個人自查整改報告
在現實生活中，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的個人自查整改報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人自查整改報告 篇1
一、班級情況簡介：
本班共25人，男生20人，女生5人。其中留學生1人。經過在交大四個多學期的學習和生活，全班基本融合成為一個整體，班風良好，和諧團結，凝聚力較強；在學習方面還欠缺方法，需要向其他班學習。
二、班級學習情況：
1、班級整體學風：有些上進的同學學習很刻苦，但認真學習的同學尚未組成一個團體，沒有發揮出集體的凝聚力。
2、課堂情況分析：在學期開始的時候，有些同學由于還沒有適應新學期的節奏，所以沒有認真聽講。導致后期老師課堂上的內容需要引用之前的知識時，無法有機的結合，。課堂聽不懂，作業不會寫。導致之后的課程更聽不懂，形成惡性循環。
3、作業完成情況：至于作業，由于以上現象的存在，導致抄襲現象嚴重。加之老師檢查力度不大，使抄作業現象沒有得到遏制
4、自習情況：一些認真學習的同學會去自習室學習，但大部分只是獨自上自習。大部分同學沒有上自習的習慣。
三、原因分析：
首先，開學開始的時候沒有抓緊，導致之后的課程聽不懂，形成惡性循環。
其次，同學們的學習熱情不高，課堂到課率不高，獨立完成作業的人數很少。課堂聽講效率低。課后不能對當天知識及時復習消化，留下疑問也沒有及時向老師請教。
最后，班級同學參加社團活動，及學校組織的各種活動的積極性不高。對學校發布的各種信息不去了解，錯失了許多交流，競賽的機會。
相關措施：
首先，提高同學的學習積極性，可以請高年級同學來做講座，講述今后激烈的工作競爭壓力，喚起同學們的學習熱情。
其次，增強班級凝聚力。經常組織大家一起上自習，一起出去郊游。增強大家相互之間的認識，形成互幫互助的班風。
四、班會：
針對本次的班風自查，我們班委決定召開了班會，主要內容包括：總結前段時間的學習，反映遲到翹課現象，制定相應班規，提出具體實施步驟，以及對接下來一段時間學習的規劃。
在會上，班主任楊麥順老師提出了希望與建議，呼吁大家把精力投入到學習中去，積極參加學校組織的活動。篇二：學院學風建設自查報告***學院關于學風建設
專項檢查的報告20ｘｘ年以來，我院堅持以科學發展觀統攬工作全局，以專業建設為龍頭，堅持教育引導、制度規范、監督制約、懲防結合、標本兼治的原則，采取多種措施，大力推進和強化學風建設，努力營造風清氣正的育人環境和求真務實的學術氛圍，在構建學風建設工作體系、強化領導主體責任、加強師德師風建設、建立學術規范教育制度、塑造學生良好學風和考風以及學術和科研活動監督和約束機制的落實等方面均取得了顯著成績。根據教育部《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》、《甘肅省高等學校學風建設實施細則》和《甘肅省教育廳關于進一步加強高�？蒲泄芾砉ぷ鞯囊庖姟返任募�，切實加強學風建設、糾正科研領域存在的“四風”現象�，F將自查情況報告如下：
一、學風建設總體情況
我院是公安高等職業院校，長期以來實行嚴格的警務化管理，堅持“嚴格教育、嚴格管理、嚴格訓練、嚴格紀律”的管理原則，既體現公安院校學生管理特點，又遵循高等教育的.普遍規律。始終堅持政治建警，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》，深入開展社會主義核心價值體系教育，常年開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，切實增強師生思想政治教育的針對性、實效性，努力構建全員育人、全過程育人、全方位育人的良好局面。2007年，學院被省高校工委評為“全省高等學校思想政治工作先進集體”，2010年，被省委、省政府評為“全省教育系統先進集體”。
學院在加強政治思想工作的同時，始終堅持教學工作中心地位不動搖，狠抓學風建設，努力整頓教學環境和教學秩序，嚴格教學紀律，深化教學改革，提高教學質量。各職能部門也結合工作實際，加強了工作指導、協調和監督檢查工作，營造了較好的育人環境，學生專業思想鞏固，學習態度端正、遵守教學紀律。目前，學院在校生2300人，就業率逐年上升，學院辦學規模、質量和效益得到協調發展。通過不斷努力，圍繞學風建設，已大力營造了內和外順、穩定有序的良好辦學環境。
二、開展的工作和主要成效
一是堅持政治建警，加強學生思想教育。在招生、教學訓練、日常管理、就業等各個環節，始終把“忠誠教育”和政治合格放在首位，通過嚴格扎實、全面細致的入學教育、警務作風訓練、一日生活制度養成和規范的職業道德教育，促進學生宗旨意識、警察意識、群眾意識、法紀意識的樹立和鞏固。
二是嚴格制度落實，形成健康向上、遵紀守規的良好校風。針對不同的培養對象，分別制定了《學生警務化管理規定》、《招錄培養體制改革試點生警務化管理規定》和《培訓學員管理制度》等一系列規章制度，并嚴格貫徹執行，確保了良好的教學、工作、學習和生活秩序。
