科技創新工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的科技創新工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技創新工作總結1
計算機科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路計算機科學與技術學院為加速對人才培養模式的轉型升級，科學構建創新型人才培養體系，引導和服務于學生的科技創新事業，按照“搭建平臺、典型引路、積極引導、重在普及”的思路，充分體現“強基礎、重能力、抓創新”的原則，建立并完善了學生課外科技創新工作機制，積極探索并優化了創新型人才培養的三種模式，采取了多項有效措施，學院的學生課外科技創新工作生機盎然，課外科技創新活動蓬勃開展，課外科技創新成果逐步顯現，科技創新建設日趨完善，初步形成了具有我院特色的“低年級重普及，高年級重提高”的學生課外科技創新工作新格局。
一、建立和完善一套機制，為學生課外科技創新活動蓬勃開展保駕護航為保障大學生課外科技創新活動的順利開展，計算機學院結合自身實際情況，建立了以“環境搭建為先導，學院投入為保障，政策體現為推力，教師指導為支撐、科協工作為基礎”的科技創新工作機制，并在實際工作中不斷完善。
1、環境搭建為先導。學院為大學生科技創新活動提供了良好的環境。學院設有創新實驗室四個：計算機技術創新實驗室、軟件工程實驗室、計算機軟件實驗室和ACM/ICPC訓練基地，配備了單片機、ARM7、ARM9、XScale255、XScale270、國產CPU等一系列的軟硬件開發環境；提供EDA、SOC、SOPC、DSP以及美國Xilinx公司提供的高端FPFA芯片和開發設備。每年，都有百余名同學在創新實驗室進行科研項目開發和比賽訓練，創新實驗室也日漸成為學生的科技創新基地。
2、學院投入為保障。學院逐年加大資金投入來支持大學生科技創新活動。
近五年直接用于學生科技創新經費投入7萬余元（不含對指導教師獎勵和年底工作量折算發放津貼的院系投入）。20xx年至20xx年，學院分別投入經費為10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，為學生科技創新活動廣泛而深入地開展提供了有力的經費保障。
3、政策體現為推力。學院制定了一系列政策來調動學生參與科技創新活動的積極性。學院對在科技創新方面取得成績的學生在保送研究生及學期綜合成績評定時予以加分，并在評優方面優先考慮。保研方面，根據大賽級別和所獲獎項的不同，最高加分可達3分，最低加分0。2分。科技創新方面表現突出的大學生可獲得創新獎學金，并被授予“學生科技創新先進個人”榮譽稱號。近三年，已有13名同學通過大賽加分，獲得了個性化保研資格，一系列政策的制定和實施極大地調動了廣大學生參與課外科技創新的積極性。
4、教師指導為支撐。學院安排多名教師來指導大學生課外科技創新活動。
學院在創新實驗室安排了11名專職和8名兼職指導老師，其中具有副教授及以上職稱6人。這些業務精湛、經驗豐富、具有強烈事業心和責任心的指導教師為學生在課外科技創新方面取得佳績提供了技術支撐。
5、科協工作為基礎。學院設立大學生科技創新協會來開展日常課外科技創新活動。學生科技創新協會是學院團委和學生會之外的第三大學生組織，協會主席和副主席為課外科技創新活動中的佼佼者，副部長及部員都熱衷于課外科技創新活動。協會的主要工作是舉辦科技講壇、組建創新小組、開展技術培訓、組織科技競賽及進行科研訓練。大學生科技創新協會在學院課外科技創新活動中起到了基礎作用。
固定的實驗場所，營造了良好的課外科技創新氛圍；領導的關懷與重視，推動了課外科技活動的蓬勃開展；配套的政策和獎勵措施，調動了學生參與課外科技創新活動的積極性；指導教師的悉心指導，提升了課外科技創新活動的層次和水平；學生科協的勤奮工作，保障了科技創新工作的有序運轉。
二、探索和優化三種模式，為高素質創新型人才培養工作提供有力支撐學院在實際工作中，初步探索出了創新型人才培養和學生課外科技創新的三種特色模式并不斷優化，有力推動了學生課外科技創新活動廣泛而深入地開展。
