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學校校長工作總結報告范文大
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的學校校長工作總結報告范文大，希望對大家有所幫助。
學校校長工作總結報告范文大1
一、堅持“責任、自律、團結、落實”，打開教育工作新局面(責任人：董xx)
1、明確責任，勇于承擔起該承擔的責任。
2、教育干部嚴格要求自己，做師生的表率。
3、聚人氣、鼓士氣，團結一心。
4、“一分部署，九分落實”，腳踏實地做工作。
5、膽子要大，方向要準，步子要穩，群策群力避免犯大錯誤，
二、高度重視安全工作(責任人：董xx、前勤：李xx、后勤：劉xx)
1、重視預案和演練。
2、落實教育和培訓。
3、嚴抓制度和落實。
4、嚴禁麻痹和疏忽。
三、堅決推進賬目清理和移交(責任人：劉xx、田xx)
1、清理學校各類工程并完成移交工作。 (1)完成各項審計，弄清各類工程總造價。 (2)與相關單位和個人對賬，弄清已償還資金總額。 (3)各類工程打好欠條掛賬處理。
2、召開各債權人會議，明確xx年償還欠款時各債權人必須憑借欠條，否則學校將不再承認債務。
3、學校工程欠賬力爭提交街道黨工委會議專題研究并力爭盡快化解。
四、嚴格財務管理(責任人：劉xx、田xx)
1、堅決不準碰觸財務政策紅線和底線。
2、學校根據本校預算，合理使用經費，要做到開源節流，節儉辦學，避免新債務產生。
3、學校必須預留二分之一經費，根據償債計劃，逐步化解學校原有債務。
4、加強固定資產的管理，嚴格按照上級要求規范固定資產賬目，做到帳、卡、物一致。
5、加強民主監督。
(1)謹慎做好正常開支。要有專人管理辦公耗材等物品，建立物資進出臺賬。
(2)嚴格做好基建和采購支出。認真執行上級有關基建及政府采購的有關規定，嚴格執行政府采購的程序及標準要求。
(3)xx元以上開支必須附兩民小組研究和監督記錄方可入賬。
五、做好教學管理，提高教學質量(責任人：王xx、李xx、李xx、路xx、時xx、張xx)
1、全面學習并落實《xx區初中各學科課堂教學改革指導方案》。(責任人：李xx、李xx)
(1)以教研組為單位進行集中學習，在了解方案，理解方案的基礎上進行全員落實。
(2)以學校為單位組織集中學習和解讀。學校相關領導根據自身學科特點選擇一門學科并結合自己的`學習理解和學校實際要求進行解讀。
(3)評價委員會在教師評價過程中全面落實新《指導方案》的評價。
(4)教學評價總成績居于全校各評價小組成績后四分之一的取消評優評先資格。(責任人：王xx)
2、認真做好教師教學工作評價，探索“兩會制”落實的新途徑。(責任人：李xx)
3、全力以赴推動考試難度的降低，以課本和目標檢測等為基本基礎命題，提高學生特別是初一、初二學生的合格率和學習興趣。(責任人：王xx)
4、加強教學研究，按《新方案》要求提高備課、上課的質量。(責任人：李xx、李xx)
5、嘗試探索以領導包學科，學科教師包學生的責任制補償教育管理模式，著力提高邊緣學生，存在短板學生的成績，在此基礎上全面提高合格率。(責任人：王xx)
(6)、鞏固常規性作業和創新性作業取得的成績，總結經驗教訓完善好本學期的工作。(責任人：李xx)
(7)、著力加強和改善學生的書寫。(責任人：路xx、時xx、張xx)
六、強化好畢業班工作(責任人：王xx、路xx、時xx) 1
、召開好初三學生百日誓師大會，鼓動學生斗志，提高家長關注度。
2、創新觀念和形式，召開好初三教師動員會，提高廣大初三教師的責任感和凝聚力。
3、認真組織好初三物理、化學實驗操作考試，信息技術考試，體育考試等前期考試工作，確保順利、順暢，有實效。
4、全力以赴保證學生鞏固率，結合新形勢做好初三學生分流工作。
5、以高度的責任感做好初三學生學業水平報名工作，考試工作，考后志愿填報指導，確保細心，細致，進責，不出差錯。
6、早籌劃，早安排初二學生生物、地理學考工作，克服一切困難提高。
七、傾心學校管理，提高教育質量
1、加強考勤管理。(責任人：韓xx、劉xx、路xx、時xx、張xx) 2、落實校本培訓和校本教研，組織好各類外出學習，特別重視資料的收集與留存。(責任人：李xx)
3、做好以大課間為抓手的養成教育。(責任人：李xx、李xx、馮xx) (1)良好的就餐習慣。
(2)良好的文明習慣。
(3)良好的外部形象。
(4)良好的住宿習慣。
(5)良好的衛生習慣。
4、開展讀書活動，探索圖書借閱，學生閱讀扎實有效的途徑。(責任人：馮xx)
�、鸥鲗W校加強圖書室管理工作，健全各種制度，做到圖書資料數量充足，分類比例合理，生均藏書量、工具書種類達到各種要求;
�、茍D書室、閱覽室要定期開放，著力培養學生的閱讀興趣，養成讀書習慣，學校要進行形式多樣的讀書活動和演講比賽，選出優秀學生參加上級組織的讀書演講比賽;