三是積極開展學生第二課堂活動，豐富校園文化。組織學生經常性地開展“讀書月”、“文明月”、演講賽、辯論賽、朗誦會和歌詠比賽、書畫攝影比賽、文藝晚會、知識競賽、征文大賽等多形式的課外活動，組織學生定期到烈士陵園掃墓、參與社會調查、社區志愿服務、敬老院“學雷鋒，做好事”等多形式的第二課堂活動，既豐富了校園文化生活，又陶冶了學生（學員）的精神情操。四是加強學生社團建設，拓展學生綜合素質。我院成立有學生會、警務糾察隊、國旗護衛隊、思辯社、警苑文學社等學生社團，在院黨委和院團委、學生管理部門指導下開展工作。各社團堅持“自我管理、自我教育、自我服務”的方針，認真貫徹落實院黨委、院團委和學生處的各項工作安排，積極配合學生教育管理工作，在校園文化建設、學風建設、學生管理和學生素質拓展中發揮了積極的不可替代的作用。2009年，我院學生會被團省委、省直團工委授予“甘肅省優秀學生會”稱號，《警苑》文學社兩次被團省委、省學聯評為“甘肅省高校優秀學生社團”。
五是組織青年教師開展崗前培訓，培養良好的職業操守和學術道德。學院始終將教師的職業道德和學術道德建設作為工作的重點，每年都對新教師進行崗前培訓。20ｘｘ年，共有16名新任教師參加了崗前培訓。在培訓中，除進行高等教育法、教育學、心理學等內容的培訓外，都將教師職業道德和學術道德規范教育作為新教師培訓的必修內容，教育全體新教師要做到為人師表，恪盡職守，實現教書育人、管理育人、服務育人的目標。
六是倡導實事求是、堅持真理、學風嚴謹的優良風氣，規范學院全體師生的學術行為，促進科研誠信建設。20ｘｘ年，學院修訂了《科研經費管理辦法》、《科研項目管理辦法》、《學術活動管理辦法》、《學術著作出版資助管理辦法》、《專業（學科）帶頭人選拔管理辦法》、《中青年骨干教師選拔管理辦法》、《學術委員會工作章程》和《教育教學委員會工作章程》等制度，進一步加強對各類學術活動的規范管理。20ｘｘ年，開展了以“學法懂法守法，做合格人民教師”為主題的師德師風建設教育活動，通過“十查十看”，進一步加強監督檢查和自查整改，切實解決群眾反映強烈的教風、學風方面的問題。七是充分發揮教學檢查、學生評教的監督約束作用，促進良好教風學風形成。定期開展檢查性聽課、試卷和畢業論文檢查等工作，召開學生座談會與教師座談會，認真聽取師生意見，及時掌握信息，協調解決存在的問題，切實完善了教學管理的監管環節，使教學管理更加規范，教學水平不斷提高，教學運行更加有序。開展了全院學生網上評教，并認真總結反饋，促進教風始終良性發展。還開展了數次集中教學檢查，重點對開學第一周與節假日前后的教學秩序進行檢查，深入班級了解教師上課情況和學生出勤情況，確保各項教學工作正常運行。對違反教學紀律的教師、工作失責的管理人員，依據《教學事故認定與處理辦法(修訂)》進行處理，并把教風、學風建設納入雙目標管理考核體系，與單位年終評優掛鉤。
三、存在的主要問題和原因分析
一是部分學生缺乏持之以恒、勤奮刻苦的學習精神，學習紀律松懈。相對高中階段，大學的生活是繽紛多彩、自由自在的。部分學生在進入大學后，掙脫了家長和老師的束縛管理，放松了對自己的要求，以致于喪失學習的動力和熱情。再加上由于理想和現實的落差，一些學生滿懷信心走進憧憬的大學，卻發現心中的大學生活和現實存在很大差距，或者報考專業的盲目性和入校后專業選擇的限制性，使部分學生往往學非所愿，學非所長，而產生消極苦悶情緒。由此又導致考試作弊等不良現象時有發生。
二是部分教師教學方法死板，忽視對學生的思想教育和引導。部分教師缺乏創新意識，教案多年不換，教學方法按部就班，照本宣科，缺乏活力。只管講課，缺乏與學生和活動交流，對學生的課堂紀律和出勤等不聞不問，隨意放縱，只教書不育人。
三是制度落實不到位，監督檢查力度不深入。開展科研誠信和學風建設重在制度建設，重在落實，通過制度建設規范學術行為。在開展科研誠信和開展科研誠信和學風建設程中，如何防止學術不端行為的產生是主要困難之一。少數學生的畢業論文仍然存在抄襲，導師指導學生過多現象和導師把關不嚴、指導不力現象依然存在。深刻地反映出有關制度的落實還不到位，職能部門的監督檢查力度還未觸及到深處。
個人自查整改報告 篇2
一、完成的工作我能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志。時時處處以黨員的準則嚴格要求自己。在教育教學上勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
開學初，我認真專研教材，然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，準備、制作教具。每次,當我工作完的時候，脖子就已經感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時，有時已經凌晨一時多了。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。并利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
我利用休息的時間積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內拿下本科。我還利用業余時間認真學習電腦知識，為教學服務，并更好地做好教科研方面的工作。積極撰寫教育教學論文。
二、努力方向:
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、例例清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
三、存在的問題
為扎實推進學校政風行風建設，按照學校行風領導小組要求，在第一階段的學習思想動員的基礎上，結合本人在思想。學習。教育教學等方面的工作表現，對照學校行風工作實施方案的評議內容進行了自查。經過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題：
1、政治學習有些松懈，思想認識不到位。
2、教育教學方法還有些不妥當的地方，教育教學效果還不夠理想。
3、課堂教學方法簡單，觀念還未徹底轉變，還有些不太適應課改的要求。
4、對學生德育工作還不夠重視，做的還不細致。
5、與家長的溝通存在障礙。與家長溝通不夠，未按學校要求家訪（電訪。信訪）
6、對學生安全工作還不夠重視（中午放學。下午放學的路隊隊長安排不及時）：
7、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的.松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
8、有時有消極怠工現象，工作上稍遇到一些不如意就埋怨發牢騷，感覺單位不公平的事情太多，和同事相處也存在一定的小問題，不能寬容大度的處理問題，斤斤計較，致使心情低落影響工作狀態。
四、針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改:
1、進一步提高認識，加強學習教師職業道德教師法〉等條例。要忠誠于教育事業，對教育盡心竭力，處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表，作道德的表率。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求;要求學生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。
2、加強業務學習培訓，提高師德和能力素質水平。包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到言傳身教的重要作用。
3、改進課堂教學方法，針對學生實際情況備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，積極大膽發言，設計作業有層次，提高教學質量。
4、加強與家長的溝通和聯系。樹立全員育人，全程育人的思想，加強與家長溝通。聯系。加強學生的德育教育，注重教育的實效性和針對性，關注學生的心理健康和生理健康的問題，經常進行家訪（或電訪。信訪）
5、修訂班級有關制度，做好學生的安全工作。及時安排路隊長
6、調整心態，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。
五、今后的改進方向：從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。
提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
個人自查整改報告 篇3
按照麻涌鎮整治庸懶散奢的工作要求，結合本職工作，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學習意識不夠強。由于平時工作有所繁忙，所以有時只是看看報紙、瀏覽文件，對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習，總足片面認為沒時間或沒必要，因此自身業務水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時，總是缺乏政策指導或把握不準。
2.工作思路不寬，創新性不強。
在平時的工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足于完成一些表面任務，沒有因地制宜、拓寬思想，總是墨守陳規，工作方法缺乏針對性和創新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不佳。
3.基屈工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
對分管的民政工作深入群眾家中的時間不夠多，平時工作中對群眾反映的一些問題，總是強調工作忙、沒時間，沒有深入基屈，全面分析，只足片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強理論學習，努力提高自身的.業務水平和執政能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。
2.求真務實、與時俱進，不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風。在今后的工作中，我將認真克服各種工作困難，嚴格要求自己，不斷改進工作作風，深入基屈，集思廣益，盡心盡力地去為群眾解決好一些熱點、難點問題。
