體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié)（精選7篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié)，歡迎大家分享。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 1
為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，我校按照上級教育局的部署，并結(jié)合我校的實際情況，我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1”活動。自開展活動以來，收到了很好的教育效果，并且受到家長的好評，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
為推動我校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動，有效推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)省、市、區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項目”文件精神，并結(jié)合我校實際情況，我們開展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動。
二、實施步驟
第一階段：準(zhǔn)備階段
1.學(xué)習(xí)相關(guān)文件，吃透精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，研究制定切實可行的實施方案。
2.成立“體育、藝術(shù)2+1項目”領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.搞好宣傳教育，爭取社會各界和學(xué)生家長的支持，提高師生對“2+1”工作目的、意義的認(rèn)識。
4.專任教師根據(jù)學(xué)生需要和學(xué)校優(yōu)勢、自身專長，確定重點訓(xùn)練項目，并與本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容進行有機整合，制定教學(xué)計劃
5.班主任組織對學(xué)生原有藝術(shù)水平進行調(diào)查，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)個人興趣、特長，申報特長項目，確定階段的預(yù)期目標(biāo)。
第二階段：整體推進階段
1.各年級全面推開，按計劃全面實施“2＋1項目”達標(biāo)活動。鼓勵學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動、社會文體活動及家庭教育等多種方式，獲得項目認(rèn)定。
2.組織對學(xué)生進行體育與藝術(shù)技能評定工作。
第三階段：總結(jié)推廣階段
1.撰寫實施總結(jié)或報告。
2.形成學(xué)校特色。力爭在籃球、排球、微機、書畫、舞蹈、跳繩、樂器等項目上創(chuàng)特色。
3.進行成果展示：學(xué)生通過現(xiàn)場表演、創(chuàng)作、測評、展覽等形式展示成果。
三、具體工作
1.學(xué)習(xí)宣傳
組織教師學(xué)習(xí)“體育、藝術(shù)2+1項目”相關(guān)文件；向?qū)W生和家長宣傳“2+1項目”的實施意義，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
2.實施培訓(xùn)
以課程為載體，結(jié)合學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，做到以學(xué)生為主體，以學(xué)生的發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生項目特長。體育類：增強體育意識，提高健身能力，掌握基本運動技能。藝術(shù)類：培養(yǎng)興趣，提高藝術(shù)鑒賞能力和表現(xiàn)力，使藝術(shù)特長得到發(fā)展。
3.考核技能
每學(xué)期組織學(xué)生以表演的形式向全校進行匯報，并及時總結(jié)落實情況。
四、保障措施
1.建立組織
組長：
副組長：
藝術(shù)負(fù)責(zé)人：
體育負(fù)責(zé)人：
組員：政教處工作人員、班主任、全體體育、音樂、美術(shù)教師
2.明確職責(zé)
①組長職責(zé)：改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動的條件，挖掘社會資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動空間，不斷滿足體育運動和藝術(shù)活動條件和要求，確�！�2+1項目”工作落實到實處。
�、谡烫�、教務(wù)處職責(zé)：科學(xué)安排活動課表，檢查、督促活動實施，組織相關(guān)考核。
�、垠w藝教師職責(zé)：體藝教師是“2＋1項目”主要的組織者和實施者，各教師要加強理論學(xué)習(xí)，改進教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，并負(fù)責(zé)對學(xué)生進行階段性考核。