5、關注藝術和體育、衛生工作。(責任人：王xx、李xx) 做好常規體育工作，堅持好兩操一課的體育教學秩序;根據需要，創建比賽平臺，促進競技體育的發展。完善藝術教學常規工作，繼續抓好藝術課堂“1+1”工程和藝術社團工作，提高學生整體藝術素質。
6、改進值班管理，施行重點部位專人值班記錄制度。(責任人：王xx)
八、改進四風，提高服務意識(責任人：董xx，韓xx)
1、改變工作的庸、懶、散、浮。
2、規范好辦公秩序，提高辦公效率。
3、增強服務意識，提高服務質量。 4、著力解決教師、家長、學生的實際問題。
學校校長工作總結報告范文大2
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
每次寫述職報告，心情總是特別復雜。據說是與校長評優、獎勵結合起來，內心就更為矛盾。想了許久，最后還是認真寫，這不僅是出于對上級的尊重，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的，我決不會為了自己創造獲得獎勵的條件，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結與反思，以增強自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。
我自xxxx年起當副校長、校長已二十余年了，從主持工作起，也已經xx個年頭了。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發現自己在不斷的進步，還是近xx年的事。xxX實小是一個造就人的地方。
有人說，“是龐校長造就了xxX實小，xxX實小也造就了龐校長。”其實，我心里明白，是xxX實小這塊肥沃的土壤養育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學校，這是每一個在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻。也有人說，這xx年是xxX實小發展的頂峰，但我不這么認為。xxX實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力，會不斷地萌發新枝，顯示出它固有的魅力。
這幾年來，xxX實驗小學在發展的的歷程中，經歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了xxX實驗學校。一所公力小學，要創辦一所九年一貫制的民辦學校的確是不容易的。xxX實驗學校的初中部能否形成，都是值得社會關注的大事，不要說能否生存與發展了。但xxxx年中考的情況已經看到她的生命力所在。xxX實驗學校創辦三年就發展到了xxxx名學生的規模，不得不說這是民辦學校的創辦者值得自豪的。xxX實驗學校的創辦，會對xxX實小產生一定的影響。但三年來的事實已經證明，xxX實小經受了嚴峻的考驗，不僅保持了老校的風范，而且不斷地創造出新的驕人的業績。從xxxx年起生源猛增，到xxxx年，一年級新生增到xxX余人，創造了xxX實小xx年內歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創業者面臨新挑戰，經受新考驗，接受新磨練的三年。在這種挑戰性極強的環境中，我們不僅不可能過上一天安穩的日子，而且肯定會創造許多驚人的業績。
xxX實小的近十年的發展，有一些方面是值得充分肯定的。
——少先隊工作在保持幾十年優良傳統的基礎上，又有了新的發展，從xxxx年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領導的接見。學校成為全國青少年研究中心的實驗基地。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。xxxx年，團中央又在xxX實驗學校舉行了體驗教育全國現場推進會。
——“學生‘六個一’基本技能訓練”是xxxx年起動的推進素質教育的重大改革。它不僅使xxX實小的學生在許多方面有別于一般學校，產生的經驗還在省及全國的許多雜志發表，《輔導員》雜志還發一組文章，向全國推廣。武進教育局也下達文件，推廣這一做法。
——“語文教學創新計劃”是xxxx年起動的重大教育改革之一。
幾年來，“以學為本的課堂教學模式研究”使學校課堂教學的面貌發生了重大的變化。常州市實驗小學語文教師評優活動中，我校連續X次獲得一等獎。由這項改革帶來的教學方面的變化與發展促進了學校保持了省內的水平。
——“三位一體”推進體育發展，又是學校的一個特色。一個基層學校有二個省級體育傳統項目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強了體育的競爭力。再加上體育俱樂部的形色，以及xxX創辦的常州市青少年乒乓球訓練基地，這種體育發展模式受到省廳的關注，也是省內罕見的現象。