1、“四自兩結合”的學生課外科技創新模式。培養學生的創新精神、創新意識和創新能力一直是學院學生工作的重點之一。為了提高學生參與課外科技創新活動的積極性，學院以計算機實驗教學中心和創新實驗室為平臺，以業務精湛、教風優良的教師科研團隊為技術保障，以學院大學生科技協會為依托，以課外學術科技活動為載體，經過實踐探索，初步形成了具有學院特色的“四自兩結合”的學生課外科技創新新模式：“四自”即科協自行組織科技活動，學生自發參與科技賽事，教師自覺給予創新指導，學院自愿提供資金配套；“兩結合”即“學研產”相結合，課內課外相結合。在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，學院的學生課外科技活動蓬勃開展，學院學生也多次在各級科技競賽中獲獎。
2、課外科技創新與學風建設相互促進的創新人才培養模式。學院特別注重將課外科技創新活動和學風建設緊密結合，使二者相輔相成、相得益彰。提高學院學生的學習興趣、調動后進同學的積極性、培養學生的創新精神和實踐能力，已經成為學院全體師生努力的共同目標。學院十分重視低年級學生基礎知識的積累和高年級學生創新能力的培養：對低年級本科生采取集中自習和個別輔導相結合的原則，著力培養刻苦鉆研精神和自學能力；對高年級學生采取分類指導和重點培養相結合的原則，著力培養學生的創新精神和實踐能力；根據學生個體的優勢、專業特長及興趣愛好，有意識地加以引導，通過政策、制度、環境等因素，激發創新動力，培養創新意識，提高實踐能力；對基礎知識扎實、專業技能精湛，富有創新精神的優秀學生進行重點培養，通過他們的輻射作用，以點帶面，帶動并激勵其他同學勤奮學習，刻苦鉆研。在學生科技創新促進學風建設方面，在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，在各項科技創新活動中，學生們會發現自身專業知識的缺乏和不足，這樣就會激發他們的學習熱情，而積極向上的學習態度又會影響到周圍其他同學。這樣以點帶面，就在全院范圍內形成了良好的示范和輻射效應，從而推動了學院學風建設的不斷完善和發展。
3、針對“拔尖”學生的個性化人才培養模式。為提高學生的實踐與創新能力，積極培養創新型人才，學院十分注重對“拔尖”學生的“個性化”教育，努力為他們提供創新訓練環境與條件�！皞�性化”教育是創新教育的組成部分，學院支持和鼓勵教師在授課過程中，挑選學習成績優秀或有特長的學生開展“個性化”培養，對其理論學習及實踐能力等方面進行全程跟蹤指導，學院在經費、場地、實驗儀器等方面給予積極支持，以此推動“個性化”教育全面開展。目前，學院除建有“數字邏輯與電路”、“嵌入式系統”、“可編程邏輯及數字系統”等基礎實驗室外，還建有“計算機技術創新實驗室”等創新訓練環境，并配備了經驗豐富的指導教師。這些實驗室主要用于對“拔尖”學生進行“個性化”培養、計算機賽事培訓以及學生業余科技活動制作。對“個性化”突出的學生，指導教師提前介入，并跟蹤培養。經過此環節的訓練，學生的理論水平及實踐創新能力均得到了較大的提高。
三、積極采取多種措施，為課外科技創新活動普及與提高搭建平臺、營造氛圍
1、成立學生課外科技創新活動的組織機構。為了使學生課外科技創新活動蓬勃開展，使各項政策、資金、措施能真正落到實處，學院專門成立了由學院黨政主要領導擔任主任，其他班子成員擔任副主任，全體輔導員和科技創新指導教師為成員的學生課外學術科技競賽組委會。學生課外科技競賽組委會作為一個常設機構，負責學生課外科技創新的政策落實、規劃制定、方案論證和策劃協調等工作，負責組織實施校內外各級各類學生課外科技競賽，為學生課外科技創新活動的順利開展提供了組織保證。
2、加大對學生課外科技創新活動的宣傳力度。學院科協每次舉辦活動前，都通過各種途徑對活動進行宣傳，包括電子屏、條幅、海報、工程之家公告、啟航網公告、黑龍江省計算機學會網站公告、校ACM網站及東北地區ACM網站通知等。通過宣傳，計算機學院的特色科技活動受到廣大師生的關注，也吸引了全校廣大同學參與到計算機學院科技創新活動中來，為學生課外科技創新活動的順利開展營造了良好的氛圍。
3、注重提高學生課外創新活動的普及和覆蓋。大一學生正處于打基礎的重要時期，不適宜全面深入地參與課外創新活動，但是為了調動大一學生從事課外科技創新活動的積極性，提高學生課外科技創新活動普及率，達到學生課外科技創新活動的全覆蓋，學院于20xx年創立于了科技講壇——IT講壇。IT講壇自成立以來，共舉辦了三期大型講座，700余人次學生從中受益；此外，為了提高課外科技創新活動普及率，學院每年從全校選出80名同學進入創新實驗室，組成若干課外科技創新小組。成員可以自主選擇研究課題及指導老師，在指導老師的帶動下開展科技創新活動。在學院參加和舉辦的各級各類與計算機專業有關的賽事及科研活動中取得佳績的學生很多都......
