2+1工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的2+1工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2+1工作總結(jié)1
為了認真貫徹落實市教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開展，根據(jù)上級有關(guān)工作安排，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制。
1、高度重視，建立健全領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)
在教育部、市教委和區(qū)教育局等關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)，我校牢固樹立以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強安全教育和防范措施，促確保了課外文體活動的制度化和規(guī)范化，進一步完善了工作實施方案。我校建立了以學(xué)校為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長為分管各方面工作的副校長，成員包括各處室主任和體育、藝術(shù)兩位學(xué)科組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管體衛(wèi)工作的副校長任組長，體衛(wèi)主任任副組長，成員包括體育藝術(shù)教師及各年級組長、班主任老師。兩個小組的建立，使學(xué)校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力、政令通暢，各項工作能夠高效地落實。
2、針對學(xué)校情況和學(xué)生特點，制定細致周密的工作計劃
結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動方案和安全預(yù)案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點的、學(xué)生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導(dǎo)教師，進一步規(guī)范評價標(biāo)準，明確了崗位職責(zé)和獎懲機制。領(lǐng)導(dǎo)小組和認定小組成員定期召開會議，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決的對策，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落到實處。
二、以體育、藝術(shù)課程的課堂教學(xué)為主渠道，將學(xué)科課程與“2+1項目”相結(jié)合。
我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。
根據(jù)市教委有關(guān)文件精神，認真按照教學(xué)計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。每周3節(jié)體育課、音樂和美術(shù)每周各一節(jié)。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學(xué)改革。嚴格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)計劃齊全、教案書寫要規(guī)范，積極改進教育教學(xué)方法，提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦“金秋”藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、攝影展等；第一學(xué)期舉辦我校體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、三跳比賽、乒乓球及棋類比賽等。
根據(jù)活動具有綜合性、實踐性、主體性、創(chuàng)造性等特點，在目標(biāo)構(gòu)建上從學(xué)生個性發(fā)展的實際出發(fā)，注重了實踐能力的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成。在實踐活動中依據(jù)不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點，身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，使各年段要求之間能互相銜接，逐步提高。如：七年級跳繩主要以短繩單人跳練習(xí)為主，八年級跳繩將以長繩集體配合練習(xí)為主，在提高學(xué)生耐力、彈跳、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、互助等優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校要求教師嚴格按照學(xué)期活動計劃，認真?zhèn)湔n，做好學(xué)生出勤、考查、管理工作，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴格按照課堂常規(guī)嚴格管理，改進教學(xué)方法，提高學(xué)生參與活動的興趣，關(guān)注學(xué)生的個體差異，逐步提高學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測、自評等能力。讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)壓力，樹立信心，磨練意志，陶冶情操，提高審美意識，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。
三、加強課外活動建設(shè)，確保將“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施落到實處。
1、合理安排作息，確保學(xué)生每天一小時的活動時間。
為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》要求，結(jié)合我校的實際特點和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，制訂了我校的活動安排。學(xué)生一小時的活動時間安排如下：
�。�1）、每周體育課3課時
�。�2）大課間活動 上午9：45—10：10 25分鐘
內(nèi)容：1、眼睛保健操 2、廣播操； 3、校操 4、特色活動
�。�3）每天下午16：20 ——17：05 45分鐘
內(nèi)容：當(dāng)日無體育課班級進行體育活動
2、加強管理，提高學(xué)生的活動質(zhì)量。
體衛(wèi)處與德育處密切配合，完善了《大課間檢查評比制度》和《安全保障制度》，加強學(xué)生每天一小時體育活動的督導(dǎo)和評估檢查，專人負責(zé)組織學(xué)生會干部定期檢查大課間班主任到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及練習(xí)情況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中。做到分工明確、責(zé)任到人，有組織、有計劃、有保障，嚴格管理、組織嚴密、安全有序、內(nèi)容豐富、學(xué)生有興趣、積極參與，通過豐富多彩的體育活動，切實提高大課間活動質(zhì)量、全體教師的責(zé)任意識和學(xué)生的體質(zhì)健康水平，確保學(xué)生活動安全、有序的進行。
3、結(jié)合區(qū)各項競賽活動，組織抓好各項參賽隊伍的訓(xùn)練工作。
我校的籃球、三跳、航模、英語特色活動在學(xué)生活動中具有非常廣泛的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮了學(xué)校體育、藝術(shù)社團、興趣小組的作用，指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生興趣以及學(xué)校、區(qū)體育、藝術(shù)展示比賽等活動，認真制定活動計劃和參賽活動安排，加強學(xué)生的指導(dǎo)，從而提高學(xué)的技能水平和展演水平，因此為了提高了活動的實效性，重點在普及的基礎(chǔ)上抓好提高。另外我校的合唱團、田徑隊、棋類小組、卡通畫、手工制作等項目也有一定的基礎(chǔ)，在歷年的區(qū)活動競賽中都取得了一定的成績，為學(xué)校爭得了榮譽。而且本學(xué)期經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，將“二課堂”社團活動課表化，具體時間為每周二下午16：20 ——17：05
四、認真分析本�，F(xiàn)狀，形成從目標(biāo)、內(nèi)容到操作、評價的一整套實施方案。
1、明確活動的目標(biāo)。即促進學(xué)生的全面發(fā)展，全面貫徹落實素質(zhì)教育，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和組織能力、表現(xiàn)能力、設(shè)計能力及良好的心理素質(zhì)列入目標(biāo)體系。
2、強化活動的可操作性。
學(xué)校建立了既符合客觀教學(xué)要求又具有自己特點的活動操作形態(tài)，充分顯示了學(xué)生活動的自主性、創(chuàng)造性、靈活性、趣味性和有效性。從活動目標(biāo)的確定、內(nèi)容的設(shè)計、方法的選擇、組織形式的應(yīng)用及建立師生的和諧關(guān)系等方面做了大膽的探索。在活內(nèi)容設(shè)計上，我們結(jié)合場地特點因地制宜，在方法的選擇和組織形式等方面，我們做到了“四個結(jié)合”。即將“2+1項目”的實施與課堂教學(xué)相結(jié)合；與課外活動相結(jié)合；與大課間活動相結(jié)合；與展示、競賽活動相結(jié)合。