個人自查整改報告 篇4
按照上級《關于在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》等重要內容。經過學習和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：
一、存在的問題
(一) 政治思想方面
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，思想認識沒有達到一定的高度。
(二)業務學習方面
對新教材一些棘手的問題還比較困惑，對上面規定的繼續教育學習和讀書自學筆記字數要求有抱怨情緒，認為教師一天要做的事情太多，筆記是加重教師的工作負擔思想認識還沒有達到一定的高度。
(三)教學工作方面
1、在備課上，多數時間是利用別人準備好的教學資源。
2、公開課常常把握不住各教學環節的時間分配，往往是前緊后松，到后面練習效果不是很好的體現。
3、在聽課上，久而久之有點倦怠，有時也存在完成任務的思想。沒有虛心學習別人的教學之長。
4、在批改作業上，有不細致的地方，學生作業書寫規范性不夠好。
5、在輔導弱差上，有時超之過急，不夠耐心。
6、在教研上，只注重了常規教學和經驗總結的研究，對素質教育研究，對校本研究，課題研究，研究意識不濃，
認為教師是搞教學工作的，不是搞研究工作的。
二、原因剖析
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶
來動力。
三、整改措施
1、加強政治學習，不斷提高政治素養。系統地學習《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規文件，按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，做到奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的.教育事業，為人師表。
2、加強業務學習，不斷提高業務水平。用新的教育理念不斷“洗腦”、“充電”。提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內容，優化教學方法。
3、加強教育教學工作，提高教學質量。做到備好課，運用新教學理念，備適合自己本班學生的有特色的教案。上好課，做好教師角色的轉變，多為學生提供一些教學資源，使他們真正成為課堂教學的主人，體現師生間、生生間的互動合作與探究學習，讓學生輕松愉快的掌握知識，形成能力，培養創新精神。
4、立足課堂，勇于實踐，不斷反思，不斷總結，提高教師的實踐智慧，感悟教師職業的內在尊嚴與歡樂，提升教師的生命質量，提高課堂教學質量。
5、面向全體學生，照顧個體差異，培優輔差，耐心細致做好差生的政治思想工作，不歧視弱差生，多關心、愛護學學生，保護他們的自尊心，多種方法提高學習積極性。
6、作業批改做到全批全改，當面批改，及時反饋，耐心細致講解輔導，應用激勵性語言增加人性味，強調作業書寫卷面整潔，養成良好的書寫習慣。
7、加大教研力度，開展豐富多彩的教研活動，讓學習型、教學型教師逐步轉向研究型教師。
8、做到遵守學校紀律，不遲到，不早退，有事請假。
9、不參與賭博，不有償補課，不體罰和變相體罰學生，不以教謀私。
10、全心全意為人民，熱愛本質工作，愛崗敬業，教書育人，以身作則，為人師表。
個人自查整改報告 篇5
通過暑假學習，將我學習后自查情況匯報如下：
1、愛崗敬業作為一名人民教師，重要任務是教學工作。我認真按照教學常規管理各項要求落實教學各環節。精心備課，認真上課，布置作業。深入了解每位學生心理特點做到因材施教。努力做到動之以情，曉之以理和學生心心相連，尊重學生個體差異，不諷刺、譏諷、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，對于“后進生”我總是用發展眼光來看,用“放大鏡”來看學生優點和進步，以長善救失。
2、課余自學不夠，，學習層次不高當今世界瞬息萬變，發展迅速，要適應這種變化只有學習，注重自身素質不斷提高，做到與時俱進�；仡櫼炎哌^的路，雖然或多或少有一定提高，但總起來說進步并不算太大，尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大差距。歸根到底是缺乏學習自覺性與主動性，在工作中忽視了知識能力培養。再者對業務知識掌握不夠，意識到業務水平高低對工作效率和質量起決定性作用3、嚴謹治學不夠深，工作缺乏創新。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現有任務，在工作中遇到難題不善于思考動腦筋，對業務知識掌握不夠重視，缺乏敬業精神，雖然感到有潛在壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。在業務鉆研上存在依賴性，缺乏創新精神創造性地開展工作。
整改措施：