——“形成促進青年教師自主發展的機制”是的研究課題。七、八年來，我校形成了“自主——創造”型發展管理模式。在這個機制中，教師的智慧得到充分的發揮。也由于xxX實小的管理積累，使得xxX學校一開始就進入平穩發展狀態。它產生的經驗引來了常州市許多名校前來考察研究。這種管理模式正在邁向現代學校制度的建構。
——xxX電視臺的發展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強。xxX電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節目，而且取得了同行，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業績。
可以肯定地說，學校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績的取得，都是大家共同努力的結果，其中，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。
在我管轄的范圍內，有xxxx余名學生，近xxX名教職員工，三個校區。在常人的眼里，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里。過去的一個學期，由于兩次出國及X次到外地開會，有近xx天的時間不在學校里，但聽課仍達到xxX節。之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業精神，而且很有組織與管理才能，能承擔起各種繁雜的工作，且干得十分出色。二是本人在追求著另一種工作形態，即把財務、人事、常務方面的許多工作與權力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責有權，并且讓他們在教師中建立較高的威信。從這個意義上看，xxX實驗學校與xxX實小幾乎不需要本人這個角色。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來是三句話：X、把握宏觀的`。我幾乎每隔兩三個月，就要將進入視野的全新信息結合本校的實際進行系統思考，不斷地調整新的命題與實施策略，做到積極進取，穩步推進。這一點，校內教師是眾所周知的。X、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應該到一線去研究細節，從而欣賞教師的工作，也思考或預計將有可能發生的問題。我平時養成了不愛坐辦公室的習慣，把參與專題研討活動、聽課、與教師交流看成是自己神圣的工作。實踐中我體會到，把握了宏觀就把握了學校發展的方向，把握了細節，就把握了學校的水準。X、直面難管的。學校的許多工作都是可以由別人替代的，能讓別人替代的工作，應盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時間研究一些問題。但學校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責，學校會受到極大的傷害。
我的起點很低：從學歷看，由于“xx的原因，只讀到初中一年級，是在后來的歷程中努力地強迫自己學到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業水平看，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出，才基本勝任教育工作;當校長雖然時間已有xx余年，每X年會有明顯的變化。不難看出，當初走上領導崗位時是何等的幼稚。直至現在，自己越來越感到管理這個專業不僅是科學的，更是藝術的、智慧的，是博大精深的。
進入xxX實小后，這里的環境促進了自身的發展。這些年來，本人的確在教育的許多方面進行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀、人生觀、價值觀發生了很大的變化，特別是在教育哲學、管理哲學上有了一定的認識。
作為一所聞名遐爾的學校，是幾代人長期努力建設的結果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但，客觀上許多榮譽都是領導賦予的。知名學校的形成離不開客觀環境，尤其離不開各級領導的支持。我感到榮譽雖然能增強學校及個人發展的自信心，但倘若經常把學校的各種榮譽掛在嘴上，人會浮躁。因此，我不可能將學校取得的各類榮譽及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個人思考問題的習慣，我最喜歡透析的是學校與個人發展中的問題與不足，關注的是學校發展中的戰略與策略。我非常注重個人的發展，盡管這種發展對一個五十余歲，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個人的不斷快速發展，才能使學校永葆青春，充滿活力。我可以自信地說，學校中的絕大部分教職工都可能認為本人是一個永不滿足，極具挑戰性的人。
在繼往開來的特定時代，我積極地在進行創造性的思考并付諸實踐。