科技創新工作總結2
河南巨烽生物能源開發有限公司是一個集科研、生產、銷售、服務于一體的綜合性企業，以研發生產再生能源設備為主導，生產數控鍋爐，生物質炊事采暖爐，生物質炊事爐和生物質能冷暖水空調為輔，主導產品有桔桿壓塊機，生物質爐（具）及冷暖水空調5大系列40余種型號高效能源綜合利用設備。
一年來，公司立足現有基礎設施，依靠專家技術人才和高新技術，以研發生產工藝現代化和設備自動化、大型化為手段，促進了設備生產工藝結構的優化進程，促進了生產生物質能源壓塊和使用生物質能源壓塊爐具產業鏈的合理與優化，提高了勞動生產率，研發生產了科技含量高，操作方便，節能環保的生物質爐（具）新產品，進一步了搞高了企業的整體素質和社會效益及經濟效益。
一、節能減排創新工作的總體情況
公司根據國家發改委等部門《千家企業節能行動實施方案》和《可再生能源中長期發展規劃》的要求，結合企業自身的發展需要，編制了《河南巨烽生物能源開發有限公司節能減排科技創新規劃》，明確了指導思想和基本原則，確定了規劃目標，建立完善了管理制度，制定了具體措施與要求。
1、為了加強推行實施《規劃》的組織領導，公司成立了領導小組和推進辦公室。公司董事長高海華同志親自任組長，公司技術部長蘇樹森、生產部長彭宗黨、工程師黃貴育為成員。領導小組具體負責《規劃》的推行與實施，對研發生產過程中出現的重大問題進行研究決策，定期聽取推進辦公室的工作匯報。推進辦公室具體負責推進的日常管理工作。從而保證了各項工作正常開展與運行。
2、制定了管理措施，進一步加強了生產與銷售的管理，鞏固了公司已取得的高新技術成果，有效的促使企業在新能源開發利用行業中長久持續生存與發展。各部室嚴格按照管理規定和工作職責定期組織企業職工的安全生產教育與培訓，定期對專業技術人員進行培訓，有效地提高了員工的安全意識與技術水平。
3、建立了推進工作機制，明確了職責和工作程序，建立了例會制度，實施了動態管理，制定了目標考核辦法。通過“明確目標，落實責任，強化管理，獎罰分明”責任制度推行與實施，促進了《規劃》的有效實施，確保了《規劃》目標的實現。
二、節能減排的資金投入及科研投入20xx年公司節能減排的投入是：1010萬元。
20xx年科研經費的投入是：科研經費占銷售收入的比例為10%金額：1780×10%＝178萬元。
三、開展新技術、新工藝及新設備研制的科研攻關情況
1、試制研發了秸桿壓塊機模塊及高耐磨壓輪的材質鍛造，熱處理滲碳，高頻處理；模組模盤開機后溫度升高的曲線變化對秸桿成型過程影響的實驗。
2、著重設計了生物質在爐膛第一次燃燒輻射熱利用和二次富氧燃燒對流熱的利用；設計了多回程燃燒熱利用技術，提高生物質利用率，確保熱轉換率80%以上，完成了常壓鍋爐設計工作壓力0.09MPA，試驗水壓0.3MPA，試驗時間30MIN。
3、根據生物質燃料的燃燒屬性開發出了更節能環保的新式生物質炊事采暖爐；做了鍋爐的試驗，水壓不低于0.2MPA，火力強度不低于2KW，采暖額定的熱量不低于12KW；在二次富氧燃燒室的設計創新上取得了突破，提高了生物質利用率，確保了無煙排放。
4、生物質炊事爐的技術研發有了新的提高，根據生物質燃燒屬性設計的炊事爐確保火力強度2KW以上，且確保煙囪余熱無煙化排放，同時在本爐的基礎上，設計出了燃燒生物質壓塊的炊事爐，生物質顆粒炊事爐，大爐門多種生物質炊事爐。
5、冷暖水空調技術研發工作有了新進展，提高了冷暖水空調的實用性，確保了空調在制冷和制熱功率，擴大風道，減少空氣阻力，節省能源。在熱交換表冷器上進行了創新，成功。實現了熱交換效提高30%；改進風葉結構設計，減小風葉電機功率（由120W降至100W），增加風量流速的同時，降低了能耗和噪音，實現控制在30分貝以下。
四、實現的節能降耗指標和減少污染排放指標
20xx年綜合利用秸桿壓塊6WT，20xx年達到9WT，提高50%；20xx年減排SO2255T，20xx年達到382T，提高50%；20xx年減排CO27.8WT，20xx年提高11.7WT，提高50%；20xx年減排NOx222T，20xx年達到333T，提高50%。
