【精品】面試時(shí)簡短的自我介紹3篇
當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，進(jìn)行自我介紹是必不可少的，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)識。如何編寫一段個(gè)性的自我介紹？下面是小編為大家整理的面試時(shí)簡短的自我介紹3篇，歡迎閱讀與收藏。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇1
私の名前はXXと言います。江蘇省蘇州から來ました。今年は21歳です。20xx年上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院から卒業(yè)して、學(xué)校で日本語を?qū)煿イ筏皮い�。私はバスケットボールと卓球大好きで、趣味は読書と音楽を聴くことです。他人から見て、私の性格は內(nèi)向だと思いますけど、実は私は自分が朗らかな人と思って、よく交際して、團(tuán)隊(duì)合作の精神も持って、優(yōu)しい気持ちで周りの人間と事物を接觸してます。私は日本がとても好きなので、日本語を選んで専門課程にしてます。私は三年間の間に日本語を勉強(qiáng)して、20xx年に世界の日本語能力の試験の二級を獲得して、TEST
C級證書を頂きました。しかし、私の日本語の會(huì)話はまたそんな上手ではありませんのでこれからの仕事中に會(huì)話の能力を高めて行きたいです。もし日本へ研修の機(jī)會(huì)があったらきっと日本語の勉強(qiáng)にとても役に立つと思います。ずっと前から貴社は実力と前途をお持ちになっている會(huì)社って聞きましたけどいろんな面で貴社を了解してから、心から貴社が私のの実力と能力を見せて頂き、努力と勤勉な精神も目標(biāo)にして頑張って行きたいです。私は自分の將來に多大な希望を持って、しばらくの間にきっと會(huì)社の有力人物になることを信じて、會(huì)社に認(rèn)められて頂いて、會(huì)社に優(yōu)秀な成績を貢獻(xiàn)して行きたいです。
我叫XX，來自江蘇省蘇州，今年21歲。20xx年畢業(yè)于上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，專業(yè)日語。我的愛好是籃球和乒乓球。業(yè)余愛好是看小說和聽音樂。別人認(rèn)為我的性格很內(nèi)向，但我認(rèn)為我的性格是外向的。我是一個(gè)性格開朗，善于和他人溝通的人。具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，一直以來我以較好的心態(tài)去對待身邊的人和事。由于喜歡日本，所以我選擇日語作為我的專業(yè)。我學(xué)習(xí)日語三年，在20xx年獲得全球日語能力等級考試2級證書，以及JTESTC級證書。但是日語口語還不是很好，想在工作的同時(shí)提高自己的口語。如果有機(jī)會(huì)的話我想去日本進(jìn)修，我想這對我的日語學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。很早之前我就聽說過貴公司是一家很有實(shí)力和前途的企業(yè)，在各方面了解貴公司后，我真誠的希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我對我的未來充滿了希望，我相信我會(huì)在不久的將來成為公司的骨干，也會(huì)得到公司的認(rèn)可。
您好，我叫XX，今年23歲，畢業(yè)于XX學(xué)校。專業(yè)是商務(wù)日語，曾參加過日語兩級的考試，并通過了。但是因?yàn)闆]有較好的語言環(huán)境，所以，到現(xiàn)在的話，口語還不是很流利。之前我在一家日企工作，主要是幫日本大型企業(yè)在中國內(nèi)地開設(shè)網(wǎng)上商城，從準(zhǔn)備材料，到店鋪裝修，廣告策劃，圖片設(shè)計(jì)，到開店運(yùn)營，客戶服務(wù)等。但是公司上的人事調(diào)動(dòng)，讓我進(jìn)到了一個(gè)不適合我的部門，所以我提出了辭職。本人的性格穩(wěn)重，做事細(xì)心，耐心，并且有很好的抗壓能力。所以希望貴公司能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我加入到貴公司的大家庭中。
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇2
我，是一個(gè)黑中帶美，普普通通的小女孩，雖然不引人注意，但我卻是獨(dú)一無二的。
我有一張正宗的瓜子臉，一雙看上去似小非小，似大非大的眼睛。像兩顆黑色的正在洗“牛奶浴”呢！一頭烏黑光亮的秀發(fā)，把我的下巴襯托得更尖了！加上一個(gè)小小的`鼻子和一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。完美極了！要說我的優(yōu)點(diǎn)，最讓我以他為榮是寫字。我字很漂亮，記得那一次，我才讀二年級，當(dāng)老師宣布我寫字比賽得了二等獎(jiǎng)。我恨不得馬上插上一雙翅膀，飛到媽媽身邊告訴她這個(gè)好消息！現(xiàn)在回想起來，以前太自我滿足了，現(xiàn)在我的目標(biāo)更大更遠(yuǎn)了。雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但是我也有缺點(diǎn)！人無完人嘛！唉！說到我，自然要先說我的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是粗心、三心二意，有一次，老師叫我們把每課一練帶回家做，我一邊做一邊聞著炒菜的香味心想：中午會(huì)吃什么？