�、馨嘀魅温氊�(zé)：班主任是“2＋1項目”的組織實施者之一，應(yīng)幫助學(xué)生選擇適合自己的項目，指導(dǎo)學(xué)生，為評價學(xué)生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學(xué)工作和活動的開展，將“2＋1項目”作為班級管理的一項重要工作。
3.資金保障
根據(jù)上級有關(guān)要求，設(shè)立活動專項經(jīng)費，用于開展活動，包括教師培訓(xùn)、科研和獎勵等，確保活動順利推進。
4.師資保障
組織教師加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會實施“2＋1項目”的目的意義，提高參與實施的積極性和主動性。通過集中培訓(xùn)和自培，引導(dǎo)教師樹立新理念，積極探索實施“2＋1項目”的.方法和途徑，解決實施過程中出現(xiàn)的實際問題，為“2＋1項目”活動實施提供有利保證。
5.設(shè)施保障
�、袤w育場地：田徑場一個，籃球場2個，排球場2個，器材室一個。
�、隗w育器材：籃球架2付，排球架2付，乒乓球桌2張，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試儀齊全，排球、籃球、足球等其它器材都按國家配備目錄要求配備的。
�、鬯囆g(shù)場地：音樂教室2間、美術(shù)室、閱覽室1間。
�、軐W(xué)生用的跳繩、樂器、繪畫工具等學(xué)生自備。
6.評價保障
�。�1）學(xué)生評價
�、龠^程性評價：教師除了評價學(xué)生知識與技能的習(xí)得過程外，還要評價體藝訓(xùn)練中評價能力提高、情感提升、習(xí)慣形成等過程。
�、谠u價形式：“2＋1項目”技能評定以本人現(xiàn)場表演以及獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獎項。
�、劬C合性評價：“2+1項目”的除了技能性評價外，還應(yīng)評價學(xué)生的興趣發(fā)展、參與態(tài)度等。
④評價呈現(xiàn)方式：對學(xué)生的評定由學(xué)校組織統(tǒng)一實施，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報告單》和學(xué)生成長檔案袋。
（2）教師考核：
�、賹I(yè)教師應(yīng)按學(xué)校教學(xué)計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學(xué)目標(biāo)。
②學(xué)校成立由校長任組長，體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項目”考核小組，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》實施考核，其考核結(jié)果列入獎勵性績效工資考核。
“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進行鉆研和學(xué)習(xí)，一個學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對教師的培訓(xùn)，提高教師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 2
為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)寧陽縣教育局寧教字[20xx]6號文件精神，從本學(xué)期起我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1項目”，現(xiàn)將我校開展此項工作的情況總結(jié)如下：
一、制定實施方案，統(tǒng)一思想提高認(rèn)識
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧陽縣教育局關(guān)于在我縣義務(wù)教育段學(xué)校開展“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見》文件精神，20xx年2月初我校首先制定了《寧陽十二中學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項目”實施方案》。根據(jù)我校的實際情況，《方案》對實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的目的意義、實施原則、項目菜單、實施辦法等提出了具體的要求。尤其是在“實施辦法”一欄中，《方案》組建了由校長任組長的學(xué)�！�2+1項目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員共計16人，及由校長室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的體育藝術(shù)2＋1項目考核認(rèn)定小組。在“操作程序”層面，《方案》對“2+1項目”內(nèi)容的選定、大周活動計劃、活動成績的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項目”列為個人、班級評優(yōu)的重要條件之一。這一《方案》的制定，在總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動。
二、完善硬軟件設(shè)施，為活動開展提供保障
