學校安全工作總結(匯編15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的學校安全工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校安全工作總結1
為進一步加強我縣中小學安全管理工作，確保廣大師生生命和財產安全，維護學校正常教育教學秩序，實現全年學校安全管理的目標任務，20xx年秋季開學以來，我們在市教育局和縣委、縣政府的正確領導和大力支持下，認真貫徹上級會議和文件精神，不斷加強安全教育，完善制度建設，強化隱患排查，突出管理重點，開展了一系列富有成效的工作，現將全縣秋季開學以來的安全管理工作匯報如下：
一、高度重視，加強領導，統籌安排
為做好20xx下半年全縣中小學(幼兒園)安全管理工作，8月28日，我們組織全縣中小學校長、副校長召開了曲沃縣20xx下半年學校管理暨安全工作會議，政府副縣長崔權利、教育局領導班子及教育局機關全體人員參加了此次會議。會上，就本學期的學校安全工作進行了統一部署安排，組織學習了《曲沃縣教育局20xx下半年學校安全管理工作實施方案》；教育局與各學校簽訂了《20xx下半年學校安全管理目標責任書》；代表單位進行了表態發言；有關領導分別對學校安全管理工作作出了具體要求和希望。會議召開的及時、必要、扎實、有效，使大家進一步提高了認識，強化了意識，振奮了精神，明確了責任，清楚了目標。為了加強對學校安全工作的組織領導和安全監管，我局成立了以教育局局長柴志堅為組長的學校安全領導組，增設了教育局安全監察股，并為安監股配備了專車、專職司機，增加了人力，同意了服裝，劃撥了專項經費，有力的增強了全縣學校安全管理力度。
二、強化教育，健全制度，落實責任
開學以來，特別是開學第一周，全縣各級各類學校根據縣教育局的統一部署，結合自己的實際，分別開展了一系列的安全管理活動：一是通過《開學第一課》、師生安全大會、家長座談會、主題班會、國旗下、校園廣播、櫥窗版面宣傳等形式，以法制教育、交通安全、食品安全、防溺水、防震防災、校園傷害等為內容，對師生廣泛開展了各種形式的安全教育活動，使師生掌握了基本的安全知識，提升了安全意識和自我防范的能力。二是按規定把安全教育列入了學校教學計劃，進入了課堂，實行了學科滲透，做到了“有教材、有計劃、有課時、有、有檢查”的五落實。三是完善各類安全制度建設，在學校已有的各種制度的'基礎上，結合實際，充實完善各類安全管理制度及應急預案，做到“用制度管理，用預案防患”。四是層層簽訂目標責任書，做到責任到人。教育局與學校、學校與分管處室、處室與，特別是與、體育教師、食堂從業人員、學生家長簽訂明確的責任目標。堅決做到“事事有人管，處處有監督”的安全管理機制。
三、部門聯動，重拳出擊，加強監管
秋季開學以來，教育局積極主動與縣綜治委、食藥局、交警隊聯系，重點對學�；A設施、宿舍、食堂、道路交通、周邊環境進行整治，采取了教育局班子成員包鄉鎮、局機關干部包學校的學校安全“網格化”管理方式，利用十天的時間進行專項排查整治，對排查出的問題能立即整改的立即整改，不能立即整改的，出具整改通知書限期整改，并責任到人，到期檢查落實。
在學校安全工作管理上我們實施了“四查”：一是學校自查。要求各學校在開學前對學�；A設施、用電線路、消防設備、體育器械、實驗設備、教室宿舍、交通安全、食品安全、三防建設等方面必須進行一次全方位安全隱患檢查。二是局班子帶隊突擊檢查。利用9月1日至3日三天時間，由局班子領導帶領分管股室人員，兵分六路對所包學校的開學情況和安全工作進行全面檢查。三是對校園安全重點內容進行拉網式排查。由教育局安監股牽頭，縣食藥局、公安等職能部門配合，就食品安全、校園安保等重點內容進行為期十天的“橫向到邊，縱向到底”的拉網式排查。四是領導視察。9月10日下午，政府郭縣長到基層學校檢查學校安全及學校管理工作；9月xx日上午，縣委張書記到基層學校視察教育教學及安全管理工作；9月18日，縣人大副主任李建華帶領教育、衛生、食藥、城建等部門有關負責人先后前往全縣中小學，就校園食品安全、教育教學管理等工作進行專題調研。
現在，全縣各級各類學校積極創新工作思路，大膽探索校園安全管理新模式，相繼形成了樂昌中學“班級安全隱患報告員”微觀管理新模式，實驗小學的 “家校雙管”網絡溝通機制，城區學生校訊通全覆蓋平臺體系等，有力促進了全縣中小學校安全管理工作邁上新臺階。
學校安全工作總結2
本期學校安全工作在平安中順利結束，回傾全期工作，有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：
一、完成工作情況
（一）、落實上級工作
1、年初校長代表學校與縣教育局簽訂了20xx年安全工作責任書，增強了安全工作責任感。
2、落實縣局下傳的`“學校突發公共衛生事件風險隱患排查”文件精神，認真組織自查。
3、貫徹縣局“學校治安環境集中整治”的文件精神，自查嚴重影響學校環境的不利因素。
4、積極配合手足口病的宣傳防疫工作，控制此類病在我校零發生率狀態。
5、傳達宣傳鎮“安全生產月”文件精神，創建平安、文明與和諧校園。
�。ǘ�、開展本校工作
為了使安全教育進學校、進教室、進課堂，始終堅持“一切為了孩子的安全”工作宗旨，多層次、變形式地開展工作，著重做了三方面工作。
1、確保安定環境
（1）調整安全工作領導班子，成立了以劉躍平為組長，徐志國為副組長的安全領導小組。分線負責，分班管理。
�。�2）年初與學校保安簽訂了《保安聘用合同書》，為校園安全工作提供了安全保障。
�。�3）堅持每月安全隱患排查，及時提出整改措施。
�。�4）抓住安全隱患，及時扼殺事端。
（5）加強門衛管理，增強工作責任。
2、加大宣傳密度
�。�1）樓層增設警示牌，規范同學們各方面的文明行為。
�。�2）更換“安全宣傳專欄”，及時宣傳上級文件精神。
�。�3）設立永久“安全知識櫥窗”，教育學生嚴格遵守交通規則，注意食品安全衛生，培養應變各種突發事件的能力。
3、開展多種活動
（1）結合５．１２學生安全教育報展，對學生開展“三生教育”（即熱愛生活、珍惜生命、學會生存）。
�。�2）確定3月為“安全教育月”德育系列教育活動，通過校園廣播、主題班會和國旗下講話，時刻告誡師生，注意人身安全，增強自我防范意識，共同維護學校安定環境。
�。�3）進行安全知識競賽活動，通過活動提醒學生要樂做文明處事的小天使，爭當安全出行的好市民。
二、存在安全隱患
1、保安責任心不夠強，特別是周末門未全關閉，校產和老師家產容易被盜。
2、學生中玩銳器的現象比較嚴重，很容易傷害他人。
存在的安全隱患，是我們下期主攻的工作目標，在新學期里，進而制定切實可行的工作計劃，全身心地投入安全管理工作，為創建平安校園而努力。
學校安全工作總結3
為了全面貫徹落實國務院、省和咸陽市安委會《關于立即開展安全生產大檢查的通知》精神，切實有效地做好校園及周邊環境的安全整治工作，確保廣大師生人身安全，有效促進學校教育教學工作，優化育人環境，興平市教育局現就關于開展春季安全生產大檢查的工作情況總結如下：
一、領導高度重視，迅速行動，全力做好春季教育教學安全檢查工作
春季開學工作剛剛開始，為了認真貫徹落實春季教育教學安全檢查，進一步加強學校各項安全管理工作，確保全體師生人身安全，校園財產安全，興平市教育局領導高度重視，迅速成立學校安全大檢查工作領導小組，組長由教育黨組書記、局長張文輝擔任，負責教育系統安全大檢查的全面工作，副組長由教育局黨組書記胡保民擔任，負責本業務范圍內的安全檢查工作，成員由市教育局副局長、紀檢書記、督導室主任、各科室科長和安全科組成，層層落實安全生產檢查工作責任制，要求責任到人，明確分工和任務，鑒定安全目標責任書，確保安全檢查落到實處。
二、周密安排布暑，提前動手，及時下發通知
在春季開學之初，為了做好安全檢查工作，最大限度排除各種安全隱患，興平市教育局下發通知。要求各高中、初中、鄉鎮(辦)教委，局直單位、民辦學校(幼兒園)立即開展安全大排查，內容如下：
1、組織開展安全教育周活動。
2、校級領導對校園圍墻、廁所、房屋、線路、用水、用電、化學實驗室等方面進行徹底排查，發現隱患及時排除。
3、對學校周邊環境進行一次摸底排查，嚴禁學生上網，教育學生拒進網吧，對學生進行安全知識教育，增強安全意識。學校派專人加強對學生放學路隊的'護送。
