助工工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的助工工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助工工作總結1
昨天進行了大學生涯第一次拉贊助，比想象中的要難，雖然部長說了只是嘗試一下，練練膽，但是我還是想盡自己的努力做到最好，不讓部長失望，做出點樣子來，由于各種各樣的原因，我只去了兩家店，而且沒什么準備，這是一個失誤。
第一家店是大地影院，電影院可以說是拉贊助的一個好地方，因為電影院是情侶約會的地方，我們大學生去的還是挺多的，第一次拉贊助，沒有太多想法，只是一心想著怎么從商家方面出發，說出商家與我們合作以后獲得怎樣怎樣的利益，因為從這個出發點出發，就是直擊了店家的主心，從利益方面和商家慢慢展開來談，逐漸吸引商家的興趣，合作的氛圍也越來越濃了，大地影院商家一開始的態度是出不了資金，只能提供電影票，優惠劵，這對我們來說是不好談的，因為這關系到活動的進行，是否需要電影票，但是現在來說是不需要的，電影票在活動中沒有真正起到主導的作用，若真的是拉不到資金，只拉到電影票，那對我們的活動沒有起到什么作用，畢竟資金可以隨意分配，而電影票只是起到一個獎勵作用，，面對這種情況，我們不敢輕易下結論，不敢輕易給商家一個明確的態度，所以我們還是繼續在和商家談論合作之后的各種好處，拖延時間，等待部長打電話歸來，看看部長是怎么樣一個想法。
在談論過程中，因為是第一次拉贊助，在禮儀方面沒有太注意，有句話是這樣說，細節決定成敗，一些細節的東西，我們做得還不是很好，不知道我們的表現有沒有影響到商家與我們合作，有沒有影響到結果，但愿沒有，但是我們以后一定會注意自己的禮儀，在與商家談論之前，首先整理好自己的儀容儀表，頭發衣服是否整潔干凈，面帶微笑的走進去，先進行自我介紹，找到負責人，看到負責人之后，面帶微笑的自我介紹，說明我們的來意，試探商家的意向，是否有合作意向，對我們的活動是否有興趣，接著尋找商家感興趣的'話題，慢慢展開活動的內容，最后由搭檔補充內容，留下聯系方式，等待商家答復。在談論的時候，注意自己說話的語速，語氣，該快的時候要快，該慢的時候要慢，在商家提出問題的時候要注意聽，并且聽懂，還要聯想到其他的方面，聽懂商家更深一層的意思，并且巧妙的回答商家所提出的問題，給商家一個滿意的答復。
還有一個是和搭檔搶談的問題，這個也許是談久了，就有點著急了，迫切想說服商家，搭檔說的內容可能沒說到商家的點上，就想替搭檔補充，好讓談論快一點，這就造成了一種商家不知道聽誰談論的這一種糾結的現象，這是非常不好的，以后一定控制住自己情緒，在搭檔談論的時候注意聆聽，腦子里快速想著搭檔還有什么沒有談論到的，在搭檔談論完之后在加以補充，保證談論的質量，保證談論的結果。
第二家是運動品牌阿迪達斯，部長說這種運動品牌是最難拉贊助的，但我們外聯部就是有這么一種精神，不怕困難，不怕艱辛，越難做的事情就越要做，不怕失敗，怕的是不敢嘗試，連失敗的經歷都沒有，在找到負責人說明來意后，負責人一口回絕了，說沒有參加過這種，我就沒有繼續說下去，因為商家對我們的活動沒有興趣，我繼續下去也只是浪費大家的時間，過后部長說繼續談下去，叫阿迪達斯的商家嘗試一下與我們合作，這是個不錯的方向，但是我當時沒有選擇這個方向，因為負責人說的時候那種語氣和表情是非常肯定的，不參加，也就代表了沒有合作的意向。可以說與這個商家談論是失敗的，但是我不怕失敗，因為失敗是成功之母，我們新人需要的就是失敗的經驗，需要的就是失敗過后爬起來繼續努力的勁頭。 總的來說，這次拉贊助的經驗，教會了我這個新人很多東西，也從中吸取了很多經驗，也鍛煉了自己，希望以后還有更多的機會去拉贊助，去為學校做出自己的一份努力，為外聯部爭一口氣，還要多謝部長的培養，多謝部長的帶領，搭檔的配合，這是第一次拉贊助，我相
信只要我們外聯部團結一致，共同努力，在部長和各個部干的帶領下，一定不會讓學校失望的，一定會讓各個部門對我們外聯部刮目相看。
助工工作總結2
3月31日下午,我校20xx年度學生資助工作總結會暨勵志模范、勤工助學先進個人表彰會在仙林校區舉行.校黨委副書記朱慶葆出席大會并講話.黨委學工部、教務處有關負責同志,各院系學工辦主任、輔導員以及學生代表200余人參加了本次大會.大會由黨委學工部副部長、學生資助管理中心主任王洪濤主持.
教務處副處長王唯宣讀了“關于授予張新林等21名同學20xx-20xx年度南京大學‘勵志模范’榮譽稱號的決定”和“關于表彰20xx年度勤工助學先進個人的決定”.與會領導為21名勵志模范和33名勤工助學先進個人頒發了證書和獎品.來自歷史學系的鐘麗雯同學作為獲表彰學生代表上臺發言.
王洪濤副部長就我校20xx年度學生資助工作做了總結報告.他從資助機構建設、資助政策落實、資助體系完善、資助信息管理以及資助育人開展等方面做了介紹,總結回顧了過去一年我校在學生資助工作中實施的措施和取得的成績,并強調了要讓南京大學所有家庭經濟困難同學能夠“安心學習、快樂生活、全面成長”的工作目標.
朱慶葆副書記在講話中肯定了我校學生資助管理中心一年以來取得的成績,并用“體系全、力度大、渠道寬、效果佳”點評了我校學生資助工作的特點.他勉勵所有家庭經濟困難同學把艱難困苦的經歷視為一種財富,在逆境中磨礪和鍛煉自己,爭取做到“窮且益堅,不墜青云之志”,用自己勤勞的`雙手去創造未來.朱慶葆副書記號召同學們向獲得表彰的同學學習,學習他們自強不息的信念和勵志前行的態度,發奮圖強,立志成材,努力提高各方面素質,不辜負社會各界的關愛和殷切希望,用青春和聰明才智回報社會.
