìn)社區(qū)”活動，讓廣大學(xué)生了解法律知識，提高青少年學(xué)生遵紀(jì)守法行為的意識；通過開展“六.一”兒童節(jié)系列活動，使青少年懂得如何做好自己的小朋友；通過開展法律知識宣傳教育，使學(xué)生了解到法律的'重要意義；通過開展法制宣傳教育活動，使學(xué)生懂得了如何做好自己的小朋友；通過開展法律知識競賽活動，使學(xué)生懂得了自己在法律方面還有哪些不正確的表現(xiàn)，如何應(yīng)對等問題。這些活動，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)法、知法、守法的熱情、提高了青少年的自我保護(hù)意識，使廣大青少年學(xué)生懂得了法律的重要性。
五、存在的問題及建議
社區(qū)對本轄區(qū)法律服務(wù)站的法制工作還不夠重視，法律服務(wù)員少，工作量大等問題，這也是今后在法制工作開展中要努力的地方，我們決心不斷地開拓創(chuàng)新，不斷地創(chuàng)新，不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地改進(jìn)我們的社區(qū)法律服務(wù)工作。
法制教育工作總結(jié)12
過去的一年，我們按照依法治校條件標(biāo)準(zhǔn)和我校《“xx普法”依法治校規(guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領(lǐng)導(dǎo)和主管同志聯(lián)系指導(dǎo)工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學(xué)效益。學(xué)校在精神文明、“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設(shè)、預(yù)防青少年違法犯罪、綜合目標(biāo)考核等方面工作榮獲省、市、縣先進(jìn)集體。
一、注重“普法”務(wù)實，強(qiáng)化五個落實
普法依法治校工作，不比行政、教學(xué)工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強(qiáng)化了五個落實。
一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，而且在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實。學(xué)校普法依法治校工作組設(shè)有專門辦事的工作辦公室，教師普法學(xué)習(xí)室，青少年學(xué)生學(xué)法的多媒體教室，檔案資料室等應(yīng)用盡有。
三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“xx普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學(xué)校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學(xué)習(xí)筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學(xué)生購普法學(xué)習(xí)讀本，定期表彰獎勵學(xué)法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀(jì)守法文明學(xué)生等。
四是工作任務(wù)落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務(wù)與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細(xì)的工作計劃，將工作任務(wù)分解到各個工作組，以目標(biāo)形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。
五是工作考核落實。平時，我們對師生學(xué)法、守法、用法情況進(jìn)行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達(dá)的工作目標(biāo)任務(wù)，對每個組工作人員和教師學(xué)法的完成情況進(jìn)行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。
二、狠抓學(xué)法活動，強(qiáng)化法制宣傳教育
我校將法制宣傳教育工作為學(xué)校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責(zé)任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學(xué)校普法工作形成了校長親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲一是狠抓領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法活動。一年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學(xué)習(xí)10次以上，學(xué)法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領(lǐng)導(dǎo)帶頭查找學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進(jìn)，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學(xué)法活動。主要做了三步工作。
（1）抓教師的平時學(xué)法。為了使教職工能系統(tǒng)的學(xué)法，我們將“xx普法”中教師應(yīng)該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學(xué)習(xí)。
�。�2）抓教師的集中學(xué)法。除組織教師一月一次的普法教育學(xué)習(xí)外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學(xué)法活動。無論是平時，還是集中學(xué)法，我們采取了學(xué)法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學(xué)習(xí)有記錄，個人學(xué)習(xí)有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢測，對學(xué)習(xí)筆記和心得體會進(jìn)行了評賽活動，評選出了學(xué)法用法的先進(jìn)個人。
