綜合素質(zhì)評價自我評價范文(精選11篇)
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綜合素質(zhì)評價自我評價 1
本人,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,以自己是一個中國人而感到自豪,祖國的每一點(diǎn)變化,都牽動著我的心,香港回歸的日子,神舟五號發(fā)射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候,就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手,也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起,國歌奏響后,我的內(nèi)心就充滿了自豪感,每天的新聞聯(lián)播是我必看的.內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,坐在車?yán),觀看家鄉(xiāng)的夜景,是讓我最放松的一件事,這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了,立交橋,景觀大道,休閑廣場,人們的生活環(huán)境越來越好了,我熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),一定努力學(xué)習(xí),爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
綜合素質(zhì)評價自我評價 2
三年來,我遵紀(jì)遵法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的`集體榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,進(jìn)步自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學(xué)參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領(lǐng)唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運(yùn)動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運(yùn)會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
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我專業(yè)知識扎實(shí),已通過XX。責(zé)任心強(qiáng),富有愛心和耐心,工作細(xì)心,與人溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系融洽。
性格開朗,樂觀,自信,自尊;能很好與人溝通,有良好團(tuán)隊(duì)合作精神;有責(zé)任心,樂于助人;敢于挑戰(zhàn)困難;對工作充滿熱情;接受能力較強(qiáng);喜歡音樂,看書,運(yùn)動,美術(shù),會彈吉他;專業(yè)知識扎實(shí),有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作技能。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于高中學(xué)習(xí),能不斷提高自身能力與綜合素質(zhì)。在未來工作中,我將以充沛精力,刻苦鉆研精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
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本人樂觀向上,態(tài)度積極,工作認(rèn)真,有很強(qiáng)的責(zé)任感,大學(xué)xx年,我掌握了扎實(shí)的專業(yè)理論知識,另外,擔(dān)任兩年班長一職以來,從工作和學(xué)習(xí)各方面鍛煉了我與同學(xué)溝通的.能力和組織能力,同時也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。目前由于我沒有過多的實(shí)踐經(jīng)歷,但是我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),能夠比較迅速的學(xué)習(xí)和理解新的知識,希望在以后工作中向前輩們學(xué)習(xí)和探討。
性格熱情開朗,待人友好,為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),熱愛集體,曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。積極參加課外文體活動,各種社會實(shí)踐活動和工作等,提高口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院暑期社會實(shí)踐積極分子及優(yōu)秀個人等榮譽(yù)稱號。
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該生遵紀(jì)守法民主與法制意識強(qiáng),能運(yùn)用法律來保護(hù)他人和自己的合法權(quán)益;遵守校紀(jì)校規(guī),無違紀(jì)記錄;能自覺抵制不良誘惑。在學(xué)習(xí)方面有很強(qiáng)的邏輯思維能力,對事認(rèn)真負(fù)責(zé)有很強(qiáng)的責(zé)任心;具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新意識。對待老師有禮貌,對同學(xué)很友善,學(xué)習(xí)上四、我是一位正直坦率,有責(zé)任感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗,關(guān)心集體,樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦,有頑強(qiáng)的斗志。有正確的世界觀,人生觀,價值觀。對老師指出的錯誤能虛心接受!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系,積極參加班集活動,組織能力強(qiáng)。書法方面有特長!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
思想品德方面能夠以學(xué)業(yè)為重并付出不少努力,能夠就讀本地的重點(diǎn)高中得益于以往在學(xué)習(xí)方面的勤學(xué)苦讀,再加上高中三年的學(xué)習(xí)將決定著自己未來的人生發(fā)展方向,因此我很早便對高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃,主要是希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時光從而提升自身的綜合素質(zhì),身為學(xué)生自然在思想方面要有著較高的追求,即在思想品德方面需要嚴(yán)格要求自己從而做到全面發(fā)展,畢竟除了學(xué)習(xí)成績的提升以外個人素養(yǎng)也很重要,所以我注重道德的提升以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,無論是尊敬師長還是刻苦學(xué)習(xí)都彰顯了自己作為高中生的品性。
學(xué)習(xí)成績方面能夠明確高中階段的奮斗目標(biāo),即努力學(xué)習(xí)各類知識并做好課后復(fù)習(xí)工作,雖然有時也會因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下滑的狀況出現(xiàn),但通過老師和家長的教導(dǎo)以后能夠及時改正思想上的`弊端,重新將精力放在課堂之中并做好相應(yīng)的筆記,這種知錯就改的學(xué)習(xí)態(tài)度對自己的高中生涯有著重要的影響,而且即便是課后或者放假期間也會做到自主學(xué)習(xí),維護(hù)好課堂秩序并通過做筆記的形式來強(qiáng)化自身的記憶力,這種勤奮學(xué)習(xí)且不好高騖遠(yuǎn)的做法為自己的成長帶來不少幫助。
