關于實驗室工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的關于實驗室工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于實驗室工作總結1
本學年度，在學校領導的檢查、督促下，在新課程標準的指導下，學校試驗室管理又得到了進一步的加強，增加了一些有用的儀器，切實保證了試驗教學的開展，提高了科學課教學質量，培育了學生的科學探究實力，使學生的科學素養得到了進一步的提高。
1、通過教研組組織科學老師仔細學習新課程標準，仔細學習試驗儀器的規范運用，確保試驗老師能夠正確、嫻熟地運用好每件儀器，確保了試驗的開出率和勝利率。同時在試驗過程中，老師能夠指導學生進行規范操作，并同時做好試驗記錄。試驗后，能夠嚴格根據試驗制度，整理好試驗儀器，做好試驗室的清潔衛生工作，使試驗室常常處于開放、正常的運用狀態。
2、試驗是學生進行科學學習的重要途徑，因此，為了讓學生的試驗質量有所提高，我們科學老師就仔細鉆研教材、大綱，仔細學習新課程標準，仔細學習自然教學改革的動向，以培育學生的動手實力和創新精神為主，充分體現了讓學生自主探究試驗的實力，培育了學生多方面的實力。此外，我們科學老師相互聽課，虛心學習先進閱歷，給自己充電，不斷提高自身素養。
3、在教學過程中，科學老師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作，但是在操作過程上，由于有些儀器的'常常運用，難免會出現各種誤差及損壞，因此我們的科學指導老師就剛好對儀器進行修理，解除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發揮。同時對于一些沒有配備的試驗儀器，我們進行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果。
4、在試驗教學過程中，老師擅長總結學生的試驗狀況，讓學生充分動手試驗或設計試驗，給學生足夠的時間，讓學生獲得比較多的科學學問，對學生的試驗過程及試驗設想充分了解，并剛好將這些活動內容寫下來，做好記錄。 5、各個科學老師根據試驗書目要求進行試驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期。試驗開出率達95/100以上
在試驗室管理方面，雖然取得了肯定的成果，但還存在著很多不足，有些儀器不能得到充分利用，對于試驗儀器的操作運用還不能達到特別正確的程度，沒有將試驗室的最佳功能發揮出來，因此在以后的教學過程中，我們要變更這些缺點，充分發揮試驗室的最佳效應，讓試驗室真正為老師和學生服務。
關于實驗室工作總結2
本學期，試驗室能做好各項工作：能按要求規范存放各類儀器，并對試驗器材進行保養和修理；按要求來配備科學儀器，每學期都會增加必要的試驗用品；剛好做好試驗室日志的記錄以及填寫試驗通知單。一學期下來，工作取得了必需的成果，也存在一些問題以及須要改善的地方，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結：
一、試驗教學開展狀況。
1、本學期，由于學校實行養分午餐，試驗室被占用，老師每上一節試驗課都得把器材搬到教室去上，因此，和以前相比，本學期的試驗課相對少些。在試驗過程中，老師注意發揮學生的自主能動性，讓學生參加探究，在此過程中培育學生的試驗潛質和科學的學習、試驗看法。經過一學期的發奮，師生的'試驗水平都有所提高。
2、在深化教化改革，實施新課程標準的同時，結合科學試驗教學向全體學生實行素養教化，注意在試驗中培育學生的創新精神、實踐潛質，培育了學生對科學的愛好愛好以及實事求是的科學看法。
二、試驗室活動。
1、在學期初，制訂了試驗安排、周日程支配表。
2、老師充分利用現有的儀器設備，組織開展實踐活動，以舉辦科學學問和小試驗等競賽來激發學生學科學、用科學的愛好和愛好。
3、本著勤儉節約的原則，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品用于教學，小的修理則自己動手，為學校節約開支。
三、存在問題及改善措施。
1、目前，科研水平和教學潛質還有待于進一步提高。在平常的教育教學中要注意抓住各種機會提高自身的潛質和素養。
2、要與其他學校相互溝通學習，取長補短，以便更好地提高我校試驗教學質量，搞好試驗室工作。
3、在試驗教學中，老師的觀念還不夠開放，對學生科學素養的進一步培育還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放思想。這些將是以后我們發奮的地方。
關于實驗室工作總結3
二0xx年，在中心的大力支持和指導下，檢測實驗室充分貫徹落實兩級公司“大”、“干”、“快”、“上”的精神，全體員工齊心協力、團結一致，圓滿完成了各項工作任務。取得了一定的成績。現將本年度主要工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1、新到貨物資檢測驗收
20xx年檢測各類新到物資341次，其中電線電纜198次，輸送帶56次，石油產品60次，塑料網假定帶18次，聚合物制品9次。
全年檢測出不合格產品53批/次，其中：
�。�1）檢出電纜不合格33次，因導體直流電阻不合格13次，電纜護套抗張強度不合格16次，結構尺寸不合格4次；
�。�2）檢出輸送帶不合格2次，均為縱向拉伸強度不合格；
�。�3）檢出不合格塑料網假頂帶17次，因酒精噴燈燃燒試驗不合格2次，網孔邊長不合格15次。
新到貨物資檢測工作嚴格執行相關法規及驗收標準，有效控制了不合格產品進入神東，為公司物資質量和安全使用嚴把質量關。
2、油液鐵譜分析
目前實驗室負責全礦區14個礦、11個洗選裝車系統等63個區隊的在用設備的油液進行鐵譜分析和水分測試。截止目前已化驗分析點位xx395個，發現異常點位1390個，嚴重問題35個。異常點位的檢測給設備預防性檢修提供了準確依據。
重點跟蹤分析哈拉溝礦22216綜采工作面水質、補連塔礦xx404綜采工作面采煤機和上灣礦xx205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭，均正確診斷并有效預防。
�。�1）哈拉溝礦22216面綜采工作面井下復用水有明顯沉淀，導致液壓支架先導濾芯堵塞嚴重。經過對水質鐵譜分析、防銹性能測定及機械雜質分析，并結合水質化驗報告，得出結論為：水源中鐵離子在跟隨水流流動過程中，與管道中空氣接觸，形成不溶于水的氧化鐵水合物是造成濾芯堵塞的主要原因。
�。�2）上灣礦xx205綜采工作面采煤機左搖臂行星頭從7月20日開始持續異常，磨損嚴重。通過縮短取樣周期，繪制連續11次趨勢圖，并結合工業內窺鏡觀察結果，得出如下結論：磨損程度逐漸加劇，主要表現為疲勞磨粒及層狀磨粒粒度增大，粒度平均在xx0μm，說明該齒輪箱內各部位磨損嚴重，影響正常運行，建議拆檢更換。拆檢后發現一級法蘭與軸承外圈發生了接觸性摩擦磨損，軸承外圈已有長達1米的損傷。
3、輔助運輸車輛檢測