如：體育類：
1）跳 繩：長繩、短繩（大課間進行）
2）田徑隊：50M跑、立定跳遠、擲實心球（體育課進行）
3）球 類：籃球隊（課外活動、運動隊訓(xùn)練）
4）棋 類：中國象棋、五子棋（校、區(qū)競賽活動）
藝術(shù)類：
1）音樂類：合唱隊（課堂或課外興趣小組）
2）美術(shù)類：書法、繪畫、手工制作（課堂或課外興趣小組）
3）攝影（課外興趣小組）
4）科技類：航模（課外興趣小組）
3、完善考核評估辦法。
“體育、藝術(shù)2+1項目”的認定工作是根據(jù)區(qū)下發(fā)的技能認定標(biāo)準，由學(xué)校成立的認定小組具體負責(zé)。一方面采取單元或階段性考核、評估，平均成績占總成績的60%；另一方面根據(jù)學(xué)生參加活動、訓(xùn)練的興趣、積極態(tài)度、出勤情況、知識修養(yǎng)等方面表現(xiàn)綜合評定，占總成績的40%。
另外，設(shè)立附加分。結(jié)合參加區(qū)、市或國家體育藝術(shù)展演比賽活動，按獲得等級給予相應(yīng)的加分。具體規(guī)定如下：
1）獲得校級比賽一等獎加3分；二、三等獎加2分；四--六等獎加1分
2）獲得區(qū)級比賽一等獎加5分；二、三等獎加3分；四--六等獎加2分
3）獲得市級比賽一等獎加10分；二、三等獎加8分；四-六等獎加5分
4）獲國家級比賽一等獎加20分；二、三等獎加15分；四-六等獎加10分
�。▓F體比賽主力隊員按原等級加分、替補隊員按降一個等級加分）
最后，根據(jù)學(xué)生獲得的分數(shù)評定等級。
總分為90-100分 單項等級評價為優(yōu)秀；
總分為75-89分 單項等級評價為良好；
總分為60-74分 單項等級評價為及格；
總分為60分以下 單項等級評價為不及格。
在考核評估方法中，既注重能力的目標(biāo)評估，又注重了過程與發(fā)展評估，并將學(xué)生參與活動意識、心理素質(zhì)納入評估指標(biāo)，為“2+1項目”活動教學(xué)評估的全面性開辟了新途徑。推動了我�！�2+1項目”活動課程建設(shè)和學(xué)校課外活動的開展，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，促進了藝術(shù)類教師教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力的提高。
五、加強軟、硬件建設(shè)，為落實“2+1項目”提供保障。
1、加強教師隊伍建設(shè)。
教師隊伍的素質(zhì)建設(shè)是貫徹落實“2+1項目”活動的重要環(huán)節(jié)。為此，我校體育、藝術(shù)類教師在校教科室的組織下，積極參加市區(qū)的教研及學(xué)科競賽活動，體衛(wèi)處利用假期對體育、藝術(shù)教師進行新課程改革的全員培訓(xùn)，教務(wù)處組織進行實施新課程改革的教學(xué)實踐研討，通過交流、反饋不斷提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力。我�，F(xiàn)有初中教學(xué)班25個；藝術(shù)教師6名（其中初中部3人）、體育教師9人（其中初中部5人），在學(xué)�，F(xiàn)有條件下，基本能夠滿足體育、藝術(shù)教育教學(xué)工作（體育平均每周每人14課時）。此外，學(xué)校還專門聘請了具有特長的“兼職”教師，加強對學(xué)生的藝術(shù)課外活動的指導(dǎo)。
2、逐步完善設(shè)施建設(shè)。
目前，我校音樂教室兩間（90平米左右）、美術(shù)教室一間（25平米左右）、書法教室一間（25平米左右）、多媒體教室一間（40臺）、籃球場兩塊、新建足球場一塊。雖然我校經(jīng)費非常緊張，但我校領(lǐng)導(dǎo)對開展“2+1項目”活動非常重視，積極籌措資金，購置體育、藝術(shù)器械，為新課程改革和各項活動開展提供物質(zhì)保障。
3、學(xué)生安全擺在首位。
為了加強學(xué)校課堂和課外活動的管理，體衛(wèi)處先后制定了《體育、藝術(shù)課堂常規(guī)》、《體育、藝術(shù)器材管理制度》及《體育、藝術(shù)活動安全預(yù)案和應(yīng)急措施》等保障措施，有效地避免了意外傷害事故的發(fā)生。
六、工作取得初步成果
幾年來，通過各項活動的開展，我校體育、藝術(shù)工作無論是教師還是學(xué)生，在市區(qū)級各項競賽活動中均取得了優(yōu)異成績，學(xué)校每年定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長生”認定資格。20xx年校合唱團獲區(qū)“校園歌聲”一等獎。
以上是我校實施“2+1項目”活動簡要情況，由于對“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)多提寶貴意見，以利于我們工作的改進與完善。今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗，不斷促進我�！�2+1項目”活動的開展。
2+1工作總結(jié)2
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。我們杏林小學(xué)按照全面推進素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下和精心組織下，在學(xué)校各部門的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作”計劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學(xué)校社團，平時則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹�、一課”的進行，以推動學(xué)校的體藝工作進一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的
1影響，對體藝工作的認識不夠，學(xué)校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動的時間，確保體藝課教學(xué)活動的正常進行。建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術(shù)教室經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛�，同樣也促進了學(xué)校各項體藝活動的開展。
2.抓常規(guī)，出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地進行跑操，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、加強管理，促進體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過程管理。體育課和藝術(shù)課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累；分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體藝教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能和藝術(shù)表現(xiàn)手段，有機地結(jié)
2合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。結(jié)合體藝課程標(biāo)準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課；⑵抓常規(guī)紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動密度；⑸抓鍛煉實效；⑹抓聽課評課。
3.樹立課外活動是課內(nèi)體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生多次在廬陽區(qū)體育藝術(shù)2+1比賽中獲得特等獎的好成績。學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
4.堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展“大課間活動”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一3小時”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務(wù)必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每周點評制度，嚴格規(guī)范廣播操的進出場紀律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。學(xué)校將在活動結(jié)束時進行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強身健體的主題活動行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動。特別是經(jīng)過兩項運動技能的普及和推廣，使校園和操場充滿了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。開展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個性。
三、社團活動如火如荼
