個人自查自糾報告

個人自查自糾報告15篇【精品】

　　在經濟發展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的個人自查自糾報告，希望對大家有所幫助。

個人自查自糾報告1

市支行：

　　依據上級領導行《關于開展中國農業銀行20xx年統計檢查的通知》，本行積極主動機構相關工作人員努力學習、深刻理解指示精神，果斷貫徹落實相關規章制度、要求，并對全行20xx年至今的統計工作總結開展了全方位自糾自查，現將相關工作方案以下：

　　一、統計分析政策法規和規章制度貫徹落實狀況

　　可以堅決貫徹實行《中華人民共和國統計法》、《統計違法違紀行為處分規定》《銀行業監管統計管理暫行規定》《金融統計管理規定》《人民銀行統計制度》《中國農業發展銀行統計工作管理暫行規定》《中國農業發展銀行非現場監管報表管理暫行辦法》、《統計報表制度》和《非現場監管報表制度》等法律法規管理制度。

　　二、數據統計的申報狀況

　　用心執行崗位工作職責，堅持不懈求真務實的標準，按照規定精確、立即、全方位地定編和匯報各種統計信息及暫時性調研表格。

　　依據上級領導行規定，本行對數據統計申報的真實有效、精確性、表格的新項目、額度、新項目所屬開展了全方位的自糾自查，無違背統計分析政策法規和工作中程序流程虛構數據統計的狀況產生；表格數據信息精確、真正靠譜。

　　1、20xx年至今銀行信貸旬、月、季度報表表格中的數據信息與財務會計月報表、利潤表一一開展核查，關鍵對農惠農借款開展了用心自糾自查，無串學科、少報、謊報等狀況產生，確保了數據信息的精確性、真實有效。

　　2、依據《中國農業銀行非現場監管報表管理暫行辦法》的要求，對非當場管控表格數據信息開展了用心自糾自查，無少報、謊報等狀況產生。

　　3、嚴格遵守《現金收支統計操作規程》，對現錢統計信息的所屬，依照主要用途、賬款來源于、學科和新項目的規定所屬，經審查，統計分析所屬準確，無濫用學科狀況產生。

　　4、嚴苛統計分析管理方面，遵循統計分析工作內容和內控制度規章制度；嚴苛按上級領導行的指示精神，調節、結轉成本學科，無私自調節借款統計分析新項目的狀況產生，提升了數據信息的穩定性。在日常工作上，各種各樣表格的傳送、申報務必經單位負責人審批，即可匯報上級領導行。

　　三、統計數據管理方法狀況

　　1、本行依照總公司相關要求，在客戶部開設統計分析職位，由一人專業承擔，并裝有專用型電腦上及專業軟件。

　　2、統計人員積極參加省、市支行機構的.培訓工作學習培訓，并能靈活運用各類統計分析業務流程及統計分析管理系統軟件的實際操作。

　　3、實行總公司統計分析規章制度要求，對總公司授予、制訂的利用計算機傳送匯報的全國按時統計信息，嚴苛應用上級領導行統一的統計分析新項目編號、計算機語言、編號和匯報方法，按照規定的時間定編、歸納、匯報。

　　4、依照上級領導行相關要求和規范性規定，準時打印出相關統計信息材料，年末訂裝統一存放。統計數據存放詳細、安全性穩妥，統計分析智能管理系統中基本數據統計有硬盤備份。

　　四、下一步的工作打算和對策

　　1、進一步加強統計工作總結管理方法，在工作上發現問題妥善處理，維護保養統計分析政策法規、統計分析規章制度的權威性。

　　2、提升統計人員的培訓工作和集中學習，持續提升本身的統計分析水準，保證統計工作總結品質和數據統計的真正、靠譜、全方位、詳細。

　　3、進一步靈活運用統計分析專業技能和電子信息技術，擅于刻苦鉆研和科學研究，不斷創新知識體系，提升工作質量和工作效能。

個人自查自糾報告2

　　為了認真貫徹落實上級文件精神和創先爭優，結合我社區實際，切實開展20xx年政風行風評議工作，進一步改進我社區工作作風，由主任督導，全體人員參與，進行了行風自查自糾工作�，F將我社區的自查情況匯報如下：

　　一就社區黨建工作而言

　　我社區黨支部的領導下，班子成員講政治、講黨性、講大局，能按照民主集中制原則議事。班子領導之間溝通順暢，經常交心談心，社區重大事務做到集體研究、集體決策。班子成員之間團結、協作，作風正派，熟悉黨務，通曉業務，嚴以律己，無違紀違法行為。上級下達的各項目標任務都能及時安排、部署、落實，同時，加強了對社區群眾工作的領導，及時做好社區工青婦老等組織的工作，為社區居民提供服務，積極開展好、落實好各種社區黨建工作。

　　二就社區服務而言

　　我社區一直致力于居民的的生活保障、養老、醫療等問題，想群眾之所想，急群眾之所急，本著傾情、傾心、傾力的原則，為居民提供及時、優質的服務。積極為居民辦理城市居民醫療保險，為特困戶、老弱病殘等弱勢群體申報低保補助、廉租房和經濟適用房，為殘疾人申請醫療救助和輔具器械。關愛轄區青少年，聯合社區關工委精心設計載體為青少年開展豐富多彩的假期活動，提高了社區的教育軟環境實力，尤其今年又在上級的指導下建立了延安精神教育基地，成立五老隊伍開展未成人教育。社區的老年協會也在積極開展活動。社區文化氛圍濃厚，每逢國慶、七一等節日，精心策劃形式多樣的`居民文藝匯演，增加了社區的文化氛圍，為文明和諧社區建設奠定了良好而又堅實的基礎。

　　搭建平臺，全力維護社會穩定。我社區積極引導居民自覺抵制封建迷信、黃、賭、毒和邪教的腐蝕，提倡文明的科學生活方式。調解鄰里糾紛，對重點矛盾調化化解。對轄區流動人口做到底子清，心里明，重點人頭重點掌握，重點時段重點防控，防止發生嚴重影響社會穩定的涉訴群體的事件，防止進京上訪事件，防止邪教重新活動，維護社區的安定團結，全年未發生一起集團上訪事件。

　　三就嚴明紀律，確保政令暢通而言。

　　因為依法行政和行風建設以及規范社區管理服務，事關人民群眾的切身利益，事關我社區的持續、穩定和健康發展。我社區黨支部要求，全體人員統一思想、提高認識，做到令行禁止。加大對在職不在崗，在崗不工作，工作不盡職的查辦力度，嚴肅查處效率低下、作風粗暴、門難進、臉難看、事難辦、話難聽的行為。堅持把社區服務及時高效和維護群眾合法權益有機結合起來，既要做到堅定不移地保障社區和諧建設，又要做到堅定不移地推進依法行政和行風建設，規范管理服務，維護群眾合法權益，不斷提升社區工作水平。