體育方面則由于自身的不重視導(dǎo)致自身體質(zhì)較差,說來慚愧的是我平時本就不太喜歡上體育課,節(jié)假日期間更是很少出門并將精力放在課本學(xué)習(xí)之中,這種做法導(dǎo)致本就孱弱的體質(zhì)很少得到鍛煉,可以說我在校期間唯二的鍛煉便是廣播體操和體育課的跑步,對于想要成為優(yōu)秀高中生對我來說這種做法無疑是不夠全面的,所幸的是我還有時間來改變自己從而需要不斷努力,至少我已經(jīng)認(rèn)識到體質(zhì)差對自身成長造成的不良影響,所以我會更嚴(yán)格地要求自己并更希望在體育方面有所建樹。
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三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的根底。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏,也就是吃苦精神不夠,具體就表達(dá)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然,在然,在我發(fā)現(xiàn)自己的缺乏后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀(jì)的一代,我們即將辭別中學(xué)時代的.酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光芒的一頁。
在上初中來,我發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將我?guī)氤跞,我成熟了許多,也獲得了許多。我頑強(qiáng)拼搏,刻苦學(xué)習(xí)珍惜點(diǎn)滴時間,課上積極發(fā)言,課后向老師提出質(zhì)疑,使自己向知識的殿堂一步步邁進(jìn)。
在思想方面:
我積極上進(jìn),篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進(jìn)步。
在社會工作方面:
我歷任班長管等職務(wù),長期為同學(xué)們效勞,參與組織了各項(xiàng)有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面:
我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動,活潑在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面
我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實(shí)踐中,我保護(hù)集體榮譽(yù),在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人和觀點(diǎn),積極開展實(shí)踐能力,勇于開拓新方法,但有時過于苛求。我會努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
當(dāng)然,我也發(fā)現(xiàn)我的缺乏,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當(dāng)然,我會努力完善我,用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
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在這四年的學(xué)習(xí)生活中,我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí),社會實(shí)踐,工作來不斷地充實(shí)自我,完善自我,為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ),F(xiàn)將綜合素質(zhì)評價如下:
一、在學(xué)習(xí)上
我有自己的一套學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課,成績優(yōu)秀,獲校二、三等獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較扎實(shí),有較好的實(shí)驗(yàn)操作能力。在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)和校外實(shí)習(xí)中,能用理論指導(dǎo)實(shí)踐,推動工作,解決實(shí)際問題。
二、在生活上
我積極參與學(xué)院、學(xué)校組織的活動,籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等,豐富自己的課余生活。在日常生活里,我為人正直善良,有良好的.生活作風(fēng),樂于幫助他人,與同學(xué)相處融洽,受同學(xué)歡迎。
三、在工作上
我積極參加社團(tuán)組織、活動,專心投入,開展工作,注重組織協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職,增加了閱歷,鍛煉了能力。
四、在思想上
我積極進(jìn)取,不時地對自己作檢討,找出不足之處,進(jìn)而不斷改善,力求做到最好。我深知虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后的道理,因此保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)是工作和生活中所必須的。
而在待人處事方面仍有待提高,學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬,在今后的日子里,需要不斷改善,不斷提高,增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),成為對社會有用的人才。
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光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從20xx年進(jìn)入電機(jī)學(xué)院就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
本人本學(xué)期,一直遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),對于自己的職責(zé)認(rèn)真負(fù)責(zé),擔(dān)任—x期間嚴(yán)格執(zhí)行老師要求,高質(zhì)量完成自己的份內(nèi)工作,學(xué)習(xí)和健康方面。主要指學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績,以及重視課外體育鍛煉、身體健康、心理健康等方面的情況。
課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛勞動,班級值日時熱情投入。并且積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動和公益活動,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),課堂專注聽課,積極響應(yīng);平時作業(yè)認(rèn)真完成,及時上交、校對;同時做好課后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能較為扎實(shí)的掌握基礎(chǔ)知識。
存在的主要缺點(diǎn)和今后的努力方向。
缺點(diǎn):紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面、待人處事方面、對待班集體方面等等。
最后一年高中生活,雖然累,但很有意義,那些年前自己還是個幼嫩的人,經(jīng)過學(xué)習(xí)只會討乖,希望別人的贊賞。不過,再幼嫩也要變的堅(jiān)強(qiáng),心里面成為一個強(qiáng)人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因?yàn)樽叩奶h(yuǎn)而忘記出發(fā)的初衷,“做人要忠于自己”。
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聰明伶俐用在我身上一點(diǎn)也不夸張,清純活潑是我可愛的內(nèi)在因素。我熱愛學(xué)習(xí),尊敬師長,勞動用心,對一切新事物充滿了好奇,強(qiáng)烈的求知欲為我打開了廣闊的知識世界,在浩瀚的知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功的`彼岸。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛群眾,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。
