有關自查報告
隨著人們自身素質提升，報告的用途越來越大，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的有關自查報告，希望對大家有所幫助。
有關自查報告1
20xx年保密工作自查報告今年以來，***局在區委、區政府的正確領導下，嚴格按照《保密法》的規定，認真貫徹落實保密工作的'要求，積極深入抓好保密工作的落實，從而使***系統的保密工作取得了明顯的成效。
一、切實加強領導
***局領導班子對保密工作高度重視，始終貫徹“國家利益高于一切，保密責任生重于泰山”這一保密工作宗旨，并針對保密工作成立了保密工作領導小組，明確了保密責任，確保保密工作安全順利開展。
二、廣泛宣傳教育
積極組織全體干部職工通過電視、報刊、網絡、會議等多種途徑了解保密工作的重要性，通過學習《保密法》、觀看《涉密案例》等相關的專題保密教育片等方式，進一步提高全體干部職工對保密工作的認識，讓全體干部職工更加清醒地認識到和平建設時期保密工作的重要性。
三、嚴格防范泄密
對全局電腦及涉密文件提出明確要求，責任落實到人，辦公電腦全部設立密碼，并且明確“涉密不上網，上網不涉密”等保密工作要求，確保通訊渠道的保密性和安全性。
今后，***局將繼續加強保密工作的規范化管理，嚴格按照國家《保密法》對保密工作的規定，確保保密工作順利實施并為**事業的跨越式發展提供可靠的安全保障。
有關自查報告2
為了貫徹《藥品管理法》、《處方管理法》、《麻、醉藥品和精、神藥品管理條例》以及《醫院處方點評管理規范（試行）》等相關法律法規，規范處方，提高處方質量，促進合理用藥，保障患者用藥安全，我們對門診處方進行自查。
檢查過程中確實發現一些不合理處方，現總結如下：
一、 處方沒有醫師簽名或蓋章
二、 處方的用法用量不合理
三、 外用藥品和口服藥品同時開具在一張處方上
四、 重復給藥
五、 診斷和用藥不相符
我們在實際工作中，一旦發現不合理處方，在第一時間會和醫師溝通，發現問題及時解決，避免出現不合理處方。我們將對以后的工作進行改進，改進措施如下：
一、 院內藥學部門成立處方點評小組
二、 每月定期總結不合理處方并和臨床醫師溝通
三、 定期對藥劑科人員進行培訓
四、 定期和臨床醫師進行藥學交流
綜上所述，提高處方質量，促進合理用藥，保障用藥安全，是一項長期而艱巨的工作，所以我們以后的'工作中，應該更加認真和努力。
有關自查報告3
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒火災火險、溺水、體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此少年兒童學習安全防衛知識，提高自我保護能力。
做好學校安全工作，離不開我們全校的任何一個人。為切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。8月20日，我們全校教師對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
8月20日上午，我校組織召開了學校安全工作會議，本次會議有以下幾項內容：
1、本次會議的重要性。
2、當前安全工作要注意的問題。
3、安全工作要求。
4、分析教育形勢和國內外的社會形式。
本次會議要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校自上而牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，增強師生安全意識，把安全教育活動貫穿于教育教學，管理活動各環節中。
學校成立了安全領導小組，校長任組長，責任層層合作，班主任、科任教師各負其責，全員參與，安全工作體系不斷健全。
本學期已召開安全工作專題講座2次，每周升旗時，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體教師立即對教學班、倉庫、車棚、廁所、運動場、實驗室等以及周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
(一)存在的.主要問題：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患;
2、水井的電閘木盒有些腐爛，電閘接觸不良，容易發生漏電事故;
3、學生在日常清掃時對工具的使用監管力度不夠;
4、學生家長送孩子進入校園次數頻繁;
(二)整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校教師包組負責，放學送排個個叮囑，在各要害部位設崗監督，發現問題及時解決。
3、針對水閘開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長頻繁進入校園，加強學校的值周力度，做好外來人員登記，機動車不得進入校門。
5、針對學生使用工具監管力度不夠，要求各年級在清掃時有老師監督，提醒注意安全，并教給正確使用方法。
四、下步工作
1、通過例會、晨會、周一升旗儀式，法制報告、宣傳欄等多種形式對師生進行安全知識宣傳。以防安全事故的發生。
2、組學生安全學習，撰寫安全征文，并進行評比展出，增強了校園安全文化氛圍，
3、對學生可能遇到的突發性的事件，學校要制定詳盡的應急預案，并積極進行演練，增強了學生的自救能力。
4、召開家長安全會議，使其提高安全意識，保證學生上放學、假期的安全。
我們希望通過完善的制度和師生們共同的努力，給大家營造一個健康、安全、文明的校園環境，讓同學們在學校健康成長，成為對社會有用的人才。
學校安全工作是我校工作重中之重，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育的嚴峻形勢，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，堅持以“安全高于一切，責任重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處，消除存在的安全隱患。按照區教育局綜治辦的`工作要求，現依據實際情況，將我校安全隱患整改工作落實自檢匯報如下：
學校按照區教育局綜治辦的工作要求，堅持每月2次安全排查，關鍵時期要特殊處理，安全排查小組定期對學校教學樓、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決，經過安全排查領導小組安全排查情況，一致認為學校在以下幾個方面存在安全隱患：
1、由于學校出門就是鄉村公路，來往車輛特別多，在修路時，交通部門沒有設置安全警示標志和減速帶，我校學生多，存在很多安全隱患；
2、學校操場瓦礪多，雖然多次組織學生拾撿，但由于拆原中學舊教室時的瓦礪埋在土中，雨水一沖就露出地面，學生在活動時存在安全隱患。
3、要加強對食雜店的監管，強化室內衛生和用電的安全。
4、接送學生車輛存在著證件不全，超員超載現象。
5、綜合樓的電熱取暖設施存在供電線徑過細的現象，一旦投入使用，有設備超負荷，燒壞的隱患。
6、校門由于學生多，接送學生車輛、家長特別多，秩序混亂，存在安全隱患。
隱患整改落實情況：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，學校積極采取措施，落實對排查發現的隱患問題進行整改，杜絕安全事故的發生，對在學校職權范疇內無法解決的隱患上報上級及相關部門，申請給予幫助解決。
1、針對學校門口秩序混亂，車輛多，學校實行領導輪班值班制，重點對中午、晚上放學進行監管，發現問題及時解決。同時，學校根據上級文件精神要求，增添了專門人員，負責學校內外的安全工作，切實杜絕了校外不法人員的騷擾，凈化了校園內外的環境，保證了一方凈土。
2、針對學校有機動車進出現象，加強學校門衛管理，規定一切、機動車都不得進入校門，學生中午放學不準騎自行車出校門，中午晚間放學任何家長不得進入校內。
3、加強對食雜店的排查，采取定期與不定期地抽查，特別對面包、飲料等進行檢查，對售貨人員進行健康證檢查，堅決不許食雜店做熟食，杜絕非法食品上柜臺。定期查驗進貨發票，查看進貨渠道。
4、針對學校操場碎石多隱患，學校督促體育教師和班主任要指導學生在甬路上上體育課和活動。
5、針對綜合樓電熱設施的隱患，學校采取暫停對綜合樓供電取暖。并將電熱設施情況形成報告上報相關部門，申請解決。
