幼兒園自查自評報告13篇[合集]
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幼兒園自查自評報告 篇1
一、機構基本情況：
昆明市盤龍區金色幼兒園創辦于20xx年8月，屬民辦非企業單位。業務主管單位為盤龍區教育局。現有教職工58人，專職教師27名，保育員16人，專職保健醫2人，兼職1人。黨員3人、團員25人。中級職稱6人;初級職稱12人。保健醫3人(其中兼職1人)專業教師達標率為100%。設有大、中、小4個教學班，在園幼兒人數395人。幼兒園占地面積約3897㎡，建筑面積3015㎡，校園環境優美，園內樹木蔥籠，地理位置優越，活動空間開闊安全，交通便利，內部設施配套齊全，有較高的聲譽。
二、主要作法：
落實責任，強化管理，規范辦園行為，理順管理關系。金色幼兒園是省一級三等幼兒園。能自覺接受區政府各職能部門和教育行政部門的領導和管理。
加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內安全隱患;按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生兩巾，擺放科學，消毒嚴格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記;添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時通知家長送診，因病缺課的幼兒我園每天保持與家長聯系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水必須由政府門檢驗合格;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
三、自查情況：
(一)自查總結的工作時期：20xx年12月26日至20xx年12月31日。
(二)自查方法：根據《昆明市托幼機構衛生保健工作檢查評審標準》逐條進行對照檢查，并邀請家委會部分成員進行打分，找問題，發現問題即時整改。在自查的過程中做到了實事求是。
(三)自查總體評價及評分結果：我園對照標準自查評分為285分。由于我園工作中的不足自扣了15分，主要在以下幾項：
�、哦N衛生臺帳沒有建全，自己健的臺帳不夠規范;
�、撇萜好娣e不達標;
�、菍φ招l生部《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》保健室設置要求還有一定的差距;
�、然锕軙繉W期只召開了2次會議;
�、蓚�別幼兒有偏食現象;
�、士刂瓶刂品逝謨喊l生不力;
�、朔啦」ぷ鬟�有待提高。
(四)十二項衛生保健制度各項實施情況：
我園堅持實施十二項衛生保健制度，并做到完備、及時、準確;建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合盤龍區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進行分析、評價。加強晨檢工作，嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的'第一關卡。對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。
我園始終注意幼兒身心的全面發展。如在體育目標體系活動中，我們注意克服重保健輕鍛煉、重體育訓練忽視體育興趣培養、重幼兒安全忽視幼兒體質增強的傾向，把孩子的保健安全、興趣培養和增強體質各方面緊密結合起來，使幼兒的體育活動具有明確的目的性，達到提高幼兒整體素質的目標。
四、存在的主要問題、薄弱環節及其原因分析：
受傳統觀念的影響，我園的衛生保健工作僅限于防病治病、飲食營養、安全衛生的范疇，把幼兒園的素質教育與衛生保健工作割裂開來，有保教工作互相脫節的現象，幼兒園衛生保健工作在一般層次徘徊的局面。
五、今后工作：
我們一定全面落實幼兒園保健工作規范，嚴格按照《昆明托兒所幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》作好保教工作。實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展，使我園的保教工作上升一個新臺階。
幼兒園自查自評報告 篇2
按照《固鎮縣20xx年度幼兒園目標綜合考核標準》要求，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自評，現將自評情況匯報如下：
一、幼兒園概況
我園為適應皇店村幼教發展需要，滿足人民日益增長的文化和教育需要，于20xx年8月創建，位于城關鎮皇店村，交通方便，周邊人文教育環境氛圍濃厚，是一所公辦幼兒園，現有幼兒班兩個，分別是大班和中班，幼兒90名，教師5人，其中公辦2人，自聘3人，有幼教資格證1人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發展前景良好。
二、幼兒園管理
�。ㄒ唬⒆ツ繕�，確立教育理念。
一切從幼兒園實際出發，從遵循幼教規律出發，將各種理論的精華與自己的辦園經驗相結合，形成自己的辦園理念。以更科學、更有效地新思路和新模式，承擔起家長的囑托，理性地引入國內外先進經驗，既考慮時代發展的需要，幼兒身心發展的規律，又在理論的指導下，集眾家之長，并結合本園實際，反復實踐修改整理，與全國著名幼教專家、學者互動，全方位整合優勢教育資源。以《綱要》中的現代教育理念為指導，以藝術教育、多元教育為特色，提出本園的教育思路：
1、以多元化的教育喚醒每一名幼兒的多元潛能；
2、立足幼兒園教育，在傾聽童聲中探究網絡式主題活動教育。
�。ǘ┳ブ贫�，發揮特有效應。
幼兒園的規章制度就是幼兒園的法，這個法就是為實現幼兒園的管理目標，為提高管理質量。我園強化了制度管理，采取了遞進方式，穩中求變，變中求新，逐步對規章制度進行調整和完善，使之更科學合理，精細化，以保持幼兒園管理的良性延續和不斷發展。我們在各規章制度的條文中，突出目標追求、價值觀念、素質要求、作風態度等，形成了鮮明獨特的園文化，打造出剛柔并濟的規章制度，發揮出規范、強制和激勵教職工行為的強大功能，使教職工的每一項工作都精心，每一個環節都精細，每一個結果都精致。
（三）抓精細，創造精品管理。
現代幼兒園管理是精細化管理時代，細節決定成敗。管理工作不但要嚴格，而且要精細，使管理目標責任具體細化。我們堅持培訓與考核相結合，根據幼兒園的實際情況，總結借鑒了別人的經驗，根據幼兒的發展水平是幼兒園一切工作的出發點和歸宿這一認識，制定了幼兒園工作人員應知應會的考核標準，制定了各種規范操作的制度，制定了幼兒的測查標準，并使測查工作制度化、兒童化、數量化。用科學的手段和科學的內容從思想深處帶動教職工，通過考核、獎勵、處罰等手段引導、培育推進精細化管理，使教職工理解明確崗位具體職責，理順層層管理組織網絡，切實做到職責清，分工明。實現精細化、精品管理。
1、強化常規，建立和諧的一日工作程序
常規是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規范化，確保幼兒生活制度與常規得到切實貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依一定規道有序運轉推進。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實，認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結合園所實際，制定符合實際，操作性強，便于檢查落實的細則措施。使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人，落實到時間與地點，并規定出完成程度與工作質量。確保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個環節之中。
2、抓實過程，向一日要質量
人生各階段都有必須解決的發展課題，生活活動的內容就是幼兒階段必須解決的發展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環節的偏向。充分認識生活活動在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。向一日生活要質量要效益就是要發揮一日生活整體教育功能，充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐中積極探索具體而又切實有效的途徑與方法，以過程化管理，實現嚴謹細致。
3、創建特色，體現藝教的美
藝術教育已成為學校參與社會宣傳，學生展示特長的一個窗口。把幼兒園定位在以藝術教育為主要特色已成為人們的共識，旨在體現全面發展的觀點。堅持美、趣、樂為主線的教學原則，以藝術教育為突破口，讓幼兒在藝術教育的活動中真正體會美育的價值，體驗美的感受，在感受美表現美的過程中陶冶情操，促進身心健康發展。在藝術教育活動中，要做到三定三有，即定時間、定項目、定輔導老師；有特點、有實效、有專人管理，期末組織成果評賽。