完成全公司14個礦井總計20xx臺入井車輛的年度檢驗工作。檢測項目包括燈光強度、側滑、一軸制動、二軸制動和駐車制動，其中各項全部合格的車輛有1532輛，占車輛總數的73.9%；制動檢測合格的車輛有1583輛，占車輛總數的76、4%；燈光檢測合格的車輛有18xx輛，占車輛總數的87.4%；側滑檢測合格的車輛有1955輛，占車輛總數的94.3%。輔助運輸車輛檢測為車輛安全運行提供保障，并為車輛管理提供數據支持。
4、設備故障診斷
20xx年已進行現場故障診斷226次，業務量較20xx年增加21.5%，診斷業務水平的提高是診斷業務量增加的基礎。其中：振動分析37次，鏈條檢測xx5次，設備到貨驗收檢測xx次，材質硬度檢測35次，在用輸送帶帶面檢測8次，其它項目檢測29次。診斷水平的提高有效的消除了設備隱患，避免了設備故障，為設備有效運行提供了可靠保障。
5、國家實驗室認可順利通過
20xx年3月21日檢測實驗室順利通過中國合格評定國家認可委員會現場評審，20xx年4月20日取得實驗室認可證書。通過的認可項目涵蓋非金屬材料、電線電纜、石油產品三類11個產品共98個檢測試驗項目，出具的檢測報告在亞太地區60多個國家承認。
6、陜西省計量認證成功取證
20xx年xx月15日檢測實驗室順利通過陜西省計量認證，并取得合格證書。計量認證項目包含非金屬材料、電線電纜、石油產品三類17個產品共99個檢測試驗項目，可出具公正性檢測數據，報告具有法律效力。
7、實驗室技術標準編制
檢測實驗室總結鐵譜分析案例及帶式輸送機滾筒軸超聲波探傷在神東礦區應用效果，參考國家標準及行業標準，分析統計檢測數據，不斷完善評判結論。經過一年的數據積累，編制完成了《煤礦設備油液鐵譜分析技術標準》和《帶式輸送機滾筒軸超聲波探傷技術標準》，并通過了由神華集團公司組織的專家組審核。
此兩項標準涉及的`四項專利技術已經由集團公司科技發展部向國家專利技術局提出申請。分別為：用于帶式輸送機滾筒軸的全軸穿透探傷檢測方法、用于帶式輸送機滾筒軸的軸承座鑲入部探傷檢測方法、用于帶式輸送機滾筒軸的軸頸部或卸荷槽部的探傷方法、利用旋轉式鐵譜儀的設備質量控制方法。
8、帶式輸送機滾筒軸探傷
從20xx年xx月份開始，檢測實驗室開始對全礦區關鍵部位滾筒進行檢測，共完成280個滾筒軸檢測。探傷過程中發現17個滾筒存在缺陷，其中5個缺陷較小可繼續使用，其余xx個已陸續更換，開始探傷至今全公司未發生帶式輸送機滾筒軸斷裂事故。
全公司14個礦井全部配備超聲波探傷儀，組織全公司各礦井、洗選、運銷、維修中心、設備管理中心共18個單位26名技術人員接受了超聲波探傷培訓，24人取得二級探傷資格證書。
9、人員培訓取證情況
20xx年檢測實驗室共完成32次培訓，共組織84人次參加，其中單位自培24次，外委培訓8次，共22人次取得相關業務的資格證書。
針對新進人員的技術薄弱，制定了相應培訓計劃，分三階段進行。
（1）以點帶面培訓：首先外派人員學習，然后通過二次授課帶動全員學習，并采取師帶徒形式加強培訓效果。
（2）業務交叉培訓：每人分配熟練掌握的1到2臺儀器，向全員講課，主要采取早會培訓。
�。�3）編制機電檢測業務手冊及典型案例：編制機電業務手機及開展理論聯系實際培訓，通過對電機、減速器等設備的持續跟蹤，總結設備故障發生的規律，寫成預防設備故障案例，供全員學習。
二、存在問題
1、設備故障診斷水平不能滿足神東發展需求：目前，設備故障診斷的儀器、手段基本滿足日常工作需要，但人員分析技術能力還達不到要求，僅能采集數據和簡單分析數據，無法判斷故障根源。
原因一：人員業務基礎素質較差，需要專業培訓；
原因二：診斷人員較少，業務較多，沒有充裕的時間用于研究分析數據，導致經驗較少。
2、化學藥品、工具、配件采購周期長：由于檢測實驗室設備的特殊性，物資供應中心無相應備件；上報的物資計劃采購進度緩慢，嚴重影響到檢測工作的正常開展。
3、新到貨物資檢測驗收項目不全：目前實驗室只能進行三大類物資17個產品的檢測驗收，遠遠不能滿足神東的到貨驗收需求，每年物資供應中心配件到貨量約50億元，而目前僅能驗收不到xx億元。需不斷擴充檢測項目，提高檢測能力，從源頭上徹底杜絕不合格產品進入神東。
4、勞務人員成為檢測工作的不穩定因素：目前檢測實驗室共有人員27名，其中xx人為勞務人員。因薪酬待遇低，勞務人員思想不穩定，流動性大等因素，導致檢測檢驗水平得不到穩步提升。
5、人員業務素質低，需加強專業知識培訓：檢測實驗室人員專業與所從事業務相差較大，知識結構轉型困難，需加強專業技能培訓。
關于實驗室工作總結4
隨著全國高校定位與發展研究不斷深入，加強學科建設與實驗室建設工作將成為我校今后的工作重中之重，在兩者相輔相成并不斷協調發展與完善進程中，我�！皩W科建設與實驗設備處”應運而生。學科建設與實驗設備處的成立，標志著我校在學科建設與實驗室建設方面創立了一個新的起點，不僅更好地促進我校各學科協調發展、實驗建設的各項工作順利開展，并開啟了學科建設、實驗室建設的新格局。學科建設與實驗設備從4月份才正式開展工作，兩個月來全面展開了系列工作，取得了良好的開端，主要工作簡要總結如下：
一、工作交接，職能明確
自學科建設與實驗設備處3月份成立以來，很快完成了工作交接，制定了“務實、敬業、高效、優質”的工作方針。根據學校職能的劃分，落實了有關崗位職責，雖然在編人員僅3人（其中返聘人員1人），所有人員簽訂了工作承諾書。4月16日，設備處辦公室遷至天朗氣清三樓，迅速全面展開了各項工作。在工作中，該處工作人員加強了與計財處、審計處、監察處、教務處、研究生處、國資處等部門的工作交流與合作，將實際調研與創新發展有機結合。
二、了解現狀，著眼全局
結合我�！癤X年校經費開支計劃”，深入到生科學院、化學學院、資環學院、計科學院、文學院、草堂校區等各部門實驗室進行實地調研，通過與學院實驗室負責人、實驗室工作人員的進一步交流，初步了解各學院實驗室基本現狀與儀器設備使用情況，與各學院深入交換意見，并努力解決一些實際問題，受到各單位的好評。在各學院實驗室建設規劃方面，提出了“教學必需、基礎優先、全局協調、聯合共享、量化目標、重點建設”的規劃思路，在實驗室具體建設方面，提出“學科－設備－隊伍－目標－管理”各環節緊密相扣的系統性建設思路，得到了各學院領導的共識。通過實際調研，初步了解了我校實驗室現狀，完成了“關于實驗室現狀初步調研的報告”，為進一步規范實驗室建設、促進學科發展打下了堅實的基礎。
三、深入實際，積極應對
面對各教學單位的`教學科研設備的不同需求，在經過充分的實際調研后，對于日常教學必需設備，積極開展有關工作，追求效率與質量。在學校領導及相關部門的關心配合下，設備處僅用了1個半月的時間，就完成了由政府需多半年才能完成的一批電腦采購工作，快速建立了嶄新的“圖書館電子閱覽室”。 由于西部信息建設網計劃合同的多種約束，使得我校一批網絡服務器設備不能如愿采購，經多方洽談，節省經費近4萬元，迅速完成該項工作。另外，資環學院學生實習所急需的水準儀，經部門人員的加班加點不懈努力，迅速、及時地將其從上海運回，保證了實習的順利進行，并為我校節省了設備經費兩萬余元。突出了“高效、優質”的工作理念。
四、網絡管理，突出高效
在部門經費和人員條件極其緊張的情況下，學科建設與實驗設備處克服一切困難創建了自己的網站（http//xk。sicnu。edu。cn）， 搭建了網絡管理軟硬件平臺，部分儀器設備及管理功能初步實現網絡管理。同時，該部門積極申報了題為“實驗室儀器設備網絡管理與效益評估體系”省級教改項目，推進實驗室儀器網絡化管理，進一步提高管理效率。
五、借鑒學習、加強合作
