- 相關推薦
德方面的自我總結（通用16篇）
自己總結是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，寫自己總結可以幫助我們正確地認識自己，因此我們要做好歸納，寫好自己總結。自己總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的德方面的自己總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德方面的自我總結 篇1
一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人從德能勤績廉五方面作工作小結如下：
一、德
一學年來，本人熱愛中國共產黨、熱愛人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法；在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自己批評；本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自己修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。
二、能
本學年度我擔任八年級思想品德課教學，我努力學習有關知識，按照學�！八沫h三課”的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、勤
本學年，工作量飽滿，每周分別為14課時，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創造性的.備課，認真開展教育活動；積極參加校內外活動。如：積極與學生到閿錦圓參加義務勞動等。
幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校八年級思想品德課的教學任務和班主任工作，還擔負學校的其他工作，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業務部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進工作者”、“師德標兵”、“優秀教師”等光榮稱號。
四、績
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，說課比賽中，榮獲縣級一等獎；撰寫的課例教案“承擔自己的社會責任”獲市級三等獎，論文《注重培養學生的自學興趣》市級一等獎。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
五、廉
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待于進一步提高。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，做好工作計劃，有條理地開展工作，不負教師這個光榮稱號。
德方面的自我總結 篇2
20xx年，在學校正確領導和帶領下，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治、業務學習，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面，我嚴格要求自己，自省自律，努力工作，并努力為教職工辦好事、辦實事，讓教職工感覺到學校的溫暖，努力做教職工的貼心人，調動了教職工熱愛學校享受工作、享受生活的熱情�；仡櫼荒甑墓ぷ�，從德、能、勤、績、廉、學六個方面對自己進行總結，既是對過去工作的檢討，也是對自己今后工作的促進。
德
反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。我努力從本職工作做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興學校緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我，我只有更加努力工作，讓教職工的心血和汗水獲得應有的回報，才能表達我對教職工的感激之情。
能
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
1、堅持不懈加強理論學習、提高理論素質。
2、深入工地、了解教職工掌握實際情況，為正確履行工作提供真實依據。
3、珍惜團結、維護和諧，一個單位、一個小部門，教職工們只要團結共事，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴格要求自己，配合行政領導做好各項工作。
4、十分注意保持與全體教職工經常性的溝通，經常聽取他們的意見，在工作中做到了相互支持、相互幫助、相互配合，工作心情舒暢、精神振奮、力量無窮。
5、注意聽取方方面面的意見，特別是反面或不同意見，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路，將起到積極的作用。
勤
反映一個人的工作態度和事業心。自擔任教學處主任以來，我始終保持良好的精神狀態，決心把領導對我的.重托，廣大干部職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在工作中得以充分體現，工作中勤奮認真，勤勞奮進，以身作則，從不搞特殊化，上班早來晚走是我在多年養成的良好習慣，經常加班加點放棄休息。
績
正確執行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規落實，不斷完善各項教學制度。學校教學成績保持了良好的發展態勢，高考成績連攀新高。教學的各項活動有條不紊，教師專業化成長進步明顯。學校在新課程實施方面走在了兄的學校的前列。在教學工作中愛崗敬業，一切為了學生的發展，既教書又育人。
德方面的自我總結 篇3
彈指一揮間，我在xxx小學任職的第二個學年度即將結束，因工作需要，現將20xx—20xx學年度的工作狀況從德、能、勤、績、廉五個方面向各位領導、同志匯報如下。
一、德
這一年，我依然堅持自己做人做事的準則，那就是“誠心對人，真心做事”�！罢\心對人”使我團結了同志，尤其是團結了學校的班子成員。團結，增強了我們學校這個大團隊的凝聚力和戰斗力。同時因為“誠心對人”使我的學生喜歡我，家長和社會認可我，社會的認可也為學校的發展創造了良好的外部關系�！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著。作為校長和總支部書記，毫不動搖地擁護中國共產黨的領導，始終帶領全體教職工認真貫徹國家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象。
二、能
近一年來，學校工作總體上穩中有進，領導班子分工清楚，職責明確，在抓常規管理的基礎上，著力突出以下幾個方面的工作：一是進一步明確了學校的發展思路，那就是“立足自身，搶抓機遇，充實內涵，提升質量”；二是加強對全體教職工在思想意識方面教育，強化大家的責任、憂患、大局、服務等方面意識；三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學校的管理中來。其次為全體老師提供學習培訓的`機會，讓他們的業務素質得到提高；四是豐富教育教學活動，促師生全面發展；五是著力改善環境和辦學條件，營造良好育人環境。