4、嚴格常規，注重過程管理
我們把提高保教質量的立足點放在課堂教學活動上，以教科研工作為龍頭，以多元智能開放課程為載體，以培養研究型教師隊伍和實現優質的教育質量為目的，大膽引進了先進的多元智能理論，努力追求有效的教育。保教處除了學期初指導制訂計劃、學期末檢查總結外，以《綱要》精神為準繩，以課題研究為主線，寓教育于幼兒的一日活動之中，以一定的研討活動為途徑、手段、探究教學常規管理的科學依據，制定完善教學過程的常規要求及檢查評比辦法，做好學習、研究、實踐、總結四個階段的工作；教研組長配合保教處積極主動參與，指導園所教研教改工作，深入教研、做好教研過程的檢查、指導工作；教導處要有針對性深入課堂聽課，發現問題，尋找原因，及時指導，幫助、改進；對教師的學科計劃、備課、上課、效果檢查等環節劃出等級，做出記錄，歸入教師業務檔案。聽其說，觀其課，評其教，打破單純的授課方式，也可將半日活動設計列入教研比賽活動中去；堅持集體備課、聽課制度，做好聽課評析、案例反思工作，營造良好的教科研氛圍，使優質資源得到交流和分享。
5、強化意識，確保幼兒安全。
從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作。我園從實際情況出發，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的`小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善接送制度，充分發揮全體教職工嚴把接送關，入園離園時憑接送卡進出，層層把關，把幼兒接送時的安全工作落到實處。第四，戶外活動時，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。第五，加強晨間一看、二問、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。我們特別注意加強過程與質量的常規管理，確保園所有一個安全、祥和、進取、向上的教育環境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，重點加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發生。
�。ㄋ模⒆贤�，建立家園文化。
家長是幼兒園的上帝，既可載舟又可覆舟，因此幼兒園的生存與發展，既要有過硬的保教保育質量，贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務，贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，及時做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作；重視家園互動，采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的發展。定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、服務質量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。每周二下午定為家長接待日，園里每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的發展情況，特別是擔負課題任務的班組，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。
三、今后努力的方向：
1、園長應尊重教師對課程開發、實施、評價的權利，鼓勵教師在課程實踐中發揮自主性和創造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實踐中不斷提升專業化水平。
2、大力加強隊伍建設，促整體素質提高。確立以人為本的辦學理念，使幼兒園得以持續發展，想方設法創造條件為教師展示教育個性的舞臺，要積極參加各級教研活動，還要組織教師外出參觀、學習，大力實施“青藍工程”，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進一步加大投入，合理配置教育資源。
4、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
經過近一學期的努力實踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會發展相協調、幼兒教育與幼兒身心發展相協調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學質量、社會效益等方面取得了一定成績。但由于建園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。
幼兒園自查自評報告 篇3
為了實現先示范幼兒園的奮斗目標，我院全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育觀念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境，提升保教質量，根據《評估標準》將我園自評情況匯報如下：
園舍條件房屋設施房屋建筑8間，安全，室內通風寬敞明亮，地面硬化。
每班有獨立配套的活動室3間，人均活動面積1.8m。
教室辦公室2間，功能室2間，幼兒廁所2間。
有適合幼兒的桌子30張，凳子90個，保溫桶2個，并有取暖和消防設備。
我園有保健箱和常用藥。
環境我園園舍是中心校中最好的，獨門獨院，清潔向陽，無污染，無噪音。
園內壁畫栩栩如生，環境優美，綠化美化符合幼兒特點。
我園大、中、小班活動角各5個，符合教育要求，并做到定期更換，幼兒參與活動率達93％以上。
場地我園活動場地安全寬敞，戶外場地人均占地面積2m，便于幼兒活動游戲。
園內有適合幼兒年齡的種植園地，動物飼養角，讓幼兒了解植物的生規律，人是動物的習性。
教學條件我園配有大、中型玩具：滑梯、轉椅、木馬、小型體育器械：跳繩、沙包、球類、呼啦圈等。
每班有適合有而使用的自制玩具：如響鈴、小汽車、小船、花籃、寶塔、蛋糕等，多種多樣。
有適合幼兒的圖書、如《看圖識字》、《認識動物》、《奧特曼》等和幼兒雜志、刊物。
班內有收錄機、電子琴、玩具櫥、圖書架、DVD、電視等。
總之，我園硬件設施安全、辦公條件優越、幼兒活動場地寬敞、舒適、布局合理，整個院內呈現出一片凈化、綠化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
行政管理辦園方向我園自辦園以來，認真貫徹保教結合、保教并重的原則，重視幼兒園全面和諧發展，面向全體幼兒，我園辦園宗旨是：“為了一切孩子，為了孩子一切”。
我園制訂了符合本園實際的近遠期發展目標，具體、措施切實可行，得到了村委會，鄉政府和教辦的大力支持。
管理措施我園按照上級要求建立了嚴格的規章制度且上墻，責任具體，落實到人。
教師都按時參加教辦組織的各項活動，能較好的落實各項職責。
各類檔案資料齊全，有專人管理，能反映本園各階段管理工作情況。
隊伍建設我園首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，積極倡導一講奉獻，而講創造性開展工作，三講團隊合作精神，并始終把思想建設放在首位，堅持學習與交流。
我園分大、中、小三個班，設園長1人，每班專職教師1人，保育員1人。
我園教師遵循幼教規律，認真組織教育教學，積極參加業務學習和教研活動。
工作時間都能講普通話。并力求講的標準，教育孩子從小養成說普通話的.習慣。
家長工作家長與教師是一種教伴關系，只有同心，形成合力，孩子才能健康的發展，因此我園采取多種形式，征求家長意見，共同搞好幼兒園管理工作。
通過宣傳欄、家長開放日、家長會、家訪等形式與家長取得聯系，爭取家長支持，共同教育好幼兒。
辦園經費我園經費有教辦負責籌措，有穩定的經費來源，今年暑假有投資七千余元新添了玩具、圖書等幼兒用品。
教師工資每月按時發放。
我園按規定收費，做到�？顚Ｓ�。
教育教學教育思想我園認真貫徹《規程》和《剛要》，樹立正確的兒童教育觀，制定科學的幼兒一日常規，將各種教育貫徹與一日活動中，做到以游戲為主的基本內容與教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。
提供多種可變性、操作性和實用性的材料，讓幼兒動手動腦豐富孩子的感情生活，發展他們的感知覺和觀察力。為此，教師引導，針對孩子的個性發展有效的實施教育。
衛生保健搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長。
制定各種制度，確保制度落實到位。
做好日常消毒工作，做好消毒工作登記，加強監督管理。
做好傳染病預防工作，把好幼兒查體關，定期做好身高體重測量，做好評價。
