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學校均衡發展工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的學校均衡發展工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年，xx市第四十六中學在上級黨委政府、教育局的領導下，認真貫徹執行義務教育均衡發展相關政策法規，砥礪前行，成就輝煌。
一、學校均衡發展工作成績突出
一年來，學校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后通過了城區、xx市、自治區均衡發展評估驗收。
先后榮獲“20xx-20xx年度先進基層黨組織”、“第一屆xx市文明校園”、“良慶區平安校園先進單位”、“20xx年初中畢業班工作評估一等獎”、“xx市良慶區關心下一代工作先進集體”、“20xx年紅豆校園文學創作征文大賽優秀組織獎”等榮譽稱號。
二、積極建設，完成均衡發展各個指標
1、經過建設，學校教學及輔助用房面積符合要求。學校現有教學樓兩幢，學生公寓樓三幢，綜合辦公樓三幢，學生飯堂一幢。其中，20xx年新建竣工了教學樓一幢，學生宿舍樓一幢。
2、擴大了學校體育運動場地面積。學校將教師宿舍樓外的一片20xx平方米的荒地硬化，建設成運動場。創造性地將新建的教學樓與學生宿舍樓的一層架空，騰出大片地方作學生活動場地。目前，學校運動場地稍有不足，但喜人的是擴征土地即將完成。學校積極配合政府部門擴征土地30畝，該辦理的程序基本完成，現在進入最后關鍵的時刻。屆時，校園面積將拓寬二分之一強，值得期待。
3、學校擁有完備的功能室，教學儀器設備、體衛藝器材設備、信息技術裝備齊全�；瘜W、物理、生物實驗室、美術室、音樂室等功能室齊全。擁有三間電腦室，可提供一人一機上課;每間教室都配有多媒體教學設備，為教師進行現代化教學提供保障。
4、圖書總冊數十萬多，生均45冊。擁有寬闊的閱覽室供學生讀書。
5、教職工配備完善，崗位設置合理。學�，F有43個班，學生2300人，教職工170人，其中高級教師16人，中級教師76人;研究生5人，大學本科132人，遠高于規定學歷比例要求。教職工完全可以提供高質量教育教學服務。
三、主要措施
(一)強化責任，建立健全工作保障機制。
學校黨政領導班子高度重視義務教育均衡發展工作，將義務教育均衡發展納入重要議事日程，科學規劃推進義務教育均衡發展。成立了以校長任組長的義務教育均衡發展工作領導小組，落實了目標責任，完善了義務教育各項管理制度，為學校教育均衡、持續、健康發展奠定了基礎。
(二)爭取上級大力支持并給予財政保障，推動義務教育均衡發展。
1.上級領導對學校的'大力支持是完成均衡發展工作的強有力后盾。
一年來，xx區長、xx長等領導多次到學�？疾旎üぷ鳌⑿@文化建設，提出許多切實可行的措施，解決了學校面臨的許多困難，由此建成了一幢教學樓、一幢學生宿舍樓。幫助學校擴征土地，加快了進度。
2.城區、xx市均衡發展檢查組多次到學校調研，提出整改意見，為學校均衡發展工作出謀劃策，促進學校完成工作任務。
3.良慶區教育局配備了大量設備給學校，裝備了學校功能室、圖書室、閱覽室、教室等，為推動學校均衡發展提供了物質上的保障。
(三)多措并舉，保障入學機會平等。
一是將進城務工人員隨遷子女教育問題納入義務教育發展規劃。對符合《xx市人民政府辦公廳關于進一步做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育》(南府辦〔20xx〕23號)文件要求并辦理了相關手續的進城務工人員隨遷子女，學校全部接收就讀，保證進城務工人員隨遷子女享受到義務教育的權利。進城務工人員子女在我校就讀同其他學生一樣享有同等權利，納入學生正式學籍管理，同樣參與評優評先等。