�。�3）狠抓學(xué)法專題講座活動。為了使學(xué)法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關(guān)的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學(xué)法專題輔導(dǎo)報告，開展教師學(xué)法專題講座。如，在學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎(chǔ)上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋�師德高尚的人民教師》的專題講座輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《教育法》的基礎(chǔ)上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學(xué)校義務(wù)教育》的輔導(dǎo)報告，在學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎(chǔ)上，編寫了《“一學(xué)”（學(xué)法律）“三講”（講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任）》的學(xué)法專題輔導(dǎo)報告。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進(jìn)行學(xué)法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學(xué)習(xí)效果。
三是狠抓學(xué)生學(xué)法活動。在學(xué)生學(xué)法宣傳教育方面，我們主要做了三步工作。
�。�1）學(xué)校組織人員編寫了近萬字的“xx普法”學(xué)生學(xué)法知識輔導(dǎo)編稿，教師利用班會課組織學(xué)生逐章逐條學(xué)習(xí)。對學(xué)生學(xué)法效果，學(xué)校進(jìn)行了考試檢查。
（2）學(xué)校向?qū)W生印發(fā)普法知識宣傳資料八百余份，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識。
（3）學(xué)校利用每周一國旗下講話時間，組織學(xué)生學(xué)法，同時對學(xué)生學(xué)法考試效果納入教師抓學(xué)生法制教育的工作檔案記載。
（4）組織學(xué)生舉行了法律法規(guī)知識競賽活動，表彰了學(xué)法守法的學(xué)法用法標(biāo)兵。
（5）開展“守紀(jì)護(hù)法”和“我與法同行”的實踐活動，這些活動的開展，不斷增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，還提高了學(xué)生的法律素質(zhì)，收到了很好的效果。
四是狠抓“法律進(jìn)校園”活動。在“法律進(jìn)校園”活動中，著重抓了以下幾項工作：
（1）抓學(xué)生的學(xué)法專題講座活動，這一年來，開展了六次學(xué)法專題講座，如校外法制副校長東城派出所李所長在講《道路交通法》的基礎(chǔ)上作了《遵守交通，愛惜生命》的輔導(dǎo)報告，校長趙春耀同志在組織學(xué)生學(xué)習(xí)《語言文字法》基礎(chǔ)上，作了題為《學(xué)好用好祖國的語言文字是我們的職責(zé)》的法制教育輔導(dǎo)報告，東城派出所所長史佐兵同志結(jié)合《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》兩部法律給學(xué)生作了《遵紀(jì)守法做一個時代的好學(xué)生》的法制教育輔導(dǎo)報告，關(guān)工委趙棟賢同志舉案說法，給學(xué)生作了《知榮辱，明是非，做一個合格小公民》的法制專題輔導(dǎo)報告，學(xué)校向建文校長利用“11·9”消防安全日活動，結(jié)合消防安全有關(guān)知識，給學(xué)生作了《了解一門消防安全知識，杜絕一項安全事故隱患》的法制輔導(dǎo)報告等。
�。�2）認(rèn)真開展“警校共育”活動，主動配合公安干警來校講法制教育課，治理學(xué)校周邊環(huán)境。
�。�3）開展社會實踐活動，組織學(xué)生參加“3·15”、“11·9”、“12·4”以憲法為核心的法律法規(guī)知識宣傳活動，舉行了“我與法同行”升旗儀式活動。
�。�4）組織學(xué)生觀看防邪、反邪、禁毒等方面的圖片展覽和影視片。
�。�5）開展廣播、板報、櫥窗、辦報、文藝表演等形式的宣傳活動。
�。�6）開展心理健康教育和每周說法法制宣傳教育活動。
�。�7）開展了法制教育“宣傳月”教育活動。
�。�8）開展了“我為人人，人人為我”遵紀(jì)守法自我教育的主題活動。
三、依法建立健全制度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理
學(xué)校根據(jù)《教育法》等法律法規(guī)，制訂了《蒼溪縣特殊教育學(xué)校章程》，學(xué)校章程經(jīng)教職工大會審議通過后實施，學(xué)校章程已成為學(xué)校工作的大綱和準(zhǔn)繩，目前運作情況良好。
根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實際，我們逐步完善了各類治校管理制度，如：行政管理方面的《精神文明建設(shè)工作制度》、《德育工作管理制度》。教師管理方面的《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》。學(xué)生管理方面的《五有五無常規(guī)》、《三管六不日常行為常規(guī)》。教學(xué)管理方面的《教師上課、調(diào)課、代課規(guī)定》。教育科研管理方面的《教育科研獎勵制度》。后勤管理方面的《生活護(hù)理教師規(guī)定》等各項管理制度，都經(jīng)過教職工大會討論通過，并實行責(zé)任追究制，在以制治校過程中，做到公開、公正、公平，制度已成為規(guī)范教職工的依據(jù)，得到了有效的執(zhí)行和落實。
四、依法管理教職工，強(qiáng)化教師義務(wù)與權(quán)益
在依法治校中，我們嚴(yán)格按照所完善的制度，以制規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。要求教師不折不扣地執(zhí)行《四川省教師行為八不準(zhǔn)》、《廣元市教師行為六不準(zhǔn)》，廣大教師依法執(zhí)教，依法治校的自覺性增強(qiáng)，師德師風(fēng)好。我校是“廣元市教師職業(yè)道德示范學(xué)�！�，教職工熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，以校為家，依法教書育人，在家長學(xué)校的.作用下，經(jīng)常與家長溝通聯(lián)系，與家長共同探討和研究教育學(xué)生的良策，無訓(xùn)斥家長現(xiàn)象。