在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團38個，包括籃球、排球、羽毛球、跆拳道、書法、國畫、書法、管樂、聲樂等。各班同學(xué)利用活動課時間，參加自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力起到了很大的促進作用，豐富了校園的文化生活。
四、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、
2.規(guī)范時間，認真實施。每天下午的課外活動為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
3.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王校長和校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
4.器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結(jié)3
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據(jù)我校的實際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開始實行，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標(biāo)管理實施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，一把手總責(zé)負，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工合作，把責(zé)任落實到人，定時定點開展活動。
3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我校全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛好與特長進行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
學(xué)校通過實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、提高認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿足了項目開展的需要。
3.豐富生活自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目進行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并協(xié)助老師開展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。
4.成績測定上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選項目進行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標(biāo)準，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問題與不足
1、師資力量不足雖然學(xué)校積極組織教師開展項目培訓(xùn)，但由于大部分都不是專業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。
2、時間與場地的限制由于“2+1項目”項目多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經(jīng)和高年級錯開，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，
一、教師很難進行組織教學(xué)；
二、學(xué)生練習(xí)的機會也很少。
健美操項目也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外開展有一定難度。
3、器材短缺乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統(tǒng)項目，我們要求學(xué)生每人準備一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買，在上籃球項目時帶來練習(xí)。音樂是健美操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機。
以上是我�！�2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進“2+1項目”提供一個示范作用。
2+1工作總結(jié)4
根據(jù)上級精神和具體部署，結(jié)合我校辦學(xué)特色，本學(xué)期我校扎扎實實地開展了體衛(wèi)藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好開展，現(xiàn)將學(xué)年年第一學(xué)期學(xué)校體衛(wèi)藝工作總結(jié)如下：
一、 體育方面：
1、加強體育教學(xué)的常規(guī)管理。體育教師能按規(guī)范做好“教學(xué)六認真”工作，規(guī)范體育課堂常規(guī)，進一步提高體育堂課教學(xué)質(zhì)量。抓好兩操，特別是新一套廣播操的訓(xùn)練工作，在10月份底，全部完成新廣播操的教學(xué)任務(wù)。能嚴格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》考核學(xué)生成績，并認真做好網(wǎng)上上傳和上報市教育局德育與體衛(wèi)藝科工作。
2、認真組織開展好課外體育活動，開展好冬季三項鍛煉和“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動，認真組織好校冬季運動會，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。
3、在組織課間操中，我校認真負責(zé)，嚴格要求學(xué)生。特別是對學(xué)生的隊列隊型，我們制定了新的標(biāo)準，并在課后對學(xué)生進行了隊列訓(xùn)練。本學(xué)期我校還組織了體育節(jié)、親子運動會等系列的體育活動，體育教師積極配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，在當(dāng)中制定了比賽規(guī)則，評獎辦法并組織學(xué)生有序的進行比賽。學(xué)生們以班為單位，賽出了風(fēng)格賽出了水平。著力抓好校田徑隊、球類等運動隊的訓(xùn)練，做到時間落實，人員落實，質(zhì)量落實，并認真做好記錄。抓好少兒運動員的選材工作，體育教師精心選苗，認真?zhèn)鋺?zhàn)區(qū)田徑運動會。
4、加強學(xué)生健康教育和環(huán)境教育，扎實做好衛(wèi)生工作。認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神，切實加強環(huán)境教育，加大環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識，掌握環(huán)保知識，開展環(huán)保主題活動，人人爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，全面推進校園精神文明建設(shè)。每班能認真出好一期“環(huán)境與健康”專題黑板報。
5、加強體育教研活動，開展好學(xué)科研討。陳群、黎慶峰老師撰寫的體育教學(xué)論文獲區(qū)級三等獎。
總之，體育組取得的成績是我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師共同支持的結(jié)果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。
二、藝術(shù)方面
本著以人為本的思想，以藝術(shù)教育為抓手，加強校園文化建設(shè)，努力提高校園文化品位，讓師生在藝術(shù)的氛圍中潛移默化地接受藝術(shù)的熏陶。
1、抓好藝術(shù)師資隊伍建設(shè)，明確要求，落實責(zé)任，確保藝術(shù)教育各項工作的正常開展，規(guī)范做好“教學(xué)六認真”工作。
2、深化藝術(shù)教育改革，并抓好藝術(shù)興趣小組活動。在區(qū)12月的藝術(shù)節(jié)中，我校師生在各個項目上都獲得不錯的佳績。
3、加強學(xué)校銅管隊的訓(xùn)練。并在柯城區(qū)少先隊鼓號大賽中獲得銀獎，區(qū)藝術(shù)節(jié)中獲得二等獎。
4、辦好學(xué)校文化走廊、宣傳櫥窗，提升校園文化品味，豐富師生文娛活動。
2+1工作總結(jié)5
集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)堅持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》根據(jù)教育局的有關(guān)要求，xx年12月我們制定了《集安市頭道鎮(zhèn)中學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，我們根據(jù)我校的實際情況，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從xx年12月-xx年9月開展階段，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標(biāo)管理實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，我校自xx年開始把“項目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項目”做為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負責(zé)，把責(zé)任落實到人。