4、各校要加強、加大門禁制度，來人登記制度和24小時值班制度。
5、各教委要加大對教學點及民辦幼兒園的監管力度，定時定期進行安全排查。
6、繼續加強春季各種流行性疾病的預防工作。
7、各校要及時鑒定目標責任書、制定安全管理制度和安全措施，落實安全責任制。
8、各基層學校領導務必高度重視，把安全工作查細查實。
三、結合近期校園暴力傷害案，出臺許多安全防范措施
針對近期全國各地接連發生校園暴力傷害中小學生、幼兒園兒童的惡性案件，為了認真貫徹落實中央和省市領導關于加強學校、幼兒園安全防范工作指示精神，結合我市學校、幼兒園安全工作實際，出臺許多安全防范措施。
1、市教育局成立學校安全穩定工作應急處置工作領導小組。
2、實行局領導包片，科室包鄉鎮(學校)的工作責任，安全科總牽頭、秘書科總協調、各包抓領導為第一責任人，各科室各負其責的一覽表(附后)。
3、加大、加強門禁制度、來人登記制度，24小時值班制度。
4、關閉全市所有民辦幼兒園，要求立即整改。
5、建立健全“三防”體系即“人防、物防、技防”。
6、加大對基層學校的檢查力度。
安全工作種類繁多，千頭萬緒，我們本著對廣大師生人身安全高度負責的態度，本著對校舍財產安全高度負責的態度，通過春季安全生產大檢查的通知及要求，把學校安全工作做細、做實、做到位，消除安全隱患，從而使師生安全，學校安寧，社會和諧。
學校安全工作總結4
學校安全工作一直是學校各項工作的重中之中，是關系到社會穩定、師生安全、學校財產安全的重要工作。因此，我校認真貫徹落實上級有關安全工作精神，堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的目標，堅持“誰主管，誰負責”的原則，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，切實加強和維護校園安定穩定，優化育人環境，構建“和諧校園”。使全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等顯著增強�，F將本學期的安全工作總結如下：
一、加強領導，明確責任
為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。成立了由校長岳仁兵任組長，副校長田翠、工會主席何立軍任副組長，趙貴玲、蘇同軍、趙維娥、崔霞、張偉、王海燕、趙加強和全體班主任任成員的學校安全工作領導小組，領導小組下設以下機構，指揮部：校長室；疏散組：安保室；救援組：德育室、婦委會；后勤保障：總務處；通信聯絡：中心辦。學校安全工作領導小組具體負責落實、檢查、協調等工作，對發現的安全隱患及時上報，限期整改。同時，根據學校安全工作的特點，把涉及師生安全的相關內容進行認真分解，具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。從而形成了以校長親自抓，各安全小組成員具體抓，全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。
1、學校對各科室、全體班主任、任課教師及學生安全委員明確各自的崗位職責，將安全教育工作納入教職工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責”的原則，實行一票否決，做到職責明確，責任到人。同時，學校還在學期初與學生家長簽訂安全責任狀，明確了學校、家長及學生應承擔的責任。
2、進一步完善學校安全工作的各項規章制度，建立健全定期檢查和日常防范及自查自糾相結合的安全管理機制，嚴禁教師利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步的原則。對涉及學校安全的各項工作，都能做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事件應急處理領導小組，制定了一系列應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事件調查組、搶救組等臨時性機構，并對可能發生的火災事故、食物中毒事故、自然災害事故等的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
二、深化教育，齊抓共管
要確保校園安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎。我們以季節性和重大節日安全宣傳教育為重點，經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過主題班會、講座、國旗下講話等形式，提高廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，弘揚安全文化，推進校園安全工作的展開。
2、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與家長、公安、防疫等部門通力合作，邀請相關人員來學校做專題安全知識教育課，通過開展一系列安全、道德、法律教育活動，全體師生收益匪淺，取得了良好的教育效果。
三、嚴格管理，深入整改
安全工作的關鍵在于落實。本學期，學校根據上級有關安全工作精神，結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時上報，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。
1、加強校舍安全督查管理。住校教師嚴格遵守學校安全制度，做好節假日校園安全工作，加強對各室電器、消防設施的.排查和管理，嚴禁使用易引發火災的電器。
2、加大食堂飲食衛生安全督查管理，規范食堂食品加工流程，對食品來源、儲存、加工、去向進行跟蹤記錄，確保進貨索票、索證率達100%；從業人員按照要求定期進行體格檢查，學校食堂沒有發生任何安全事故。
3、校園周邊環境、交通管理等方面。每周班主任把嚴格遵守交通法規作為必講內容，值班教師做好路隊護送工作，每班選有路隊長協助管理路隊秩序，保證每個學生安全到家，杜絕發生意外事故。
4、狠抓防火安全工作。通過每月緊急疏散演練和“11。9”專題教育活動，提高了師生對突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力，收到了良好的效果。每月開展一次安全緊急疏散演練；每學期出一期消防、交通安全宣傳專欄，各班出一期消防、交通安全宣傳黑板報；各班級每周召開一次主題班會，學生每日講解一案例，大力宣傳相關的防火知識，增強防火安全的意識，密切注意火源、電源、氣源的使用和控制，切實提高防護自救能力。嚴密監管校內各室的安全，加強對校內電腦室、儀器室、實驗室、圖書閱覽室等的巡查，防患于未然。
5、嚴格執行值班制度，做好節假日值班安排工作。要求值班人員通訊暢通，反應快速，一旦發生事故或緊急情況，通知領導干部和有關人員要按規定迅速趕赴現場組織搶險和處置，切實做到反應靈敏、響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失，并將有關情況及時、如實地按程序向有關部門報告。嚴格執行學校安全工作信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，如實上報，不隱瞞不報或遲報、漏報。校門口實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園。加強校內值班巡邏，發現問題，及時處理或上報，做好巡查記錄。
6、對校園周邊的安全隱患能及時上報有關職能部門并及時解決，以避免針對師生的侵害事故、事件發生。
四、安全工作成效
在全校師生的共同努力下，認真貫徹落實上級有關安全工作精神，深化宣傳，規范管理，成效明顯，無任何安全事件發生，教育教學工作秩序井然，得到上級領導的充分肯定和群眾的好評。
學校安全工作總結5
xx小學十分重視食品衛生工作，為加強學校食品安全監管，消除食品安全隱患，保障師生身體健康，有效防范學校食物中毒事故的發生，并根據教育局文件《關于學校綜合食品安全和食堂衛生安全管理工作意見》精神，校長高度重視親自布置此項工作。