�。薄⒓訌娬卫碚搶W習，不斷提高思想道德素質，堅定正確政治方向，樹立正確世界觀人生觀、價值觀。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風認真搞好本職工作，為人民教育事業貢獻力量。
�。病⒆晕腋脑�，自我完善，努力提高自身綜合素質。熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，虛心學習，認認真真做事。確立“學生為本、德育為首、和諧發展”教育理念，業務學習要有創新精神，多開展創造性活動。以自身嚴謹學風和高尚師德師風做學生表率，對工作多用心、用腦，領導交辦事及我份內事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天事絕不拖到明天做。樹立強烈觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力不斷提高
�。�、嚴謹治學結合教學特點因材施教，根據學生基礎知識較差現狀，采取多種教學方法，逐步提高學生知識水平，盡職盡責地做好教育教學工作，樂教。以強烈社會責任意識去奉獻和付出。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
4、走進學生心里，尊重學生，教育引導，實現“親其師信其道”教學境界。學生成長各種行為偏差是難免的，作為老師我應該深入了解孩子內心，找到原因然后進行引導，使學生認識到行為確實出現了偏差，并明確危害。使學生從內心認識到，進而自覺糾正。
在以后的教學中，牢固樹立服務學生和家長意識，規范一言一行，嚴格履行教師義務和職責，作學生、家長、社會滿意的人民教師，為學校教育工作奉獻一份力量。
根據自己對上一個學年的工作總結，我對自己的課堂教學進行了認真的分析，以便準教學存在的問題，為今年取得好的成績打下基礎，現制定整改措施如下：
1、存在的問題：
（1）缺乏對新課標的學習，鉆研教材仍需認真把握。新課標的定位欠到位。訓練有效缺乏思考。對教材整體把握不夠，備課時缺乏細節思考。
�。�2）教學中落實學生的基本訓練目標的方式方法不夠豐富，目標落實不到位。
�。�3）學生的現狀分析不全面，教學設計中關注教師教法多，學生學法少，對學生課上生成的問題的認識和處理不夠。
�。�4）教學常規需要加強，語言不夠規范，知識概念表述不準確。
2、針對上述教學各方面情況的分析，制定如下措施進行整改。
�。�1）不斷更新教育觀念，牢固樹立質量意識
結合學校辦學實際，不斷加強學習，更新觀念，深入理解“接納、包容、發展、高效”的辦學理念，進一步強化質量意識，樹立“教學為中心”、“質量是生命”的思想，使“面向全體、善待差異，促進每一個學生發展”的教育觀形成共識。以提高學生的創新精神和實踐能力為重點，大力推進、不斷深化課程改革，確保學校教學質量的不斷提高。
�。�2）、通過學習教學常規管理制度，對備課、作業、輔導、測試等日常教學行為做出詳細的更加切實可行的.規劃，加強對各教學環節的嚴格要求，努力實現精細化教學管理，建立教學質量長效機制。及時備課，寫課后反思及對后進生的輔導。
�。�3）在加強質量監控的基礎上，本學年重點加大對教學單元目標檢測使用的力度。統一時間檢測，在單元教學結束后，及時進行單元檢測并及時寫出書面質量分析，發現問題要及時進行查缺補漏。質量分析要及時送交教導處。
（4）繼續深化考試內容和評價方式改革。在考試內容方面,要增加實踐性、綜合性較強的題目；在評價方式上,要結合課程特點，積極探索多元評價方式。
�。�5）細致分析自身教學，制定有針對性的整改措施，在日常教學工作中落實。要抓住契機，通讀全套教材，把握住知識間的內在聯系，更好地落實學段的教學目標，深入理解教材，采用豐富多彩的形式，使課堂教學更具有實效性。通過教師間互相聽課等形式，用課堂教學實例剖析、解決課堂中的實際問題，促使教師教學能力提高。
總之，我們要牢固堅持教學工作的中心地位，對教學工作和教學質量要高度重視、常抓不懈；不斷完善深化教學改革、提高教育教學質量的長效機制，落實各項措施，進一步增強學校的核心競爭力，實現學校又好又快地發展。
個人自查整改報告 篇6
根據我鎮《整治庸懶散奢專項工作實施方案》的工作要求，我對照自身實際開展自查自糾。下面就自身存在的問題作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、在思想作風上還有一定的差距。在日常工作中，只是一心想本職工作抓好，對全局觀念認識不高，存在局限性。同時，個人政治理論素質有待提高，有時忙于工作，在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，鉆研不深，學得不夠。
2、在工作作風上還有一定的差距。主動創新意識不強，靠慣性思維工作。
二、存在問題的剖析原因
存在以上問題雖然有一定的主觀原因，但剖析根源主要還是客觀原因造成的，分析起來主要有以下幾方面。
l.理論學習意識不夠強。由于平時工作繁忙，所以對一些政策法規和理論性指導知識，沒有加強主動學習，因此自身業務水平總是得不到更好提高，造成工作中處理一些問題時，總是缺乏政策指導或把握不準。
2.工作思路不寬，創新性不強。
在平時的'工作中，對處理一些工作任務和問題時，只是立足于完成任務，沒有因地制宜、拓寬思想，工作方法缺乏針對性和創新性，造成一些問題雖然得到解決，但效果不理想。