助工工作總結3
只有經歷過才會真正懂得。真的，只有你真的當了班助，你才會真正懂得班助酸甜苦辣。不瞞你們說，當了制藥1123班的班助真的使我成長了不少，我真的很感激老師們能給我這樣一個機會，讓我來鍛煉我自己。其實在當班助的一路上，我是跌跌撞撞走過來的，我希望以后的班助在前人的基礎上可以做得更好，所以敝人便對于我在當班助初期的一些工作做了一點總結，希望它對于理院以后班助工作的開展有所幫助。下面就是我在當班助初期的總結：我覺得班助的工作主要分為以下三個階段
一、新生到校前的準備階段。
1、給我們班外省的同學以及未繳費的同學打電話：
在新生到校前幾天，我們會從學院那拿到一份我們所帶班新生的相關信息（包括家庭住址、聯系方式等），此時，我們便可以開始我們跟新生的第一次接觸了。至于我們為什么要聯系外省的同學以及未繳費的同學？因為我覺得：（1）外省的同學不容易啊，他們不遠千里來到這我們這個人生地不熟的地方，他們對于到校報到的情況以及以后的學習跟生活肯定會有很多的疑惑，所以我們應該在他們還沒到校之前，就已經以及感覺到我們的熱情和體貼了。還有他們所乘搭的列車經常會晚點，有時甚至會晚到幾個鐘，所以他們常常會在半夜到達我們的學校。但是，不論如何，不管此時多晚了，不管你此時是多么的勞累，不管你此時是多么的不情愿，你都必須出來接他們，還要第一時間為他們解決食住問題，（這永遠都是人類的第一需求）當然也包括新生的家長們。為了確保我們接待新生那幾天的工作可以做到有序的進行，確定外省的同學具體的到達時間就顯得非常重要了。（2）為繳費的同學可能存在以下這幾種原因：他們回去復讀了或者不想讀了，（此時我們就可以不用考慮他們入住宿舍的問題了）還有，就是他們家的經濟有點問題，可能需要辦理綠色通道。（此時對于家里經濟較困難的同學，我們應該給予更多的關愛與幫助，我們應該幫助解決他們心中種種的困擾，例如，告訴他們可以通過貸款的方式解決一些學費問題，可以通過勤工助學崗位來解決平時的伙食問題，以及通過努力學習獲得獎學金的方法來解決生活開銷等）。
2、向勤工部的同學詳細了解何為“綠色通道”，走綠色通道的前提條件，綠色通道的流程等。
只有把這些了解清楚之后，你在接待新生是才不會手忙腳亂，才不至于影響你在新生心目中的形象（我覺得一個成熟的班助在新生面前不管遇到什么事，都應該是沉著冷靜的）。
3、安排宿舍。
我們可以根據新生的家庭所在地、年齡、是否會說粵語等進行宿舍的安排。這個很重要，希望每個班助都能重視起來，因為我們一時的宿舍安排很可能會決定他們大學四年生活的愉悅以否，（眾所周知，宿舍生活是我們大學生活的一大組成部分），宿舍生活會影響他們的心情，進而影響他們的工作和學習等，所以，希望每個班助在安排宿舍時考慮的因素可以多一點，而且考慮的越透徹越好。
4、熟記接待新生的流程并做好相關準備工作（1）自己定一個最方便你自己最容易記住，又可以做到所有的手續不重不漏的流程。例如我自己的，在招呼他們坐下后，我先向他們介紹我們的班主任和我自己以及我們的聯系方式詢問他們是否聽說過短號，若沒，便向他們解釋何為短號，并告知他們以后不管有沒有事都可以打電話給我，（短號便宜的好處）給他們一張印有我們學校地圖以及有我想對初到學校的他們的一些建議（例如謝絕推銷、注意保管好自己的財務、注意水土不服等）的紙，并向他們講解一下上面的內容詢問一下他們是否需要辦理綠色通道，若需要，則告訴他們綠色通道的相關資料讓當時值班的一個師弟妹幫忙一下，幫忙辦理好相關手續，并告訴值班的師弟妹相關的流程和具體地點辦完相關手續后，交代值班的師弟妹帶他們去拿鑰匙、回宿舍、帶他們去買所需的.生活用品、帶他們去飯堂、教他們用飯卡等（需要貸款的同學需要在書記在的時候來辦理相關證明）（2）到主樓底記好各個手續的辦理地點。（3）填寫、整理好接待新生時所需的表格，宿舍入住表等。（4）吃好、睡好。為接下來接待新生的那幾天存好能量。
二、新生接待和軍訓階段
1、新生接待時，主要是按照之前所定下的計劃進行，若有特殊情況，則隨機應變。
還有，在接待新生的每晚，不管你有多么的忙，你都應該去看一下到校的新生們，跟他們交談一下，看一下他們有什么需要的。因為很多新生很可能是第一次離家那么遠，而且還是一個人；他們到來的第一個晚上肯定有很多睡不著、想家的。我們，作為他們的班助，此時是否應該做點什么呢。其實，此時你只要想一想你自己當初，你就知道他們的感受了，你就知道你自己該做些什么了。
2、在新生接待和軍訓間，有幾天的入校教育，我們一定要利用好著幾天的時間，因為這是我們跟新生拉近距離、還有搞好我們所帶班級關系的最佳時機。期間，我們可以策劃一系列活動等，還可以根據新生的積極性與能力來確定我們的軍訓負責人，以及以后的班委等。
3、現在的學生都比較嬌氣，所以他們可能受不了軍訓的艱辛，此時，我們對于他們的關心、支持和鼓勵就顯得相當重要了，而我覺得對于他們最大的關心、支持和鼓勵就是在他們軍訓期間多去看看他們，并和他們聊聊天。
三、新生軍訓后到我們畢業的階段
我覺得這才是當好一個班助最重要的一個階段。新生在軍訓后不久馬上便要真正開始他們的大學生活了，迎接他們的將是更大的挑戰：
1、大學的學習與高中的有著天淵之別，他們該如何調整；
2、眾多的學生會部門和社團、協會，他們該如何抉擇。
3、來自不同地方的舍友，不同文化的撞擊，他們該如何解決……隨著他們的成長，他們會遇到越來越多的問題，這些他們都必須學會面對。
此時，他們比起之前任何時候都還需要我們的指引和幫助。我希望我自己可以做到這一點，我也希望以后的班助別遺忘了這一點。
助工工作總結4
一、基本狀況
自開展學生資助工作以來，我校切實做到及時、全額將經費發放到每一位受助學生手中，無一遺漏。困難寄宿生資助狀況：大一年班級數為11個，學生人數為307人，資助困難寄宿生6人，每人500元，計3000元。每次資助經費全額打到學生家長的賬戶中，由學生家長全額領回。
二、主要做法
(一)宣傳政策，摸排狀況。
為掌握貧困學生資助的第一手狀況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內透過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經濟狀況，填寫貧困學生調查表，并根據學生的實際狀況提出資助推薦，上報資助工作領導小組；領導小組對全校待資助學生狀況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮、縣相關機構。
為使有限的資助資金發放到最需要資助的學生手中，我們透過辦專欄、寫標語，發傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進行廣泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發放、后期監管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。
(二)領會精神，落實制度。
1、認真學習并堅決落實執行上級有關文件，規范建立相關檔案。
2、完善制度，規范管理。學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作帶給強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度；并認真做好學生資助計劃、經常開展學生資助工作自查。
(三)嚴格程序，規范檔案。
按照縣教體局學生資助工件要求，每學年對學生進行家庭經濟狀況摸底，認真規范建立貧困生檔案，規范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及監督。
三、存在問題
我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規則進行操作，以公正、公開、透明為原則，受到了家長、社會的肯定與好評。主要存在的`問題是受經費的制約，學生資助的硬件設備不行，沒有專用的電腦、辦公室。
四、整改措施