3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我市全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認識水平的；二是強化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績通過實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費達元，目前基本達到開展活動的硬件要求
3、師資隊伍建設(shè)得到了加強幾個月來，我們充分2+1工程這一有力契機，努力造就一支合格的體音美教師隊伍，在區(qū)里教研活動的基礎(chǔ)上，積極開展有計劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”
課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補充，我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面，我學(xué)校共有常年堅持訓(xùn)練的體育運動隊、藝術(shù)團（隊），和各種興趣小組。5．學(xué)生的參與率大幅度提高。自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個“特長生”在協(xié)助老師，使班級水平共同上臺階。
以上是我校“2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
2+1工作總結(jié)6
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家教育部及市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展�，F(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一次，不易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。
3.規(guī)范時間，認真實施。每周一、三、五下午的第四節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由盧英杰校長和二各校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。
“2+1”活動的主要實施都是體育和美術(shù)教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如慶“六一”文藝匯演，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結(jié)7
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我們高陽小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施方案，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在上學(xué)年初步實施的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我�！绑w育藝術(shù)2+1”本學(xué)期的開展活動的情況作如下總結(jié)：
一、認真組織實施，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我們采取了以下措施：
1.提前安排，作好準備。我們根據(jù)學(xué)校的實際情況，靈活機動，充分地把“體育藝術(shù)2+1”項目與學(xué)校的社團活動整合在一起。每周安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由各指導(dǎo)教師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.做到“四有”。要求負責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。
3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師及全校師生按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由武俊勇校長和吳瑞梅等領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)。
“體育藝術(shù)2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“體育藝術(shù)2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展。
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體以及社團活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群體參與活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
四，開展各項社團活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校工作計劃，繼續(xù)對每個班級實行藝術(shù)社團特色活動，并為每個班級選取適合本班特點的體育社團活動項目。做到定內(nèi)容、定項目、定人員、定場地，有計劃有步驟的開展活動，堅持做到每月定期展示，使得全校都形成了濃郁的健康快樂的校園氛圍。
“體育藝術(shù)2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的中心校的藝術(shù)節(jié)體育節(jié)比賽中，均取得了驕人的成績，多人次在比賽中獲獎。
1、體育、音樂、信息技術(shù)在市局領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研檢查中均獲得了90分以上的好成績，收到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。信息技術(shù)在專項檢查中，也得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
2、運動會、藝術(shù)節(jié)都名列中心校比賽第一。
(1)校運動員參加了中心校體育節(jié)的春季運動會，取得了團體總分第一的成績。
（2）在本學(xué)期中心校組織的師生同歌同操比賽中榮獲第一名。我們還積極組織學(xué)生進行訓(xùn)練，參加中心校的藝術(shù)節(jié)，其中集體舞、雙人舞、表演唱、課本劇、重唱均獲得中心校第一名，泥塑，剪紙、硬筆書法獲得中心校的第三名。
總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮
課堂教學(xué)的主陣地，更好地實施體育藝術(shù)2+1項目是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。相信通過不懈努力，在以后的工作中一定會收到更好的效果。
2+1工作總結(jié)8
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。
現(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：
一、認真組織實施，強化活動管理
“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1.提前通知，作好準備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項目活動的開展必須要準備好一定的工具、器材，否則活動的實效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時的提醒，讓師生們作好活動準備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。
2.課任教師，做到“四有”。要求負責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。3.規(guī)范時間，認真實施。每天上午的第二節(jié)課后為全校性的活動時間，要求班主任、各組負責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進的必備條件。
4.加強檢查，保證效果。學(xué)校成立了由校長任組長的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
二、診斷課堂教學(xué)，實施有效教學(xué)
“2+1”活動的主要實施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，實施有效的項目教學(xué)。
三、豐富活動內(nèi)容，促進身心發(fā)展
學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展一些群體性文體活動，如“童心樂”藝術(shù)節(jié)、運動會、慶“元旦”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個和諧校園。
四、開展班級特色活動，促進學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，對每個班級實行特色教育活動，制定了每個班級的跳繩特色。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色花樣跳繩活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。