有晨午檢記錄，嚴禁幼兒帶危險品入園，做好消防與傳染病預防工作。
重視幼兒良好的生活習慣的培養，制定了文明行為規范要求，從保證幼兒生命安全出發，做好安全工作，將管理工作列入獎懲考核制度。
結合幼兒的特點，經常進行教育，加強教職工安全意識的培訓，提高教職工及幼兒的自我保護意識及能力，最大限度地杜絕不安生安全事故的發生。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這不是我們的最終目標，因為我們清醒的認識到幼兒園的挑戰性，要使辦園水平真正適應新形勢的需要，在激烈的競爭中站穩腳跟還需不斷努力，同時懇請領導給予我們指導，使我們在辦園方面真正辦出具有本園特色的園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
幼兒園自查自評報告 篇4
為做好涉密文件信息解密資料保密管理工作，我局結合實際教育工作，對照檢查目錄表，逐條自查，現將自查情況報告如下：
一、保密工作實施情況
我局所收到文件，指定專人需要進行了妥善的處理，保證了涉密文件、記錄、信息等在傳遞、使用投資過程中的安全，未出現過失、泄密問題。
我局設有信息化機房，使用內外網分離的方法，同時所有計算機都都配備了殺毒軟件，定期殺毒與升級，并保密自定專人從事計算機保密管理工作。通過自查，我局的計算機保密工作基本做到制度到位、管理到位、檢查到位。
二、主要做法
(一)高度重視，強化組織領導。我局領導耐用性重視，并成立了遵照領導小組，嚴格落實保密工作。領導班子成員以身作則，自覺學習、掌握保密制度，做到懂法、知法、執法，在廣大干部職工中會，真正樹立起有法必依、有章必循、違法必究、令行禁止的作風。
(二)重點突出，狠抓工作落實。我局定期以主要部門和主要領導為重點檢查對象，對計算機和移動存儲介質違規外聯移動和特種木馬為檢查重點，以查促管，及時采取防范措施，堅決切斷涉密信息流向互聯網的所有渠道。
(三)宣傳教育，增強保密意識。為加強我局涉密人員保密安全意識，利京區采取多種方式，多渠道相關人員相關人員實施宣傳教育，并將各類保密學習文件予以轉發至各股室，要求結合實際，認真組織學習，并抓好貫徹落實，確保計算機及其網絡安全。
(四)完善措施，嚴格制度規范。加強制度建設，是搞好計算機行政管理保密管理的保障。為了構筑科學嚴密的制度防范體系，我局不斷完善我局四項規章制度，規范計算機制度建設及其網絡的保密管理體制，我局主要采取了以下幾項措施：一是計算機貫徹執行上級保密部門項的有關文件規定和要求，不斷增強依法做好計算機保密管理的能力;二是制定局各項涉密及非涉密計算機及網絡管理制度;三是嚴格涉密信息坎氏的國家機密規范性，嚴格執行涉密信息不是上網，上網信息不涉密的`原則。
(五)督促檢查，堵塞管理漏洞。為了確保計算機及其網絡計算機系統寄信人管理工作各項規章制度的落實，及時發現計算機保密工作中存在的泄密隱患，堵塞管理漏洞，我局十分重視對計算機及其網絡保密工作的督促檢查，采取自查與核查相結合，常規檢查與重點檢查相結合，定期檢查與突擊檢查相結合等方式，對計算機進行防范措施成功進行的落實個別情況進行檢查。
在今后的工作中，我局將進一步加強對保密工作的重視，強化對涉密內容的管理，力爭保密工作取得新成績，確保保密工作的順利開展。
幼兒園自查自評報告 篇5
xx鎮幼兒園五年發展規劃于2020學年制定，規劃分別從園務管理、師資隊伍建設、教育教學、后勤管理、安全工作、特色創建等六方面作了詳細部署，并提出了分年實施計劃、具體措施及達成標識。2022學年，我們在市教育局、鎮黨委政府的關心支持下，緊緊圍繞規劃組織開展各項工作。堅持以發展規劃為引領，樹立科學發展觀，創設和諧的學前教育文化氛圍，發展幼兒園特色文化，構建頗具特色的農村幼兒園文化環境，促進幼兒全面發展。2022年5月xx鎮中心幼兒園通過了二級幼兒園復核。
目前xx鎮只有中心幼兒園一個公辦園，無民辦幼兒園。中心幼兒園共開設8個班，全鎮3-5周歲在園幼兒共有289名。現每個班配備“兩教一�！�，專任教師19人，其中12人是正式在編教師。具有幼兒園教師資格證的有19人，占到100%;本科學歷的教師有15人，占到79%，大專以上學歷占100%。職稱結構上，幼兒園一級教師4人，二級教師13人。8名保育員均持有保育員上崗證。
這一年，教師們也收獲了可喜的成績:3名教師在教研區教學大比武中分別榮獲一、二等獎;教師論文4篇在省級刊物發表，3篇在xx市級獲獎;2個多媒體課件在xx市教師自制多媒體課件比賽中獲三等獎;在xx市中小學幼兒園師生書畫賽中教師組有四人分獲二、三等獎;2名教師在宣講比賽中，分獲三等獎、優勝獎;1名教師在學習征文中獲xx市三等獎;1名教師在xx市幼兒講故事比賽中榮獲一等獎;課題有2個xx市級課題順利結題，還有2個xx市級立項課題在研中。幼兒園的“童謠吟誦，提升教師教學實踐能力”獲xx市第二批校本研訓精品項目;在2022年xx市基于園本課程的幼兒園環境創設評比中獲農村公辦園組三等獎。
在自評過程中，我們成立了自評領導小組，廣泛聽取了全體教職工和家長的意見和建議，多角度回顧了2022學年的工作，幼兒園保育員隊伍的加強、教師專業素養的提升、孩子們的喜愛和家長們的肯定，讓我們真切地感受到，規劃帶給我們的規范發展、自主自信和可持續發展的理念。
現根據幼兒園五年發展規劃目標，進行年度總結自評、診斷問題，撰寫本報告:
一、園務管理工作——建立有效機制形成科學管理
(一)目標達成分析
1.辦園指導思想端正，全心全意為家長、為幼兒服務。幼兒園管理科學民主，各項工作條線清晰，職責明確，落實到位。
2.規章制度健全、崗位責任制明確。工作中，我們細化各項工作流程和幼兒一日生活管理，注重過程管理和細節管理，切實提高保教質量。
3.理順體質，培養一支精干的中層干部隊伍。幼兒園弘揚“團結、求實、敬業、創新”的園風，進一步增強領導班子及中層干部的服務意識和綜合素養。
(二)取得的主要成績和經驗
1.幼兒園教職工集體凝聚力進一步增強，幼兒園溫馨、和睦，教職工幸福感增強。我們在各項工作中尊重教師，關愛幼兒，營造園所溫馨氣氛和打造校園文化，增強集體凝聚力;創作良好的閱讀氛圍，打造積極進取的團隊精神，營造和諧共進的人文環境。
2.我們修改教職工考評考核激勵機制，建立“態度、能力、實效”的評價和激勵機制，激發和鼓勵個體成功發展。有完善的教職工評價、考核機制，園領導和教師期末測評滿意率90%以上。
3.幼兒園教師持證率達到100%;等級率和優質率達到100%。
4.2022年中心幼兒園順利通過二級幼兒園復核。
(三)存在問題及原因分析
1.2021年，xx鎮xx幼兒園停辦，原xx幼兒園就讀幼兒全由中心園接收，造成幼兒園教室不足，幼兒園多功能廳用作教室，不利于幼兒開展各類活動。xx目前只有中心園一所幼兒園，八個班級，滿足不了全鎮適齡學前幼兒入學。
2.家庭教育觀念稍薄弱，家園配合還不夠密切。xx地處偏僻農村，家長文化程度、素養和育兒知識較薄弱，配合教育意識不夠強，缺乏科學的教養知識，還有許多留守兒童也都使得家庭教育相對滯后。
(四)下一學年目標調整說明
1.爭取鎮政府及教育主管部門的支持，向圍墻外擴建幼兒園班級及場地，啟動擴建工作。
2.加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會教育力量，籌措幼兒園發展經費，改善辦園條件。
3.加強幼兒園制度文化建設，科學合理地完善園所管理制度，創設積極向上、健康和諧、富有活力與創新意識的園所文化。
4.進一步強化目標管理，各部門有學期任期工作目標，實行分層管理。
自評：目標達成度高
二、師資隊伍建設——搭建學習平臺提高教師素養
(一)目標達成分析
1.進一步健全、修改和完善了各種規章制度和教師考核制度，充分發揮民主治園的各項舉措，把各項監督機制落實得更細更實。
2.教師隊伍建設進一步得到強化，努力建立起具有本園特色的協作型團體，進一步發揮每位教師的潛能，弘揚樂于奉獻和愛崗敬業精神。
3.組織教師進一步深入領會《指南》精神，不斷學習中外先進的幼教理念，用自己培訓自己的方法，采用各種交流活動、案例分析、教育隨筆、教學能手等方式來提高教師教育教學水平。
4.進一步抓細、落實園本研修，努力營造良好的教科研氛圍，采用走出去、請進來的方式，多為教師成長提供條件和便利。
(二)取得的主要成績和經驗
1.堅定教師的理想信念，熱愛幼兒，爭做“四有”好老師
(1)扎實開展師德培訓，完善師德師風規章制度和教師考核制度。我們開展全鎮在職幼兒教師寒暑期師德專題學習和學年度師德學習活動，并進行年度師德師風考核，所有在職教師考核等次均為優秀。
(2)健全組織，選舉產生婦委會。根據教育局文件精神，我園進行民主選舉，產生xx鎮中心幼兒園婦委會，從而更好的配合幼兒園組織教師各類師德師風建設工作。
(3)開啟走進經典閱讀活動。由園長帶領教師讀好書并開展讀書分享會，朗誦活動等，提高自身修養。
(4)認真學習專業知識。我們組織學習幼兒教師專業標準，把握《3—6歲兒童學習與發展指南》的基本要求，探索教育教學規律，在實踐中不斷提高專業能力。本學年我園積極開展《聚焦閱讀，助推教師專業成長》園本研修活動，積極鼓勵開展經典閱讀和繪本閱讀，并進行多次分享、交流，提升了教師的專業素養。