全校教師尊重學(xué)生，師生關(guān)系民主和諧，無侮辱、歧視學(xué)生現(xiàn)象，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
按照有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，我校實行了教職工全員聘任制，依法規(guī)范聘任、解聘、辭職等行為程序，聘任雙方職責(zé)分明，學(xué)校積極為職工創(chuàng)造出良好的工作環(huán)境，確保受聘教職工的合法權(quán)益不受侵犯。一是建立了政治上的“談心對話”聯(lián)系制度，領(lǐng)導(dǎo)通過談話及時了解教職工的心聲，為他們的政治成長搭好平臺。二是精神上多激勵，以充沛的精力投入本職工作。三是思想上多鼓勵，幫助他們進(jìn)步，促進(jìn)其專業(yè)成長。四是生活上多幫助，及時解決他們的生活中的具體困難為他們分憂排難。五是建立校本研修制度，廣泛開展多層次、多類型的教學(xué)研討活動，積極組織教師開展教育、教學(xué)、教研，接受繼續(xù)教育，參加各級各類教研培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍整體素質(zhì)。六是為他們晉級評優(yōu)創(chuàng)造條件，使他們在盡到本職工作職責(zé)的同時能享受到應(yīng)有的政治名譽(yù)和經(jīng)濟(jì)待遇。
五、規(guī)范管理行為，依法維護(hù)學(xué)生權(quán)益
為了規(guī)范辦學(xué)行為，我們不但健全了各方面的規(guī)章制度，還依照相關(guān)法規(guī)特別新建了學(xué)生常規(guī)管理制度、留守兒童管理制度、殘障學(xué)生管理制度和教育教學(xué)管理制度等，強(qiáng)化了教師的管理職責(zé)，規(guī)范了學(xué)生的行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)有常規(guī)，言談有尺度，活動有范圍，待人有禮貌。
在維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益方面主要做了幾件事：
�。�1）學(xué)校配合東城派出等有關(guān)部門，及時清除了學(xué)校周邊不合法攤點，經(jīng)常對外來不速之客進(jìn)行盤查，對辱罵毆打?qū)W生、侵犯師生人身權(quán)利，侵犯學(xué)校財產(chǎn)、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序等不法分子，立即上報有關(guān)部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行了課程計劃，不隨意調(diào)課停課，上好開齊的每一門課，開展好每項活動，包括社會實踐活動，要做到有準(zhǔn)備、實施過程扎實，效果顯著，使學(xué)生在德、智、體、美、勞中都得到學(xué)習(xí)和鍛煉。
�。�3）嚴(yán)格按照學(xué)生管理規(guī)定及操行評定制度，先進(jìn)表彰等制度，積極開展學(xué)生受益的教育教學(xué)活動，以此規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生健康成長。
�。�4）經(jīng)常接受外來后進(jìn)生，做到耐心教導(dǎo)，循循善誘，從無開除過學(xué)生的現(xiàn)象。
�。�5）按照殘疾學(xué)生管理辦法，配備專人管理殘疾學(xué)生人員，負(fù)責(zé)管理他們的生活和安全，使其學(xué)生的人格、人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利都得到有效維護(hù)。
�。�6）關(guān)心留守兒童，實行四個管理：一是組織全校師生為部分留守兒童困難生捐款，從物質(zhì)上幫助他們。二是與退休教師黃素珍老師協(xié)商，解決他們的吃住問題，從生活上關(guān)心他們。三是請教學(xué)豐富的教師給他們講授學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)上指導(dǎo)他們。四是開設(shè)革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神，心理健康教育，綠色網(wǎng)絡(luò)教育，對學(xué)生在思想道德建設(shè)方面進(jìn)行幫教，在政治上引導(dǎo)他們。
（7）努力辦好教育，使各類學(xué)生都能均衡的享受到義務(wù)教育。
主要作法是，其一，使所有適齡少年兒童“上得起學(xué)”。我們抓住實施民生工程和農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障改革的有利時機(jī)，努力實現(xiàn)免費義務(wù)教育落實到位。國家為我校義務(wù)教育階段學(xué)生免收了學(xué)雜費、教科書費用，對殘障學(xué)生給了一定生活補(bǔ)助，學(xué)生受了益。但我們還要有效杜絕“一邊免費，一邊亂收費”的發(fā)生，堅決治理有償家教和引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料的不正之風(fēng)，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生上得起學(xué)。其二，讓學(xué)生能夠“安全上學(xué)”。為確保學(xué)生校舍安全，我們隨時對學(xué)校教學(xué)樓、院墻進(jìn)行維修，加強(qiáng)安全教育，對學(xué)生的安全時時進(jìn)行監(jiān)察，保障學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活安全。其三，讓所有學(xué)生接受到優(yōu)師教育。我校在謀劃教師隊伍優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)上，竭盡全力創(chuàng)造條件保障教師的自身發(fā)展，堅持及時補(bǔ)充義務(wù)教育師資隊伍，建立教師培訓(xùn)制度，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技能，使每個同志都成為教學(xué)能手，成為省、市、縣、鎮(zhèn)的名師，讓各類學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)師資的教育。其四，讓所有學(xué)生享受到“同質(zhì)資源”。