在工作的同時，我也沒放松業務學習。一年來，我聽課30節，聽專題講座19次，上校級研修課2節，撰寫有關學校工作的文章6篇。
三、勤
本人能較好地遵守學校的各項規章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應酬都提前向值班同志報告。平日里，對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進行思想溝通，本年度，我主持召開教師座談會4次，并多次與教師個別談心，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次，溝通人數約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質得到提升。
四、績
近一年在學校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
1、妥善地處理了綠林小學的撤并與校產處置工作。
2、制定了《xxx小學獎勵性績效工資分配方案》、《xxx小學教職工績效考核方案》、《xxx小學崗位設置及量化標準》、《xxx小學班主任工作考核細則》等規章制度。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的討論，最后經過教職工代表大會表決通過的。
3、實施了三和小學食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學期投入使用。
4、逐步規范后勤服務部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實，后勤服務部的條件整體有了提高，順利領取了衛生許可證、鍋爐證等證件。
5、完善了班班通配套工作，班通已投入使用。
6、有效整合學校內信息化資源，使班班通、教育資源平臺、農遠和網絡相互融入，努力提高資源的使用效率。
7、加大了隊伍的培訓學習力度：首先是繼續抓好名師隊伍建設，搞好名師的自己提高和能量輻射工作。其次是抓機會走出去學習受訓，本年度領導班子共有三人外出受訓，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學習六次。第三是扎實搞好校內學習與交流活動，一年來，結合繼續教育工作，學校共開展了100余次教學交流研討活動。本年度，學校在加大隊伍的培訓學習上共投入3萬多元，占公用經費總數的`10%。
8、認真貫徹教學管理常規十八條，緊抓教學質量不放松。
一是全面落實教學常規十八條，并加大督促檢查力度。
二是通過檢測等手段引導老師重視教學質量。
三是實施獎懲措施，獎優罰劣，促使整體水平的提高。
四是開展教育教學活動，充實管理內涵，檢驗教育教學工作。如上學期學校圍繞體育達標工作，舉行了首屆達標運動會，即將舉行的慶祝六一兒童節大型綜合活動對學校的全面工作也是一個很好的檢測。
五是抓教學研究工作收到實效。本年度學校教學研究風氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評比等教學研究活動的開展井然有序。
尤其值得一提的是課題《農村小學鄉土資源的探究與實踐》和《農村小學信息資料管理規范化研究》被列為市級科研課題，填補了學校市級課題研究的空白；中心小學數學教研組被評為市級先進教研組；王建萍老師獲縣信息技術課賽教第一名，市二等獎，并代表宣城市參加省級比賽，創誓節片小學教師賽教最好成績。王建萍老師輔導的學生參加全縣小學生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師輔導的學生余夢親在全縣小學生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上。
9、扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，安全應急預案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。
10、校黨總支部在開展學習實踐科學發展觀活動中，工作扎實，卓有成效，受到上級好評。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強，工會活動深入人心，少先隊工作獲得縣級表彰。
五、廉
本年度，學校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學校資金會計調整的機會，請鎮財政所的同志來校會同相關人員對學校歷年的賬目進行了徹底的清理。一年來，個人能嚴格執行學校財務制度，嚴格按教育系統反腐倡廉制度建設年活動要求規范自己的行為，學校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現。由于成績突出，學校被縣紀委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。
本年度，學校總體工作穩中有進，但是暴露出的問題也不容忽視，主要有以下幾個方面：
1、個人能力欠缺，知識水平有限，再加上學習不夠，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力；
2、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心；
3、教學成績在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢，與部分兄弟學校相比，還有不小的差距；
4、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學設施沒發揮出最大的效益，工作中有拖拉現象，效率不算高；
5、整個中心小學辦學條件低下，教育教學配套設施嚴重缺乏，教師學科不配套等問題沒有得到根本性的解決；
6、幼兒園的辦學層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時幼兒園的管理還需進一步規范。
針對上述問題，今后將采取的主要措施：
1、依托繼續教育工作，立足自身，搞好校內研修，并抓住機會，“請進來，走出去”，繼續強化學習培訓工作，使全體教職工的整體素質得到持續的提升；
2、一切為教育教學工作服務，牢牢抓住教學質量這條生命線，潛心抓教學，向自己、家長、社會和國家交出滿意的成績單；
3、依托主管部門和地方政府，充分發揮主觀能動性，加快學校標準化建設的步伐，為師生營造良好的學習、工作和生活環境。
任務多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會帶領學校班子迎難而上，奮發拼搏，永不言棄，為xxx小學明天的輝煌貢獻出自己的一份力量。
德方面的自我總結 篇4
今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務實，積極進取。在領導的關心下與同事一齊圓滿完成了各項工作任務。下方我從德、能、勤、績、廉五個方應對去年的工作做一總結。
一、“德”方面。始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，持續良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關系，把實現個人的`人生價值同服從上級領導的安排緊密地結合起來。在工作和事業面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻持續良好的道德情操。