“2+1項目”實施原則其五提出：“要根據(jù)推進‘2+1’項目的需要，加強學(xué)校體育、藝術(shù)場館的建設(shè)和體育、藝術(shù)器材的配備�！睆姆桨赋醪綌M定的項目內(nèi)容來看，學(xué)校原有的場地和器材已不能滿足活動的需要，為此學(xué)�；ㄙM大量的資金添設(shè)了不少活動器材，并進一步完善了場地設(shè)施。目前，我校已擁有乒乓桌2個，室外乒乓桌9個，籃球場地4片，250米人工草坪足球場地1片，另外，還開設(shè)了體育活動室、繪畫工作室、等多個專用教室，并投入近2萬元購買畫板、畫架、靜物、刻刀、刻石、彩紙等音體美器械，基本滿足了學(xué)生的活動需求。
三、宏揚學(xué)生個性，努力開創(chuàng)符合本校實情的活動項目
對于學(xué)生而言，不管他們有沒有體藝專長、天賦，每個學(xué)生都有接受體藝教育的權(quán)利。學(xué)校必須充分尊重學(xué)生的教育主體地位，為每個學(xué)生的成長發(fā)展提供平等的機會，為他們在體藝方面的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。因此，我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的'基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校硬軟件的實際情況，共開設(shè)了11個不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術(shù)類的；有普及類的，有特色類的；有室內(nèi)活動，也有室外活動�？梢哉f，這些活動項目的開設(shè)，滿足了不同學(xué)生的個性發(fā)展需求。七年級的劉騰同學(xué)說：“我參加了書法班。首先，我的個性比較文靜，所以這個項目比較適合我，另外，我也喜歡這類傳統(tǒng)藝術(shù)，所以，我一直把這個活動當(dāng)作一種興趣，一種提高修養(yǎng)的方法來看待。同時，我也樂意和一些活動的同學(xué)交流心得和看法，這無疑對我有極大的幫助。此外，活動時沒有很大的壓力，對我來說是最好不過的減壓方法了�！蓖蹒瑢W(xué)是我校七年級的學(xué)生，在“2+1”項目中她選擇了乒乓球，目前在乒乓球比賽中獲得第二名，她說能夠?qū)W習(xí)乒乓球感到很高興。而八年級的張付盼則在學(xué)習(xí)籃球，并帶領(lǐng)自己的班獲得籃球比賽第三名�？梢�，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，選擇自己喜歡的項目進行活動，對于學(xué)生的特長的培養(yǎng)和發(fā)展起到了積極作用，即使原本沒有什么愛好和特長的學(xué)生，通過一個階段的活動也能基本掌握一種比較感興趣的文體活動。
四、落實責(zé)任認(rèn)真實施，實實在在開展活動
根據(jù)教育局要求，我們制定了“體育藝術(shù)2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周二至周五下午課外活動課，時間為30分鐘。此外，每次活動定內(nèi)容、定地點、定學(xué)生，定輔導(dǎo)教師，教務(wù)處專人負(fù)責(zé)考核，實實在在開展活動。
11個項目，每天同時開展，不能不考慮安全問題。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在會議上對活動的安全問題向全體教師提出了要求，并落實以每位帶隊老師為直接責(zé)任人，隨后教務(wù)處發(fā)還專門設(shè)計并發(fā)放了點名單，要求各輔導(dǎo)老師在每次活動前都要進行點名，確�；顒訒r間內(nèi)學(xué)生到位，如有學(xué)生缺席要提前完成向輔導(dǎo)老師或班主任請假。對于可能出現(xiàn)的一些安全隱患，也一定盡可能做到防患于未然。正因為學(xué)校有這樣的要求在先，一學(xué)期以來，我校在整個活動過程中，能確保按時、按量、按質(zhì)地完成各項活動任務(wù)，未發(fā)生一起安全事故！
短短一學(xué)期以來，“體育、藝術(shù)2+1”活動的開展已在我校初見成效，如：20xx.4月，在寧陽縣中學(xué)生舉重比賽中我校代表隊榮獲團體總分第二名，在田徑錦標(biāo)賽中獲得總分第六名，20xx.8月在縣中學(xué)生籃球賽中榮獲團體總分第四名的好成績。
此外，在學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié)活動系列活動中，學(xué)生的體育、藝術(shù)技能也得到了充分的展現(xiàn)。學(xué)校成功召開了第二屆田徑運動會，同學(xué)們踴躍報名，運動會上，學(xué)生的表現(xiàn)出的競技水平都有了很大的提高�！俺懬啻骸备枋执筚�，“校園演奏家大賽”，學(xué)生剪紙作品展、版畫作品展等活動，檢驗著學(xué)校的體育、藝術(shù)教育成果，豐富了學(xué)生的校園文化生活。
“2+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導(dǎo)學(xué)生的過程中，教師也自覺地在自身輔導(dǎo)領(lǐng)域內(nèi)進行鉆研和學(xué)習(xí)，一個學(xué)期起來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業(yè)以外的體育藝術(shù)技能。絕對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時間的減少后，教師和學(xué)生開始更多地向課堂要質(zhì)量，教師也開始以更積極的心態(tài)投身校本教研，努力實現(xiàn)教學(xué)的高效。