我校不僅加大了教育科研特別是微型課題的研發(fā)力度，極大地提高了教師的授課藝術(shù)水平，而且還加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代教育手段——電腦、多媒體教室、夢想中心，使學(xué)生都能接受現(xiàn)代化的教育。其五，讓農(nóng)民工子女和留守兒童接受“平等教育”。我校有留守兒童和進(jìn)城務(wù)工經(jīng)商農(nóng)民工子女，如何讓他們接受平等的義務(wù)教育，是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展中的新課題，針對這一課題，我們深入開展了關(guān)愛農(nóng)民工子女和留守兒童工作，為農(nóng)民工子女入學(xué)安排讀書，隨時辦理接轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，享受與城區(qū)學(xué)生同樣待遇。學(xué)校成立由校長掛帥的關(guān)愛留守兒童工作小組，建立檔案，師生結(jié)對定人幫膚，多方位采取傾斜措施，使留守兒童在學(xué)校深感平等、關(guān)愛。使留守兒童教育工作不留空白點，學(xué)校對留守兒童做到隨時談心，經(jīng)常家訪，電話聯(lián)系遠(yuǎn)方家長通報情況，召開留守兒童隔代家長會，讓他們接受平等教育。其六，讓殘疾和智障學(xué)生接受到均衡義務(wù)教育。學(xué)校按照全納教育的理念和要求，努力改變辦學(xué)條件，使每一個殘疾和智障兒童都有接受平等教育的機(jī)會，為他們提供更加適宜的受教育的條件，幫助他們完成義務(wù)教育的學(xué)習(xí)，獲得自身的發(fā)展。
一年來，由于我們嚴(yán)格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學(xué)管理學(xué)校，換來了精神文明建設(shè)、未成年人道德建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
法制教育工作總結(jié)13
六寨小學(xué)教師：李祥對小學(xué)進(jìn)行法制教育是一項社會長期工程,多年的實踐讓我們知道,對小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長的規(guī)律,采取多種形式,分層實施才能提高教育效果,從xx年月起在在上級的安排指導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行上級的各總文件指示工作總結(jié)如下：
一、這一年的法制工作中我做到區(qū)分層次,上好法制課，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
在這一年中所上科目很雜，五年級語文、一年級數(shù)學(xué)、二年級語文、品德等多個科目。都做到有計劃、有課時、、有教材,并密切聯(lián)系學(xué)生思想實際,使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動。實踐中,一是注意根據(jù)小學(xué)生的身心特點和認(rèn)識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關(guān)法律常識,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為。
同時,按教學(xué)大綱和教材的要求,有計劃、有系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識滲透,幫助學(xué)生樹立法律意識和法律觀念,增強(qiáng)分辨是非的能力,提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點,有意識地滲透法律知識,使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時受到法制教育。結(jié)合思想品德課、和語文等學(xué)科教學(xué),滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》等知識;在社會品德及其他等學(xué)科教學(xué),滲透《治安管理處罰條例》等知識。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
一是我充分利用通過宣講法律故事,進(jìn)行典型案例分析等,對學(xué)生進(jìn)行生動直觀的教育,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教育效果。二是開展班級比懂法多教育活動提高學(xué)生的學(xué)法興趣。三是依靠社會、學(xué)校和家長做好所在區(qū)域?qū)W生的學(xué)習(xí)生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護(hù)工作,共同做好學(xué)生的思想道德和法制教育,特別是做好對“行為偏常”學(xué)生的幫教工作,努力切斷少年兒童違法犯罪的源頭,確保學(xué)生不出問題。
三、突出重點,提高法制教育針對性。
對學(xué)生進(jìn)行法制教育,除上課時進(jìn)行必要的.法律知識教育,培養(yǎng)學(xué)生法制觀念外,重要的一點,就是少年兒童的特點,開展有針對性的教育,對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學(xué)生”實施重點幫扶,預(yù)防和減少犯罪。一是根據(jù)各自實際情況,對父母雙方或一方外出打工的學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)重點掌握,對有不良行為的學(xué)生,及時與家長聯(lián)系,互通信息,同時,老師幫扶,防患于未然。二是做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,是預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要一環(huán)。
總之,國民素質(zhì)的提高,社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),國家的強(qiáng)大都寄于廣大的少年兒童。我們不只是上文化課，還要進(jìn)一
步加強(qiáng)法制教育力度,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽。xx年7月
法制教育工作總結(jié)14