學科建設與實驗設備處已同四川大學、電子科技大學、浙江師范大學、西南民族學院、成都理工大學、成都信息工程學院等多所高校在學科建設與實驗室管理方面建立了友好合作關系。在實驗設備管理，評估等方面借鑒了兄弟院校成功經驗，為推進我校實驗設備管理的信息化、數字網絡化方面做了大量的工作。
由于我處人員配備不齊，在學科建設工作方面開展甚少。3月下旬，在昆明參加了“全國高校定位與發展研討會”，了解了全國高校發展形式，結合我校特色，展開了調研工作。對怎樣進行我校學科發展和規劃工作，有了初步的思路。在學校內，積極協助學校有關部門做好申報博士、碩士點工作；在學校外，為學科發展牽線搭橋，引人四川聚龍軟件外包裝公司同計算機學院聯合專業建設，引入四川日報網絡傳媒發展有限公司同我校省級計算機軟件重點實驗室技術合作，意向性簽訂了共同發展計劃，加強了我校重點實驗室對外開放和相關學科的發展。
六、面臨困難，迎接挑戰
學科建設與實驗設備處是負責協調學校的學科發展規劃和實驗室建設規劃，負責全校教學科研實驗儀器設備、材料的采購、驗收、評估、維護等實驗室建設工作，并協調管理各學科、各級實驗室工作的職能部門。以“務實、敬業、高效、優質”的工作作風，不斷創新，追求卓越的服務精神，竭誠為各院系、研究所創造良好的實驗室建設環境，全面推動學科發展，是學科建設與實驗設備處的最終目標。要完成這一重要的職能，學科建設與實驗設備處面臨著人員少、業務經費嚴重不足的困難，學科建設與實驗設備處將保持良好的開端，在學校領導的大力支持及相關部門的密切配合，有信心、有決心完成學校委托的各項任務。我們誠請全校師生員工提出寶貴意見和建議，共同開創四川師范大學學科建設與實驗室建設新局面。
關于實驗室工作總結5
轉眼間，20xx年已經過去，回顧過去，從20xx年3月7日開始實習，直至20xx年1月上旬，大半年的時間里，在實驗室與資產管理處的精密部署中，在機電學部的全力指導下，在管老師的悉心教導下一路走來，經歷了風風雨雨，失去了點點滴滴，也獲得了多多少少。下面就從以下幾個方面對我過去幾個月所完成的工作做一個概述：
一、迎接評估工作，是今年上半年最重要的一項工作。
配合各教研室整理并上報實驗室各項評估支撐材料。按照學院資產處的計劃部署，整理、歸位實驗儀器及設備，完善、規范實驗室名稱，制作名稱標牌并張貼到位，統一拆裝實驗室房間號牌并張貼到位，完善實驗室功能簡介、規章制度、室內標語并上墻。eda、arm、dsp綜合實驗室的相關實驗箱檢修;配合江蘇啟動計算機有限公司售后工作人員對計算機組成原理實驗箱進行調試，對高頻電子線路、電子電工實驗室的模擬示波器全體進行更換保險絲管;地理信息系統實驗室、計算機原理及應用實驗室的進行維護等。完后就是進行日常的各個實驗室管理及維護工作，發放實驗耗材，更新庫存并補充申購等以保障實驗教學正常有序進行。
二、配合各教研室順利完成XX屆本科畢業生的畢業答辯工作。
實驗室實驗員應機械、電子與通信教研室各位畢業生指導教師的要求，作為答辯秘書，協助各教研室以完成XX屆本科畢業生的畢業答辯的記錄工作。
三、新建實驗室的改造、擴建以及實驗室搬遷等籌備工作。
按照學部主任的周密部署，動員各辦公室，學工科，教研室對辦公物品，電腦設備，存檔資料進行打包，待開學前再搬至教三樓新辦公室。打包完，清點文件柜及辦公桌椅數量并報至資產處以便安排搬家工作相關事宜。暑假一到，各位老師均已離校。流火七月，教二樓實驗樓的改造工作也如火如荼的相繼展開。八月中旬，教室結構改造，兩間并一間，墻面粉刷，鋪設木地板等工作接近尾聲，學部實驗室老師放棄休息，早已到崗。在學院資產處老師的安排下，完成實驗室搬遷、調整、擴建等相關工作。對搬遷后的實驗室整理、打掃，重新布線，實驗設備、儀器歸位。完后對各辦公室，學工科，教研室的辦公家具搬遷至教三樓并調整歸位。
四、機房實驗室系統的安裝調試，專業實驗室的儀器檢修等工作。
機電實驗室包含三個專業機房，而學生多用u盤，機房系統容易感染病毒，再加上部分師生的使用方法不當，對計算機系統有損壞，以導致系統經常崩或者藍屏，請計算機實訓中心的吳海明老師對我們給予了指導工作。機械、通信電子專業實驗室實驗器材眾多，尤其是實驗箱和電子儀器設備容易損壞，針對所有損壞的實驗器材，清理出來，聯系廠家統一過來維修，另外請廠商對授課教師進行相關培訓工作。以提高設備正常使用率，保障實驗教學正常有序進行。
五、各實驗室儀器配置，清潔衛生，制度上墻等以全新的面貌迎接開學工作。
按照實驗室擴建方案的規劃，將需搬遷的老實驗室整體進行搬遷，進一步調整完善其配置，并進行維護，檢修工作。對于新建的實驗室，整合目前的實驗室剩余的器材，加上補充申購的實驗器材一并投入使用，做到實驗資源優化配置。并對整個教二樓各實驗室的衛生進行全面的打掃工作，并將所有的儀器設備擦拭干凈，擺放整齊。并做好實驗室門牌，實驗室簡介、規章制度上墻，統一規范等工作，以全新的面貌迎接新生。
六、開學之后進行了實驗室資產清查，包括耗材、實驗儀器設備等資產。
為進一步縮減各實驗室的耗材庫存量，需整合所有實驗室里面的一些耗材，統一清理清查各實驗室目前耗材的庫存，方便記賬，也使每月的耗材使用情況更加明細化。配合資產處清點資產，對實驗器材賬目的核對，對于整改后的所有實驗室進行清點，以方便補充申購，做到節約耗材，使用高效的'目的。
七、教授相關課程設計課程。
依照教務處下發的《關于本院非教學編制人員申報兼課的規定》，兼授80學時的課程設計課程。本學期從第十周開始教授eda技術課程設計和數字電子技術課程設計兩門課程，共計96學時，面向3個班級共108位學生。按照實驗大綱嚴格教學，創新工作，大膽實踐，并取得了較好的效果，在學生中反應良好。
八、開展了關于第十三周實驗教學的自查工作。
按照教務處下發的《關于第十三周開展實驗教學自查工作的通知》的相關要求，我學部主任負責組織，實驗室管理人員負責執行，在第十三周對本部門的所有正在教授實驗教學的教師課堂按要求進行了檢查。并將檢查結果如實上報至教秘，教務處。
九、教二樓實驗室環境優化，配置逐步完善等工作。
按照資產處召開的實驗員交流會上的意見和建議，教二樓個實驗員齊心協力，對一至六樓安裝了防盜門的木門進行拆除。對各實驗室的電扇開關進行了更換。對五樓機電、電子通信專業實驗室安裝多媒體教學設備等。
十、認真完成各項監考工作。
12月份是忙碌的一個月，除了備課上課之外，還有一個最重要的任務就是監考工作。除了大型的湖北省會計從業資格考試，湖北省成人自學考試，全國大學生英語四六級考試之外，最主要的是全院的期末考試，我自己的有近20場。由于住校，幾乎都是安排在晚上，加上其他老是轉手的，總共在30場左右，為了保障監考工作順利完成，每天第一件事情就是查看今天的監考任務，并設置手機提醒，做到零事故。
暮然回首，在管老師的帶領下，走過這一程，完成了從一個學生到一名教職工的角色轉變。各項工作，均順利完成，也得到了老師的一致認可。深刻反思，發現自己在工作過程中也或多或少存在一些不足。譬如，性子急，對有些事情剛想到的就想立馬去辦，急于求成，卻事倍功半反而欲速則不達;有些事情沒有考慮周全，掛一漏萬，今后還需謹慎;年輕氣盛，容易沖動，難免偶爾會犯錯，今后還要繼續修煉。同時還要多與老師溝通、交流，懇求指導，提升自我。特別是專業知識方面，個人能力還要繼續提高，不斷學習，為今后更長遠的發展奠定堅實的基礎。