　　四、存在的問題和下一步的打算

　　在綜合治理工作中的一些探索和做法與轄區特殊的環境和治安形勢還有差距，與居民的期盼還有差距，在今后的工作中，我們將把各種制度，責任落實好，以點帶面扎實開展平安創建工作，進一步做好社區義務治安巡邏工作。同時吧延安精神教育基地做好做強，在延安精神在楓樹岸發光！

個人自查自糾報告3

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風建設“學法懂法守法，做合格人民教師”“十查實看”學習教育活動，對照“十查十看”，現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

　　一、自查具體情況：

　　1.貫徹黨的教育方針情況：

　　本人在教學中沒有違背教育教學的規律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法，并嚴格要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

　　2.熱愛學生、尊重學生人格情況：

　　高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子�！币虼耍�在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓孩子們首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

　　當然，在實際的教學中，由于方方面面的原因，曾出現過有諷刺、歧視學生，體罰或變相體罰學生，工作方法簡單粗暴的行為。

　　3.為人師表、廉潔從教情況：

　　教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準實驗教科書》和《配套練習》進行授課、講解和練習。在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行計算機輸入后打印下發給學生無償使用的，更沒有向學生或父母索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題;

　　4.遵守社會公德情況：

　　繁忙的教學生活讓我養成了一種學校到家，家再到學校的兩點一線的生活方法，就是星期六和星期天都不想出門一趟。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發生過、酗酒鬧事等違反社會公德現象;

　　5.樹立教師優良形象及文明上網情況：

　　平時上網，我只是玩玩游戲，查查資料。比如：斗地主、干睜眼，和關系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不負責任地濫發帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網站等行為根本不存在。

　　在上小學、中學、甚至大學的時候，我的老師對于文明用語、衣著等方面的要求就非常嚴格，自己在生活中也時時處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

　　6.關心集體、尊重同事情況：

　　教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作時間上

　　較短，工作的經驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學方面的優秀做法，取長補短，同時老同志在現代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損壞組織榮譽和不利于團結的言行、舉止;

　　7.工作作風、工作紀律情況：

　　在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規，高臺縣教體局、南華學區、以及學校制定的各項工作制度，服務熱度周到，有較強的工作責任感和事業心。

　　8.階段性重點工作：

　　本人只是一個長期工作在教學一線的農村小學教師，在考試、招生考試、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

　　9.教育科研文風：

　　教學科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規范，侵占他人成果的不端行為。

　　10.教室實效方面;

　　“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練習和作業的精挑細選，努力向40分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現象。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的`，也有這樣或那樣的問題出現。

　　二、存在的不足：

　　1.遇到困難不能知難而進，有時有任其發展的松懈思想，教育教學方式還缺乏靈活性和改進力度，提高業務速度還不夠快;

　　2.與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單;

　　3.在平等、公正對待學生方面，特別是要求學生方面，還不夠公正和嚴格。

　　三、分析產生這些問題的原因：

　　對事業上要求比較松懈，對工作態度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從熱愛本職工作的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

　　四、整改措施：

　　根據自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1.在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。加強學習師德先進典范的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。

　　2.在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的

　　業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　3.加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務學習，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

　　4.走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

　　在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學生、父母之所想、急學生、父母之所急，全心全意做好教育教學各項工作，力爭做一名合格的人民教師。

個人自查自糾報告4

　　為用心貫徹執行政府機關中進行本人風格整治自查自糾報告文檔的規定，自己積極參加本企業的思考查驗整頓主題活動，的確從思想觀念、學習上、組織紀律性上和風格上搜索和剖析自身的身上存在的不足，并明確提出整治對策，現將情況報告以下。

　　一、存在的問題

　　1、作風紀律層面：總體而言，自己或是可以時刻把黨的權益放到第一位，把工作中放到第一位，把為民服務放到第一位，時時刻刻惦記著自身意味著著黨和國家的品牌形象，絕不允許毀壞黨和國家的輝煌品牌形象。但對比上級領導明確提出的各類規定，用標準化來規定自身得話，依然存有一些不盡人意的地區，具體表現在觀念的急迫度還不夠高，創新精神還不夠強，有時工作目標不清楚、方式少，活力不足充足，有時候乃至危害了工作中的快速推動。

　　2、學習培訓作風方面：自己在學習培訓政治路線現行政策基礎理論層面的確保證了積極主動學習培訓，勤奮貫徹，爭取提高，的確保證了作風優良，跟黨前行，步調一致。但在和同志們干了橫向比較以后，才又擁有新的感受和獲得，具體表現在學習內容失于單一，綜合性學習培訓也有不足的狀況；學習培訓有關政治路線性和現行政策兩性知識比較多，有關有關的邏輯性、業務性和法律法規兩性知識較為少，存有有關專業知識學習培訓欠均衡的狀況。

　　3、工作態度層面：回望自身很多年的工作中，盡管在“慢、散、浮”等層面沒什么難題，在遵規守紀，認真細致工作中，熱忱服務等層面也做得比較好，可是對比上級部門明確提出的規定和制訂的規范自我反思思索，自身依然有改善的室內空間，例如有時工作中的自覺性還有點兒不夠，在貫徹落實相關部門和領導干部分配的工作中時偶有丟三落四不足認真細致的狀況，對本身工作中紀律要求不足嚴苛，這種全是自身在將來的工作上必須多方面留意而且必須分外留意的狀況。

　　4、領導作風層面：做為副局，做為領導成員的組員，做為一把手的小助手和全力擁護者，自身的確保證了勤勤懇懇，兢兢業業，不辭勞苦，默默奉獻。領導干部分派下的工作中從沒推三阻四，從沒敷衍塞責，從沒逃避責任，自身有著的便是安穩工作中，便是嚴格管理。這一點搞好了，但在另一方面卻又呈現了艱難：自身的領導能力還不夠強，也有待進一步加強；領導干部的構思和方式都較為單一，也有待進一步擴展構思；這種全是自身在之后的工作上必須狠下功夫去整治提升的地區。

　　5、紀律作風層面：深入自我反思，主動思考，自身的`確可以嚴格遵守財務審計“八不準”的規定，的確可以保證嚴以律己，嚴于愧疚，遵規守紀，的確能保證不懶散，不拖拉，不敷衍了事。但對比中間紀律作風的規定，自身又保持清醒的見到，自身的榜樣清風都還沒吹到企業的全部關鍵點地區，自身的榜樣之星都還沒點亮工作中的各個方面，自身的榜樣紀律作風的推動相互作用力還不夠強。這種在之后的工作上還需要進一步加強。