6、針對送子車輛超員超載，學校無法全程全天監督，學校只能給予送車車輛及學生安全教育，并與其簽定督促書。但學校無權對其采取措施，只能請示交通部門給予解決。
7、針對校門口無減速帶和警示標志，學校無權自主設置，已多次向區教育局主管部門，沈家鎮政府主管領導請示，希望幫助解決，但一直沒有得到答復。
以上是我校在開展安全隱患排查工作中的整改情況。安全工作是關系到學校全體師生的生命財產安全的大事，我校將本著實事求是，一絲不茍的工作作風做好此項工作。
有關自查報告4
為全面貫徹落實衛生系統安全生產的重要精神，確保安全生產各項工作任務落實，根據衛生部《醫療衛生機構災害事故防范和應急處置指導意見》和《醫療機構基礎設施安全規范》的要求，我院安全生產委員會認真組織學習，逐條領會，嚴格按要求認真排查，解決存在的問題，現將自查情況匯報如下。
一、xx年我院安全生產委員會組織相關人員對醫院重點安全要求范圍進行自查。
①供電供水設施，高壓消毒鍋等設施設備；
②放射科設施設備；檢驗科室；毒麻藥品管理；
③內科、外科門診、計劃免疫等人員聚集科室進行檢查，特別是電工房供電系統保養，確保正常運轉。
二、醫院安全委員會組織健全，人員和責任明確，急救車輛狀況良好，門診、急診等人員聚集場所安全，防火設施完好，疏散通道暢通，安排專人定期檢查我院消防通道，特別是夜間消防通道的安全暢通情況。組織全院職工參加“消防知識”專題講座，提高職工的消防意識，增強了火災急救處理的能力，為杜絕消防安全隱患起到了積極的.作用；向到我院就醫的病人及陪護者發放控煙宣傳材料，門診、病房等病人聚集場所成立禁煙管理小組，科室主任、病房護士長負責組織本科室人員對在有氧氣的病房和走廊內吸煙的病人及陪護者進行監督和勸誡工作。
三、結合檢查活動，積極開展全院醫療安全教育，提高醫療安全意識，并進行自查，組織召開全院科室主任、各社區服務站負責人會議，對自查情況進行匯總，對存在的安全隱患進行整改，力爭為人民群眾提供和諧、安全的就醫環境。通過自查，提高了安全生產的意識，明確責任，確保“五到位”（責任到位、措施到位、醫療救援到位、急救藥品到位、應急物資到位），加強節假日、急診、病房的值班力量，嚴格執行安全生產值班和領導干部帶班制度。
有關自查報告5
根據集團公司工會《關于轉發開展工會財務大檢查工作的通知》要求，xx公司高度重視，結合公司實際，積極全面開展工會財務大檢查工作，現將工會財務管理自查自糾情況報告如下。
一、高度重視、成立領導小組
接到集團通知后，xx公司及時下發《xx公司工會財務大檢查實施方案》，并成立財務大檢查工作領導小組。公司財務部和黨群工作部相互配合，按照全國總工會規定的檢查內容、范圍、時限和要求，立即開展自查自糾工作。
二、自查自糾基本情況
經過自查自糾發現，xx公司工會單獨設立銀行賬戶X個，有X名兼職工會會計人員。 在工會經費收入方面，工會經費各項收入合法合規，不存在賬外賬；每年均按照集團公司工會要求及時、足額上繳工會經費；與財政、稅務及時對賬、入賬。在工會經費支出方面，工會經費各項收入嚴格按照八項規定及《黨政機關厲行節約反對浪費條例》執行，不存在公款旅游、大吃大喝支出；不存在超標準、超范圍開支、轉嫁或攤派相關費用的情況；不存在挪用公款和小金庫情況；不存在基本建設、維修改造、購買服務或貨物未按規定招投標和執行集中采購支出的情況；本級收到的各項補助資金均為專款專用，未改變資金用途；工會憑證不存在涂改偽造發票情況。在工會經費預算方面，xx公司工會每年均按時開展工會財務預算編制工作，不存在超預算開支、無預算開支的情況；追加、調整預算程序合法合規；重大開項目均經過本級工會領導集體研究決定。
會計人員職業資格方面，xx公司工會會計崗位按照不相容職務相分離的原則設置，編制有會計崗位職責說明書，崗位職權分明。會計核算方面，嚴格按照《會計法》、《會計基礎工作規范》要求執行，會計檔案、票據、財務專用章保管均符合規定。現金、銀行存款管理方面，現金管理符合《現金管理暫行條例》，銀行存款管理符合《人民幣銀行結算賬戶管理辦法》，支付結算符合《支付結算辦法》；不存在多頭開設銀行結算賬戶、將單位款項以個人名義在金融機構存儲、出借銀行賬戶、將基層工會賬戶并入單位行政賬戶的`情況。
三、鞏固自查自糾工作成果
xx公司將繼續做好自查自糾工作，積極迎接集團公司工會抽檢，以財務大檢查為契機，進一步完善內部控制機制，防范和杜絕違法違規行為發生，確保工會資產、資金安全有效運行。同時全面總結財務大檢查工作，針對財務大檢查過程中發現的問題，認真分析研究，找出原因不足，并根據集團公司工會有關規定，制定整改措施和解決方案，認真整改落實，確保此次財務大檢查工作卓有成效。
有關自查報告6
今年以來，我支部黨建工作在局黨委的正確領導和精心指導下，堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發展觀，嚴格對照黨建工作責任書要求，從黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設四大方面狠抓落實，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得顯著成績，干部職工立足崗位創先爭優、服務群眾創先爭優，有力地推進了灌區水利各項工作再上新臺階。按照局黨委黨建工作自查要求，對照《中國共產黨黨和國家機關基層組織條例》內容，我支部結合自身實際認真自查，現將自查情況匯報如下:
一、主要黨建工作完成情況
(一)思想建設方面
1、深入開展理論學習，以“三個代表”重要思想、科學發展觀理論、黨章、十七屆五中、六中全會精神和中央和省市縣領導同志在創先爭優活動上的講話等為主要內容，采取集中學習、上黨課、自學等多種方式，廣泛開展了創先爭優和建設學習型黨組織活動。全年共開展集中學習39次，上專題黨課4次，組織培訓研討2次，每個黨員撰寫學習體會文章和黨性分析材料1篇。通過學習，提高了黨員干部的思想政治水平。
2、認真組織黨員干部學習水利方面的政策法規及業務知識，提高全體職工的業務能力，促進了水利工作的新發展。
(二)組織建設方面
1、夯實基礎，切實加強班子建設和黨員管理。我支部嚴格按照“五個好”黨支部標準開展黨建工作。一是配強了支部班子，堅持集體領導、分工明確、各盡其職、團結協作，增強了班子的凝聚力和戰斗力;二是對黨員雙目標管理，半年初評，年終總評，民主評議黨員，評出優秀黨員1名，在七一期間進行了表彰;三是按期轉正1名黨員，確定入黨積極分子2名;四是過好組織生活，每月1次組織生活會，每年一次民主評議黨員會和民主生活會;五是按期按比例收繳黨費，做到了公開透明;六是堅持黨務公開，規范了公開內容，本年度對黨員承諾事項、代表選舉和評先評優情況進行了公開，保障了黨員干部的參與權、知情權和監督權。
2、以“三雙一樹”為載體，深入開展創先爭優活動。我支部以“三雙一樹”、“破解難題”等活動為載體，立足崗位創先爭優，服務群眾創先爭優，推進了各項工作的*完成，使創先爭優活動取得了實實在在的效果。
(三)制度建設方面
堅持健全民主集中制。進一步健全和完善制度，重新修訂了我支部議事規則，按照加強領導班子民主集中建設的有關要求，堅持集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，規范重大問題決策規則程序，明確決策的范圍、重點和具體事項，提高了領導班子決策水平。我支部根據自身的實際，按照年初制定的黨建工作目標，認真抓好黨建工作責任制落實。堅持黨要管黨，從嚴治黨方針，逐級明確責任，強化工作措施，支部書記親自抓，層層落實。堅持把“團結、務實、創新、廉潔”作為領導班子建設的總要求，落實集體領導與個人分工負責制，不搞家長制、一個人說了算，進一步提高了決策的科學化、民主化水平。在班子內部積極倡導開誠布公、以誠相待、顧全大局、求大同的風氣。每個班子成員相互尊重，在思想上相互溝通，經常交流，互諒互信，做到大事講原則，小事講風格，在工作上相互支持，相互配合，達到了班子成員在思想上同心、工作上同向、行動上同步。同時，加強了對貫徹執行民主集中制情況的督促檢查，建立了與群眾利益密切相關的重大事項公示制度，實行決策責任制，防止了決策的隨意性。
(四)作風建設方面