展望未來，任重道遠。作為一名年輕的教職工，要學習的東西還很多。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和工作水平。為實驗室管理及建設獻計獻策，出色地完成自己的本職工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教職工。
關于實驗室工作總結6
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據“普九”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規范化，所有的科學（物理）教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現損壞及時查明原因并按規定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進行登記，根據教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續，對于人為損壞的，及時報告學校并按規定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動的開展方面：
本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
六、實驗教師的培訓方面：
本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執行，數學教師全部進行了培訓，使絕大部分數學教師會使學數學儀器。科學（物理）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
七、實驗教學的研討工作方面：
在實驗教學工作中，出現一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。
八、實驗室文化建設方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
九、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
6、實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現對本學期的工作做如下安排：
1、在開學第一周督促八、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。
2、在開學前兩周，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。
3、在開學前一月內，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器。
4、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關手冊的登記工作。
5、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔、干凈。
6、認真做好每周一的大掃除工作。
7、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
8、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。
1、知識方面：使學生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，了解現代物理實驗新技術與新知識的發展概況。
2、能力方面：培養學生綜合實驗設計能力和運用物理理論判斷結果準確性與研究物理規律的能力。
3、素質方面：培養學生創新意識、科學思維方式、實事求是的科學態度、嚴謹的工作作風和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現象的語言表達能力。
充分認識實驗在中學物理教學中的目的和任務
作者：黃樹清 教學資源來源：中學物理教學研究
物理學是一門以實驗為基礎的科學，物理學的實驗基礎、理論體系和研究方法，是現代科學和技術的基礎，它們在學生智能結構的發展中將占有越來越重要的地位�，F在課桌旁的少年一代，如果缺乏起碼的物理學知識和技能訓練 將如何面對二十一世紀高度 代化的建設任務？有鑒于此，中學物理實驗教學的根本目的與任務應該是：通過實驗觀察和實驗手段，使學生最有效地掌握為進一步學習現代化生產和現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實際技能和創造能力。
在教育思想和方法的革新中，能力培養，特別是創造能力的早期培養己成為討論的中心課題。孤立地把大腦當作“知識的容器”而忽略在于腦并用的實踐活動中，人們認識能力的提高和創造才能的萌發，是舊教育思想的根本缺陷。在這方面，物理實驗教學將日益顯露出它的重要地位。許多新教學方法和經驗的創造那離不開加強實驗在整個認識（學習）文1程中的作用。因為，不論從物理學的.特點還是從教育學的觀點來講，實驗活動那在實踐一一理論—一再實踐這一永不休止的對自然界規律的認識鏈條中起著不可替代的基礎作用。
中學時期是青少年準備跨入科學與技術大門購啟蒙階段。因此中學物理教學必須考慮學生的年齡特征與心理特點，要特別注意引導他們從認識的感性階段向理性階段過度，善于從具體事物中啟發他們認識五光十色的物質世界，培養起觀察與探索的興趣與能力。這里，實驗教學再一次顯露了它的特殊意義。
總之，從中學物理教學的目的與任務，物理學的特點和學生的年齡特征這三個方面綜合來看，實驗確實應該成為整個中學物理教學的堅實基礎。
一、實驗教學能激發學生學習物理的興趣
興趣是產生動機的重要條件。學生對物理學發生了興趣，就會積極主動地學習，教學就能達到事半功倍的效果，這在中學物理教學中具有特殊的意義。 在物理實驗教學中，教師可以努力為學生展現出生動直觀的學習情境，它將極大地吸引學生注意，激發學生的興趣和求知欲。
學生學習興趣的培養應該貫穿于各個教學階段，尤其是在學習物理的啟蒙階段培養起來的興趣，在學生整個學習過程中將有很大的推動作用。例如，初中第一節物理的“緒言”課，可以讓學生觀察一些力、熱、電、光的演示實驗，動手操作簡單的儀器，就會在學主眼前揭開一個嶄新的世界。許多新奇的問題將激發他們強烈的求知欲。在以后的學習中，教師還要經常運用實驗，善于因勢利導，使學生一時的好奇心逐漸轉化為探求科學知識的持久興趣和飽滿熱情，即由直接興趣發展到間接興趣。不少科學家，當他們做出較大貢獻聞名于世的時候，往往記憶猶新地口味那些將他們引入探索奧妙之門的生動實驗，感激啟蒙園丁的辛勤培育�？梢�，興趣對于一個人的成才起著何等重要的作用。
二、實驗教學能促進學生有效地掌握物理基礎知識
“物理學家是在自然過程表現得最確實。最少受干擾的地方考查自然過程的或者，如有可能，是在保證過程以其純粹形態進行下的條件下從事實驗的”這就是說，物理實驗能夠創造確實的、排除干擾的物理環境，使物理學家更好地發現和認識物理規律。由于物理實驗具有這樣的特點，因此它也同樣能創造適合于教學活動的物理環境，供年青一代以最有效的方式迅速掌握前人己認識到的真理。學生在這種實驗環境中，在教師啟發下，通過觀察、量度獲取最典型的感性認識，通過簡捷的思維活動建立概念，總結規律，并把理論知識運用于實踐。對于中學生來說，這可以求得對基本知識比較深入的、牢固的掌握和初步的運用。在中學物理實驗教學過程中，學生處于主體地位，只要組織得當，培養自學能力，為今后系統地學習現代科學或生產技能打下必要的基礎。