二是建立健全農村留守義務教育學生關愛服務體系。學校建立“留守兒童”專門檔案，注重留守兒童的心理健康教育，通過開通親情電話等形式，滿足留守兒童對親情的心理需求，辦好家長學校，關愛農村留守兒童，幫助孩子健康成長。
三是保障殘疾少年接受義務教育的權益。切實做好殘疾兒童少年隨班就讀工作，充分關愛他們，給他們送溫暖，給予他們應有的尊重和權利。
四是落實學生資助政策。建立健全義務教育階段學生資助政策體系，完善工作機制，確保家庭經濟困難學生平等接受教育的權利。我校根據上級要求，把好關，將補助款發放到真正困難的學生手中。
五是抓好控輟保學工作，提高九年義務教育鞏固率。學校與城區教育局，學校與教師簽訂“控輟保學”工作責任狀。實行校長包校、中層領導包年級、班主任包班、科任老師包學生的“四包”責任制，對存在輟學可能的對象在開學前后通過電話、手機短信、走訪家庭等形式，盡最大可能減少學生的流失;學校把學生鞏固率與教學質量、教師績效工資、評優評先、晉級等掛鉤，強化學校相關人員的責任。與小學進行無縫對接，確保小學生升入初中。
(四)創新教師培訓機制，著力提高教師素質。
一是加大教師的培訓力度。積極響應上級號召，學校派出一大批教師外出培訓，校級領導參加校長培訓班，中層領導參加主任培訓班，教師參加學科培訓班。
二是以課改為契機，進一步加強教師的培訓工作�；A教育課程改革是一項有利于師生共同發展的工程，充分利用實施新課程改革實驗的有利時機，加大對教師培訓的工作力度，使教師與課改一同成長。同時與市內的優秀教師結對子，定期開展交流活動，讓學校教師在活動中學習先進的教育理念和教學方法，在活動中受到教育，在交流中得到提高。
四、存在的主要問題
校園建設用地不足。學�，F有校園面積41.5畝，達不到生均34平方米的國家辦學標準。學校將積極配合各級部門，加快征地進度。
五、今后的措施和辦法
(一)依法治校，加強教育教學管理，在軟件上推進義務均衡教育的發展。
1、規范辦學行為。合理配備各年級師資，確保學生接受公平的教育;減輕學生課業負擔，嚴格執行上級教育行政部門關于中小學作息時間的規定，不以任何名義和方式違規補課;加強“控輟保學”工作，九年義務教育鞏固率達到97%以上。
2、全面推進素質教育。突出德育效果，形成立體化的德育管理網絡，主題突出、措施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明;開展校園文化建設，積極打造師生共享的精神家園;落實體育、藝術常規教學，開展“大課間”和“陽光體育”等豐富多彩活動。
3、提升教師整體素質。加強師德師風建設和專業技能考核，注重師德建設過程，鼓勵、引導教職員工踐行師德規范，增強責任意識，關愛學生，樂于奉獻，增強職業幸福感;鼓勵并選派教師參加國家、自治區、xx市等各級教師培訓活動;建立教師激勵機制和教師身心健康關愛制度，定期組織教師進行常規體檢，關注教師身心健康。
4、關愛弱勢學生。關注留守少兒或隨遷子女，建立留守少兒或隨遷子女檔案，形成親屬監護、學校幫護、社會關護、法律保護的工作合力，為學生的健康成長保駕護航;建立和完善義務教育階段家庭經濟困難學生資助制度，規范發放手續，嚴格管理，大力宣傳資助政策，不斷擴大受助面，讓家庭經濟困難學生有書讀，讀好書。
(二)爭取上級支持，在硬件上力求達到義務均衡教育的標準。
繼續征地，解決校園面積狹小帶來的各種問題。現學校校園面積41.5畝，達不到生均34平方米的國家辦學標準。學校將繼續配合各級黨委政府，派出專人協助做周邊群眾的工作，希望盡快完成這項利民利教的工程。
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