藝考編導(dǎo)自我介紹
編導(dǎo)藝考自我介紹目的是準(zhǔn)確把握和展現(xiàn)自己，總結(jié)出自己的特點(diǎn)，而后表達(dá)和體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，下面是小編收集整理的藝考編導(dǎo)自我介紹，歡迎閱讀，供大家參考，預(yù)祝大家順利通過面試。
藝考編導(dǎo)自我介紹一
老師好，我叫XXX，來自XXX。
經(jīng)歷了十八年的奮斗，揮灑了十八年的汗水，終于迎來了一生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，丑陋的蠶蛹能否沖破難關(guān)，化作美麗的蝴蝶，舞動(dòng)夢(mèng)想，就在此一搏。
十八歲的陳凱歌肯定了自己，明白了人長大原來只需要一個(gè)瞬間;十八歲的柴靜為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，給尚能寫信：‘尚能也曾有夢(mèng)，可否幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?’今年我十八歲，十八歲的我有著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)信念的堅(jiān)守，有青春年少沸騰的熱血，有非一般的毅力與堅(jiān)韌。所有的這些都在告訴我，為了夢(mèng)想，沖吧!
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎能半路就返航。編導(dǎo)，就是我的夢(mèng)想，我很慶幸，我還在這條追求夢(mèng)想的路上，我會(huì)堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望老師能給我這張通往遠(yuǎn)方，通向未來的車票，我會(huì)努力蛻變，讓自己變成那只最美麗的蝴蝶，舞動(dòng)編導(dǎo)的夢(mèng)想。
謝謝老師!
藝考編導(dǎo)自我介紹二
各位評(píng)委老師，你們好。
我叫xx，來自素有天下第一都之稱的'山西臨汾。十八歲的我熱愛生活，積極向上，我喜歡和朋友玩時(shí)開懷大笑，也喜歡一個(gè)人插上耳機(jī)聽音樂。時(shí)而愛鬧時(shí)而安靜的我喜歡和朋友一起看電影，一起欣賞影片中的音樂。電影就是我們的生活的一種真實(shí)寫照。我喜歡看電影，喜歡這種充滿喜怒哀樂的生活，所以踏上我的編導(dǎo)之路。在夢(mèng)想之路上我會(huì)因有夢(mèng)想而走的更遠(yuǎn)，執(zhí)著的等待，真誠的守候，請(qǐng)相信我。我是001號(hào)考生，我是郭妍。
藝考編導(dǎo)自我介紹三
尊敬的各位評(píng)委老師，你們好：
我是x號(hào)考生xx，來自十大魅力城市之一山西省長治市。今天我特意身著紅色，因?yàn)樗缥业男愿褚粯樱瑹崆�。奔放。陽光。從小我就喜歡文學(xué)和電影，而且經(jīng)常會(huì)自戀的將自己想象成電影中的人物，親身去體會(huì)悲情冷暖，喜怒哀樂。同時(shí)，我對(duì)很多的事情都報(bào)以好奇的態(tài)度，喜歡去挖掘，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)作。小的時(shí)候，我也喜歡音樂，所以在7歲的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)彈鋼琴，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說每天練習(xí)3到4個(gè)小時(shí)，是件很痛苦的事情，中途多次想要放棄。但是8年后，當(dāng)我親自拿到專業(yè)合格證的時(shí)候，我才深深切切的體會(huì)到努力和堅(jiān)持不懈是有多么的重要。正因如此，所以我相信自己能夠用自己永遠(yuǎn)跳動(dòng)的思維創(chuàng)造出好的故事，并能通過自己的努力完成自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲疫�年輕，年輕就是我奮斗的動(dòng)力和資本。謝謝各位評(píng)委老師，我是x號(hào)選手，鄭迪。
【自我介紹】藝考時(shí)自我介紹一般有兩種，一種是標(biāo)簽式自我介紹，一句話介紹自己基本信息，簡(jiǎn)明扼要。另一種是演講式自我介紹，也叫發(fā)揮式的自我介紹，要體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)特色，介紹的風(fēng)格也多變。
編導(dǎo)藝考自我介紹目的是準(zhǔn)確把握和展現(xiàn)自己，在面試的10-15分鐘里我要展現(xiàn)怎樣的一個(gè)自我，總結(jié)出自己的特點(diǎn)，而后表達(dá)和體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。
一、"自我介紹"是什么?
進(jìn)考場(chǎng)后的一系列舉止儀表禮貌禮儀、心理、反應(yīng)等(面試中所有的問題呈現(xiàn)，我將在以后的"面試深度解析"專題課上再講解。
介紹時(shí)的情狀及介紹的內(nèi)容
自我介紹一般安排在初試或復(fù)試的第一項(xiàng)，是主動(dòng)介紹自己各方面能力的測(cè)試環(huán)節(jié)，是考生與考官的第一次面對(duì)面交流。所以考生給考官留下好的印象是以后各項(xiàng)考試的基礎(chǔ)。考官在第一項(xiàng)通過考試的自我介紹了解考生關(guān)于自己和專業(yè)等方面，自我介紹中最重要的是考生突出與眾不同的個(gè)性，因?yàn)闀r(shí)間短暫，自我介紹不能全面介紹，必須要突出重點(diǎn)。自我介紹涉及到一些話題，需要考試清楚哪些可能會(huì)被問到，哪些問題跟專業(yè)有關(guān)。
二、"自我介紹"考什么?