　　二、存在的問題根本原因

　　根據自我反思，細心整理現階段本身存有的各種各樣難題和不夠，深入剖析在其中緣故，自己匯總了下列幾層面關鍵緣故：

　　1、接納政治思想德育教育和自我學習了解提升不足，觀念欠缺更深層次的磨煉，就是我觀念無法得到啟迪，創新精神較弱的緣故。

　　2、自身規定力不強，沒有解決好的工作和學習培訓的分歧，是導致自身學習時間少、學習內容單一，接納專業知識不平衡的緣故；

　　3、對本身工作中紀律要求還并不是很嚴苛，工作中欠缺積極的前沿性，是工作上丟三落四不足認真細致的緣故。

　　4、欠缺管理能力素養提升的學習培訓，另外，自身對基礎知識的學習不夠深層次，特別是在時間上無法長期性確保。平常只達到于念書、讀報、學習培訓文檔，參與企業集中化機構的學習培訓多，通過自學時間少，對精神領悟的不深不透，基礎理論結合實際做的還不夠。

　　三、下一步勤奮方位

　　融合本身存在的不足，將來我將朝下列層面勤奮：

　　1、提升政治思想專業知識學習培訓。努力學習深刻理解有關相關法律法規，提升自己的政冶理論修養，堅定不移自身的政治信念。進一步提高組織紀律性意識、紀律意識，塑造恰當人生觀、人生價值觀、價值觀念，保證自身重量、反省、自警、自勉。以高寬比的使命感、責任心，兢兢業業、踏踏實實地搞好各項任務。

　　2、保證學有方案，內容分配有效，綜合性學習培訓，不兩極分化。融合本身工作中具體，掌握輕重緩急，學有依次，以“缺啥，就先補哪些”的標準，廣攬專業知識，謙虛向身邊人學習培訓，使本身綜合能力工作能力持續提升。進一步學習，虛心請教，深層次刻苦鉆研，碰到難題多看看多問多思考，多向周邊的朋友求教；開拓進取，不斷進取，妥善處置各種各樣難題，全面提高自身的專業能力和水準

　　3、工作方面嚴以律己，提升自律意識，積極，立即高效率地進行相關部門及區級領導干部督辦的各類工作目標。進一步加強自身建設，提升服務觀念。自始至終樹牢一心一意服務于人民的服務宗旨，積極主動融入新形勢下、新每日任務的必須，進一步提高全局觀念、擔當意識、危機意識，時刻遵循各類管理制度。

　　4、根據大力加強管理能力層面專業知識的學習培訓，提升本身管理能力素養，讓時間磨煉自身，使自身經得起磨練，大力加強管理能力的綜合性水準。

　　5、進一步遵規守紀，嚴以律己，取好表率作用功效，輻射源并危害本企業本系統軟件的員工，促進她們主動遵規守紀，做領域榜樣，不發生不良風氣，不危害人民利益，一心一意為黨和廣大人民人民群眾服務項目。

個人自查自糾報告5

　　作為一名人民教師，師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。通過對黔教基（20xx）852號、XXX（20xx）9號、織教字（20xx）22號、65號文件精神的研究，現將個人在師德師風方面的表現自查一下。

　　一、自查具體情況：

　　1、貫徹黨的教育方針情況：

　　本人在教學中沒有違背教育教學的規律，沒有違背黨的教育方針政策，在教育教學中能夠做到教書的同時教學生做人的道理和方法，并嚴厲要求學生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀守法、誠實守信的好學生。

　　2、熱愛學生、尊重學生人格情況：

　　在教學中，我努力地和每一個孩子做朋友，讓學生首先喜歡我這個人，然后喜歡我的課，喜歡接受我的教育。

　　當然，在實際的教學中，由于方方面面的.原因，曾出現過有不管不問的行為。

　　3、為人師表、廉潔從教情況：

　　教學中我緊緊圍繞《義務教育課程標準》進行授課、講解和練。在教學中我沒有向學生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過休息時間進行電腦輸入后打印下發給學生無償使用的，更沒有向學生或家長索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題；

　　4、遵守社會公德情況：

　　忙碌的教學生活讓我養成了一種學校抵家，家再到學校的兩點一線的生活方式，就是星期六和星期天都不想出門一趟。

　　加之本人在身體方面不能飲酒，以是我沒有發生過賭博、酗酒鬧事等違反社會公德現象。

　　5、樹立教師良好形象及文明上網情況：平時上網，我主要用來是查查資料，不負責任地濫發帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網站等行為根本不存在。

　　由于自己在生活中時時處處嚴格要求自己，做自己孩子的榜樣，做學生的表率，牢記“身正為范”的古訓，不曾有不妥之處。

　　6、關懷個人、尊重同事情況：

　　教師的本職工作就是教學，想方設法提高成績，本人在工作時間上（8年）較短，工作的經驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老教師，悉心請教他們在教育教學方面的優秀做法，取長補短，同時老教師在現代教育技術方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。在工作中也時刻以大局出發，犧牲個人時間和利益來完成集體或領導安排、布置的臨時性工作，做到了團結同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結的言行、舉止。

　　7、工作作風、工作紀律情況：在工作中本人覺得自己能夠履職盡責，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規，嚴格遵守學校制定的各項工作制度，服務熱情周到，有較強的工作責任感和事業心。

　　8、階段性重點工作：

　　本人只是一個長期工作在教學一線的XXX教師，在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風和違紀違法行為。

　　9、課堂實效方面；

　　“課上一分鐘，課下十分鐘”，在教學中深知備課的重要性。因此，我非常注重課前對教材的研究、教法、學法指導的選擇，以及練和作業的精挑細選，努力向45分鐘要效益，因此根本不存在隨意調課、遲到、早退等現象。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現。

　　二、存在的不足：

　　1、遇到困難不能知難而進，有時有任其發展的松懈思想，教育教學方法還缺乏靈活性和改進力度，提高業務速度還不夠快；

　　2、與學生的溝通交流較少，對學生的思想動態了解不夠深入，在解決學生的思想問題時方法有些簡單；

　　3、在平等、公正對待學生方面，出格是要求學生方面，還不敷公正和嚴厲。

　　三、整改措施：

　　根據自身存在的問題和不足，在今后的研究、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

　　1、在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。加強研究師德先進典型的事跡，嚴厲要求自己，以他人為楷模，努力做好本職工作。

　　2、在業務，在專業知識、法律法規方面加強研究，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

　　3、加強自我改造，自我完善，努力提高自身綜合素質，熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心研究，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”的教育理念。加強業務研究，要有創新精神，多開展創造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。

　　4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。

　　作為老師，我應該深入了解學生的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。

個人自查自糾報告6

　　一、我在職業道德規范和樹立良好師德師風方面存在的問題：

　　對照中小學教師職業道德規范、八查八看的要求，我認識到，教師職業道德是指教師在其職業生活中，調節和處理與他人、與社會、與集體、與職業工作關系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這基礎上所表現出來的觀念意識和行為品質。自我剖析我所存在的問題有：

　　1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

　　2、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

　　3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

　　4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

　　5、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

　　6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯系相對減少；在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極。

　　7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

　　8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規范性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

　　二、我存在以上問題的主要原因是:

　　1、現代教育理論、政策法規學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。

　　2、愛心沒有很好的培養和樹立，因而愛心的激發、永保不夠而出現敷衍塞責現象。

　　3、缺乏刻苦耐勞精神和態度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。

　　4、缺乏協作精神，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏方面就軟弱。

　　5、缺乏對優秀教師的.為師敬業、愛業、精業方面的“紅”與“�！钡男逕�；

　　三、我就以上存在的問題的改進措施：

　　對照中小學教師職業道德規范、八查八看的要求，我擬定如下整改措施：

　　1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

　　2、轉變作風，積極工作。

　　堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

　　4、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。

　　我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。

個人自查自糾報告7

　　尊敬的各位首長，各位領導，各位同志，大家好!我___由于不服從上級指揮領導，仗著自己是老兵，以為自己可以橫行無忌，仰仗領導多年來的關心和照顧，公然違背軍紀于不顧，不參加學習，不聽從指揮，松懈自己的心里，儼然不顧自己學習的紀律和法規，把領導的關懷棄之于腦后，麻痹自己盲目的心情，禁不住酒的誘惑，自己心里存在極大的不良想法，抱著僥幸的心里偷跑喝酒，回來之后不思悔改，不顧同事勸阻，我行我素，不把這種嚴重的錯誤當回事，自以為無傷大雅，依然的不去向領導主動匯報自己這種嚴重違背紀律行為!結果被指導員同志聞出酒味后，嚴厲喝訴與我，我見事情敗漏，這才交代了自己的偷跑出去喝酒的嚴重錯誤行為，經過指導員和各位領導的嚴厲批評和教導，這讓我深感不安，對于自己犯下這次嚴重的錯誤深深地自責和懺悔!

　　我不應該出去喝酒，放棄領導的培養和關注，為領導多年的愛和關懷感到羞愧，我的良心受到了前所未有的打擊和悔恨，對于領導的熱情教導，我覺得我失去了很多，好像得到了很多，失去了無知和傲慢，得到了真正嚴肅的關懷教導，我失去了很多缺點，失去了很多自以為是的心，但我得到了前所未有的照顧，很多無知的想法在這里得到了答案，多年的專橫情緒消失了，這次我受益了很多，我值得，我是一個錯誤的士兵，領導只是討厭鋼鐵教導和啟發，讓我受寵若驚，讓我后悔，給我一個機會，我深深感受到領導的善良和灌輸，同時，讓我對自己以前的所作所為感到前所未有的羞愧和自責！我的良心受到強烈譴責！我的良心受到了強烈的譴責！我為我不顧紀律和領導的行為感到羞恥！希望領導能給我深刻的教育！讓我從此記在心里！永不在犯

　　為了表示我此次改正的決心和信心，也為了此次犯下嚴重的錯誤的懺悔，我特給自己以后立下以下作為和紀律!第一，經過這次事件過后，我感到自己自身的不足和缺點，以后我要加強自身的學習教育，多多向領導同志們請教!每天熟讀部隊紀律規定，!要做到懂法知規!命令就是一切，法規就是命令的想法!

　　第二，這次事件后，我對自己的心態要進行調整，對待自己以前那種跋扈高

　　傲心態要及時杜絕，做到知錯不犯，不知錯也要認知錯誤的心里，定要使得自己始終保持一個不驕不燥的心態!絕對不能出現僥幸的心里!

　　第三，以后對待領導的關懷和愛戴，要以一個正視的心里對待，不能感到領導的關懷和愛戴就是縱容和包辟!不能愧對領導的關懷，爭取做一個領導信的`過的好兵，堅決不能辜負領導的厚望和栽培!不能讓領導感到失望

　　第四，對于領導的諄諄教誨，我要端正心態，堅決的無條件服從領導的安排教育，促進自身學習態度，絕對的聽從上級指示，再也不進行違背領導意愿的行為發生!一定要讓領導體會到我的深切改正態度，讓人感到我是一個知錯就改的人

　　第五，堅決貫徹黨的理論，堅決的服從上級的指揮命令，對待其他同志的勸阻要深刻的認知，對待其他同志的錯誤要明確的指出，堅決的做到不懂就要問，學習上有難度就要刻苦，訓練上有困難要迎刃而上!對于其他同志的好的工作要學習，對待其他同志不好的要給予幫助!

　　第六，我要嚴格的要求自己，能克服的自身困難要堅決克服，不能克服的想辦法也要克服，對待自己酗酒的毛病要更加努力的抑制，堅決不讓自己在犯類似錯誤，更好的表現自己!站崗時一絲不茍，學習時攻心苦讀，訓練上嚴謹要求!綜合以上六條所述，我以后會更加以嚴格，刻苦，不驕，不燥，堅決服從，的要求來要求自己!絕對不讓類似事件在此發生!堅決不能讓其他錯誤耽誤自身!堅決不能讓自己的壞毛病影響到領導的關懷!堅決不能讓領導對我失去信心!堅決做到一個有困難直接沖!不退縮!堅決貫徹上級領導的命令，堅決服從指揮!絕對不能以身試法!不能棄之領導的信任于不顧!不能把領導的話當做耳旁風!至此!檢查書完畢!希望領導能看在我衷心改正!刻苦檢討的份上給我一次機會。

個人自查自糾報告8

　　依據縣市財政局《關于在全縣深入開展會計基礎工作規范化創建活動的通知》規定，我區領導干部十分重視，機構專門班子，根據初級會計實務工作中規范性的規范規定，對全系統軟件的會計基本工作中開展了全方位自糾自查，進一步提高了會計工作制度運行水準，現將自糾自查工作方案以下：

　　一、十分重視，工作計劃全方位。

　　縣市財政局《關于在全縣深入開展會計基礎工作規范化創建活動的通知》下達之后，我區領導干部十分重視，專業舉辦了局屬企業領導干部和財會人員大會，就各項任務干了專題講座分配，規定各企業要創立領導成員，明確專職人員用心進行建立工作中。另外機構全體人員領導干部和財務人員努力學習《會計法》、《會計基礎工作規范》、《會計檔案管理辦法》等相關相關法律法規，使全體人員領導干部和財務人員進一步提高了對初級會計實務工作中規范性的掌握，并可以十分重視，積極開展自糾自查整頓，進一步加強全系統軟件財務會計的各項任務，一同推動全系統軟件的初級會計實務標準化建設工作中。

　　二、嚴苛規范，工作中扎扎實實進行。

　　依照《中華人民共和國會計法》、《陜西省會計管理條例》、《會計基礎工作規范》、《會計基礎工作規范化考核標準》等文檔規定，我區及局屬各企業仔細認真的從財務會計組織機構和財務人員選任、財務核算、會計監督、制度體系、會計信息化執行狀況等開展了全方位細膩的自糾自查：

　　1、各企業都能依規設定財務會計組織、配置財務人員，并機構財務人員準時參與繼續再教育學習培訓。局屬各企業都能按照規定配置財會人員，核算中心納管企業設報帳聯絡人一名，核算中心未納管的企業設財務會計一名，財務出納一名，各企業主要領導為財務主管。財務出納、財務會計職責分工清晰，崗位職責確立。財會人員變化轉交辦理手續完善。