五、通過實施或應用先進節能減排技術（項目）取得的經濟、社會、環境效益
公司是濮陽市新農村綠色能源開發推廣應用計劃的協作和承辦單位，經過一年的試點應用，該項計劃經推廣，直接惠及近30萬農戶，年節省標準煤30萬噸，使農民增加1.6億元。公司還建立了自己的培訓體系，以高新技能職業學校為依托，開設新農機、新能源等專業，為企業培養和造就了一支高素質的職工隊伍，從而保證了該公司各類產品的性能和各類服務的高質量。
通過該項目的推廣，不但使人們感受到低碳經濟和生活質量的提高，還有效地增強全民的民族意識，陶冶勤勞、節儉、講衛生、為他人群體性民族素質。通過自己的勞動使生活條件和生存條件及環境更加美好。
六、存在的問題及建議
經過幾年的發展，河南巨烽生物能源開發有限公司的生產研發、技術創新水平和再生能源生產設備的性能和質量等方面都取得了很大的進步，但距非石化再生能源占一次能源消費比重達到15%的要求還有很大差距，主要表現是：
1、再生能源設備、再生能源秸桿壓塊燃料市場潛力巨大，企業長期發展戰略不夠健全，《企業發展遠景戰略規劃》等相關制度仍需完善，節能減排的觀念與意識仍需進一步提高。
2、部分生產設備相對落后，生產工藝及流程有待改進和提高。建議：各級政府及有關部門在政策上多給支持與協助，特別是高端技術人才的引進與推薦方面要多給幫助。
科技創新工作總結3
（一）全力創建綜合性國家科學中心
正式簽約引進中國科學院大學x學院、中國科學院高能物理研究所宇宙線物理研究與探測技術研發平臺、中科微信息技術研究院等項目，進一步匯集中科院科研資源，為爭創綜合性國家科學中心夯實科研、人才基礎。xxxx年x月陪同吳凱常委赴x、x、x等地實地調研已批復的綜合性國家科學中心建設情況，學習先進地區經驗做法，更好地推進綜合性國家科學中心創建。xxxx年xx月陪同市科技局赴x超算中心、x超算中心和江南計算所調研已建國家超算中心，配合推進x超算中心建設。
（二）深化校院地協同創新
xxxx年x月以來，正式簽約引進x達夢圖數據技術研發項目、中國科學院大學x學院、天府大數據國際戰略與技術研究院、中國科學院高能物理研究所宇宙線物理研究與探測技術研發平臺和中科微信息技術研究院等x個校院地協同創新項目。
截至目前，新區共引進中國科學院大學x學院、清華x能源互聯網研究院、中科院x科學研究中心、x港等校院地協同創新項目xx個，投資總額約xxx億元，其中正式投運項目x個，電子科技大學天府數智谷創新基地項目、北航創新研究院項目將于近期完工。已建成中國新西蘭獼猴桃聯合實驗室、航天科工工業大數據應用技術國家工程實驗室、先進微處理器技術國家工程實驗室x個國家級科研平臺。
（三）構建科技創新和新經濟發展產業功能區
按照市委、市政府相關指示精神，將產業功能區名稱由鹿溪智谷科技創新和高技術產業服務功能區調整為科技創新和新經濟發展產業功能區，并明確了以新一代人工智能為特色的數字經濟作為功能區主導產業。在體制機制創新方面，成立了x科學城管委會（功能區管委會）籌備組，由分管委領導兼任籌備組組長，由科創和新經濟局負責籌備組辦公室日常事務。在規劃編制方面，已編制完成功能區空間規劃，正在與麥肯錫、中國信息通信研究院合作，完善頂層戰略設計、功能區總體規劃，以及產業鏈全景圖、產業生態發展路徑圖、重點企業和配套企業招引名錄圖。在載體平臺建設方面，總建筑面積xx萬平方米的新經濟產業園等創新載體已投入使用，規劃面積xxxx畝的獨角獸島已開工建設，正在打造全球領先的新經濟聚集區和獨角獸成長地。在招商引資方面，已引入重大項目xx余個，協議總投資達xxxx億元，正加快構建覆蓋計算基礎設施、軟件算法及平臺、行業應用及產品的新一代人工智能產業生態圈。
（四）全力打造天府無線通信谷