三、實驗教學有助于促使學生手腦并用
實驗是手腦并用的實踐活動。中學生通過理解實驗原理、操作實驗儀器、觀察實驗現象和分析實驗結果等活動，使觀察能力、思維能力、操作能力都得到初步的鍛煉。在實驗過程中，為了進行正確的思維活動，學生必須認真地觀察，而要深入地觀察，又必須有思維的指導。同樣，為了合理地動手操作，也必須有思維的指導，而在思維指導下的熟練的操作往往是創造能力得以產生的基礎。在實驗教學中要特別強調動手能力的訓練，但絕不能把實驗僅僅看作是單純的技術訓練和操作練習。我們必須從實踐與思維、動手與動腦的相互聯系來認識實驗對培養技能和發展創造力的作用。
四、實驗教學有助于培養學生掌握科學方法
實驗是一種基本的科學方法。在實驗教學中，教師要有意識地教給學生打開知識寶庫的鑰匙，啟發學生從接觸物理科學開始，就較快地理解和熟悉實驗這一基本科學方法。實驗教學可以在一定程度上模仿科學研究過程的縮影。讓學生主動地探求物理規律，學習研究方法。為此，我們必須研究教學實驗與科學實驗的共同點，以便研究如何對學生系統地進行科學訓練。一般說來，教學實驗與科學實驗中的基本方法大致分為如下三類。
（1）實驗歸納法。這是一種由個別到一般的認識方法。物理學家常常根據研究的目的，人為地控制條件，從大量的實驗事實中找出普遍特征，形成規律。例如，理想氣體三定律、電磁作用的法拉第定律、機械能轉換關系等等，都是從大量的實驗中歸納出來的。
實驗歸納法，也是物理教學中常用的實驗方法。例如，在課堂教學中，人了使學生掌握一般物體熱脹冷縮的性質，就需要分別演示固體、液體、氣體膨脹實驗，然后，才能歸納出結論。又如，在歐姆定律的教學中，需要通人本上分組實驗，采用控制變量的方法，分別測出電流強度與電壓的關系和電流強度與電阻的關系，然后，才能歸納出歐姆定律的表達式。
實驗歸納法的特點是：實驗在前，結論在后，實驗就是探索規律的主要下段。這種實驗人們常稱為探索性實驗。這是中學物理教學中最常見的實驗方法。
�。�2）實驗驗證法，這是一種推理，判斷在前，實驗驗證在后的研究方法（即演繹法）物理學家們常常在己知的物理推論或者哲學思想的基礎上，經過推理，作出假設和預言，通過實驗檢驗它的真理性，最后肯定或否定論斷，得出可靠的結論。例如，麥克斯韋電磁理論的建立，中微于的發現，相對論的成功，都是通過實驗驗證法，最后得到肯定的。事業驗證法是與想象，推理、判斷等思維形式緊密結合起來的方法，是人們的認識能力充分發展的表現�？茖W家運用這種研究方法，就能走在實驗的前面，推動科學向前發展。而這種研究方法既能鼓勵科學家們大膽設想，勇于創新，發展預見能力，同時又可以無情地否決某些謬論，防止科學家在錯誤的道路上走得太遠。
物理實驗教學中也常用實驗驗證法。舊教育思想往往忽視教學實驗在研究方法上的意義，有時，為了設備安排上的方便，脫離課堂教學的過程過遠，學生分組的實驗成為無的放矢。實驗目的不明確，就會使這種實驗可有可無。
近年來，人們越來越重視實驗驗證法在科學方法和教學方法上的重要意義。在課堂教學中，努力把驗證性的演示實驗或學生分組實驗緊緊地與理論分析結合起來，構成推理、判斷、驗證、結論這樣一個合理的教學程序，就能使學生在 掌握規律的同時，學到這種研究方法。探索性實驗與驗證性實驗是兩種類型的研究方法，教學中運用得當，都具有啟迪思維、探索真理的作用。（3）理想實驗的方法。理想實驗是人們頭腦中想象的實驗，是一種思維活動，是在已有實踐的基礎上，經過推論、判斷得出理想條件下的物理規律的方 法。例如，伽利略在研究物體慣性時進行的無摩擦理想斜面實驗；在建立廣義相對論時，設計了在自由下落的升降機里一束光因受引力作用發生彎曲的實驗；在量子力學中，海森伯用以推導測不準關系所設計的電子單縫衍射實驗等等，都是理想實驗。這些理想實驗，既以真實實驗為基礎，又高于真實實驗。它 更深刻地反映現象的本質，揭示事物的內在聯系，是人們認識能力高度發展的 體現，在推動物理學發展的過程中，起著重要的作用。在中學物理教學中也需要借助這種研究方法，幫助學生建立概念和認識規律。例如，建立即時速度概念，只能在測定有限的平均速度的基礎上，推論到位移趨于零時平均速度的極限。在建立電場中任意一點的電場強度概念時，先研究放在電場中較大的帶電體的受力情況，再推論用理想的試探電荷作試驗，得出理想實驗的結果。運用這種理想化方法，可以發展學生的想象能力和邏輯推理能力，具有不可忽視的科學與教學意義。
五．實驗教學能培養學生的科學態度和科學精神
科學的實驗方法本身就要求具有實事求是老老實實的態度。因此，在實驗中，我們要嚴格要求學生：實事求是，忠于實驗數據；尊重客觀事實，避免主觀臆斷；嚴謹治學、理論聯系實際；有勇于獻身的精神，不怕困難和失敗，活躍思維培養創新精神。在實驗過程中，也確實存在不少機會可以用來教育學生養成科學的態度和作風，例如，對待實驗中的“機遇”就是一個富有教育意義的課題。
實驗中的機遇，就是預定目標之外的偶然事件，它往往會被人們忽視，以為是微不足道的事情而輕易放過。其實，任何偶然事件都有必然的起因，在物理學發展中，許多物理學家憑著敏銳的觀察力，及時抓住機遇尋索追根，終于獲得科學上的重大突破。例如，意大利解剖學家伽伐尼做青蛙解剖實驗時。第一次發現了電流。倫琴在研究陰極射線管的放電現象時，偶然發現了調射線。這些例子表明，正確地追索實驗中出現的機遇，能使人們打破舊觀念的束縛。發現科學上的生長點，把科學家探索引向新的領域。
在物理教學實驗中，發現預定之外的現象是經常發生的。例如，在用示波器觀察波形時，有時會出現畸變，在做玻一馬定律實驗時，氣體的體積被壓縮到一定程度后，在水銀表面有時會出現凝結水，帶有小量電荷的驗電器箔片張到一定的角度后，當帶有較大量異號電荷的帶電體靠近驗電器時，可以明顯看到箔片張角反而增大。這些預料之外的現象都是有科學原因的，追索這些原因。能學到許多書本上沒有的知識，使認識得到深化。更重要的還在于培養學生打破死記硬背的舊習慣，開拓探索精神。因此，在實驗教學中，不但要引導學生留心觀察目標之外的現象，多問幾個為什么，而且，給予學上的實驗條件，不科學成就不能寄托于機遇。實驗者需要有豐富的知識和批判的頭腦，抓住線索，有所領悟，敢于創新，正如法國微生物學家巴斯德說：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦�！笨傊ㄟ^實驗培養科學的態度和作風，將有利于學生科學世界觀的形成。它的意義是深遠的。正如錢三強同志所說：“科學態度和科學作風是一個人優良品德的重要組成部分�！瓕τ谝粋�人成就事業的重要性，絲毫不亞于他們的知識和能力，甚至可以說更重要�！笨梢姡囵B科學態度和科學作風，既是智育任務，又是德育任務，也是科學性與思想性相統一的教學原則在物理實驗教學中的重要體現。
上面我們從五個方面概述了實驗在中學物理教學的作用。可以看出，實驗教學是使學生獲得中學物理知識、發展能力、特別是發展他們的創造能力的基本途徑。它是按照“三個面向”的要求培養四化需要的人才必不可少的組成部分。一句話，在當前的改革中，中學物理教學的迫切任務是必須切實做到以實驗為基礎。