開展作風建設年活動，強化支部作風建設。深入開展了作風建設年活動，黨員領導干部立足崗位實際，對照學習、工作、生活情況，全面細致查找學風、思想作風、工作作風、生活作風中存在的突出問題，制定整改措施，全面進行整改，切實糾正了存在不良風氣，樹立了單位良好形象。同時，嚴格執行關于公務接待和財務管理等管理制度，不定期檢查制度落實情況，凡出現與制度有偏差的地方及時改進，避免了制度執行不力和有制度不執行。圍繞工作重點，進一步改進工作作風，干部職工撲下身子，主動抓好工作、搞好巡查、化解矛盾、調處糾紛，促進了單位作風的持續好轉。在此基礎上，通過觀看教育警示片、參觀教育警示基地和邀請檢察院專業人員授課等形式，以案示教，教育和引導干部職工，堅持防微杜漸，真正從思想上筑牢拒腐防變的防線，廉潔從政，勤政為民，推動黨風廉政建設再上新臺階。
二、存在問題
一是思想解放的力度不夠大。統全體黨員對工作職能的轉換和加強認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式做開創性的工作。
二是學習教育工作抓得不夠緊。水利工作業務面廣，專業知識的學習存在片面性，綜合類的知識學習少，法律法規以及科學理論知識學習淡化，導致駕馭水利工作能力有限，帶來工作的被動性。
三是服務意識還有待進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體
會不深不透，還沒有自覺的'把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損群眾的根本利益、單位的社會形象。
四是精神狀態還不能很好的適應新形勢的要求。黨員干部工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
五是黨員黨的意識弱化，表現在理想信念不夠堅定，信心不足，缺乏黨員的使命感、奉獻精神，工作有推諉、混同一般群眾的現象，不能很好地發揮先鋒模范作用。
六是團隊精神還要進一步增強。堅持民主集中制不夠，表現在民主議事、工作上相互配合、相互學習、取長補短、齊心協力等方面還有欠缺。
七是工作人員爭強當先的意識不強。與時俱進、創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性的開展各項勞動保障工作。
三、今后努力的方向
1、加強理論學習，提高綜合素質。嚴格學習紀律，加強學習教育的管理，強化措施，狠抓落實，增強學習觀念，在抓好政治思想理論學習的同時，抓好業務知識的培訓和學習，提干部職工的政治業務素質，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨性知識、黨的方針、政策的理論學習，增強黨性觀念，自覺加強黨性鍛煉和修養，堅定政治立場和方向，樹牢宗旨觀念和理想信念，從思想行動上與黨保持高度民主一致。
2、堅持民主集中制，充分發揚民主。重大事項，班子集體決定，班子之間要制定聯絡制度，及時碰頭，各階段性工作完畢及時小結，相互溝通，加強交流，主職與副職要加強聯系，副職要積極配合主職的工作，成員之間要加強工作銜接和配合，班子集體內部要充分發揚民主，集思廣益，形成合力，提高班子集體的整體戰斗力，增強凝聚力。適時召開民主生活擴大會，廣泛征求和聽取群眾代表的意見，活躍民主氣氛，擴大民主范圍，增強民主決策的透明度，凡經集體研究決定的事情，必須保證政令暢通，對有令不行、有禁不止的行為人和事，堅決從嚴處理，決不姑息，提高領導班子的集體威信。
3、加強支部建設，整頓單位秩序。建立有效的約束機制，強化紀律制度，加強職工的政治思想學習和教育，各個工作崗位定紀律、定制度、定工作標準，規范工作行為，強化服務，量化責任，約束到人，從嚴整治群眾反映的不良工作作風，治理好單位工作秩序，重塑單位良好形象。
4、加強與職工的聯系，多通過交心談心了解職工思想動態，關心職工學習、工作、生活、遇事多做工作，增進和諧、團結的氛圍。
總之，我們要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，正視困難，面對現實，逐步解決以上存在的問題，朝著既定的方向去努力拼搏、克難奮進、開拓創新，努力把水管所領導集體建設成為“團結、廉潔、實干、創新”領導班子，為建設和諧社會、推動水利事業新發展作出新貢獻。
有關自查報告7
通過對師德師風學習，我認為還存在的問題：
1.教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度.其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠.
2.教研力度不夠,多年來擔任數學教學任務 ,只抓課堂教學,沒有把教學經驗總結下來,很少寫教研論文;只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.
3.本學期不擅于使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素.
4.工作遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
5.教學有分心的現象：由于我們夫妻異地工作，常常為周末接送妻子在工作安排上有一些分心，盡管沒有影響到正常教學，但是如果能一心一意地工作，也許會更出色。
通過學習和反思，我今后的改進方向：
1.作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們教師多聽取學生和學校領導的各種意見,并且自身不斷的學習，不斷開辟新教法，進一步加強教研力度。
2.以身作則,教師的言行對學生的'思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，我們教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己，我們要時刻規范自己的行為舉止，為人表率。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現在課堂上。更不可在課堂上發牢騷，否則，不僅會對學生產生不良影響，同時也會影響自己在學生心目中的形象。
3.我認為，教師對學生的愛就是樹立“以人為本”的素質教育的理念，要注重人文關懷，精神扶持，成為學生健康成長的指導者和引路人。具體表現在對學生的人格的尊重上。平等地看待每一位學生，關愛每一位學生，嚴格要求每一位學生。要關注學生的全面發展，和諧發展。要充分發揮學生主體性、獨立性、創造性，鼓勵學生積極主動的學習，使學生的潛力得到充分發展。只有這樣才能提高我校的教學質量。
有關自查報告8
我鎮精神文明建設工作在縣精神文明辦的關心指導下，以提高全鎮干部職工文明素質為根本，突出思想道德建設、環境建設和民主法制建設，深入開展群眾性創建活動，為全面完成全鎮各項工作任務，提供了精神動力和智力支持。現自查總結如下：
一、加強文明單位創建領導工作。
我鎮領導班子高度重視文明單位創建工作，將創建工作納入單位年度工作目標，堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，確定專門人員抓日常事宜，形成了齊抓共管的格局。
二、切實加強思想道德建設。
認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，廣泛在學校、村莊、集市做《秦皇島人文明公約》的宣傳教育工作。重點在創建文明生態村和村莊開展十星級文明農戶評選活動，今年鄭莊、徐杜莊、東佃、西趙、施東五個村按照農戶認星、民主評議、評委會定星的程序開展了評選活動，村民反映良好，積極性非常高。我鎮廣泛開展道德模范、身邊好人評選和學習活動，向縣文明辦推薦道德模范三名，在王文彬老人參與中央和省模范評選中，我鎮積極組織群眾6000余人通過各種渠道參與投票。
三、嚴格規范社會服務。
切實落實政務公開、村務公開等公開辦事制度，在新集網站公開各個服務體系的辦事流程，各所站實行首問責任制，要求工作人員必須服務熱情、保障群眾的合法權益。
四、平安新集建設成績斐然。
建立以鎮班子成員為主導、包村干部為主線、村干部為主體的排查、接訪、調解體系，駐村入戶，全面掌握村情民意，貼近群眾、服務百姓，改善了黨群、干群關系，在所轄42個行政村建立群眾工作室，切實打造為民、便民的服務平臺。20xx、20xx連續兩年獲得平安建設先進鎮的榮譽稱號。
五、全面優化發展環境。
新集鎮無大型工業企業，無任何環境污染。每年開展兩次大范圍環境衛生綜合治理活動，使村莊美化、環境凈化。
六、全力打造現代農業窗口鎮。