今后的學生資助工作，我們將在堅持嚴格、公正、公開、透明的前提下，加大教師走訪力度，找準學生基本狀況，把黨和政府的關愛送到最需要的學生身邊。同時，爭取資金，提高學校對資助工作的重視程度，改善資助工作辦公條件，使資助工作做得更實、更細、更完善。
助工工作總結5
20xx年，我校學生資助辦公室在校長的直接領導下，認真負責開展學生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴格程序，規范操作，健全體系，提升水平，努力把“好事辦好”，使有限的救助資金發揮更大的育人綜合效益。現將我校學生資助狀況報告如下：
一、基本狀況
我校20xx年在校生人數386人，有9個教學班。學生很多為留守兒童，生活較為困難。這使得學校的學生資助工作較為繁重。
國家助學金
20xx年的學生資助工作是一次性發放全年的資助款，共收到學生申請材料180余份，經認真、嚴格核實學生狀況，全校受資助學生169人，總金額26.4萬元。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年和生均20xx元/年兩個標準，資助金以銀行卡的形式發放，學生領卡后簽字，按手印。學校嚴格執行財經紀律，完備手續，貼合上級文件要求，此項工作已圓滿完成。受資助學生名冊在校園內張榜公示，無異議。并已交縣學生資助中心。
20xx年秋季的學生資助工作已經啟動，，金額總計26.2萬元，已報區學生資助中心審核。
二、工作成績與經驗
第一、加強統一領導，抓好職責落實（20xx年專項整治工作總結）
學校高度重視學生資助工作，成立了以校長為組長的學生資助管理工作領導小組，以切實做好學生資助管理工作，確保學生資助資金按政策按時、足額、準確發放。學生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務室、學籍管理室協助工作，負責受助學生資格審查、復審、公示、人數統計上報，做到“專款、專賬、專人、專卡”，分工明確，職責到人。
學生資助工作領導小組名單如下：
組長：校長
副組長：黨總支書記德育副校長教學副校長
成員：總務主任支部主任政教主任教務主任
聯絡員：資助管理員報賬員學籍管理員檔案管理員
第二，制定完善方案，實行規范管理
學校學生資助小組在認真研究省市及江岸區教育局學生資助工作的文件基礎上，制定、修訂了《學校學生資助工作實施方案》和《校內資助辦法》，構成具有學校特色的學生資助體系。在制度的指導下，學生資助工作得到了有序開展。
在具體評審過程中，嚴格按照《湖北省普通高中國家助學金管理暫行辦法》規定的標準，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經濟困難學生的評審工作。學校建立學生資助檔案，資料包括受助學生《湖北省普通高中國家助學金申請表》、《湖北省普通高中國家助學金匯總表》、各級各類貧困證明材料，材料不充分者令其限時補交材料，做到檔案資料完備、翔實。
受助學生材料由班主任、學校審核透過后在學校學生資助櫥窗中進行公示，公示無異議的交區資助中心復核透過。
按照上級“應助盡助”精神，我們本著對每一位同學負責的態度去對待這項工作，涉及問題不推，不避，不急不燥，耐心地宣傳、解釋。經過不懈的宣傳、努力，我校學生資助工作始終運行平穩。
第三，進行感恩勵志教育，發揮育人綜合效益
我校在資助學生過程中充分發揮資助工作的綜合教育功能，教育學生“知識改變命運”。實現經濟上資助學生，精神上培育學生，潛力上鍛煉學生，加強對所有受資助學生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢應對貧困，簡單愉快地投入學習、生活。透過行之有效的措施，對受資助的學生進行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
值得一提的是，20xx年2月，我校一同學突患重疾，同年級同學，在自己的QQ空間上發帖，呼喚大家發現愛心，同學們紛紛轉帖，學校美術班、演播班、主持班同學，紛紛自發行動起來，連夜趕繪作品、排練歌舞，在市區廣場以義演和義賣自己繪畫作品等形式為同學募捐，創造了一個多小時現場募得捐1。9萬元的神奇。一場以學生自發組織為主的“愛心接力”，贏得了社會各界的關注和大力幫忙，最后募得捐款11萬余元，拯救了這個同伴如花般的生命。《長江日報》、《湖北日報》、中新網、荊楚網等媒體紛紛進行跟蹤報道。同學們在活動中表現出的愛心和優秀的綜合素質，也是對學校學生資助感恩教育工作的一次展示和檢閱。
三、存在的問題和今后的打算
學校學生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的'。
首先，學生資助工作職責大、任務重、環節多，財務上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學校合并而來的學校，學生資助工作相當繁重；但是，因為沒有相關文件規定，學生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學生資助工作一方面需要直接與班主任、學生及學生家長打交道，名額的分配，受助資格的認定等等都是政策性很強的工作，另一方面又與財會工作密不可分，務必嚴謹而不能出差錯；此外，由于國家助學金發放對象的嚴格要求，學籍審定也極為重要；所以，學生資助工作主要應由政教處、學生會負責，由財務室、學籍管理室協助。我校這方面的制度建設今后要繼續完善。
還有，結合國家助學金受理發放各個環節，學生的感恩、勵志教育還要進一步加強，這方面也應由政教處負責的同志和班主任在今后的工作中繼續完善。
助工工作總結6
20xx年，在司法局的直接領導下，在上級業務部門和局分管領導的具體指導下，認真學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府“保增長、保民生、保穩定”這個大局，緊緊圍繞局黨組的年度工作中心，緊緊圍繞構建“和諧吳圩”這個目標，認真探索法律援助工作新模式，優化法律援助運行機制，積極改進“148”服務方式，最大限度地滿足弱勢群體對法律援助和法律咨詢服務的需求。為保障弱勢群體的合法權益、促進司法公正、維護社會和諧穩定做出了積極的貢獻。
一、以推進“和諧社會”建設為目標，充分發揮法律援助維權職能作用，樹立良好“窗口”形象
今年來，我們堅持以執政為民、服務百姓為出發點，抓好規范化管理，提高法律援助服務水平。全面開展各項法律援助業務，使更多的社會弱勢群體享有平等的法律權利，為群眾提供全面更好的法律服務，切實維護當事人的合法權益。一是規范法律援助窗口接待。從堅持上下班制度、文明服務承諾入手，提高窗口的接待質量。二是苦練內功，提高辦事效率。積極參加上級和局組織的以學習實踐科學發展觀為主題的各項政治理論學習和業務培訓，工作人員的政治理論和業務水平有了明顯進步。同時，加強法律援助工作的宣傳，按照局領導的'要求，明確任務，分解指標，組織司法所工作人員認真撰寫簡報信息和工作總結。三是加強對法律援助案件的受理審查。對要求提供法律援助的申請人，司法所工作人員認真接待、耐心聽取當事人陳述，不推諉、不搪塞，只要符合援助條件，絕不拒絕；對不符合受援條件的申請人，妥善做好法律解釋和思想穩定工作，并告知其解決渠道，讓申請人滿意。據統計：截止年底，司法所共接待來電來訪咨詢20余件，法律援助5件。在20件來電來訪法律咨詢中，其中電話接待15件，來訪接待5件。
二、探索和創新法律援助新形式、新途徑，打造一個具有特色的法律援助品牌
維護社會弱勢群體的法律權利是法律援助部門義不容辭的責任。對如何提高法律援助案件的辦案質量一直以來是法律援助部門的困惑。今年以來，司法所在局領導的指導下，認真探索，積極嘗試一種提高和監督法律援助辦案質量的新形式、新路子。一是按照縣司法局的要求制訂了《吳圩司法所法律援助辦法》。司法所在深入調查論證的基礎上，依據國務院《法律援助條例》規定，結合本地實際，積極開展法律援助工作。二是認真抓好《辦法》的試點運行。今年以來我們重點突出抓較為典型的民事案件，進行試運行。三是加強《辦法》實施的跟蹤監督。法律援助工作站工作人員深入試點一線，親臨庭審現場參加旁聽，掌握第一手資料。該《辦法》實施以來成效顯著，經我所援助的案子，訴訟雙方當事人均很滿意。目前，法律援助工作站已受理并指派法律援助案件5件，已結案。
