干部能力素質自我評價（通用15篇）
在學習、工作乃至生活中，我們很多時候都要用到自我評價，自我評價會促使我們進行自我驗證，從而為自我發展提供動力。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的干部能力素質自我評價，希望能夠幫助到大家。
干部能力素質自我評價 篇1
在校期間擔任學院團委副書記，擔任浙江省優秀社團負責人，擔任學校社團聯合會社團管理中心主任。曾多次帶領團隊完成社會實踐，包括調研項目和創新創業項目，曾多次起草策劃校際活動，影響效果良好，得到多數媒體報道。成績優秀，學科基礎扎實，獲得學校二等獎學金。
大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮斗事業的同時提高自身的學習能力和適應能力，成為一名優秀的學生干部、學生黨員。
大學學生干部自我評價簡短四
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾。
在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時，更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
干部能力素質自我評價 篇2
具有多年的行政管理工作經驗。能熟練操作OFFICE軟件與CRM客戶管理系統。熟識勞動法。具備較強的文字處理能力和對內、對外協調能力和服務意識，并具有良好的人際溝通技巧和親切友善的工作態度，責任心強，具有敬業精神。較強的分析、解決問題的能力。
個人簡歷的自我評價通常包括：
1）個人資歷總結。求職者本人最突出、核心的工作資歷，通常20—30寫，可作為整個簡歷的概括；
2）工作技能與專長總結。求職者與應聘崗位最匹配的2—3條工作技能與專長，如應聘翻譯，可說明自己擁有專業8級證書；
3）工作風格總結。這部分是個人的工作特點，如積極進取，能夠克服別人無法克服的困難，或者擅長數據處理，有敏銳的洞察力等等；
4）個人職業資格總結等。擁有的職業資格證書。
通常個人簡歷中的自我評價以4—10條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價會喧賓奪主，使人力資源經理的注意力被分散，無法專心閱讀，甚至會對自我評價部分一跳而過，使自我評價沒有起到應有的作用。更有甚者，寫得不好的自我評價會使面試官不認可簡歷，忽視簡歷中工作資歷的主要內容，或者不給予求職者的面試資格。
干部能力素質自我評價 篇3
本人是性格開朗、辦事穩重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優秀共青團員”和縣的“三好學生”。
我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新能力以及吃苦耐勞的精神初中班干部的優秀自我評價初中班干部的優秀自我評價。我充分發揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環境衛生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰，初中班干部的優秀自我評價自我鑒定。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
干部能力素質自我評價 篇4
轉眼間，已即將畢業。三年大學生活中，我積累了充分的文化知識，社會實踐能力有了提高，也讓我在心理上有了質的飛躍�！皩W而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。我一直認為光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的，一項工作要做的好，除了要靠豐富扎實的專業知識之外，其一些課余知識的學習的幫助也是十分重要的。
大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。并在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
身為班級干部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，作為一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
人生需要自己來建筑，不一樣的方式就有不一樣的人生。我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才！
我將以自己奮斗的精神和努力向上的心態來迎接未來的挑戰。
干部能力素質自我評價 篇5
一年來，我能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度。在工作中，嚴格要求自己，始終把教書育人、為人師表作為己任，團結同志，愛護學生，教學嚴謹，工作踏實。 在語文教學中，把學生學習興趣的激發、語文素養的提升、人文精神的培養放在重要的位置，有自己獨特的教學思想和教學風格。關心學生，愛護學生，言傳身教，工作盡職盡責。
在學校德育工作中，圍繞“嚴、細、實、活、精”五字要求，能夠深入班級、宿舍，積極研究新時期年輕班主任、學生的思想動態，堅持從實際出發，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥。各類活動有檢查，有評比，“科學、健全、高效”的德育管理體系已初步形成。工作中，能夠集思廣益，虛心聽取大家意見。雖然在規范學生的日常行為、提高學生的文明素養、加大“精細化”管理力度方面有一些思考和舉措，有一些有特色的德育亮點，但沒有形成有聲有色的局面，沒有創出學校德育工作的品牌和特色。