傾力創特色、建基地、強龍頭、樹品牌、活流通、促增收，按照高產、優質、高效、生態、安全的要求，著力用現代物質條件裝備農業、用現代科學技術改造農業、用現代產業體系提升農業、用現代經營形式推進農業、用現代的發展理念引領農業，用培養新型農民發展農業。新集鎮的農業格局形成七大園區，包括綠色蔬菜、設施林果、珍稀動物養殖、精品生態、糧食套種五個規模示范園區和工業、畜牧養殖兩個新建園區。幾年來，七個園區建設規模得到不斷壯大，通過分區域發展工作思路的實施，我鎮農業生產形成了特色不同的'功能區，讓農民得到了實惠，達到了農業增產、農民增收的目的。
經過連續兩年的文明建設，職工的思想觀念、精神面貌、工作熱情得到了大力提高，鎮村工作得到了進一步發展，但工作中仍存在許多的不足：干部職工的文明意識、文明行為的主動性還不夠，整體素質還需進一步提高，機關建設仍需要進一步的科學化、規范化和制度化。在接下來的工作中，街道將繼續保持快速發展的良好態勢，樹立良好的機關形象，進一步提高干部職工文明素質，繼續開拓進取，扎實工作，以創新提升活力，以進取提升素質，以文明提升形象，為全市經濟發展當好先行，為構建社會主義和諧社會做出了積極的貢獻。
有關自查報告9
在黨的群眾路線教育實踐活動會議上提出黨員應該遵循照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的原則，必須進一步加強對歪風邪氣的整治，肅清黨內不良風氣。警醒自身，轉變作風，從自我做起、從點滴做起。
工作23年，黨齡也有10年了，我始終把教好英語當做自己的事業。我熱愛生活、性格開朗、工作認真、待人真誠，和同事、朋友和諧相處。我出滿勤，干滿點，全身心投入，認真完成領導交給的每項工作及所任學科教學工作，從無怨言。捫心自問，我問心無愧。但是面對現如今一次次教育改革的浪潮，面對著越來越多的優秀教師的涌現，我自己也感到了深深的壓力，也有了一份來自內心的強烈的不滿足感。深深地反思，真的覺得自己還有許多地方有待改進和提高。
一、熱情
作為黨員教師，我們面對的是一群活生生的孩子，他們雖然天真幼稚，但是他們也有自己的思想，有自己的需要，需要我們教師不斷地引導和點播。所以，我們的工作，無論干了多長時間，不能缺少的是對教育教學的熱情。對于學校布置的各項教育教學任務，應盡自己最大的努力去完成，絕不消極處之。在以往的工作中，我認為對學生來說，學會知識才是最重要的，而忽略了對學生思想的教育。現在我意思到作為一名黨員教師，對學生的思想教育工作也不容忽視。良好的思想教育對學生將起到潛移默化的影響，是取之不盡用之不竭的財富，會讓他們受益終身。所以，在今后的崗位上，我會盡力權衡教育、教學的關系，使二者相輔相成，互為促進。
二、創造
作為一名黨員教師，我們每天重復著相同的工作：備課、上課、批改作業日復一日，年復一年。時間長了，難免有些麻木和倦怠。我們生活的時代在飛速發展，知識的更新更是讓人眼花繚亂，如果跟不上時代的步伐，我們遲早有一天要被時代所淘汰。所以，我們面對繁雜的工作，必須有創造地去完成，這樣我們才能每天都有一個不一樣的心情，工作也就能夠常干常新，才能夠無論什么時候，都受到學生的喜愛，讓自己的教學生命永遠年輕，讓我們的'學生受益更多。
三、廉潔
多元化的時代，有著多元化的價值取向。但是無論如何，我們都應該守住自己的道德底線，不要讓一些不好的行為或者是習慣玷污了人民教師這一光榮的稱號。現如今，教師的形象一再受到沖擊，而在我看來，一些教師的毛病真的就是家長給慣出來的，他們為了讓老師更好地照顧他們的孩子，便想方設法地和老師拉近距離。而我們的道德底線是什么?應該就是撇清和家長的這種不正常的關系，讓教師、家長之間的關系至清無污，不收家長禮，不吃家長飯，一視同仁，對待每一個學生，讓自己在家長面前站得端、行得正。
的確，在以往的工作中我傳遞著自己的熱情，奉獻著自己的創造，也堅守著自己的道德底線。作為一名教師黨員，我們黨員教師有責任把這些做的更好，把標準提得更高，有責任以道德模范的標準嚴格要求自己，我將繼續無怨無悔地在三尺講臺奉獻自己的青春和智慧!
有關自查報告10
根據我縣教育局下發的《20xx年溫宿縣教育局系統黨建工作實施意見》，《溫宿縣教育工會20xx年工作要點》，《溫宿縣教育系統20xx年共青團工作要點》等文件精神以及黨建工會，計劃生育工作責任書，認真梳理了本校本年度的黨建及群團工作開展情況，對我校基層黨組織建設、落實黨建工作責任制、黨員發展、教育與管理等工作進行了認真自評，現將自評情況匯報如下：
（一）領導班子建設
學校黨政班子健全，在書記亞庫甫同志和校長任英同志在班子建設上有著明確的共識，那就是圍繞“和諧、奮進、發展”的主旋律，用共同追求增進團結，用制度原則保證團結，用黨性修養促進團結。在這樣的大原則下，我們大膽進行班子建設，成效明顯。
二是，合理分工，精誠合作。書記亞庫普同志負責主抓黨委全面工作，還有黨建負責人，在工作中分工協作，10位同志共同組成了團結有力的黨建,工會小組。
三是，民主決策，互相尊重。按制度按程序辦事使各項工作規范化、科學化，重要事情由黨政聯席會討論決定，會前征求意見，會后溝通思想，大大提高了班子的.決策水平和管理執行力。
（二）組織建設
基層組織建設是抓好學校黨建工作的重要基礎。學校健全黨員發展質量體系、加強黨員教育培訓、充分發揮黨員先鋒模范作用等舉措加強基層組織建設。
（三）思想建設
第一，創新師生思想政治教育的方法和途徑，激發師生學習工作積極性。開展了征文、演講、知識競賽等豐富多彩的活動，使黨員干部拓寬視野，開闊思路，激發了廣大師生奮發學習、努力工作的積極熱情。
第二，強化黨員服務意識和奉獻精神，發揮黨員先鋒模范作用。倡導領導為群眾做好服務，領導班子成員率先垂范，各教研室主任搶著挑重擔，形成了不講條件講工作，不計報酬講奉獻的良好工作氛圍。
第三，引導黨員干部升華思想，把個人價值實現和學院發展有機結合起來。關心每一名黨員干部的思想活動和工作情況，經常與他們深入談心，鼓勵每一位教師用自己的成長進步推動學校發展。
(四)制度建設
我校認真落實黨建責任書，努力提升“五個好”學校黨支部工作水平。做到了黨支部書記親自上黨課，黨員干部有學習筆記，心得體會。
（五）我校認真組織開展了轉變作風服務活動，嚴格落實了溫宿縣教育局的各項制度，建立了長效機制。
（六）群團工作
各團體積極建言獻策，并開展了富有意義的活動。工會在組織教職工討論教代會提案、慰問職工及家屬、活躍職工文化生活方面做出了積極貢獻。
（七）不足之處
在10月，由于我校因書記在交叉任職，原書記不在，新書記未到崗，造成了黨組織臨時不健全的現象，但目前此現狀以改變。我校未能及時設立黨員先鋒示范崗。在轉變作風服務群眾活動中，領導干部的幫扶無照片。
在共青婦工作中，我校由于師資力量短缺，教師流動性強，部分工作的開展存在滯后性。婦女工作中，缺少部分工作計劃，總結。人口與計劃生育工作中，對于內初班考生加分政策宣傳力度不夠。
佳木林場漢族學校
20xx年XX月X日
有關自查報告11
區紀委、監察局：
根據區紀委、監察局的統一部署，水電投資集團紀委對照《中共xx市xx區紀委、xx市xx區監察局關于印發20xx年全區紀檢監察系統“創先爭優”活動目標任務和優秀個人評比條件的通知》(涪區紀發〔20xx〕18號)要求，在總結全年工作的基礎上進行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、筑牢思想道德防線，增強防范意識
筑牢思想道德防線，就是堅持“預防為主，教育領先⒈的原則，把思想教育和工作實際有機結合，做到理論學習制度化、正常化，深入扎實地開展黨紀政紀教育，使黨員干部自覺做到自重、自省、自警、自勵。在“先教”活動期間，集團堅持以正面典型教育為主，組織全司黨員收看了《牛玉儒》、《鄭培民》、《張思德》等電教片，集中學習了“兩個《綱要》、兩個《條例》”等13篇“先教”文章，組織黨員撰寫心得體會文章1400余篇，人均寫讀書筆記近2萬字，人人撰寫了黨性分析材料和整改措施，并對征求到的200余條意見和建議進行了認真整改落實。同時，通過開展專題教育、法紀教育、典型案例分析，廣泛教育黨員干部既要算好政治、經濟、人身、家庭“四本帳”，又要切實增強廉潔自律意識，做到自警、自省、自律，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經得起檢驗，大力倡導堂堂正正做人，兢兢業業干事，使黨員干部遵章守紀、自覺抵制的自覺性進一步提高。
二、筑牢制度約束防線，規范從業行為