在相關部門的大力配合和學校的共同努力下，學校食品衛生安全工作進展順利，學校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校無一例學校食品衛生安全事故發生。我們的作法主要有：
一、嚴格管理，齊抓共管。
1、建立健全學校食品衛生安全工作制度。
學校根據國家、省、市、校有關學校食品衛生安全工作的要求，結合我校實際，制定了相關的各種制度及工作職責。使學校食品衛生安全工作有法可依，有章可循，任務明確，責任具體。
2、學校食品衛生安全工作管理組織健全。
學校成立了”后勤安全管理工作領導小組”，實行目標責任制，校長具體抓，相關人員配合抓，制定了相關的制度和職責，層層簽定了學校食品衛生安全責任書，平時有檢查，有考核、有獎懲記錄。
3、加強學校食品衛生安全教育。
各學校將健康教育和食品衛生安全教育列入日常教學內容，做到有教學計劃、有教材、有教案、有作業；加強學生食品衛生安全知識教育，增強學生的食品衛生安全意識和自我保護意識，逐步培養學生養成良好的'個人食品衛生習慣。
4、對學校校門口的小攤點，對無衛生許可證、無營業執照的違規經營小攤點，積極配合有關部門堅決取締。同時，教育廣大學生不吃零食，不吃”三無”食品，養成良好的食品衛生習慣。
二、加大宣傳力度，開展”四一個”活動。
1、提一個行動口號。學校提出”養成良好的食品衛生習慣，不吃不購三無產品”的行動口號，并將其印成條幅，懸掛在校園明顯位置。使每一位師生都能高度重視此項工作。
2、做一次廣播宣傳。學校利用周五中午廣播站對學生進行了關于食品安全方面的教育。
3、開一次升旗儀式。在4月9日，學校升旗儀式以：養成良好的衛生習慣，促進身體健康。
4、召開一次班會。各班根據升旗儀式的內容圍繞實際情況，分別召開了不同形式的班會，在會上學生暢所欲言取得了很好的效果。知道拒絕三無產品，學會選擇有營養又衛生的食品。
三、注重學生日常行為習慣的培養
1、加大宣傳力度，教師利用一切機會進行教育。
2、教育學生養成飯前便后洗手的好習慣。并且專人負責檢查學生洗手情況。
3、能夠自覺抵制小食品的誘惑，不吃三無食品。
4、通過健康咨詢，教師講解，初步學會選擇安全的食工作無止境。
今后，我們將繼續結合學校實情，認真貫徹教育局衛生工作精神，扎扎實實落實好《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，使學校食品衛生安全工作再上一個新臺階。
學校安全工作總結6
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。本學期來，我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的`育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、加強領導，明確責任
學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長李行德任組長，副校長楊雙全任副組長，何榮林、吳鴻光、鄢財寶為組員，統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員，成立安全辦公室，具體負責制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來，在“防非”、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。
二、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動，并以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中，在安全辦公室的統一布署下，及時有效的宣傳教育，使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。
三、完善制度，強化管理，健全管理網絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度，具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度，分工到人，責任到人，簽定了安全責任書，并與學�？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。
四、立足防范，變“堵”為“疏”。
本學期來，我室一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本�！钡姆结�，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
20xx年，我校在市綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的.責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
學校安全工作總結7
學校消防安全工作，歷來是我們高度重視的問題。本年度，我校積極落實新的《消防法》和《學校消防安全管理規定》等消防法律法規，并依據《事業單位消防法規》及消防安全“四個能力”的建設，在上級部門的正確領導下，在縣消防大隊官兵的大力支持和幫助下，學校全面提高了師生的消防安全知識和抗擊突發事件的應變能力�，F就我校一年來的消防安全工作匯報如下：
一、高度重視，明確責任，加強消防安全工作領導。
我校領導始終把師生的生命財產安全擺在第一位，牢固樹立“教育為本，安全第一”的思想，切實加強對學校消防安全工作的組織領導，專門成立了以校長肖進忠為組長的消防安全宣傳組織領導小組，結合實際，制訂、完善各項消防安全規章制度、應急預案和操作規程，把消防安全納入日常管理工作的重要內容，擺上議事日程，定期研究，加強管理，并加大對消防安全工作的投入。
二、廣泛宣傳教育，提高師生消防安全意識。
我校將消防安全教育作為學生基礎素質教育的一項重要內容，充分利用課堂、課外以及班會活動等方式開展形式多樣、學練結合的消防安全教育，積極推進消防安全知識進校園、進課堂。20xx年4月27日靖遠縣會州路民警來我校對消防設施進行了細致地排查，并對消防安全存在的隱患提出了整改要求；20xx年9月27日我校又邀請縣消防大隊進校園對消防設施進行了常規檢查，消防官兵現場講解了消防安全知識，贏得了全場師生的好評。
1、我校在組織豐富多彩的宣傳教育活動時，能著眼長遠，立足實際，充分考慮教育對象的認知能力、認識水平和認知習慣，注重宣傳教育形式、教育手段的多樣化，組織富有時代性、創新性、趣味性、生動性、參與性的宣傳活動，增強消防安全宣傳活動的吸引力和效果，不斷提高廣大師生學習消防知識、消防技能等應急逃生技能的自覺性。
2、充分利用校園刊物、各種活動，開辦固定消防宣傳欄目，形成強勢而穩固的消防宣傳陣地，學校的圖書館、閱覽室都配備有消防圖文和音像資料供師生借閱。學校還采用組織校園消防安全圖片巡展、播放火災案例專題片、消防演講比賽、征文比賽、舉辦消防專欄、黑板報等多種形式，開展消防宣傳教育活動，豐富師生消防知識，有效提高消防安全意識。
3、積極開展消防安全主題活動，營造良好的學習宣傳氛圍。每年的全國“11.9”消防宣傳月活動期間，我校能夠積極開展形式多樣的消防宣傳活動。20xx年11月進入冬季，我校立即組織開展了“消防安全進校園”的主題班會及黑板報評比活動，使消防知識走進了每個師生的心中。
4、立足實戰，定期組織消防演練。
我校能夠根據實際，針對師生火災自救自護能力薄弱環節，以開展消防應急疏散演練、消防器材使用技能培訓、定期對師生進行必要的消防技能操作和火災逃生訓練，使他們真正掌握防火、滅火、應急疏散等自救逃生常識和技能。20xx年10月18日課間操時，學校在科技教學樓開展了消防知識應急演練疏散活動，并邀請縣消防大隊官兵一行五人現場指導，當場縣消防大隊領導給全體師生做了消防安全應急逃生疏散演練的技能培訓，本次演練非常成功。
三、加強管理，嚴格落實學校消防安全各項規章制度。