　　2、各企業能依規做賬，嚴苛依照《會計法》和《會計基礎工作規范》的規定和國家統一要求設定會計分錄，進行財務工作，合并財務報表應用精確。

　　3、會計原始憑證的文件格式恰當、內容詳細、因素齊備，填寫方式、審批程序流程等合乎企業會計制度規定；記帳憑證內容、填寫方式、應附會計原始憑證、更改錯誤方式等合乎企業會計制度規定，是經相關責任者簽名，筆跡清晰，訂裝齊整。

　　4、各企業都能按照規定設定總分類賬、明細分類賬、日記帳和備查簿賬，賬薄開啟標準，賬薄備案筆跡清晰、因素齊備、引言確立，結帳、不正確更改方式都合乎企業會計制度的要求。能保證賬證、賬賬、賬實相符，現錢和金融機構日記帳按日逐單次序備案，長出賬戶余額，存款與銀行對賬單立即核查。

　　5、財會人員能準時、依照要求定編財務報告，財務報告數據真正、測算精確、內容詳細、表明清晰、申報立即。

　　6、公司電腦文件管理者對會計記賬憑證、會計憑證、財務會計報表和別的會計賬簿都能依照國家規定按時梳理存檔，妥當存放，公司電腦文件的調取、拷貝立即備案，公司電腦文件的消毀符合要求辦理手續。

　　7、各企業內控制度體制早已創建，內部控制審計規章制度完善，會計出納單設，印章主抓，準時按要求開展財產清查，財產清查的.范疇、機構程序流程確立。

　　8、內部控制規章制度完善，實行及時。流動資產業務查詢，銀行匯票管理方法，稅票領料、存繳、消毀等合乎內部控制制度規定，理財規劃、處理合乎國有資產處置管理條例。

　　9、創建會計信息化各類管理方案，配置財務核算專用型電子計算機，按照規定設定實際操作管理權限和登陸密碼，打印出、訂裝賬薄、憑據，會計信息化工作中符合要求的規定。

　　三、查缺補漏，保證自糾自查成果

　　根據自糾自查，我系統軟件會計基本工作中總的狀況是好的，各企業都能嚴格執行《會計法》，初級會計實務工作中較為標準，但與初級會計實務工作中考核指標對比，也有一定的差別，關鍵存有下列不夠和難題：

　　1、一部分企業財務人員無會計從業資格職業資格證。

　　2、某些記帳憑證的空白行未銷戶。

　　3、內部控制規章制度尚需進一步完善和健全；

　　4、對財會人員的培訓工作和繼續再教育學習培訓也有待進一步加強。

　　對于自糾自查中發覺的難題，大家堅持不懈源頭治理的標準，采取措施對策，靠實整頓義務，逐一逐一開展了用心的整頓：

　　一是催促沒證工作人員積極參加財務會計職業資格證學習培訓考試，爭取全系統軟件財會人員都執證上崗；

　　二是對記帳憑證空白行未按照規定銷戶的，逐憑據整頓健全，保證每一張記帳憑證都符合要求。

　　三是舉行財會人員培訓會議，提升對財會人員的培訓工作，提升財會人員的綜合能力和融入新形勢下發展趨勢的工作能力，全方位提高財務會計業務素質。

　　四是進一步完善和健全內部控制規章制度，創建初級會計實務工作中標準化管理的常態化，使全系統軟件會計工作的總體水準進一步提高。

個人自查自糾報告9

沂水縣食品藥品監督管理局：

　　我××藥店在接到藥品生產流通領域集中整治行動工作通知后，高度重視，立即按照專項整治工作重點內容逐項進行自查，并對照《藥品經營質量管理規范認證標準》的規定進行全面檢查。現將自查整改報告如下：

　　一、進貨與驗收方面：我店共經營藥品品種達××個，分別從×××有限公司、×××有限公司×家批發企業購進，嚴格審核供貨單位資質、并索取并保存了供貨方資質，嚴格審核購入藥品及供貨單位銷售人員的合法性，按規定索取銷售人員的授權委托書及身份證復印件，與供貨單位每年簽訂質量保證協議，并明確質量條款，建立了完整的供貨方資質檔案。所購進藥品均有合法票據，對購進的.藥品，驗收人員根據原始憑證逐批驗收，并建立了購進驗收記錄，做到票、帳、貨相符。

　　二、在經營方式、范圍方面：沒有超范圍經營，本店所有品種都在《藥品經營許可證》許可范圍內，沒有銷售屬國家嚴令禁止銷售的藥品、器械，沒有出租或轉讓柜臺，以代銷產品，非本店營業人員不得銷售或宣傳推銷藥品。

　　三、藥品的銷售方面：銷售處方藥、含特殊藥品復方制劑時，嚴格遵照國家處方藥和非處方藥分類管理的有關條例，處方藥和非處方藥、藥品與非藥品分柜擺放，并貼有明顯的區域標識，處方藥一律憑處方銷售，。含特殊藥品復方制劑的非處方藥一次銷售不得超過5個最小包裝。

　　同時該藥店還存在很多不足之處，例：對從業人員的教育培訓力度不夠、藥品的質量檔案不完善等，在以后的經營工作中，本藥店一定將更加嚴格要求，做好各項工作。

個人自查自糾報告10

　　自參加開展民主評議行風工作以來，通過學習公司黨委文件及領導的講話精神，認真對比檢查自己的學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的2 執行力度等方面都存在著許多缺乏，有待于通過本次開展的民主評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名供電所的管理人員，認識到自己存在著以下三個方面的缺乏。

　　一、學習不夠與現代企業的管理要求有差距作為企業的基層管理人員需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識。我在學習方面主要存在以下幾個方面的缺乏。一是對學習的必要性認識缺乏，認為身處基層，只要把公司安排的各項工作做好，把經營任務指標完成，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作;二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，搞自己分管的實際工作;三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，偶然也就是翻翻書，遇到什么難題看什么內容一晃而過;四是學習內容不夠全面，側重于應付實際技術難題看業務書，而不注重學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，使自己的綜合素養，沒有較大的提高，與現代企業的管理要求有一定的差距。

　　二、工作方法不靈活，實際工作經驗缺乏本人自學校畢業參加工作已經8年時間，但是從一名一般職工成長為一名企業的中層干部基層單位的管理人員才半年的時間，由于現在的崗位發生變化所處的位置發生變化，原來在一般職工崗位上的定位所掌握的工作方法和工作經驗已不適應現在的管理崗位，在不斷學習和摸索的過程中經常出現工作方法簡單，不靈活，工作經驗明顯缺乏，致使自己在工作中走了不少的“彎路”，難免給工作帶來了一定的負面影響。