按照市委市政府打造天府無線谷指示精神，草擬了《建設x天府無線谷總體方案》上報市政府，初步確定了總規劃面積約x.x平方公里的`天府無線谷選址范圍、產業規劃和功能布局，并積極開展信息通信產業相關龍頭項目的投資促進工作。諾基亞全球技術研發中心項目正式入駐運營，盟升電子科技研發和生產中心項目正式開工建設，聯通產業互聯網西南基地、休斯寬帶衛星科技產業園、烽火通信x研發中心等一批龍頭項目簽約落地，新一代無線通信產業生態初步聚集。此外，與中國聯通、諾基亞等龍頭企業合作，積極推進xG基站建設，爭創xG應用試點。
此外，正積極與中國聯通等運營商洽談布局xG試點相關事宜，力爭率先打造無人駕駛、智慧城市等示范區；與百度多次洽談自動駕駛文旅小車項目，力爭將百度-Apollo西南學院、智能網聯汽車等板塊相關業務引入，并在xG應用場景上展開深度合作。
（五）大力推進高技術服務，助力科技成果轉化
在產業政策方面，出臺了科技創新和高技術服務業產業發展政策xx條，為各類企業創新發展提供政策支持。印發了《促進高校院所科技企業成果轉移轉化的若干政策》，促進科技成果轉移轉化。正加快制訂《有關加快集成電路產業發展的若干政策（草擬稿）》，推動集成電路等人工智能核心領域規模化、集群化發展。
在資金方面，按照市場化、專業化原則構建多層次資本支撐體系。設立xx億元規模的天府新區新興高端產業引導基金，與國內外知名投資基金合作設立xx支專項子基金，基金規模達xx億元；依托國際基金小鎮聚集IDG、賽伯樂、寬帶資本等一流創投機構xxx家，管理資金達xxxx億元，為科技成果轉化提供堅強的資金保障；建立并推動首期xxxx萬元的科技債權融資風險擔保資金池，為阿泰因等x家科技型企業發放天府成長貸xxx萬元。
（六）不斷深化國際科技合作
與加拿大麥吉爾大學、古巴神經科學中心、電子科技大學、x大學華西醫院簽署《中國（x）加拿大古巴國際腦計劃戰略合作協議》；中國新西蘭獼猴桃聯合實驗室已建成投運；成功舉辦APEC中小微企業創新與國際化研討會等國際性會議、中美x+x清潔能源論壇、第十四屆IET交流直流電力傳輸國際會議。
（七）積極推進知識產權發展
堅持把科技創新作為天府新區創新發展的核心要素和關鍵環節，積極推進知識產權相關工作，設立x天府新區知識產權綜合管理改革試點工作協調小組，推動知識產權管理體制改革，加強知識產權運營體系建設，健全公共服務體系和運營機制。依托x知識產權審判庭，提升知識產權保護的力度與效率。通過加強知識產權運用、保護和政策扶持，企業自主創新能力和核心競爭力得到進一步增強。截止目前新增專利申請量xxxx件，發明專利申請量xxx件，有效發明專利擁有量xxx件，萬人有效發明專利擁有量x.x件/萬人。
（八）不斷加大項目招引和促建力度
xxxx年，新簽約引進xx個項目，計劃總投資xxx億元，包括中國科學院大學x學院、京東城市全球研發中心暨第二總部項目、休斯寬帶衛星科技產業園項目、商湯未來創新中心暨一帶一路總部等一批重點項目。
全力促進中科院x科學研究中心、中科院光電所鹿溪智谷園區、北航西部國際創新港、電子科大天府數智谷創新基地、中交建西南研發設計中心、盟升電子科技研發和生產中心項目、天齊鋰業全球研發中心、天府海創園項目等項目按節點施工，加快建設；協助清華x能源互聯網研究院、中新獼猴桃聯合實驗室等已投產項目加速發展；推動�？低晉科技園、西南地質科技創新中心等項目加快開工進度；加速推進通甲優博基于計算機視覺技術的智能設備研發項目、啟明星辰西部研發中心及西部總部項目、科大訊飛天府新區研發運營中心項目裝修入駐。
（九）載體平臺及基礎設施建設
在載體平臺方面，總建筑面積xx萬平方米的新經濟產業園已投入使用，總建筑面積xxx萬平方米的獨角獸島和總建筑面積xx萬平方米的海創園項目已開工建設�；A配套方面，目前功能區已建成幼兒園x所、小學x所、中學x所，規劃建設xx所幼兒園、x所小學、x所中學、x家醫院，并已啟動建設總建筑面積xx萬平方米的鹿溪智谷國際社區和配套人才公寓。
科技創新工作總結4
為了激發同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，培養勇于創新的精神及動手實踐能力。學校從20xx年3月開始在全體同學中發出開展科技創新活動的倡議，鼓勵同學讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。