學校的'消防安全工作是一項十分復雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。我校堅決貫徹落實“預防為主，防消結合”的工作方針，按照《消防法》等法律法規要求，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學校的消防設施，建立健全學校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度；另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學校自身的責任意識，扎實工作，科學管理，彌補外部條件的不足，有效地預防和遏制了學�；馂牡陌l生。
1、強化管理，建立健全各項規章制度。
為更好地貫徹落實新《消防法》和《學校消防安全管理規定》，我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環節，積極按照上級有關要求，建章立制，建立健全各項消防管理規章制度，完善消防應急預案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構筑了堅實的消防安全。
2、開展消防安全大檢查，有效消除火災隱患。
學校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災隱患。20xx年4月24日晚，我校突發停電，學校及時對各教學樓、公寓樓的應急燈及安全出口做了安全排查，發現有少量的應急燈未工作，當場進行了登記和維修。20xx年7月6日我校又開展了消防設施大排查，對查出的問題做了統計并當場予以解決。為此我校一貫堅持：一是堅持開展經常性的巡查和自查。由領導帶隊，定期組織有關人員對學校消防安全進行檢查，特別是對校園內容易發生火災的場所，如教學樓、宿舍樓、實驗室、圖書館、食堂、會場等進行重點檢查。二是堅持學期初與學期末的大排查。我校堅持學期初和學期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認真落實整改。學校多年來沒有發生過重大火災事故。
3、建立健全學校消防組織。
我校有專門人員負責學校消防安全工作，有完善的消防宣傳工作檔案，設有負責日常消防安全工作的機構，配備了專職消防管理員——趙會平。并組成有師生參與的義務消防隊。我校在加強自身管理的基礎上，能夠與當地消防部門積極聯系，爭取他們對學校消防工作及消防培訓、宣傳教育等工作的指導、監督，共同做好學校的消防安全工作。
四、求真務實，建立健全消防管理的長效機制。
我校認真加強學校消防安全工作的領導，切實把消防工作作為學校一項十分重要的工作來抓，建立健全消防管理的長效機制。真正做到有章可循，有法可依，分工明確責任到人。多年來，我們在加強學校消防安全管理中做了些工作，遏制了火災的發生，取得了較好的成效。
20xx年即將結束,但消防安全工作任重而道遠，我們應防患于未然，堅持不懈的把消防工作抓下去，始終做到以“預防為主”，為建設平安、和諧校園做出應有的貢獻。
學校安全工作總結8
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生員工的切身利益�；厥兹诠ぷ�，有上級領導的正確指導，有本校領導和老師們的通力合作，緊扣學校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現總結于下：
一、加強領導。
強化學校安全工作領導小組的職責、構建學校安全網絡，堅持“誰主管，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立學校安全制度。學校建立以馬勝利校長為組長的'安全事故應急處理領導小組，制定了《xx小學安全實施方案》、《xx小學安全工作計劃》。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并且每學期都進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。
2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、值班、防火安全管理、體檢日報等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，對涉及學校安全保衛的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責，并與每位教師簽訂《安全責任書》，增強了安全工作責任感。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
三、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。充分利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項，提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。積極配合相關部門關于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天��！
學校安全工作總結9
學校安全工作直接關系著師生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。做好學校安全工作，創造一個安全的校園環境十分重要。近幾年，針對在校學生分散，有需車輛接送學生，家長、學生安全意識不強的現狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成了創建領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責范圍的安全工作，鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、校外食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，制定了火災事故和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應安全制度的執行責任一一落實到校長和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、電視等途徑，做好宣傳，并根據學校具體情況開展多種形式的安全活動。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、配套硬件，完善設施
學校按上級教育、衛生部門要求，添置了多個滅火器，設置了安全警示標語等。
三、加強檢查，排除隱患
我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
1.開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。
2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執行“各班
學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的'問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。
3.每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，并立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
1.通過周一班會和每日晨會、黑板報、校園宣傳欄、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《小學生日常行為規范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
2.加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，加強學校與學生家長的溝通和聯系，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