三年來,學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法,積極思維,分析解決問題能力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。遵紀(jì)守法,尊敬師長,熱心助人,與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感,努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員,我思想進(jìn)步,遵守社會公德,積極投身實(shí)踐,關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的能力。
本人品德兼優(yōu),性格開朗,熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。儀表大方,舉止文明,具有一定的審美能力,能感受到生活中的美。
綜合素質(zhì)評價自我評價 10
在過去的一段時間里,我積極參與了學(xué)校和社會各類活動,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。以下是我對自己在綜合素質(zhì)方面的自我評價。
一、學(xué)習(xí)能力
我始終保持著對知識的熱愛和渴求。我具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力,能夠迅速適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,并靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。我善于利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源,拓寬自己的知識視野,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
我深知團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'重要性,因此我注重與他人的溝通與協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)中,我能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時也善于傾聽他人的意見和建議,以達(dá)到更好的合作效果。我能夠與團(tuán)隊(duì)成員共同制定目標(biāo),并協(xié)調(diào)各方資源,確保項(xiàng)目的順利完成。
三、創(chuàng)新能力
我具備較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。在面對問題和挑戰(zhàn)時,我能夠打破傳統(tǒng)思維模式,提出新的解決方案。我善于從多個角度思考問題,并能夠結(jié)合實(shí)際情況,靈活調(diào)整策略和方法。我的創(chuàng)新思維不僅幫助我解決了許多問題,也為我?guī)砹烁嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。
四、社會責(zé)任感
我注重培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民意識。我積極參與各類社會公益活動,關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,并為解決社會問題貢獻(xiàn)自己的力量。我關(guān)注弱勢群體,關(guān)注環(huán)保事業(yè),盡我所能為社會做出一份貢獻(xiàn)。
五、個人品質(zhì)
我具備良好的道德品質(zhì)和個人素養(yǎng)。我誠實(shí)守信,尊重他人,樂于助人。我熱愛生活,熱愛運(yùn)動,注重身體健康和心理健康。我具備較強(qiáng)的自我管理能力和自我控制能力,能夠保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。
綜上所述,我認(rèn)為自己在綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)良好,但仍有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會貢獻(xiàn)做出更大的努力。
綜合素質(zhì)評價自我評價 11
在反思和回顧過去的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷時,我深感自己在綜合素質(zhì)方面取得了一定進(jìn)步,但也認(rèn)識到了自身的不足。以下是我對自己綜合素質(zhì)的自我評價。
一、學(xué)術(shù)能力
在學(xué)術(shù)方面,我始終保持對知識的熱情與追求。我努力學(xué)習(xí)各門課程,力求掌握扎實(shí)的專業(yè)知識。同時,我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新能力,努力將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。我認(rèn)識到學(xué)術(shù)能力不僅僅是為了考試,更是為了培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我能夠積極發(fā)揮自己的作用,與團(tuán)隊(duì)成員保持良好的溝通。我注重傾聽他人的`意見,尊重他人的觀點(diǎn),并努力尋找共同點(diǎn),推動團(tuán)隊(duì)向前發(fā)展。同時,我也能夠主動承擔(dān)責(zé)任,為團(tuán)隊(duì)的成功貢獻(xiàn)自己的力量。然而,我也認(rèn)識到自己在溝通方面仍有不足,需要更加主動和清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
三、創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力
我具有一定的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在面對問題時,我能夠嘗試從新的角度思考,提出獨(dú)特的解決方案。同時,我也注重將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,通過實(shí)踐活動來檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識。然而,我也意識到自己在某些方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,需要更多的機(jī)會來鍛煉自己。
四、社會責(zé)任感與公民意識
我深知作為一名公民應(yīng)該具備的社會責(zé)任感和公民意識。我積極參與各類社會公益活動,關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,并盡我所能為社會做出一份貢獻(xiàn)。我關(guān)注弱勢群體,關(guān)注環(huán)保事業(yè),并努力在自己的生活中踐行可持續(xù)發(fā)展的理念。然而,我也認(rèn)識到自己在某些方面的行動還不夠堅(jiān)定,需要更加積極地履行自己的社會責(zé)任。
五、個人品質(zhì)與道德修養(yǎng)
我注重培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)和道德修養(yǎng)。我誠實(shí)守信,尊重他人,樂于助人。我熱愛生活,熱愛運(yùn)動,注重身體健康和心理健康。我具備較強(qiáng)的自我管理能力和自我控制能力,能夠保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。然而,我也意識到自己在某些方面還存在不足,需要更加努力地提升自己的個人品質(zhì)和道德修養(yǎng)。
綜上所述,我認(rèn)為自己在綜合素質(zhì)方面取得了一定的進(jìn)步,但仍有許多需要改進(jìn)和提高的地方。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)個人價值和社會貢獻(xiàn)做出更大的努力。
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