　　三、抓職工隊伍建設管理力度不夠近年來，個人工作是一步一個足印走過來的，組織上給予了一定的.評價，但自擔任副所長以來，分管全所生產方面的工作，帶著各崗位職工搞好本職工作，為了搞好各項工作，完成經營任務指標，讓x放心、人民中意、上級主管部門認可，理應抓好職工隊伍建設，加強管理力度和執行力度，樹立電力企業的新形象。但由于自己覺得年紀輕，所里的職工大多都是老同志、老師傅，怕得罪人，就聽之任之。少數職工參與社會賭博，安全意識不強，習慣性違章時有發生，不思進取，整天怨聲載道，對待客戶的服務態度也不行，更有甚者，不能與所委會保持一致，甚至對立消沉，雖然沒有形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處分從輕”，沒有嚴格執行規章制度，只是片面地考慮到大多3 數職工平常工作任務重，“三化”管理扣工資也不少，只要不犯大的原則錯誤也就算了，但卻沒有從長遠的角度認識到假如不從小事抓起，不從小的問題糾正就有可能出現大的問題，就不能做到“防微杜漸”，會嚴峻影響到電力企業的形象，大大削弱隊伍的戰斗力。

　　以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加電力企業民主評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和缺乏，是作為一名共產黨員不應具有的差距和缺乏。作為一名共產黨員，一名企業的管理人員，怎樣正確對待民主評議行風工作，堅決不移的與公司黨委保持高度一致，用正確的態度對待自己的缺乏，提高認識，修正錯誤，首先是認真分析和剖析形成缺乏的根源。放松學習是第一根源�？陀^地認為自己天天忙于搞實際工作，抓好具體事，沒有時間搞學習，自己給自己找“防空洞”，沒有從主觀上認識到學習的重要性，沒有在工作之余擠時間搞學習，不求進取，認為在基層工作只要把公司安排的各項工作搞好，把經營任務完成，不出安全問題就行了，沒有考慮到應該提高自身的綜合素養。缺乏開拓精神和怕麻煩是第二根源。自己雖然走上領導管理崗位時間不長，工作方法不靈活和工作經驗不夠，在常人眼中是正�，F象，都認為每一個初走上領導崗位的人都有這個過程，但是我認為自己還是在工作中缺乏開拓精神和怕麻煩的思想，應該多與各個層面的人接觸，不能回避現實中的客觀存在的矛盾，要學習怎樣用不同的工作方法處理同樣的事情，怎樣從予盾中找出解決問題的方法，只有在矛盾中在復雜的問題中鍛煉自己，磨練自己，假如沒有開拓精神一味地怕麻煩，那就是在管理崗位上呆的時間再長那也會一事無成。怕得罪人，不能擺正自身的位置是第三根源。作為一名供電所的管理人員，上要對x和公司黨委負責，下要對客戶和職工負責，不加強管理，不把職工隊伍建設好是不行的，但是導致我前面所陳述的問題的原因到底是什么呢?一是覺得自己年紀輕怕得罪人，怕對自己的前途有影響，干脆當個好好人”;

　　二是考慮到大多數職工都是老同志、老師傅（占三分之一的同志已超過50歲），本身“三化”管理工資就扣得不少了，只是平常發覺問題多，采取“教育從嚴、處分從輕”，搞說服教育，但是一局部人根本沒有從本質上去認識問題，改正過錯，我也就“聽之任之”，保證不出現原則性的問題就夠了;三是沒4 有擺正自身的位置，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多，督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。導致了黨性不純，宗旨淡化，事業心和責任心不強，沒以黨和人民的事業為重。造成職工隊伍，形成合力不夠，影響開拓進取，缺乏應有的戰斗力和凝聚力，久而久之，不但影響了個人，又影響了集體。對比開展民主評議行風工作的原則和指思想，結合公司黨委文件精神，認真反思和檢查自己的問題和缺乏，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的缺乏提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　　一是加強學習，努力提高自己的政策理論水平和管理水平以及業務技能，不斷豐富自己的管理經驗，完善自己的工作方法，提高駕馭現代化企業的管理能力。

　　二是擺正自身位置，加強職工隊伍的建設。從思想教育入手，加強業務技能培訓，加強崗位管理制度的執行力度，努力提高職工隊伍的政治素養和業務素養，限度地形成活力，形成戰斗力，讓我們的企業不但履行企業職能，更要履行社會職能，為建立和諧的現代化文明添磚加瓦。

　　三是正確對待群眾的批判意見，努力工作，用實際行動彌補缺乏。在本階段和整個行評活動中，我將會做到有則改之，無則加勉的態度，認真把握好這次民主評議行風的時機，提升服務水平，向黨和人民交一份中意的答卷。敬請上級黨組織予以批判和指導。

個人自查自糾報告11

　　自參加公司開展的自查自糾活動以來，并結合自身工作實際，深入細致地查找自己在學習態度、工作方法、管理經驗及日常管理工作的執行力度等方面存在的問題。作為一名分公司的管理人員，更應該深刻剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率。現將本人自查自糾情況報告如下：

　　一、存在的主要問題

　�。ㄒ唬�學習缺乏主動性，不夠系統、不夠深入。作為企業的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強的業務技能知識，才能做到實現理論聯系實際、理論指導實際，而我目前與這樣的理想狀態還存在一定差距。其根本原因有以下幾方面，首先對學習的必要性認識不足，認為身處基層，只要把全年生產經營指標任務完成，做到領用戶滿意，確保不發生安全責任事故就夠了，學不學一樣能搞好工作；其次學習方法欠佳，沒有把理論知識聯系實際工作去學，學習內容也不夠全面、深入，疏于學習政策理論和法律法規及企業管理方面的知識。由于放松學習，自己的綜合素質鮮有提升，就如同缺少了進步的深層動力。

　　（二）工作主動性有所欠缺。

　　誠如前文提及到，作為基層管理者可能只著眼于當前面臨的實際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。而缺乏創造性思維、缺乏進取精神也讓日常工作囿于簡單的“結果導向型”工作方式。要想成為一名優秀的管理者，必須要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。

　　二、存在問題原因分析

　　一是自身學習不夠，思想素質、理論教養、認識水平不高。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。二是宗旨觀念不強，對照本次自查自糾活動的主題“勇于擔當、履職盡責”來說，在依法治企、降本增效、愛崗敬業、提升服務等方面還有一定的提升空間。三是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”，“交差”的觀念，不講究精益求精。

　　三、整改措施

　　對照開展自查自糾工作的原則和指導思想，結合公司文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。認真面對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自己的措施，為下步徹底改正自己的不足提供思路。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。

　�。ㄒ唬┛炭鄬W習，振奮精神。提高工作水平要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯系實際學，扎實深入學。學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等不正之風，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針，政策，學習分管業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

　　（二）開拓創新，不斷進取，要敢于沖破傳統理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創造性地開展工作，不斷總結和完善已有的經驗，找出新思路、新方案，落實新舉措，開創新局面。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責、安全監督、提升服務等“六勇于擔當”，為實現“六一”目標奠定堅實的基礎。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，為實現“企業發展、成果共享、員工幸�！钡摹八{天夢”貢獻出自己的一份綿薄之力。

　　一、存在的問題和不足

　�。ㄒ唬�學習方面

　　對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學的可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養和再提高，對知識掌握不系統、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，特別是聯系實際不夠，解決實際問題少。