今年以來，法律援助工作雖然取得了一些成績，但與上級的要求還有一定的差距，工作中還存在這樣或哪樣的不足。為此，法律援助工作站在下年度要著重抓好以下工作：一是繼續抓好法律援助工作站人員的政治和業務學習，提高辦事水平和效率。二是繼續做好日常來電來訪的法律咨詢工作，抓好法律援助案件的來訪、受理、指派和監督。三是繼續關注和跟蹤好《法律援助辦法》的實施，并搞好經驗總結。四是繼續配合公、檢、法機關做好適合認罪輕案辦理程序案件的試點，切實加強認罪輕案法律援助案件的指派、跟蹤和監督工作。
助工工作總結7
近日，顧縣鎮民政所前來辦理大病救助的群眾絡繹不絕。為了繼續做好農村大病醫療救助工作，較好緩解“因病致貧、因病返貧”現象的發生，農村大病醫療救助工作的順利實施，顧縣鎮民政所采取多項項措施全面做好今年農村大病醫療救助工作。
一是嚴格救助對象。
為做好農村大病醫療救助工作，顧縣鎮嚴格執行《農村大病醫療救助辦法》中規定的救助對象標準要求，按照“公開、公平、公正、急需”的`原則，結合實際情況，制定具體的救助辦法，突出重點，兼顧一般，真正使救助資金發放到貧困農民中最困難的和最急需醫療支出的農民手中。
二是嚴格實施程序。
在救助程序上實行了逐級審批制度。在大病醫療救助對象提出申請的基礎上，經村（社區）委員會同意、鎮民政所工作人員認真核實身份證、五保供養證或低保證、醫療診斷書（或疾病證明書）、醫療費用憑證等相關資料并簽署具體救助意見后，報縣民政局審批，確保救助的“公開、公平、公正”。
三是嚴肅救助紀律。
強化政策宣傳，增加透明度。采取書寫標語，廣播等形式強化宣傳，讓廣大人民群眾了解政策。嚴肅紀律，對實施過程中出現的弄虛作假，違反要求的，一經查實，將取消救助資格。對因工作失誤造成的責任后果，將追究相關人員責任。
20xx年至今，顧縣鎮共對34人實施了醫療救助，救助資金支出135400元。其中：農村醫療救助29人，資助醫療救助金118700元；城市醫療救助5人，資助醫療救助資金16700元。較好地緩解了顧縣鎮困難群眾的看病難問題，得到了社會各界的一致好評。
助工工作總結8
根據省、市、縣關于農村計劃生育家庭獎勵扶助制度工作的要求，我鄉高度重視，精心組織，強化措施，狠抓落實，切實抓好農村計劃生育家庭獎勵對象的確認及獎勵資金發放工作，我們的具體做法是：
一、強化宣傳，營造氛圍，確保全鄉群眾對獎勵扶助制度人人知曉：
對農村部分計劃生育家庭實施獎勵扶助制度是黨和政府對實施計劃生育家庭的一種補償，是一項民心工程，德政工作，為此，我鄉圍繞"讓每個家庭了解計劃生育家庭獎勵扶助制度"的目標，開展三項措施宣傳獎勵扶助制度：一是實施全方位立體式宣傳，在宣傳中工作，我們力爭做到“三有”，做到空中有聲音，廣播每天進行早中晚三次宣傳；墻上有標語，各村口、十字口張貼宣傳標語十余條，固定標語10條；手中有資料，挨門挨戶下發到每個群眾手中，確保戶均一份，使獎勵扶助政策家喻戶曉，深入人心，真正做到了讓政策走進群眾，讓群眾了解政策；二是利用各種媒體宣傳。
二、召開層層會議，落實會議精神，全面理解貫徹會議精神：
鄉召開了全體鄉支部書記、計生專干的工作專題會議，會上鄉黨委書記講了對農鄉部分計劃生育家庭獎勵扶助工作的`重要意義，確保將符合條件的對象一個不漏，確保將這項民心工程切實到位，并成立獎勵扶助領導和監督小組。隨后，我們召集全體服務員、信息員進行了專題培訓，開展獎勵扶助制度工作進行了具體業務輔導，確保扶助對象的一個不漏和一個不錯。三、嚴格把好資格確認，做到公正透明：符合四川省農村計劃生育家庭獎勵扶助資格條件的對象，經本人申請，實行“三評、三審、三公開”，即：村協會理事會評議、村民代表大會評議、村兩委調查評議；鄉計生辦初審、鄉審核小組調查審核、報縣級審核；進行三榜三公示，村報鄉前，鄉報縣前，縣審核后都公示于村，每輪七天時間，對公示無異的對象確定批準為獎勵扶助對象資格人。
總之，我鄉獎勵扶助工作己取得了初步的成績，在今后的工作中，我們將把這項工作作為一項日常工作抓好，保證準確率，讓這項惠及千萬計生家庭的德政工作真正發揮應有的作用。
助工工作總結9
現在的大學校園中，拉贊助是舉辦大中型活動十分重要的一個環節，也是很多社團中層管理者非常頭痛的一步，具體情況依各個學校的類型體制和各自特點而略有不同。大一下半學期我進入學生會公關部后，在接下來的2個多月時間里參與了各個活動的贊助任務，對拉贊助特別是大中型活動有一些方法和經驗教訓，希望在這里和大家分享。
參與的贊助：天津大學首屆十佳歌手大賽 第三屆天津高校社團論壇 天津大學“母親節”
青春嘉年華（新青年） 仲夏夜嘉年華畢業生晚會 天津大學首屆校園定向運動大賽 全明星籃球賽 求實團校十年改革
我把拉贊助的全過程分為六大步驟：
一.聯系商家
二.修改策劃
三.面談
四.跟進
五.簽約
六.后續反饋及長期合作
下面結合我半年的經驗和閱讀相關書籍的總結，整理如下。
一．聯系商家
拉贊助的第一步就是得聯系到商家，然而邁出這第一步并非易事，很大一部分人會因為聯系不到商家或是見面之前就被拒絕而很快喪失了信心而退出了公關部或迅速邊緣化，所以，做好第一步是十分重要的。在校會時聯系商家有以下四種方法：
1.刷街，直接登門拜訪、
2.通過部內積攢的信息資源中心或是身邊同學提供的信息
3.撥打114
4.通過撥打商品包裝上的聯系方式
其中，刷街是剛剛接觸贊助的同學們最喜歡也是做常用的方式，幾個好朋友一起相約某日下午沿濱江道或是鞍山西道狂刷，看到路兩邊有哪些看上去不錯的商家然后直接進去找負責人。這種方法之所以被廣泛使用一個很重要的原因是娛樂性很強，但同時它的缺陷也十分嚴重。第一，效率和性價比太低。第二，偶然性太大。所以我在公關半年沒有使用過這種方法，同時也是因為我進的時候能刷的商家上半學期都被其他人刷的差不多了，只能另想他法。
之后是使用資源中心和內部信息。每年學生會都會聯系很多商家，自然會積累下一些商家的聯系方式，直接撥打這些電話理論上就能找到負責人，但實際上也有它的不足和局限。依照我們的經驗，往屆傳下來的電話很多已經因為負責人更換或是注冊號碼更換而失效了，更重要的是，這種資源總量十分有限。若分給整個公關部的部員聯系，平均每人只能分到一兩個，且難易不同，有些人手上的都是失效的，容易引起內部糾紛削弱團隊戰斗力，所以這種方法也不是我喜歡采用的。
在公關這半年，我采用的基本是后兩種方法：撥打114和通過產品包裝聯系商家。下面我主要把我在這兩種發發上的經驗和教訓與大家分享下^^
第一種，直接撥打114. 就是在不依靠任何外部幫助的情況下，只需一部手機就可以達到商家手里。方法很簡單，直接向114的接聽員要電話即可。此方法的局限在于：憑空想很難一下想到很多商家的名字、很多商家在天津地區沒有注冊、對要查的公司的全名不清楚。現在大家每個人閉上眼睛，不假思索的說出10個商家的名字，怕是很多人都不能順利回答上來，那么就會出現拿著電話不知道查誰的尷尬情況。另外，由于天津緊靠北京，很多企業會選擇把公司設在北京或是北京近郊，從而導致大批商家在天津114不注冊。最后，很多人對要查的公司名字就說不清楚，比如很多人都知道“康師傅”，但不少人都沒留意過康師傅品牌一共分“頂園、頂新、頂益、頂正、頂津”等很多家平行公司，每家分別生產不同方向的產品，說不對全名導致接線員會說沒有這個公司或是你到底查哪一個，所以它有局限性，但不管怎么說我們有了一種聯系商家的方式，并且這種方法被證明對很多資金雄厚擁有龐大銷售網絡的大型企業是可用的。
第二種，通過撥打商品包裝上的聯系方式聯系商家，這是我最常用的方法。平時逛超市時留意產品的包裝，每種商品包裝上都會有聯系方式，如果發現哪個電話是以“022”開頭，那么非常好，這是一個在天津設立了決策機構的企業，在天津有分公司或至少是辦事處，能夠對其在天津的各種經營活動負總責，這就是我們需要的商家，把電話記錄下來備用。