2.積極探索多種形式的師資培養，力求推動不同層面的教師進步
(1)我們倡導教師“在學習中完善自己，在教育中展現自己，在研究中塑造自己，在行為中成就自己”，鼓勵教師努力做到四個“體現”。
(2)重視骨干教師培養，給骨干教師壓擔子，挑大梁，讓她們擔任保教主任、教研組長、科研主任、科研骨干等，培養能力，提高專業技術。
(3)成熟型教師則鼓勵她們要有繼續發展意識，如學歷進修、職稱晉升、開課示范、輻射帶教等等。
3.重視全鎮師資力量，力求年年有進步：
職稱結構上，一級教師4人，二級教師13人，未定級2人。本科學歷15人，大專學歷4人。鼓勵教師積極參加職稱評定，以及進行本科學歷的進修。
(三)存在的問題及阻礙發展的歸因分析
1.教師自覺性不夠強，意志還不夠堅定，因此在專業發展上需要外在的推動和監督、激勵機制。
2.教師專業素養和五大領域教學能力需要著力培養。
3.閱讀園本課程的開發深度不夠，基于園本課程的'閱讀環境創設還需要進一步加強。
4.活動缺乏創新和亮點。
(四)下一年度目標調整說明
1、創設教師激勵機制和氛圍，鼓勵教師積極參加自身素質提高和學習。
2、制定具體的教師分層培訓計劃，讓不同層面教師都有提高。
3、創新活動方案，不要默守陳規。
自評：目標達成度高
三、教育教學——規范日常保教活動打造閱讀特色課程
(一)目標達成情況
1.組織教師深入學習《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園工作規程》，重點抓好教學常規工作，以游戲為基本活動形式，重視一日活動各環節的開展。
2.開展了以“閱讀.悅讀”為主題的園本特色教學活動，讓幼兒初步喜歡閱讀，培養幼兒閱讀的興趣。
3.開展幼兒園環境教育，創設師生家園互動化的環境。
4.開展與外界和姐妹園的互動交流學習，促進幼兒保教質量的提高。
(二)取得的主要成績和經驗
我園著眼于幼兒的未來學習，以培養幼兒的良好習慣和學習興趣為目的，創設幼兒園良好的教育環境，積累、沉淀幼兒園的文化內涵，打造富有閱讀特色的書香幼兒園。
1.幼兒課程園本化
(1)重視課程審議。我園嚴格貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅持以游戲為基本活動。按照課程游戲化的實踐要求，我園繼續開展課程審議工作，由年級組長為主要負責人，全體教師參與審議工作，針對集體教學的方案、教學中的問題、幼兒學習需要等動態地調整課程計劃，尋找和有效利用教學資源，遵從課程內容應來自幼兒園的環境和現實生活的原則。
(2)積極開發園本課程。一年來，中心幼兒園以園本研修為契機，開發了《閱讀·悅讀》園本課程主題活動，積極開展繪本閱讀教學特色活動。悅讀，關注幼兒在與圖書互動中的積極情緒情感體驗，與圖書建立積極的關系，讓讀書成為一種美好的生活存在。我園基于園本課程的環創設計獲xx市環創評比三等獎。
�、賱撛O“悅讀·家”，讓孩子熱愛讀書
教學樓“閱讀長廊”的設置，滿足了孩子隨時閱讀的需求。班級“故事屋”，為閱讀增添了角色互動的樂趣，增強了閱讀興趣，創設多元化的閱讀氛圍。讓閱讀的力量在家園間傳遞，打造“悅讀·家”氛圍。以“世界讀書日”為契機，家園間約定——讓孩子愛上閱讀，從“放下手機、共讀故事”開始。每天堅持“睡前親子閱讀一刻鐘”，得到了家長朋友的大力支持，建起了一個個書香之“家”。
�、跇嫿ā皭傋x·+”，讓孩子學會讀書
閱讀習慣從會傾聽、愛閱讀、善表達開始。當孩子捧書在讀的時候，除了安靜的閱讀環境，從兒童視角出發，兒童更需要想說、敢說、喜歡說的語言氛圍。師幼共讀，做“文明傾聽小達人”。自主閱讀，做“專注閱讀小達人”。自信表達，做“主動表達小達人”。
�、垠w驗“閱讀·佳”，讓孩子多讀好書
從繪本到游戲，“閱讀·佳”體驗，使“繪本閱讀下的創編”活動不斷走向深入。教師充分利用游戲資源，為孩子的繪本創編提供支持，“演故事”、“說故事”、“畫故事”，孩子在閱讀故事后，積極表達自己的想法，引發對故事的思考，激發了對文學作品深度閱讀的興趣。
2.一日教學認真抓
(1)幼兒園的一日教學活動分好多個環節，如何優化各環節活動，讓幼兒減少消極等待，并自主選擇，我們進行互相觀摩、學習、研討，促進一日教學活動的優化。
(2)抓常態課的研究，上好每一節常態課是提高課堂教學質量的關鍵，教師要把更多的精力放在常態課的研究上，教師每學期上一節常態性公開課，邀請年級組內或園內教師一起研討教學的有效性問題，園領導經常進班聽常態課，發現問題及時交流，確保幼兒教學質量的提高。
(3)案例剖析，自我反思。案例分析是我們自身成長的一個好方法。將在幼兒一日生活活動中發生的片段，圍繞某一個點，進行闡述、交流，在分析的過程中提升研究能力，從而改進教學實踐的方法。
3.結對互學促提高
(1)利用教研區的教研活動平臺促進教學提高。我們學前教育第二教研區開展了課程故事評比、教學大比武、音樂領域公開課展示等活動，四個鄉鎮的老師一起參加，有效促進了園與園之間教學業務上的交流，從而促進保教工作的提升。
(2)結對園活動。我園與xx市實驗幼兒園結對，我們到結對園觀摩、學習一日教學活動，并請結對園骨干親臨現場指導，進行答疑解惑，手把手幫助提高教學質量。
4.幼兒素質漸提升
我園在“培育孩子生命成長的力量”理念引領下，開發了《閱讀·悅讀》課程，每一個孩子都有自己的繪本故事，每一個孩子在濃濃的書香氣中滋潤童年，通過園內大環境和班級環境的設計，創設一個促進幼兒學習與發展的隱性教育環境，為孩子的生命成長積蓄力量。2022學年幼兒參加xx市級比賽獲獎情況如下：現場書畫賽幼兒組現場繪畫一等獎2人、三等獎1人;“砥礪十年奠基未來”幼兒繪畫比賽二等獎1人，三等獎2人。
(三)存在的問題及阻礙發展歸因分析
1.幼兒的游戲時間還不夠保證，在天氣惡劣情況下，游戲時間不夠充足;
2.幼兒的游戲環境不夠豐富，游戲材料隨著主題開展增添不夠;
3.園本課程尚處在初始階段，下一年還需進一步深入開展。
(四)下一學年度目標調整說明
1.進一步創設幼兒教育環境。深入開展幼兒室內、室外游戲區域，學習安吉游戲模式，讓幼兒有足夠的時間快樂地進行自由游戲。
2.創新教育方式。多開展幼兒各方面活動，讓幼兒在動手操作中，促進全面素質發展。
3.園本課程需進一步深入、細化，多渠道、多層面讓幼兒進行學習。
自評：目標達成度高
四、后勤管理---科學規范使用逐年改善提高
(一)目標達成分析
1.改善辦園條件，優化育人環境。完善幼兒園的教學設施條件，添置相應的教學設備和教玩具，優化育人環境。
2.加強食堂建設，全力打造陽光食堂。加大食堂投入力度，強化食品安全建設，繼續在“規范”和“精細”上下功夫，全力打造“公開、透明、安全、質量”的陽光食堂。
3.人員配置逐漸到位，加強了后勤人員管理，制定考核激勵制度和管理制度。
4.建全財務制度。加強對幼兒園經濟的財務管理，實行收支有帳、帳目公開、民主理財，使收入用于幼兒園，用于教育。
(二)取得的主要成績和經驗
1.改善辦園條件，優化育人環境。暑假完成了7個教室的線路改造,每個教室添置了9個LED燈,大大改善了教室采光環境。教室、走廊加裝了吊扇,給幼兒帶來了涼爽。為改善幼兒戶外場地的使用率,寒假對下操場進行了改造,鋪設了環行道路,架了小橋,增設了騎行區。購置陶土,增設了室外泥工坊,滿足了幼兒玩泥的需求。為了創設閱讀環境,我們將二樓走廊打造成了“閱讀長廊”,購置了書柜、沙發、茶幾,并添置了1萬元的幼兒圖書。
2.加強食堂建設，全力打造陽光食堂。粗加工區增設了1個攝像頭,食堂監控無死角,員工規范操作。消毒間增加了1個水槽,添置了1個開水器,方便教職工取水。有專門的食品管理員分管食堂，有兼職的保健醫生制定食譜,廚房工作人員有上崗證和健康證，合力打造“公開、透明、安全、質量”的陽光食堂。
3.建全財務制度。設置專門的財務人員(會計和出納)，嚴格園產管理，賬目清楚，收支合理。有專門的采購人員,嚴格實行采購計劃,勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度。有專門的資產管理員,每月報送固定資產帳,每年定期盤點固定資產,做到帳物相符。有專門的圖書管理員,幼兒園圖書均已登記編目，并有借閱登記。
(三)存在問題及原因分析
后勤人員隊伍較薄弱，保安、食堂人員年齡偏大，保育員隊伍不穩定。
由于地處鄉下，后勤人員收入偏低，只能吸引周邊附近的人員及適齡兒童家長，不確定因素多。
(四)下一學年目標調整說明
1.加大投入，進一步改善辦園條件，提升辦園品味，加強后勤人員隊伍建設。
2.強化食堂管理，打造“放心食堂”。嚴格把好購買關、驗收關、衛生關、合理膳食，持續強化食堂管理，食堂規范操作、強化監督，竭力打造讓幼兒和家長放心的食堂。
3.完善財務制度。認真執行上級文件，規范物品的審批、采購制度。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度。
自評：目標達成度高
五、安全工作——預防為主強化監督
(一)目標達成分析
將保護幼兒生命安全、保證幼兒身心健康作為我園首要工作，健全和完善接送卡使用制度，規范和完善相關安全、衛生制度。加強安全、衛生各項規章制度的執行和檢查力度。
