2022語文教師自薦書(通用7篇)
在快速變化和不斷變革的今天,用到自薦書的地方越來越多,自薦書有助于我們介紹自己的潛能。那么,怎么去寫自薦書呢?以下是小編為大家整理的2022語文教師自薦書(通用7篇),歡迎大家分享。
語文教師自薦書1
尊敬的領導:
您好!
幸聞貴校欲招收語文教師,不甚欣喜!在此,我愿將自己一片熱忱及所長相呈,求職于貴校:
在沉靜思考中建立系統的理論;在不斷的洞悉中將觀點層層推進;對于歸納、概括、總結 的純熟運用;反觀內悟、滌除成見;“以意逆志”的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮,是我思維之所長。
對于傳統學問的掌握;書法的堅持練習;外國名著的浸淫;世界思想 史的涉獵;復雜的生活閱歷等是我積累之所長。
傳統文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學的少年、自立的青年、寧靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。
感化為核心教化為輔助,內悟自省,成人成才,思維與修養并重,啟智的同時更要益善,是我對于語文教學所認定的必經之道。
貴校人才濟濟桃李天下,高擎理想的大旗勇攀一流,令我不甚心向往之!是以具文書以自薦,呈以諸類所長,以萬分之熱忱對語文教師一職相求,企盼慨允!
言不盡意,如有興趣,隨時誠候您的面談及相關考核!愿貴教育事業更加輝煌燦爛!
此祝
語文教師自薦書2
尊敬的領導:
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦書。
我是廣西大學20XX屆XXX師范學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢,從步入大學的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴格的要求自己,認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課,完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,具備相關的語文教學能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,熟悉word操作,execl表格的制作,ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情,我會把它當成自己畢生的事業。
大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功,養成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業執著追求。學習實踐的過程培養了我團隊協作的精神,學生干部的經歷培養了我的組織與協調能力,樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。
我堅信:不斷的總結 、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹,但在您賜予的人生藍圖和事業空間里,經過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
自薦人:xxx
時間:
語文教師自薦書3
尊敬的領導:
您好!
感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料,在此,請允許我向您毛遂自薦!
我叫學習,在xx年至xx年就讀于陜西省渭南師范學院。通過專升本考試,從xx年9月開始,在學校的漢語言文學專業進行為期兩年的本科階段學習,于xx年6月獲得文學學士學位。
從今年年初開始,我便在渭南市華縣陽光小學開始了半年的語文教學工作。下面,我從三個方面介紹一下我自己。
一、教學理念
在我的教學過程中,我一直堅持著“以學生為主,快樂學習”的教育理念。學習是孩子去接受,去理解,去掌握的一個過程。因此,在課堂上,我會利用一些問題,讓學生自主去探究尋找答案,將課堂還給學生,不再是老師講學生聽,而是學生做回課堂的主人。這樣才更利于每個學生,才會讓學生參與到課堂中,開動腦筋,解決問題。
學習是一件快樂的事情,對于一些學習吃力的孩子,老師應該多給予關心和鼓勵,讓這些孩子多一點自信,這樣更有利于孩子的學習興趣。
二、管理理念
作為一名班主任,我在對待學生時是“恩威并施”。小學生是個塑型階段,他們有時候并不能分清事情的對錯,可能僅僅只是覺得好玩。因此,作為一名班主任,除了要管理好學生的學習外,更重要的是讓學生養成良好的學習習慣。紀律是保證課堂效率但我必要條件,因此,紀律是必抓的。同時,在平常的管理過程中,教師要做到“親力親為,以身作則”。老師作為學生行為習慣的規范者,就應該用自身但我行為表現來為孩子們做示范,樹立正確的行為觀、人生觀、價值觀。
三、語文教學
身為一名語文老師,語文教學活動并不單單是在課堂上傳授課本中的知識,更重要的是對孩子的一種道德觀的培養。在教學過程中,我喜歡問學生來學校是為了什么。其實對于學生來說,來學校就是來學會成長的。學習語文的過程就是提升自我修養的一個過程,因此,在教學中,老師除了要讓孩子掌握所需要的知識外,更應該引導學生學會感恩,學會去規正自己的行為習慣。
我一直堅信著,只要有一顆堅持向上的心,加上不懈的努力,總會跨越那些阻擋在前的巨石。如果您能給我一次機會,我一定會以一顆真誠的心,飽滿的工作熱情,勤奮務實的工作作風匯報貴校!