二、“能”方面。在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規、業務知識、信息化知識等的學習，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領導請示。通過努力不斷提高自已各方面的潛力，為完成好本職工作打下堅實的基礎。
三、“勤”方面。勤勉敬業是對一名公務員的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆，嚴格遵守各項工作紀律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領導布置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。
四、“績”方面。在工商局辦事大廳我主要受理企業年檢和戶外廣告、動產抵押、商品展銷會登記窗口的業務，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責規范，熱情高效服務辦事群眾，做到優質服務、支持地方經濟發展。xx年共辦理企業年檢800多份，辦理戶外廣告登記140份，受理動產抵押、商品展銷會資詢14次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發文和材料匯報工作，xx年共收發文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理，再向梅州市局企管科、興寧市安監局匯報的材料達xx年8到14月份我被抽調到注冊股，在完成本股日常工作的同時協助注冊股的企業檔案掃描工作，共去黑企業檔案掃描件500多份，為完成企業檔案掃描工作盡了自已的一份力。
五、“廉”方面。按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴格要求自己，廉潔奉公，依法辦事，始終持續清正廉潔的作風。從來沒有利用職務之便，獲取一己之私。在黨風廉政建設方面，把重點放在嚴謹、細致、扎實、求真上，養成奉公守法以廉為榮的作風。
一年來，雖然在工作、學習方面取得了必須成績，但仍然存在著一些不足，如理論學習不夠、服務缺少創新等，今后我將加強學習，在實踐中總結經驗不斷提高服務水平，成為一名人民滿意的工商公務員。
德方面的自我總結 篇5
進入公司任職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我恪盡職守，履行職責，兢兢業業，任勞任怨，開拓進取，努力工作，順利的完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績四個方面作如下總結：
能：今年下半年項目人事變動頻繁，導致各方面的矛盾及后續的問題較多，特別是在食堂管理這一塊。作為項目負責人，積極地協調各方面的關系，充分調動員工的工作積極性，解除內部矛盾，將管理工作迅速理順做平穩；此外，帶領工作團隊積極的向學生師生做調查，及時發現問題、總結經驗，并迅速的研討出工作解決方案，讓校方對我們的各項服務工作（包含學生公寓、食堂、校園保潔、校衛隊）滿意。
德：作為一名中共黨員，關心國內外大事，堅持向先進人物學習，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，認真工作，促進項目平穩發展。
勤：勤勉敬業是集團公司對各個員工的起碼要求。在南潯項目3年多時間里，我始終保持良好的精神狀態，不辜負集團公司對我的重托，廣大同事對我的厚望，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。
績：工作上始終保持清晰的思路，有計劃性，開拓進取，講究工作方法，提高工作效率。下半年授命管理項目，項目管理工作日趨平穩化、正常化，順利得完成了公司xx年度的各項工作及效益指標。在公寓管理方面，面對未來日益嚴峻的住宿率下降問題，研討出了xx年度可運行操作的方案以保證最大限度的利用有效的資源實現公司利潤的.最大化。在食堂管理方面，調整了菜肴的口味，注重學生意見，刺激學生在食堂內消費，減少學生購買外賣的比例；在校園保潔隊的管理方面，配合學校創建省級文明單位的各項工作要求，順利圓滿的完成了任務；在校衛隊的管理方面，調整優化了校衛隊的班次結構，做到了最大限度的保衛校園安全。
德方面的自我總結 篇6
本人于xx年xx月任xx職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務�，F從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質理論學習是領導干部的立身之本，成事之基
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了x年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的`提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面；有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
德方面的自我總結 篇7
轉眼間，我已經走上教師工作崗位近一年多時間了，在逝去的歲月中，有得也有失；有過成功，也有過失��；有過辛酸，也有過歡笑；在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處。
過程中，我得到了最大的滿足�，F將半年來的學習、工作情況總結如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自己。
一、德方面
作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。
所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。
二、能方面
教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的'實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。
三、勤方面
本學期，我擔任的兩個班的數學教學和一個班班主任的工作，對于剛剛步入工作崗位的我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自己鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并布置好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。
四、績方面
本學期我開了兩次公開課，得到了教研員和進修學校的其他老師的一致認可。但在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，勇創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的數學教師。
五、廉方面
廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為一個新教師，我時刻銘記一句話：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。本學期中，我能做到識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。