3.基層工作不夠深入，有些問題解決不夠及時。
平時工作中對群眾反映的一些問題，因工作忙沒有及時深入基層，全面分析，只是片面了解，簡單處理，造成一些問題雖然得到處理，但解決不夠及時或效率不高。
三、下一步的整改措施
1.加強理論學習，努力提高自身的業務水平和處理問題的能力，確實做到認真把握各類政策法規來指導各項工作的開展與落實。
2.求真務實、與時俱進，不斷拓寬創新工作思路。在今后的工作中，將不斷解放思想、銳意進取，結合實際，有針對性、創新性地開展和落實好各項工作。
3.不斷改進工作作風。認真克服各種工作困難，嚴格要求自己，深入基層，集思廣益，盡心盡力地去為群眾服務，為促進我鎮經濟建沒和社會穩定發展做出積極的貢獻。
個人自查整改報告 篇7
20xx年是xx公司加快轉型發展的關鍵年。加強作風建設、嚴明工作紀律是正確履行職責、圓滿完成各項任務的基本保證，是公司一項必須長期抓緊抓好的工作。公司始終按照省、市公司要求，緊緊圍繞思想作風、工作作風和紀律作風等方面存在的問題，提出了強化管理、改進作風的整頓思路，明確了整頓解決的重點問題。通過自查自糾，提出問題，重點查找出作風紀律方面存在的問題。
一、嚴格組織生活制度，加強領導班子建設
按照市公司工作要求，定期召開黨員干部和民主生活會，總結思想工作情況，認真檢查自己貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級指示情況，遵紀守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風、維護團結。通過黨的組織生活制度，發揚民主，認真查找班子內部和黨員隊伍存在的問題，加強隊伍建設，統一思想，提高素質，增進團結，提高黨員隊伍和班子戰斗力。
二、加強紀律作風建設，樹立良好的機關形象
加強政治理論學習和業務學習，努力提高全體成員的素質和業務工作水平，強化組織自身建設。要求公司每名職工都要進一步強化紀律意識，自覺遵守各項工作紀律，嚴格要求自己，恪盡職守，扎扎實實地做好本職工作，辦事不推不拖、不亂用職權。樹立煤銷企業職工的良好形象。嚴格做到十不準，上班期間非公務接待中午一律不準飲酒;上班時間一律不準從事任何娛樂、休閑活動;一律不準接受行政申請人的任何饋贈和宴請;一律不準參與、圍觀賭博;婚喪嫁娶一律不準大操大辦;一律不準參與經營、兼職取酬、經商辦企業;非公務接待一律不準用公款支付吃喝費用;一律不準公車私用;未經組織審批許可，一律不準出國出境;未履行請假手續一律不準離崗。
三、強化廉政意識，樹立良好的機關形象
按照上級有關工作要求和廉政建設規定要求，認真加強公司廉政建設，進一步密切黨群關系、干群關系，提高干部職工的責任意識、服務意識，樹立良好的公司形象。要嚴明黨的政治紀律，聽從黨組織的'號令，做到令行禁止。公司職工的一切行為都要規范到國家的法律、法規和各種行政制度約束范圍內，依法行政，廉潔從政。
四、嚴格值班制度，確保信息暢通
值班人員必須按照要求堅守崗位，嚴守值班紀律。未經批準不得推遲上崗或擅離崗位。值班人員應當認真履行職責，及時、準確接聽電話并做好記錄，按照要求及時辦理好上級交辦的各類事項，正確處理各項突發事件，并及時向分管領導報告。工作中做到不推、不拖、不誤。對值班期間不能堅守崗位、履行職責不認真或因玩忽職守、處理問題不及時、不妥當而造成不良影響及嚴重后果的，按照規定進行嚴肅處理。保證緊急情況隨叫隨到。
五、狠抓督查落實，鞏固擴大整頓成果
作風紀律整頓要常抓不懈，形成一把手親自抓、負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實的領導機制和工作格局。要不斷完善監管措施，完善工作督察制度，成立工作紀律督察小組，制定相關考核制度，堅持定期檢查、抽查和通報制度。真正把考核結果與干部選拔任用、評先評優、獎勵懲處掛鉤，激發全體職工履行職責的積極性和主動性。弘揚正風正氣，促進各項工作順利開展。
一季度的紀律作風整頓工作雖然取得了明顯成效，但仍然存在一些問題，解決這些問題，必須與抓好經常性教育、管理結合起來，與落實各項工作紀律結合起來，與建設文明和諧單位結合起來，與完善規章制度結合起來，真正形成加強作風建設和嚴明工作紀律的長效機制，進一步深化整頓工作。
個人自查整改報告 篇8
自開展“整治機關作風，建設清新的從政文化”活動以來，認真學習實施方案，深刻領會活動的重大意義和必要性，使自己的工作作風、精神狀態、服務態度、工作紀律等方面有了顯著提高，通過對照檢查和領導、同志們的幫助，查找了個人存在的問題和不足，主要有以下幾個方面：
一、理論學習主動性不夠，自覺性不高。
自覺主動地抽時間靜下心來學習的時間比較少，
利用工作空閑和業務之外的時間學習也比較少，理論功底還不夠扎實。作為全區行政事業單位集中核算部門的一名工作人員，還需要熟練掌握各項財政法律、法規等專業業務知識，適應不斷發展變化的工作要求，提高自身整體業務素質。
二、業務水平和服務意識還有待于繼續提高。
緊緊滿足于耐心服務、主動服務、文明服務，對于政府采購相關工作還有待于進一步提高，安于現狀，存在不求有功，但求無過的思想，還需要更好地保持與各單位的交流與協作，正確處理好服務與監督的關系。