我在公關的半年全部用的以上兩種方法，它擁有無可替代的優越性，同時也是步驟最漫長相對最困難的。困難的原因在于不論通過114還是包裝，我們所查到的聯系方式都不可能是我們所需要的，必須通過陌生人的一步步轉接轉到管理層手中，這其中有一步沒能成功，那么之前的一切努力就一點意義也沒有，轉接的過程將會很驚心動魄。但同時它又擁有無可替代的'優越性，就是只要你有足夠的激情和耐心，你就能獲得足夠多的機會，完全不在于你擁有多少內部資源和個人途徑，也就是說，他對每個人都是平等的。只要有方法有熱情，你可以把電話打到全天津任何一個商家的手里！你會擁有無限多的資源，完全不在乎你是否比別人缺少對商家名稱的常識，能力可以培養，這種平等的競爭環境才是最難得的，所以我著重分享下這方面的經驗。
（1）從零開始，確定所要聯系商家的大致方向。
現在我們手上除了一部手機和等待篩選的一超市商品什么也沒有，如何完全從零開始直到順利拉到整個贊助呢？
第一步就是：確定所要聯系商家的大致方向。
在天津市的范圍內，各型公司不計其數，但能被我們接觸并利用的比例很小，如何做到提高效率保存精力和積極性，選擇目標公司類型很重要。
選擇的原則是：優先考慮與活動契合點多且緊密的商家。
首先是該企業的目標人群應該包含學生群體或大量涵蓋學生的連帶人群，這樣才能與商家進行有效溝通。
其次，商家在大學校園出現的最常見形式為：宣傳自己、為公司儲備人才資源。而后者如KPMG、普華甬道等對校園常見的活動很難產生興趣，更喜歡校園宣講會和招聘會，所以我們要聯系的是希望在校園內擴大自己影響力的商家。這類商家有大致分為兩種，第一次贊助活動沒有進入校園經驗且對校園宣傳充滿期待的，經常承接各種贊助希望保持自己校園影響力的。這兩類商家對我們各有利弊。
第一類商家往往對我們已成模板的合作模式不了解，提出很多我們實現不了的模式，如幫助做銷售收取回扣，或把活動場地設在其營業場所（如電影院要求包場、購物中心要求把比賽場地設在其一層大廳舞臺上）。前一種一般是自己規模不大，不愿意用現金形式因而希望采用積累回扣的方法，后一種一般有一定實力但希望看到短期（當天）效果，這兩種商家提出的要求我們都不能滿足，所以這種方法有它的弊端。但同時又有很多沒進過校園的商家對校園活動流程不了解，致使有的出錢謹慎有的則非常大方，對于沒在校園做過活動且出錢非常大方的一定予以重點關注，這是我們取得贊助的重要途徑之一。
第二類，經常承接各種校園贊助，不缺錢，希望保持在校園中影響力的。依照經驗這一大類才是出錢幾率最高的，比如統一、哇哈哈、聯通、移動、動感地帶、可口、百事、康師傅、新東方等等，我們的主攻方向是這一大類商家。這類商家的突出特點是對參與校園活動有不少經驗，較為熟知流程及需要花費金額的大致范圍，所以策劃上不能亂寫。同時這類商家往往有自己的贊助特點，如有些商家從不在價錢上討價還價，前提是活動規模大時間長（如金逸國際影城），有的商家對凡是印有其信息的款項（宣傳品費用）都無異議，但對沒有其信息的款項（場地、舞臺、舞美）一概不出錢，所以需要我們做好各種準備，這在后面會有詳細介紹。
再次，注意因各個學校的規章和風格不同，很多類的商家是不允許進入校園的，會因每所學校情況而有多有少。就天津大學而言，屬于相關限制很多步驟很繁瑣的一類，如KTV、網吧、各種娛樂場所、飯店等都不能作為校級大型社團活動的贊助商，這類商家優勢或許與活動很有契合點（KTV—新生歌手大賽），但因學校約束，不應成為我們優先聯系的對象。
（2） 撥打最初獲得的電話
從產品包裝上獲得的電話號碼只可能有兩種情況：總機的前臺，售后服務部的前臺。不管是哪一種，都不是我們最終需要的電話，我們需要的只有一種，那就是“市場部（企劃部）經理的聯系方式”，其他一切都不是，找到公司總裁也沒用。如果是通過114查到的電話，只可能是總機前臺。
從這步開始，真正要拼智慧了。大家要知道，電話撥過去以后接聽的肯定是售后服務部前臺的一名普通辦事員，他是沒有義務為你轉接到其他部門的，但為什么他又有轉接的理由呢？那是因為如果這對公司確實是一次擴大宣傳力的機會而因為他草率地掛斷電話導致公司沒能獲得更大收益的話，他也付不起這個責任。所以說，他既有轉接的理由，也有不轉的理由，就看我們如何說服他。
同時還要注意，對方不會一直認真聽你在說什么，但因為我們是天津大學的在校生，天大的名氣有十分響亮，所以對方會稍微多聽一會，但這個總時長不會超過一分鐘！所以我們向他解釋活動和我們目的的總時間一定要控制在短短的一分鐘之內。
那么什么是對方愿意聽的信息呢，有以下幾點是一定要說的：
1，活動的開始時間
2，總時長
3，活動規模（參與總人數）
4，與該企業的契合點。
這四點信息一定要傳達出去。
這一步的語言特點是：語言簡練、適當夸大、強調契合。
我這里有一個模板，是我這半年來打過上百次電話總結出來的，大家只要把不同活動的不同信息套用進去就絕對能在40秒內把任何活動的主要信息全部羅列在對方面前。
模板：
您好，我是____（天津大學學生會公關部的學生）____，天津大學學生會計劃在___月___日舉辦___（活動名稱）___活動，這是一個涉及__（全校、全院多少人）____的大型活動，活動總時長超過_____天，并且在這個活動中__（企業）___可以___（如何契合，如何參與）_____，希望您能幫我轉接市場部的電話。
如：身份：天津大學學生會公關部成員/天津大學英語俱樂部成員
活動總時長：
超過15天
涉及人數：
全校三萬人/全院400人，同時全校3萬人都可以參與進來
契合點：
籃球賽——冰紅茶/可進校展銷直接面對學生群體
注意：身份一項，不要出現“同學”“部員”這兩個詞，“部員”改成“成員”，“同學”改成“學生”，會使我們顯的正規和專業。
活動總時長一項，不要說“近多少多少天”，而要說“超過多少多少天”，如24天，就要說“超過20天”不說“近30天”，超過20天給人感覺比近三十天還要持久和吸引人，同時后者會給人沒有底氣和有虛假水分的感覺。
涉及人數一項：
不要只說“這是一個全校活動”，要把“全校有多少人”也說出來，給對方一個具體的感受。
契合點一項：
坦白的說，如果某個商家愿意出錢贊助我們的活動，那么在他們眼里的契合點與我們所想的絕對有很大不同，換句話就是說，我們憑感覺認為他們與活動的契合點對方很可能并不以為然，但為什么我們還一定要主動提出一個也許不完全正確的契合點呢？原因就在于：引導和啟發對方思考他們的公司與我們活動的契合。只要能把對反思路引到思考這個問題上來就足夠了。
把這套模板背熟說流利，就能有很大的成功可能。對方如果轉接那就成功，如有會說不好意思之類的話，這不是他們拒絕你的請求，而是他在猶豫，所以我們要在向他解釋下我們的活動，還是重復上面的四個要點，然后把話題轉到轉接上來。記住：只要對方不是直接掛電話，就一定有成功的可能，如果我們在某一步主動退縮了，那之前的努力就白費了，并且其他人也不可能再嘗試同一個商家，因為接電話的是同一個人。所以只要電話沒掛我們就要說下去。
如果從總機撥打，難度小很多，因為對方的工作就是每天各種轉接，方法同上。 根據個人經驗，成功率超過70%，已經很高了^o^/
好，現在我們已經得到了市場部前臺的聯系方式，進入到第三步。
（3） 市場部前臺——市場部經理
這一步思路和上一步完全相同，模板背下來再說一遍即可，
1， 身份，活動開始時間
2， 活動總時長
3， 活動規模
4， 契合點
有一點要特別注意，就是從這一步開始我們接觸到的都是專業人士了，市場部前臺的那個辦事員她每天的工作就是為經理接各種要錢的電話，有學校打來的也有其他合作企業打來的，所以她能聽出你這個活動是不是真像你說的那樣，也就是說，這一步我們不能隨意夸大活動的規模和時間長度。
助工工作總結10
XXXX年度，XX社區民政低保工作在駱崗街道民政辦及社區領導的關懷和指導下，在開展城鎮居民最低生活保障工作中，以人為本、求真務實，認真落實包河區民政局和駱崗街道民政辦各項工作任務，在社區范圍內針對不同屬性的居民嚴格按照《條例》要求，做到能進能出、應保盡保、不漏保、不虛報，充分的把黨和國家的關懷送到困難居民家中，現將XXXX年本社區的低保工作情況匯報如下：