以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收獲了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
德方面的自我總結 篇8
開學來，本人認真履行教師職責，努力完成了學校安排的各項工作任務，下面從德能勤績等方面進行小結：
一、德
本人教育思想端正，有高尚的職業道德，遵守學校規章制度，服從領導工作安排，治學嚴謹，精心育人，熱愛學生，以身作則，為人師表，銳意進取，勇于創新，嚴已寬人，團結協作。注意加強自身修養，具備良好的個性心理品質。對人對事，均取“德”字為先，自己也在努力踐行，不敢說“吾日三省吾身”，但也著實常常提醒自己，反思行為。嚴于律己、寬以待人、不以物喜、不以己悲、恪盡職守、誠實守信、博愛樂群一直是我對自己的要求，在工作中我堅持把實現個人的人生價值和開創工作新局面緊密地結合起來，絕不為一己之私損害集體利益，始終堅信教書育人的工作崗位是光榮而神圣的，課堂上教給學生的并不僅僅是專業知識，也應該傳達給他們思想與品德，年輕的學生是國家的未來，教師的德行就是我國未來人文素質的保障，我相信三尺講臺上是容不下功利之心的，不求聞達于世，但求無愧我心；在生活上不為外物所累，富則兼濟天下、窮則獨善其身，希望在不斷的生活實踐中獲得品格境界的提升。
二、能
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要想在課堂教學中取得好的教學效果，展現風采。沒有扎實的專業能力是不行，而專業知識的獲取，教學能力的提高都離不開持續的學習與訓練。一學期來，本人認真學習與教育教學有關理論知識，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，基本功扎實過硬，工作中具有獨立思考、不斷創新的能力。
三、勤
一學期來，本人工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責。關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的'服務意識。嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，工作積極性高，責任心強。
四、績
厚積而薄發，我相信成績的取得都是工作積淀而成的，只要腳踏實地的做好自己的事，自然會取得該有的結果。本人認真履行教師職責，出色完成了所擔的教育教學工作任務。工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。
德方面的自我總結 篇9
時間真快��！轉眼間，一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，本人現將本學期的工作從德、能、勤、績、廉五個方面方面總結如下:
一、德：
本人堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，本人積極參加學校組織的各項活動，認真對待每一次的培訓和學習，認真執行學校的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。
二、能：
本學期初期本人承擔了三（4）班英語、音樂、體育教學工作并兼任三（4）班副班主任工作，后期承擔了五（3）班的英語教學工作；除此，本人還分別承擔了六（1）、六（2）班的英語教學工作。教學工作是學校各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本學期，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用學�，F有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學五認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加學校組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。
三、勤：
本學期的出勤總情況:無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。本人堅持做到愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
四、績：
本學期，本人擔任三（4）班的副班主任工作，平時認真配合班主任做班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強學生行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的.各項工作，教學思想端正，工作態度好。本學期，本人積極參加學校及組內開展的各項活動。在教學成績方面，三（4）、六（1）、六（2）的英語成績也是數一數二的。
五、廉
本人堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
這一學期以來，有成績，有收獲，同時本人更發現了自身很多不足的地方，這些都是本人在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與拼搏相伴的一學期，沒有最好，只有更好。希望在以后的工作中自己能夠做得更好！
德方面的自我總結 篇10
20xx年一年來，在公司各級領導的關心下，在各位同仁的大力幫忙下，我想從"德、能、勤、績"四個方面總結我一年來的工作及今后的打算和決心向領導予以匯報，不對之處請予以批評指正。
一、德：
"以德治天下、以德治國"這個名言警句和現如今中央提出的口號為契機，做人首先要有德性，人常說："有才無德為小人、無才有德為君子"。這是人生最起碼的道理是值得我學習的，所以，我就在工作中踏踏實實的做人，團結同志、尊敬領導、與同志們和睦相處，以滿腔熱情去對待自己的工作，努力的干好各項工作。
二、能：
一個人的本事大小是決定這個人干好自己工作最重要的準則，在這一方面，我就不斷加強業務上的學習，異常是我干的資料管理工作，平時大家都看不見，但到關鍵時候找一份資料如果與平時的個人工作本事有差距的話，那么就不好找了，如果工作本事強，立刻就能找到，那么工作就不會受到影響，所以，我在干好本職的同時，還要繼續努力、加強業務學習、該請教的我就要虛心的請教同志和業務本事更強的同志、利用休息時間、學習業務方面的各種書籍，以便更加提高自己的工作本事和業務水平。
三、勤：
20xx年一年來，我不斷發揮自己的工作好作風，按時上下班、不遲到早退、經常利用晚上或禮拜天休息時間加點加班，犧牲了自己不少的節假日，就是為了干好工作，以便工作能順利地在我那里開展，不影響進度、顧全大局。
四、績：
一年來，成績談不上大，但干的這些事情也算是對工作的一種默認吧，干好本職工作的同時，從3月份公司對此刻的辦公樓進行裝修時的2個多月里，我堅持加班加點，不分白天晚間的工作，發揚不怕苦、不怕累的艱苦作風、使工程順利完工，公司順利入住，作為資料管理員，既要對原xx熱電資料進行整理歸檔、還要對xx化工的新資料進行建檔分類，應對很大的`工作量，繁重的資料管理我一個人堅持按時、按期的完成了此項工作。部室人少，我還兼職本部的考勤管理、打印文件、復印、報銷、工程的打款辦理及物品的領用等工作。打印這個工作任務異常的繁重，有時幾位專家同時送來的文件要在短時間內打好，對我來說好比打仗，我就發揮自己的最快的打字水平，盡快地保質、保量的完成任務。能完成領導隨時交辦的各項任務。還幫其他同事干些力所能及的工作。毫無怨言、受到大家一致的認可。