聯系電話:
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語文教師自薦書4
尊敬的領導:
您好!
我是一名剛剛走出大學校門的女大學生,畢業于XX職業學院,我通過三年來的努力和鍛煉,我順利的拿到了大專學歷。在校期間我主修語文教育專業,為今后勝任教師職業打下了扎實的基礎,同時我利用課余時間學習了秘書的基本知識,提高了自己的修養。秘書專業中的交際、溝通、禮儀等方面的知識能更好的輔助我所從事的教師職業。
我從網上看到了貴校的招聘信息,我相信我可以勝任貴校的語文教師這個職位,我有扎實的教師基本功,以及語文教育專業的基礎知識,我都已熟練的把握,并且在校期間多次登臺試講,畢業后曾到XX學校實習,看著那一雙雙布滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中所有的不快頓時煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責任心,多了一份成熟和自信。
我曾參加學校舉行的大型越野賽,班級的團結和努力獲得了系越野賽的第X名。在大一時加入了中國青年志愿者的行列,曾為學院的大型團體活動服務,并在大一期間獲得了X等獎學金。
當一名光榮的教師始終是我向往并愿傾盡畢生心血追求的事業。教師是神圣而偉大的,因此在全面發展的同時我很注重培養自己的高尚情操。
我希望能成為貴校的一名成員,為貴校服務,我相信我可以勝任貴校的語文教師,請給我一次機會,我相信我會努力最到最好。愿您的慧眼,開啟我人生的路途!
此致
敬禮!
求職人:xxx
日期;20XX年XX月XX日
語文教師自薦書5
尊敬的領導:
您好!首先對占用您的寶貴時間深表歉意。
我是一名于20XX年6月畢業的全日制本科大學生。所學專業:中文系漢語言文學。
經過長期努力拼搏,今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰并存的時代,強手如林,然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代,實力為先,學歷不等于能力,努力才會有成績。
在大學期間,我以做一名新世紀的建設者為目標,不斷充實和完善自己。學習上我刻苦認真,成績優異,所學主要基礎課和專業課成績在優良以上,平均成績82分,除了專業課學習外,我還注意優化自己的知識結構,適應時代人才要求,考取了計算機國家一級證書以及普通話等級證書。在英語學習方面,我在學習大學英語的基礎上,具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力,現在正向更高目標努力。同時我自學并掌握了計算機操作技能。
此外,我還積極進行各種社會實踐,提高了自己的'綜合素質,尤其是今年八、九月份教育實習中,我獲得了寶貴的教學管理經驗,這將使我受益終生!誠然,我不具備最高的學歷,但我有達到最高學歷的好學勤奮與務實,“玉在櫝中求善價,釵于匣內待時飛”渴望學成之后的大手施展,更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇,用我的青春與才智為貴單位的快速發展作出貢獻!不必在乎我取得什么,請關注我的未來!
最后十分感謝您對我自薦書的審視。期待您的回音!
誠祝貴單位事業蒸蒸日上,興旺發達!
此致
敬禮
自薦人:xx
20xx年xx月xx日
語文教師自薦書6
敬的xxx領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料,這里有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的了解與幫助。當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,我將努力讓您在最短時間內了解我。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我的名字叫XXX,是XX大學XX學院XXXX屆的應屆畢業生。我所學的專業是漢語言文學,因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學就讀于XX小學,自我踏入小學校門的第一天起,我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導?粗蠋熢诤诎迳蠒鴮懗龅钠恋姆酃P字,聽著廣播里歌唱的《每當走過老師窗前》,在我的心里便種下了一顆種子:長大后我要成為你,我敬愛的好老師!