在近一年的實踐活動中，領導高度重視，少先隊統籌安排，科學、美術、計算機教師認真組織，班主任認真實施，全體師生積極參與，參與率達到93％，取得了可喜的成績，基本達到了學生動手、動腦的目的，激發了學生愛科學、學科學、用科學的興趣。
本次活動，同學們的作品內容包括發明創造、技術創新、科學論文、信息技術、應用成果等，涵蓋了植物學、動物學、環境科學、物理、計算機等學科。在同學們的成果中，有5件作品參加惠濟區青少年科技創新大賽，張國峰李恒和張英奎老師指導羅子涵同學的科技制作《自動鞋套器》的作品和張國峰老師的科技輔導員科教創新成果《籃球戰術演示版》在惠濟區青少年科技創新大賽獲獎，并被推送至參加鄭州市第17屆青少年科技創新大賽。
我們學校對這次活動也評出了各種獎項，獲科幻畫一等獎有5人，二等獎有8人，三等獎有10人；獲科普抄報優秀獎有15人；獲小制作優秀獎有15人；獲小論文優秀獎有10人。
學校希望通過舉辦這樣的活動和展示會，能為眾多熱愛科學、勇于創新的學生提供科學展示和科技交流的平臺，以促進學生的創新智慧形成交融、碰撞、閃光、升華，為進一步推動小學生科技創新活動的普及，促進創新水平的提高，起到積極、有益的作用。
科技創新工作總結5
轉眼期末在即，在總結各門功課的同時，也有必要總結下這一學期以來在團委，在科技創新部，我們這伙人的點點滴滴。這一個學期科技創新部的主要工作就是有關“新苗人才培養計劃”還有“挑戰杯”的各項活動相關的策劃，組織宣傳工作，除此之外還協助了其他部門分擔完成一些工作，例如紅五月參加寧波的市團委的演出，帶隊去寧波大劇院觀看參演寧波市團委那次活動，還有就是“淘寶大賽”，協助其他部門完成被高校園區的宣傳，與友校的聯系，合作等。
首先是“新苗人才培養計劃”，“新苗人才培養計劃”以大學生科技創新項目、大學生科技成果推廣項目、大學生創新創業孵化項目為載體，不斷加大對大學生創新創業的扶持力度。積極倡導和鼓勵大學生進行自主性學習和創新性研究，開展多種形式的創新創業實踐，努力增強大學生的創新意識和創新精神，切實提高大學生的創新創業能力和實踐動手能力，為大學生創新創業提供良好的環境，培育和發現優秀的創新創業項目和人才。（新苗人才計劃）的每個項目的資助額度一般為5000元左右，對重點項目給予重點支持。給予項目不低于1：1的配套經費支持，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生科研經費，學校不得提取管理費。以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創新創業活動，提高大學生創新創業能力。其資金使用原則如下：
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以項目為載體，引導大學生積極開展多種形式的創新創業活動，提高大學生創新創業能力。
�。ǘ┮詫W生為本原則科技創新資金的支持對象為在校大學生，積極鼓勵大學生申請科技創新資金開展創新創業活動。
（三）鼓勵創新原則
為鼓勵大學生大膽進行創新創業活動，允許創新創業活動失敗，重在考核創新創業實踐過程。
“新苗人才培養計劃”的實行過程中，科創部首先是做好前期的相關宣傳通知工作，例行講座，派發報名表，鼓勵學生積極參與，大膽嘗試進行創新創業活動，再進行后期的對于相關數據，資料的審核，統計以及上報的工作。
為促進學生的全面發展，跟進社會對大學生能力的需求，我們團委的科技創新部也積極開展各項活動來提高同學們的科技創新能力。歷年來科技創新部開展的各項工作都引起了全校師生的廣泛關注，受到同學老師們的好評，說到科技創新部開展的各項活動特別值得一提的就是“挑戰杯”了，“挑戰杯”可以說是科技創新部的“主打產品”，挑戰杯是“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。，“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽；另一個則是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。