學(xué)校是普法教育的主陣地,青少年是法制教育的重要對象。多年來，我校按照上級普法規(guī)劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，堅持不懈地開展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F(xiàn)將我校今年以來開展法制教育的主要做法總結(jié)如下。
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹立起社會主義法制觀念和意識，是我國民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，是關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略、依法治國方略、建設(shè)教育強(qiáng)縣的順利實施和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)后繼的重大問題，是關(guān)系到培養(yǎng)什么樣接班人的重大問題。
因此，加強(qiáng)青少年法制教育工作是一項緊迫的、長期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo)，從落實素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結(jié)以前工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好青少年法制教育工作的責(zé)任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規(guī)劃和分年度計劃，合理安排教育內(nèi)容，做到法制教育始終
不斷線，抓緊抓好，精心組織實施規(guī)劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、
新問題，不斷探索加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點，普遍開展
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結(jié)合全縣"四五"普法近期目標(biāo)，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出"三個"重點，提出"六項要求"，全方位展開工作。
三、注重方法，講求實效
學(xué)校肩負(fù)深入開展依法治教、依法治校、對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀念，注重方法，務(wù)實求效。
一是在思想上實現(xiàn)了三個轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)變重智輕德的錯誤觀念，樹立素質(zhì)教育的新觀念；轉(zhuǎn)變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀念，樹立培養(yǎng)"四有"新人的新觀念；轉(zhuǎn)變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會教育的觀念，樹立學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人觀念。
二是根據(jù)不同年齡段青少年的身心特點進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制觀念的啟蒙教育以及安全自護(hù)教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護(hù)意識、自我防范意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德；初中重在培養(yǎng)和幫助學(xué)生樹立自覺遵守紀(jì)律、遵守社會公德和公共秩序的行為習(xí)慣和意識，進(jìn)行社會主義民主與法制觀念的教育以及維護(hù)自身合法權(quán)益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實；
三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，積極開辟多樣化的第二課堂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。以互動教育為形式，組織青少年開展適合他們年齡特點的互動式法律學(xué)習(xí)活動。通過講法律故事，舉辦法律討論會、安全分析會、法律知識競賽等主題活動，調(diào)動青少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的積極性、幫助青少年學(xué)生增強(qiáng)法律意識，掌握基本法律常識；結(jié)合團(tuán)隊工作開展青少年文明創(chuàng)建活動、"青少年遠(yuǎn)離毒品"活動；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開展法律咨詢，為青少年解答學(xué)習(xí)、工作、生活中的法律問題；在開展課堂法制課教學(xué)的同時，觀看法制電影、舉辦專題法制講座(報告)、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專欄、專題、講座等節(jié)目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動、潛移默化的法制教育；堅持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實踐脫節(jié)的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動中，寓教于樂，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗教育為形式，開展多種類型的法律實踐活動。以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒�。密切家校�?lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會教育的銜接，三方面相互補(bǔ)充，使青少年從多個方面接受法制觀念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長，主動與家長聯(lián)系，動員家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來，深入社會，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動，使父母與子女共同建立法律信念，從內(nèi)心的深層次自覺接受法律，樹立法律信仰，促進(jìn)整個家庭法律素質(zhì)的提高。