當(dāng)然，面對這些成績的取得，我們并不因此沾沾自喜，相反，我們清醒地意識到了自身還存在著許多的不足，還需要不斷完善和改進。因此，我校還將進一步加大對教師的培訓(xùn)，提高教師實施“體育、藝術(shù)2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術(shù)2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 3
本學(xué)年體育組按照全面推進素質(zhì)教育的要求，始終堅持提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則，使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，既有聰明的頭腦，又有健康的體魄。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在教科室處的精心組織下，在學(xué)校各部門的全力支持下，學(xué)生“體藝2+1工作”取得了一定的成績�，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識統(tǒng)一，目標(biāo)明確。
我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視“體藝2+1工作”工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，學(xué)期初在行政會議上聽取“體藝2+1工作”計劃，并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體藝活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，組建班級社團、學(xué)校社團，平時則共同探討，解決體藝教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學(xué)校的體藝工作進一步發(fā)展。 長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體藝工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體藝工作講起來重要，做起來次要，忙起來不要的'情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“首在體藝”的教育宗旨，把體藝教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體藝活動的時間，確保體藝課教學(xué)活動的正常進行。
1.建立激勵制度，搞活體藝教學(xué)工作。 學(xué)校長期以來，堅持每周對各班進行跑操評分考核以外，還對各班參加體藝活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班級、優(yōu)秀班集體的重要依據(jù)。這樣大大加強了班主任老師對體藝工作的重視，在操場上和藝術(shù)教室經(jīng)常可以看見班主任老師的身影，同樣也促進了學(xué)校各項體藝活動的開展。
2.抓常規(guī)，出成效。 在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作�，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地在到指定位置整隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地進行跑操，班級的組織性紀(jì)律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、 加強管理，促進體藝教學(xué)工作。
1.抓好體藝課教學(xué)的過程管理。 體育課和藝術(shù)課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié);活動有分工，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累;分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體藝教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用45分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體藝常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能和藝術(shù)表現(xiàn)手段，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2.結(jié)合體藝課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計劃。 學(xué)校要求體藝教師，因地制宜上好每一堂體藝課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。
�、抛ソ虒W(xué)進度和備課;
�、谱コＲ�(guī)紀(jì)律;
�、亲グ踩逃�;
⑷抓運動密度;