3.強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校結合校本課程《生命 生存 生活》，持之以恒地在全體學生中開
展三生教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，并做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。
通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。
學校安全工作總結10
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，為此我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展�，F將2009年秋學期安全周工作總結如下：
一、 基本情況
勐弄鄉位于盈江縣城西北方位，距縣城平原30公里，是一個漢族集居的高寒山區鄉。轄區范圍內有三個行政村，22個自然村，52個村民小組，全鄉總人口為9300多人，我鄉校共有學校11所，其中九年一貫制學校1所，完小2所，高小2所，分小2所，一師一校4所，在校學生1617人。全鄉教職工總數79人（中學22人、小學57人）。
二、開展的主要工作及取得的成效
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織全鄉校師生學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。加強公路沿線學校交通安全宣傳教育工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、等安全知識和技能教育。利用《盈江縣公民安全防范知識手冊》對學生進行系統的安全宣傳教育。以發生在身邊的溺水死亡案例對學生進行生動宣傳教育。少先隊還通過黑板報、舉行主題班會、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、為創建平安校園，不斷提升我校安全管理水平，有效地防范傷害事故發生，使每個師生都切實樹立安全意識，具備事故發生時自救、互救、逃生的能力。各班分別在校園內開展地震等安全演練活動。
通過開展安全活動周工作，使全鄉師生安全意識進一步提高，牢固樹“安全第一”的思想。
三、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的`因素。近幾年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，學校周邊的食品店還存在食品安全隱患。
2、由于去年地震，校舍受到嚴重破壞，大部分師生住在簡易房里，存在著一定的安全隱患。同時，學校正在建設中，圍墻沒有，社會閑散人員進場進校內滋擾。
3、由于校點收并，寄宿學生越來越多，他們缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低，而我校校舍緊缺，住宿擁擠。教職工嚴重缺編缺崗，大大增加了學校安全管理工作的難度。 今后，我們將進一步重視安全工作，加強安全管理工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。
勐弄鄉九年一貫制學校
二〇xx年九月十二日
學校安全工作總結11
學校安全問題一直是我園最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我園在上級教育部門的領導下，在各安全部門的指導下，結合本園安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指導，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。現將安全工作進行自查并總結如下：
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我們幼兒園把安全工作列入重要議事日程，幼兒園園長直接抓，定期、不定期召開安全工作專題研究，及時布置工作任務，定時加強安全工作檢查，不定時進行抽查。分管園長具體抓，把安全工作列入幼兒園工作計劃，并把任務、責任落實到人，對上級來文及時組織學習、貫徹落實，對幼兒園辦公室、后勤部具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。
由幼兒園園長負責，將安全保衛工作列入目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。
層層簽訂責任書，明確了教職工應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，真正做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。
建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。正確處理好安全工作與保健服務工作關系，在園外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及幼兒園安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立建全幼兒園各種安全工作制度。
安全工作責任、安全制度、幼兒園預案，在一日生活、學習、活動、游戲中如有任何事發生便于操作、追究及處理。
三、齊抓共管群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與地方派出所、衛生院、綜合治理等部門通力合作，做好幼兒園安全保衛工作。在這一年中我們具體在1月份：對全體幼兒進行一次寒假生活安全教育。2月份：我園根據一年一度實際情況，園長與教職工層層進行簽協。。3月份：傳達安全會議精神，組織全體教職工觀看錄象（讓意外傷害遠離兒童）。利用家教欄加強少年兒童平安日宣傳工作。4月份：強調每班做好“五一”節安全教育，并有教案，教案進課堂。5月份：交通安全主題教育活動，教師們交通安全知識進行測試。每班開展一次“交通安全在我心中”教育教學活動。6月份：全園開展一次“氣象災害防護常識教育”活動，每班有教案。 9月份：組織全體教職工學習交通規則，并觀看交通安全錄象。對新進人員簽訂責任書。10月份：對全體教職工組織了一次消防知識測試。幼兒園張貼貼消防安全宣傳標語。組織全園大班教師、幼兒、保育員參觀消防總隊，聽消防戰士講解常見的消防器材和車輛裝備，介紹基本的滅火逃生技能，并將現場表演單人兩節梯、掛鉤梯、原地穿戰斗服、水帶操等科目�？傊�，我們幼兒園通過組織開展一系列道德、法制宣傳教育活動、消防演習活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們以安全教育月為重點，教師每個月認真備好安全教育教案，經常性地對幼兒開展安全教育。特別是抓好安全出行、大型活動等環節的安全教育。
1、認真做好安全教育月工作。
幼兒園安全教育月以"幼兒園安全"為主題，在安全教育月期間，園部組織學習安全教育工作文件、收看錄象、布置畫廊，對園內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面進行系統學習，并通過定期考試的形式讓全體教職工掌握了必備的安全知識。
2、開展豐富多彩的安全教育活動。
利用晨檢活動、集體活動、學習活動、學科滲透等途徑，通過安全講解、演示和訓練，對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用幼兒園家教欄、照片宣傳畫、張貼標語等宣傳工具及舉行主題教育、講座進行安全教育，增強家長的安全意識。如將一些日常生活中的.安全常識介紹給家長，掌握幼兒在家中的一些安全自護知識：父母出門在外，幼兒獨處在家中時，千萬不要給陌生人開門。有緊急情況時，讓幼兒請可靠的鄰居幫忙等常識。幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒事實安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每天小檢查、每周一次大檢查，每學期開學，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，對幼兒園進行全面的安全檢查。夏季，做好防暑降溫工作，加強對幼兒園食堂管理、飲水、環境衛生等檢查，切實做好預防性消毒工作，杜絕食物中毒及腸道傳染病的發生。冬季，幼兒園對電線進行防火安全檢查。