經過以上"德、能、勤、績"四個方面的工作，我自己認為雖然干的還能夠，但距領導的要求還有必須的差距，在今后的工作里，我還要繼續努力、克服困難、取長補短，為xx化工的明天更燦爛輝煌而努力工作。
德方面的自我總結 篇11
一學年緊張、充實的教育教學工作，在上級領導及學校領導的正確領導下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導處和值周隊全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現隊本學年工作作如下總結：
一、認真貫徹落實德育工作精神，開拓學校德育工作的新局面
以區德育工作精神為指導，緊密結合學校德育工作實踐，開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養的新要求、新挑戰，構筑一個養成性德育、情感性德育相統一的德育新模式，以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養能力，增強誠信意識、環境意識、責任意識，提高守法、守規自覺性，倡導"未雨綢謬"式的德育教育的基礎上，注重培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，使之成為可持續性發展的一代新人。
二、完善德育工作機制，增強德育實效性
1、本學年組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管理體制，完善德育機制，明確各自分工，注重德育實效。
新學期開始，學校對值周隊人員作了調整，調整后的值周工作任務更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創造了一個井然的秩序環境。
三、加強班主任培訓，提高班主任素質，優化德育過程
1、通過不同途徑，提高班主任能力
本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學習本的檢查，不僅規范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學習本上，通過不斷地總結提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
另外，本學年學校加大班主任外派學習的力度，通過學習考察，拓寬班主任管理思路，培養班主任的創新意識。本學習先后被派外出學習的班主任老師有：xxx、xxx、xxx等老師。以后學校將把外派學習，當作一種待遇，提供給更多工作用心、責任心強的班主任老師。
班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發展出發，注重工作方法的創新，比如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等老師，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。
2、建立完善的班主任考核機制。
采用校領導、教導處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的`班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。
四、加強常規管理，注重"以人為本"的管理理念
1、開學初，學校針對新生進行為期一周的行為規范訓練，在全體xxx班主任和值周隊的大力支持下，使學生行為習慣養成的很快，另外教導處還對全校學生進行了一日常規和行為規范測試，加深了全體學生對常規知識的了解，增強了學生遵守紀律的自覺性。
此外學校還組織違紀學生，學習《大學生守則》和xxx中處罰條例，同時對他們進行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、晨會、升旗、板報，強化了德育功能。
本學年繼續完善班會制度，每月由學校統一組織安排一次主題班會，這學期開展的主題班會，初一年級有"新學期、新打算""學軍總結""慶教師節""在和諧校園中成長——文明禮儀我能行""珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中"；初二年級有"慶教師節"xxxx"在和諧校園中成長——弘揚正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人""珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中"；初三年級由于時間比較緊，就召開了一次"慶教師節"的班會。每次班會，絕大多數班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任，開班會的時候一腳門里，一腳門外，心思沒用在開班會上，而是用在應付學校的檢查上，說句實在話，我們從你身上看到的不是希望，而是一種遺憾，一種對學生教育極其不負責的態度。
每周一次的升旗和晨會制度不斷規范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。本學年學校共組織辦了四期板報，分別是："放飛希望，贏在起點""祖國在我心中""分享xx大，和諧滿校園""讓夢想之花，在和諧中結果"，這學期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
發揮廣播室作用。每周三中午定時播出校內好人好事，名曲欣賞，師生佳作等，使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學生的業余生活。
另外，心里課盡管沒當作一門課程，拿到議事日程，但萬老師的心理咨詢，一直在有條不紊的進行著，解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。
根據我校實際情況，組織后進生進行思想匯報，被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現非常好的學生，就給與解除處分，以此激勵那些后進生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進生的轉化工作取得很大成效。
五、開展形式多樣的文體活動，注重學生的綜合素質的全面發展，營造"了良好的校園文化氛圍
1、嚴格組織了初一新生軍訓活動，
我們始終把新生軍訓作為一項重要的工作來抓，把軍訓作為培養學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課，納入我校的德育教育體系。嚴格要求學生進行軍事訓練，每次軍訓我們都積極組織，認真實施。
今年我們軍訓的主要目的和意義，在于增強學生保衛祖國、熱愛祖國、維護和平的意識；培養學生服從命令，聽從指揮，遵守紀律、雷厲風行的好作風；養成吃苦耐勞、熱愛集體、團結協作的精神；鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
今年軍訓歷時x天，在全體xx班主任老師的積極配合下，這次軍訓進行得非常的順利，其中xx老師給xx班帶了4天的班，她本人身體還不好，但4天中盡心盡力，認認真真；xx老師認真培訓和安排軍訓值周隊及組織早操和衛生檢查，工作多而且繁雜，但趙老師從不抱怨，任務完成得很出色。另外還有一些班主任老師，克服了學生身體不好等困難，在大家的共同努力下，使本次軍訓成果非常顯著。在這里，再一次衷心的感謝參與本次軍訓活動的各位老師，謝謝你們。