——基于哲學思考的學校價值觀。我引領了下列學校價值取向：X、兩個“上帝”論。即“對于學校，家長是上帝;對于校長，教師是上帝�！蔽覀儓远ǖ匕鸭议L滿意不滿意作為評價學校的最重要的指標，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標，以此增強“教育就是服務”，“管理就是服務”的意識。X、“牛論”。即“領導把我當人看，我把自己當�？�;領導把我當牛看，我把自己當人看”，以此來促進人性化管理的實施。X、“嚴格而自由”。這是xxX實驗學校的校訓。我始終認為，學校是必須有規范的，且制度的成熟是學校成熟的重要標志。但規范應控制在能保障教育與管理的基礎層面上;不斷地創造出不適當的制度，不僅制約學校的發展，更會窒息教職員工的創新智慧。學校更需要自由，應積極倡導話語自由。(只要不違反四項基本原則)、發展自由(甚至鼓勵優秀人員對外流動)、學術自由(允許有研究的項目不受學校規范的限制)。學校價值觀的不斷內化，會積墊學校文化、甚至產生學校精神。
——基于學校價值觀的辦學目標。我提出了建設“書香校園”、“數碼校園”和“精神家園”的目標構想�！皶阈@”并不單指語文學科的實踐，而是讓閱讀成為學生的習慣。“書香校園”還指教師要成為學習與研究者，學校組織應成為學習型組織。讓讀書成為教師的良好習慣�！皵荡a校園”不僅是提高以計算機為基礎的現代化水平，要讓校園具有現代氣息，要有不同于一般學校的豐富資源和強勢交流的信息平臺�！熬窦覉@”的建設要讓學生喜歡教師，喜歡學校，要讓教師對學校有發自內心的良好感覺。能讓師生都感到學校是自己的家，有歸宿感，學校就有了一切。
——基于目標指引下的學校智慧管理。我認為，成就學校的關鍵在教師，而成就教師的關鍵在管理。我也認為，學校缺乏的并不是管理實踐，且不恰當的過濫的實踐會阻礙學校的發展。學校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題，還會離散人心。學校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業有成就感，發展有自由度，個體智慧能充分地得到發揮。追求有智慧的管理，應認真研究決策機制、運行機制、研究機制和評價機制，讓機制促進智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應研究抓手，要把領導形象、人際環境、文化品位、學校精神當作重要工作來抓。我們應用幾年時間，從“自主——創造型”管理走向智慧管理，爭取實踐上出成果，理論上作貢獻。
——基于智慧管理的工作策略。在認真總結過去的基礎上，著重推進下列幾方面的工作。X、積極、務實地推進課程改革。既定的思路是：學科課程校本化，校本課程精品化�！皩W科改革指導意見”是學科課程校本化的重要標志，要形成個體智慧與群體智慧的互動發展，讓學校的制度建設進入深層次的學科領域。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”，變“無形為有形”，變“經驗為理性”。X、積極研究現代學校制度。在現行的管理體制下，雖然作為獨立的學校法人不可能真正與社區、政府建立伙伴關系，但可以在建立“民主、開放、科學”的內部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應有的貢獻。X、積極地促進教師專業化發展�！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c，關鍵是研究操作方式，限度地促進教師的發展�！皩ｎ}性研究”旨在培養骨干群體，并生存學校智慧�！罢n題研究”應合理布局，突出重點，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師。X、積極推進辦學體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考，關鍵是做好政府的參謀，推進這一項改革。
我經常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案。我只知道得到了很多榮譽，而不知道干了多少對教育有突出貢獻的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進人的全面展的理想教育，但不得不在痛苦中掙扎，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。我幾乎把權、名、利都拋到了腦后，到了這個年齡也可能會松懈自己的發展意識，但不知為什么自己永遠地在挑戰自我，永遠追求著發展。
讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理，在成就教師、成就學校、成就教育的同時也成就自己，這是始終不渝的追求。
學校校長工作總結報告范文大3
尊敬的領導、各位同事：
大家好!