為了進一步貫徹落實國務院《城鎮居民最低生活保障條例》，遵循社會救助與勞動自救相結合的原則，本著公平、公正、公開、實事求是的工作方針，切實把好事辦好，把黨和政府關心人民群眾的“救命錢”及時足額發放到困難戶手中，為真正做好此項工作，社區規范了低保操作程序。
一、資金使用情況
XXXX年度，XX社區總計發放低保資金XXXXXXXX萬元，XX月末低保戶XXX戶，保障人數XXX人，其中：未就業人員XXX人，靈活就業XX人，其他對象XXX人。低保資金分配情況為：戶均年發放額XXXXXX元；人均年發放額XXXXXX元，保證了低保對象的家庭生活有了基本保障。
二、開展低保工作的具體做法
自從社區成立以來，為了規范社區低保工作的操作程序，為了能夠更好的體現我國三條保障線之一的“城鎮居民最低生活保障”這條保障線對弱勢群體的關懷與救助實效。
1、社區成立了低保工作領導小組，負責審查和審核社區低保對象，并根據國家相關制定及條例制定了社區低保工作管理制度；
2、低保對象的產生、申請手續辦理及篩選審查，由社區低保工作人員負責，并進行第一次張榜公示；
3、由駱崗街道低保領導小組再次對低保對象、享受低保金額進行審核，進行第二次張榜公示；
4、經包河區民政局低保工作人員審批后，進行第三次張榜公示；
5、社區低保工作人員對低保各項工作負直接責任，并負責對低保戶的協調管理工作；
6、及時掌握低保對象的再就業及隱性收入情況，嚴格按照要求辦理保障金的申請工作；
7、通過各種形式（如：講座、發放宣傳單、社區宣傳欄等）積極宣傳黨和政府的低保政策；
8、社區與低保對象簽訂了《低保誠信承諾書》，所有低保戶均自愿加入社區志愿者隊伍，強化了低保對象參與社區公益事業的意識。社區工作人員多次組織志愿者進入社區進行環境保護、保潔保綠等公益性活動，受到了廣大居民的一致好評。
三、嚴格執行低保資金的發放程序
對享受城鎮居民最低生活保障待遇的弱勢群體，在辦理申請、審查、審核、審批的過程中，嚴格按照要求進行三榜公示后，無重大反映，由低保戶在低保發放卡上簽署姓名后，確認發放到位。規范低保資金發放程序，做到了公開、公正、公平，增加了低保發放工作的透明度。
四、低保檔案統一規范
嚴格低保檔案的建立，資料齊全、統一表格、裝訂規范，并作為永久性保存資料，以備上級部門審查。
五、認真召開低保自查工作
自從XXXX年以來，社區民政工作者嚴格按照駱崗街道民政辦指示，認真徹底的對本社區的`低保工作進行了摸底自籌工作。并對本社區低保對象家庭基本情況進行了詳細的調查摸底，對已經再就業和隱性就業，家庭收入超過最低生活保障線標準的家庭進行了重點摸排工作。通過幾個月的低保自查工作的開展，本社區對低保對象家庭基本情況都有了進一步的掌握。一年來，本社區根據自查摸底情況，對社區低保對象進行了調整，本著“應保盡保，應退則退”的原則，對因享受被征地農民養老保障而不符合“低保”條件的XX戶家庭進行了停發和退保。因為社區工作人員進行了大量的低保政策宣傳工作和耐心的解釋工作，這XX戶在退保后并沒有任何異議或是不滿。
六、存在的問題及整改措施
1、對個別低保戶對象的家庭詳細情況了解的還不夠詳細。今后，社區將利用對轄區居民基本情況進行摸底調查時，進一步對低保對象的詳細情況進行補充了解；
2、對社區居民宣傳低保政策的力度還不夠，少數居民對低保概念理解不夠。通過多種形式加大各種宣傳低保政策的力度，徹底改變“享受城鎮居民最低生活保障待遇”就是“享受國家福利待遇”的錯誤觀念；
3、鼓勵低保對象積極再就業的力度不夠。今后，將加大激勵有勞動能力的低保對象再就業機制，幫助低保對象通過勞動致富走出困境。
助工工作總結11
一、本學年普通高中國家助學金工作開展情況：
資助人數：510人
資助金額：765000元
資助標準：分三檔：20xx元/人、1500元/人、1000元/人，分兩學期發放。
資金到位時間：20xx年12月，20xx年4月
二、我校落實普通高中資助政策的主要經驗和做法
為了做好此項工作，我們本著“公平、公正、公開”的評審原則，嚴格評審程序，先后經過了國家資助政策的宣傳，學生個人的申請，班主任、年級組、學校的逐級審核，擬資助人員為期7天的公示，公示無異議后，確定資助人員上報上級財政、教育部門最終審核，審核通過后最后發放資助金。真正做到了讓我校每位凡是“個人申報了的、確實貧困的且符合資助條件的.”貧困學生全部得到了資助。
三、我省普通高中國家助學金發放形式新舉措
根據省財政廳、教育廳文件精神，現在普通高中國家助學金發放要通過“省學生資助中心辦公系統”，這有助于提高普通高中國家助學金發放水平和工作效率，增加資助工作的透明度，還有利于更好的了解、掌握各地資助工作的進展情況。
按照上級文件要求，我們認真按要求做好了“普通高中信息采集”和“批量導入資助金信息”兩項工作，使所有受助學生的資助信息都順利通過了系統審核，然后通過財政惠農補助資金“一卡通”系統發放到了學生手中。
四、工作中存在的問題及有針對性的建議
隨著國家對貧困生資助力度的不斷加大，受助學生人數越來越多；隨著“新舉措”的出臺，對學生及家長的相關信息也越來越細，審核工作任務也越來越重了，而我們有些學生或者是因為不認真，或對相關文字要求理解不透，結果交上來的表格錯誤很多，雖然通過交上來的相關復印件和當面詢問本人能得到糾正，但是這樣不但工作量大，也反而耽誤了學生的學習時間。
由此，我們想，在來年的工作中，改進工作方法，各年級組在大致確定受助學生名單后，可以召集他們開會，統一發放申請表，指導他們填寫。也歡迎全校師生提出更好的建議。
助工工作總結12
學校積極開展學生資助工作，全面推進精準資助和資助育人，取得了累累碩果。
為了公開、公平、公正地做好貧困學生的資助工作，區教育局資助辦專門召開了20xx年春季學期學生資助工作會。學校根據會議精神做了以下工作：
一、加強組織領導，規范程序：學校在校長領導下，由專人負責資助貧困生工作，對申請學生進行審查，評審結果在學校內進行了公示。同時順利完成了資金的發放與簽收工作，已將本學期學生資助信息全部錄入到了全國學生資助管理信息系統。
二、學校重視宣傳：班主任在班上對學生和在班級群里對家長都詳細介紹有關國家資助的政策規定，使同學們進一步了解國家政策，弘揚我們誠信感恩的民族精神，同時還開展了黨員教師幫扶學生的活動。
三、慰問困難學生：學校領導與老師走訪慰問，了解困難學生家庭情況，將師生的關愛傳遞到學生心里。在端午節時為困難學生送上粽子、鴨蛋以及學習用品和書籍，鼓勵他們在學校的'關懷下，樹立信心，克服困難，取得更加優異的成績。
學生資助是一項重要的暖民心工程，XX學校將不斷求真求實，將該項工作深入推進，確保全體學生安心學習，健康成長。
助工工作總結13
安全文明校園創建工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，保證師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。回顧我校近年來的綜合治理工作，簡要歸納為以下幾點。
一、領導重視
我校領導十分重視學校綜合治理工作，把綜合治理工作納入領導班子重要議事日程。分析研究學校的實際情況，制定行之有效的各部門工作職責；并與各部門的負責人簽約，做到各司其職、責任明確，為確保一方平安，全校共同努力。會同公安、工商、文化、衛生、市容等職能部門，加強對校園周邊環境的社會綜合治理的力度，大力開展創建“安全文明校園”的活動。堅持以法治校，開展法制宣傳活動。在有效提高師生員工的法制意識的`同時，對世界觀形成階段的學生來說，有助于樹立正確的是非觀，培養良好的思想品德，增強學法、用法、守法、護法的自覺性和提高遵守交通法規意識及自我保護能力。針對行為偏差生，有學校的黨、團員、積極分子、班主任做好幫教結對工作，并進行行為跟蹤調查，確保了學生違法犯罪率為零的記錄。
二、組織落實