怎樣才能切實做到以實驗為基礎呢？這是需要我們進一步研究的問題。根據我國中等教育的任務和目前中學物理實驗的現況，我們認為，當前應從以下幾方面努力。
1、大力擴大與充實實驗基地建設，提倡自制教具，逐步改善實驗條件，加強實驗教學人員的配備與培養，提高實驗人員的實驗水平和管理水平。
2、增加實驗在整個中學物理教學中的比重，按照傳授知識和培養能力的規律組織教學，精選實驗內容，系統地安排各類實驗，使學生得到系統的實驗訓練。還要研究課內、外實驗的分工與配合關系，盡可能使各類實驗配套成龍，形成一定的體系。
3、開展實驗教學研究，進行各種改革的探索，不斷改進實驗教學方法，提高教學質量。為此，要大力提倡實驗的設計與改進，增強實驗效果，豐富實驗內容，注意積累資料，總結經驗，交流成果，百花齊放，不斷把實驗教學研究水平推向新的高度。
關于實驗室工作總結7
我自20xx年4月xx日進入咱們公司至今快到一年了，在這段時間當中，使我學習到了學校里面所不能學到的，不管是在做人還是在為人處事方面，都有了很大的提高和認識，也是我變的成熟，清楚地認識到了自己目前所處的位置，這段時間最重要的是學會了怎樣以一個平常心去對待任何事情，給自己重新定了位，樹立了奮斗目標。因此，我就將自己一年來的工作學習情況做已以下幾個方面的總結報告：
一、崗位學習
1、在這段工作期間系統學習了公司一些實驗方面的理論知識，是一個從基礎到實際應用的學習，讓我慢慢的從以理論為主徹底轉到了理論和實際的相結合。這段時間不論是公司領導還是同事們對我幫助都很大，特別是王勇不僅在在理論方面幫我學習了很多，在化驗室做實驗也對我幫助特別大，像一些滴定反應，因為時間長不用都忘的.差不多了，但是經過我們在一塊做實驗，都慢慢的熟悉起來，當然還有其他方面，像發泡實驗，消泡實驗等等。
2、在工作這段時間，也慢慢由理論學習轉到了崗位實踐，也經常參與生產，熟悉生產工藝和操作技巧，現在也掌握了很多工作經驗和技巧，從這一段學習內容來講，我已經能夠獨立操作并使用以上所學內容，也能夠處理在分析過程所出現的一些問題。在學習了基礎理論，并通過實踐操作掌握了這些基礎理論，因而，現在學習和掌握的比較快，在來豐收村以后后，我已經在王勇不在的情況下開始獨立生產破
乳劑和消泡劑，這段時間中，我在自己的實習崗位上努力學習王勇的工作經驗和工作方法，雖然我在實踐操作方面學習取得了一定的成績，當然也看到了自己的缺點和不足。這個缺點和不足就是自己的理論知識還學的不夠和自己對任何事情過于急于求成的性格。
二、對明年情況的總結
希望在明年在王工的帶領和自己努力下，能在做好各項其他工作的同時也要研發另外的產品，自己也會時刻警醒，不在工作中懈怠，和公司和同事一起努力，使公司和自己再上一個更大的臺階。
關于實驗室工作總結8
每當要寫工作總結的時候，時間的車輪已經悄悄的把我們帶到歲末年終，又是一個學期，又是一年，感嘆時間如白駒過隙之快，不經意間，我們又已經走了很遠，回想這學期，短短的幾個月，每天和孩子們在一起，快樂而又充實；認真完成學校交給我的每一項任務的同時，收獲了許多寶貴的經驗，也看到了自己不斷成長的印跡。
下面是我對這學期工作的一點總結:
本學期我主要完成了學校安排的兩項任務，擔任六年級五個班級的科學課的教學任務以及物理實驗員的任務。
一、教學工作
1、在教學過程中，能根據學科內容的特點以及六年級學生的特點認真備課，和組內成員認真研究每一節課的教學設計，研究教學方法，精心為學生準備實驗器材，力爭讓每一節課都豐富而又充實，在準備每一節課的’過程中，感覺到自己無論是在知識上還是在教學方法上都收獲了許多。
2、根據學生對知識掌握的情況，為學生定期出階段綜合復習題和階段性測試題，在出題的過程中，學會了對知識的系統歸納和整合，同時對所教的學科有了更深刻的'了解。
3、這學期我們還組織了科技小制作活動，看著學生們展示作品的一件件出爐，看著學生們對所學知識的學以致用，真的感覺到了學生智慧的無窮，力量的偉大！
4、從學生每一次考試成績的反饋中我們也看到了學生的一點點的進步，知道了他們對這一門學科一點點的感興趣了，并且喜歡上了科學課，這是我們當老師的最大欣慰，同時也感到了這學期自己的努力沒有白費。
二、實驗室管理
1、在實驗室管理方面，定期做到對實驗室備品的檢查與上報，保證實驗室備品不丟失，完好無損。
2、能夠積極配合教學一線教師，為學生上課準備好實驗器材，保證學生實驗的順利進行。
3、定期對實驗室進行衛生清潔，保證實驗室窗明幾凈，實驗室內空氣清新，實驗室備品擺放整齊。
4、積極配合學校完成督導檢查工作，并取得了滿意的效果。
以上是我對這一學期工作的總結，回顧這一學期，我沒有虛度，每一天我都在實實在在的工作、學習。在以后的工作中。我將將一如既往，并且花更多的時間來充實自己，不斷提高自己的業務能力，我堅信付出一定會有收獲，所以，相信明天會更好！
關于實驗室工作總結9
本學年試驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦，通過探究活動來學習科學，進一步明的確驗教學在素養教化的地位，確定學問水平和操作實力共同發展的思想，理清試驗內容儀器配備標準，做好試驗打算和課后總結記錄，提高試驗教學效果。詳細總結如下：
一、學校領導和老師重視試驗教學，相識提高，措施得力，試驗效果好。學校有一名教育副主任靠上抓。平常常常督促檢查；試驗員和任課老師主動協作，變被動為主動，演示試驗和分組試驗并重，試驗教學課體得到改善。學校重視試驗室建設，更換儀器、器櫥，使試驗室和儀器室整齊光明。為增加試驗效果供應了有力的保障。
二、加強演示試驗的教學效果。
1、根據新大綱的要求，細心設計試驗步驟和教學方法。
2、做好了試驗打算，試驗前使學生明的確驗目的、試驗原理和對視察的要求。
3、試驗過程中，老師做到操作規范、嫻熟、形象、顯明、平安。
4、配備足夠的教具、學具，以滿意學生探究活動的須要。
三、提高學生分組試驗的教學效果。
1、做好試驗前的打算工作。
2、學生做好試驗預習，明的.確驗目的、原理步驟和方法。
3、試驗老師做好示范工作。
4、學生做好試驗記錄。
四、定期開放試驗室，讓每個學生動手，發揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學試驗供應便利，激勵大家大膽子試驗，小制作和小獨創。
五、充分利用試驗室現有資源，搞好科學試驗，還要搞好教學儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，服務于整個試驗教學。
六、順當完成各班試驗技能考試，學生全部合格。
關于實驗室工作總結10
在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，促進物理實驗教學質量的提高�，F把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。
2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。
3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規定進行處理。
5、危險藥品管理方面
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發生過危險藥品安全事故。
6、學生課外實驗活動的開展方面