筑牢制度約束防線，就是堅持建章立制，以制度管理人、以制度約束人。集團在貫徹《黨內監督條例(試行)》及《實施綱要》的基礎上，建立完善了重大事項決策、重要干部任免、重大項目安排和大額度資金使用等議事決策管理制度ⅱ干部廉潔自律若干規定、重大事項報告制度ⅱ個人收入申報制度ⅱ收受禮品(禮金)登記制度ⅱ廉政談話制度ⅱ職代會述職述廉等反腐倡廉基本制度ⅲ同時，按照工作程序、管理標準、技術規范出臺了組織人事、資產財務、資金審批、工程管理、物資采購等70余項管理制度及辦法，形成了“凡事有章可循，凡事有人負責，凡事有據可查，凡事有人監督”的約束機制。為進一步嚴格落實黨風廉政建設責任制，集團每年都要與各分子公司簽訂黨風廉政建設責任書，與經濟合作單位簽訂保廉合同書，層層落實，層層保廉。據不完全統計，三年來集團及分子公司各級共簽訂《廉政責任書》335份，簽訂工程建設項目《保廉合同》173份，涉及合同金額20多億元，基本上做到了橫向到邊、縱向到底，不留空檔，防止了違法違紀事件的發生。
三、筑牢監督管理防線，做好源頭防腐
筑牢監督管理防線，就是防范必須超前，強化過程監督。集團及各單位堅持把企業改革改制、工資現配、社保費用繳納、困難員工補助、住房分配等關系員工切身利益的熱點問題進行逐項公開的同時，不斷強化廠務公開的`力度和廣度，將干部評議、干部收入、評先推優、發展黨員及選任干部等員工關注的焦點問題及時公開、公示，促進了干部勤政廉潔。三年來，集團共評議干部322人次，評議結果稱職以上干部達319人次，占99.1%。通過評議，有3名同志按規定被解聘。干部述廉248人次、任前公示89人、任前談話158人次、收入申報324份，增強了工作透明度ⅲ在實際工作中，我們重點對準工程招標和物資采購等關鍵環節實施監督，為企業節約資金20xx多萬元，避免經濟損失600多萬元。如：集團所屬堤防工
程公司緊緊抓住工程招投標、工程計量、工程結算、資金支付等容易滋生的關鍵環節，嚴格執行項目法人制、招投標制、合同管理制、建設監理制和廉政合同“雙簽制”，始終堅持重大決策、重要事項、資金支付等集體審簽制度，規范程序，強化監督，公司承擔的“堤、路、橋、景”等城市基礎設施建設，投入資金近20億元。近幾年來，歷經國家、市、區各級審計、稽查部門數十次審計稽查，沒有出現任何違法違紀現象，工程質量合格率達100%，優良率達91%以上，連續3年先后榮獲xx市人民政府“重點工程建設管理先進單位”，xx市政府表彰的水利工程管理先進單位等榮譽。同時，堅持定期檢查，嚴格考核，逗硬獎懲。以抓廠務公開為切入點和立卒點，把加強黨風廉政建設落實到具體的單位、具體的環節、具體的事項上。20xx年，集團被評為xx市“模范職工之家”稱號。
四、注重兩個結合，促進黨風廉政建設
一是注重黨風廉政建設與工作作風相結合。堅持重實情、辦實事、見實效的工作作風，根據集團不同階段、不同行業的形勢和任務，緊緊圍繞企業的中心工作，分清輕重緩急，把握關鍵環節，突出重點難點，強化紀律作風保障。集團成立以黨委、工委、團委、職工代表等負責同志牽頭負責的勞動紀律糾查工作組，經常自上而下、自下而上的進行勞動紀律督查，對不守紀律、不負責任、違紀違規者，賦予糾查組直接的處理權，有力地推動了職工工作作風的轉變。
二是注重黨風廉政建設與加強行風建設相結合。通過整頓行業作風，規范服務流程，推行供電公開服務承諾、限時服務等，主動公開電費電價、報裝收費、業務流程、停電通知、用電安全措施、農網改造等政策和規定，主動征求用戶意見，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象，狠抓行風促黨風，進一步樹立了集團的良好社會形象。今年，用戶評議滿意度達到了98%。
幾年來，集團始終堅持加強黨風廉政建設不放松，職工素質全面提高，企業實力不斷增強，整體形象進一步提升。集團先后榮膺xx市“首屆學習型組織、爭做知識型職工”活動先進單位、市級文明單位、綜合治理先進單位、計劃生育先進單位、衛生先進單位、綠化先進單位、內部審計先進單位、檔案管理達國家疊級標準，xx區先進黨委、“十佳誠信”單位、工業企業安全生產先進單位、企業思想政治工作先進單位、迎峰度夏先進單位、科技活動、固定資產投資統計先進單位等榮譽稱號。企業有關負責人也因此榮獲“xx市勞動模范”、“xx五四青年獎章”、“xx市青年科技創新優秀獎”、xx區首屆勞動模范、xx區科技拔尖人才，并榮膺“xx市職工信賴的好經理”榮譽稱號，受到xx市委組織部、宣傳部、國資委和總工會聯合表彰。
水電投資集團堅持因企制宜、突出重點，不斷加強黨風廉政建設工作，娶得了一些成績，但與上級的要求和企業改革發展的形勢，還有差距，主要表現在：對基層班子中心組學習指導不夠，學習質量有待提高;面對點多、面廣、戰線長的狀況，有些管理環節上還需要進一步完善監督制約機制。
目前集團正在開展“十二五”規劃的討論與制定，為了確保集團能抓住機遇再上一個新臺階，在黨風廉政建設上同樣需要總結已經娶得的經驗和存在的問題，認真謀劃明年的工作，不斷推進企業黨風廉政建設工作，為集團的改革、發展創造更加良好的環境。
有關自查報告12
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問題：
1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。
當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的'培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。
2、做事缺乏預見性。
在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。
日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產生這些問題的原因：
1、是自己放松了學習及對自己的要求；
2、是思想上有等、懶、靠的情緒；
3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。
5、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6、平時思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1、加強自身建設，提高素質。
一是在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。
二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。
2、強化責任，提高效率。
對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、
有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3、開拓創新，提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。
有關自查報告13
我校自參加教育局組織的關于“教育均衡發展”工作會議后，認真組織班子成員學習了《吉林省義務教育學校20xx-2012年評估普查指標體系》，各位領導進行了具體分工，對自查現狀中存在的問題進行了研究、分析、討論，現就二級各項指標自查情況報告如下：
一、學校設置
B1設置要求
萬寶鎮學區共有17個自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學人口217人，在校生數215人。在全鎮17個自然屯中，馬長嶺村、礦山村、東安村、前進村、河北村、大頂子村等6個村屯與學校入學半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學生大部分在學校寄宿，有部分學生坐通勤車，坐車時間都不超過45分鐘。學校有70名學生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學校寄宿條件較好，在教育局的統一部署大力支持下，宿舍和相應的配套設施近日到位配齊，盡快會達到指標要求。
B2規模和班額
學校原有12個教學班，現因教室不足壓縮到8個教學班，其中七年級4個，八年級、九年級各2個班。現最大班額40人，符合普查標準要求。
二、校園校舍
B3校園建設