為搞好學校的綜合治理，由校長親自掛帥，學校建立綜合治理領導小組、治安委員會、學生護校隊、消防安全工作領導小組、防火安全信息網絡、義務消防隊、民事調解小組、法制宣傳工作領導小組，健全了各類組織網絡，做到明確職責，責任到人。
三、防范措施有力
1、防患于未然是綜合治理的目的，除加大宣傳教育力度、健全組織網絡之外，進一步加強門衛、食堂、實驗室、圖書館、化學實驗室、計算機房等安全防火的管理，并設置消防器材。
2、進一步加強門衛制度，對外來人員的來訪要登記、簽單和不放行無故外出學生。
3、食堂嚴把衛生關，持證上崗，嚴守操作規程，保證食品的衛生、安全。
4、化學實驗室藥品及儀器只限于化學實驗用，并作詳細記錄。對易燃易爆物品分開放置，劇毒品加鎖放置，嚴格把關，并定期檢查。
5、圖書館要防明火，禁止吸煙、點蚊香。
6、計算機房要嚴格按規定使用，促進機房的安全。
7、學校充分利用每周一的升旗儀式（國旗下的講話）、班會、黑板報、廣播、網絡等形式對學生進行文明、安全教育。
8、教導處組織學生觀看“中學生騎自行車”的教育宣傳片，組織學生分年級觀看xx年“十大火災實錄”的警示教育vcd光碟，信息科技教師通過學校的論壇對學生進行交通安全和防火安全教育等活動。
9、取得松隱鎮派出所的大力支持，協助整治校園周邊環境，凈化校園。
10、建立聯防互動網絡，經常與周路口街委、公安派出所及學生家長溝通與聯系，掌握動態，搞好群防群治。
11、結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發生，保護學生安全。
12、重視“禽流感”預防工作。堅持一手抓預防工作，一手抓教學工作，兩手抓，兩手硬，把“禽流感”拒絕于校園之外。
13、新建的校舍將按消防要求配備設施和器材，學校在專用教學樓“多媒體教室”和“教工之家”添加了2只紅外線探測儀，這樣專用教學樓地110探頭有原來地6只增加到了8只，在門衛和校長室安裝了緊急報警系統，并配備了響應的防暴器具。
14、每年的5月份、11月份為學校安全教育宣傳月，通過安全月活動，加強學生的法制觀念、提高安全憂患意識，每年的5月和11月舉行“消防技能大比拼”活動等。
四、消除隱患，防患于未然。做了以下工作：
1、針對學校周圍個體餐飲多、門口時有擺攤叫賣，時有各種車輛頻繁通過的情況，會同公安、工商、市容等部門，加強校園周圍環境的社會綜合治理力度。
2、及時更換教室等地方的破損玻璃，加固圍墻出現的漏洞。
3、對消防器材作了普查，發現過期的及時更換。
4、學校總務處堅持為教學第一線服務的原則，在日常工作中始終把學校安全工作放在第一位，及時檢查學校中的各項設施，發現存在不安全的因素及時作出整改，諸如破損玻璃的更換、圍墻護欄脫落的日常維護等。回顧近年來的安保工作得到上級領導的關心和支持。在校領導的重視和全校教職員工的共同努力下，安保意識得到提高，消防意識有所增強。對學校安保工作有了很大的促進，我們將在總結經驗的基礎上，查找存在的不足，及時予以整改與調整，使今后的學校安保工作做得更好。
助工工作總結14
今年上半年，我縣法律援助在縣委、縣政府的關心重視和上級司法行政機關的指導下，緊扣“規范、創新、發展”主題，以人民滿意為標準，積極開展法律援助，取得了明顯成效，上半年共辦理各類法律援助案件件，比上年同期增加件，其中民事案件件、刑事案件件。同時還開展法律援助宣傳、法律咨詢、送法進社區、鎮村、軍營場次，解答法律咨詢余人次，發放宣傳資料萬余份。上半年縣法律援助中心獲得了江蘇省婦女維權先進集體的榮譽稱號，縣局被評為市法律援助先進集體，并獲得受援人贈送的錦旗面、感該信封，現將我縣開展的法律援助情況如下：
一、加大宣傳力度，擴大法律援助的社會影響
法律援助是一項新的法律制度，是一項社會系統工程。為了使全縣廣大干部群眾進一步了解法律援助，我們從廣泛性、生動性、長效性三個方面著眼，利用多種渠道、多種形式、突出宣傳重點，加大宣傳力度，營造良好氛圍。一是開展了法律援助宣傳周活動。
今年月日——月日我們在全縣范圍內開展了第二個法律援助宣傳周活動。縣人武部、法院、檢察院、總工會、團縣委、婦聯、老齡委、殘聯、各鎮法律援助站等部門參加了這次活動。在宣傳周活動中，先后在全縣八個鎮、駐溧部隊巡回宣傳法律援助知識以及國務院頒布的《法律援助條例》、《江蘇省法律援助條例》、《婦女權益保障法》、《老年人權益保障法》、《未成年人權益保障法》、《工會法》等法律法規，解答了有關經濟糾紛、土地承包、婚姻家庭、損害賠償、職工合法權益、軍人軍屬維權等方面的咨詢余人次，發放宣傳資料萬余份，現場受理援助案件件。
法律援助宣傳周活動的開展，使全縣廣大公民更深入地了解法律援助制度，掌握法律援助知識，增強了維權意識，擴大了社會影響，拓展了扶貧、濟弱、助殘法律援助渠道。通過法律援助宣傳周活動的開展，使法律援助這項系統工程得到了社會各界的關注和支持，更加密切了與各法律援助分部及相關部門的協調配合，形成整體合力。二是利用法律進社區、市民熱點連線、“”廣場等活動形式通過展板展出、發放宣傳資料、宣傳法律援助案例等廣泛宣傳法律援助有關知識。同時，還利用報紙、廣播、電視臺等新聞媒體進行法律援助及法律法規知識的宣傳，努力營造良好的輿論氛圍。
二、健全機構，構建法律援助主體網絡
法律援助是政府為民服務的“民心工程”，是司法行政部門組織實施的“希望工程”，健全法律援助機構，才能使這項社會系統得以順利實施，真正維護困難群體的合法權益。為進一步構建全縣法律援助網絡，我們在全縣八個鎮已建立法律援助站，在縣婦聯、老齡委、總工會、團縣委、人武部、殘聯等部門分別設立維護婦女權益、維護老年人權益、維護職工權益、維護青少年權益、維護軍人軍屬權益、維護殘疾人權益分部的基礎上，今年，還在各鎮村、社區、機關團體、法律服務從業人員中招募法律援助志愿者人，舉行了頒發聘書儀式并進行了業務培訓，建立了一支法律援助志愿者隊伍。通過法律援助志愿者對法律援助的宣傳，暢通了法律援助信息，使全縣的弱勢群體能夠及時得到法律援助。
三、建立健全制度，規范法律援助機制
按照“高起點、規范化、穩步推進”的目標，我們建立健全法律援助的各項規章制度，不斷規范法律援助運行機制。一是嚴格按《縣法律援助實施辦法》、《律師承辦法律援助案件指派規則》、《縣人民法院、縣司法局關于法律援助訴訟案件有關問題的規定》受理承辦法律援助案件，嚴把案件審查關。二是在辦案過程中實現了法律援助“四統一”，即：由法律援助中心統一援助案件標準、統一受理法律援助案件、統一指派法律服務人員辦理援助案件、統一監督檢查援助案件質量，使全縣法律援助納入了制度化、規范化的管理軌道。三是建立法律援助目標考核制，把法律援助案件數量、質量、服務態度列入法律服務人員的年度目標考核內容，落實獎懲措施，促進和推動法律援助的發展。
四、拓展援助渠道，打造司法行政窗口形象
法律援助是司法行政部門組織實施的“希望工程”，為切實維護社會弱勢群體的合法權益，充分發揮縣法律援助中心職能作用，不斷拓展全縣法律援助新領域，我們一是注重各鎮援助站作用，密切同工青婦、老齡委、人武部、殘聯等部門的`協調配合，以召開聯席會形式探討法律援助新思路，形成全縣聯動的整體合力。二是積極開展了對未成年人、殘疾人、婦女、老年人及軍人的特色法律援助，把法律援助延伸到軍營、到社區、到工廠、到鎮村。上半年全縣共承辦婦女援助案件件，老年人援助案件件。三是通過各種形式的法律援助系列宣傳，不斷提高全縣廣大公民的維權意識，使法律援助在全縣營造了良好的氛圍，法律援助案源不斷拓展，援助案件數量不斷上升。
五、進行案件回訪，努力提高法律援助辦案質量
為認真貫徹實施國務院頒布的《法律援助條例》，積極宣傳建立法律援助體系對于實施司法公正、維護人民群眾合法權益的重要意義，擴大法律援助的社會影響，進一步加強機關作風建設，改善服務態度，提高辦案質量，我們對去年承辦的件民事案件進行逐個上門回訪。通過回訪，一是征求了受援人對承辦案件的意見；二是對國務院頒布的《法律援助條例》進行了廣泛宣傳，使社會各界更加關注法律援助；三是使受援人更加感受到黨和政府的溫暖，密切了黨群、干群關系；四是促進了法律服務人員服務質量的提高，促進了作風轉變，增強了誠信為民的服務觀念，把法律援助作為為全縣弱勢群體排憂解難，作為縣委、縣政府便民、親民、近民的一項具體行動。