�、勺ュ憻拰嵭�;
�、首ヂ犝n評課。
3.樹立課外活動是課內(nèi)體藝教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。 體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣，這也使我校學(xué)生在20xx年如皋市陽光體育運動會再次獲得好成績。
4.堅持常抓不懈，推動“陽光大課間活動”順利開展。大力開展“大課間活動”是提高學(xué)生整體素質(zhì)和體能的有效手段，是落實“陽光鍛煉一小時”教育精神的重要舉措，也是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”是我校堅持不懈抓在手上的一項重要內(nèi)容。多年來，學(xué)校只要天氣條件允許以及沒有大型活動影響，務(wù)必進行大課間活動，為督促大課間活動的正常有序的開展，實行校行政值日每天檢查、分管校長每周點評制度，嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到列隊快、做操靜、動作齊。學(xué)校將在活動結(jié)束時進行總結(jié)評比的表彰。本學(xué)期還開展了一系列強身健體的主題活動行式，號召全體同學(xué)積極參加體育活動。特別是經(jīng)過兩項運動技能的普及和推廣，使校園和操場充滿了活力，七年級學(xué)生的武術(shù)表演隊、七年級、八年級的韻律操、廣播操給各位來校參觀的嘉賓帶來極大的震撼。開展了三項小型競賽：跳繩比賽、踢毽子比賽、冬季拔河比賽。取得了非常好的活動效果，豐富了學(xué)生的課余生活，減緩了學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，張揚了學(xué)生個性。
三、社團活動如火如荼
在學(xué)校的支持下，學(xué)校共建有社團6個，包括豎笛、書法、國畫、書法、聲樂等。各班同學(xué)利用活動課時間，參加自己屬意的社團活動，或動腦，或動手，這些社團活動的開展對培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力起到了很大的促進作用，豐富了校園的文化生活。
總之，我校的體藝工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中我們會更加努力。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 4
為進一步推動新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，結(jié)合我校的實際情況，我校全面開展了“體育、藝術(shù)2+1”活動。自開展活動以來，收到了很好的教育效果，現(xiàn)做如下總結(jié)。
為推動我校體育和藝術(shù)教育的'改革與發(fā)展，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育藝術(shù)活動，有效推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，根據(jù)縣教育局“體育、藝術(shù)2+1項目”文件精神，并結(jié)合我校實際情況，我們開展了關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”一系列相關(guān)的活動。
排球運動的專項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合排球技術(shù)的特點和要求。全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證，因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上適當(dāng)增加一些教學(xué)比賽，特別注重突出重點，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù)，使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點，在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。結(jié)合比賽中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，及時的進行強化訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的積極性，進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在下學(xué)期的訓(xùn)練中更上一層樓。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 5
5月7日，陽光灑滿大地，天心區(qū)北塘小學(xué)的操場上人聲鼎沸，喜悅的氣氛彌漫在每一個角落。今天，北塘小學(xué)迎來了一年一度的體藝“2+1”系列活動暨田徑運動會，全校師生共同見證了這一激動人心的時刻。
伴隨著激昂的樂聲響起，各班級方陣統(tǒng)一服裝、邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地依次入場。他們臉上洋溢著自信的笑容，眼中閃爍著堅定的光芒。裁判員們緊隨其后，他們公正嚴(yán)明，為比賽的順利進行保駕護航。