三、創新精神還需不斷提高，缺乏爭先創優的精神。
在工作中只注重自己本崗位的`工作，只完成份內的事。在對外宣傳工作中，辦法不多，思路不寬，只完成領導交辦的各項任務，缺乏創新精神，工作缺乏亮點，按部就班，缺乏爭創一流工作業績的信心。
個人自查整改報告 篇9
一、自查自糾中存在的主要問題
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，業務知識不夠精通。表現在：對待工作滿足于完成上級和領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、理論學習不夠，政治素養不高，對科學發展觀缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的'指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
三、整改措施和努力方向
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
2、要積極開拓進取，努力提高綜合素質。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
個人自查整改報告 篇10
**稅務局：根據貴單位《稅務通知書》要求，我們高度重視，組織勞資、財務及有關管理人員進行認真學習、分析與討論，并專門召開會議，針對需要求整改的問題和關注的事項逐項研究，認真部署整改措施，嚴格自查自糾，強化督促整改。現將自查整改落實情況報告如下：
一、統一認識，端正態度，抓住整改關鍵環節我們一致認為，《稅務通知書》反饋的問題是中肯、務實的，對我們隊伍建設和有關業務工作是一個很好的促進，一定要虛心、誠心、真心實意地接受批評建議，認真加強整改。一是要強調整改工作“一把手”親自抓，同時堅持“誰主管、誰負責”原則，一級抓一級，層層抓落實。二是要認真分解整改內容，明確整改措施、責任部門、責任人員和整改時限。對于整改措施不落實、不到位的，加大追究有關責任人和單位領導的責任。三是要進一步健全監督機制，加強對納稅工作特別是個人所得稅交納工作的督促檢查，狠抓各項規章制度和規定的落實，確保我們的納稅工作合理、穩步推進。
二、針對問題，嚴格措施，有關問題逐項落實這次整改工作，我們加大整改力度，把《稅務通知書》的有關要求逐項列出整改措施，落實到單位和個人，認真解決。
（一）責成財務部門按照規定期限，及時補繳個人所得稅款****元；（二）懇請充分考慮**工作和個人所得稅繳納情況的特殊性，不再補繳**年度個人所得稅。
****年，正我們的**工作異常繁重。全體人員放棄休假，加班加點，連續超負荷工作，付出了異常艱辛的努力。為鼓舞士氣，激勵斗志，我們為他們發放了誤餐補貼和補助。此前，在稅務部門個人所得稅軟件計算系統使用之前，由于工作人員對稅法學習、理解、把握不夠全面，業務不夠熟練，存在計算個稅難特別是介于稅率臨界點上把握不準的問題，存在著不夠起征點或高于起征點都按一個稅率（5%）計算的問題，但對數額較大、重點納稅人員，我們嚴格把握標準，按稅法規定按章納稅，對按可以免征個稅的誤餐補貼也扣繳了個稅。
鑒于此，我們認為：盡管在個稅扣繳上存在部分人員計算不準確的情況，但總體說來，****年我單位上繳個稅總額并不少，建議不再補繳。
三、加強教育引導，建立合法繳稅的長效機制一是加強引導，進一步提高思想認識。我們將采取積極措施，提高干部特別是勞資、財務、稅管干部對合法繳稅工作重要性的'認識，教育各級領導干部和全體民警樹立正確的思想認識，特別是繼續加強對有關錯誤思想的整治，做到常抓不懈。二是加強稅法學習，全面提高干部隊伍素質。針對這次暴露出來的問題，我們將加大對干部的教育培訓力度，特別是要加強對稅法等有關法律的學習，建設一支政治堅定、業務熟練、作風優良的公安民警隊伍和稅務繳納管理干部隊伍。
感謝稅務部門對我們工作的關心、支持和批評指導，我們將以次為動力，進一步加強和改進稅務繳納工作，并繼續依法履行職責，充分發揮職能作用，為構建和諧社會做出更大的貢獻。
特此報告。
***公司二〇**年*月*日
個人自查整改報告 篇11
為進一步加強財政資金治理，嚴肅財經紀律，全面提高財政資金使用效益和財政財務治理水平，從源頭上治理違法違紀行為，確保財政資金安全完整，依照《xx市人民政府辦公室關于開展全市財務大檢查的通知》(xx[20xx]xx號)文件的要求，xx鎮對20xx年度財政財務收支及資金治理使用情況進行一次全面的大檢查，具體情況如下:
一、加強領導，精心組織
財政所及時向政府領導作專題匯報，得到了領導的高度重視，并組織了全體財務人員參加的關于財政財務自檢自查的會議，依照相關財經法規，制定規范了檢查程序、檢查時刻及工作要求。嚴格按照“通知”要求，組織開展自檢自查工作，確保按期圓滿完成財務大檢查自檢自查工作任務。
二、差不多情況及自查結論
(一)財務機構和人員設置情況
1、xx鎮單獨設置會計機構，執行《行政單位會計制度》、《事業單位會計制度》，有會計人員xx人，其中大學本科學歷xx人，高中學歷xx人，有xx人具有初級會計職稱，不存在會計人員無證上崗，并按規定安排實施教育。