2、成功舉辦xxx學校第x屆校園藝術節。
"校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華。""文明底蘊"和"精神升華"的結合就構成了xx大學的"文化場"。本屆藝術節是我校切實減輕學生負擔，積極推進素質教育的一次盛會，更是對全校師生精神風貌，文化藝術水平的一次大檢閱。
第xx屆校園文化藝術節由四大板塊組成。第一板塊為體育、美術、書畫、手工制作、電腦打字、制作網頁、制作電子賀卡等；第二板塊為愛家鄉、頌家鄉為主題的征文、英語配音、配樂詩朗誦、家庭生活情景劇表演等；第三板塊是器樂、舞蹈、卡拉ok大家唱、班班有歌聲、曲藝、絕活等；第四板塊是文藝匯演�；顒硬粌H為學生特長的發展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，同時也征集了大量作品，澆灌出了鮮艷的校園文明之花，xx多個優秀的文藝節目表演，更是大開了同學們的眼界。大家慨嘆：xxx真是"人才的沃土，文明的搖籃"！
3、參加xx區第xx屆科技文化藝術節的各項比賽，取得了優異的成績，其中迎奧運車模比賽榮獲二等獎，參與本次活動的同學有xx班的xx、xx、xx；
xx辦的xx；xxxx。迎奧運電子賀卡比賽一等獎。xx班的xx榮獲十大校園歌手稱號。吳玫老師獲優秀青年歌手稱號。趙永剛老師獲優秀業余歌手稱號。迎奧運英語口語比賽xxx班的曲倩獲二等獎。xx班的張婷或書法大賽二等獎。xx班的xx、xx榮獲未來科技之星稱號。組織團員青年志愿者在重陽節走訪慰問孤寡老人。
4、組織學生參與去關工委組織的"我講我的故事"即興演講比賽，我校xx班的xx同學、xx班的xxx同學雙雙榮獲特等獎。
5、組織學生參加區交通安全知識競賽，取得團體一等獎的好成績。
6、組織學生參加首屆xx地區蒙牛杯中學生生活科技創意新星賽，我校獲得了"優秀人才培育學校"獎。同時xx班的xxx同學的作品，獲得了"推廣價值獎"；xx班的xx同學的作品獲得了"創意"獎。
7、與體育組協作，成功組織了全校大型團體操比賽、各年組跳繩、踢毽子比賽。豐富了師生的課余文體活動，增強了集體凝聚力。
8、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽，兩項都榮獲市一等獎。
9、組織學生參與xx區乒乓球比賽，榮獲團體第一名；羽毛球比賽榮獲男子團體第三名、女子團體第一名；踢毽比賽榮獲區團體第三名并代表xx區參加大連市的比賽。
六、抓好安全、衛生工作
建立健全學校安全小組，實行封閉式校園管理，負責學校各崗位的檢查指導，嚴查違規違紀行為，對外來人員實行門衛處登記、電話通報，保證學生有安全舒適的學習環境。制度了學校安全《緊急疏散預案》、《突發事件緊急處理預案》，科學合理地劃分教學樓樓梯通行班級及放學疏散線路，同時進行多種形式的安全：教育講座、主題班團會活動，以《安全自護自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內容，展開全方位的學生安全教育工作，進一步加強、完善了我校的安全教育工作。
此外，本學年還協助醫務室順利地完成了體檢和xx工作，全校學生一流的表現，給區里的工作人員留下了深刻的印象。同時也得到了她們的高度贊揚。
德方面的自我總結 篇12
在這三年大學生活中，我的思想素質、道德水平都得到了提升。
通過大一的思想道德修養課程，我端正了人生觀、世界觀，以更寬廣、開放的眼光和心態去看待世界、看待自己的生活。逐漸樹立起利他主義價值觀，摒棄自私自利的思想和行為。在生活中，做到樂于助人、樂于奉獻，對待工作、領導安排的任務要不辭辛苦、任勞任怨地完成。
通過鄧小平理論和毛澤東思想概論課程的學習，我深刻理解了社會主義制度的優越性。而在教育實習和頂崗實習一年的工作中，我提高了自己的思想覺悟。為了今后更好地進行教學工作，我要不斷提升自己的綜合素養、思想素質。從社會實踐上，我學到了很多。在教學工作中，我們一邊工作，一邊積累更多社會經驗。在工作中應做到：首先，多聽、多看、多學、多想、多做是工作進步的重要保證，我們一定要虛心學習，向前輩、學姐取經；其次，不怕犯錯，但要學會從錯誤中吸取教訓，避免重犯；最后，調整好心態，不抱怨、不為問題找借口，并從細節做起，認真、踏實、努力；另外，還有很重要的一點：學習處理好人際關系，在與人交談、溝通時要注意及時、有效，學會語言交流的技巧和藝術。
通過最后這近一年的實習，我對教師這一職業有了更多、更深、更全面的認識。
我認為，教師，首先要擁有足夠的知識。在步入工作崗位之前，教師就應積累充足的`知識，以便教學和答疑。在工作過程中，時用時新，不斷吸收新知。正如人們所說“要給學生一碗水，教師先要有一桶水”。同時，注重方法，授之以漁更要授之以漁。
教師，還是一種講良心的職業。不管一名老師有怎樣的生活小缺點，他她在教學、面對學生和家長時都該憑著自己最真誠的心去交流。
教師這門職業的最高境界，在我看來，應該是教師能理解學生、體諒學生，并到達學生內心，能觸摸到學生的靈魂。教師應以身作則，在各方面都嚴于律己，并提高思想修養水平、綜合能力和素質，為學生們樹立榜樣，身教重于言傳，作為教師要在潛移默化中影響學生。總之，大學的三年尤其大三實習過程中我獲得了人生第一筆寶貴的社會工作經驗。由此我發現了自身的不足并學會取長補短、不斷完善自我。今后步入社會后，還要從多方面學習，但無論心態還是技能上我都已做好準備。現代社會的競爭激烈，但我會從過去和今后的經驗中學習、吸取教訓，相信只要我腳踏實地、認真堅持、努力付出，我的職業生涯就可以取得屬于自己的成功。
德方面的自我總結 篇13
本學期第二周的德育實踐周是由我們15護理四、五班的同學進行的，經過一周的實踐，同學們都能較認真負責的完成了在崗任務，現在簡單對這一周的工作進行一個小結。
在進行德育實踐周的過程中，我們發現了有許多同學并不遵守學校的規章制度，很多同學不佩戴校牌和不綁好頭發，執勤人員按規定阻攔時，大部分都是在執勤人員面前綁好之后走過幾米外便重新將校牌摘下將頭發散開，并沒有真正聽從執勤人員的勸告。還有同學在不遵守學校規章制度遭到阻攔時將執勤人員撞傷，更有甚者將執勤人員錄影下來，侵犯執勤人員的'肖像權，還有同學不顧阻攔隨意將零食帶入教學樓中。執勤人員也有許多做的不好的地方，例如有些執勤人員逗留在宿舍不到執勤地點執勤，造成許多地方無人看守，秩序混亂。
這次的德育實踐周使我們感觸很深，原以為進行德育實踐周是輕松無比的，沒想到是如此辛苦，我們也體會到了之前德育實踐周同學的不容易。在下次的德育實踐周中，我們會借鑒本次德育實踐周的經驗，將不足的地方改進，以便更好的進行德育實踐周的工作。并在今后學習生活中，加強對自我的管理和約束，為構建一個和諧校園做一份努力。
德方面的自我總結 篇14
我結合本班實際情況總結本學期的德育工作總結如下：
一、培養良好的習慣
各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關鍵期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學生良好的習慣，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點，一方面，以比賽來鞏固學生的良好習慣
二、實施愛心工程，讓愛心貫穿教育的全過程。