“挑戰杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，在促進青年創新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發展等方面發揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創新的“奧林匹克”盛會。引導高校學生推動現代化建設的重要渠道。推動了高�？萍汲晒颥F實生產力的轉化，為經濟社會發展做出了積極貢獻。“挑戰杯”已經成為深化高校素質教育的實踐課堂。廣大高校以“挑戰杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內容，拓展工作載體，把創新教育納入教育規劃，使“挑戰杯”競賽成為大學生參與科技創新活動的重要平臺。
學校引導和激勵高校我們學生積極參加“挑戰杯”，并在此基礎上促進學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。“挑戰杯”是針對高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。
這學期有關于“挑戰杯”的主要工作做好前期的相關宣傳通知工作，例行講座，派發報名表，鼓勵學生積極參與，踴躍報名，積極參與到“挑戰杯”的活動中來，再進行后期的對于相關數據，資料的審核，統計以及上報的工作。
還有就是協助其他部門的工作，紅五月的關于寧波市團委的活動，帶對集體參與參演相關演出，在集體外出的這類活動中，特別要注意的就是前期的人員安排及通知工作和活動進行中的相關人員的出行安全問題，還有就是協助“淘寶大賽”邀請南北兩大高校園區的高校一起參與，在這項工作中，科創的首要任務是做好與北高校的溝通宣傳工作，讓“淘寶大賽”在其他高校也能得充分的宣傳，引起廣泛的關注，協助促進“淘寶大賽”的順利展開。
以上所述，是團委科技創新部門一學期以來的主要工作，工作基本都已經完成收尾，這一學期的點點滴滴歷歷在目，對于團委，他是一個組織，但更像是一個大家庭，在這個大家里工作，更重要的團結與協作，團隊的力量是無窮大的。
科技創新工作總結6
一、領導重視，積極宣傳發動師生
接到大賽通知后，立即成立以劉學華校長為組長的領導小組，先后召開多次全體體教師會議，給各個教師布置任務，任務落實到人，安排一些骨干老師對學生進行大會宣傳發動。整個活動做到了有計劃，有組織地進行，學校領導全程關注。
二、師生認真準備，積極參與
在這次活動中，全校師生全員參與，我們進行了科技創新比賽項目的角逐，通過認真評比，層層推薦，學校集中初賽進行選拔，共向中心校推薦了一幅優秀的科幻畫作品，我校結合鄉村少年宮特色手工課程，舉行“中國結”在我“新”的活動，并向中心校推薦。
三、取得的成績
由于領導的重視，我校在這次活動中取得了可喜的效果：
廣大師生踴躍參與，熱情極高。表現在兩個方面：
�。�1）學生竟相觀看，取長補短。
�。�2）學生勇于展示本班的成果。
四、存在問題
通過本次活動，我們發現在科技創新方面存在以下問題：
1、對科技創新活動的認識、指導不夠。
2、對培養小學生科技創新興趣的力度不夠。
3、作品重量輕質，高質量的作品數量不多。
五、補救措施
1、加強素質教育，利用科學課教學加強對學生的指導，特別是在培養學生開放、創新的思維方式,動手操作、學以致用的能力等方面著力加強。
2、結合實際，經常性開展科技創新活動，培養學生熱愛科學、探索創新的興趣。
3、為了使此項活動深入持久地開展下去，達到開發學生智力，發展學生能力的目的，班主任和美術教師，應積極組織學生修改補充作品。學校今后還要展出。
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