由于水災，教學樓在建設中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區，逐步步入正規。
B4校舍建筑面積
校舍建筑面積500平方， 按標準應有數量3800平方， 需補充數量3300平方， 教學樓正在施工。
B5校園校舍安全
寄宿制學校男女生宿舍分設且相對集中，食堂逐步符合有關標準。學生宿舍968.58平方米， 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。
三、裝備條件
B6公用設備
我校由于被洪水沖走了大批學生桌椅，教育局及時給學校補充了150套，因此現在學校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學設備配置基本滿足實際需要，當班級恢復原班數時，黑扳數不足。教師講桌破損數量不足（破損桌椅有圖片），應全部更換。
B7儀器設備
理化生實驗室和計算機網絡教室及各學科教學儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學校訂購的省長工程中的儀器裝備，據裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運送到學校。）。學校按省教學儀器和設備配備標準學校只是缺少原現有的儀器和設備，需重新統計訂購才能達標，這部分儀器和設備，是實驗的最基本的要求。
B8圖書及設施
學校現有圖書4700冊，現有學生215名，生均藏書22冊，學校現藏書量標準應為6330冊，與標準相差1630冊，與生均藏書量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書，現有的部分圖書也比較陳舊，學校將努力籌措資金購買圖書，爭取在一年內達標。學校有一定數量的教學參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。 近兩年來，學校每年新增圖書比例不少于藏書標準的l％。
四、師資隊伍
B9人員編制
根據20xx年月10月上級給學校的.編制標準，學校應配備編制52人，學校實有人數54人，超編人數為兩人，特崗教師未作統計。現有人數按學校12個教學班統計，基本滿足學校教育教學工作的需要。
B10校長配備
校長取得教師資格，具有中學高級技術職務，已有17年的教育教學工作經歷。實行校長任期制，任期已滿半年，任職符合省有關規定。學校按要求配齊學校領導，學校領導共7人，校長、副校長各一名，教導主任一名，政教導主任一名，科研主任一名（兼工會主席）一名，總務主任一名，團書記一名，在6名中層領導中，文理科各3名；領導成員的年齡、專業結構合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責明確（詳見領導分工表）。
B11教師配備及考核
學校現共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級骨干教師兩名，州級骨干教師兩名，縣級骨干教師12名，骨干教師在各學科中分散基本均勻，教師總體素質在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學教師資格，其中有兩名教師為小學教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內通過自修或培訓，參加相應的考試或轉辦手續，力爭在一年內獲得中學教師資格。學校實行教師聘任制和定期流動制，今年3月學校選派英語、數學各一名教師，去萬寶中心校從事相應學科教學，本學期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時間符合省有關規定，認真落實減負后新規定時間；實行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學期考核一次，認真使用考核結果，將考核結果作為教師評優、選先，晉級的重要依據，考核工作能夠充分調動教師工作的積極性和主動性，不斷完善了教職工激勵機制。學校考核制度還不夠完善，我們將不斷改進和提高。
B12隊伍結構
專任教師本科學歷達標55.8%較低；42名教師中有16名教師專業不對口，這些教師多數為中文專業，但多數教師從事專業教學已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應聘高級教師8名，現在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應聘；應聘一級教師滿額21名，已夠應聘條件的一級教師13名，因指標滿額不能應聘。
B13教師培訓
保證教師按規定參加繼續教育、業務培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續教育網絡培訓，積極參與上一級業務部門組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動，課時不少于24學時。校內組織教師進行繼續教育自修，積極參與校內組織的集中培訓、教材梳理、聽評課交流活動，時間不少于70學時。校內教師培訓以教師“過兩級三關”為主線，以“學生主動學習意識培養”和“提高課堂教學效率”為主題，以專題培訓、理論考試與主題教研活動為主要形式，開展專題培訓、理論指導與活動促進相結合的系列校本研修活動。同時，加強鋼筆字、粉筆字和教學簡筆畫的教學基本功訓練，將基本功訓練與課堂教學有機結合，有效提高了訓練的效果（如運用小黑板進行的粉筆字、簡筆畫訓練與課堂教學使用結合，上課的時候拿到班級使用，平時排在走廊里展示）。
五、辦學經費
B14經費標準
按學生數撥款，只能維持教學經費。
B15經費管理
學校制度建全無亂收費現象
B16辦學目標
全面貫徹國家教育方針，實施素質教育，面向全體學生，以提高教育教學質量為核心，重視基礎知識、基本技能教學，注重培養學生創新精神和實踐能力。積極改善辦學條件，以提高教師業務能力為根本，深化課堂教學改革，切實提高課堂教學質量，強化教學檢查與評價，確保教學質量穩步提高。促進我校教育教學向前發展，努力提高教育質量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標，加強教師隊伍建設，努力造就一支“數量充足、結構合理、師德高尚、業務精良”的現代教師隊伍，把最好的教育奉獻給學生。努力把學生培養成為“品德高尚、學業優良、身心健康、全面發展”的適應社會需要的創新人才。
為逐步實現辦學目標，我們將師德、師培、教研工作有機結合，以師德工作為引領，樹立教師大教育觀念和專業發展意識；以師培工作為主體，有計劃、有針對性地提高教師業務素質；以教研活動為載體，在教學工作實踐中不斷提高教師的能力。
有關自查報告14
開學初，市教委就義務教育階段提出了十項規定和召開了視頻會議，緊接著縣教委召開了減負提質的推進會，結合縣教委的《減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育實施方案。我校結合“實施方案”進行了自查，現將自查情況作如下匯報：
一、學習文件，提高思想認識。
我校接到減負提質文件后，及時召開學校行政會議，傳達文件精神，成立以校長潘體華為組長的“忠縣三匯中學減負提質工作領導小組”，認真安排了學校“減負提質”工作。
我校“減負提質”工作領導小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：
學校“減負”工作辦公室設在教導處，由歐云文擔任辦公室主任，具體負責減負工作。
通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負提質”的具體要求，認識“減負提質”工作的意義和重要性，從而統一了思想。
二、具體做法：
1.把握四個嚴格：一是嚴格按課程計劃，開齊開足課程。教務處嚴格按照市教委的課時計劃，做到了“四有四沒有”：有按標準課時開課，沒有隨意增減課時；有按課標設置開課，沒有隨意增減科目；有按課標要求教學，沒有隨意提高或降低教學難度；有按教學計劃把握進度，沒有隨意提前結束課程和搞突擊教學。
二是嚴格控制補課。嚴禁教師利用寒暑假、公休日和課余時間組織或者變相組織補課，不舉辦各類學科競賽輔導班，不組織或者變相組織學生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。但要求對學習有困難的學生能進行個別輔導，有具體的幫教措施，不歧視，不排斥。