莊嚴(yán)的國歌聲響起，全場師生肅立，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。這一刻，每個人的心中都充滿了對祖國的熱愛和對未來的憧憬。
接著范寧波副校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭。他鼓勵運動員們發(fā)揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，賽出風(fēng)格、賽出水平，為班級爭光、為校園添彩。
緊接著裁判員代表李老師和運動員代表馬子騫同學(xué)走上臺前，莊嚴(yán)地宣誓將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，公正裁判每一場比賽，確保比賽的公平性和公正性。友誼第一，比賽第二的'體育精神，尊重對手、尊重裁判、尊重觀眾。
隨后，北塘小學(xué)書記、校長宣布比賽正式開始。隨著一聲令下，運動員們?nèi)珉x弦之箭般沖向賽道，他們矯健的身姿、拼搏的精神贏得了在場師生的陣陣掌聲和喝彩聲。
本次比賽項目包括短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、投擲等項目，你瞧，短跑賽道上，他們?nèi)玳W電般疾馳，用速度與激情，書寫著青春的無畏與拼搏！
此次運動會取得圓滿成功，展示了北塘小學(xué)師生的風(fēng)采和實力，也進一步推動了學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。相信在未來的日子里，北塘小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揚體育精神，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的體育人才！
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 6
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育 增強青少年體質(zhì)的意見》文件精神，全面推動陽光體育運動在學(xué)校的深入開展，加強學(xué)校體育工作，培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和陽光心態(tài)，結(jié)合我校實際情況，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，進一步掀起陽光體育運動的新高潮，推進陽光體育大課間活動，整體提高學(xué)校體育與藝術(shù)工作的質(zhì)量。20xx年6月27日，我校參加了大東區(qū)“體育藝術(shù)2+1項目”評比活動。
我校始終把“陽光體育大課間”作為一項長期性的工作落到實處，讓“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的觀念深入師生的內(nèi)心。本次活動旨在培養(yǎng)學(xué)生“我運動，我快樂”的健康精神，活動中體育老師精心設(shè)計組織并認(rèn)真開展訓(xùn)練，班主任及科任老師通力配合，五年全體師生踴躍參加。伴隨著歡快的樂曲，同學(xué)們依次進行班級自主特色展示活動、集體長繩、藝術(shù)京韻操、廣播體操、武術(shù)操、素質(zhì)練習(xí)、放松操等多種形式的體育活動。
自主活動——各具特色
自主活動以班級為單位，各班同學(xué)用不同的活動方式和組織形式開展活動，悅耳的歌聲響起，有跳繩梯、踢毽子、打口袋、跳皮筋、跳短繩、跨越障礙、足籃排球等豐富多彩的游戲活動。隨著音樂轉(zhuǎn)換，同學(xué)們開始了跳長繩項目，負(fù)責(zé)搖繩的老師和同學(xué)奮力揮動著長繩，在搖轉(zhuǎn)的長繩中，同學(xué)們一次又一次熟練地穿過。他們臉上都洋溢著自信，這是長期練習(xí)賦予他們的底氣。只見他們上下騰躍，配合默契，自信專注，整個操場充滿著朝氣蓬勃的運動氣息。
京韻操展示國粹之美
京韻操是杏壇小學(xué)“陽光體育大課間”活動中的藝術(shù)特色操。它將京劇里的云手、翻掌、按章、拓托掌、踢腿等做、打動作融入進了操中；在音樂上采用了京劇曲牌,體現(xiàn)了國粹的韻；在動作的編排上達到了京劇和健身的高度結(jié)合,體現(xiàn)了京韻國粹之美。
武術(shù)操培養(yǎng)意志品質(zhì)
武術(shù)操是學(xué)校陽光大課間活動的又一亮點。本武術(shù)操由基本手型、步型為主要內(nèi)容，包括震腳架打 、蹬踢架打 、墊步彈踢 、馬步橫打 、弓步撩掌 、虛步架打 、跳步推掌 、撩拳收抱等內(nèi)容。配以激昂的音樂，從中獲得健康的身心和美妙的文化體驗。武術(shù)操的練習(xí)既能夠大力弘揚中國國粹，又能培養(yǎng)學(xué)生高尚的武德、優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì)，促進其身心全面發(fā)展，健康成長。
廣播體操——整齊劃一
隨著熟悉的《七彩陽光》音樂響起，同學(xué)們精神抖擻，動作準(zhǔn)確、規(guī)范，整齊劃—，展示出新時代小學(xué)生的魅力。一雙雙小手在空中劃出優(yōu)美的'弧度，一張張笑臉洋溢著濃濃的青春活力。老師們也不甘落后，和孩子們一起跳起來，以身示范為學(xué)生們做出表率。
素質(zhì)訓(xùn)練——增強體質(zhì)