總之，我園在上級領導指導下，在社會各界的支持配合下，經過全園師幼共同努力下，我們的安全保衛工作得到了加強，成績顯著，本年度沒有發生一例安全事故。但是安全保衛工作的難度越來越大，學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。今后，我們將進一步重視安全教育、自我安全保護教育，去除一切可能發生在幼兒身邊的危險因素，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我園安全保衛工作水平。
學校安全工作總結12
以落實國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》及市《實施方案》為主線，以提升教育現代化水平為抓手，以實現師生共同發展為目標，貫徹落實市教育局的工作思路，深入推進高效課堂建設，走質量強校、教科研興校之路，以創建“高郵市模范家長學�！焙汀敖K省平安校園”為契機，努力打造適合學校發展的文化，實施學校主動發展戰略，實現辦學水平的新突破，構建精致校園、特色校園、幸福校園。
工作目標
1、繼續深入開展法制教育，確保校園在校生零犯罪，師生零傷害，無重大安全事故，打造平安文明法治和諧校園；
2、繼續實施陽光體育工程，深入推進體藝“2+1工程”，執行晨檢、午檢制度，加強缺課情況監控，杜絕校內流行病發生。
3、加強禁毒宣傳進校園、國防教育進校園、廉政文化進校園，加強學生心理健康教育；
4、深化課堂教學改革，加強校本培訓，大力推進高效課堂建設，推行“三本五學”教學模式，努力提高教學質量；
5、創建“高郵市模范家長學�！�，進一步彰顯學校辦學特色，逐步形成兩個主題系列的校本教材和三項特色活動；
6、加強骨干教師培養力度，建設一支觀念先進、素質優良、業務精湛、結構合理的、骨干教師隊伍，影響、帶動我區小學教師隊伍整體素質的提高；
7、實施網絡辦公，提高數字化校園、學校網站、電子化圖書借閱、多媒體教學設備的使用效益；
8、積極推行學校后勤改革，完善“集體運作，統一采購，營養配餐，師生同伙”的食堂管理模式，為師生工作生活提供后勤保障；
9、加強中心小學勞動實踐基地的管理，經濟效益和社會效益、環境效益并重，充分發揮育人功能；
10、規范辦學行為，常規管理力求精致，確保六輪督導優秀；
11、和揚州市竹西小學開展好城鄉結對學校網上交流活動。
工作措施
一、抓黨員干部隊伍建設，形成一支務實、創新、高效、廉政、團結的干部隊伍。
堅持每周一校務會制度，純潔干部思想，轉變干部作風，提*部的管理水平和業務水平；建立干部學期考核制度，促使干部自覺履行職責，大膽開展工作；結合“創先爭優’活動，組織開展批評和自我批評，強化干部的自律性；堅持優秀處室的評比活動，促進各處室更好地發揮其功能作用，更好地為教職工服務。
二、加強學校安全工作，做到全時空全方位的安全監管，實現安全工作目標。
1、政教處制訂《開發區中心小學安全工作管理實施方案》，把安全工作始終放在學校工作的第一位，將食堂、服務部衛生安全、校車安全工作等做細做實。
2、加大安全設施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過期失效的滅火器，保證滅火器的數量和質量，以防火患；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。
3、建立安全事故應急制度，“緊急疏散演練”正常化，做到小事能在校內迅速解決，大事能處理得果斷有序，防止事態的擴大。
4、建立安全責任追究制度。安全工作分層管理，責任到人。造成安全事故的當事人和負責人都要追究責任。
三、探索教育學生新途徑，扎實有效的開展養成教育。
1、通過高尚師德引領、主題教育活動、學科德育滲透、校園文化影響、家�；訁f管等途徑培養學生良好的守紀習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣，做文明儒雅的好少年。
2、健全學生教育網絡，形成育人合力。在學校，以班級教育為主體，黨、團、少先隊組織，工作在各崗位的所有教職工，都是教育學生的有生力量，使學生在生活中，在學習上，在學校里所有的場所都時刻受教育，真正做到“學校無小事，事事皆育人”。加強與社會的聯系，讓學生了解社會，讓社會理解學校，理解學生，激勵學生。定期召開家長代表委員會會議，家長學校培訓，家校聯合，形成教育合力，使學生健康成長。
3、加強班主任隊伍的建設和管理。定期組織班主任學習，提高班主任管理班級的水平和能力，增強班主任的責任心；定期組織班主任校內和校外的交流，讓班主任開闊視野，創新管理班級方法。繼續完善班主任工作考核細則，公正公平、科學合理的對班主任進行考核。學校在評優晉級等表彰獎勵方面向班主任傾斜，關心班主任在政治上的進步。
4、繼續加強對學生教育內容的創新，繼續探索對學生教育形式和途徑的創新。在注重教育全體學生的'同時切實加強對留守學生、殘疾學生，外來生的關愛，讓所有的學生在學校能體驗到家的溫暖，享受到家的幸福。
5、著力開展有效德育。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育融入學校教育的各個環節。堅持發揮課堂主渠道作用，充分挖掘地方和校本德育資源，在校園文化和學校特色建設中彰顯育人功能。堅持貼近實際，貼近學習生活，貼近學生的情感世界，讓學生在生動活潑、富有特色的創新活動中接受教育與感化。堅持學校為主體、班主任為核心，充分整合關工委、婦聯、家長學校、社區等各方力量，加強留守兒童、家庭困難學生、后進學生的幫扶教育，營造全社會共同關心和支持青少年健康成長的良好環境。
四、全校動員，全員行動，集中全部精力全面提高教學質量
教學質量是學校的立校之本，強校之源，發展之基，探索一條提高教學質量的新路子是學校的迫切需要，也是學校始終的追求。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，建立教學教研立體管理網。
學校校務會成員分工實行管線和包年級雙責制。年級負責人在教學管理方面的主要職責是：反饋各年級組在執行教學管理制度和計劃過程中教師們的建議和意見；執行教務處所安排的教學管理和組織任務；協助教務處搞好教學工作常規檢查；協助教務處安排教師任課表；組織年級組內各備課組的教學教研活動；組織并檢查本年級各單元檢測情況；協助教務處搞好考務工作；協助教務處搞好先進備課組和教學先進個人的評選。
各年級組內設語文、數學、英語學科備課組，全區設音樂、體育、美術、科學、思品、綜合實踐活動學科備課組，各組配備組長一名。其職責是：組織本組教師制定教學工作計劃，教學進度計劃；組織執行教務處、教科室安排的教學教研活動；組織本組教師商討備課和書寫教學反思；協助教務處和年級組對本組教師的教學常規進行檢查；組織本備課組的單元檢測。教務處、年級組、備課組三級管理要協調配合，為每位教師建立教育教學工作檔案，真實的記錄教師在教育教學工作中的表現和成績，為績效工資發放、評優評先、職稱評聘和教師管理提供依據。
�。ǘ┲ㄔO高效課堂。
20xx年為全市高效課堂建設提升年。繼續加大力度建設高效課堂，深化素質教育，提高教育質量。一要加大“三本五學”教學模式的探索力度。圍繞“預—學導航”總體架構，充分依靠與集中全體教師智慧，建立中心備課組，利用寒假時間，精心備課，構建并提煉校本化、學科化以及學段化的教學模式。二要加大課堂教學研究的力度。骨干教師帶頭上踐行模式的匯報課、研討課、示范課，帶領教師在實踐中完善模式。通過組織相關講座、報告、教學沙龍、師徒幫帶等活動，提升教師的理性認識和參與課改的自覺水平。中心教研組在準確把握課堂改革的動態中，針對存在問題，及時組織專題研究、小組攻關，推動改革不斷深入。三要加大過程管理的監控力度。校長和學校中層干部要站在課改第一線，要在創新過程管理制度并完善相關機制的過程中，明確職責，狠抓落實，獎優罰劣，提高學校中層及全體教師的執行力，確保課改一步一個腳印，不斷取得成效。