三是嚴格規范考試次數和難度。年級不得組織月考，初中各年級每學期有兩次考試及期中和期末考試，教師可以組織每單元的知識性檢測考試；每次考試的難度不得超過課程標準，主要以基礎題為主，提高學生的學習興趣。
四是嚴格學生的休息時間和鍛煉時間。嚴格執行作息時間表，教師不得提前或延后上下課，午休時間不得讓學生做作業或看書，保證每天的睡眠時間超過9小時。積極開展每天的早操、課間操和每周4節的體育課，確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
2.突出一個重點：嚴格控制學生課后作業量。七八年級每天的課后作業原則上不超過1.5小時，九年級每天的課后作業原則上不超過2小時。每次放假期間給學生布置適當的作業。杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業，提高作業批改質量。
3、加強三個管理：一是對教輔資料的管理，初中各年級的教輔資料由教委和新華書店核定的教輔資料中選擇一套，任何教師和年級不得在向學生推薦、購買、變相推薦教輔資料。從本質上減輕學生作業負擔。
二是對競賽的管理。科技競賽是縣科協組織，一直是我校的特色，為此有專人負責，有專人培訓，不收任何培訓費用。其余學科的競賽和奧林匹克競賽學校和任何教師不得組織參加，需經上級主管部門同意后方可參加。同時不能把科技競賽的成績作為評定三好學生的標準。
三是對考試評價管理。任何考試都不得以任何形式公布學生成績，不得以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，更不得以學生成績安排學生座位和按考試成績給學生排列名次。每次考試的成績以等級+素質評價進行反饋。
4、注重兩個均衡。一是均衡分班，我校一直規范辦學，堅持不分快慢班，按照小學畢業成績平均分配，不歧視學生，這樣給了師生一個平等競爭的平臺，一份齊頭并進的信心，為師生三年的.教學打下了合作競爭、共進互贏的基礎
二是均衡對待每位學生。我校一直注重每位學生的發展，對學生以批評教育、正面教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁對學生使用不文明語言。嚴禁對差生進行歧視、冷漠。嚴禁對差生的作業不認真批改。
三、存在的不足：
1、少數教師思想意識不到位。
2、少數教師教學思想落后，方法老化。
四、今后打算：
1、加強教師的政治學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。
2、讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究：從“準、精、活”入手，奏響減負增效的協奏曲，追求教育效益。
即：“準”——抓準學情、抓準定位。
“精”——精選、精講、精練、精批。
“活”——教學策略活、教學活動形式活、學習方法活、練習作業活、用活學情、用活班班通輔助教學。
教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵。通過這種“準、精、活”方式，讓老師們明確了方向，找準了著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現“輕負但照樣高質量”目標。
3、狠抓教師基本功，努力提高教師業務水平。
4、開展豐富多彩的興趣活動，促進學生和諧發展。
課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬于學生自己的時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真真目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，我們一定要讓學生充滿唯一希望的校園成為學生健康成長的樂園！
幾年來，學校十分重視減負增效工作，努力使學生生動活潑，健康成長，取得了較好的成效，我們的作法是：
一、切實減輕學生課業負擔
實施素質教育，減輕學生負擔，解放學生的手、腦、眼、口，讓學生愉快學習，健康成長，從中央到地方，從行政到教育，從主管部門到學校，從校長到老師，喊了幾年，也扎實抓了幾年。我校站在培養二十一世紀人才的高度，一直注重了減負工作，并卓有成效。
1.瞄準一個原則，那就是"有益于學生身心發展為杠桿"作為教育的原則。我校先后進行了幾次減負大行動，一是砍掉了原來長期使用的《評估自測題》；二是制定了學校教師"十要十不準"；三是制定了《關于減輕學生學習負擔的有關規定》。
2.把握兩個前提，那就是嚴格執行國家的課程計劃，嚴格控制學生在校活動總量，把握為了這兩個前提，有利于減輕學生課業負擔，有利于學生健康發展，特別是今年春季，入學以來，學校出臺了"關于認真落實教育部文件精神，切實減輕學生課業負擔的決定"，大張旗鼓地宣傳減負的重要意義，并對學生在校時間作了明確的規定。
3.落實三個"兩"字，即：制止兩亂，制止亂收費、制止亂發資料；取消兩考：取消期中考試，取肖小學升學考試；注重兩全：注重學生全面發展，注重發展全體學生。
4.實行九個不準：即不準給學生布置超量的作業，不準布置懲罰性作業，提倡布置的活動性，實踐性家許作業，不準要求學生購買教輔資料或輔助作業，不準隨意拓寬加深教學內容，提高教學要求不準隨意增減學科教學課時，不得相互擠占課時，不準在期未考卷中出現超綱考題，不準以學生考試成績排名次，不準只根據考試成績評價學生。
5.教師要"四精"即精心備課，精心設計課堂練習，精心批改作業，精心輔導困難學生。
6.實行一票否決。即學校隨時檢查學生的書包和作業，隨堂聽課，發現有加重學生課業負擔的行為，學校將在教師考核中實行一票否決。
這些舉措，有效地遏制了加重學生負擔的行為，把學生的不堪負重的課業中解放出來學生的思維活躍了，學習興趣高漲了，動手的機會增多了，活動的參與率提高了，學生的全面素質得到了較好的培養。
二、開展豐富多彩的興趣活動
課業負擔的減少，給學生騰出了大片大片的發展時空。在屬于學生自己的.時空里，學生自由地，無拘無束地在玩中學，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。
為了讓學生有目的在自己的發展時空中營養自己，學校不失時機，通過學校設備、場地、師資等優勢，為學生素質提高提供服務。
1.規范活動課的教學和教研工作，通過活動課的開設，培養學生各方面的興趣愛好，實行五定，(按計劃，定時間、定場地、定教師、定內容、定學生)的活動課教學，為建立三級興趣小組網絡奠定了良好基礎。
2.建立三級興趣小組網絡，吸引學生參與興趣小組活動，我校自九○年以來，成立了管樂隊、民樂隊、電子琴隊、合唱隊、舞蹈隊、書法隊、繪畫隊、科技制作小組，氣象觀察小組、生物為項活動系列小組等幾十個學校、年級、班級興趣小組，學生參與面達90%，興趣維持率達100%，興趣愛好發展率達40%。
3.舉行一年一度的"六一雛鷹藝術節"活動，為學生提供施展藝術才華的舞臺，藝術節期間，全方位，多角度，高層次地向社會，向家長展示減負后，學校藝術教育成果，全校三千多名學生個個都有展示自己才能的機會，設有卡拉OK賽，歷來學生現場書畫表演、書法作品展覽、繪畫作品展覽、科技制作展覽、文藝節目匯演、詩歌朗誦會、口語比賽、普通話觀摩、器樂表演、藝術體操表演、乒乓球、毽球、武術表演賽、三算表演、故事會等等。每屆藝術節歷時半個月，均受到社會的一致好評，九七、九八、九九的三屆藝術節，湖北電視臺都作過報道。
4.開展豐富多彩的德育活動，做到活動育人。如：
①成立了政教處督導、少先隊為龍頭的年級主任參與的德育工作委員會，依據《小學德育工作規程》，按照總體目標和學生成長規律，抓好學科滲透，具體工作為：班級管理研討，(每學期召開一次研討會，請優秀班主任和模范教師交流班級管理以及愛生育人的典型經驗)
②月月的爭章達標活動，給學生頒發證章，培養了學生的"五自"能力。
③"十佳少年"評比并在宣傳櫥窗和《試航》校報報道其事跡，為全校學生樹立楷模。
④建立"班級--年級--校級"三級值日網絡和推選文明督察員，共同約束規范學生的文明、衛生、路隊，對學生進行持之以恒的養成教育，使得擁3700余學生的學校校園環境、衛生面貌出現了嶄新的局面。