2、會計崗位設置情況。按規定設有稽查崗位、內部審計崗位、會計檔案治理崗位、微機治理(核算)崗位、出納崗位。
3、會計核算和會計報告。按規定依法建賬，按適用統一會計制度會計核算，會計帳薄啟用登記、會計憑證取得填制、財務報告格式完整性符合規范，不存在憑證造假行為，帳帳、帳證、帳表、帳實相符，電算化生成材料符合規定，內部會計監督機制健全，法律規定應經社會審計的已審計，沒有帳外設帳及私設“小金庫”行為。
(二)內部操縱制度建立情況
1、崗位職責。依照上級要求和工作需要，設置崗位，定員定崗，并明確崗位職責。涉及十八個崗位及會計、出納的職責，有所長崗位職責;預算會計崗位職責;行財會計崗位職責;農財會計崗位職責;統發工資崗位職責;社會保障資金治理崗位職責;基建財務治理崗位職責;統計評價治理崗位職責;票據專管員崗位職責;住房基金專管員崗位職責;政府采購專管員崗位職責;信息員崗位職責;會計、出納崗位職責;檔案治理職責;財務統管崗位職責;稽查崗位;內部審計崗位;微機治理崗位。
2、治理制度。治理制度有印章治理制度;會計檔案治理制度;賬戶和銀行對賬治理制度;資金收入、支出治理;資金申請、審批、核銷、結賬治理;專項資金治理制度;政府采購治理;財務公開制度;固定資產治理;教育經費及農村義務教育經費使用治理;行政咨詢責方法實施細則、首咨詢首辦責任實施細則、限時辦結制實施細則。
通過財務治理規定、內部操縱會計制度和銀行賬戶短信銀行業務(賬戶動帳實時信息和異常預警通知)的建立及執行，已做到會計、出納分設，帳、款分管，預留銀行印鑒和轉賬、現金支票分不保管，并記有銀行存款日記賬，按時與銀行進行核對，有效杜絕了每筆業務及會計、出納業務一人經辦，最大限度保證財政資金使用安全、規范、有效。
(三)財政預決算執行及收支情況
1、地點財政一般預算收入執行情況。
20xx年，全年完成一般預算收入xx萬元，為年初預算數xx萬元的xx%，較上年完成的xx萬元增收xx萬元，增長xx%。
2、地點財政一般預算支出情況
20xx年，地點一般預算支出xx萬元，比上年增支xx萬元，增xx%。其中上級專款形成的`支出xx萬元，比上年xx萬元增支xx萬元，增xx%。
3、一般預算平衡情況
地點一般預算收入xx萬元，加上級補助xx萬元,加上年結余xx萬元，收入總計xx萬元;一般預算支出xx萬元，加上解支出xx萬元，支出總計xx萬元;收支相抵，全鎮財政年終滾存結余xx萬元(本年結余xx萬元)。
4、基金收支及平衡情況
本年收入xx萬元(上級專款)，本年安排支出xx萬元，年末無結余。
(四)預算外資金收支情況
上年預算外資金結余xx元。20xx年預算外資金收入xx元(一般預算外資金收入xx元，統籌資金收入xx元)，20xx年預算外資金支出xx元(一般預算外支出xx元，統籌資金支出xx元)，年末累計預算外資金結余xx元，其中:專項資金結余xx元，一般預算外資金結余xx元，統籌資金結余xx元。
(五)自查結論
1、無截留、隱瞞、擠占、挪用、滯壓、坐支應當上解上繳財政部門的財政收入，以及虛增虛減財政收入咨詢題。
2、無擅自占用、使用和處置國有資產等咨詢題。
3、無擅自收費(包括仍執行已明令取消、暫停執行的收費)以及擅自擴大收費范圍、提高收費標準等咨詢題。
4、無擅自購建應當實行政府采購的建筑物、商品等咨詢題。
5、無虛報、冒領、貪污財政專項資金以及滯壓、截留、挪用應當撥付的專項資金等咨詢題。
6、無滯壓、截留、挪用財政轉移支付資金以及糧食直補、良種補貼資金等咨詢題。
7、無私存私放財政資金或其他公款以及造假賬等咨詢題。
8、無“白條”入賬、使用已作廢的票據以及擅自銷毀票據等咨詢題。
9、無擅自開立、使用賬戶等咨詢題。
三、存在的咨詢題及處理意見
(一)會計基礎規范化建設中存在以下咨詢題:
1、有記賬憑證簽章不全的現象。
2、有記賬憑證摘要不清晰地情況。
3、有部分附件單據未蓋附件章。
4、不注重業務處理的細節。
處理意見:從學習、制度、檢查等方面進一步加強會計基礎工作規范化建設。
(二)單位往來款項中存在的咨詢題
1、債權債務數額大，性質不清。
2、長期掛賬，大部分是統管往常形成的。
3、財統辦文體類原會計賬務移交不清，往來款不明。
處理意見:對債權債務進行清理，區不性質，采取經濟及法律手段清收，防止國有資產流失。
(三)工程治理中合同治理、招投標、工作監理治理薄弱。
處理意見:加大工程治理的學習、宣傳、加強監管力度。
(四)會計電算化工作滯后，會計人員電算化技能參差不齊，除總預算、預算外實行會計電算化外，其余均為手工記賬。
處理意見:依照實際情況逐步全面推進會計電算化工作，并建立與之相適應的信息系統治理制度。
(四)監管中痕跡治理和規范化治理咨詢題
1、補助性資金和項目資金的治理中，已按有關要求進行事前、事后公示，但沒有注重圖片信息的收集、整理工作，缺少治理痕跡。
2、補助性資金和項目資金的監管中，按有關要求已采取不同形式對要緊環節進行監管，但未形成規范的表格材料。
處理意見:嚴格按照《財政部關于切實加強鄉鎮財政資金監管工作的指導意見》和《財政部關于印發鄉鎮財政資金監管工作方法和流程的通知》建立規范的監管臺賬和進行公開公示痕跡資料收集、整理工作。
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