介紹的內(nèi)容主要是讓考官了解你的姓名、個(gè)性專業(yè)愛好、及學(xué)習(xí)的狀況與水準(zhǔn)是應(yīng)有的內(nèi)容，主要考察的是你的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力、組織表達(dá)能力、內(nèi)在個(gè)性。考官在此階段，更重要的是了解你的"閃光點(diǎn)"及你的成長背景。作為面試，自我介紹的表達(dá)更為重要，語言表達(dá)能力考察要點(diǎn)：精確性、簡(jiǎn)練性、流暢性、生動(dòng)性。
三、"自我介紹"準(zhǔn)備什么?
在準(zhǔn)備自我介紹的過程中，實(shí)際上就是分析的過程，比如：
1、自我分析的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面：
(1)生理相關(guān)：相貌、身材、穿著服飾等。
(2)心理相關(guān)：性格、興趣、能力、氣質(zhì)、意志等。
(3)理性相關(guān)：觀念、思維方式、思維方法、道德水準(zhǔn)、情商等。
(4)社會(huì)相關(guān)：在社會(huì)上所扮演的角色，在社會(huì)中的責(zé)任、權(quán)力、義務(wù)、名譽(yù)，他人對(duì)自己的態(tài)度以及自己對(duì)他人的看法。
(5)專業(yè)相關(guān)：基本認(rèn)識(shí)、素養(yǎng)能力、專業(yè)現(xiàn)狀與前景
2、自我介紹八項(xiàng)基本內(nèi)容(據(jù)個(gè)人情況選擇其中幾項(xiàng)介紹)：
(1)姓名。
(2)年齡、出生年月、屬相。
(3)家鄉(xiāng)(只談一項(xiàng)特色引出你的生長地、出生地即可)，家庭、家人。
(4)學(xué)習(xí)狀況與水準(zhǔn)(簡(jiǎn)要說明文化課水平，擅長哪一科，簡(jiǎn)述緣由)。
(5)愛好特長(簡(jiǎn)述課外狀態(tài))。
(6)成長環(huán)境及背景(對(duì)人、事、物的認(rèn)識(shí))。
(7)對(duì)所報(bào)專業(yè)的看法與想法，以及對(duì)專業(yè)相關(guān)方面的認(rèn)識(shí)。
(8)對(duì)藝術(shù)及藝術(shù)創(chuàng)作的感受與體會(huì)(包括看法與想法)。
3、練習(xí)自我介紹
(1)寫三分鐘自我介紹稿，約600~800字(一般人說話速度一分鐘平均180~200字)
(2)對(duì)鏡練習(xí)、或以錄音機(jī)下來，自行修正表情、節(jié)奏、音量等表達(dá)方式
(3)請(qǐng)同學(xué)、父母家人等給予反饋。
四、"自我介紹"注意什么?
1、自我介紹中注意事項(xiàng)：
(1)選擇自己的特別之處(愛好、興趣、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)狀況)。
(2)簡(jiǎn)要談?wù)剬?duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)(感受、體會(huì)、做法、想法)。
(3)舉止要落落大方、裝束樸實(shí)自然，語氣友善隨和。
(4)口語表述清晰流暢、語速松弛有度富有節(jié)奏，語義言簡(jiǎn)意賅。
(5)時(shí)間、情緒的控制力要強(qiáng)。結(jié)構(gòu)組織縝密、層次富有邏輯性。
2、自我介紹設(shè)計(jì)誤區(qū)：
(1)語言書面化傾向較強(qiáng)，介紹內(nèi)容空洞無物，不具體。
(2)追求時(shí)尚詞語，表達(dá)含混，不合中學(xué)生身份。
(3)用詞不當(dāng)、概念化語言較多，口號(hào)較多，談理想較多。
(4)過去經(jīng)歷與現(xiàn)實(shí)認(rèn)知不匹配。
(5)介紹中迎合成分含量太大，水分較多。
(6)態(tài)勢(shì)語言較少(手勢(shì)、眼睛)
3、建議考生做到以下幾點(diǎn)：
自然大方、言簡(jiǎn)意賅、內(nèi)容設(shè)計(jì)層次分明、邏輯有序;與考官由交流感，語氣平和、不拘謹(jǐn);心理要輕松，視師為友。
由于是考試較早的環(huán)節(jié)，考官還要對(duì)你的外表有一個(gè)審視，以此來簡(jiǎn)單了解你的藝術(shù)品味與取向，進(jìn)而了解你的精神面貌。
考生要注意穿著得體大方，符合中學(xué)生的身份。
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