在安全工作中，我們堅持“預防為主”的安全工作方針，層層落實了安全工作責任制。各項安全工作制度、措施落實到位。加強安全管理，制定了各種應急預案并開展了演習，將安全意識牢牢地扎根于全體教工、幼兒的心中;
(二)取得的主要成績和經驗
1.本年度幼兒園增設了3個攝像頭，為幼兒園實施安全管理提供了保障。
2.繼續健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全防范，注重安全管理制度化。層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。值周領導帶領安全組成員每周進行安全隱患排查，發現隱患及時處理。每月按時進行例會，并對安全情況總結分析。每季度進行各種疏散演習，使安全工作做到萬無一失。
3.本學年，幼兒園繼續在安全教育中突出重點，通過兩周一次的安全教育課、放學前“一分鐘安全溫馨提示”、節假日告家長安全書、校訊通、班級微信群等多種形式的安全教育，增強幼兒的安全意識和防護能力。
4.全面落實安全穩定工作責任和事故責任追究制度，確保了重大安全責任事故與治安災害事件為零。
(三)存在問題及原因分析
1.缺乏專職的衛生保健人員，對衛生保健工作專業化的開展有一定的影響。
2.對幼兒成長中存在的齟齒、肥胖、貧血等健康問題缺乏專業的理論指導，難以用理論體系進行專題總結和實踐研究。
由于地處鄉下，很多衛生專業畢業的人員不愿到幼兒園來任職衛生保健員工作，幼兒園缺乏專職的衛生保健員，在一定程度上影響了幼兒園衛生保健工作的質量，兼職保健員雖然經過衛生部門的培訓，但是缺乏更專業的技能和理論指導。
(四)下一學年目標調整說明
1.招聘專職衛生保健人員，加強幼兒園衛生保健工作專業化的開展。
2.繼續鞏固、優化各項安全、衛生保健制度及管理措施，細化工作流程，規范整理臺賬，不斷有序、有效地進行日常安全及保育工作。
自評：目標達成度高
六、特色創建——閱讀·悅讀·讀教相長
(一)2022學年發展目標達成分析
通過營造具有閱讀氛圍的環境，充分挖掘、利用身邊的環境元素，促進閱讀特色文化的形成。制定計劃，選擇適合幼兒閱讀的繪本，并通過多種形式，引導、培養幼兒的閱讀興趣，幫助其養成良好的閱讀習慣。
(二)取得的成績和經驗
1.在幼兒園傳達室和保健室墻壁、教學樓走廊的窗臺處增設書架，添置書籍。
2.添置幼兒園藏書，使幼兒園藏書量達到生均4冊。通過環境的增設、圖書的添加，以及對幼兒閱讀興趣的培養，幼兒開始形成較好的閱讀習慣，這一年園里幼兒參加xx市“大雅xx”經典誦讀大賽，獲三等獎。
(三)存在問題及原因分析
1.仍有部分幼兒有不良的閱讀習慣。
2.因為地處鄉鎮，部分幼兒家里沒有閱讀書籍的習慣，單靠幼兒園方面進行培養和改善，效果較慢。
(四)下一學年目標調整說明
提高家長的參與度，引導家長提高閱讀教育意識，讓家長更多的參與到幼兒的閱讀中來，定期開展以家庭為單位的“好書分享會”等展示活動。
自評：目標達成度高
2022學年發展規劃已經實施完成，我們深深感到還有許多不足之處：
1.建設可持續發展的幼兒園尚需多方努力。盡管鎮中心幼兒園在原有園舍的條件下進行了最大限度的調整與改善工作，但終因場地的限制，很多想法都無法實施，如戶外活動場地擁擠、功能室無法配置、綠化面積不足等等，一定程度上影響著鎮中心幼兒園發展的品質。
2.家教指導工作仍然是任重道遠。因本鎮很多幼兒都是留守兒童，盡管老師們花費了很多的心力情感，通過多種途徑來更新家長們的教育觀念，提升教養水平，但終因傳統教育觀念的根深蒂固，收效仍不盡人意。
2023學年努力方向：
1.盡可能地改善辦園條件，把周邊空置的房子租賃來加以改造利用，滿足百姓享受優質學前教育的需求，并為幼兒園的后續發展提供有力的硬件保障。
2.建設一支有理念、有想法、有能力擔當幼兒園健康保障、服務重任的后勤隊伍，促進幼兒身心健康快樂地發展。
3.進一步完善社區、家庭、幼兒園之間的溝通，保障家長對幼兒園工作的知曉權、參與權、監督權，提升家長滿意率和社會美譽度。
回顧2022年規劃實施的過程，成績、亮點很多，困難、不足也不少。我們將不斷總結工作經驗，挖掘亮點，反思不足，從而站在新的起點，繼續引領幼兒園教職工攜手共進，邁入一個新的階段，謀求更大發展，創社會滿意幼兒園!
幼兒園自查自評報告 篇6
我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態度，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
學校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個班，學生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動場地面積486.6㎡。
二、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設施
近半年來，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的室內玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準
2、美化園內環境
我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們利用休息時間，對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。
三、規范素質教育，提升教育質量
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人.
3、落實過程，向一日要質量
充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐
4、中積極探索具體而又切實有效的、途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細致。
四、強化意識，確保幼兒安全
首先，園內成立以園長為組長，全體教師為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全會議，按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。
五、提高專業知識，造就高素質保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業素養的提升，組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
本學期通過召開家長會讓家長們及時了解、掌握教育信息；老師與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，家長開放日、親子活動取得了家長的支持和幫助。
七、存在的問題：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。
2農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專業水平、素養有待進一步提升。
3農村幼兒家長的`幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開展。
4安全工作有待加強。
八、今后努力的方向：
1、聯系上級主管部門，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區，通過家長會或下發《致家長一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關宣，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
5、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
幼兒素質教育我們任重而道遠，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。
xxx中心幼兒園
20xx年4月6日
幼兒園自查自評報告 篇7
注意3點避免孩子在幼兒園被喂藥
接二連三出現的“喂藥事件”，讓許多家長難免有些擔憂和恐慌，到底怎么做才能避免這樣的傷害？優貝樂科學館為您支了3招：
1、孩子上幼兒園前仔細詢問，多和老師交流，了解幼兒園的情況
比如家長詢問幼兒園：“我的孩子生病了，我們可不可以把藥帶到幼兒園去喂，你們是什么樣一個制度�！蓖ㄟ^詢問情況，家長大概就能了解幼兒園會怎么對待這個問題，就可以事先規避出現“被喂藥”這樣的情況。因為如果幼兒園在喂藥這個事情上，管理很嚴格的話，這種情況出現的可能性，相對比較少。
家長需要多跟幼兒園的老師交流，因為在跟老師交流過程中，可以通過老師的言談舉止等等，看出老師的狀態，以及他對待孩子的方式，從這些方面，也能夠了解到一些信息，一個負責任的老師，即使幼兒園要求給孩子喂藥，老師可能心里也不會接受，所以也可以通過這種交流，了解一下老師及幼兒園的.情況，家長也能夠有一個相對真實的判斷。