　　（二）工作方面

　　1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現象。總認為自己只需要做好份內的事就可以了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創新特色。

　　2、工作態度方面

　　一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情也體現到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創優精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。

　　3、工作作風方面

　　一是不夠扎實，存在急于求成的情緒。一接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到，有時存在應付以求過關的想法，二是服務態度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還可以做到對服務對象心平氣和，到最后就導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，工作方法簡單，致使工作效果不佳。

　　三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。

　　4、工作紀律方面

　　日常管理不夠嚴格�？傮w上還是能遵守各項規章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。

　　二、產生問題的根本原因

　　一是自己放松了學習及對自己的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自己的工作能力作為目標。

　　二是沒有樹立科學嚴謹的工作態度和大膽創新的風格，思想上有等、懶、靠的'情緒的要求，在小節上放松了自身紀律，自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

　　三、整改的措施

　　1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。

　　2、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發展的新思路、新方案；善于從全局的高度認識事物；善于根據人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

　　3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

個人自查自糾報告12

　　從行風評議工作一開始，堅持立黨為公、執法為民，進一步轉變行業作風的重要舉措緊緊抓在手上，從提高強化學習入手，提高對此項工作的認識，個人行風自查自糾。堅持把學習活動貫穿于行風評議工作的始終，制定了詳細的學習計劃，采取了“一加強，四結合”的做法，一是加強理論知識的學習。堅持把行風評議規定的學習內容作為必學課目，工作中擠時間學，主動學，對照檢查學。二是集體學習與個人自學相結合。充分利用單位安排的周四下午的集體學習時間，寫學習筆記和心得體會。三是行風評議學習與自己工作實踐結合起來。把學習與實踐融合在一起，通過加強學習促進了工作，又在實踐中不斷的強化學習，形成了一個良性互動的局面。

　　行風建設是社會主義精神文明建設的.重要內容，是黨風、政風建設的具體表現，加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證。結合剛結束的黨的先進性教育，使自己看到了存在的缺點及產生的原因。

　　問題總結

　　1．一是系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。

　　2．在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新，協調解決六亂工作的水平需進一步加強，整改報告《個人行風自查自糾》。

　　3、在履行職責，依法行政和完成目標任務上，還需要進一步提高依法行政、文明執法的水平，嚴格按工作程序和工作制度，自覺接受社會各界監督，在為政府分憂，為民辦實事，認真履行社會服務承諾方面應做出更加突出的成績。

　　根源分析

　　產生這些問題的原因：一是學習上不夠深入和全面；二是思想觀念上缺乏樹立科學發展觀； 三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進。

　　整改措施、努力方向

　　通過對行風評議有關文件的學習理解，結合行風評議第一、二階段工作的成果，自己提高了思想認識，明確了今后的努力方向。為總結經驗，吸取教訓，針對風評議中所反映的問題，今后要努力做好以下四個方面的工作，以確保按照實施方案，搞好下階段的行風評議工作：

　　1深入學習有關理論，抓住機遇，實現工作的新突破

　　一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學、真懂、真信、真用。

　　二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。

個人自查自糾報告13

　　一、加強領導，精心落實“雙評”

　　10月25日全區“雙評”工作動員大會結束后，區直機關工委立即按照大會的有關要求，在本單位內部開展“雙評”工作的自查自糾工作，成立了工委“雙評”工作領導小組，工委副書記萬修猛任組長，對工委“雙評”的具體內容、評議評價方法、工作步驟進行了具體部署。隨后，區直機關工委又召開了區直機關各支部負責人會議，就“雙評”工作進行再動員和再督促，并就如何做好前期的動員部署和自查自糾工作提出了具體要求，動員各支部把“雙評”工作同機關“作風年”、區直機關“效能建設年”結合起來，走出去廣泛征求意見，關起門認真查找不足，狠下心敢于動真碰硬，切實解決本單位、本部門存在的作風行風問題。

　　二、改進作風，切實推進工作

　　今年以來，區直機關工委以改進機關作風、提高機關效能為切入點，切實推進機關黨的各項工作。在工委全體干部的努力下，今年我委提前1個月完成了預定的工作任務。

　　1、以服務為核心，加強對機關黨組織的建設和管理。督促和審批了12個任屆期滿的黨支部換屆選舉工作；推行發展黨員公示制,對發展對象進行嚴格審查,做到按程序、按規定、依法依規辦事，已發展預備黨員15人（其中非公經濟組織發展6人），確定入黨積極分子15人，預備黨員轉正9人；督促各支部

　　認真組織學習黨的理論、路線、方針、政策，區直機關工委在每季度初都會制訂下發學習指導性計劃；組織各支部的黨務干部進行黨務知識培訓和講座，并且積極籌備西湖區黨員基本信息庫的建立工作。在為區直機關各黨支部服務的同時，機關工委還認真按照區委、區紀委的要求，深入基層，服務群眾。在今年5月的幫扶“拐的”人員工作中，工委干部熱情參與，經常犧牲休息時間落實全區機關干部幫扶工作，對自身幫扶任務，帶頭積極主動地和街道聯系，處理幫扶事宜，圓滿完成了幫扶任務。在下半年的創建衛生城市活動中，工委干部多次到掛點的朝陽街道，同街道、社區的干部共同勞動，清理垃圾，受到街道、社區的一致好評。創造性地在區直機關四個黨支部開展機關干部形象設計試點，統一著裝，更好地展現了機關干部的良好形象。

　　2、以素質為基礎，組織機關干部廣泛開展學習和培訓。組織全體機關干部聽取了南昌市“樹立科學發展觀，建設美好新江西、做大做強興南昌”形勢報告宣講團的.宣講報告會；組織機關全體干部參加了由區司法局舉辦的《行政許可法》專題講座；組織機關干部聽取了“古城文化遺承當代價值及作用”講座；組織全體黨員干部觀看了《“立黨為公、執政為民”先進事跡報告》和《王懷忠的兩面人生》電教片。根據西發[XX]20號文件要求，配合區優化辦做好了《南昌市優化投資環境條例》的學習、宣傳工作，組織行政執法人員參加了全市組織的知識競賽，取得了較好成績。同時加強工委干部自身的學習，提高自身的綜合素質。如萬修猛同志赴溫州培訓班學習了半個月，鄒璇今年6月被派往市委組織部跟班學習一個月，后又作為工作人員隨副科級領導干部赴上海培訓班學習一個月。

　　3、以效能為重點，推行政務公開。定期將黨費收繳、使用情況向基層黨組織進行通報，在本部門內部設置了機關工委干部動向顯示牌，定期公開機關工委及全體干部的工作計劃和工作小結等，進一步提高了辦事的透明度，以便于接受群眾的監督，做到“樹形象、強