常言，愛學生就是愛明天，愛事業就是愛祖國，教學者如扶醉人，沒有愛心是萬萬不行的。教師的工作絕不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦，更重要的是雕塑學生的心靈，愛便是這一綠化工程的奠基。
三、加強班級管理，培養學生能力。
良好習慣的培養始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、鼓勵班干部敢想，敢做，不僅要做實干家，更要做決策者，只要能發動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發展，什么想法和活動都可以討論。
2、鼓勵學生展示自我，樹立自信。
小學生活潑好動，好表現自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學生展示的舞臺。
四、加強思想品德的教育
我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。每周都學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
在今后的工作中我將更加努力工作，加強班級德育建設，不斷完善自己，提高自己，使所教班級德育工作躍上一個新臺階。
本學期，我園的德育工作始終根據幼兒園德育要求和本園德育工作計劃，確立以德治園、以法治園的思想，全面提高教師思想素質、道德修養。以培養幼兒學會合作、學會生活、學會做人為目標，拓展德育教育活動，培養幼兒良好的品德，成為講文明、守紀律的孩子。具體工作如下：
1、加強德育文章學習，每周例會上堅持帶大家學習有關師德的文章，并開展德育工作的文件、先進人物事跡，學習，讓各個教師明確新形勢下德育工作的重要任務。
2、重德育環境營造，及時宣傳德育活動。把文明教育滲透到幼兒一日常規活動中。在開展德育活動時，教師把豐富多彩的教育活動作為德育工作的.重要載體。與各類活動有機整合，開展綜合性活動，走到幼兒生活中去，注重培養幼兒在活動中學會做人與處世。
3、每周開展德育教育，利用每個星期的升旗時間，對幼兒進行德育教育，根據季節、節日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育，讓幼兒了解相關的德育知識，增長幼兒知識。
4、做好家長工作，家園共建促教育，對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育，促進幼兒的健康成長。我們通過家長園地、家長會、家委會等形式來進行這方面的工作。在這方面，我們要求家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和教師要不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言語行為孩子創造一個文明健康的環境，確保幼兒的身心健康發展。
一年來，在全體教職員工的共同努力下，在家長的支持配合下，我園德育工作有了新的突破，但也有不足之處，如德育教育制度還不夠完善，德育教育制度還需要更加細化。在下學期將的工作中我們將拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法，把德育工作做得更創新更細致。
德方面的自我總結 篇15
時光荏苒，歲月如梭。不知不覺間，大學生活即將結束。回想四年前，當我背著書包、拖著行李、懷揣著夢想來到北航報到時，對四年的大學生活有著無限美好的憧憬。而四年后的今天，當我即將離開時，回首過往，點點滴滴，涌現眼前，百般滋味，感慨萬千。
特殊的體會
我是高中畢業的時候入的黨。說心里話，當時對于黨的理解和認識還停留在沒有共產黨就沒有新中國的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來到大學后，我才知道每個黨員要歸屬于一個黨支部，要學習各種理論知識，要開各種會議，甚至要犧牲一部分假期時間去參加黨員假期實踐。開始的時候我發自內心的不愿意�？墒�，漸漸地，當我靜下心來認真地參與到這些活動中的時候，我意識到自己的錯誤。我從這些活動中收獲了很多。比如學習科學發展觀的時候，我把它應用到了自己平時的學習、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調研學習時，看到村與村之間的巨大差異時，我明白了黨員原來能夠發揮如此大的作用。后來，我當了專業的黨支部書記，更加體會到黨員在同學中間的影響之大。雖然說黨員不應搞特殊，但是在周圍同學看來，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學。所以，作為一名黨員，要時刻提醒自己，謹言慎行，要為同學樹立良好的榜樣。
合作與共贏
四年的大學生活，讓我學會了很多，但是我覺得其中最重要的`就是懂得了與人合作，共同進步的道理。所謂合作，小到和同學一起解決一道問題，大到一起組織班級活動。還記得大一剛來時，很多方面都不適應，尤其是學習方法還沒有從高中轉變過來。于是大家就成立了學習小組，幾個人一起討論問題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實習等等。尤其在我大三、大四連續擔任小班班長以來，就更加感覺到合作的重要，并從中體會到樂趣。一個人的能力再強也還是有限的，很多事情一個人是根本不可能解決的，這個時候就需要與人合作。中國航天事業的騰飛不是某一個人的成績，而是無數航天工作者眾志成城，共同努力的結果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲
四年的大學學習、工作與生活，讓我明白了付出不一定會有預期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農民春天播種，秋天的時候不一定會有好的收成，這中間可能會遇到旱災、澇災或者蟲災等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡單，但做起來著實不易。有的時候，學習很努力，很投入，可是考試結果卻不盡如人意。有時工作很賣力、很辛苦，但是交差的時候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見。偶爾也會很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實，不僅在大學，走入社會也是如此，所以為了結果而努力，但更看重過程。
學無止境
大學不僅僅教會我們知識，更重要的是教會我們學習的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當我剛來到大學的時候，認為學習還只是背誦書本。可是大學眾多科目是沒法背的過來的，縱使記住了也很快會忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學的學習重在理解，掌握方法比結果更重要。再到后來，接觸的越多，就越發感覺到自己的無知，感覺需要學習的太多，就會明白為什么說學到老，活到老。而且，我也意識到，學習其實遠不止書本上的內容，生活處處是學問。每天我們身邊發生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學習和借鑒的地方。大學讓我明白了學習的內涵竟是如此廣泛。學會奉獻大學參加的活動雖然不是很多，但是個人感覺都很有意義。大一來的時候加入了北航藍天志愿者協會，后來有機會隨藍協一起去北京郊區照看智障兒童。大二的時候因為是學院志愿者部的副部長，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學，關心慰問那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現在，我還保留著那幅畫。雖然現在我們不能給予他們太多的物質幫助，但是我們可以在精神上關心他們，讓他們感受到溫暖。當然，最值得自豪的是，我參加了國慶周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過天安門那一刻，都被內心的激動抵消了。曾經，我們豪言壯語地說，將來要為國家做多大貢獻�，F在看來，只要我們管好自己，關心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對國家、對社會最好的奉獻！