2、孩子回到家后家長要多觀察，多和孩子互動，增加“心與心”交流
孩子每天從幼兒園回到家，家長要細心觀察孩子的心理狀況和健康狀況。如果出現“被喂藥”的情況，孩子多少會有一些反應，家長比較細心的話，可能就會提前看出一些端倪。
現在家長大多很忙，缺少和孩子的互動交流，建議孩子回到家后，家長多和孩子互動，多一些“心與心”的交流，這樣會更真實了解孩子在幼兒園的情況，就不是僅僅看到一些表面現象。
3、多和其他家長交流
比如這次喂藥事件，每個孩子的體質不一樣，可能同樣的藥量，有的孩子沒什么反應，但有的孩子就會出現一些反應，一旦發生了這樣的事情，家長之間即時交流，可能就會避免比較嚴重的問題發生。
如果這樣的事情出現以后，家長要重視，并且要了解如何去規避。但據了解，大多數幼兒園都不會擅自給沒病的孩子喂藥，孩子吃家長帶來的藥也會嚴格登記管理，因此，優貝樂科學館建議家長別把這個問題看得過于嚴重，不要去“放大”，過于緊張也可能會產生一些不好的影響，理性慎重對待這個問題。
幼兒園自查自評報告 篇8
張祠堂小學附屬幼兒園是一所公辦幼兒園。近幾年來，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，現將自查自評情況匯報如下：
(一)政治思想工作
1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，有相應的'學習制度。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。我們利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。組織活動開展正常。
(二)幼兒園管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，并定期檢查和落實。
2、幼兒園規章制度健全，有各類教育教學資料、學具、等近百余種。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。
(三)教育教學
1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。
2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100%。
4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動、家園聯系欄、園報等。
5、教育局與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，責任層層落實，一年來無安全責任事故。
(四)師資隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象
2、我園現有教師1人，兼職教師1人。雖然存在教師不足問題，但是上級主管部門會給我們分教師的。
(五)辦學條件
1、幼兒園占地面積820平方米，總建筑面積140平方米，戶外活動場地約420平方米，綠化面積260平方米。
2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯等。
3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用于改善辦學條件的投入已達9.7萬元。
(六)貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。
首先我們組織教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文;有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別;有研討活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，并做好記錄，然后統一匯報;有反思活動，教師在學習過后，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，如李季湄老師的“學習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要(試行)簡析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。
再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動時間表。
最后根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規范化，運用新的理念分析討論。
(七)今后打算
爭取許疃鎮政府及教育主管部門的支持，把張祠堂小學附屬幼兒園辦得更好。
幼兒園自查自評報告 篇9
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查管理工作，嚴格履行應履行絕大多數證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、規范按照章程開展一切活動，遵循學童發展規律，促進幼兒身心健康健康發展。一年來，我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把公立學校的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：
一、校園概況
我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14個班級。全園共有教職員工38人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
二、辦學條件方面
(一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、采光符合健康要求;房屋設施堅固、實用、無危房。
(二)辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
(三)師資情況園長具有學前教育本科本校學歷，中學教師并具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園通過培訓園長崗位培訓。教師具有中師(中專)以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
(一)常規運營管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開并按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康追蹤，切實做好教職工上崗年度體檢。建立健全生命安全制度(食品衛生安全、消防安全等)以及突發事件防災預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衛生保健制度、聯系家長制度、考核獎懲制度等。
(二)、依法辦園遵守辦學規定、經營范圍要求，不強行設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了師生員工意外傷害保險。園長與在校學生有聘用聘請合同，并認真履行合同文句。
四、安全防患方面
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全管理工作是幼兒園幼稚園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，生命安全真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家權利的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度建設的落實、執行的檢查力度。將安全其他工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的戰斗能力安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等此項工作確保幼兒及財產安全。
五、過程存在問題在自查過程中我們發現我園的確存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善
2、班額要盡量減少
3，師資力量還有待加強
4、生活設施有待改進，的硬件的'添加與投入方面。時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向與時俱進、用發展和創新的思維私立學校來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心進取心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出圣阿穆縣我們的貢獻。