“2+1項目”的實施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項的區(qū)級學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎�？傊谶@一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點；如何進一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。
2+1工作總結(jié)9
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程教學(xué)計劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐等課程，小學(xué)1、2年級體育課每周4節(jié)，小學(xué)3—6年級體育課每周3節(jié)，小學(xué)音樂、美術(shù)課程均按要求開齊、開足。學(xué)校強化了課程意識，嚴禁擠占音體美綜合實踐等課程的時間。
課堂教學(xué)是落實體藝教育的主陣地，是發(fā)展學(xué)生全面體藝潛能的重要平臺，為此，學(xué)校在體藝課堂教學(xué)的管理與推進中，注重特色化教學(xué)的實施，有效推進體藝課堂教學(xué)改革，提高體藝課堂教學(xué)的質(zhì)量，保證每一位學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)的體藝基礎(chǔ)性教學(xué)。如音樂學(xué)科組以“唱出心聲，舞出情懷
”為特色理念，結(jié)合音樂課程教材改革實施，遵循音樂學(xué)科的規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)科特點，發(fā)揮情感的作用，加強唱游、活動、鑒賞的比重，強化“聽、唱、玩”的唱游教學(xué)過程，再輔之以器樂教學(xué)，使學(xué)生在“動中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)”，注重讓學(xué)生在優(yōu)美動聽的音樂中了解美，認識美，接受美，以美導(dǎo)真，以美引善，讓學(xué)生的心靈在音樂美中升華。
體育學(xué)科組以“情境化教學(xué)”為理念，結(jié)合本校實際，積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外學(xué)習(xí)資源，設(shè)計教學(xué)方案，并在課堂教學(xué)實踐中繼續(xù)實踐情境教學(xué)、閑假體育教學(xué)模式，使之適合于學(xué)生的經(jīng)驗、興趣、知識水平、理解能力；善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探究、合作、交流的機會；引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新和實踐，構(gòu)建了有利于學(xué)生豐富活動的教學(xué)方式。
美術(shù)學(xué)科組則以“寓美術(shù)素養(yǎng)提升于日�；顒又小睘槔砟睿罅M行簡約美術(shù)教學(xué)方式實驗，并積極開發(fā)陶藝、寫生、紙藝等課程，使之進入日常課堂教學(xué)，使每位學(xué)生享有優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。
作為學(xué)校的'一項特色活動，我校在開展“體藝2+1項目”中關(guān)注全體學(xué)生的參與，努力創(chuàng)造條件讓每一位學(xué)生參與到群眾性的體藝活動中來，為提高體藝素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。主要采取四項措施：
1、常態(tài)化組織陽光體育大課間活動。
全員參與的陽光體育大課間活動，是我校落實體育活動的重要載體。為增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身
體育的意識我校認真商議制定實施方案，開展了“陽光體育大課間”，之后有計劃地開展一系列生動活潑的校園體育活動，各年級按體育組每星期公布的活動輪流表組織全體學(xué)生參加自主鍛煉，活動內(nèi)容體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，學(xué)生參加體育大課間活動的積極性很高，學(xué)校充滿了運動的活力。
2、系統(tǒng)化開展大型文體主題展演比賽活動。
學(xué)校積極舉辦各類特色節(jié)，推動體藝科教育工作蓬勃開展。我校每年有計劃地舉辦“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”等。在本學(xué)年的體育節(jié)上，我校特別舉行了隆重的開幕儀式，各班在入場式中充分展示了自己班的體育特色和精神風(fēng)貌，接著學(xué)生和教師分別進行廣播操表演、并進行了陽光體育特色活動的展示，隨后舉行了校小型田徑運動會、最后還組織了低年級的親子游戲和教師運動會。
3、系列化開展文體比賽。
每學(xué)期，學(xué)校在體育學(xué)科上有計劃地組織了各年級的跳繩、踢毽、拔河比賽；在音樂學(xué)科上組織合唱比賽；在美術(shù)學(xué)科上組織學(xué)生時裝秀、三筆字比賽等等特色活動。
4、自主實施班級特色文體活動。
各個班級除了參與全校性組織的文體活動之外，還有意識地加強以班級為個體的文體活動。如跳長繩、短繩，踢毽子，合唱，班級小型畫展等等。
學(xué)校根據(jù)學(xué)生的體藝狀況，有針對性地加強了體育、音樂、美術(shù)課程的教學(xué)管理，對體藝課實行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度。還非常重視每學(xué)期的體藝課程的教學(xué)管理與評價，每門學(xué)科都要求寫出具體評價方案，制定詳細的評價標(biāo)準，采用進行基礎(chǔ)知識檢測、技能測試、小組合作評價等多形式、多角度、多層次的體藝課程考核辦法。教師的考核也滲透了關(guān)于體藝教學(xué)、管理等具體內(nèi)容的考核。有效地增強了學(xué)校體育、藝術(shù)工作的針對性和實效性，促進全體師生健康、全面、和諧發(fā)展。
另外，學(xué)校在綜合素質(zhì)評價方面建立特長生申報與評定制度。在對學(xué)生在學(xué)業(yè)評價的過程中，不但制定了“三好學(xué)生”制度，還著力組織了對在審美與藝術(shù)、運動與健康、勞動與技術(shù)、探究與實踐方面有特長的學(xué)生進行“特長生”申
報評定。近幾年來，學(xué)校結(jié)合實際每學(xué)期評定音樂、體育、美術(shù)、科技等等“特長生”一百余人，占學(xué)�？倢W(xué)生數(shù)的30%。
體藝科組認真計劃、組織好每學(xué)期內(nèi)學(xué)生的大課間活動，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。兩年來主要開展全校性的比賽，內(nèi)容包括：廣播操比賽、拔河、跳繩、踢毽、象棋比賽等。既提高培養(yǎng)了學(xué)生、教師參加體育鍛煉的積極性，同時促進我校全民健身運動的開展并提高師生的身體健康水平，從而促進了學(xué)校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進一步推動了我校體藝特色發(fā)展的進程。
我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的，為此開設(shè)了書法、繪畫、棋類、數(shù)學(xué)、英語等興趣班，鼓勵學(xué)生積極參與。對上課教師也提出嚴格要求，必須做到有計劃、有目的。特別是我校的棋類教學(xué)，從二年級起開設(shè)棋類教學(xué)，由專職棋類教師指導(dǎo)，有目的、有計劃。經(jīng)過長年的堅持，我校學(xué)生的棋類綜合素質(zhì)有很大的提高。
在學(xué)校體育工作中我們科組堅持走普及和提高相結(jié)合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設(shè)，抓好校運動隊的訓(xùn)練和管理工作。一方面推動學(xué)校體藝工作的開展。另一方面運動員（隊）在參加各級的體育競賽中發(fā)揮了團結(jié)拼搏的精神，努力為校爭光，進一步為我校的體藝特色學(xué)校打下堅實基礎(chǔ)。
在檢點成績的同時，我們清醒地知道，工作中尚存在許多不足：各學(xué)科的課題研究沒有得到持續(xù)的深入，部分參研教師的科研意識較薄弱；有許多實踐的經(jīng)驗沒有上升至理論。所有這些，都將激勵我們要更新觀念、開拓創(chuàng)新，要繼續(xù)深化體藝教育教學(xué)改革，在工作中齊心協(xié)力、才能實現(xiàn)“爭一流，創(chuàng)特色”的宏偉目標(biāo)。
2+1工作總結(jié)10
去年以來，東邵小學(xué)積極貫徹上級要求，堅持以人為本的教育理念，認真貫徹落實中央關(guān)于《加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)》的意見，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，促進了學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展�，F(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，建立長效工作機制。為切實做好這項工作，學(xué)校專門成立了由校長鄭來升任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂項目實施計劃，建立長效工作機制，根據(jù)上級有關(guān)要求，制定了《東邵小學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，結(jié)合我校的實際情況，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實施步驟等都提出了明確要求。做到一把手負總責(zé)，親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，切實做到學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作層層有人抓，事事有人管。