（三）凝聚人心，統一思想搞教學
1、充分發揮黨員干部的帶頭作用，通過對黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學工作中的榜樣，同時號召黨員干部牢固樹立為教師服務的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態度，多為教師設身處地的著想，多服務，少命令，多鼓勵，少指責。用自己的言行來影響和鼓動老師全身心投入到教學工作中，形成比工作，比成績，比貢獻的教學局面。
2、執行校務公開。公正公平的進行各種評比和管理，做到各種工作安排，各種表揚獎勵，凡涉及到教師個人利益的都盡全力做到公正公平公開，特殊情況的向老師解釋清楚，讓老師知情，凡涉及到學校大的建設或開支，都經過校務會的討論通過。尊重教師的意見和建議，真正實行民主治校，讓每位教師都能發揮主人翁的作用。
�。ㄋ模┳ソ虒W秩序，認真落實常規教學環節
1、嚴格按照制訂的教育教學計劃、集體辦公制度、教學時間管理制度、教學常規管理制度、考試管理制度，招生與學籍管理制度進行管理和兌現教師的獎懲，保障正常的教學工作秩序，使教學工作能順利開展。
2、嚴格執行各學科的教學常規，使各科的教學計劃、備課教案、作業布置和批改、輔導、考試和參加教研各個環節都得到落實。
�。ㄎ澹└母锟冃ЧべY的發放方法，實行優勞優酬。
1、績效工資的發放向教學一線教師傾斜
2、完善《專項教學質量獎考核方案》。充分調動廣大教職工教書育人的積極性、創造性，大力提高教育教學質量。
（六）重視六年級教學工作，保證質量調研成績有較大提高。
在學校的教學工作中，對六年級工作實行教師優先配備，物資優先供應，資金優先解決，工作優先考慮。積極組織動員六年級全體教師真抓實干，以優異的教學成績為學校爭光。
�。ㄆ撸┱J真實施教科研課題研究方案，把課題研究和常規教學有機結合，有計劃的展開活動，“十一五”課題早日結題，“十二五”課題正常運轉。
�。ò耍﹫詻Q落實國家課程計劃，開全課程，開足課時，實施素質教育，搞好特色學校創建工作，中心小學的兩本校本教材《名人詠高郵》、《寫字》要納入課程計劃。大力實施陽光體育工程和體育、藝術2+1項目，全面推進體育藝術和國防教育。
五、加強后勤管理，提高服務質量
1、加強后勤管理人員和從業人員的思想、業務培訓，強化服務意識，樹立廉潔自律的思想境界，加強制度建設、加強監督，消除*和貪占現象，將后勤列為第一風險崗位，接受全校教職工的公開監督。
2、全力經營好學生食堂，保證飯菜質量，完善“集體運作，統一采購，營養配餐，師生同伙”的食堂管理模式，讓家長放心，讓學生滿意。同時，搞好學校商店的管理，服務學生。保證各種食品的絕對安全，杜絕食物中毒事件的發生。
3、建立完整的學校公物臺賬，執行公物登記、保管、賠償制度，嚴防學校財產財物的損壞和流失。
4、完善學校財金支出審批制度。制定各線物資，辦公品耗材登記管理制度，嚴防浪費。從嚴控制車費、招待費，嚴格執行物品購買制度，將有限的資金用在學校的發展上，用在教師的教學上。
學校安全工作總結13
一、我校安全工作的總體目標
1、預防為主，突出重點。
2、從嚴管理，落實責任。
3、加安全教育力度，提高安全意識和防范能力。
4、通過安全文明校園創建活動的`開展，建立安全文明校園的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校內安全防范機制，有效防止重安全事故的發生。
二、我校安全工作的主要任務
1、成立安全工作領導和組織機構，制定工作規劃、實施方案，并層層落實責任制。
2、制定和完善校園安全建設管理的規章制度。
3、制定出特安全事故應急救援處理方案。
4、向全校師生發出《共創安全文明校園》的`倡議書。努力創造健康向上的校園文化，營造良好校園氛圍。
5、從上學期至今先后三次請法制副校長到校進行安全教育法制講座。
6、與雙臺子區工商管理所和恥隊清查了校園周邊環境。
7、曾多次開了安全教育主題班會，利用周一升旗時向全校師生進行安全教育演講。
8、利用看錄象片的形式進行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
學校安全工作總結14
近幾年，針對在校學生分散，有需車輛接送學生，家長、學生安全意識不強的現狀，我校把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發點和落腳點，落實領導責任制，成了創建領導小組，形成了由校長總負責、分管校領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全工作格局，切實做好職責范圍的安全工作，鞏固“平安校園”創建成果,正真營造了一個和諧平安的校園環境。
一、完善制度，落實責任
我校結合實際，堅持學習制度。及時學習上級有關指示精神，把握內涵，領會實質，增強工作的主動性和自覺性。制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、自我逃生演練、學校常規管理值班、學生跟車管理、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、校外食品小賣部監管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度，制定了火災事故、群體性的事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學生突發急病、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應安全制度的執行責任一一落實到校長、副校長、教導主任和全體教職工，形成人人有責任、人人有擔子的安全管理體系，平時利用主題班會、校會、升旗儀式、宣傳欄、校園廣播、電視等途徑，做好宣傳，并根據學校具體情況開展多種形式的“安全生產月”系列活動。
為了使全體教師確立“人人都是安全工作者”的觀念，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，學校在與全體教職工簽訂《創建“平安校園”目標管理責任書》的同時，制定了安全工作責任追究制度，明確各類人員的安全責任，特別突出執行安全責任的獎懲措施，做到制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證學校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、配套硬件，完善設施
學校按上級教育、衛生部門要求，添置了多個滅火器，設置了安全警示標語，安排樓道執勤教師和學生，標明了上下樓道中線。
三、加強檢查，排除隱患
我校學生大多來自農村，針對學校安全的薄弱環節，我們加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查，及時發現隱患，確保萬無一失。
一是開學前一周，學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防
設施、學校食堂等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患，并經相關檢查人員簽字后，方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，確保開學時正常使用。
二是加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。建立并嚴格執行“各班學生每天晨檢觀察制度”，并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，立即采取措施，切實整改。
三是每學期結束及重要的節假日等，學校都要組織安全工作領導小組成員進行專門巡查，及時發現在使用過程中損壞或有隱患的設施和器械，并立隨時進行維護，假日中安排專人進行值班巡查，切實預防校園安全故事的發生。