做人低調，工作踏實，為人正直，襟懷坦蕩是我一貫的原則和特點。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，敬業愛崗，拿出吃苦耐勞的精神，發揮模范帶頭的作用，在自己的工作崗位上踏踏
實實地工作，為學校的教育事業做出自己應有的貢獻。
干部能力素質自我評價 篇6
在班級里一直擔任生活委員一職，平時工作認真負責。在大一時加入我們分院學生會的辦公室和公寓學生管理委員會的辦公室。對待工作，我一直是很認真負責的，按時并且保質保量地完成上面交代的各項任務，并且能夠做到學習和工作兩不誤，曾榮獲公寓學生管理委員會的優秀干事榮譽稱號。平時積極參加各項文體活動，參加了學校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成績，也參加過1000米環城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項文娛活動，像電腦節，迎新晚會等都有上臺表演過。
在大二時擔任計算機xx班的班主任助理，幫助學弟學妹們更快地了解學校，適應學校，在他們遇到不懂時能夠及時給與解答。在大二上學期我也從原來的團學聯的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔任分院學生黨支部宣傳委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學到不少東西。
大三一年在分院學工辦擔任學生助理，獲得學院優秀學生助理榮譽稱號。一年的學習使我對辦公室的工作非常了解并熟悉。大三也一直擔任學生黨支部組織委員，協助支部書記開展各項活動。
人非圣賢，每個人都不可能是完人，但追求完美一直是我努力的方向。我沒有什么資本，只有一顆追求美好生活，尋求滿意工作的熱心。和所有年輕人一樣，剛剛步入社會，當然沒什么工作經驗，不過我認為這恰恰說明我具有好的可塑性。
干部能力素質自我評價 篇7
我叫XX，是XX學校XX班的班干部，接近期末，對于有一個學期的班干工作，現在本人這里做一個自我評價。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感與工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風與明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承與發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社與書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習與努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
一個學期已經結束，是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備，在下一個學期啟程的時候，經過我的學習與總結，我相信我肯定能夠做得更好。
干部能力素質自我評價 篇8
我叫ＸＸ，是ＸＸ學校ＸＸ班的班干部，接近期末，對于有一個學期的班干工作，現在我 這里做一個自我鑒定。
我 自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
我 思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，我 一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，我 積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，我 堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
一個學期已經結束，是為了下一個學期的啟程做好更充足的準備，在下一個學期啟程的時候，經過我的學習與總結，我相信我肯定能夠做得更好。
干部能力素質自我評價 篇9
時光流逝，不知不覺中進入院學生會這個大家庭已有一個多月了，今年的十一月份異常的寒冷，但我在學生會感受到了家庭的溫暖，感受到了大家工作的熱情。評價我這一個月的工作，應當是有付出也有收獲；有迷惘也有提高。
這個月我主要做了以下工作：參與策劃部門內部的干部培訓；參與清除學校牛皮癬活動；和xxx來整理了干部誠信檔案；與守望者合作張貼關于甲流的愛心小卡片；了解了學生會其他部門的'一些情景……
在那里我異常做出自我檢討，因為沒有計劃好時間而缺席部門的個系組織部長會議，相信不會再有這樣的事情發生。
一個月來我對自我負責的干部培訓班的具體相關工作有了一個大致的了解，但在很多方面還不是異常的清楚，在許多細節方面做的還不是很到，比如說組織部長會議就不明白要說些什么，沒有充分發揮主觀能動性。
在例會和值班方面我覺得做的還能夠，每次例會都會準時參加，會用心的聽學長學姐的發言，從他們的話語中學習到一些他們工作的方法，為人處事的道理。值班的時候事情不是很多，我很多時候會看看學生會的一些文件，了解以前的學長學姐都做過些什么、怎樣做……
在這一個月里我異常要感激我的主任xx學姐，多謝她的指引，她的包容，她的關心，讓我更有信心的向前走。運動會送走了活力四射的十一月，期望在接下來的十二月里我能夠做的更好。
充實的過好每一天，認真的過好每一天，珍惜在學生會的日子，好好工作，天天向上！
干部能力素質自我評價 篇10
從3月22日開始，市委下派辦分組對全市260名下派干部工作情況進行巡視督查。督查組先后到富順縣懷德鎮等11個鄉鎮、貢井區老街子社區等7個社區，炭黑廠等3個企業走訪看望了50多名下派干部，了解下派干部工作情況。所到之處，群眾反映：“他們真心幫鄉，表現不錯哦!”