2、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵，我校采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度。一是通過強化體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)；二是發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
通過實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，有力的促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、通過開展體育、藝術(shù)2+1活動，不僅促進了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高了全體教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。2、師資隊伍建設(shè)得到了加強
我校緊緊抓住開展體育、藝術(shù)2+1工程這一有力契機，積極有計劃地開展體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次，努力培養(yǎng)一支合格的體音美教師隊伍，為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”創(chuàng)造了有力的條件。
3、積極開展課外文體活動
實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補充。我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科和課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。
4、全面促進了學(xué)生的身心健康
自開展這項活動以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇自己喜歡或擅長的項目，全體學(xué)生以飽滿的熱情走向大自然，走向操場，學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)有明顯提高。
三、存在的不足
一是由于受客觀條件限，學(xué)校體育、藝術(shù)經(jīng)費投入不足，致使學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)尚不能滿足要求。二是學(xué)校缺乏專職音、體、美教師，在一定程度上影響了該項活動的開展。
2+1工作總結(jié)11
春學(xué)期“體育、藝術(shù)2+1項目”工作總結(jié)，本站還有更多關(guān)于體育工作計劃總結(jié)，體育工作計劃總結(jié)大全相關(guān)的資料。
春學(xué)期我校有幸成為市“體育、藝術(shù)2+1項目”試點學(xué)校，學(xué)校抓住機遇，把體育、藝術(shù)教育有機地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“體育、藝術(shù)2+1項目”所采取的主要措施
1、制定了《堯塘小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年4月我們根據(jù)我校的實際情況制定了《堯塘中心小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》，對實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的指導(dǎo)思想、實施原則、實施措施與方法、實施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月開始實行，面對全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強化了目標(biāo)管理
實施“體育、藝術(shù)2+1項目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的全面實施，各班和全體教師都把“2+1項目”作為推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，一把手總責(zé)負，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工合作，把責(zé)任落實到人，定時定點開展活動。
3、加強師資隊伍建設(shè)，不斷提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是我校全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”的關(guān)鍵。我們根據(jù)教師的愛好與特長進行了課務(wù)安排。如健美操項目，我們采取培訓(xùn)教師與體育骨干的形式同時開展。學(xué)校成立了2+1項目科研小組并在全體教師中開展專項2+1項目教育科研活動。
二、工作中取得的成績
學(xué)校通過實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，特別是把實施“體育、藝術(shù)2+1項目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革結(jié)合起來，有力地促進了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、提高認識
自實施“2+1項目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加投入
為促進我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材基本滿足了項目開展的需要。
3、豐富生活
自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，課間學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象明顯少了，處處可以看到學(xué)生刻苦練習(xí)的身影。他們紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項目進行鍛煉，可以體驗到同學(xué)們積極參與的熱情，整體素質(zhì)明顯提高。各班都涌現(xiàn)出了一批“特長生”在并協(xié)助老師開展活動，使全班同學(xué)水平上了一個臺階。
4、成績測定
上學(xué)期期末結(jié)束前，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同努力下，利用復(fù)習(xí)時間，對我校學(xué)生所選項目進行了原始數(shù)據(jù)的測定。在對數(shù)據(jù)進行分析的基礎(chǔ)上我們步制定了學(xué)校的“2+1”體育考核標(biāo)準，這給以后的教學(xué)起到了一定的借鑒作用。
三、存在的問題與不足
1、師資力量不足
雖然學(xué)校積極組織教師開展項目培訓(xùn)，但由于大部分都不是專業(yè)教師，所以在項目教學(xué)上還存在一定的問題。我想這種情況下老師可以簡單的教授些東西讓學(xué)生練習(xí)，如跳繩學(xué)生可以換花樣跳，乒乓的攻球與推擋練習(xí)。
2、時間與場地的限制
由于“2+1項目”項目多，單元培訓(xùn)時間教集中且時間短，雖然低年級有些項目在時間上已經(jīng)和高年級錯開，減少了影響。但是大部分高年級的體育項目還是集中在第四節(jié)課，這樣學(xué)生都集中在操場和乒乓區(qū)，使得有些項目無法正常開展。比如乒乓球項目，學(xué)生都集中在一起，一、教師很難進行組織教學(xué)；二、學(xué)生練習(xí)的機會也很少。健美操項目也是如此，夏天可以在樹陰下開展，但到了秋冬季節(jié)，雨雪天較多，在室外開展有一定難度。
3、器材短缺
乒乓球與乒乓拍問題不是很大，因為乒乓是學(xué)校傳統(tǒng)項目，我們要求學(xué)生每人準備一只。但籃球場、籃球架太少，籃球相對不足，雖然學(xué)校購置了一部分，但開展活動是仍然不夠，加上活動時間短，人均練習(xí)的次數(shù)很少。建議有條件的學(xué)生可以自己購買，在上籃球項目時帶來練習(xí)。音樂是健美操的靈魂，如有音樂與動作配套練習(xí)則更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，所以建議學(xué)校購買一至兩個面包機。
以上是我�！�2+1項目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實做好學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。為我市全面推進“2+1項目”提供一個示范作用。
2+1工作總結(jié)12
為了認真貫徹落實國家教委《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實驗工作的通知》要求，進一步推動我校“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的深入開展，根據(jù)上級有關(guān)工作安排，結(jié)合我校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施工作的落實情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機構(gòu)