體育組教師精心編排的身體素質(zhì)訓(xùn)練，把健身的元素加入到素質(zhì)練習(xí)中，將枯燥的訓(xùn)練變得生動有趣，更伴隨著動感的音樂，動作由易到難，包含手臂、腰腹、核心、背部和心肺功能訓(xùn)練動作，切實增強孩子們的身體素質(zhì)。
隊列展示——標(biāo)準(zhǔn)示范
“教師走隊列”一聲嘹亮的口令劃破杏壇校園的上空，所有的學(xué)生齊刷刷的面向場地中間，只見老師們服裝整齊、意氣風(fēng)發(fā)、昂首挺胸，喊著嘹亮的口號，邁著鏗鏘有力的步伐，在所有學(xué)生的注視下，展示了隊列、正步走。此時，所有的同學(xué)用羨慕的眼神發(fā)自內(nèi)心的為老師的精彩表現(xiàn)鼓掌！強將手下無弱兵，有了老師們的示范，自然杏壇學(xué)子們也不甘落后！他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，展現(xiàn)著屬于自己的活力與風(fēng)采！
展示結(jié)束后，體衛(wèi)藝科唐老師對我校大課間活動進行了全面細(xì)致的點評，充分肯定了我校大課間活動的整體編排具有時效性創(chuàng)新性，京韻操武術(shù)操有自己學(xué)校的特色，老師同學(xué)們表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。整個大課間方案的設(shè)計和實施階段，老師學(xué)生勁往一處使，從動作到配樂，花了很多心思。這也離不開老師們的辛勤付出和同學(xué)們的積極配合。
大課間活動已經(jīng)成為我校的常規(guī)工作，我們真正做到把運動時間還給學(xué)生，把健康幸福還給學(xué)生，讓學(xué)生擁有一個健康快樂的童年。我校將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，切實增強學(xué)生的體質(zhì)，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，為學(xué)生的終身幸福打下堅實的基礎(chǔ)。
體育藝術(shù)“2+1”活動總結(jié) 7
20xx年11月7日，為推動學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展，金州區(qū)先進小學(xué)舉辦了體育藝術(shù)“2+1”：大課間觀摩與研討活動，聯(lián)盟校體育組長及教師參加此次活動。
我校堅持“健康第一”的教育理念，本著“全體性”、“適度性”、“安全性”的原則，立足體育新課標(biāo)，落實體育與健康課程，注重發(fā)展特色體育鍛煉， 著力打造了以廣播操《七彩陽光》為主，校本特色操《乒乓球操》、校園集體舞《童心舞動》為輔，自由活動以跳8字長繩為主體的陽光體育大課間活動，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的熱情，促進了學(xué)生體能的提升。
01『集合』
蔚藍的天空與鮮紅的跑道交相輝映，同學(xué)們運動的身影與嘹亮的口號相映成趣。大課間鈴聲一響，同學(xué)們按照指定位置排好整齊的隊伍。全體學(xué)生服裝統(tǒng)一、精神抖擻。全體師生做操動作整齊劃一、熟練規(guī)范，展現(xiàn)出先進小學(xué)全體師生良好的精神風(fēng)貌。伴隨著歡快的音樂，在體育運動中釋放學(xué)習(xí)壓力，展現(xiàn)運動天賦，激蕩青春活力。
02『廣播體操』
同學(xué)們伴隨著《七彩陽光》輕快的旋律，伸臂、跳躍、轉(zhuǎn)體、踢腿、彎腰，從預(yù)備節(jié)到整理運動，每一節(jié)都展示著同學(xué)們的青春活力，激情昂揚。緊接著跟隨《乒乓球操》強有力的音樂節(jié)拍，同學(xué)們身姿挺拔，精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，展示著先進學(xué)子昂揚向上的精神面貌。最后以整齊劃一的校園交際舞《童心舞動》結(jié)束了大課間體操部分。
03『“繩”彩飛揚』
生命在于運動，健康在于鍛煉。一根小小的跳繩，不僅將在班級里的每一個同學(xué)連在了一起，教師也都參與其中，拉近了師生的感情。飛揚的跳繩，靈動的音樂，每個人都感受到了體育運動的魅力和它帶來的快樂！
特色大課間展示后，在體育組長王老師的'主持下，召開了研討交流會。研討中各聯(lián)盟校體育教師對我校特色大課間給予了充分的肯定。通過本次聯(lián)盟校大課間觀摩研討教研，互相學(xué)習(xí)借鑒，取長補短，內(nèi)化于行，因校制宜，努力提升大課間活動的實效，夯實“學(xué)、練”中“練”的基礎(chǔ)，保證大課間活動在日常教學(xué)過程中順利有效的實施！
運動不止，激情不懈，風(fēng)姿飛揚。相信通過本次先進小學(xué)體育藝術(shù)“2+1”：大課間觀摩研討活動，以此為契機，有效的促進了各聯(lián)盟校之間的特色課間操，都有更好的發(fā)展，更高的提升。我校也會堅持不斷結(jié)合實際創(chuàng)新陽光大課間活動，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣、培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育精神，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會鍛煉，學(xué)會欣賞，真正實現(xiàn)“我運動、我健康、我快樂”的美好愿景。
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