幾年來，在在上級行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，在有關(guān)部門的大力配合下，社會各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：
一是廣大學(xué)生的法制觀念普遍增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過去，部分學(xué)生對法律的認(rèn)識有較大的局限性，認(rèn)為法離他們很遠(yuǎn)，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學(xué)生無多大關(guān)系。通過《讀本》、特別是《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)，他們認(rèn)識到，法律就在自己身邊，與每個人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)。隨著學(xué)生法制觀念的增強(qiáng)，我校中小學(xué)的德育工作開展得更加生動活潑，學(xué)生文明行為習(xí)慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個性特長的培養(yǎng)更有成效。目前在我校中學(xué)法、知法、懂法、守法的`風(fēng)氣日漸濃厚，校園內(nèi)糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中小學(xué)生違法犯罪率顯著下降，廣大學(xué)生遵紀(jì)守法，逐步學(xué)會運用法律知識來維護(hù)自己的合法權(quán)益，不少人還學(xué)會了運用法律武器和智慧，機(jī)智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。
二是推動了依法治教工作。開展法制教育的過程，也是學(xué)校和教育行政部門學(xué)習(xí)法律、不斷增強(qiáng)法制意識，推進(jìn)依法行政、依法治教的過程。隨著法制教育的深入開展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開展教育教學(xué)活動，依靠法律手段解決學(xué)校出現(xiàn)的一些問題和矛盾，依法保
護(hù)師生和學(xué)校的合法權(quán)益。與此同時，教育行政部門嚴(yán)格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。
我校在校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應(yīng)社會生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時，青少年法制教育也是一項龐大的社會系統(tǒng)工程，我們期望全社會都來關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構(gòu)筑起學(xué)校、社會、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長。
法制安全教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)上級指示精神把安全法制工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，不能松懈，做好法制安全工作是確保財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對法制安全工作的教育力度很必要。
在法制安全教育工作中，我們成立法制安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全法制安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，法制安全工作時時抓，處處管。我們的具體做法：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上法制安全教育課，講法制安全知識，如讓學(xué)生知法、懂法、守法、防火、交通等。 有教案、有記錄，每兩周上一次法制安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生法制安全意識。
3、利用廣播搞法制安全知識講座2次。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。
5、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。
6、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查。
7、學(xué)校設(shè)有工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
8、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)。
9、加強(qiáng)了值班工作，銜接到位。
10、節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄。
11、我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“法制安全第一”的思想，把學(xué)校的法制安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校法制安全檔案，把法制安全工作落實到實處。
我堅決落實學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
一、班級情況：
一年級一共有13個孩子，活潑可愛，勤奮好學(xué)。剛?cè)雽W(xué)無論對什么事物都感到新鮮，總是問個不停，學(xué)生少輔導(dǎo)相對來說就比較輕松。我力爭讓每個孩子拼音過關(guān)，認(rèn)識400個漢字，會寫100個生字。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語拼音知識的基礎(chǔ)。