在鹽城市、鹽都區(qū)教育局關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的有關(guān)文件指導(dǎo)下，我校牢固樹立以促進學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，積極貫徹新的教育理念，加強了安全教育和防范措施，同時為確保課外文體活動的制度化和規(guī)范化，我校建立了以學(xué)校校長為組長的“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組，分管體藝工作的副校長為副組長，成員包括各處主任和體育、音樂、美術(shù)三位學(xué)科組長，從而使學(xué)校在落實“體育、藝術(shù)2+1項目”上形成合力，各項工作能夠落到實處。
二、制定實施方案，措施周密有力
結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生特點，進一步修訂實施“體育、藝術(shù)2+1項目”活動方案和安全預(yù)案，不斷健全實施“2+1項目”的各項規(guī)章制度。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷完善“2+1項目”活動的工作計劃，增加了符合學(xué)生身心發(fā)展特點的、學(xué)生有興趣的活動項目，確定了活動時間、地點、指導(dǎo)教師，進一步規(guī)范評價標(biāo)準，明確了崗
位職責(zé)和獎懲機制。領(lǐng)導(dǎo)小組和各項目小組成員定期召開會議，認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高認識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)籌安排，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時溝通并研究解決問題的對策，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，修訂實施辦法，確保了“體育、藝術(shù)2+1項目”工作能順利實施。
三、開齊開足課程，學(xué)科活動整合
我校實施開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作，是在貫徹落實教育部有關(guān)文件精神的指導(dǎo)思想下，以深化體育、藝術(shù)課程教學(xué)改革為核心，以課堂教學(xué)為主渠道，以課外活動為補充，以學(xué)生自主活動、創(chuàng)新活動和能力鍛煉為基本切入點，做到了學(xué)科課程與“2+1項目”的相結(jié)合。
根據(jù)鹽城市、鹽都區(qū)教育局有關(guān)文件精神，學(xué)校認真按照教學(xué)計劃的要求開齊、開足體育、音樂、美術(shù)課程。學(xué)校高度重視體育、藝術(shù)課程教師的師德、業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)技能，更新教育理念，積極推進新課程的教學(xué)改革。嚴格規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)計劃齊全、教案書寫規(guī)范，積極改進了教育教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生對體育、藝術(shù)課程學(xué)習(xí)的濃厚興趣，培養(yǎng)體育、藝術(shù)特長生后備人才。每學(xué)年第二學(xué)期我校舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動，包括：書法、繪畫、手抄報、板報設(shè)計、朗誦、歌詠、合唱、聲樂等；每學(xué)年我校舉辦體育節(jié)活動，包括：校運動會、班級籃球比賽、跳繩比賽、踢毽子、立定跳遠、仰臥起坐、乒乓球及棋類比賽等。
四、合理安排作息，確保活動時間
為切實落實《關(guān)于進一步落實保證中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的通知》的要求，結(jié)合我校實際特點和條件，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的共同研究下，確定了我校開展活動的時間安排。具體如下：
1.每周一二年級體育課4課時，三-六年級體育課3課時；
2.大課間活動：
每天上午9：009：25（25分鐘）內(nèi)容：眼睛保健操、廣播操；
每天下午：16：1016：40(30分鐘)內(nèi)容：星期一、星期三體育活動星期二、星期四藝術(shù)活動五、健全管理體系，凸現(xiàn)活動成效
學(xué)校校長室經(jīng)常對學(xué)生每天一小時體育活動的情況進行督導(dǎo)檢查，大隊輔導(dǎo)員負責(zé)組織大隊部干部定期檢查大課間教師到崗、學(xué)生出勤、學(xué)生精神面貌及活動情況等進行評價，并將檢查評比結(jié)果納入班級量化評比之中，做到分工明確、責(zé)任到人，做到有組織、有計劃、有保障，讓學(xué)生有興趣地、積極地參與到活動中，通過豐富多彩的體育活動，提高了大課間的活動質(zhì)量，促進了學(xué)生體質(zhì)健康水平的發(fā)展。
以此同時，學(xué)校每年還定期舉辦校園藝術(shù)節(jié)（下半年）和體育節(jié)（上半年），學(xué)生參與率為100%，給學(xué)生和老師搭設(shè)展示才華的舞臺,很多學(xué)生取得“特長生”認定資格�？梢哉f通過各項活動的開展，我校無論是學(xué)生還是教師都是受益匪淺的；特別是學(xué)校集體，近幾年在體藝方面所取得的榮譽也是比比皆是：我校被評為江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校、江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會科研基地、市中小學(xué)籃球聯(lián)賽冠軍、區(qū)中小學(xué)生田徑運動會團體第一、區(qū)小學(xué)生籃球比賽男組、女組冠軍、區(qū)小學(xué)生廣播操錄像比賽一等獎、三獨比賽市、區(qū)比賽一等獎。我校學(xué)生還積極參與市、區(qū)大型演出，如我校孫娟老師導(dǎo)演的《古詩三吟》節(jié)目參加迎接郝柏春大型文藝演出，獲得空前反響。當(dāng)然，“體育、藝術(shù)2+1項目”活動還是一項長期的、堅持不懈的工作，我校將把這項活動繼續(xù)深入地開展下去，努力營造“讓孩子們享受健康與快樂”的活動氛圍，切切實實把“體育、藝術(shù)2+1項目”工作落實到每一個細節(jié)當(dāng)中。
2+1工作總結(jié)13
一期來，通過全體師生的共同努力，我校體藝2+1工作開展得有聲有色，取得了較好成績，具體總結(jié)如下：
一、思想上高度重視，行動上高度統(tǒng)一
首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其次根據(jù)我校實際情況進一步對“2+1項目”內(nèi)容的選定、活動計劃、活動成績的認定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的條件之一。有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認識，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動。一切活動在學(xué)校的統(tǒng)一安排下扎實有序有效的開展。
二、加大了經(jīng)費投入，提供活動保障
學(xué)校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學(xué)校投入不少資金添設(shè)了活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。分別購置了籃球、跳繩、羽毛球、沙包、畫板、五子棋、武術(shù)棍、乒乓球等，為保證書法的訓(xùn)練，學(xué)校添置紙張材料費一千余元，滿足了學(xué)生的活動需求，為活動的順利開展提供了強有力的保障。
三、加強了師資隊伍建設(shè)，提高師資水平
實施“2+1項目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強師資隊伍建設(shè)是全面實施“體藝2+1項目”的關(guān)鍵。為使老師能夠勝任“2+1”輔導(dǎo)員的角色，學(xué)部根據(jù)教師的專長與愛好進行了專項工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進行培訓(xùn)。如：請體育老師對教師進行體育類活動培訓(xùn)。請書法好的教師對語文教師進行書法培訓(xùn)等，通過組織培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等有力措施，促進并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導(dǎo)并帶動了一批有業(yè)余愛好的專長教師。
四、因地制宜定項目，有序活動重實效。
為全面推進學(xué)�！绑w藝2+1項目”工作的全面實施，學(xué)校教師做到了全員參與、齊抓共管。每日中午20分鐘書法寫字時間由語文帶領(lǐng)學(xué)生進行書法訓(xùn)練，上午大課間30分鐘全體學(xué)生參與廣播操和校園韻律操加學(xué)校好習(xí)慣7字歌，下午大課間30分鐘課外活動時間則是各教師分組輔導(dǎo)學(xué)生進行體藝項目訓(xùn)練。活動定內(nèi)容、定地點、定輔導(dǎo)教師，校長負責(zé)檢查考核，確保了活動實效。訓(xùn)練時間可以看到學(xué)生體驗美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情，學(xué)生情操得到了陶冶，整體素質(zhì)得到明顯提高。