通過上半年法律援助的開展，我縣法律援助已成為新形勢下司法行政的增長點，開辟了司法行政的新領域、新舞臺，形成了司法行政機關為民辦實事的具體窗口。在今后中，我們將繼續大力推進法律援助事業，為促進社會穩定和發展作出積極貢獻。
上半年全縣共承辦援助案件件，比上年同期增加了件。援助案件的拓展不僅為全縣人民群眾排憂解難，使黨和政府在群眾中的威信明顯提高，而且樹立了司法行政部門為民辦實事的良好形象，既維護了當事人的合法權益，又體現了法律的公平公正，更加突出了法律援助在建設全面小康社會中的地位和作用。
助工工作總結15
學生資助工作關乎民生，體現公平，責任重大，意義深遠。近年來，我市把學生資助作為強民生、促公平，推動教育科學發展的切入點，全面落實政策，加大資金投入，完善管理措施，提高資助水平，實現了資助體系全面覆蓋。目前，教育公平日益彰顯，為各類教育健康發展奠定了牢固基礎。
資助機制不斷創新，管理規范流程優化
為全面貫徹落實國家各項資助政策，我市結合實際，創造性地開展了一系列富有特色、卓有成效的工作。在生源地信用助學貸款辦理過程中，創新工作方法，提高工作效率，努力把這件惠及千家萬戶的政策辦實辦好。按上級相關文件精神，20xx年我市教育局設立了學生資助管理中心，騰出80多平方米的辦公室，添置辦公設施設備，方便群眾及學生辦理生源地信用助學貸款手續，資助工作統一扎口管理。在辦理助學貸款的高峰期，工作人員加班加點，提高工作效率，使前來辦理貸款的每名學生和家長都能夠在較短的時間內得到受理。我局還通過新聞媒體、報刊雜志、網絡、講座等多種形式向學生及其家長做好助學貸款政策的`宣傳工作，并適時向學生進行誠信教育和感恩教育。積極做到“四個主動”：主動開展助學貸款工作；主動加強對學生的貸款指導；主動與國家開發銀行配合；主動承擔資助中心在助學貸款辦理過程中應盡的義務。
為了使家庭經濟困難學生資助政策落到實處，我局配套建立了有效的資助管理工作制度。在對家庭經濟困難學生的認定中，各校按學生本人申請、班級民主評議、班主任評議、校扶貧助學工作小組評議和教育局學生資助管理中心評議的流程進行評定。我局學生資助管理中心在財政局會計核算中心設立扶貧助學專戶，對各類資助資金實行專款專用、專
賬核算、專戶管理，有效防止了截留、擠占、挪用資助資金的行為。建立了公示制度與監察審計制度，向全體學生公示受助對象基本情況、受助金額等內容，主動接受社會各界監督。對資助制度落實情況和助學金發放情況進行定期不定期檢查和審計。同時，還廣泛開展了教育資助政策宣傳活動，通過編印《學生資助管理工作手冊》、印發宣傳單、張貼公告和召開家長會等形式，讓每一位學生和家長都知曉扶貧助學各項制度的意義、申報條件和程序，使黨和政府這些關注民生、重教助學的好政策家喻戶曉。
如今，導向明確、管理規范、流程優化、富有成效的學生資助工作體系正在形成。資助政策體系不斷完善，資助水平顯著提高
學前教育資助工作啟動實施。從20xx年秋季學期起實施學前教育資助政策，對縣級及以上教育行政部門批準設立的普惠性幼兒園家庭經濟困難在園兒童進行資助，資助比例為在園幼兒數的10%，資助標準為每生每年1000元。20xx年，全市安排撥付秋季學期學前教育資助金100多萬元，資助在園幼兒20xx人次。20xx年資助在園幼兒2982人次，涉及金額149。1萬元；20xx年春季學期資助在園幼兒1731人，涉及金額86。55萬元。
積極推進實施義務教育資助工作，免收學雜費政策落實到每一個學生。20xx年，全市共發放義務教育學校免費教科書191萬冊，免費金額近885萬元。20xx年，全市共發放義務教育學校免費教科書186萬冊，免費金額近886萬元。20xx年發放義務教育貧困寄宿生生活補助資金近70萬元，涉及學生近1400人。自20xx年春季學期起，對義務教育學校家庭經濟困難學生全面發放生活補助資金，生活補助標準為小學每生每年1000元、初中每生每年xx50元，我市資助比例不低于在校生總數的8%。20xx年發放義務教育貧困生生活
補助金近544萬元，涉及學生9951人次。20xx年春季學期發放義務教育貧困生生活補助264。7萬元，涉及學生4846人。
普通高中資助繼續執行以政府助學為主，學校、社會共同幫扶的資助政策。20xx年，全市發放普通高中國家助學金近250萬元，資助學生1616人次。20xx年發放普通高中國家助學金近236萬元，資助學生3146人次。20xx年春季學期發放普通高中國家助學金近99。45萬元，資助學生xx26人。
繼續實行“助免結合”的中等職業學校國家資助政策。20xx年至20xx年春季學期對中職全日制一、二年級學生，按每生每年1500元的資助標準，發放中職學校國家助學金；對公辦中職學校全日制在校生中的涉農專業學生和家庭經濟困難學生免除學費，免除學費標準為每生每年平均2200元，免學費比例為在校生的6%。20xx年，全市發放中職學校國家助學金640萬元，涉及學生4267人次；免除家庭經濟困難和涉農專業學生學費近85萬元，涉及學生386人。20xx年春季學期發放中職國家助學金291。225萬元，涉及學生3883人次。
自20xx年秋季學期開始，國家實行中職資助新政策。公辦中職學校全日制正式學籍一、二、三年級所有在校學生免除學費（藝術類相關表演專業學生除外）。中等職業學校國家助學金資助對象由全日制正式學籍一、二年級在校學生，逐步調整為全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生，助學金繼續按每生每年1500元的標準發放，資助比例為10%。我市20xx年秋季學期發放中職國家助學金28.95萬元，涉及學生386人。20xx年春季學期發放中職國家助學金28.425萬元，涉及學生379人。20xx—20xx學年度我市中職學校免學費退費資金為1121。955萬元，涉及學生5044人。國家實行中職學校資助新政策，有力地推動了中職教育的發展。
在生源地信用助學貸款中，確保貸前審核、合同簽署和貸后管理等環節都能健康運作。20xx年，全市發放生源地信用助學貸款xx0。39萬元，涉及學生228人。20xx年全市發放生源地信用助學貸款xx0.51萬元，涉及學生192人。
積極落實普通高校應屆畢業生、在校大學生當兵學費補償、貸款代償政策，鼓勵更多高校畢業生赴基層就業、到部隊服義務兵役。
社會力量資助力度較大，20xx年市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協會資助貧困學生1500名，資助金額近160萬元。二建集團設立佳琪助學金，捐資600萬元，分期資助呂四地區貧困學生。紅十字會資助特困生105名，資助金額近20萬元。上海華龍企業集團設立華龍助學金，資助特困生45名，資助金額25萬元。20xx年啟東市教育局發起愛心行動，向東岳藥業股份有限公司蔡水洪董事長籌集到50萬元資金，成立愛心助學獎教獎學基金。市慈善基金會、孫氏基金會、慈博協會資助貧困學生1600多名，資助金額近159萬元。20xx年韓華新能源發放愛心助學金30萬元，資助貧困生200多名。為了更好地資助貧困學生，使家庭經濟困難學生能更好的感受政府的關懷和社會的溫暖，我市正按照“政府主導、社會參與”的方針，逐步建立和完善貧困學生救助體系，擴大資助范圍和力度，建立起了貧困生基本信息庫，并且每學期進行更新，為社會各方面資助提供及時準確的信息。通過發倡議書等多種方式，動員更多的社會力量投入到貧困學生的救助體系之中，引導和鼓勵地方政府、企事業單位、社會團體和社會各界人士設立獎學金、助學金和教育基金，開展一對一、面對面濟困助學活動。
“不讓家庭經濟困難學生因貧失學。”正是這樣的承諾和愛，溫暖并守望著每一個貧困生成長。助學助困，已經成為我市幫助經濟困難家庭、關愛困難學生完成學業的一道亮麗的風景線。
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