總結
四年的大學生活對于我來說意義非凡。四年中，我學到了很多知識技能，認識結交了許多老師同學，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財富。四年時間似乎很長，我們一起經歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時間也很短，匆匆即過，還有太多沒有來得及實現的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無論何時都會牢牢銘記這美好的四年。在即將離開之際，我想說不管將來發生了什么，都不要忘記曾經相處的四年，大家都要好好的！
德方面的自我總結 篇16
時光如白駒過隙從指縫中流走，轉眼間在北京航空航天大學北海學院的四年大學生活就即將畫上終止符。大學時光是人生中最美麗的一段時光，這個時期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時光，讓我們從無憂無慮的少年時期，成為即將步入社會的大人。在這四年里，我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什么叫真正的堅持和追求，看到了什么叫真正的奮斗與拼搏，同時也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。我看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;我也看到了社會實踐時徘徊在大街上的膽怯和失落。感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。四年大學生活已接近尾聲，感謝美麗的北航陪伴著我度過了一個又一個日出日落，我與每一個普通的大學生一樣，不斷地學習、成長，直至成熟。在即將畢業，離開學校的日子里，我將四年的美好時光記錄下來，作為永久的見證。
一、學習
在進入大學后，我的學習成績雖然不是頂尖，也還一直處于中上游。但更重要的是我在學習的過程中收獲了很多。大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，取而代之的是以主動自覺地學習為主。因此，在必要的課本學習之外，我充分利用圖書館等外界的資源來為自己充電，擴充自己的知識庫，并尋求機會用自己學過的知識進行實踐，提高自己對知識的運用能力。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。對于我們酒店管理專業的學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的。寒暑假的時候曾到酒店進行過實踐，讓我更加深入的了解我所學習的專業。實踐期間，我學到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業產生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。
二、生活
當然，我在學習之余，大學四年我也參加了各種院級、校級的社團活動和公益活動活動。這些活動讓我認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，開闊了自己的視野，學習到了別人的長處。同時，節假日我也會去做一些兼職工作，這樣不僅豐富了我的大學生活，也讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學的艱難。如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經歷。大學生活中友情是個重要的話題，同樣人際交往也是大學中一個重要的必修課。在生活中，有時同學間難免有些小矛盾，如何正確看待、妥善解決這些矛盾是我們成長中的必修課。它讓我認識到，我們不能只注重自己的得失，還要學會換位思考，客觀地去看待問題，學會寬容、理解和忍耐。另一方面，在這大學四年生活中，我們學生也會接觸到校外的.社會，比如實習、做兼職、打工等。在這個過程中，我們對人要有禮有節、不卑不亢，對工作要認真負責，學會與團隊中隊友們良好地協作。
三、個人思想
在這四年的時間里，我偶爾會和同學討論關于人生的話題，想著今后要做什么樣的人、朝什么方向發展、過什么樣的生活。在大學的生活學習中我明白了一些道理，得到了一些啟示，這些道理和啟示不斷完善著我的人生觀和價值觀。我們首先要有健康的身體和良好的心態，俗話說“身體是革命的本錢”，有了健康的身體我們才能更好的學習、工作，而良好的心態有助于我們突破各種困境。其次，我們應樹立明確、恰當的目標，認清努力的方向。有了目標，我們才不會迷失方向。努力固然重要，但方向不正確，效果自然會大打折扣，甚至造成很嚴重的后果。最后，做任何事都一定要盡自己最大的努力，雖然努力不一定能得到我們心中想要的結果，但最起碼我們不會后悔當初自己的不努力。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。隨著自身的成長與成熟，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，因為它關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多，幫助別人的同時也是在幫助自己。
四、總結
大學是我們人生當中的一個轉折點，經過大學四年的成長，我變的更加成熟、穩重和睿智。大學生活培養了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。踏出校門又是新的起點，希望我們每個人都能認準方向，努力去追尋自己期待的明天，我堅信“是金子總會發光”。我相信未來的日子一定會很美好，但是這樣的大學時光卻永遠無法再次擁有了。我會將這一切都銘記于心，珍惜現在所擁有的一切，然后張開雙臂，去擁抱燦爛的未來，去追尋一直期待的明天。我們深信并堅信著，明天會更好。似水的年華匆匆而過，我們還要走過嶄新的一天又一天。畢業在即，回首四年的學習和生活，我也深深地體會到了旅游管理學院的領導、老師、后勤工作人員等對我們的付出，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
【德方面的自我總結】相關文章：
孔子在道德方面的語錄11-10
關于道德方面的名言警句03-30
社會公德方面的調查報告04-05
思想道德方面自我總結優秀11-15
醫風醫德方面自我評價06-15
學生品德方面自我評價03-31
思想道德方面自我總結（精選59篇）12-27
思想道德方面自我評價12-16
思想品德方面自我評價08-19