下派干部自3月9日全部到位以來，通過調研走訪，初步掌握了下派鄉鎮、村(社區)和企業的基本情況，協助基層認真研究分析，明確工作思路，擬定工作規劃。下派農村的干部就新農村建設、調整農業產業結構、困難群眾幫扶、加強基層組織建設等提出詳細規劃，并積極為抗旱保春耕跑資金、爭項目;下派社區的干部就如何開展共駐共建、棚戶區改造等擬出書面項目計劃;掛職到企業的干部針對優勢企業進一步發展、困難企業改制等提出工作思路。
派員單位積極行動，從項目、資金、人才、科技、信息等方面提供有力支持。市水務局協調抗旱項目建設資金3萬多元，為下派干部幫扶村維修電排，開展人飲工程建設;市地稅局考慮下派干部進村入戶交通困難，購置了2輛摩托車送到村上。各縣區、鄉鎮(街道)、企業分別確定領導聯系下派干部，安排了有經驗的干部結對指導。
下派干部調動社會各方面的力量，開展資金幫扶、項目幫扶、智力幫扶。據初步統計，下派干部為抗旱保春耕、農村貧困家庭救助、產業結構調整等落實資金40余萬元，實施維修電排、整修村道、打沼氣池等水、電、氣、路項目90余個，幫助留守兒童、困難戶110余戶。
干部能力素質自我評價 篇11
我認為自己很適合擔任學生會社團部成員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力�；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絕不松懈，我認為我有著足夠的時間跟精力在學習之余開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高跟完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會社團部成員的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會社團部成員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，做好并協助各個社團做好各項工作�？傊覀兠總�人都能在學生會社團部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會社團部的委員，我就要在社團部的工作中成為一名出色的領航員！
干部能力素質自我評價 篇12
光陰似箭，時光如梭，轉眼間一個學期立刻就要結束了。幾個月來，本部門的工作開展得井井有條，同時也得到了廣大師生及學生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本部門每月召開一次大型會議，每星期召開一次例會，并要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的具體方案和措施。各班紀律委員以身作則，進取匯報各班考勤記錄，本部經過總結，給予違紀(曠課、遲到、早退等等)的同學進行扣除學分處理，由各班紀律委員在各班班會上通知各個同學，對于情節嚴重的進行通報批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。一個多月下來各方面紀律問題都得到了很大的改善，使整個學校充滿禮貌優雅的氣息。
為了各位同學的健康著想，學生會決定：由紀律部每一天晚上負責查寢工作。要求所有學生必需在校住宿，十點開始查寢，凡未在宿舍的給予夜不歸宿處理，扣除學分十分，并通報批評。這樣做是為了為保障各位同學的健康。雖然在此期間紀律部每一天晚上都要查寢，十分辛苦，甚至有些同學拒絕開門，可是任何困難不能打倒我們，我們全體紀律部成員不怕苦，十分負職責，努力做好每一份工作。經過我們共同的努力，在流感期間我院沒有發現任何流感癥狀的同學。雖然流感已經結束;雖然冬天的天氣雖然很寒冷，可是我們為了大家著想，每星期還是會進行抽查。
目前，我們紀律部每星期都會對各班考勤進行抽查，記錄各班遲到、早退、曠課人數。每月對工作進行總結，并向各班紀律委員說明，讓各班以后杜絕遲到、早退、曠課現象。各班紀律委員積極配合工作，值得表揚。孟母三遷的故事告訴我們：環境決定也個人的成就和發展方向。我們紀律部以后也會更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會出現遲到、早退、曠課現象，為大家營造一個良好的學習環境。
12月初，為豐富大家的大學生活、營造良好的學習氛圍、豐富大家的課外生活，由學生會辦公室發起的以“我的青春誰做主”為主題的辯論賽。邀請演講與協會會長、院系領導和各位教師參加。辯論賽分：初賽、決賽和總決賽三個層次。在辯論賽之前，紀律部和生活部成員幫忙打掃會場，為辯論賽的舉行營造一個良好的環境。在比賽期間，紀律部負責會場的紀律工作，維持會場秩序、堅持會場安靜、禁止外出、私自走動等等。當然，也有外系的同學來看辯論賽，我們會讓他們作下聽辯論賽，為他們營造一個舒適的環境�？倹Q賽讓紀律部進入白熱化階段，同學們熱情高漲，辯手個個都是精英。由于是總決賽，全體學生都來觀看辯論賽，場面空前壯大，會場熱鬧十分，人多了必然會亂�？墒牵捎谖覀兗o律部成員全力維持會場紀律，辯論賽順利的進行。辯論賽時，紀律部維持會場紀律、生活部做后勤工作，兩部合作，使辯論賽圓滿結束。雖然在此期間，有些同學違紀，但很快平靜下來。這點是我們的失職，我們以后會努力改正，做到一絲不茍，期望各位同學監督!