四、活動成績顯著。積極組織參加鄉(xiāng)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，充分展示我校體藝2+1活動成果，兩個藝術(shù)表演節(jié)目分別獲一、二等獎，學(xué)生藝術(shù)作品有30余人次獲獎，獲獎人數(shù)比及獲獎等次均居全鄉(xiāng)第一，成績顯著。同時，在迎接市局對我校工作的督導(dǎo)評估中，我校的體藝2+1活動受到市局領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚和充分肯定，并作為先進典型要在全市推廣，學(xué)校被評為株洲市陽光體育運動示范校。
以上是我校實施“體藝2+1項目”工作總結(jié)，對“體、藝2+1”的實施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗，不斷促進我校此項工作的開展，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。
2+1工作總結(jié)14
“體育、藝術(shù)2+1項目”是教育部為了落實德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進的一項重要項目工程。其目的是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，達到終身受益的目的。根據(jù)《金壇市教育局關(guān)于區(qū)域性推進“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見》（壇教字[20xx]號）文件精神，我們學(xué)校被定為試點學(xué)校，要求在試點一年以后在全市進行推廣和經(jīng)驗介紹。所以任務(wù)比較艱巨，但是我們沒有因此差產(chǎn)生畏難情緒，把能作為試點學(xué)校作為一個光榮的事情。全校師生積極行動起來，制定活動的細則，安排活動的時間，盡管時間比較緊迫，又由于場地的限制，所以面臨著許多的困難，但是先活動起來再逐一解決困難是我們提出的口號，作為一名體育教師，在活動中理應(yīng)身先士卒，全力以赴，下面是我參與活動的一個總結(jié)：
一、改變觀念，提高認識
“陽光體藝2＋1”工程是指學(xué)校尊重學(xué)生身心健康的基本規(guī)律，尊重學(xué)生人格和個性發(fā)展，組織豐富的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，使每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠基本掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。同時挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)自信與合作的交往能力，增強體質(zhì)，保障身心健康成長。態(tài)度決定一切，做一件事情之前首先應(yīng)該做好心理準備，加強對活動的認識才能真正地投入進去，否則只能做表面文章，學(xué)生體質(zhì)下降是早就提出的問題，作為體育教師感覺尤其明顯，所以國家頒出這樣的政策，對于千萬學(xué)生來說是件大好的事情，能讓學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔(dān)解脫出來，走向操場，鍛煉身體才能更好的投入學(xué)習(xí)，也能讓教師得到一定的鍛煉，對于這樣利國利民利師利生的事情所以我們理應(yīng)認真對待，我切實地把這樣活動當(dāng)做自己的事業(yè)來做，始終認為能把學(xué)生的體質(zhì)練上去是我們的本職工作也是我們的義務(wù)。
二、加強自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高
有了心理準備還是不夠的，要把這樣的事情做好，首先要充實自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，才能有能力指導(dǎo)學(xué)生，羽毛球我經(jīng)常打，但是如何把技術(shù)理論講解清楚，如何把技術(shù)傳授給學(xué)生我就必須把有關(guān)的知識進行梳理和細化，我就根據(jù)自己的情況加強了羽毛球的技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)查資料，收看教學(xué)的視頻，切實地加強了自己有關(guān)羽毛球的理論水平。為我以后的訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。
三、精心組織，抓實抓牢
作為體育教師要幫助學(xué)校制定有關(guān)的活動細則，制定調(diào)查表，統(tǒng)計學(xué)生的名單，制定活動的項目，所有的事情都要從頭開始，加上我們學(xué)校的場地過于狹小，所以每周的活動都必須要做好精心的準備才能保證活動的正常進行。我負責(zé)的羽毛球一共加起來有200多人，人比較多，參與培訓(xùn)的教師也沒有多少經(jīng)驗，所以我都是把一些材料下載整理好，需要考核的內(nèi)容和標(biāo)準都一一列出，把材料準備充分交給參與培訓(xùn)的教師。根據(jù)不同年級和水平平均分成10個組，然后根據(jù)教師的情況分給到不同組，這樣就有利于不同水平的學(xué)生的共同進步。我同時還要對教師進行一定的培訓(xùn)，給教師培訓(xùn)是個難題，教師的時間比較緊張，所以都是在課余時間進行交流。活動的時候還要機動地安排每個培訓(xùn)組的練習(xí)的場地，負責(zé)對每個場地進行指導(dǎo)，陪學(xué)生一起參與練習(xí)。
排球是我們的傳統(tǒng)項目，所以我們每周都有排球課的內(nèi)容，作為學(xué)校的排球教練，任務(wù)更是艱巨，編寫教材，精心地進行訓(xùn)練，我還同時負責(zé)三年級四年級兩個梯隊的建設(shè)，訓(xùn)練的任務(wù)比較繁重。但是我沒有埋怨，我知道這是一件必須做好的事情，所以精心組織從細從嚴。每次活動課都要做到“一全”、“三定”、“五有”：一全：全班學(xué)生參與。三定：定時間、定地點、定輔導(dǎo)教師。五有：有計劃、有組織、有主題、有檢查、有講評。
四、積極地組織評價
“體藝2+1項目”強調(diào)測評學(xué)生的智能、技能和體能發(fā)展水平，測評時要用發(fā)展的眼光去激勵學(xué)生，測評的主要目的在于怎樣幫助學(xué)生，并有責(zé)任為學(xué)生提供有益的反饋，所以我同幾個教師決定在學(xué)習(xí)一定的時間就進行一次考核，讓學(xué)生看到自己的進步和差距，更有利于學(xué)生的進一步提高。我在考核前就制定好考核的表格，考核的標(biāo)準和考核的細則。將測評結(jié)果及時反饋給學(xué)生，在教師、家長幫助下，指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生進行自我反思，及時調(diào)整目標(biāo)，再練再測，不斷進步，被評為考核優(yōu)秀的學(xué)員給與對內(nèi)表彰和全隊面前進行表演的機會。也有被選拔為校隊的資格的機會。
五、善于總結(jié)與反思
一件工作在經(jīng)過反思和總結(jié)的基礎(chǔ)上才能有所進步，所以我每過一段時間就主動地和參與培訓(xùn)的教師交流，詢問出現(xiàn)的問題，共同商討解決的辦法。由于場地的限制和器材的不足，我們制定了相關(guān)的策略，確�；顒诱Ｓ行虻倪M行�；顒拥呐e行也促進了科研的進步，為課題積累了很好的資料，其中自己的課題《廢舊排球資源的開發(fā)和利用》已經(jīng)到了結(jié)題階段。參與的省級課題《小學(xué)主題單元設(shè)計》，負責(zé)的排球單元的設(shè)計，多次在課題組交流，撰寫的論文也多次在省級、常州和金壇市級中獲獎，發(fā)表在《中國學(xué)校體育》雜志上的文章三篇，《德育報》發(fā)表一篇。
六、培訓(xùn)的成果豐碩
活動的舉行豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)校取得了好的成績。如：成績：排球類的，由于國俊老師帶領(lǐng)的排球隊參加的金壇比賽兩年都取得了冠軍，參加常州比賽分別取得第三和第四名，其中軟排的比賽取得了亞軍。羽毛球由趙俊老師帶隊參與的比賽，在08年的中小學(xué)羽毛球百校比賽金壇賽區(qū)第二名，常州團體第一名的好成績，教師也在市級羽毛球比賽中獲團體冠軍，這些比賽雖然我沒有直接帶隊，但是其中的隊員均來在興趣小組。
七、存在的問題和努力的方向
活動的舉行很順利，學(xué)生也因此得到真正地發(fā)展，但是同時也伴隨著不少問題，當(dāng)然問題就是我們需要改進和努力的方向，主要的問題：由于場地過于狹小，學(xué)生擁擠在場地上，相互之間干擾比較多，相互的小碰撞時而出現(xiàn)，加上天氣如果不好，羽毛球很難正常地開展，所以在解決場地和天氣的因素上面我們還要研究對策，加強理論指導(dǎo)和實踐相結(jié)合是我們以后要走的路。
我們的活動還剛剛開始，面臨的困難和任務(wù)都會很重，但我們會滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。也許今天我們的孩子還缺少與別人比試的勇氣，相信明天他們會用健康的體魄與全面的素質(zhì)信心滿滿地站在全新的起跑線上。也許我們的今天的成果還不是很誘人，但我們相信不久的將來孩子們會有一個健康的體魄面對生活的挑戰(zhàn)。
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