一年級上冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認(rèn)對、讀準(zhǔn)23個聲母、24個韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。認(rèn)識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調(diào)地讀，重復(fù)地寫，長此以往，學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想。在開學(xué)前一個半月教學(xué)拼音的時間里，我針對學(xué)生因材施教，通過學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。要讓每一個學(xué)生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先要讓學(xué)生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個很好的示范�！�
3、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀。
首先，調(diào)動學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開想象的翅膀，讀出自己的感受來。
4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個班級里，孩子的智力和接受能力都各不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好后進(jìn)生工作。堅持不放棄每一個后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和耐心，相信每個學(xué)生都能學(xué)到知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步。同時，與家長經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固率。
三、在語文教學(xué)中滲透法制教育
第二課《自選商場》可滲透《中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法》第十一條規(guī)定：消費者因購買、使用商品受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)力。
第19克《雪孩子》可滲透《中華人民共和國消防法》為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，加強(qiáng)應(yīng)急救援工作，保護(hù)人身、財產(chǎn)安全，維護(hù)公共安全，制定本法。 第20課《小熊住山洞》可滲透《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機(jī)會，不斷地充實自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭取得到更好的成績！
法制教育工作總結(jié)15
本學(xué)期，我校依然把加強(qiáng)對少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中，廣泛動員教師、學(xué)生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學(xué)生違法犯罪的增長勢頭。本學(xué)期，我校在預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作中，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效�，F(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié)：
一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制，為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由德育室組織實施，動員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的`領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導(dǎo)、德育室組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實際，是開展學(xué)校法制教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源，加強(qiáng)法制宣傳教育。
以學(xué)校為主陣地，突出對學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī)，使學(xué)生了解了我國法制體系，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來保護(hù)自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的，通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，閱讀法律書籍，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結(jié)合；法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合；形成了我校的法制教育。
三、結(jié)合學(xué)生特點，組織學(xué)生開展各種活動，做到內(nèi)容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。
緊密結(jié)合學(xué)生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結(jié)合學(xué)生特點，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學(xué)生自主動手，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造能力，同時也受到法制教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
通過多種形式的法制教育，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及。并組織學(xué)生積極撰寫征文，激發(fā)了學(xué)生學(xué)法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學(xué)生愛護(hù)國旗的意識。再如，召開主題班會，以案講法，以事論理，提高學(xué)生法制教育意識。
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