⑤開展了一系列的"愛祖國，愛集體、愛他人"活動，培養學生良好的道德情操。向三湖地區獻愛心學生捐款逾萬元。開展慶國慶，慶回歸，迎新世紀系列活動，觀看愛國主義影片，游覽市區看祖國家鄉巨變，讀書演講比賽，祖國您好歌舞晚會，每周一升旗儀式，評選優秀升旗手，國旗下的講話，紅領巾廣播站，黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄，編輯《試航》校報等形式多樣的教育，對學生進行"愛"的滲透。
⑥建立了"學校家庭聯系卡"，并每期邀請一次社會知名人士參加座談會，探討學校的教育、教學方法，形成了"學生、學校、家庭、社會"四位一體的工作模式。
三、通過教研實現增效。
1.積極探索新的教學模式。
九九年秋季，我們在赴外考察和充分論證的基礎上，在一年級中開設了兩個"創新教育實驗班"，努力探索、構建一種全新的課堂教學模式----"電動(應用電教媒體)、自動(學生自主教育)、互動(學生與學生、與教師、與媒體、與教材、與社會等的互動交流)、助動(教師主導、適時幫助)"。兩個班以全國"小語四結合"為基礎實驗，同時配以新世紀數學教材實驗。利用網絡教室、CAI課件，實現教學手段現代化，并通過一系列的調控辦法，以期探索一條符合我們實驗二小的創新教育的改革新路。目前，兩個實驗班的勢頭良好，學生的發展趨勢初見端倪。
2.教育科研方興未艾。
①課題實驗工作得到了長足的發展，取得了可喜可賀的成績。"注提"實驗組教師徐愛枝、鮑愛霞被邀請參加全國"注提"實驗與推進素質教育理論研討會，徐愛枝的論文《發揮電教優勢，消除學生提前讀寫的心理屏障》獲國家語委優秀論文一等獎，學校已向國家語委申報了《以學為主，優化教學過程》的科研課題，麻城市教研室已向國家語委申報我校為國家級首批"注提"實驗示范校；"組的教學"實驗得到了黃岡市教委的首肯，其經驗多次在黃岡"組的教學"研討會上交流；"小語四結合"實驗起步迅速，成效初顯。
②優質課競賽，特別是語數兩大基礎學科的優質課，雙雙躋身于湖北省前列。占發蓮的數學赴漢參加全國數學優質課選拔賽，幾乎是同時，王曉衛赴漢參加全省小學語文優質課競賽，這不僅顯示出我校教學工作的優良，也顯示出我校教研工作的扎實，充分反映我校教育科研工作的深度和廣度，是我們二小人的驕傲。
③教學論文精品紛呈。一年來，我校有十四位教師在《湖北教育》、《湖南教育》等雜志上發表論文，參賽論文獲國家級獎2篇，獲省級獎10余篇，至于獲地、市級獎項的論文則多達幾十篇。一支科研型的教師隊伍正在逐步形成。
④狠抓教師基本功，努力提高教師業務素質。利用暑假20天和一周一晚上的時間對全體教師進行微機操作培訓。絕大部分教師都能使用微機，并能進行簡單的課件制作，為加快教育現代化進程奠定了基礎；分步對老年教師，中、青年教師進行普通話達標培訓，并通過校內測試員嚴格測試，達標率達到了80%；開展了大張旗鼓的"學大綱、學教材、學教法、學教育理論"的熱潮，并對全體教師進行了一次"教育理論，教材教法"考試，極大地提高了教師的專業素質。
⑤口語賽、作文賽、書畫賽、微機操作賽等等賽事，成績都是令麻城市小學教育界矚目的，這無不說明夯實學生的文化基礎，對于全面提高學生各種素質的重要，是全面推行素質教育的源頭。
3.電化教育突飛猛進。
20xx年，借省屬電化教育試點學校評估驗收的契機，電教室在教務處的領導下，不斷規范電教行為，軟件、硬件突飛猛進。一是花大力氣投資建成了多媒體電子網絡教室；二是電腦進入互聯網，加快了教育現代化信息的收集；三是逐步完善學校電化教育體系。一年來的電教工作給學校的整體工作起到了極大的推動作用，去年的小學思品社會電教四優比賽，我校獲兩個一等獎、一個二等獎、一個三等獎的好成績。一舉獲得省電教工作先進單位。
有關自查報告15
根據學校和教務處的統一部署，按照制定的期中教學質量檢查計劃，外國語學院于本學期第十二至十三教學周開展了期中教學檢查工作，現將檢查結果總結如下：
1、課堂教學檢查
通過不定期抽查以及深入課堂聽課，了解課堂情況，把握教師的教學情況和學生的學習狀態。教師都能按照要求提前進入班級，按時上下課；但是，學生的出勤情況不太理想，無故曠課、遲到、早退、事假、病假的現象不少，在檢查期間，曾查到20xx級三班有9人次缺席的情況。課堂教學情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分，講解透徹，詳略得當，但在檢查中也發現有極個別教師上課情緒不飽滿，沒有備課或者備課極度不充分，知識點講解不透，邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴，學生上課睡覺、玩手機、接發短信、自行其事的現象時有發生。教師自身的知識水平以及語言技能還有待進一步提高。
2、教學大綱及教學進度檢查
所有課程都制定有較科學的教學大綱，教師能按照教學大綱的要求進行授課。教師都能按照學期初制定的教學進度進行授課，沒有存在較大偏差，大部分教師的實際教學進度與教學進度表完全吻合，個別的相差1-2學時。
3、試題庫建設檢查
對所有考試課程的'題庫建設情況進行了檢查。教師基本上能按照教學大綱的要求進行出題，出題內容能涵蓋一學期的課程內容，出題規范，題型豐富，重復率不高于10%。
5、作業批閱以及輔導答疑情況檢查
教師能認真批閱學生作業，有較明顯的批改符號，最多的批閱了 10 次，最少的也 5 次。有較完備的輔導答疑制度，但是個別教師因為來進行輔導答疑的學生較少而沒有真正貫徹執行答疑制度。
6、 教學材料情況檢查
所有教師都有完備的教案和講稿，設計比較科學合理，但是教案的課后延伸以及總結大部分老師沒有填寫。大部分教師點名冊、記分冊幾率較齊全，但是個別教師的記分冊上沒有任何記錄。
7、 學生學習狀況檢查
通過深入課堂、學生座談、教師座談、調查問卷、早晚自習檢查等方式，了解學生的學習狀態。發現問題較多，學生的學習風氣和學習狀態令人堪憂，對專業學習沒有興趣，缺乏信心，課堂學習散漫，曠課、缺課情況較多，上課自行其事，跟不上教師的教學活動，不記筆記，干與學習無關的事，早自習晨讀開展不起來，晚自習人到心不到，真正認真學習的不多。
8、20xx級畢業生實習情況及畢業論文完成情況檢查
20xx級畢業實習圓滿完成，學生實習期間能認真寫實習日志、寫實習總結和心得，鍛煉了實際工作能力，檢驗了專業知識。畢業論文的寫作工作開展順利，老師們按照指定的進度表，指導學生完成了選題、查找資料、完成任務書和進度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作，目前論文已經進入收尾階段，大部分學生已經完成論文的三稿，進入定稿的階段，指導教師將對學生上交的論文定稿進行檢測，檢查抄襲情況，對不合格的論文進行整改，檢查合格的論文將進入第一輪答辯（定于6月2日）。
9、 學業導師制實施情況檢查
通過與教師座談以及深入班級，了解導師制的實施情況，所有班級都制定了學業導師制活動計劃，并有詳細的活動記錄以及學生對學業導師活動情況的評價。從學生反映的情況看，絕大部分學生對學業導師的工作是認可的，學業導師能夠幫助學生解決學習、考研、就業、生活中的一些問題，對學生的學習和成長有積極的促進作用。但也存在一些問題：
（1）個別學業導師的工作只是紙面上的，沒有落實到實處。
（2）學業導師對學生的情況了解不是很透徹，不能因材施教。
（3）由于自身知識的缺乏，對考研和就業方面的指導不夠全面。
針對以上情況，特提出以下改進措施：
（1）加強教案的規范化，尤其是要 填寫課后教學體會和教學方法，及時總結，不斷提高教學水平；
（2）針對我校生 源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；
（3）在教學中，反復推敲， 突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內容的理解。
（4）加強教 師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺、玩手機、說話等不良現象。
（5）繼續做 好教學改革工作，努力提高教學質量。加強教師自身素
質和專業知識，豐富教學手段，為此，我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽課、觀摩學習。（6）切實加強學業導師制工作，系里做好組織管理工作，督促并隨時檢查學業導師的工作，將學業導師的工作落到實處。
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