學校建立了安全月查制度，通過安全月查，安全領導小組發現校門周邊200m內一直存在無證經營或不符合食品衛生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學生的食品衛生安全管理造成了嚴重隱患。為了學生的健康成長，消除學校周邊的安全隱患，學校在加強學生食品衛生安全教育的同時，多次向上級工商、城-管等部門打了書面請示報告，請求取締學校周邊無證經營的小攤、小店、流動攤販，目前未能徹底根除，但情況有所好轉。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，我校針對農村學生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為習慣的養成，從根本上防止人為安全事故的發生。
一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”和每日晨會、黑板報、校園宣傳櫥窗、班隊活動、法律知識及交通法規講座、消防安全逃生演練，每日“放學前一分鐘安全教育”等，對學生進行《小學生日常行為規范》、《xx小學學生禮儀》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“自辦安全手抄報展評”、聘請法制輔導員為師生“以案說法”、觀看安全教育圖片展、作文競賽等多種形式，提高學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。
二是加強家校聯系，共同做好學生的安全教育與管理。對學生實行在校時間的監控和上學、放學時間的監控，印發《告家長書》、開辦家長學校等形式，加強學校與學生家長的溝通和聯系，共同做好如傳染病防治、小學生寒暑假的教育和管理等，與學生家長進行及時的溝通，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
三是學校每學期開展“安全衛生節”活動。為了強化師生的安全意識，學校每學期都利用“安全衛生節”，組織全校師生開展豐富多彩的活動，并結合創建“健康促進學�！遍_展系列活動，讓全校師生在活動中提高自我防范意識和能力，
豐富自己的安全衛生知識，同時學校指定專人在宣傳欄的`相關專門欄目中定期進行安全衛生知識的宣傳和討論。
四是強化養成教育。為了培養良好的學風，確保校園無安全事故，我校結合校本課程《成長的足跡》，持之以恒地在全體學生中開展“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳)，爭當‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀守法好、學習習慣好、勤儉節約好)”教育活動，重點抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學路上“八不”教育(不在放學路上逗留，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網吧，不與社會閑雜人員或外校生結伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經過家長的允許不到同學或親戚家)等，并做到周周有安排、有重點、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反復要求。為了發揮學生的主體作用，學校還以評比“星級班級”為杠桿，利用紅領巾監督崗對學生早晨上學、課間紀律、上下樓梯、交際禮儀等實行自主管理、評價，逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
通過努力，我校實現了校風校紀明顯好轉學生遵紀守法率達100%;學校無校舍、教學設施等方面的安全隱患，無火災事故，無入室盜竊事件，無治安問題，無嚴重體罰和變相體罰學生事件，無一例安全責任事故發生。為建設“和諧校園”“平安校園”，確保教育的穩定提供了有力保障。
學校安全工作總結15
安全工作事關人的生命。作為學校的安全工作，事關著我們千家萬戶的幸福，也是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。學生是祖國的未來、民族的希望，學校是培養人才的`搖籃。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，我校認真貫徹師教育局和團安辦的各項安全要求，將創建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強，現將上半年的工作總結如下：
一、 領導重視，措施有力。
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。形成了學校校長直接抓，部門負責人具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度，實施扎實到位。
1、堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負責本班安全教育和安全防范工作。堅持長期領導、教師值周制度，發現校園中存在的及不可預見的安全隱患，做到對突發事件的早匯報、早處理。
2、安全領導小組建立定期與不定期自查機制。即重大節日、長期放假必查，陰雨天氣、發現隱患自查。
3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。
4、班主任每季度上交安全工作小結至學校安全領導小組。
三、緊把安全教育關
我校始終堅持把安全宣傳作為工作的支點，開展豐富多采的安全教育活動，將“安全”二字印在學生心中。
1、今年3月25日的“中小學生安全教育日”我校組織學生進行《安全常識測試》，完成應急疏散演練一次，各班召開“普及安全知識,確保生命安全”安全主題班會并上交教案12份，小學語文教研組出安全黑板報一期。
2、5月12日是“全國防災減災日”，學校根據實際情況有針對性地進行安全檢查，并對學生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。派出所協助組織“消防緊急疏散演練”，用時1分17秒。
3、六月是“安全生產月”，學校按照上級要求開展相應活動。懸掛橫幅一幅，出“強化安全基礎 推動安全發展”主題黑板報一期。校安全領導小組對學校消防設施進行安全檢查。6月19日，全校師生進行安全疏散演練，法制副校長劉世鳳做活動總結。
四、強化安全檢查，及時整治整改。
1、加強學生校紀、校規教育，安全知識教育，全面增強學生安全意識，提高自我保護能力。德育處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育。
2、開展常規檢查。本學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，積極配合派出所對消防、用電等設施進行檢查。上半年對微機室、實驗室、圍墻、廁所、工地（學生宿舍、風雨活動室）等進行了詳細的檢查，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。
五、存在的問題及下一步打算。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的人員還存在，社會上的網吧、臺球、游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
3、學校處于交通要道，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛工作有一定的隱患，對學校管理構成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平�？偟脕碚f，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會必須密切配合、通力協作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經�；�、制度化、社會化，以開創我校和諧平安校園，關愛生命、安全發展工作的新局面。
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