本年中，教研組組建了“實驗興趣小組”和“環境保護調查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發生過一起學生傷害。
7、配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。
協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。積極參加物理教研活動，研究實驗教學創新，協助各年級開展探究實驗活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。
8、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
9、實驗室文化建設方面
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內容，使我校的`實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
10、存在的問題及打算
在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現在以下幾個方面：
�。�1）儀器借用還不充分，還有待加強。
�。�2）課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
�。�3）實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
（4）教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
�。�5）儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。
�。�6）實驗教學就和其它學科進行優化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。
關于實驗室工作總結11
20xx年化驗室全體人員積極參加服務中心的各項政治活動和業務學習，提高自身思想認識和服務技能，圍繞我中心發展大局，積極開展各項工作，認真完成了服務中心的各項工作任務。
一、工作完成情況
1、截止到11月28日，化驗室共計完成優生四項檢測6794例(陽性119例)、血常規檢查6058例、尿八聯檢查65例、常規檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、梅毒篩查4062例(檢查出陽性2例)、乙肝五項117例、血糖血脂檢查142例。
2、作好各實驗儀器的維護和保養工作，對出現各類故障，認真研究積極應對及時解決，自行無法解決及時聯系廠家工程師，保證了我科各類儀器的正常運行，又為單位節省了維修成本。
3、對育齡群眾服務態度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴格執行查對制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項等，耐心解釋育齡群眾的各類報告單，嚴把分析前質量控制關，保證檢驗結果的準確性。
4、科室服務水平不斷提高，一切工作以檢驗質量為核心，避免差錯事故的.發生,堅持要求我科人員具有高度的服務意識，全力搞好以育齡群眾為中心的服務工作。針對群眾提出的熱點難點問題，結合科室實際情況認真加以研究和解決，贏得了育齡群眾的信賴，20xx年內無技術服務事故發生。
二、存在的問題
1、科室人員結構不盡合理，科學分工難以實現。
2、個別儀器設備落后，影響實驗結果的準確性和及時性。
3、成員進修機會較少，業務素質有待提高。
20xx年我們將努力改進，取長補短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動力，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務。
20xx年工作計劃
1、繼續完善各項規章制度，按照服務中心要求，做好各項工作。
2、爭取中心領導的理解和支持，引進1名本科以上專業人員，即彌補科內人員結構不合理狀況，又為新中心成立儲備人才，達到合理分工,科學發展。
3、20xx年全縣將開展免費孕前優生健康檢查工作，在原有檢驗項目基礎上將開展rh血型檢查、腎功能檢測(肌酐)、甲狀腺功能檢測(促甲狀腺素)、風疹病毒igg抗體測定、巨細胞病毒igg抗體測定、弓形體igg抗體測定，化驗室加強學習，確保檢驗項目順利開展。在條件許可的情況下，爭取購置：全自動生化分析儀、化學發光免疫分析儀、洗板機、排槍、小型離心機、真空采血管、醫用冰箱等。
4、努力完成服務中心制定的業務指標，做好科室間的溝通工作。
關于實驗室工作總結12
這一學期以來，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的`提高，現把本學期的物理實驗室管理具體工作總結如下：
1、 落實實驗室各項規章制度，加強實驗室財產和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規范化管理。做到出入有據，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗情況記錄表》等
2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。
3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發等防患措施。
4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規定進行處理。
5、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協助教師進行儀器調配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質量。
6、做好安全、衛生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發現有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。
7、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結經驗，改進實驗室管理工作。
8、認真完成好學校分配給我的其它工作。
總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質教育的重要途徑.這一學年來，我積極、主動、熱情的為物理教師及學生服務,開展好實驗教學,為學好物理創造前提條件。
關于實驗室工作總結13
物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領導一貫高度重視物理實驗室建設，今年又新添了儀器和設備，為每個學生能進行實驗探究活動創造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規范的管理體制，實行規范的'管理，合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。
眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結：
一、開學初的重點工作：
�。ㄒ唬┪锢韮x器室方面：
1、結合初中教學的具體情況，合理布局和存放儀器。
2、清點儀器數量，重新對儀器器材登記，填寫好《總帳》、《教學儀器登記帳冊》、《低值易耗品登記帳冊》。并對照以前的帳冊，做好儀器損壞、遺失、報廢統計。
3、給分組器材打印、粘貼標簽；打印儀器存儲卡目錄。使管理工作上一個層次，盡量做到“想到的就高要求做到”。
（二）實驗室管理方面：
開學初，分別從人性化和制度化的角度對學生提出進物理實驗室進行實驗的要求，目的是養成學生良好的實驗習慣、愛護實驗室公物的習慣。
發現學生實驗中存在的問題，積極思考解決方法。張貼物理實驗室制度，并發給每個任課教師，有效地阻止了分組實驗儀器的遺失，保證了八、九年級共14個班開展正常的實驗教學。也保障了實驗室的整齊、清潔和安全。
二、平時的常規工作：
1、制訂規章制度，科學規范管理
2、按照學校各類規章制度，并認真執行。
3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。并發放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的實驗記載。
4、開足開齊各類實驗，并積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。
5、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、做好儀器、器材的補充計劃。
8、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。
9、結合學校常規管理和特殊活動，做好實驗室大掃除工作，保持實驗室的常清潔。
其他想法：實驗室工作還應細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；實驗完畢后不善于整理器材等），還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。
關于實驗室工作總結14
年終歲尾，轉瞬間一年的時間很快過去了，在領導的關心與幫助下完成了各項工作。在工作中可以全面系統地了解以往的情況，明確哪些是應該做的，肯定的；哪些是應該糾正和避免的，從成功中汲取經驗，在失敗中記住教訓，以便下一步更好地實踐。在鐵路工程中試驗是一項非常重要的工作,它是工程質量的見證,也是工程質量的保證，尤其我們施工的是國家重點鐵路，它對質量的要求更高，我們的試驗任務也就顯得更重，在這一年的試驗工作中,我大概做如下幾個方面的總結:
一、工作方面
1、.熱愛本職工作，遵守公司管理規定，服從領導工作安排。
2、.刻苦學習專業技術，工作態度端正,認真負責，及時對現場新進材料進行抽樣檢測、認真填寫各種試驗檢測記錄，建立各種試驗檢測臺賬并負責整理試驗報告。嚴格執行現場試驗檢測規程，做好原材料、試驗檢測工作。
3、了解并熟悉工程所用材料的技術性能，在領導的悉心指導下，嚴格按操作規程對工程材料進行品質指標試驗鑒定，嚴把原材料質量關，堅決杜絕不合格的產品進入施工現場。
4、認真填寫各種試驗資料，及時向施工現場提交試驗資料。
5、收集、整理各項試驗原始資料，分層分類建立獨立的資料檔案。
6、熟練掌握儀器設備操作規程及儀器的維修保養。
二、態度和能力方面
在工作中要熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成的工作按時加班加點，保證工作能按時完成。隨時關注著本公司的發展，切身想到本公司、項目部的利益，堅定本公司會不斷的發展、壯大，對本公司的未來充滿了熱情與期望。堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，腳踏實地的做好本職工作。
三、工作質量成績方面
在每次開展工作之前我都要做一個個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，而且工作效率特別高，同時在工作中不但學習了很多知識，積累了經驗，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步和提高。 總結一年的試驗工作，盡管自己有了一定的進步，但在一些方面還存在著不足，比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。20xx年，試驗室在公司及項目部的.正確領導和具體指導下，從試驗室工作的實際情況出發，打破常規，精心部署，檢測項目多等困難，緊緊圍繞項目工程的
中心工作開展活動。在試驗室主要負責粗細骨料、外加劑、土工、現場路基等檢測，20xx年度檢測匯總數據：粗骨料累計進場55274.47噸，檢驗135次，其中20xx年累計進場55274.47噸，正式工程檢驗103次，臨建工程檢驗5次，抽檢27次；細骨料累計進場48294.26噸，檢驗123次，其中20xx年累計進場48294.26噸，正式工程檢驗88次，臨建工程檢驗8次，抽檢27次；外加劑累計進場577.745噸，檢驗45次,其中20xx年累計進場577.745噸，正式工程檢驗41次，臨建工程檢驗1次，抽檢3次；合格率達100%，為工程提供了準確的檢測數據。
在本年度里對試驗室各項工作職責、管理制度、管理辦法進行了完善，嚴格執行試驗室崗位責任制、試驗檢測報告單填寫與保管制度、安全與衛生制度等，認真統計試驗工作的月度匯總，并及時向總監辦公室、指揮部等領導機構上報。全面落實日常試驗任務，加強對各種原材料和現場的抽檢工作，隨時做好工作準備，在工作中遇到重大問題及時逐級向上級請示報告，做到不瞞報、虛報，有新的技術問題需要領導批示的，在第一時間里向領導請示。嚴格執行國家有關試驗的技術標準、規范、規程，及時認真地做好各項試驗，并準確及時出具有效的試驗報告、并對各項數據進行匯總評定，需要歸檔保存的及時進行整理歸檔。準確的完成檢測并按時提供相關的試驗技術資料，全天候的為工程的建設提供試驗檢測方面的保障。
四、明年的工作計劃
1、加強試驗儀器的維修和保養，以保證試驗儀器的正常工作。
2、及時送檢試驗儀器和計量器具，以保證儀器的精度和數據的準確。
3、加大原材料的檢測頻率，堅決杜絕不合格產品用于本工程。
4、對于新材料和新工藝應及時推廣和應用。
5、調動試驗檢測工作積極性，充分發揮其主觀能動性，搞好試驗檢測工作。
6、加強新驗標的學習，讓試驗檢測工作再上新臺階。
在接下去的一年里，本人將繼續奮斗，努力讓自己的思想覺悟和工作效率更上一層樓，我將認真學習各項規章制度，積極響應公司政策，服從領導安排，團結同事，互相幫助， 齊心協力把工作做好。以創新的精神，飽滿的熱情完成好各項工作。嚴格檢測是我們神圣的職責，提供優質的服務、打造精品工程是我們不懈的追求。通過一年以來的工作、總結經驗，以更嚴格的要求，更熱忱的服務，回報公司領導和項目領導對我們的關懷，回報社會。
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