幼兒園自查自評報告 篇10
衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真、細致地抓緊抓好。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好�，F將今年工作總結如下：
一、
我園配備了一名兼職保健員。堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識、傳染病預防知識、《幼兒園教育綱要》、當前時事等。通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。
二、
制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的.入侵。做好晨檢和全日觀察工作。
1.特別加強了晨檢工作、我們嚴格按一摸、二看、三問、四查來進行;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異�；騻魅静〖皶r隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。
2.對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。
三、
衛生消毒與安全等工作的開展
四、
今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。我們號召家長搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾病;采用多種形式從多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識，家園配合更好地促進幼兒身心和諧、健康發展。
五、
建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100%，并配合棗莊鎮衛生院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進行分析、評價。
園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。
存在問題：
1.體弱兒的管理不科學化，有待改正。
2.心理保健工作的開展不全面
3.幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強。
幼兒園自查自評報告 篇11
根據上級通知精神，我園對照區教育局關于開展20xx年春季中小學（幼兒園）開學工作督導檢查的通知進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
(一)場地園舍和配置設備設施
根據我校的實際情況，我�，F有教室x大間，臥室一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、購制了桌椅。保證了幼兒學習、生活的優良環境。特別是天然活動場所近xxx平米。廚房環境安全衛生。這些設備、場所能很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍較為理想的樂園。我園在不斷投入硬件建設的同時，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
現有教職工x人，目前在園幼兒xxx人，開設三個班級，學前班、大班、中班各一個，園車x臺，手續齊全。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。后期，我園將每年兩次家長會，加強與幼兒家長的溝通與交流，與每位家長簽訂安全責任狀。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的.發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
四、開展自律與誠信建設活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。另外，我園在日�；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
五、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革。
六、依法辦學
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所有待改善、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我們的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平�；顒迎h境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章。
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
幼兒園自查自評報告 篇12
新學期，新起點。我園根據縣教育局文件精神，高度重視春季開學工作，做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學秩序迅速穩定，呈現出良好的開端�，F將我園開學工作情況匯報如下：
一、園務安排科學。
開學前我園召開了園辦公會，在x園長的主持下，通過了20xx年春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設施設備等開園各項準備工作及具體日程安排。
開學初召開了全園教職工大會，明確提出20xx年工作目標：
（一）爭創市級先進園。
（二）幼教隊伍綜合建設邁大步。
�。ㄈ┩怀霭l揮公辦園在全縣的示范輻射帶動作用。
并對全體教職員在新學期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現自我超越。
2、抓綱務本，努力夯實常規保教工作。
3、團結協作，傾力傾情付出。
4、改革創新，切實破解一些難題。
5、加強學習，與幼兒園共同進步成長。工作目標指明了幼兒園發展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會上，各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會后，各崗各班根據園務安排，各就各位、各司其職、各負其責，迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排，是我園順利開學的根本。
二、開學準備工作扎實細致。
組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》、春季各種傳染病預防常識等。至開學之日，做到環境凈化、美化，衛生消毒、打掃到位，教參發放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學期教學工作的正常開展。
三、師生到園情況良好。
開學以來，我園認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中，表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名，生源充足，情緒穩定。
四、收費工作規范公開。
在收費工作中，做到嚴格執行上級教育、物價部門關于收費工作的有關規定，統一使用財政部門發放的票據，一人一票，填寫規范，無違規收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監督，取得家長的理解與支持。
五、教學工作迅速入軌。
開學初,園里對新學期的常規要求作了新宣傳，將3月作為“常規整頓月”，及時落實教學常規，從組織教學活動、早操的編排、各區域的設置、家長園地、自然角、主題環境的創設上給予指導，保證了教育教學質量。
六、日常管理工作有序。
我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程序》，規范教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實“每日巡查”制度，通過巡查，規范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查，經常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋；年級組長負責本年級組的'集體備課和備課的檢查，做到有記載、有反饋、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質保障。