個人自查自糾報告14

　　xx鎮20xx年安全生產工作在縣委、縣政府的領導下，在上級主管部門的關心和指導下，__鎮黨委、政府緊緊圍繞一手抓經濟發展，一手抓安全生產，并按照國務院及省、市、縣安全生產工作會議及有關文件精神，把安全生產工作作為農村經濟發展、社會穩定的一項大事來抓，認真落實各項安全措施，加強組織領導，落實責任目標，扎實開展安全大檢查及專項整治，切實消除事故隱患，遏制各類安全生產事故的發生，有效維護了國家和人民群眾的生命財產安全，20__年全鎮未發生重大安全事故�，F將我鎮20__年的安全生產工作開展情況報告如下：

　　一、重點突出，目標明確

　　一安全生產工作重在一個“防”字上，我鎮林區面積大，木材加工企業較多，建筑物多為木結構，此次安全檢查重點主要是木材加工企業、非煤礦山、各單位內部、學校及服務行業等。

　　認真抓消防安全宣傳教育工作。利用街天對群眾進行消防安全宣傳。參加宣傳活動的單位和部門有企業辦、供電所、司法所、交警、工商、稅務、派出所、文化廣播電視站、農科站等，宣傳采用圖片展、發放宣傳單、錄音播放、講解的方式向群眾進行宣傳，起到了很好的宣傳效果。

　　二是對全鎮人員密集場所的消防安全疏散通道、安全出口、安全標志狀況進行了一次細致的大排查。涉及場所有：

　　1、公共娛樂場所：影劇院、夜總會、錄象廳、歌舞廳、卡拉OK廳、游樂廳、網吧等。

　　2、住宿及餐飲場所：賓館、飯店、旅館、餐館等。

　　3、商場、超市、家具商場、室內市場。

　　4、學校、托兒所、養老院、醫院。

　　5、木材加工企業、礦產加工企業的生產車間、員工集體宿舍等。

　　三是對各種用電的電源線路設置、電器設備的使用及管理情況進行大檢查。

　　特別針對下街集鎮各單位、租房戶、農村家庭用電、木材加工企業進行重點檢查。其余行政村、礦山企業等也分別派專人調查落實。

　　四是對各種人群的防火意識進行提問式抽樣調查，特別針對集鎮的居民和外來人員、中學學生、小學學生等進行了解。

　　五是對各單位消防器材的配置情況進行嚴格的檢查，尤其針對木材加工企業、礦山企業、鎮直各相關單位進行嚴格檢查。

　　二、機構健全，認識到位

　　為了保障安全生產工作順利進行，鎮黨委、政府專門成立了鎮安全生產工作領導小組，由鎮長擔任組長，副鎮長為副組長，派出所、企業辦、中心學校、司法所、工商所、供電所、林業站為成員。

　　在日常工作中，鎮黨委政府領導也多次利用各種會議組織廣大干部職工對與消防安全工作有關的法律、法規、會議精神進行認真學習貫徹，提高各單位對安全工作的重視程度，并要求各村委會、鎮直各單位必須堅持逢會必講，務必把安全工作放在重要的工作日程上來抓來管，減少安全生產事故的出現。

　　這次安全生產檢查，鎮黨委、政府還專門從工商所、派出所、文化站、企業辦、中心學校等相關部門中選拔出對安全工作有豐富經驗的同事組成了安全專項檢查組。這些同事因為有多次消防安全工作的實踐經驗，所以對消防安全工作有著深刻的認識，思想上能真正深刻的重視消防安全工作。就在這些精干的同事的參與下，檢查組本著認真負責的態度，展開了此次消防安全大檢查工作。檢查組分3個小組同時開展工作，共檢查木材加工企業xx戶，x個行政村，xx個村民小組，商場2個，公共娛樂場所21戶，機關單位15戶，下發整改指令書176份，針對存在的隱患限期整改。由于我鎮曾多次開展過此項工作，所以這一次大檢查從總體上看安全隱患不十分突出，但也存在著不足的地方。

　　具體表現在以下幾個方面：

　　1、部分地方、部分人群安全意識不強，存在著一定的安全隱患，如室內用電電源線老化，裸閘較多，操作程序不規范，烤爐四周燃料過多等。

　　2、有的公眾場所疏散通道、安全出口不符合消防安全的要求。

　　3、部分機關單位、企業缺乏必要的消防設施，無安全生產管理制度，安全應急預案等。

　　4、檢查組對加油站、液化器經營店、壓力容器等的檢查，缺乏相關技術知識，對存在的`隱患難以下發整改指令。

　　5、部分木材加工企業缺乏相應的證照，存在證照“克隆“現象，一證兩廠、一證三廠，導致許多安全隱患，并使安全生產管理工作難以開展。

　　針對存在的問題，鎮政府做出了以下處理：

　　一是責成鎮供電所全權負責所有電源線路和電器設備的整治工作；

　　二是檢查組根據所檢查的對象，視其情節提出了整改意見。

　　三是消防設備不齊的單位要求盡快購置齊備。

　　在這次安全大檢查工作中，鎮黨委政府充分發揮了監督作用，體現了鎮黨委政府對安全工作的高度重視，進一步增強了企業和人民群眾的安全意識，許多不利于群眾和企業生產安全的消防隱患得到了有效的排除，被整改的單位也根據所提出的整改意見，迅速進行了整改。整個安全大檢查工作取得了良好的效果。

個人自查自糾報告15

　　一、完成的工作我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。時時處處以黨員的準則嚴格要求自己。在教育教學上勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

　　開學初，我認真專研教材，然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，準備、制作教具。每次,當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。并利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

　　我利用休息的時間積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，為教學服務，并更好地做好教科研方面的工作。積極撰寫教育教學論文。

　　二、努力方向:

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、例例清。

　　2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的.教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

　　三、存在的問題

　　為扎實推進學校政風行風建設，按照學校行風領導小組要求，在第一階段的學習思想動員的基礎上，結合本人在思想。學習。教育教學等方面的工作表現，對照學校行風工作實施方案的評議內容進行了自查。經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題：

　　1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。

　　2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。

　　3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。

　　4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。

　　5、與家長的溝通存在障礙。與家長溝通不夠，未按學校要求家訪（電訪。信訪）

　　6、對學生安全工作還不夠重視（中午放學。下午放學的路隊隊長安排不及時）：

　　7、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

　　8、有時有消極怠工現象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨發牢騷，感覺單位不公平的事情太多，和同事相處也存在一定的小問題，不能寬容大度的處理問題，斤斤計較，致使心情低落影響工作狀態。

　　四、針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改:

　　1、進一步提高認識，加強學習教師職業道德教師法〉等條例。要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。

　　2、加強業務學習培訓，提高師德和能力素質水平。包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。

　　3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發言，設計作業有層次，提高教學質量。

　　4、加強與家長的溝通和聯系。樹立全員育人，全程育人的思想，加強與家長溝通。聯系。加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題，經常進行家訪（或電訪。信訪）

　　5、修訂班級有關制度，做好學生的安全工作。及時安排路隊長

　　6、調整心態，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。

　　五、今后的改進方向：從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。

　　提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

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