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，可是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各干事在做自我的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
干部能力素質自我評價 篇13
我是xx小學六年級（4）班的班干部。我是品學兼優的好學生。是老師的小助手，同學的好幫手。在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關活動。
我組織班干部開會，完成學校布置的少先隊工作我成績優秀，每年都能評上“三好學生”。每年都能獲得知識競賽的優勝獎。在校還曾被評為“百名好兒童”跟“優秀值日生”。學校舉辦的藝術節中，我也分別榮獲一等獎、三等獎跟優秀獎。我所參加的各類才藝競賽中也殾有取得好的名次。所以我這次參加評選的是才藝之星。畫畫是我的強項，也是我的夢想，自從上小學以來，我一直為了我的夢想而努力。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。所以功夫不負有心人，我在許多才藝比賽中獲得了名次，如：在xxxx年的xxxx市中小學生“迎奧運，做環保小衛士”手工制作比賽一等獎。
在xxxx年第四屆xxxx市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優勝獎。
在xxxx年“我愛xxxx美麗家園”繪畫比賽中榮獲優秀獎。
在xxxx年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。
在xxxx年第十三屆全國中學生繪畫比賽中榮獲三等獎。
在xxxx年xxxx市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。
在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲優秀獎。 在xxxx年韶關市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。我雖然取得了許多很好的成績，但我知道成績只代表過去，我仍存在不足，今后我會斷續努力，更加嚴格要求自己，做一個全面發展的好學生。
這個學期，我表現不錯！語文。數學。英語都不錯。在學校，我是一個盡職責的生活委員，經常幫同學。班級壞的東西叫學校的叔叔來修理。有一次，午飯的時候，吳家僖頭很痛！我就扶他到校醫室，之后我就一直到午休，睡覺。我是一個熱愛幫助同學的小學生。我在本學期拿過四年級羽毛球單打第四名，短繩。長繩團體四年級第一。
這學期，我的學習成績進步很大！語文也有舉手，到我值日的時候，我非常認真！我總是滿頭大汗。我是一批“黑馬”，我的成績總是令人意想不到。
干部能力素質自我評價 篇14
展望下一個學年的工作，我充滿了期待和忐忑，但是同時我也相信，只要有了具體的計劃、周密的組織和同學們的支持，一切問題都會迎刃而解的！一下就是具體計劃：
一、積極發動同學參加女生部舉行的各種活動
之前工作存在很多誤區，比如收到女生部舉行活動的通知只是單的群發給班里的同學，并沒有積極鼓勵班里的同學去參加，以后要改正這個錯誤，根據對同學的了解，積極鼓勵適合的同學參加活動。
二、合理地安排學習與工作
雖然經過了了兩年的歷練，但是在處理學習和工作的關系上還是有些力不從心。通過老師的建議和同學的幫助，我明白了當遇到比較緊急的工作時，先做好手中的工作然后再把落下的課程自己找時間補習，一定不能拉下；當工作不大著急時，可以把工作分成幾部分來做，當然學習也是不間斷的。
三、提高組織活動的能力
上次班級在女生節時組織的“圓夢——女生心愿”的活動，因為我的考慮不周，出現了很多失誤，雖然總體上說的過去，但是很多地方還是有待提高。以后，一定要加強這方面的鍛煉，提高組織活動的能力。
以上就是我對過一學年去的總結以及對本學年的展望，我相信，有了以前的經驗教訓和我的努力，我會把女生委員這份工作做的更好！
干部能力素質自我評價 篇15
我們已由初中踏入了高中，帶著少許青澀，少許懵懂，少許好奇，走進了高中的生活。從新學期的開始到此刻已有半年多的光陰了，但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道，當時我一進班就坐到最終面的位子上和同學侃了起來。過會后，教師叫我去收錢，之后就下樓去交錢了。上樓后，同學們正往下走，他們不時沖我喊："班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事，之后我才了解了情景。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長，開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天教師也找我談過，給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心，力爭干好這個工作。起初一段還好，在軍訓當中由于心氣還很高，所以表現不錯，被評為優秀學員，當時記得還蠻開心的，覺得我有本事也有信心干這個工作�？傻鹊搅碎_學，事情就不想原先想象的那樣了，由于熟悉了環境，有的同學開始暴露了自身的缺點，諸如上課說話，下課打鬧，抄作業一些情景。
作為班長，理應制止并嚴厲批評這些同學�？墒俏覜]有。原因有很多，首先，我初中本身就甚或在一個大染缸里，身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律，所以我總不好意思去管大家。其次，也是最重要的，我就是怕傷了和氣，都在一個班中，白天學在一齊，吃在一齊，玩在一齊，都把大家當朋友，當兄弟，都是平等的，冷不丁的說人一句，批評人一句，這擱誰身上也不爽，難免傷感情。所以有時我不是不管，而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以往也找過教師向辭去這個差事。但在教師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念，也認識到了很多新的見解。
的確像教師所說：做班長不僅僅是約束他人，并且能更好的約束自我，我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長，也不能說有太大的改變，起碼此刻我能有一種意識在腦中約束著自我。我想這也是我當上班長后給我帶來的最大的改變。
還有，我感覺我再做班長后，正經事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的評價。此刻記得開始對這項工作的玩世不恭，站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感，到此刻每周日晚我都要對明早的發言做一些系統的整理，起碼我感覺在態度上就端正了不少，更為驚訝的是，從前在初中時，我從來沒有認真地做過值日啊，要是有什莫布置教室，搬個書我坑定不會去干，然而此刻我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除布置新年聯歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的！
所以，在以后的日子里更加努力，我想這不單單是為了別人，更是為了自我！
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