七、安全工作扎實開展。
在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛生隱患。園長與各班重新簽訂安全工作責任狀，領導班子包到班，班級老師包到幼兒，并健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓，做到了安全隱患排查制度化、經�；�，職責明確，責任到人。
在教工大會上，我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置，要消除一切安全隱患，杜絕安全事故發生，幼兒園各項工作實行安全一票否決制。
1、要求老師精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒，把好衛生安全關。
3、嚴格注意飲食安全，食品的采購、食物的保管嚴格遵守有關制度，防止食物安全事故發生，把好飲食安全關。
4、針對開學時進出人員較多的實際情況，加強門衛的管理，充實門衛力量，隨時鎖大門，嚴格詢問制，禁止陌生人進入教學樓，杜絕幼兒獨自出園門，嚴防幼兒走失事故發生；
5、在教學和游戲中加強對幼兒進行安全教育，學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識，培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
6、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生。
7、認真執行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數，并與接班教師交代清楚。
幼兒園自查自評報告 篇13
為了深入貫徹落實《幼兒園教育指引綱要》、《36歲幼兒學習與發展指南》精神，進一步規范幼兒園內部管理，提高保教其他工作質量，促進幼兒教育的健康發展。學校對照長武縣教育局關于辨證印發《咸陽市普惠性咸陽市民辦幼兒園確認及管理實施辦法》的通知，對幼兒園諸項工作組織工作進行了評估自查，現將自查情況匯報如下：
一、基本情況
(一)場地園舍和配置電子元件設施
我園創建于2004年，經長武縣教育局批準設立，取得了《辦學許可證》及相關人員部門的證照。幼兒園占地面積1350㎡，建筑面積268㎡，戶外活動面積1082㎡。建筑場地獨立完整，教學場所和活動場地平整，無雜物、無污染、無危險。為了讓幼兒有更舒適的活動室內，我園于2021年將活動場地鋪上了安全環保的綠色體感仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學資源，每班授課用具齊全，配有電視、電子琴、VCD等，并為孩子配備了適合于學童年齡特點的室內中學生玩具、大型室外組合小精靈，春季都為園添置新的大小型玩具。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，是幼兒學習玩耍的理想度假村。
幼兒園不但重視中央處理器的建設，更著重于對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件良好。
(二)幼兒園規模及師資隊伍情況
我園于2021年成功獲得長武縣二級幼兒園。如今現有教職工8人，幼兒106名，設有大、中、小班共3個教學班。
1.幼兒園設有4名專職教師，教師基礎知識、基本技能扎實，素質好。
2.2名保育員及2名后勤人員都具有半桶水良好職業道德規范，熱愛幼教工作，有很強的進取精神。園內定期對保育員進行衛生保健專業校本培訓，提高了保育員的保育能力。
二、衛生保健及安全工作。
新學期開始，根據教學計劃要求要求和學生家長實際，擬定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒產業發展水平的各科保育目標戰略目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業務、分析、自查保教計劃執行的情況。
(一)安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、在校生和國家財產的安全。我園進一步制度不斷完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。
將安全工作納入常規，列于表為日常生活和教育教學當中，不斷提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格按照一幼一卡，人卡不固化的.接送制度，嚴把接送關。嚴格遵守門衛值班制度建設，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。自建園來無一例并無絕不安全事故
發生。
(二)落實《幼兒園衛生保健管理體制》
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》，不斷尋找工作中找出的薄弱環節，采取積極的措施加以調整。在一日活動中，嚴格落實各項衛生保健制度，堅持每天進行晨、午檢，嚴格執行消毒制度建設，對室內外環境、玩教具、餐具堅持每日消毒，責任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結合核查的算法實行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣，如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做做值日生等競賽活動。切實抓好傳染病的抓好傳染病工作，堅持衛生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識，利用家園聯系窗格及時向家長反饋幼兒生活、衛生、健康狀況，家園配合更好地促進幼兒身心的健康健康發展。
三、園務管理。
(一)領導管理
我園認真貫徹落實《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》，堅持保教結合的市場導向，面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發展。
1.由園長親自抓幼兒園管理工作，副園長負責幼兒園日常保教工作及制度的落實。
2.實行制度化、規范化、科學化管理。
(1)幼兒園每學期制定有突顯幼兒園實際、符合幼童發展水平幼
教工作投資計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動常規》、《課程表》、《作息時間表》上墻，還制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯系制度》等。學校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。
(2)狠抓師資素質的提高和教育觀念的轉變。
組織輔導員認真學習教育教學理論，積極參加各級培訓活動。
(3)為保證保教工作的發展蓬勃發展需要，做到了財產實行登記、清理、保護并有上門服務進行維修。
在辦園實踐中，堅持把發展作為第一要務。在管理思想上，堅持以教師發展為本，增強教師的主體發展戰略意識;在管理行為上，裝配柔性管理的方法，注重營造衛生保健向上的園所文化氛圍。實行園長責任制，注重逮責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循，有法可依，務真求實,為提高保教質量，促進幼兒全面發展，始終保持增強內部凝聚力發揮了重要作用。
(二)教師人文化管理
完善教師人文關懷親情陽光計劃，讓教師感受被關愛教師推行人民俗管理，用大家的人格、修養、人品推進幼兒園發展，樹立園風正、教風正、學風正的良好氛圍。
四、收費管理
我園嚴守當地物價部門的收費標準，不亂收費，嚴格按照二類園收費標準收取費用，無亂收費現象。有較為完善財務管理運行機制，賬目清晰，并逐年接受知會物價局的檢查。
五、存有問題及整改措施：
回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下幾層面急需蘊含改進：
1、辦園條件有待再完善，準備新增部室面積90㎡，硬化學童活動場地150㎡且鋪設安全環保的綠色仿真草坪，新增10套豪氣系列幼兒桌椅，部分配套設施等將繼續添置。
2、幼兒園專業教師年輕化，在編的特長教師少。幼兒園將在師資力量方面增大投入，力爭在近兩年內專業化實現幼兒教師隊伍達到100%.
3、教學改革、教育所研究還須再加強。
4、園務管理還要再上時臺階。
以上是近兩年來常規對我園的基本情況分析和總結，工作沒有中存在的不完善的地方，需要我們不斷地反思和改進，希望在上級領導的支持和支持下，百尺竿頭，創造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。
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