隨著年齡的增長,我對于小學教師的看法有了更為成熟,更加理性的認識。在飛速發展的現代社會,我們提倡的是效益,追求的是經濟,金錢與名利將人們推向了物欲橫流的社會大潮。唯一的凈土,便是滿是朗朗讀書聲,雙雙求知目的學校。而小學老師,便是這一方凈土的守護者,古有詩詞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,今有稱號“人類靈魂的工程師”,這,絕對不是虛夸或妄稱!正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻,才使一代又一代的優秀人才源源不斷的進入社會,為國家做出杰出貢獻。
而在2008年5.12大地震中,一個個舍己救人的名字刻在了我心中:潭千秋、張米亞、袁文婷??他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命,他們有一個共同的名字,就是老師!可以說:沒有老師,就沒有我們!所以,每當我走過小學學校門前,看著學生們一張張天真可愛的面孔,聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語,成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。于是我在努力學習課業的同時,勤練普通話,苦練粉筆字,盼望著有一天能夠加入這一神圣的行列。
如今我將離開校園走上社會,“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀,有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生,把我的耕耘與汗水播撒在校園,以我微薄卻赤誠的心為學校為學生。我深知自己的渺小與諸多不足,但我擁有彌足珍貴的品質,那就是對學生的愛。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表,可以沒有滔滔不絕的口才,卻決不能缺乏愛。
沒有愛心的老師是教書的機器,是課本的復制品,是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。記得著名教育家夏丐尊曾說:“沒有愛就沒有教育”?梢姁凼且粋老師應具備的最基本的素質,愛是了望的燈塔,是能避風的港灣。我愿把一腔熱忱獻給最可愛的學生!
自薦人:xxx
時間
語文教師自薦書7
尊敬的學校領導:
您好。
我叫方xx,大家都叫我小方。希望我以下的陳述可以讓你我達成雙贏——我勝出,你快樂;厥走^去的大學時光,我過得簡單而充實,忙碌也快樂。周圍的同學都說,小方有三寶,看書,幫忙和提早。不謙虛地說,確實是這樣。
看書。我的大學四年是伴隨讀書而度過的,無數次地往返于圖書館與宿舍之間,像捧著寶貝一樣,抱著幾本剛從圖書館借出來的或者是已經看完將要還回去的書,心里滿滿的成就感與幸福感。我是一個讀起書來就沒命的人,從小在父親的影響下,從未停止過閱讀。文學,政治,經濟,宗教,歷史等各個方面的書籍,總是給我不一樣的啟迪與思考。是書籍讓我從蒙昧無知走向智慧深刻,這就是我最想教會我的每一個學生的道理。
幫忙。從小受到家庭環境的影響,我是一個非常自立,非常堅強的人。遇到任何挫折和困難,我都會冷靜地想到解決辦法。在學習生活中,我不但處理好自己的所有事情,還經常幫同學處理各種問題。小方,作業寫了沒有,讓我參考一下;小方,我的電腦死機了,你幫我處理一下;小方,資料整理好了沒有,讓我復印一下。我的生活中,總是充滿了各種各樣的求助,每一次我都會很耐心,并且最大程度的幫到他們。我知道,大家向我求助,是對我的信任,我應該承擔而不是推辭。一個好的教師,不僅僅是傳播本學科的知識,很重要的就是要處理各種突發問題,解決各種困難。幫助學校,也幫助學生,這也是每一名教師的責任。
提早。簡單明了地概括了我的生活習慣和追求。都說笨鳥先飛,我的原則是聰明的鳥也要先飛。在學習,生活以及工作中,我辦事講求效率,不拖拖拉拉,凡事都會走在別人前頭。當別人上網游戲的時候,我在看書,當別人睡覺的時候,我在完成作業,當別人焦急抄作業的時候,我又在悠閑地看書。朋友都說,我總是過得很悠閑,卻早早完成了學習任務,殊不知,這是我合理安排學習與娛樂時間的結果。良好的學習習慣是學習效率,學習成績提高的最好利器。俗話說的好,“授之以魚,不如授之以漁”,多年來我積累的很多好的學習生活習慣,我的成績名列前茅,我的生活輕松快樂。這不正是每一個學生所期待的嗎?我的理想是,讓每一個學生都不在死讀書,讀死書,讓他們充分享受學習的快樂與幸福。
有人說,學語文就是學做人。我想說,學語文就是學會熱愛生命,學會激揚人生。這,也是我想告訴每一個人的。
此致
敬禮!
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