不久，“小車”就開老遠(yuǎn)了！不知不覺我把缺點(diǎn)每課一練做完了。合上書，收回書包里。等到下午寫字課陳老師講評時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我把閱讀題的第一小題的答案寫到第二小題的橫線上，把第二小題的答案寫到第一小題的橫線上！你看，我是不是一只小馬虎！要說我的興趣愛好，那可是數(shù)不勝數(shù)。像什么書法、唱歌、聽音樂、看書……我都喜歡。我最喜歡的就是寫周記，我每周都會(huì)寫周記，有時(shí)因?yàn)闆]有時(shí)間，所以沒寫！我現(xiàn)在長大了，不能什么事都向媽媽傾訴了，所以每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，我都會(huì)打開日記本，向日記本傾訴，有時(shí)遇到開心、愉快的事我也會(huì)寫下來。我覺得日記本就像是我的一位好朋友。這就是我，一個(gè)普普通通、獨(dú)一無二的我！
面試時(shí)簡短的自我介紹 篇3
面試中的第一個(gè)環(huán)節(jié)通常是“自我介紹”。這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓面試官對應(yīng)聘者進(jìn)行初步的了解，并通過一些具體的要求，比如“請介紹您的特點(diǎn)”、“請?jiān)诮榻B中，談?wù)勀鷮徫坏睦斫狻�，或“請限制在一分鐘之�?nèi)”等，對應(yīng)聘者的語言組織、應(yīng)變、崗位認(rèn)知等，做進(jìn)一步考察。
但久經(jīng)“沙場”的應(yīng)聘者們，通常在面試之前，都會(huì)準(zhǔn)備一份較為完整的自我介紹（內(nèi)容涵蓋個(gè)人經(jīng)歷、特點(diǎn)、崗位認(rèn)知、發(fā)展規(guī)劃等等），倒背如流，并在面試現(xiàn)場流暢地表述出來。這樣的準(zhǔn)備，常常讓面試官的考察力度大打折扣。
那么，面試官應(yīng)該如何“傾聽”應(yīng)聘者的自我介紹呢？
多聽“信息”。了解信息是自我介紹環(huán)節(jié)最基本的目的。從這里出發(fā)，把握住了應(yīng)聘者的姓名、學(xué)歷背景、工作背景等信息，自我介紹環(huán)節(jié)的根本目的就達(dá)到了。背景信息的了解將有助于面試官理解應(yīng)聘者，為何表現(xiàn)出了其隨后的行為。悉心準(zhǔn)備的應(yīng)聘者經(jīng)常會(huì)在介紹中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的證明：“我具有很強(qiáng)的溝通能力，曾經(jīng)在××?xí)h上與多方代表進(jìn)行洽談……”，這樣的內(nèi)容其實(shí)無助于面試官對應(yīng)聘者該項(xiàng)能力的判斷，究竟該應(yīng)聘者的溝通能力如何，在后面的面試環(huán)節(jié)中自會(huì)有所體現(xiàn)。關(guān)注應(yīng)聘者對個(gè)人能力的講解與證明是無甚意義的，關(guān)注和相信應(yīng)聘者在自我介紹中的能力證明，由此為應(yīng)聘者套上一個(gè)能力的“套子”，可能會(huì)使對其的判斷繞彎路。
多聽“結(jié)構(gòu)”。盡管大多數(shù)人都進(jìn)行了自我介紹的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的水平也是有所不同的。一些應(yīng)聘者的自我介紹結(jié)構(gòu)縝密，邏輯清晰，聽上去非常清楚；另一些應(yīng)聘者則糾纏于某些細(xì)節(jié)，在時(shí)間分配上不合理，表達(dá)的邏輯相對混亂。由此，可以看出應(yīng)聘者的邏輯能力、表達(dá)能力究竟如何。有的應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)能夠關(guān)注聽者的反應(yīng)，去想“他們希望我講些什么”，這樣的心態(tài)可能有助于他們更加合理地安排內(nèi)容，從這個(gè)細(xì)節(jié)上，也可以反映出應(yīng)聘者的人際敏感程度，是不是具有關(guān)注他人的特點(diǎn)。
多聽“觀點(diǎn)”。很多應(yīng)聘者在進(jìn)行自我介紹時(shí)會(huì)通過表達(dá)自己的座右銘、對某些事情的觀點(diǎn)來凸現(xiàn)自己的特點(diǎn)，這些表達(dá)往往是關(guān)鍵和有效的，有助于面試官的判斷。一名應(yīng)聘者在自我介紹時(shí)說：“我的座右銘就是‘快樂像花兒一樣’！”；另一名應(yīng)聘者說：“我的座右銘是‘沒有最好，只有更好’！”。反映出來的人格特質(zhì)可能完全不同：前者崇尚快樂，注重生活平衡，社會(huì)成熟度相對低，心思相對單純；后者則頗有競爭意識，已經(jīng)是市場上比較成熟的競爭者。有了這樣的判斷，面試官可以在后面的面試中進(jìn)一步關(guān)注疑點(diǎn)：前者是否了解崗位的職責(zé)和壓力所在？后者是否能夠容忍團(tuán)隊(duì)中能力較低的成員，并與其精誠合作？由此，可以有效地判斷出適合崗位的應(yīng)聘者究竟是哪一位。
總體來說，自我介紹本是不可缺少的，有了這個(gè)環(huán)節(jié)面試才會(huì)在“有所了解”的基礎(chǔ)上有效地展開，而本著“不可不信，不可全信”之心，有所側(cè)重地傾聽?wèi)?yīng)聘者的自我介紹，不失為有效的考察方法。招聘，正是要求面試官保持客觀獨(dú)立的態(tài)度，充分信任應(yīng)聘者并依據(jù)事實(shí)做出自己的判斷，才會(huì)達(dá)到最好的效果。
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