我擔任xx小學副校長職務，分管學校德育、安全、后勤工作。根據《20xx年xx區教育系統校(園)安全生產目標管理責任書》、《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》和《xx省安全生產責任制考評辦法》及xx市有關規定，為進一步落實校園安全責任制，加強校園安全監督管理，防止重特大校園安全事故發生，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達貫徹相關文件精神。組織學校安全教育工作小組，定期對學校的安全和管理工作及宣傳教育工作進行全面的檢查和整改�，F將本年度我完成的工作總結如下：
一、管理工作機構的落實
在學校成立了安全和管理工作機構后，全面實施層級安全管理措施，層層落實責任，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領下，我和分管全安保衛干部、年級組長和班主任，對學校進行定時的檢查，商討學�？赡艽嬖诘陌踩[患。對學校所存在的安全隱患及時進行排除，做到以防為主，如發生事故直接責任人第一時間能到位，進行及時處理。
二、加強師生的交通安全教育
認真貫徹落實省、市、區各級主管部門關于學校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進校園活動。學校利用國旗下講話、晨會、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對全校師生進行交通安全教育，宣傳交通法規。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的“安全教育日”活動。組織全校師生學習《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動。通過學習和競賽，使全校師生進一步認識到：創造良好的文明交通環境是每位市民，也是我們每個學生應盡的義務和責任。
三、加強學校消防安全管理
學校成立了消防安全工作領導小組，由學校保衛干部負責具體落實實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促有關部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器。學校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標志和安裝應急燈，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設紫外線空氣殺菌燈，定期對課室進行消毒。
學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災。學校加強了對電氣設備的保養和維護，定期請專業人員對電氣設備進行檢查。對電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況進行檢查，如發現問題及時做出處理。同時，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設備、電器設備，進行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。09年6月，對全校的消防器材進行更換，每個樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進行消防改造，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進行消防、預防地震的校園安全疏散演練，讓學生在實踐中學習逃生知識、增強保護自己生命的技能。利用更換的滅火器進行現場實踐，讓我校師生分清工作任務，擔任各不同任務，使演習順利圓滿完成。通過每年一次的消防演習，教師能熟練使用滅火器進行滅火，學生學會自救的方法。
開展“學校防御雷電安全教育”活動，進行了以“防御雷電災害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進行2012學年新學期開學安全大檢查暨國慶節前安全大檢查活動。
四、抓好日常教育管理工作
為了把校園安全工作落實到位，我利用行政會議、教師會議反復強調安全教育的重要性和意義。結合上級傳達的精神、事例和身邊發生的事例，進一步明確每位教職工的責任。
做好預防措施，對學生春秋游活動，確認是否購買保險。學生外出比賽，學校給參賽師生全部購買保險。我利用廣播操時間、晨會時間，對學生進行教育，防止課間活動所發生的事故。做好防止雨天地面濕滑學生玩耍所造成的意外傷害發生。
五、學校食堂配備各種消毒器具、通風設備
為了減少事故的發生，學校食堂沒有對學生和對外開放，主要是解決學校教師午餐。我親自把好關，堅持把衛生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購肉、菜、配料等食品的`質量關。配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。做好每天保留樣品的習慣。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育。與工作人員簽訂安全職責合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設備，確保安全。
六、加強防盜工作
我十分重視學校防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、攝像機等貴重儀器均有專人保管。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班。我經常與后勤保衛服務公司商討我校安全保衛工作，對我校提出的安全防范問題及時解決。對學校電子監控系統進行定期的維護，確保學校的財產安全。要求做到保安，實行24小時在崗制。保安責任心強，對待工作認真負責，對未允許的人員和車輛禁止進入校園，對進出學園的人員、車輛和物資進行登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛職責，從制度上對門衛作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。沒發生過失竊事故。
七、今后工作展望
通過我的努力，使學校全體教職工齊心協力，提高安全意識，對身邊發生的安全事故能及時處理。養成使用完儀器設備后，能及時切斷電源，拔掉插頭。學生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學會節約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續努力，力求把學校安全工作做得更細更到位。
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